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初一道德與法治老師新學(xué)期工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙,很快就要開(kāi)展新的工作了,請一起努力,寫(xiě)一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的初一道德與法治老師新學(xué)期工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
很多年前我還是學(xué)生的時(shí)候,也曾深深厭惡那些無(wú)聊的說(shuō)教課,認為上一些不考試的課就是浪費時(shí)間?墒呛髞(lái)我自己也進(jìn)入到這個(gè)行當,也教別人也被別人嫌的時(shí)候,我就開(kāi)始做了好一陣反思。最終我得出結論,那是雙方修養不夠的原因,而我教的的道德與法治,這里面包含了人類(lèi)的雙重修養,一層是自由高尚的修養,另一重則是強制修養。為了幫助學(xué)生得到更高層次的修養,我決定采取一套更有益的教法,以下就是具體計劃。
1、引導教學(xué)
結束了一段時(shí)間的相處,我發(fā)現了學(xué)生身上的一些特質(zhì),也找到了與他們合作的契機,同時(shí)已經(jīng)摸清了種種的個(gè)性細節。在我得到的這么多的信息當中,最有價(jià)值的一點(diǎn),便是我找到了他們共同的取向,那便是對美的向往。那么我便從美的角度來(lái)引導他們的修養,把審美觀(guān)作為一種判斷的依據,從而升華他們的修養層次。
2、授課形式
既然選擇教這門(mén)課,當然就要與其他課程的教法有所不同,一位的嚴肅或者一味的輕松都無(wú)法營(yíng)造合理的課堂張力。而我的課則要體現哪一種柔和的氣氛,沒(méi)有聒噪喧鬧的尖聲吵叫,也沒(méi)有冷厲無(wú)情的呵責。我不跟他們講論是非觀(guān),而是談?wù)撟非蠛涂释,把學(xué)生引向美的追求,使他們渴望臻美和善。
3、自我修養
想要達到我所要求的授課境界,講課的`人必須要有極高的修養才可以,須從自身的體悟中來(lái)釋放課堂的內涵。依托教材和常規的授課流程,唯一不同的是,要把它們給延伸的足夠深遠,遠到恰到好處,剛好能夠抵達學(xué)生們憧憬的美的境地。從而令他們對正確的觀(guān)念產(chǎn)生高度的認同和信服。
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