學(xué)期年度工作計劃15篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的學(xué)期年度工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期年度工作計劃1
為了深入開(kāi)展校本研訓工作，轉變思想，更新觀(guān)念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步實(shí)施好新課程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現“學(xué)校發(fā)展，教師成長(cháng)，學(xué)生成才”的目標，特制定本計劃。
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，以學(xué)校發(fā)展為本，以提高教師的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平為目的，以解決教師在課程實(shí)施過(guò)程中所面對的各種具體問(wèn)題為突破口，開(kāi)展本學(xué)期的校本研訓工作。通過(guò)研訓來(lái)培養教師能力、提高教師素質(zhì)，為教師的自我發(fā)展、課堂教學(xué)服務(wù)，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、突出一個(gè)中心:以提高課堂效益為中心；狠抓兩種提升：提升教師教學(xué)效能；提升教師專(zhuān)業(yè)能力；強化兩種改變：教學(xué)模式的轉變（繼續推廣六步教學(xué)法）；轉變教研與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)相脫節的現象，在變中求發(fā)展。
2、堅持開(kāi)展常規校本研訓活動(dòng)，繼續搞好教師聽(tīng)、評課活動(dòng)，教學(xué)競賽活動(dòng)等。
3、加強對已立項課題的研究指導和管理工作，積極組織有究能力的教師申報新課題。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┳W(xué)習培訓
1、學(xué)習培訓以教師個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習相結合的方式進(jìn)行。集中學(xué)習主要在教導處組織下單周進(jìn)行，以觀(guān)看講座、課堂實(shí)錄為主。內容為：課程標準培訓，先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法培訓、班主任工作方法培訓、六步教學(xué)法培訓等。通過(guò)學(xué)習培訓，提升專(zhuān)任教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
2、其它形式培訓以教師自學(xué)、教研組內學(xué)習為主。培訓內容為各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的.理論學(xué)習，從而提高從事所任學(xué)科教學(xué)的能力。
�。ǘ┳ブ黝}研訓
組織方式做到六定：定時(shí)間、定主題、定參加人、定組織者、定主講人、定議程，
主題來(lái)源：教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�，圍繞主題上公開(kāi)課或示范課，再通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課等形式展開(kāi)討論，談自己的想法，集思廣益，達到同伴互助，共同提高
主題教研每周都要舉行，三個(gè)教研組輪流進(jìn)行。
�。ㄈ┳ジ傎惢顒�(dòng)
本學(xué)期安排兩次比賽活動(dòng)：說(shuō)課與做課大賽，通過(guò)大賽激發(fā)教師參與活動(dòng)的積極性，將比賽結果納入績(jì)效考核
�。ㄋ模┙M織好階段性質(zhì)量測試與質(zhì)量分析會(huì )，積極反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，達到在反思中求進(jìn)步。
�。ㄎ澹┳ズ谩耙椎匮杏枴惫ぷ�，加強與兄弟學(xué)校的學(xué)習與勾通，結合我校實(shí)際，同兄弟學(xué)校共同研討，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
四、課題研究講實(shí)效、出成果
1、課題研究注重過(guò)程化。教導處要加強教育研究管理，統籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦課題研究講座，提高教育科研理論水平。課題組要根據制訂的實(shí)驗計劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文。
2、課題研究講求實(shí)效性。根據學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規定，教導處要加強對課題組的管理，與教師在研究中平等對話(huà)、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習方式，參與整個(gè)研究過(guò)程。課題組負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。
五、主要工作措施:
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。提高教學(xué)質(zhì)量。
2、教導處要參與各教研組和活動(dòng)，并進(jìn)行交流，加強指導，以加強對課堂教學(xué)的監控，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，具體落實(shí)好各種學(xué)習培訓、主題教研、理論學(xué)習等活動(dòng)，每次教研活動(dòng)，相應教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。
4、認真積極參加上級部門(mén)舉辦的教研培訓學(xué)習、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習慣。
5、同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
六、教研活動(dòng)安排：
甲村中心小學(xué)校本培訓活動(dòng)安排表
學(xué)期年度工作計劃2
一、指導思想：
按照常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門(mén)的指導下,，對照優(yōu)質(zhì)園驗收時(shí)的各項標準、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》為核心，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊伍，強化服務(wù)意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內涵，提升辦園品位。
二、工作目標：
1、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件，創(chuàng )設安全舒適的育人環(huán)境。
2、強化師資隊伍建設，不斷提升教師綜合素質(zhì)。
3、根據本園實(shí)際情況，結合市級課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開(kāi)展特色教育、樹(shù)立自身品牌，爭創(chuàng )特色幼兒園。
4、模范執行《管理規范》，配合學(xué)校創(chuàng )建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園。
5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。
三、主要措施：
�。ㄒ唬�、加大硬件設備的投入力度，創(chuàng )設良好育人環(huán)境。
本學(xué)期，我園加大硬件設備的投入力度，各班都添置了空調、整個(gè)操場(chǎng)都更新成了塑膠場(chǎng)地，班級桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內添置了電腦及多媒體設備等，保證了幼兒園的活動(dòng)能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開(kāi)展，營(yíng)造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。
�。ǘ�、規范辦學(xué)行為，實(shí)行科學(xué)管理。
1、開(kāi)學(xué)初，本著(zhù)崗位公開(kāi)、平等競爭、雙向選擇的原則，制定切實(shí)合理的全鎮幼師擇優(yōu)上崗方案，促進(jìn)教師的優(yōu)化組合，提高崗位效能。
2、完善考核制度，提高管理效能。
逐步完善各項考核制度，加快考核管理的民主化進(jìn)程。集思廣益、決策透明、園務(wù)公開(kāi)，加強教師的民主參與、監督意識和公正的評價(jià)意識
4．加強常規管理，認真抓好月考工作。對教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。通過(guò)每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵教師主動(dòng)參與幼兒園的管理，提出合理的意見(jiàn)和建議，提高管理水平。
四、加強園本培訓，優(yōu)化教師素質(zhì)。
1、加強學(xué)習指導，提高師德修養。
每周一中午為全體教師集體學(xué)習時(shí)間，教師間互相借閱教育書(shū)目，形成較為固定的讀書(shū)體系。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養和專(zhuān)業(yè)品味。
2、11月份開(kāi)展《我愛(ài)竹幼》演講比賽，鼓勵教師結合自己的實(shí)際經(jīng)驗闡述對幼兒園的觀(guān)點(diǎn)和建議。
3、重視青年教師的培養。
本學(xué)期新來(lái)年輕教師較多，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外，還規定青年教師必須每月寫(xiě)一份教學(xué)心得，在全體教師會(huì )議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑，通過(guò)面對面、心對心的交流，促使全體教師共同成長(cháng)。
4、鼓勵教師積極參加高一級學(xué)歷的函授或進(jìn)修，爭取在20xx年我園大專(zhuān)率達85%，本科率達15% 。
5、積極組織教師參加園外組織的各項培訓活動(dòng)，要求回園后向全體教師介紹學(xué)習內容，并填寫(xiě)好外出學(xué)習情況記錄。
6、積極開(kāi)展園內培訓，組織骨干教師進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)題講座和沙龍活動(dòng)。
五、立足實(shí)際，大力提升教研工作。
1、嚴格執行課程計劃。開(kāi)學(xué)初，制定科學(xué)合理的.課程計劃，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結合起來(lái)，確保課程計劃的規范實(shí)施。
2、以年級組為單位有計劃地定期開(kāi)展好集體備課活動(dòng)，認真抓好備課、上課與課后反思三個(gè)環(huán)節，在教學(xué)過(guò)程中盡量多體現《綱要》理念，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎上富有個(gè)性的發(fā)展。同時(shí)，做好 “一課三研”活動(dòng)，鼓勵教師勤于探索、著(zhù)力創(chuàng )新，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識。
六、營(yíng)造科研氛圍，提高科研實(shí)效。
以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口，推進(jìn)教科研工作。隨著(zhù)教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問(wèn)題會(huì )不斷涌現。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現課題研究過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng )新。
加強對美術(shù)班教師的考核力度，經(jīng)常深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展。定期開(kāi)展美術(shù)班畫(huà)展，并組織幼兒外出寫(xiě)生等活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。
學(xué)期年度工作計劃3
一、基本情況
1、本學(xué)期3—6歲幼兒的基本情況維持上學(xué)期的班額數與學(xué)額數；托班幼兒本學(xué)期有所增加，由原來(lái)的100名幼兒增加為140名幼兒，仍為4個(gè)托班。早教班的嬰幼兒增加，現在開(kāi)設周一至周六6天的早教指導班。
2、師生情況：幼兒在園人數570名（包含托小中大幼兒，不含早教幼兒）。教工總數為90人，其中在編人員51人（專(zhuān)任教師45人，黨員14名；本科學(xué)歷38人，占教師數的84。4%；中級職稱(chēng)27人）；非編人員39人，（為代課老師、保育員、營(yíng)養員），均持證上崗。
3、辦園優(yōu)勢與成績(jì)
經(jīng)過(guò)上學(xué)期對規劃階段目標、措施以及特色教育措施上的調整，我們在管理創(chuàng )新上、課程實(shí)施上取得了一定的成效，確保規范做好日常教育教學(xué)，并在集體活動(dòng)和室內運動(dòng)上取得有效發(fā)展。
�。�1）青年教師的可喜成長(cháng)：新一輪骨干教師的產(chǎn)生，為我園的優(yōu)質(zhì)師資注入新的活力。五名教壇新秀在上學(xué)期的工作中積極向上，不僅在業(yè)務(wù)上自己要求上進(jìn)，做到精益求精，同時(shí)在師德表現上、工作態(tài)度上都能?chē)酪月杉�，做到了很好的示范作用，教研組課程實(shí)踐中，起到了引領(lǐng)大家的作用。
這兩年引進(jìn)的新教師，在不斷的成長(cháng)，5名新教師在師傅的帶領(lǐng)下，做到了規范，同時(shí)也呈現出小荷才露尖尖角的態(tài)勢，成為幼兒園的新生力量。
�。�2）全體人員的和諧合作：一是管理團隊相互信任，相互合作，積極做到了取長(cháng)補短的有效整合，在管理上做到步調一致，目標一致，措施各顯神通，成效顯著(zhù)；二是教師團隊積極向上，形成良性的競爭機制，在互幫互助中成就每位教師；三是后勤隊伍無(wú)私奉獻，堅持規范，勇于創(chuàng )新，在工作中處處以幼兒利益為重，以教師的教學(xué)活動(dòng)為重，配合到位。
�。�3）教育教學(xué)的規范有序：能不分彼此、不分教學(xué)一線(xiàn)和后勤工作，都能在課程實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節做到關(guān)注每一個(gè)細節，關(guān)注幼兒的健康成長(cháng)；在“三位一體”的規范操作中凸顯幼兒園歡樂(lè )教育的理念，凸顯師生歡樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程。
4、問(wèn)題與不足
�。�1）受硬件條件的限制，保育操作室、幼兒生活區域等均不符合規范消毒和傳染病隔離的.要求；專(zhuān)用活動(dòng)室雖有，但是活動(dòng)室空間小，一是給幼兒在園的活動(dòng)安全帶來(lái)隱患；二是在補充教學(xué)資源的要求還是不能達標。
�。�2）隨著(zhù)二胎政策的放開(kāi)，早教部的托班首先受到?jīng)_擊，本學(xué)期托班幼兒達到爆滿(mǎn)的狀態(tài)，不能滿(mǎn)足社會(huì )的需求。
�。�3）隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和上級部門(mén)的政策的不斷更新，我園的規章制度已經(jīng)出現了阻礙幼兒園發(fā)展的局面，需要調整。
�。�4）隨著(zhù)非編人員用工制度的改革，后勤力量的穩定，需要進(jìn)一步提升后勤人員的人文素養與專(zhuān)業(yè)素養。
二、指導思想
全面貫徹黨的十四屆五中全會(huì )精神，在教育系統“一校一律師”的號召下，堅持依法辦園和依法管理，堅持以德塑造本園的社會(huì )形象，追求精致教育、品牌教育，力促我園持續穩定優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
三、工作目標
1、聚焦區級骨干教師的專(zhuān)業(yè)能力提升，加大園級骨干教師的培訓力度，優(yōu)化骨干梯隊建設，初步實(shí)現教師隊伍“師德素質(zhì)好，教學(xué)有特長(cháng)”。
2、聚焦基礎課程實(shí)施過(guò)程，加大在“游戲、生活、運動(dòng)、學(xué)習”中的指導力度，扎實(shí)做好共同性課程，探索“歡樂(lè )活動(dòng)”的有效實(shí)施，多渠道、多形式落實(shí)保教計劃，促幼兒的全面發(fā)展。
3、聚焦游戲的觀(guān)察，促進(jìn)幼兒在教師的有效觀(guān)察中，能獲得針對性的指導。
4、聚焦“三位一體”工作常態(tài)化進(jìn)行，在確保完成保健常規工作中，完成保健課題研究，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
四、領(lǐng)域目標與措施
�。ㄒ唬┍Ｓc教育工作
工作目標：
1、園長(cháng)室繼續加強對日常保教工作的監測，不斷提升園長(cháng)課程領(lǐng)導力。
2、關(guān)注教研組實(shí)踐研究，提升教研組長(cháng)的管理與研究能力，提升教師觀(guān)察指導幼兒能力。
3、進(jìn)一步對“歡樂(lè )特色”項目?jì)?yōu)化研究，繼續對特色項目中的歡樂(lè )節活動(dòng)進(jìn)行篩選和優(yōu)化。對紅帽子活動(dòng)進(jìn)行梳理，完善大班“紅帽子服務(wù)隊”資源庫。工作要求與措施：
1、定期召開(kāi)課程領(lǐng)導小組會(huì )議，交流梳理日常保教工作中課程實(shí)施的問(wèn)題和策略。
2、開(kāi)展多樣式的評價(jià)指標解讀學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師對實(shí)踐活動(dòng)的設計與組織能力。
3、聚焦課堂教學(xué)，正副園長(cháng)要以課堂為基地，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐的研討，優(yōu)化課程實(shí)施質(zhì)量監控，在過(guò)程中不斷更進(jìn)策略，調整措施，優(yōu)化課程實(shí)施。
4、加強正副園長(cháng)對教研組的教研活動(dòng)指導，采用教研前、教研中、教研后的指導，全程參與各教研組的課程實(shí)施及研討活動(dòng)。
5、邀請專(zhuān)家資源，對特色項目中的歡樂(lè )節活動(dòng)進(jìn)行篩選和優(yōu)化，梳理不同節日給孩子帶來(lái)的活動(dòng)意義和歡樂(lè )體驗，完善園本資源庫。
6、邀請專(zhuān)業(yè)培訓機構對教師開(kāi)展觀(guān)察分析幼兒行為的培訓，以理論培訓、進(jìn)班觀(guān)摩幼兒行為、集體分析診斷幼兒行為、調整指導策略措施等過(guò)程，切實(shí)提升教師組織幼兒的能力。
�。ǘ┬l生保健工作
工作目標：
1、保健管理：進(jìn)一步規范“三位一體”常態(tài)化開(kāi)展，提升保育員與教師的有效配合。拓展健康教育內容與途徑，優(yōu)化幼兒健康成長(cháng)的環(huán)境。
2、健康檢查：各項檢查率在繼續保持達標的基礎上有所上升；繼續保持晨檢和全日觀(guān)察制度的常態(tài)化。
3、消毒隔離：日常消毒工作的各個(gè)環(huán)節正確到位。發(fā)生傳染病后的消毒隔離工作主動(dòng)無(wú)差錯。
4、安全防�。杭毣踩熑沃�，無(wú)責任事故。加強對幼兒五官保健及營(yíng)養性疾病的矯治工作。
5、營(yíng)養工作：加強幼兒食譜的合理科學(xué)性，完成專(zhuān)題報告《貧血幼兒營(yíng)養餐的實(shí)踐與研究》。形成《貧血幼兒營(yíng)養餐》菜譜初稿。
工作要求與措施：
1、定期檢查衛生保健制度的落實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題，以研討的形式探索科學(xué)的解決方法。
2、開(kāi)展三大員的各類(lèi)技能比武活動(dòng)，提升大家的專(zhuān)業(yè)能力。
3、專(zhuān)家指導，現場(chǎng)解答。邀請相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行浸入式指導，對全園教職工開(kāi)展科學(xué)育兒的現場(chǎng)指導，提升每一位教職工保教融合的教育理念，提高三大員的規范操作水平。
4、豐富健康教育途徑和內容，拓展社區健康教育內容。將健康教育有效落實(shí)到社區、家庭、幼兒園中進(jìn)行。
�。ㄈ⿴熧Y工作
工作目標：
1、梳理在編人員和非編人員的工作，完善崗位職責。
2、推進(jìn)優(yōu)秀師德的養成。
3、培養1—2名區內有知名度的后備干部，初步形成市、區、園三級發(fā)展梯隊。完善新一輪教壇新秀的管理模式，不斷提升骨干教師的專(zhuān)業(yè)化能力；爭取保育員中級達到40%，高級達到15%。
4、調整補充幼兒園分層分類(lèi)教師培養管理辦法。
工作要求與措施：
1、通過(guò)對優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡的學(xué)習，提升教師職業(yè)道德素養，評選師德標兵。
2、分析在編人員、非編人員的工作能效，開(kāi)展談心交流等方式，共同優(yōu)化每位教職工的崗位職責要求，變“要我做”為“我要做”。
3、廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議，調整完善分層分類(lèi)教師培養管理辦法。
4、采用向市區級有資質(zhì)的培訓機構購買(mǎi)培訓的方式，以不同的層面、不同的方式，多渠道全方位開(kāi)展教師的培訓，優(yōu)化教師的結構，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。
5、完成方幼第一屆“骨干教師評選活動(dòng)”。
6、完善后勤人員學(xué)習制度，通過(guò)各種途徑，提供外出學(xué)習機會(huì )，提高規范操作能力，提高中高級保育員的比例。
�。ㄋ模﹫@務(wù)工作
工作目標：
1、優(yōu)化民主管理，完善幼兒園的部分管理制度。
2、優(yōu)化考核內容，完善月考核后的分析診斷工作，優(yōu)化管理策略。
3、對家長(cháng)進(jìn)行分層指導，切實(shí)提高家長(cháng)科學(xué)育兒的能力。
工作要求與措施：
1、按黨委要求，在完善談心機制中，提升談心活動(dòng)的質(zhì)量；優(yōu)化座談會(huì )模式，使全體教職工都能擁有敢于諫言，言無(wú)不盡的主人翁心態(tài)。
2、調整月考核指標，完善全體人員的自我評價(jià)指標，加大月考核后的評價(jià)分析反思，重視策略調整，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)管理。
3、深化民主管理，成立非編人員的工會(huì )組織，積極調動(dòng)非編人員參與民主管理幼兒園的積極性，激發(fā)非編人員在幼兒園的主人翁地位。
4、采用通過(guò)網(wǎng)絡(luò )提建議、書(shū)面提案、座談交流等多種方式，收集全體教職工對幼兒園的規章制度意見(jiàn)與建議，通過(guò)民主管理大會(huì )，完善部分管理制度，促進(jìn)幼兒園的健康和諧發(fā)展。
5、拓展向上（市名園、示范園）的結對途徑，開(kāi)展條線(xiàn)管理人員、班子成員的多項結對聯(lián)動(dòng)工作；拓寬管理人員的眼界、思路，提升管理者的管理水平。
6、按家長(cháng)需要，進(jìn)行分層指導，開(kāi)展有針對性的家長(cháng)指導活動(dòng)。
7、在走班制“爸爸助教團”課題成果的基礎上，進(jìn)一步完善家長(cháng)資源庫，提升家園互動(dòng)的質(zhì)量。
8、有質(zhì)量對各公民辦的早教親子點(diǎn)、衛計委早教親子點(diǎn)開(kāi)展早教輻射活動(dòng)。繼續做好“育兒周周看”的宣傳工作，提高家長(cháng)的征訂率。
五、自主發(fā)展
工作目標：
1、繼續梳理紅帽子服務(wù)隊和歡樂(lè )節活動(dòng)各年齡段目標和內容。完成歡樂(lè )特色活動(dòng)園本課程（八）——歡樂(lè )節活動(dòng)方案。
2、拓展歡樂(lè )教育內容，提升教師對歡樂(lè )教育的實(shí)踐能力。
工作要求與措施：
1、采用案例交流、展示活動(dòng)、評優(yōu)活動(dòng)等激勵機制，促使教師在特色活動(dòng)實(shí)踐中科學(xué)制定目標，優(yōu)化實(shí)施過(guò)程，提升教師的專(zhuān)業(yè)能力，促進(jìn)幼兒健康歡樂(lè )成長(cháng)。
2、借助專(zhuān)家資源對歡樂(lè )教育特色實(shí)踐活動(dòng)各年齡段目標作指導與優(yōu)化。為各年齡段目標制定的科學(xué)性、可操作性、全面性把控方向。
3、圍繞歡樂(lè )節和紅帽子實(shí)踐活動(dòng)，邀請社區、家園開(kāi)展歡樂(lè )節和紅帽子實(shí)踐活動(dòng)，拓展歡樂(lè )教育內容，豐富家園社區歡樂(lè )教育資源庫。
五、每月重點(diǎn)工作安排（略）
學(xué)期年度工作計劃4
一、 指導思想
以精神和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》為指導，按照教育局體衛藝科工作思路及主要工作安排，堅持以發(fā)展素質(zhì)教育為根本宗旨，結合我校的實(shí)際情況，繼續以深化改革為動(dòng)力，以促進(jìn)發(fā)展為目標，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步擴展體衛藝在推進(jìn)素質(zhì)教育中所應發(fā)揮的積極作用，全面提高學(xué)校體衛工作效率和質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校體衛工作的新局面。
二、主要目標
1、加強體育衛生工作的引導，努力釀造良好的體育衛生氛圍。
2、積極開(kāi)展體育活動(dòng)，加強學(xué)校田徑隊訓練，開(kāi)創(chuàng )學(xué)�；顒�(dòng)的新局面，力爭在鎮春季運動(dòng)會(huì )中再創(chuàng )佳績(jì)。
3、認真貫徹實(shí)施國家體育衛生工作條例，促進(jìn)體育衛生工作的發(fā)展。
4、轉變師生觀(guān)念，形成規范的體育衛生意識。
5、培養師生體育衛生習慣，確保全校體育衛生上一個(gè)新臺階。
三、基本思路
1、強化過(guò)程管理、嚴格常規監控，強化學(xué)生體質(zhì)。
2、以體育活動(dòng)為載體，大興學(xué)校運動(dòng)之風(fēng)，創(chuàng )建素質(zhì)發(fā)展之路。
3、加強體育活動(dòng)及其常規管理，確保體育工作的正常開(kāi)展。
4、嚴格落實(shí)體育衛生制度，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
四、具體內容與措施
1、體育工作方面
(1)、認真貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，繼續認真落實(shí)好大課間活動(dòng)，抓好廣播操的日常訓練，保障學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
(2)、本期要求做到課前認真備課，根據學(xué)生的各自特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，認真地上好每一堂課，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生每節體育課達到一定的.運動(dòng)量，掌握一定的運動(dòng)技能技巧。
(3)、扎扎實(shí)實(shí)抓好課余訓練和體育競賽工作。針對本學(xué)期田徑運動(dòng)會(huì )，選拔好隊員，組建校田徑隊，利用現有的體育設施組織訓練，力爭創(chuàng )出較好的成績(jì)。
(4)、切實(shí)貫徹落實(shí)上級領(lǐng)導精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，每學(xué)期對體育教學(xué)工作進(jìn)行定期考察評估。
(5)、加強并規范體育器材室建設，做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作。
2、衛生工作方面
(1)、認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，健全和落實(shí)各項工作。
(2)、進(jìn)一步規范健康教育工作。上好心理、生理健康教育課，高年級則做好學(xué)生的青春期教育工作
(3)、高度重視學(xué)校傳染病的預防和控制工作，學(xué)校要充分利用廣播、黑板報、宣傳欄等做好宣傳教育工作，有針對性地持久開(kāi)展常見(jiàn)疾病預防工作。
(4)、堅持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛生，降低學(xué)生近視率。進(jìn)一步加強“防近”工作，加大宣傳力度，采取切實(shí)有效措施，壓降學(xué)生視力不良率，積極創(chuàng )造條件。
(5)、進(jìn)一步加強衛生室的規范化建設。
五、工作時(shí)間安排
3月份
學(xué)校體衛藝教育方面的工作進(jìn)行啟動(dòng)
安排好學(xué)校體育興趣小組的工作
開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)
學(xué)生日常衛生習慣教育
學(xué)校乒乓球、田徑隊員選拔、訓練工作啟動(dòng)
4月份
組織特長(cháng)生，開(kāi)展活動(dòng)
對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康監測
小學(xué)生春季運動(dòng)會(huì )
小學(xué)生乒乓球比賽
5月份
學(xué)校公共體育衛生服務(wù)檢查
6月份
學(xué)校衛生工作檢查
學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康監測匯總
7月份
學(xué)生體衛藝教學(xué)評估
學(xué)期年度工作計劃5
新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚自身優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足�，F對本學(xué)期的工作擬定計劃
教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將認真擔負本職工作，認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，并能夠在操作上學(xué)會(huì )正確操作，我將認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。同時(shí)在本學(xué)期開(kāi)展以“我做綠色小天使”和“我愛(ài)我家”為主題的計算機繪畫(huà)征文比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中以體現“綠色環(huán)�！睘橹�，使學(xué)生在充分展示自己的計算機繪畫(huà)水平和寫(xiě)作能力的同時(shí)，提高他們的環(huán)保意識，從小為建設美麗家園而積淀意識。與此同時(shí)以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式結合學(xué)生的實(shí)際生活去進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在課堂上永遠洋溢著(zhù)學(xué)習的熱情。同時(shí)，認真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，閱讀最新的有關(guān)計算機教學(xué)的文章，與自己的教學(xué)實(shí)踐相結合，在促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)積極提高學(xué)生獲取知識的能力。
適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴峻挑戰，作為年輕教師，我將積極響應上級教育部門(mén)及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時(shí)將理論知識與自己的實(shí)踐結合，為自己的'教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎。同時(shí)，結合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí)，要根據自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗多撰寫(xiě)論文，總結經(jīng)驗，彌補不足，為下一個(gè)目標的努力確定方向。
“教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿(mǎn)足自己工作的必須。為此，在新學(xué)期里，我將繼續每天利用一定時(shí)間，練習基本功。書(shū)法、繪畫(huà)、體育、音樂(lè )等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應的技能。在取得計算機高級水平后繼續提高自己的計算機水平，以適應最新的信息化教學(xué)觀(guān)念。積極參加由九臺市進(jìn)修學(xué)校電教部組織的各類(lèi)培訓和比賽。
在本學(xué)期，我的主要工作是進(jìn)行微機教學(xué)，及微機室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，必須有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以我將盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個(gè)清新、衛生的環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)�！钡沫h(huán)境里接受知識，同時(shí)保證微機的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養得到改觀(guān)，增強主人翁精神，提高學(xué)生民族主義意識，樹(shù)立集體觀(guān)念，維持微機室一個(gè)綠色環(huán)保環(huán)境的意識，培養學(xué)生的責任感、義務(wù)感，及主人翁意識。在學(xué)習時(shí)，要求學(xué)生嚴守微機室規章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習之初便養成良好的習慣，為以后學(xué)習打下基礎。
嚴格要求自己，尊老愛(ài)幼，團結同事，份內份外的事都熱情地、努力地去做好。
認真執行學(xué)校的各項規章制度，忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續教育學(xué)習，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導分配，積極配合領(lǐng)導工作，勇挑重擔。
總之，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的成才，在學(xué)校這方沃土上，甘為學(xué)生做堅實(shí)的基石。
學(xué)期年度工作計劃6
一、指導思想
本學(xué)期教務(wù)處將按照省“xx”總體目標及教育規劃綱要精神為指導，認真貫徹《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(XX-20xx年)》精神，以平陽(yáng)縣教育局和騰蛟學(xué)區XX年工作要點(diǎn)為主導，圍繞本校圍繞本�！耙匀藶楸�，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以教育教學(xué)為中心，教學(xué)以學(xué)生學(xué)習為中心，明確提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的核心目標。結合本校實(shí)際，以縣教育工作會(huì )議和騰蛟學(xué)區開(kāi)學(xué)工作會(huì )議和校長(cháng)室工作要點(diǎn)為主導，繼續做好教育教學(xué)工作，進(jìn)一步推進(jìn)本校教育改革和發(fā)展。
1、堅持一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)為中心的管理為手段，以質(zhì)量為目標，努力建設一支有戰斗力的教師隊伍。
2、堅持學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，建構領(lǐng)導、教師、學(xué)生之間的平等、協(xié)調和諧關(guān)系。促進(jìn)共同發(fā)展，尊重教師，尊重學(xué)生，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的才能和潛力。
3、堅持以教學(xué)為中心。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，深入教學(xué)，了解教學(xué)，研究教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，職員要樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀(guān)念，教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展和聲譽(yù)，也關(guān)系到每個(gè)教師、學(xué)生的切身利益，要把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，注重教育教學(xué)的有效性。
二、工作思路：
圍繞“切實(shí)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”和“如何有效突出教學(xué)質(zhì)量”的指導思想，深入學(xué)習各學(xué)科的《新課程標準》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，結合校本培訓和學(xué)科素養提升工程，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)：
在做好教育教學(xué)發(fā)展的各項工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好以下幾項工作：
1、繼續推行學(xué)科素養提升工程，同時(shí)做好教師培訓、繼續教育工作和校本培訓及博客管理，提高教師素質(zhì)。
2、堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。
3、積極探索實(shí)現“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑加快實(shí)現“輕負高質(zhì)”、“優(yōu)教樂(lè )學(xué)”的課堂教學(xué)模式轉換。
4、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
5、深入推進(jìn)課程改革，按國家課程計劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，積極開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，
6、加強教師在新課程教學(xué)理念與技藝等方面的交流，學(xué)校要借助學(xué)區聯(lián)片教研活動(dòng)、教育共同體等平臺，倡導課堂有效教學(xué)，嘗試開(kāi)展分層教學(xué)和小班化教學(xué)的研究和實(shí)踐，強化科研引領(lǐng)，切實(shí)提高教師的綜合執教能力；
7、積極參加各類(lèi)論文評選，完善質(zhì)量監控評估方案，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升；
8、加強學(xué)校教研組建設，與帶溪小學(xué)、鳳巢小學(xué)組成聯(lián)片教研活動(dòng)、學(xué)生學(xué)科知識、能力競賽系類(lèi)活動(dòng)。積極參加學(xué)區級先進(jìn)教研組評比活動(dòng)，在自我提高教科研工作質(zhì)量的`基礎上，進(jìn)一步做好促進(jìn)教育教學(xué)改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量的教育科研。
四、工作內容
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習新課程教學(xué)常規，抓好教學(xué)各環(huán)節，扎實(shí)檢查、抽查，讓教學(xué)落到實(shí)處。
1、備課。依據學(xué)生的身心發(fā)展規律，在充分理解和掌握學(xué)科知識內容的基礎上，充分挖掘教材資源的校本資源進(jìn)行備課，突出以啟發(fā)準備、激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習為目的。
2、上課。嚴格執行義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程。安排好教師課務(wù)，排好課表，確保教學(xué)的正常有序地進(jìn)行。
教師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)趣，啟發(fā)引導，實(shí)基礎，積極培養、提高學(xué)生的學(xué)習能力。對課堂教學(xué)的調控和信息反饋，要突出自主學(xué)習、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng )新意識。
本學(xué)期繼續開(kāi)展“每人一課”主題教研活動(dòng)，積極參加學(xué)區各學(xué)科教研活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課評比。所有教師均要上交公開(kāi)課的教案及教學(xué)反思。
3、聽(tīng)課、評課。鼓勵教師相互學(xué)習，相互聽(tīng)課。每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。教研組成員對本教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)，不得無(wú)故不參加。
4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實(shí)效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內作業(yè)和課外作業(yè)，課內作業(yè)指課堂教學(xué)目標完成情況的檢測；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，但要嚴格控制作業(yè)量。批改要做到及時(shí)，全批全改。
5、考試與評價(jià)。定期進(jìn)行階段性檢測，認真分析，及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，調控教學(xué)。學(xué)校配合發(fā)展中心組織好“我愛(ài)學(xué)習”評價(jià)項目，努力把好日常、口頭測試和紙筆測試的關(guān)卡。每次評價(jià)，教師都應做好成績(jì)記載并做好分析，提出整改措施。
�。ǘ┱{動(dòng)教研組、年級組的作用，積極開(kāi)展教研、科研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
學(xué)期年度工作計劃7
一、指導思想
本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展工作，進(jìn)一步創(chuàng )新理念，育人為本，加強科學(xué)化、規范化和精細化管理，深入推進(jìn)課程改革和評價(jià)制度的改革，努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使外中教育沿著(zhù)更加科學(xué)的方向發(fā)展。
二、工作思路
立足常規，研究課堂，減負增效，科學(xué)評價(jià)，提升質(zhì)量。
三、工作目標
1、以管理創(chuàng )新提升學(xué)校品位，從而實(shí)現學(xué)校的持續進(jìn)步。實(shí)現教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性互動(dòng)，促進(jìn)外中優(yōu)良校風(fēng)的傳承和發(fā)揚。
2、以制度創(chuàng )新?tīng)I造和諧氛圍，以更科學(xué)的制度保障學(xué)校和諧發(fā)展，教學(xué)管理高效運行，使之適應外中新的發(fā)展需要。
3、以理念創(chuàng )新打造品牌，構建以學(xué)校精神文化為指導的、體現外中特色的校本課程體系。進(jìn)一步穩妥推進(jìn)課程改革，確實(shí)落實(shí)好新課程目標，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。組織好各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，舉辦好“教學(xué)節”、“體育節”、“科技節”、“學(xué)科競賽”等活動(dòng)。
4、以教法創(chuàng )新推動(dòng)有效教學(xué)，創(chuàng )建民主、和諧的高效課堂。狠抓教學(xué)質(zhì)量的思想不動(dòng)搖，特別是畢業(yè)班的教學(xué)工作要做到科學(xué)備課，優(yōu)化過(guò)程，提高績(jì)效。
四、主要措施
1、提高質(zhì)量是教學(xué)改革和教育發(fā)展的核心任務(wù)。在教學(xué)管理過(guò)程中必須緊抓提高質(zhì)量這個(gè)核心不放松，依照“備課要深、講課要清、作業(yè)要精、輔導要勤、反思要敏”的基本要求，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節的落實(shí)。并以“檢查”促“要求”的.落實(shí)，以“反饋”促“反思”的推進(jìn)，使常規管理落在實(shí)處，收到實(shí)效。
2、以人為本，育人為本，努力營(yíng)造和諧、高效的教學(xué)氛圍。在教育教學(xué)工作中，要注重凝聚老師們自己的智慧，發(fā)揮大家的主動(dòng)性，重視組內濃郁研究氛圍的形成，挖掘每個(gè)人的潛能，切實(shí)加強教研組建設，創(chuàng )造“人人研究教學(xué)，個(gè)個(gè)爭當先進(jìn)”的局面，配合學(xué)校做好“智慧型”教師創(chuàng )建活動(dòng)。教務(wù)處將一如既往地積極創(chuàng )造條件，組織教師參加各級各類(lèi)學(xué)術(shù)交流研究活動(dòng)、教學(xué)大賽、教學(xué)開(kāi)放日等活動(dòng)，拓展教學(xué)教研平臺。進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，使“學(xué)習”成為教師的一種習慣，使“研究”成為教師的一種狀態(tài)，使“反思”成為教師的一種工作方式。
青年教師的培養工作是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項重要工作。對青年教師按照“拜師結對引成長(cháng)，敢于重用促成長(cháng)，自加壓力速成長(cháng)”的思路，進(jìn)一步完善教師選、聘任制度和考核體系。希望能夠鼓勵青年教師走“學(xué)習、實(shí)踐、教研”的名師之路。并讓我校名師發(fā)揮在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和青年教師培養中的示范引領(lǐng)效能。
3、狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)目標的實(shí)現。在積極推進(jìn)新課改、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程中，我們要高度重視課堂教學(xué)，要明確做到突出學(xué)生的主體地位，要積極引導教師吃透新理念，調整教學(xué)態(tài)度；除了進(jìn)一步加強集體備課外，更注重加強與名校的交流合作，要借助北京四中網(wǎng)校平臺，采取多種措施培養學(xué)生自主學(xué)習能力。使教學(xué)不僅局限于教材、教室、課堂，更是網(wǎng)絡(luò )資源、報刊資源、電視資源等的優(yōu)化組合，最佳呈現。立足發(fā)展觀(guān)，不斷優(yōu)化教學(xué)設計。本學(xué)期，希望在各位老師的理解支持下，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設研究課，進(jìn)行數字網(wǎng)絡(luò )教學(xué)及微格教學(xué)教室錄播系統實(shí)驗設備使用等的教學(xué)研究，積累經(jīng)驗，逐步推行。并特別關(guān)注學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)習興趣。使師生彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習共同體”和“發(fā)展共同體”，努力打造民主、和諧的高效課堂。繼續推廣“教學(xué)案”，特別重視提高學(xué)案的質(zhì)量及使用水平。
4、堅定信心、恪盡職守，確保20xx年我�！爸锌己蛯W(xué)業(yè)水平測試”成績(jì)再上新臺階。我們要進(jìn)一步強化目標意識，注重過(guò)程管理，七、八、九各年級各學(xué)科的教學(xué)，重視對“課程標準、考綱、考試說(shuō)明”的集體研究，繼續抓好“兩考”的“周練月考”工作。包括從命題制卷到考試評卷全程都要把關(guān)抓實(shí)，以期進(jìn)一步提高復習的績(jì)效，使復習迎考工作做到有的放矢，確有實(shí)效。
5、進(jìn)一步提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量。我們將強化教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識，明確并履行好各自崗位職責。服務(wù)工作要做到主動(dòng)積極、熱情周到，服務(wù)過(guò)程要做到規范有序。要充分發(fā)揮好學(xué)籍、圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗室等科室的服務(wù)教學(xué)的功能和作用，努力提高服務(wù)工作效率和管理水平。
外中教學(xué)享譽(yù)揚中，教務(wù)處將與全校教職員工一起，團結一心、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )造人才培養模式，為把我校辦成“具有正確辦學(xué)質(zhì)量觀(guān)、促進(jìn)學(xué)生可持續發(fā)展、從升學(xué)領(lǐng)先到特色發(fā)展”的人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力工作。
學(xué)期年度工作計劃8
本學(xué)期我擔任八（3）班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，引導學(xué)生認識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎較弱，更需要耐心引導。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
(一)加強班風(fēng)建設，形成一個(gè)健康積極的班集體。
1、新學(xué)期伊始，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學(xué)習、勞動(dòng)、紀律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀(guān)念，增強學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式改選班干部，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì )議(每星期由班長(cháng)負責召開(kāi)一次班干部會(huì )議；每?jì)蓚�(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì )議)，聽(tīng)取班干部對每周情況的匯報和建議，及時(shí)調整，確定下周班級管理方案。
3、制定班紀班規。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準則，師生共同遵守。
4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長(cháng)和值日班長(cháng)制度，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調查或開(kāi)討論會(huì )，聽(tīng)取同學(xué)們對班級管理的意見(jiàn)，并采取相應的'措施。
(二)加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
(三)加強常規管理，培養學(xué)生健全的人格。
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)<中學(xué)生守則>、<中學(xué)生日常行為規范>，強化學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉為主動(dòng)文明。
2、繼續加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛(ài)護綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養成良好的道德習慣，形成鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用班會(huì )，積極探索新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分類(lèi)談話(huà)、學(xué)習指導，幫助學(xué)生養成好的學(xué)習習慣。
(四)繼續加強法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習貫徹青少年保護等條例，培養學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。教育學(xué)生做到“三不”，即:不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。
2、加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養學(xué)生的自我保護能力。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)板報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結合“后進(jìn)生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
4、繼續開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心”，幫助貧困學(xué)生活動(dòng)，升華愛(ài)心教育。
(五)與家長(cháng)保持正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。繼續做好家訪(fǎng)工作，密切與家長(cháng)的聯(lián)系。向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。
學(xué)期年度工作計劃9
貫徹我室20xx年工作的指導思想和總體要求。本學(xué)期教研工作要點(diǎn)：以我室“三個(gè)致力于"的教研總體工作思路為指導，在轉變教育觀(guān)念、工作職能的同時(shí)，以課程改革為中心，深化教學(xué)改革。著(zhù)力抓好基礎教育課程改革的實(shí)驗與推廣、培養學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的研究與指導、教育信息技術(shù)的研究與推廣等三項重點(diǎn)工作。認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)和教材建設，并在改革教學(xué)評價(jià)與開(kāi)展校本教研、創(chuàng )新教研機制等方面有所創(chuàng )新和突破，創(chuàng )造性地開(kāi)展教研工作，全面推進(jìn)以提高國民素質(zhì)為根本宗旨、以培養學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。
一、基礎教育課程改革的實(shí)驗與推廣
1．努力搞好課改實(shí)驗
做好我市國家、市級課改實(shí)驗區課程改革實(shí)驗的指導工作。對實(shí)驗區課程改革的實(shí)驗過(guò)程實(shí)施有效地監控、指導。針對課改中出現的新情況、新問(wèn)題及時(shí)研究對策和解決方法，加強對課程改革實(shí)驗過(guò)程的調查、研究。推廣具有典型性、先進(jìn)性的課改經(jīng)驗，為各區縣搭設課改實(shí)驗交流的平臺，發(fā)揮實(shí)驗區的輻射、示范作用。創(chuàng )設教研員、教師共同參與課堂教學(xué)、校本教研及評價(jià)等教科研的氛圍和空間，提高學(xué)科教科研水平，繼續做好新增課改年級的教師培訓工作。通過(guò)下校調研、課改研討會(huì )、課堂教學(xué)改革等一系列活動(dòng)，培養教師對自身教學(xué)行為反思的習慣，加強對課程改革實(shí)施過(guò)程中途徑、方法的總結和研究能力方面的培養，做有針對性地指導工作。就教師共同關(guān)心的問(wèn)題，組織研究、做好各實(shí)驗區課改典型經(jīng)驗的總結、教學(xué)成果的推廣、教學(xué)案例的學(xué)習研究等活動(dòng)。積累、搜集和整理課改實(shí)驗中的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗及成果，幫助教師提高教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)監控能力。切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益，增長(cháng)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。擬舉辦：
�、偬旖蚴行W(xué)音樂(lè )課程改革實(shí)驗研討會(huì )（河西區12月）
�、谔旖蚴兄袑W(xué)音樂(lè )教學(xué)改革研討會(huì )（河東區11月）
2．繼續組織新課程的培訓與學(xué)習，深化學(xué)科教學(xué)改革
以新課程改革為導向，結合校本教研，采取多種形式搞好實(shí)驗區、實(shí)驗年級的課程改革培訓工作。做好新增年級的學(xué)科培訓。組織指導中小學(xué)音樂(lè )教師認真學(xué)習新課程理論，執行《基礎教育課程改革綱要(試行)》、學(xué)習和驗證修訂后的義務(wù)教育《音樂(lè )課程標準》，征集優(yōu)秀教學(xué)案例進(jìn)行展示，為教學(xué)研究提供參考依據。在新課程改革指導思想和基本理念指導下，推進(jìn)教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方式、學(xué)習方式的轉變，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程及教科研三位一體的研究，不斷地深化課堂教學(xué)改革。形成具有代表性、可操作性、各具特色的教學(xué)案例，深化課堂教學(xué)改革，提高教師對實(shí)施新課程的適應能力和水平。擬舉辦：
�、僦行W(xué)課程改革理論學(xué)習與研討會(huì )（12月）
�、诖蟾蹖�(shí)驗區中小學(xué)音樂(lè )課程理論學(xué)習與教材培訓會(huì )（8月）。
3．積極開(kāi)展校本教研
以新課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面對的具體問(wèn)題為對象，以教師研究為主體，通過(guò)教學(xué)反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，及時(shí)解決課程改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題，建立和完善擴大校本教研實(shí)驗點(diǎn)校。探索市各區縣學(xué)校校本教研實(shí)驗點(diǎn)校的工作，提倡區縣之間、協(xié)作片、學(xué)區片聯(lián)合開(kāi)展教研活動(dòng)，并研究制訂我市音樂(lè )學(xué)科推進(jìn)校本教研的指導意見(jiàn)。
二、加強課題研究和師資隊伍建設，夯實(shí)可持續性發(fā)展的基礎
1．不斷探索培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的途徑和方法。開(kāi)展以《關(guān)于培養學(xué)生自主學(xué)習的'研究》、《關(guān)于音樂(lè )教師對音樂(lè )教學(xué)學(xué)習策略與對策的研究》、《關(guān)于提高中小學(xué)學(xué)生音樂(lè )綜合素質(zhì)與能力的研究》、《關(guān)于教學(xué)方式多樣化的研究與實(shí)踐》、《關(guān)于利用現代化教育技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效益、與學(xué)科教學(xué)整合的研究》等重點(diǎn)課題的研究。組建市中學(xué)音樂(lè )教學(xué)改革實(shí)驗小組，切實(shí)提高教師參與教研工作的層次與水平。樹(shù)立質(zhì)重于量的教科研研究觀(guān)念，為中學(xué)進(jìn)入課改實(shí)驗奠定基礎。
2．面向農村作好學(xué)科調研工作
調研農村、鄉鎮基層校音樂(lè )教育教學(xué)現狀，了解教師的需求，就新課程實(shí)施中教師在課堂教學(xué)中遇到的困惑和提出的問(wèn)題，與教師進(jìn)行互動(dòng)式的研討與交流。通過(guò)《為農村地區九年義務(wù)制教育錄制學(xué)科教學(xué)光盤(pán)》工作，帶動(dòng)和加強對農村地區教學(xué)的指導和教學(xué)研究，提高農村地區學(xué)科教學(xué)整體水平，促進(jìn)城鄉教育呈均衡化的發(fā)展。
三、信息技術(shù)的研究與推廣
加強信息技術(shù)與課程整合的研究。以學(xué)科為基礎，在課程教學(xué)的實(shí)施、課程資源的拓展、深入對信息技術(shù)手段促進(jìn)課堂效益提高等方面的專(zhuān)題研究。發(fā)揮計算機多媒體的豐富性、交互性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，更好地體現學(xué)生在學(xué)習中的主體地位和教師的主導作用。實(shí)現教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式等的變革，促進(jìn)現代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高現帶化信息技術(shù)手段在學(xué)科教學(xué)中的實(shí)效性。
四、日常教學(xué)研究、指導與管理工作
l.深入農村地區開(kāi)展各項教研活動(dòng)。
2.做好地方教材《文藝欣賞》的修訂、校對，課程資源建設開(kāi)發(fā)等工作。指導開(kāi)設好地方課程、學(xué)校課程及教材的試用工作。
3.做好我市第五屆中學(xué)“雙優(yōu)課”評選工作。
4.做好我市“第四屆中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)錄像課評比”、“第四屆全國中小學(xué)音樂(lè )課評比"參賽的遴選、錄制和報送工作。
五、本學(xué)科室內部工作
l.加強思想政治和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，加強現代教育科學(xué)理論的學(xué)習，全面推進(jìn)以提高國民素質(zhì)為根本宗旨、以培養學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。
2.以課程改革為中心，貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育、基礎教育改革與發(fā)展的決定。認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)和教材建設，創(chuàng )造性的搞好教研工作。
3.作好頁(yè)的更新工作。
4.做好本學(xué)科室內部資料和檔案的整理工作
學(xué)期年度工作計劃10
一、情況分析
本學(xué)期新生3名，共有幼兒26，名，其中男9名，女17名，通過(guò)一學(xué)期學(xué)習培養，每位幼兒都在原有基礎上向前邁了一大步。
�。ㄒ唬┥钚l生習慣
1、基本能用勺子獨立進(jìn)餐，在老師鼓勵下做到基本不挑食。
2、能自己入廁，在老師幫助下，提拉褲子，飯前便后會(huì )洗手并擦干。
�。ǘ﹦�(dòng)作發(fā)展
學(xué)會(huì )了一個(gè)跟一個(gè)走，排對走路時(shí)不掉隊。
�。ㄈ┱J知發(fā)展
1、基本能聽(tīng)懂普通話(huà)，并能用普通話(huà)與老師同伴交流。
2、喜歡念兒歌、唱歌、表演欲望強，參與積極性高。
3、知道自己的姓名和班級。
但也有不足小朋友自制能力差，不會(huì )愛(ài)護玩具，小朋友之間還不會(huì )謙讓?zhuān)蕾?lài)性較強，動(dòng)手能力、自理能力相對比較弱，游戲中自我表現保護意識差，針對以上情況，我們老師將細心地護理和教育他們，努力全方位地促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
二、教育教學(xué)總目標
根據《綱要》的精神，結合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，采取多種形式，有機地滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規律，合理地安排好幼兒的一日活動(dòng)，并做到養中有教、教中有養、注重個(gè)體差異，培養幼兒參加各類(lèi)活動(dòng)的興趣，發(fā)展其基本動(dòng)作，培養良好的生活習慣；繼續發(fā)展幼兒的認識能力和口語(yǔ)表達能力；結合本班的研究課題，繼續科學(xué)的開(kāi)展托班幼兒的體育活動(dòng)；繼續萌發(fā)幼兒愛(ài)的情感，培養幼兒具有良好的情感素質(zhì)，在科學(xué)活動(dòng)中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識，在各種藝術(shù)活動(dòng)中培養幼兒用聲音、動(dòng)作等自由表達自己的感受，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展.
三、具體目標
l 、健康：逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，在成人的幫助下學(xué)會(huì )獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿衣、褲、鞋；愿意接受健康檢查，能聽(tīng)從成人有關(guān)安全和衛生的提示；愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)，會(huì )做兩套模仿操，繼續學(xué)習走、跑、跳、平衡、爬等基本動(dòng)作，并在活動(dòng)中能遵守規則,不怕困難,勇敢地做完動(dòng)作。
2、語(yǔ)言：繼續學(xué)說(shuō)普通話(huà),樂(lè )意用動(dòng)作語(yǔ)言表達自已的喜好與需求;喜歡聽(tīng)與生活經(jīng)驗相關(guān)的熟悉的談話(huà)、故事兒歌等能聽(tīng)懂筒單的語(yǔ)言指令并按其行為;喜歡看圖片圖書(shū),并隨意表達自己的認識和感受,學(xué)會(huì )跟念兒歌。
3、社會(huì )：樂(lè )意上幼兒園,樂(lè )意親近老師或熟悉的成人;能跟隨老師名參加集體活動(dòng),樂(lè )意和同伴一起游戲;繼續嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂(lè );能覺(jué)察自己和他人明顯的.情緒表現,在成人提醒下樂(lè )意招呼他人,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應答;知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱(chēng),學(xué)習在集體生活中遵守筒單的規則,能愛(ài)護公物,具有愛(ài)護花草樹(shù)木,愛(ài)護環(huán)境的情感和愿望。
4、科學(xué)：在成人的引導下,注意周?chē)h(huán)境中有趣的事物;繼續學(xué)習用多種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺(jué)察其形狀、顏色等明顯特征;愿意親近花草樹(shù)木和小動(dòng)物,有初步的環(huán)保意識。
5、藝術(shù)：在成人的引導下,能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中色彩和鮮艷,造型有趣,聲音悅耳的事物,喜歡聽(tīng)熟悉的音樂(lè ),看漂亮的`有趣的畫(huà)面和物體,并產(chǎn)生愉悅的情緒;喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,樂(lè )意參加圖畫(huà)、泥塑、折紙等活動(dòng);樂(lè )意聽(tīng)音樂(lè )能用聲音動(dòng)作等方式自由表達自己的感受,喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞、敲打樂(lè )器。
四、具體措施
l、體育活動(dòng)：保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,做到動(dòng)靜替,集體與個(gè)別活動(dòng)相結合的原則,并掌差好活動(dòng)的密度、強度以及個(gè)體差異;為幼兒自制各種活動(dòng)器具,做到人手一套,使幼兒在活全中不斷發(fā)展基本動(dòng)作,活動(dòng)前檢查場(chǎng)地,運動(dòng)器具是否安全,幼兒的鞋子是否穿好,確�；顒�(dòng)正常安全地進(jìn)行。
每天保證幼兒充足的飲水,教會(huì )幼兒口渴了及時(shí)飲水,督促幼兒養成早睡早起、按時(shí)入園的良好習慣,教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護方法。
2、教學(xué)活動(dòng)：繼續運用生動(dòng)、形象的直觀(guān)教育，采用靈活多變的教學(xué)方法,將幼兒的教學(xué)活動(dòng)貫穿于事日活動(dòng)之中,在活動(dòng)中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應周?chē)挛?充分調動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性、積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養幼兒養成良好的學(xué)習習慣。
3、游戲 ：每周安排四次創(chuàng )造性游戲以及從中穿插娛樂(lè )、智力、音樂(lè )、體育游戲,使幼兒每天都有游戲的機會(huì ),利用自然物及無(wú)毒無(wú)害的廢用物資,因地制宜地給幼兒創(chuàng )造游戲條件,增強幼兒游戲的興趣,同時(shí)注重玩具和各種材料的擺放應便于幼兒取放。保證每天的游戲時(shí)間,游戲場(chǎng)所,教育于游戲之中,在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主體作用,培養幼兒健康活潑的性格，形成幼兒健康、開(kāi)朗、活潑但又有較強規則意識的特征。
4、保育工作：繼續建立合理的生活作息制度,對幼兒進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的常規培養,并以鼓勵、表?yè)P形式培養幼兒良好的生活習慣,做好春季傳染病的預防工作,保持室內外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒,根據天氣變化或活動(dòng)量大小,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學(xué)會(huì )自己吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動(dòng)坐盆等,使其學(xué)習自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。
班級三位教職員工在每周五中午2：30—3：00召開(kāi)班級會(huì )議，由配班老師及保育員提出意見(jiàn)、建議及在一周中所遇見(jiàn)的保教問(wèn)題大家進(jìn)行討論，并商量解決的方法，以確保工作更好的開(kāi)展。
5、個(gè)別教育：本班有部分幼兒團隊、合作意識較弱，我們將針對這一特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別教育，利用娃娃家、建構區及動(dòng)腦筋等區域加強幼兒的合作意識；利用小組之間的比賽加強幼兒的團隊意識（如：小組間的唱歌、整理玩具等比賽）。
五、家長(cháng)工作
1、家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的一言一行對孩子都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響，因此重視家長(cháng)工作是十分必要的。開(kāi)學(xué)初對新生及體弱兒進(jìn)行家訪(fǎng)，共同商討孩子的教育問(wèn)題，促進(jìn)家園教育，并和家長(cháng)一起同步前進(jìn)。
2、提出家長(cháng)配合事項，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，以便班級保教工作的改進(jìn)。
3、每位家長(cháng)為孩子制作“幼兒成長(cháng)檔案”。記錄幼兒日常中的一點(diǎn)一滴，豐富幼兒檔案內容，表現自己的個(gè)性特點(diǎn)。老師做好配合工作，為家長(cháng)提供幼兒在園表現的素材。
4、認真辦好家園窗及時(shí)更換，充實(shí)家園窗內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向，領(lǐng)略最新的教育信息，利用早晚家園接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)交流溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出建議，運用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)。
學(xué)期年度工作計劃11
第一階段二、三月份
活動(dòng)口號：爭當愛(ài)心小先鋒。
主題活動(dòng)：
1、開(kāi)學(xué)典禮（提出新學(xué)期的要求）。
2、各中隊結合道德好習慣及班隊活動(dòng)積極建設快樂(lè )中隊，并創(chuàng )建新學(xué)期先鋒規劃。
[1]、組織一次先鋒隊會(huì )。[2]、確定一個(gè)中隊名稱(chēng)。
[3]、制定一份先鋒規劃。[4]、設計一句班隊銘言。
3、開(kāi)展“三月愛(ài)心節，愛(ài)心大放送”活動(dòng)。（另有活動(dòng)計劃）
�。�1）利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳三月份的節日。
�。�2）組織隊員在校園里開(kāi)展討論“我們該做些什么”。
�。�3）各中隊（班）自發(fā)進(jìn)行實(shí)踐體驗活動(dòng)（可結合雛鷹假日小隊活動(dòng)）。
常規活動(dòng)：
1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，制定新學(xué)期計劃。
2、班集體布置，衛生小崗位落實(shí)。
�。�1）雛鷹爭章園地及特色園地布置。
�。�2）黑板報主題：我是愛(ài)心小先鋒。
3、各中隊（班）制定本學(xué)期中隊主題會(huì )內容。
4、組建雛鷹假日小隊，制定活動(dòng)計劃。
5、落實(shí)好“活動(dòng)大觀(guān)園”工作。
6、隊部發(fā)放各類(lèi)活動(dòng)記錄本。
7、本月行為規范抽查：班集體環(huán)境布置及行為習慣。
8、本月隊部檢查：“黑板報記錄本”。
9、選拔鼓號隊員，定期進(jìn)行訓練。
10、籌備“優(yōu)秀隊員”和“優(yōu)秀集體”推薦工作。
11、一年級與四年級友誼班進(jìn)行第一次活動(dòng)。
�。ㄒ�1——四1、一2——四2、一3——四3、一4——四4、一5——四5）。
12、評選先鋒號，頒發(fā)流動(dòng)獎牌。
13、各年級必修章：
一年級：好朋友章二年級：孝敬章三年級：會(huì )話(huà)章
四年級：主持章 五年級：社會(huì )服務(wù)章
第二階段四月份
活動(dòng)口號：爭當智慧小先鋒。
主題活動(dòng)：
1、各中隊（班）根據創(chuàng )建規劃開(kāi)展實(shí)踐體驗活動(dòng)。
第二學(xué)期少先隊工作計劃,
2、舉行“小先鋒杯”中隊主題會(huì )大賽。
3、爭當智慧小先鋒的活動(dòng)。
�。�1）結合期中考試評選出�！爸腔坌∠蠕h”。
�。�2）請這些隊員談?wù)勛约旱?體驗感悟。
4、分年級進(jìn)行社會(huì )考察活動(dòng)。
常規活動(dòng)：
1、本月黑板報主題：我是智慧小先鋒
2、結合中隊工作及時(shí)更換好園地內容。
3、本月行為規范抽查：學(xué)習習慣。
4、本月隊部檢查“例會(huì )記錄本”。
5、二年級進(jìn)行入隊前教育。
6、評選先鋒號，頒發(fā)流動(dòng)獎牌。
7、各年級必修章：
一年級：游戲章二年級：小觀(guān)察章三年級：自鍛章
四年級：閱讀章五年級：外語(yǔ)章
第三階段五月份
活動(dòng)口號：爭當才藝小先鋒。
主題活動(dòng)：
1、“我是才藝小先鋒”第九屆藝術(shù)節開(kāi)幕。（各學(xué)科結合藝術(shù)節開(kāi)展活動(dòng)）
�。�1）“科技創(chuàng )造未來(lái)”主題活動(dòng)周。
�。�2）“小眼看世界”書(shū)、畫(huà)活動(dòng)周。
�。�3）“音樂(lè )無(wú)極限”歌舞活動(dòng)周。
�。�4）“走進(jìn)20xx”健身活動(dòng)周。
2、二年級入隊儀式。
常規活動(dòng)：
1、本月黑板報主題：我是才藝小先鋒
2、結合中隊工作及時(shí)更換好園地內容。
3、本月行為規范抽查：文明用餐。
4、本月隊部檢查“雛鷹假日小隊活動(dòng)記錄本”。
5、二年級進(jìn)行入隊前教育。
6、評選先鋒號，頒發(fā)流動(dòng)獎牌。
8、各年級必修章：
一年級：歌舞章二年級：星星火炬章三年級：表演章
四年級：自動(dòng)章五年級：小輔導員章
第四階段六月份
活動(dòng)口號：爭當雛鷹小先鋒。
主題活動(dòng)：
1、“六一”集會(huì )，主題展示活動(dòng)。
�。�1）各項爭章活動(dòng)展示。
�。�2）隊員技能特長(cháng)展示。
2、表彰各級各類(lèi)優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀集體。表彰“雛鷹小先鋒”。
3、總結一學(xué)期少先隊工作。
4、著(zhù)手準備暑期活動(dòng)。
常規活動(dòng)：
1、本月黑板報主題：結碩果我是先鋒小當家
2、本月中隊主題會(huì )：結合本月主題活動(dòng)內容。
4、評選先鋒號，頒發(fā)流動(dòng)獎牌。
5、檢查各類(lèi)活動(dòng)記錄本及資料整理。
6、制定暑期活動(dòng)計劃。
7、結合中隊工作及時(shí)更換好園地內容六、隊家務(wù)：
每月一次中隊輔導員例會(huì )；每月出一期黑板報；
每月評選一次升旗手；每周一次大隊委員例會(huì )；
每周三次紅領(lǐng)巾廣播；每周三次鼓號訓練。
每周二次十分鐘隊會(huì )；每周一次雛鷹假日小隊活動(dòng)；
每二周一次隊干部例會(huì )；每月一次總結、評比。
學(xué)期年度工作計劃12
本學(xué)期學(xué)校德育工作要在上級有關(guān)精神和學(xué)校整體工作安排的前提下，堅持學(xué)校創(chuàng )和諧、抓管理、上水平的整體工作思路，在德育工作中繼續遵循一條主線(xiàn)（以人為本、全面發(fā)展），實(shí)現兩個(gè)目標（提高教師的師德和學(xué)生的品質(zhì)），繼續加強三全管理（全員管理、全程管理、全方位管理）；重點(diǎn)落實(shí)好三項教育（養成教育、信心教育、感恩教育）；抓好四支隊伍（班主任隊伍、青年教師隊伍、政教工作人員隊伍和學(xué)生干部隊伍）；創(chuàng )新德育內容和形式，豐富德育載體，努力增強德育工作的針對性和實(shí)效性。具體工作思路如下：
一、繼續加強隊伍建設
1、年級組和班主任隊伍
1）、在考核評價(jià)的同時(shí)進(jìn)一步強化指導協(xié)調作用，讓年級組長(cháng)、班主任能夠深刻領(lǐng)會(huì )自己的工作職責、學(xué)校的工作要求和意圖，更積極主動(dòng)地配合和支持各部門(mén)工作，提高執行力，增強凝聚力。同時(shí)要進(jìn)一步發(fā)揮年級組在教育教學(xué)管理中的作用，年級組長(cháng)要發(fā)揚主人翁精神，大膽負責、踏實(shí)工作、全方位地做好本年級教育、教學(xué)和各項管理工作。
2）、創(chuàng )建“學(xué)習型”年級組和班主任隊伍，努力提高班主任隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教書(shū)育人的主動(dòng)性和自覺(jué)性。倡導關(guān)愛(ài)、倡導感化，深入研究和探討新時(shí)期教育工作的新特點(diǎn)、新要求和新方法，用最新的教育理念武裝自己的頭腦。具體形式：
a：班主任工作會(huì )議總結，布置工作
b：班主任每月一篇工作反思（800字）
c：集中培訓
d：外出參觀(guān)學(xué)習
e：經(jīng)驗交流會(huì )
f：讀書(shū)心得（5000字）
2、政教工作人員隊伍進(jìn)一步嚴格檢查，強化考核評價(jià)
1）、實(shí)行主副班制度：每一個(gè)住宿部在中午、晚上安排兩個(gè)工作人員值班，要求工作人員要盡職盡責，勤檢查、勤督促、勤紀錄。
2）、實(shí)行嚴格的交接班制度，凡是不按時(shí)間接班或接班的未到而提前下班或中途擅自離崗，發(fā)現一次即扣除本月工作責任獎。從第二次開(kāi)始，每有一次，按曠工半天處理。
3）、嚴格請假制度，請假一天之內，可以請示當天值班領(lǐng)導和許杰主任后，自行找同組其他工作人員代班，回來(lái)后再頂班，不按請假對待。請假兩天以上（包括兩天）寫(xiě)請假條，經(jīng)許主任和分管校長(cháng)簽字后由校長(cháng)審批，請假條交辦公室留存，執行學(xué)�？记谥贫�。
4）、所有工作人員每月一篇工作反思（500左右）月底上交，重點(diǎn)談問(wèn)題和改進(jìn)措施。
5）、青年教師隊伍建設
6）、學(xué)生干部隊伍
政教處、團委要進(jìn)一步加強對學(xué)生干部發(fā)現、培養、選拔、使用的管理和引導，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生會(huì )的作用，強化學(xué)生自我管理、自我教育和自我服務(wù)的意識；各班主任要把班團干部的培訓、選拔、使用做為班級建設和重點(diǎn)工作來(lái)抓，力爭抓出實(shí)效。
二、繼續實(shí)施三全管理，認真落實(shí)好三項教育。
全員管理：發(fā)揮所有人的作用；全程管理：精細、無(wú)漏洞；全方位管理：全面發(fā)展。養成教育：學(xué)生值周、值日各類(lèi)規范，文明禮貌；信心教育、感恩教育要豐富載體、形式多樣。當然課堂教學(xué)中德育的功能也是不可缺少的。
1、扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育系列活動(dòng)，利用創(chuàng )建全國青少年文明禮儀教育示范基地的.契機，促進(jìn)德育工作再上新臺階。
2、宿舍管理要繼續深化，要在原有基礎上進(jìn)一步體現規范管理、和諧人際、濃厚文化、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序，并注重積累資料和總結經(jīng)驗的工作。
3、開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和十佳學(xué)生評選，感動(dòng)校園十大人物評選。
4、有計劃地開(kāi)展法制安全教育、心理健康教育、愛(ài)國主義、集體主義教育、行為規范教育等大型教育活動(dòng)，力爭做到形式多樣，內容豐富，富有實(shí)效。
法制安全教育經(jīng)�；�，開(kāi)學(xué)第一個(gè)晚息和放假前最后一個(gè)晚自習班主任組織。每學(xué)期學(xué)校組織一次大型教育活動(dòng)，平時(shí)利用多媒體分班級觀(guān)看有關(guān)教育影碟。
心理健康教育：
1、普查
2、各班安排好心理健康教育課（每周一節）
3、學(xué)校組織講座
4、個(gè)別輔導
三、安全工作
1、加強宣傳、統一思路、明確職責，利用多種形式讓每位教職工明確自己的崗位職責和要求，形成人人想安全的良好氛圍，以高度的責任心做好安全工作。
2、利用多種形式加強安全教育，提高師生的安全防范意識。
3、加大檢查力度，徹底排除安全防患。政教、教務(wù)、總務(wù)等各部門(mén)要嚴格按照有關(guān)規定建立健全安全檢查、安全防患報告制度，認真做好檢查記錄，及時(shí)排除安全防患。各班主任作為本班安全工作的第一責任人，要把安全檢查工作放在心上，抓在手上，教室、宿舍要安排一名安檢員或搞一個(gè)安檢小組，確保萬(wàn)無(wú)一失。
4、嚴禁任何學(xué)生在外租房或起伙。
學(xué)期年度工作計劃13
一、常規工作
繼續堅持以往教學(xué)常規工作中總結出的行之有效的做法，完善不足，進(jìn)一步落實(shí)好教學(xué)常規。
�。ㄒ唬﹤湔n
1．保證每周2小時(shí)集體備課時(shí)間（如遇區教研活動(dòng)，保證每周2節課時(shí)間），主抓學(xué)年和學(xué)科領(lǐng)導應及時(shí)參與備課，并做好檢查記錄。
2．集體備課中應對質(zhì)量監測內容進(jìn)行詳細分析，同時(shí)研究制定解決問(wèn)題的策略。
3．主抓學(xué)年和學(xué)科領(lǐng)導應于每周一檢查教師個(gè)人備課，做好記錄，并于周五匯總教師個(gè)人備課情況。
�。ǘ┱n堂教學(xué)
1．嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、缺課等現象，教導處將加強隨堂檢查。
2．在師生平等的基礎上，教學(xué)中強調師生教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。繼續推行“減少課堂講授時(shí)間、引發(fā)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性、提高教與學(xué)效率”的教學(xué)模式。
3．推行領(lǐng)導班子全體成員集中（周一）和分散（周三）相結合的聽(tīng)課形式，每周兩次深入各班級聽(tīng)課的做法，在集體匯總之后，及時(shí)向授課教師反饋意見(jiàn)。
�。ㄈ┳鳂I(yè)布置與批改
1．繼續采用定期檢查（每月一次）和隨機抽查相結合的形式。語(yǔ)文、數學(xué)兩科由主管學(xué)年領(lǐng)導檢查，英語(yǔ)由李校長(cháng)檢查。領(lǐng)導檢查應及時(shí)做好記錄。
2．各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。各班每周要利用下午一節課的時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)字訓練，教師要在寫(xiě)字上對學(xué)生進(jìn)行指導，指導學(xué)生寫(xiě)標準字。教導處將每月檢查學(xué)生的專(zhuān)用寫(xiě)字本。學(xué)校在期末組織寫(xiě)字競賽，對表現突出的.班級進(jìn)行獎勵。
�。ㄋ模⿲W(xué)生輔導
各班級要為上學(xué)期期末質(zhì)量監測未達標的學(xué)生建立學(xué)困生檔案，每位學(xué)生一張成績(jì)跟蹤記實(shí)表，詳細記錄該生月監測、期中質(zhì)量監測及期末質(zhì)量監測成績(jì)。主管學(xué)年領(lǐng)導應督促教師做好成績(jì)記錄，加強對學(xué)困生的輔導。對于提高幅度大，提高面廣（學(xué)生數多）的教師在期末考核上給予加分。
�。ㄎ澹┵|(zhì)量監測
1．各學(xué)年語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)堅持每月一次的階段性驗收和單元質(zhì)量監測，監測時(shí)串班監堂、串班批卷，每次監測達標情況進(jìn)行累計。
2．推行教學(xué)質(zhì)量監測“六項達標”制度。
各年級質(zhì)量監測成績(jì)標準如下：
年級優(yōu)秀率合格率平均分
一年級85%100%92
二年級85%100%92
三年級80%95%90
四年級80%95%90
五年級80%95%90
另設六項進(jìn)步最快獎。即上述每一項成績(jì)同本班上一學(xué)期相比，提高幅度最大的班級。
二、著(zhù)重要抓好的重點(diǎn)工作
（一）繼續深入抓好教師綜合素質(zhì)培訓工作
1．加快教學(xué)骨干隊伍建設。
本學(xué)期組織參與道里區第二批學(xué)科骨干申報工作，以名師促名校，并為上述各級骨干教師建立檔案。
建立教師培訓獎勵基金。骨干教師在各級各類(lèi)競賽中取得成績(jì)要給予獎勵。組織“優(yōu)先發(fā)展型教師”外出學(xué)習，創(chuàng )造條件讓廣大教師走出去，進(jìn)一步感知先進(jìn)的教育教學(xué)理論與實(shí)踐經(jīng)驗。
2．落實(shí)教師崗位大練兵“八個(gè)一”。
每學(xué)期寫(xiě)一個(gè)案例或每個(gè)月提出一個(gè)值得研究的問(wèn)題。
每學(xué)期至少上一節學(xué)校主題研究課。
每學(xué)期至少出一份任教學(xué)科質(zhì)量監測卷。
每?jì)芍軐?xiě)一篇讀書(shū)筆記。
每學(xué)期確立一個(gè)教學(xué)研究主題，上好研究課。
「1」 「2」
每周至少聽(tīng)一節課。
每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論著(zhù)作，下一學(xué)期開(kāi)學(xué)初上交心得。
每個(gè)學(xué)期制定一份自我發(fā)展目標。
3．繼續組織好校本研修，努力提高教師基本功。
組織中青年教師語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)能力訓練，重點(diǎn)進(jìn)行文史知識講座（每周二集體備課之后），為參加道里區第三屆小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)能力考核作準備。
組織“我與名師”——觀(guān)摩特級教師、名師授課實(shí)錄活動(dòng)。以集中觀(guān)摩和自主觀(guān)看相結合的形式展開(kāi)此項活動(dòng)，教師聽(tīng)課后要完成反思，并組織研討、交流。
4．組織中青年教師參加道里區第三屆小學(xué)數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)能力考核。
�。ǘ┮�?xún)蓚�(gè)層次的教學(xué)研究工作為重點(diǎn)，抓好校本教研工作
1．校級研究課。
全體參加新課程師資培訓的教師每人上一節以“構建和諧課堂，實(shí)現多維高效”為主題的教學(xué)研究課。課后上交教學(xué)設計和課后反思，并選拔優(yōu)秀課組織觀(guān)摩，觀(guān)摩之后組織研討。此項活動(dòng)擬定在9、10月份進(jìn)行。
2．教學(xué)研究小組組織的主題教學(xué)研究。
主題教學(xué)研究活動(dòng)要繼續圍繞“構建和諧課堂，實(shí)現多維高效”主題展開(kāi)，要有說(shuō)課、研討、評價(jià)、反思、生成新的預案，解決問(wèn)題的方法要能夠在實(shí)踐中服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。此項活動(dòng)擬定在11月份進(jìn)行。
�。ㄈ┎粩嗵岣呓逃蒲械膶�(shí)效性
1．與校本教研相結合，組織精干力量進(jìn)行“十一五”市規劃辦課題《中華古詩(shī)文的誦讀與感悟》的研究實(shí)踐，突出解決實(shí)際問(wèn)題，把課題研究落到實(shí)處。包括規范檔案、定期組織研討、適時(shí)推廣科研成果。
2．全體參加實(shí)驗的教師，每人推出一節課題研究課。任課教師自主報課、學(xué)校統一排課，組織教師結合授課實(shí)例反思研討，解決課題實(shí)驗中突出的理論與實(shí)踐問(wèn)題，為實(shí)驗奠定堅實(shí)基礎。此項活動(dòng)擬定在12月份進(jìn)行。
3．適時(shí)推廣科研成果對上交科研成果嚴格把關(guān)，杜絕抄襲現象。
4．建立河圖小學(xué)教育科研管理網(wǎng)，規范科研管理，迎接道里區教科所“深入基層檢查評估”。
學(xué)期年度工作計劃14
一、教學(xué)計劃
1、備課
1）全面了解、分析學(xué)情，做到備課面向全體學(xué)生。
2）深入鉆研課程標準、教材和教師用書(shū)，堅持單元整體備課，在整體把握知識結構和邏輯體系的基礎上，定位每課書(shū)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，靈活選擇教法。
3）在廣泛閱讀相關(guān)材料的基礎上，結合實(shí)際教學(xué)需要及客觀(guān)學(xué)情，適當進(jìn)行教學(xué)拓展。
4）根據教材及教師用書(shū)等相關(guān)書(shū)籍的研讀成果，設計切實(shí)可行的教案。增強計劃性，避免盲目性、隨意性，保證將課程標準要求落到實(shí)處，達到既給學(xué)生傳授知識，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力的目的。
2、上課
1）緊扣教學(xué)目標，準確把握教材，靈活運用多種教法調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，同時(shí)，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，講究教法，滲透學(xué)法，全面培養學(xué)生在語(yǔ)文基礎知識、閱讀、寫(xiě)作等方面的能力。
2）充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，注意分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異及課堂信息反饋。
3）規范學(xué)生的學(xué)習習慣，幫助學(xué)生養成課前預習、課上思考、課后鞏固、提高的良好學(xué)習習慣。
4）嚴密組織教學(xué)，確保時(shí)間分配得當，將適當的課內時(shí)間交給學(xué)生支配，使其有思考交流問(wèn)題的余地。
5）在調動(dòng)學(xué)生積極性的基礎上，注重啟發(fā)式教學(xué)的應用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，重視學(xué)生個(gè)人思考的記過(guò)，注意培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。
6）結合重、難點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況布置作業(yè)。
3、課后輔導
1）及時(shí)批改、講解作業(yè)，客觀(guān)、合理地評價(jià)學(xué)生的.作業(yè)質(zhì)量，重點(diǎn)講解學(xué)生在作業(yè)中反映出的普遍問(wèn)題。
4、教學(xué)反思
按時(shí)完成教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
二、自身發(fā)展
1、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
1）加強教育理論與學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，做到思想上、業(yè)務(wù)上與時(shí)俱進(jìn)。繼續深入學(xué)習《初級中學(xué)語(yǔ)文課程標準》，并結合教學(xué)實(shí)際進(jìn)一步認識語(yǔ)文課程的性質(zhì)和所承擔的任務(wù)，用正確的思想指導語(yǔ)文教學(xué)。
2）通過(guò)聽(tīng)課、參加教學(xué)研究等方式與各位老師廣泛交流，不斷對教法進(jìn)行探索和研究，并結合實(shí)際改進(jìn)教學(xué)中的不足，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、思想素質(zhì)方面
1）熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
2）關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻，把學(xué)生視為平等的教育對象，以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。
學(xué)期年度工作計劃15
在新的學(xué)期里本人將繼續擔任七年級5、6、7、8班的生物教學(xué)工作，為了出色的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我必將認真地做好教學(xué)工作。特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：
一、 指導思想
本學(xué)期將繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。
“雙思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習；“三環(huán)”就是定向、內化、發(fā)展；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）、了解學(xué)情（自學(xué)生疑）、弄清疑難（學(xué)習釋疑）、點(diǎn)難撥疑（練習解難）、反思教學(xué)（反思學(xué)習）、引導實(shí)踐（遷移創(chuàng )新）。以《全日制義務(wù)教育中生物課程標準》為依據，在繼承我國現行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗；更加強調學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習，增加實(shí)踐環(huán)節。使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習生物，能夠對生物學(xué)知識有更深入的理解，能夠對今后的學(xué)習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng )新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì )主義現代化建設，適應社會(huì )和繼續學(xué)習，打下必要的基礎。
二、自成教育
本學(xué)期將繼續徹底貫徹落實(shí)初一年級的“邁好青春第一步，自信---成功”教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，和人生觀(guān)，成為對社會(huì )有用之才。初一年級以自信成功為主體，鼓勵學(xué)生邁好人生第一步；關(guān)注學(xué)生心靈花園的耕耘，喚醒學(xué)生內心的自尊與自信。
三、學(xué)生基本情況分析：
通過(guò)去年上一學(xué)期年的學(xué)習，學(xué)生學(xué)習的熱情較高，對生物這門(mén)課比較有興趣，但也存在著(zhù)許多問(wèn)題：
�。�1）班與班差別比較大，班內兩極分化嚴重。
�。�2）每個(gè)班的人數太多，有時(shí)候老師無(wú)法估計到所有學(xué)生。
�。�3）優(yōu)秀率不很突出，一部分同學(xué)成績(jì)不太理想。
針對以上問(wèn)題，我要對學(xué)生加以鼓勵和引導，爭取在上一個(gè)新臺階。這些學(xué)生大部分都來(lái)自農村，基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績(jì)較好，有的則較差。當然也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣。教師爭取要做好每一個(gè)學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進(jìn)步。
四、教材分析：
本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標準教材（濟南版）——《生物學(xué)》（七年級下冊）。該教材針對初中生的特點(diǎn)，設置了許多個(gè)學(xué)生活動(dòng)，同時(shí)還有課外讀及小資料對學(xué)生的知識面的拓展起積極作用，同時(shí)活動(dòng)又利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。每一章內容之前設置學(xué)習導語(yǔ)，使學(xué)生提高了學(xué)習興趣，同時(shí)每單元末尾又有信息庫，進(jìn)一步深化及強調基礎知識。既增強了學(xué)生的主體性，又有利基礎知識的學(xué)習。
五、具體措施：
�。ㄒ唬�、備課
備課是上好課的基礎，是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應包括以下過(guò)程和內容：
l、鉆研課程標準，做好教學(xué)工作計劃。
�。�1）鉆研課程標準，通讀教材，了解教學(xué)任務(wù)、目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
�。�2）了解任教班級學(xué)生的思想狀況、學(xué)習態(tài)度，學(xué)習風(fēng)氣、知識狀況等，做到“有的放矢”地進(jìn)行教學(xué)。
�。�3）制定改進(jìn)和提高質(zhì)量的`措施，編制教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表。
2、寫(xiě)好教案。
�。�1）按照課程標準的要求，反復閱讀鉆研教材，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一課時(shí)的講述內容。
�。�2）根據教學(xué)內容和要求，搜集、整理、精選參考資料。
�。�3）全面了解學(xué)生生理、心理特點(diǎn)、學(xué)習規律和已有的基礎知識，結合教材內容寫(xiě)出具體教案。
�。�4）教案內容包括：課題、目的和要求，重點(diǎn)、難點(diǎn)，課型、課時(shí)、教學(xué)方法，教具、教學(xué)反思等。
�。ǘ�、上課
上好課是教學(xué)的中心環(huán)節，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進(jìn)行政治思想教育，傳授知識和開(kāi)發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。應做到：
第八周 第5章 人體生命活動(dòng)的調節
第九周 第6章 人體生命活動(dòng)的調節
第十周 期中考試
第十一周 第6章 免疫與健康
第十二周 第7章 人在生物圈中的作用
第十三周 復習
第十四周 復習
第十五周 復習
第十六周 復習
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