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初三語(yǔ)文老師新學(xué)期工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編整理的初三語(yǔ)文老師新學(xué)期工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這一年我非常榮幸被安排教初三語(yǔ)文，當然我知道這不是輕松的事，可是我自信自己有實(shí)力把他們帶好。尤其在接下來(lái)的教學(xué)階段會(huì )非常的緊張，也是極其關(guān)鍵的一段時(shí)期，那么我即使是在休假也不忘為工作做準備。最基本的就是不停的翻教材，加深自己對內容的理解，然后把它給轉化成授課點(diǎn)，提煉授課語(yǔ)言。爭取在課上所有的闡述都直擊要點(diǎn)，深達學(xué)生的心底，讓每節課都產(chǎn)生成效，以下便是我的工作計劃。
1、專(zhuān)注備課
任憑自己有多么高的學(xué)識，也不敢貿然的徒手上課，畢竟我們的教材是比較接近考點(diǎn)的，若是妄自去改變授課路線(xiàn)，必將會(huì )把學(xué)生的學(xué)習方向給帶偏。所以備課是不能跳過(guò)的一環(huán)，我在理解內容的基礎上，還要制定好規范的框架，不能太保守也不能超范圍發(fā)揮，不然會(huì )占據太多學(xué)生的思維空間。
2、充實(shí)課堂
用單薄的內容在課堂上做陳述，只能有微弱的滲透效果，本來(lái)源頭就很匱乏，在經(jīng)過(guò)一些阻力的影響，學(xué)生能掌握的幾乎就不剩什么了。所以要用高質(zhì)量的內容去搞碾壓式教學(xué)，內涵厚重每一個(gè)知識點(diǎn)都有分量，這樣砸在學(xué)生的思維當中，才會(huì )產(chǎn)生反響，更容易留下深刻的印象。經(jīng)過(guò)理解和消化之后，大部分有價(jià)值的內容才得以保留。
3、精準復習
面對較大的學(xué)習量，后面的復習也是個(gè)巨大的包袱，如果廣泛的去布置，不僅讓學(xué)生的壓力成倍增加，而且由于精力分布的太分散，也抓不住要點(diǎn)。甚至會(huì )造成忽略重點(diǎn)的情況，那就是徒勞無(wú)益，那么我就得多下功夫分析教材，抓住其中的典型，把這些帶有典型特質(zhì)的內容作為關(guān)鍵的復習點(diǎn)。這樣做有雙重好處，一個(gè)是有可能擊中考點(diǎn)，再就是應用性強。
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