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教學(xué)管理工作計劃范文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的教學(xué)管理工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)管理工作計劃范文 篇1
一、指導思想
班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶，起著(zhù)橋梁的作用�！耙詫W(xué)生為主體、以教師為主導”的素質(zhì)教育需要有責任、負責任、敢于承擔責任的新型教師。班主任應肩負這一神圣使命，給學(xué)生以“精神關(guān)懷”，為建設有特色的班級我制定如下計劃：
二、工作目標
1、 學(xué)生能養成自主學(xué)習的良好習慣;
2、 開(kāi)展多樣多彩的主題隊會(huì )，培養學(xué)生自我發(fā)展的能力;
3、 保護班級的備品，避免損害;
4、 培養熱愛(ài)勞動(dòng)的行為習慣;
5、 通過(guò)預習手冊的媒介，提高自學(xué)能力，把預習當成學(xué)習生活的一部分;
6、 本學(xué)期閱讀四大名著(zhù)，體會(huì )刻畫(huà)人物的多種寫(xiě)法;
7、 能與人溝通，學(xué)會(huì )交流;
8、 能查閱與課文有關(guān)的資料;
9、 習作獨立完成，不照抄。
10、 每月進(jìn)行單元測試，做好批閱，評價(jià)，總結。
11、 這學(xué)期盡量應用多媒體教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習興趣;
12、 學(xué)困生的輔導堅持不懈，爭取順利畢業(yè)。
三、 采取的'措施
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、按時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補漏，作業(yè)不拖欠。
3、利用班會(huì )即使解決班級普遍出現的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
6、深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
7、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規范性，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習的不良習慣，形成健康的學(xué)習心理，掌握良好的學(xué)習方法。
8、做好家訪(fǎng)工作，密切與家長(cháng)的聯(lián)系。向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。
9、學(xué)情教育：面臨即將畢業(yè)的學(xué)生，我要加倍的努力，學(xué)初提出三點(diǎn)建議：
(1.早自習按時(shí)完成任務(wù)，當天第一節課檢查。
2.作業(yè)不許即使上交，過(guò)期不與批改。
3.不行打架，要向大哥哥的樣。)
10、課堂教學(xué)。
每天學(xué)習的新知識必須夯實(shí)，當堂完成堂清。每節課必須做到及時(shí)二次加工，講課抓住關(guān)鍵，出現問(wèn)題即使解決。方法要得當，語(yǔ)氣要和氣，課標指出“要關(guān)注學(xué)習的結果，更要關(guān)注學(xué)習的過(guò)程”，教學(xué)時(shí)要留給學(xué)生足夠思考的時(shí)間，避免直接傳授，讓學(xué)生自己觀(guān)察得出結論。
11、作業(yè)批改，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易，不要強行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓勵性的評語(yǔ)激勵學(xué)生。
12、課外閱讀：每天第八節課為讀書(shū)時(shí)間，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書(shū)外，主要閱讀四大名著(zhù)，為以后的學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎。課外閱讀還要開(kāi)展“我讀我書(shū)”等活動(dòng)，在活動(dòng)中突出者給與鼓勵，以激勵其他學(xué)生的閱讀興趣。
13、單元測試：為檢測學(xué)生對知識的理解、掌握情況，每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測，而自測試卷出題符合班級實(shí)際，測試要實(shí)事求是，根據反饋彌補教學(xué)的不足，把知識學(xué)好、學(xué)牢。
教學(xué)管理工作計劃范文 篇2
(一)班主任工作：
本學(xué)期班主任工作重點(diǎn)為加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，采取嚴管、常抓、細導的原則，以此來(lái)促進(jìn)推動(dòng)年級教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高和學(xué)生個(gè)體素質(zhì)的整體提升。
1、 加強班主任業(yè)務(wù)學(xué)習和橫向交流，不斷提高班主任素質(zhì)，努力使每一個(gè)學(xué)生都能享受良好的教育服務(wù)。推動(dòng)年級組健康有序發(fā)展,重視本組班主任教師隊伍尤其是年輕班主任的培養，為每一位班主任搭建、提供展示自己的舞臺。
2、認真開(kāi)好每一次主題班會(huì )，每一堂班會(huì )必須先做好充分準備，并做到主題明、條理清、針對強。讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
3、各班主任配合體育教師抓好各班早操、課間操的快、靜、齊，對上操紀律散漫、偷懶的'學(xué)生嚴格處理。
4、 抓好年級各班的學(xué)習、衛生和紀律工作。
5、搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專(zhuān)人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以熏陶與教育。
6、及時(shí)開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
7、加大安全教育，杜絕重大安全事故發(fā)生。
(二)教學(xué)工作：
1、 備好課是基礎，上好課是關(guān)鍵，及時(shí)批改和訂正作業(yè)是保證，實(shí)行班級、年級把關(guān)制。對每次考試的測試內容進(jìn)行探討研究，提高學(xué)生的綜合能力。
2、合理安排作業(yè)量，在保證成績(jì)的前提下適當減輕學(xué)生負擔。課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強輔導。努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣。各科任教師都有責任正確引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習能力。
3、重視培優(yōu)補差工作;各老師應根據本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵，把輔導一個(gè)差生與培養一個(gè)優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，才能提高年級及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競爭力。
4.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，每個(gè)老師務(wù)必保持清醒頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才能有所作為。并積極參加好本學(xué)期教導處、教研組組織的教研教改活動(dòng)。
5、做好考試成績(jì)分析工作，科任教師配合學(xué)校做好出卷、評卷工作，做好考試成績(jì)分析工作，以便班主任和教師通過(guò)成績(jì)分析對本班學(xué)生近期的學(xué)習做及時(shí)了解。。
(三)、教師隊伍建設：
嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，我們需要用質(zhì)量提高聲譽(yù)，用成績(jì)擴大影響，在重點(diǎn)建設的起點(diǎn)上昂首闊步前行，前進(jìn)。
教學(xué)管理工作計劃范文 篇3
一、班況分析：
本學(xué)期我將擔任大三班幼兒的教育教學(xué)任務(wù)。本班幼兒年齡在5—6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經(jīng)過(guò)了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒(méi)有經(jīng)過(guò)小班的教育,中班期間來(lái)園時(shí)間也不長(cháng),對幼兒園的教育和生活的環(huán)境不太熟悉。因此,本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養幼兒良好的學(xué)習習慣和勞動(dòng)習慣,提高各方面的能力,加強常規訓練,讓每位幼兒在原有的基礎上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。
二、指導思想：
繼續堅持幼兒園的各項教育方針,遵循保教結合的原則,認真執行幼兒園的原則,認真執行幼兒園工作《規程》和《綱要》的和各項要求,解放思想,.用新穎的教育教學(xué)方法,全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面、和諧的發(fā)展。
三、工作任務(wù)：
在工作中遵循保教結合的原則,對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育。培養他們良好的日常的生活的能力和衛生習慣,增強幼兒的勞動(dòng)意識,激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動(dòng)手操作的能力。
四、教育內容與要求：
�。ㄒ唬┧枷肫返拢�
1、能和小朋友友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。
2、習慣整體生活的，遵循整體規則，不擾亂他人。
3、自己的事情自己做，愿意為同伴和整體服務(wù)。
4、在日常的...的生活的中養成講文明、講禮貌的好習慣。
�。ǘ┥畹男l生習慣：
1、愉快地參加幼兒園的各項活動(dòng)。
2、生活的有規律，形成良好的生活的、衛生習慣，培養幼兒基本的生活的自.能力。
3、進(jìn)一步了解安全保健知識，會(huì )對自己的身體進(jìn)行適當的保護。
�。ㄈ└髦黝}教學(xué)活動(dòng)：
主題二：中秋節
讓幼兒體驗美滿(mǎn)團圓和喜慶豐收的快樂(lè )氣氛，加深幼兒隊父母和親人的感情；通過(guò)參與中秋節各種活動(dòng)中能大膽自信地表現自己；在成人引導下，學(xué)習尋找、..資料，并學(xué)習交往整合作與分享；簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷和祖國的傳統文化。
主題四：奇妙的植物
引起對植物及植物的生長(cháng)感興趣，能有興趣地探索植物各部分的特征和作用；在老師的引導下，能將..來(lái)的實(shí)物。圖片資料等進(jìn)行有序的..和合理的擺放，能積極地參加布置種子展覽會(huì )�；ǖ氖澜缯褂[會(huì )等活動(dòng)；知道植物在人的生活的中所發(fā)揮的重要作用。
主題六：奇妙的影子
通過(guò)這一主題活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒對影子的各種變化感興趣，并始終保持較強的好奇心；學(xué)會(huì )用觀(guān)察。實(shí)驗.測量.記錄等方法研究影子的變化，能與同伴交流分享研究的結果；知道影子與光的照射有密切的關(guān)系。
主題八：我會(huì )保護自己
幼兒通過(guò)積極參加本主題的活動(dòng)，提高自我保護的意識；知道身體成長(cháng)需要各種各樣的營(yíng)養，簡(jiǎn)單了解集中常見(jiàn)事物的主要營(yíng)養成分；初步掌握自我保護的基本常識和方法；遇到緊急情況的知道簡(jiǎn)單的處理方法。 主題十：天冷我不怕
幼兒對冬天人類(lèi)、動(dòng)物、植物等事物和現象感興趣，喜歡探究；在成人的幫助下學(xué)習..資料并學(xué)習與人合作和分享；了解動(dòng)植物過(guò)冬方法，懂得保護它們；逐步樹(shù)立天冷我不怕的勇敢精神。
�。ㄋ模└髦黝}教學(xué)游戲：
主題一：我升大班了
通過(guò)游戲《小猴摘桃》、《動(dòng)物比賽》、《抽牌湊數》、《詞語(yǔ)接龍》激發(fā)幼兒的`積極性，鼓勵幼兒主動(dòng)去認識、結交新朋友，享受與新朋友一起游戲的興趣。
主題三：我的祖國
通過(guò)體育游戲《黑貓警長(cháng)看糧倉》和《小螞蟻運糧忙》來(lái)發(fā)展幼兒的快速跑、靈活閃躲、四肢著(zhù)地爬行的能力以及動(dòng)作的協(xié)調性；智力游戲《“黃牌”警告》和《玩扣子》主要是提高幼兒正確運用量詞的能力和鞏固4的組成，培養幼兒的獨立思考能力；音樂(lè )游戲《快樂(lè )的小溪流》主要是讓幼兒知道在日常的...的生活的中要與小朋友友好相處，善待他人；同時(shí)學(xué)習有身體動(dòng)作自由地去表現音樂(lè )的情緒、節奏和規定的情景，感受和初步表現樂(lè )曲中從平靜到熱烈的情緒變化。
主題五：有趣的動(dòng)物
通過(guò)《小白兔旅行》這一體育游戲，讓幼兒通過(guò)練習鉆、爬、投擲、快跑的能力，鍛煉幼兒機智、勇敢的品質(zhì)。在《跨下傳球》這一體育游戲中主要讓幼兒練習快速傳球的本領(lǐng)，培養幼兒動(dòng)作的準確性、靈敏性。在智力游戲《飛飛飛打打打》中是幼兒知道哪些是益蟲(chóng)，哪些是害蟲(chóng)，鞏固幼兒對昆蟲(chóng)外形特征、生活的習性的認識。發(fā)展幼兒思維的敏捷性�！洞螂娫�(huà)》這一智力游戲主要是讓幼兒會(huì )根據動(dòng)物特征設計標記，能認真傾聽(tīng)，迅速記憶對方電話(huà)號碼，在與同伴的友好交往中，能用語(yǔ)言完整表達。通過(guò)音樂(lè )游戲《小青蛙》激發(fā)幼兒對青蛙等益蟲(chóng)的喜愛(ài)之情，培養幼兒正確的節奏感和聽(tīng)音樂(lè )游戲的能力。
主題七：交通工具本領(lǐng)大
游戲《玩繩》、《沖過(guò)城門(mén)》、《開(kāi)汽車(chē)》、《造火車(chē)》、《過(guò)馬路要看看燈》，使幼兒在自由自在的活動(dòng)中，了解更多的交通工具，對它們產(chǎn)生興趣和關(guān)注，進(jìn)一步了解交通工具的主要特征和用途。 主題九：我喜歡的民間藝術(shù)活動(dòng)
通過(guò)游戲《推鐵環(huán)比賽》《跳房子》《彎鐵絲》《翻花繩》《種葫蘆》激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣培養幼兒速酸和反映能力發(fā)展幼兒的觀(guān)察及辨別能力。
主題十一：過(guò)新年
通過(guò)各種有趣的游戲，調動(dòng)幼兒的積極性，體驗節日的快樂(lè )，幼兒自辦節目或聯(lián)歡會(huì )，讓幼兒在愉快、自主的活動(dòng)中，感受節日的氣氛，體驗成功的喜悅。
�。ㄎ澹┘覉@聯(lián)系：通過(guò)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )或家長(cháng)園地等途徑，讓家長(cháng)了解大班教育教學(xué)的重心及對幼兒的常規要求，取得家長(cháng)的支持和配合。
教學(xué)管理工作計劃范文 篇4
一、班級情況說(shuō)明
我班學(xué)生活潑好動(dòng)，控制力差，還沒(méi)有養成良好的學(xué)習品質(zhì)和習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強班風(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。
如每周一次的班會(huì )，要抓住契機適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，具體班會(huì )主題由我和班委視具體情況而定。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）堅決執行現有的班級公約、班規。
�。�2）布置教室環(huán)境。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、指導培養班委干部。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養干部團結協(xié)作的`精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取
三、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
四、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
五、與家長(cháng)保持正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。
密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。心，亦即“以面帶面”。
教學(xué)管理工作計劃范文 篇5
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量這一中心任務(wù)，加強教學(xué)管理，提高工作效率，繼續以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設為基本點(diǎn)，通過(guò)扎實(shí)有效的校本教研，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強教育教學(xué)研究和信息技術(shù)的應用，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩步提高、
二、工作目標：
嚴格教學(xué)常規管理，完善各種管理制度，以管理制度規范教師的教育教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規要求內化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為。
進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，加強過(guò)程監督，提高教學(xué)質(zhì)量，探索出具有我校特色的課堂教學(xué)模式。
進(jìn)一步加強教研組的管理和建設，繼續以教研組為單位，開(kāi)展課堂教學(xué)的“有效與高效”為主題的教學(xué)“研、講、評”活動(dòng)，加強對課堂教學(xué)策略、方法、手段和學(xué)生學(xué)習方法等的研究，加強教研組之間的觀(guān)摩、學(xué)習、交流，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。
加強教師培訓，努力建設一支師德優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、結構優(yōu)化，相對穩定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊伍。
推進(jìn)課程建設，開(kāi)發(fā)校本課程資源，加強常識、綜合實(shí)踐活動(dòng)、藝體、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色。
積極組織教師參加棗莊市教學(xué)案例評比活動(dòng)，提高教師撰寫(xiě)教案的水平，體現精心備課的“七備”“七設計”要求。
三、工作重點(diǎn)：
(一)抓好教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴格課程計劃管理，確保課程開(kāi)齊、上足、教好、教導處將經(jīng)常抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴禁私自調課或侵占常識課等現象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調課的必須報請教導處批準，填寫(xiě)好調課通知單。
2.進(jìn)一步完善我校教學(xué)常規要求，使全體教師明確要求，自我對照，切實(shí)落實(shí)常規，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導處繼續推行“推門(mén)聽(tīng)課”工作制度，繼續實(shí)行周常規檢查制度。嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學(xué)生”四個(gè)關(guān)：
備課：做到“活”、“實(shí)”“新”。教案不呆板，能根據教材實(shí)際、學(xué)生實(shí)際設計，符合學(xué)生心理需求，能激發(fā)學(xué)生興趣，調動(dòng)學(xué)生積極性，提高課堂教學(xué)效率。課后要及時(shí)進(jìn)行自我反思;要用好教學(xué)參考書(shū)和備課卡，杜絕機械重復別人的勞動(dòng)成果，在備課中突出教師個(gè)人的二次備課，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，加強對學(xué)生的隨堂檢查。認真寫(xiě)好教學(xué)反思，提倡一課一得，更要有高質(zhì)量的教學(xué)反思，要求40周歲以下教師不少于20次，40周歲以上教師不少于10次(男47歲、女45歲以上老教師此項學(xué)校照顧可以不寫(xiě)，學(xué)期末此項直接定位3等)。
上課：優(yōu)化課堂教學(xué)，努力創(chuàng )建高效課堂。堅持好侯課制度，提前一分鐘進(jìn)入課堂，課上做到精神飽滿(mǎn)，富有熱情，增強效益意識，做到“堂堂清、課課清”。在課上對學(xué)生從嚴要求，立足于課堂，共同致力于學(xué)生“兩個(gè)習慣”(文明習慣和學(xué)習習慣)的培養和“三個(gè)基本功”(發(fā)言、讀書(shū)一定要響亮，寫(xiě)字一定要到位，聽(tīng)講一定要專(zhuān)注)的訓練。
教師要認真研究教法和學(xué)法，精心設計提問(wèn)和練習，用滿(mǎn)、用活、用好四十分鐘，語(yǔ)文科以語(yǔ)文新課標的理念指導語(yǔ)文課堂教學(xué)，著(zhù)力探索識字寫(xiě)字教學(xué)、作文教學(xué)、口語(yǔ)交際、綜合實(shí)踐活動(dòng)的新模式，讓課堂充滿(mǎn)活力，盡快提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。語(yǔ)文科以“雙主線(xiàn)、三環(huán)節”教學(xué)模式，習作以“體驗——互動(dòng)——展示”為教學(xué)策略，數學(xué)科以“三、五、四”教學(xué)模式為指導，英語(yǔ)教學(xué)以“五步教學(xué)法”教學(xué)模式為指導，加強聽(tīng)、說(shuō)和英語(yǔ)語(yǔ)言的應用，科學(xué)科積極嘗試“探究研討”教學(xué)策略，品生(品社)積極嘗試“互動(dòng)式”、“體驗式”教學(xué)策略，體育教學(xué)大力實(shí)施“陽(yáng)光體育”運動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)要開(kāi)展好適合小學(xué)生的課題研究，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期努力在用好模式的同時(shí)積極探索出具有我校教學(xué)特色的各科教學(xué)新模式。
作業(yè)和批改：要求教師作業(yè)批改準確、及時(shí)，作文每學(xué)期每生至少面批一次。作業(yè)布置要精心合理，按照各年段課標要求，設計精當、針對性強，提倡綜合型、實(shí)踐型、調查型、研究型等思維型作業(yè)布置。要避免作業(yè)機械過(guò)量，還要防止作業(yè)量少、該練不練的現象。作業(yè)的批改要面向全體學(xué)生，要認真、細致、規范(尤其是對學(xué)生作文的批改)，反饋糾錯要及時(shí)，提倡分層練習，學(xué)習困難生的作業(yè)要堅持面批面改。同時(shí)，在作業(yè)的批改中，要著(zhù)重強調學(xué)生的日常書(shū)寫(xiě)，要使學(xué)生養成“提筆就是練字時(shí)”的良好書(shū)寫(xiě)習慣。進(jìn)一步規范各科作業(yè)批改的符號要求，加強平時(shí)考核檢查。
輔導學(xué)生：本學(xué)期的目標是全面提高及格率和優(yōu)秀率，要求老師要利用課余時(shí)間，與后進(jìn)生進(jìn)行交流、補習，課堂上多啟發(fā)多提問(wèn)，課后多輔導多幫助，并及時(shí)進(jìn)行鼓勵;要充分發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生的潛能，給他們提升的機會(huì )。幫助他們選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作。加強教學(xué)質(zhì)量監控。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，教導處繼續加強對各學(xué)科每單元的過(guò)關(guān)監測督察、要求各教研組統一時(shí)間、統一內容對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行相應的評價(jià)，試卷要求全批全改，改完后以組為單位交于教導處檢查，并以組為組織好每次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，找出差距和不足，以便在今后的教學(xué)不斷改進(jìn)。扎實(shí)穩步的提高我校教學(xué)質(zhì)量。
加強隨堂聽(tīng)課力度。教導繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，把調研性聽(tīng)課、診斷性聽(tīng)課、跟蹤培養性聽(tīng)課結合起來(lái)，發(fā)現好的.教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方式。本學(xué)期擬對全體教師的課普聽(tīng)一遍。增加對新教師聽(tīng)課次數，采用跟蹤聽(tīng)課，聽(tīng)后及時(shí)反饋的方式，不斷提高青年教師課堂教學(xué)水平。
加強學(xué)籍管理，規范辦學(xué)行為。
加強對變更學(xué)籍的管理，逐步規范對學(xué)籍的統一管理，使學(xué)籍管理公開(kāi)化，透明化，使之更好的為教學(xué)服務(wù)。學(xué)校任何人都不允許以任何借口私自安插學(xué)生，隨意調班，如發(fā)現教學(xué)實(shí)績(jì)直接定為D級。
(二)加強師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)
教師是學(xué)校的第一資本，提高教師群體素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學(xué)期將繼續做好全體教師的在崗培訓、進(jìn)一步加強教師基本功訓練和專(zhuān)業(yè)技能培訓，并開(kāi)展競賽活動(dòng)，積極組織好市實(shí)驗操作技能大賽。學(xué)期末舉行教師基本功、限時(shí)備課、限時(shí)命題、理論考試等活動(dòng)。
重視青年教師的培養，通過(guò)開(kāi)展跟蹤聽(tīng)課、師徒結對等多種途徑促使他們迅速成長(cháng)。大力推進(jìn)名師工程。為已獲得學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的教師“提目標、上檔次、指路子、壓擔子”。另外，教導處結合市優(yōu)質(zhì)課評比的契機，要發(fā)現苗子，重點(diǎn)培養，為參評教師做好各項準備工作，爭取在本年度各項評比中有更多教師脫穎而出。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，提高信息技術(shù)設備的使用能力。本學(xué)期將充分發(fā)揮我校信息技術(shù)設備的優(yōu)勢，做好課件制作、多媒體使用的培訓，開(kāi)展好信息技術(shù)與學(xué)科融合的研究，鼓勵中青年教師注冊教師博客，借助網(wǎng)絡(luò )享受專(zhuān)家、名師“零距離”的指點(diǎn)，從而反思自己的課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
加強文化學(xué)習，建立學(xué)習型學(xué)校。本學(xué)期我校繼續提倡師生讀書(shū)、讀好書(shū)，讀最有價(jià)值的書(shū)，結合“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)擬要求教師讀好“三種書(shū)”即工具書(shū)——教材和教參;專(zhuān)業(yè)書(shū)——“課標”、教學(xué)期刊、教學(xué)雜志及與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論、教學(xué)信息;營(yíng)養書(shū)——文學(xué)類(lèi)、自然常識類(lèi)、社會(huì )科學(xué)類(lèi)書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，收藏讀書(shū)信息，寫(xiě)好讀書(shū)感悟，從而增加教學(xué)底蘊，培養更有文化味的教師人才。本學(xué)期舉行教師美文誦讀大賽。
開(kāi)展走出去、請進(jìn)來(lái)活動(dòng)。創(chuàng )造一切條件，組織教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng)，博采眾長(cháng)，拓寬教學(xué)思路�；貋�(lái)后上好匯報課，使一人學(xué)習，大家受益。組織各學(xué)科教師積極參加棗莊市優(yōu)秀教案評比活動(dòng)，要求教師備課努力體現“七備”“七設計”要求，逐步提高教師撰寫(xiě)教案的水平。
(三)抓教研組的建設，以研促教，推進(jìn)學(xué)校品牌特色創(chuàng )建。
完善教研組、年級組組長(cháng)的考核制度，建設好教研組，積極開(kāi)展優(yōu)秀教研組評選活動(dòng)。不斷豐富教學(xué)“研、講、評”活動(dòng)內容與形式，為抓手，促進(jìn)教師共同提高。繼續開(kāi)展以問(wèn)題為起點(diǎn)，以行動(dòng)研究為途徑，以改善課堂教學(xué)為目的的“研、講、評”教研活動(dòng)。要求每次活動(dòng)教研組要根據實(shí)際教學(xué)中發(fā)現的典型問(wèn)題確定一個(gè)主題進(jìn)行集體備課，備課所要解決的是教學(xué)問(wèn)題，把“問(wèn)題”當作“課題”，因此教師要在理論學(xué)習的基礎上進(jìn)行集體備課。講課后要隨堂對學(xué)生進(jìn)行測試，掌握學(xué)生學(xué)習情況，根據活動(dòng)主題的完成情況對教師的教學(xué)進(jìn)行打分然后進(jìn)行集體評課，評課后教師進(jìn)行“二次備課”，使有效教學(xué)資源得到共享，促進(jìn)本組教師共同提高。本學(xué)期嘗試擴大評課領(lǐng)域，讓學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)參與到評課的過(guò)程中，學(xué)校擬在校網(wǎng)站上開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的版塊，為廣大學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)提供一個(gè)參與的平臺，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行更為全面的評價(jià)。加強教研組之間的觀(guān)摩、學(xué)習、交流，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。
(四)以教育科學(xué)研究為重點(diǎn)，加大教學(xué)改革力度。
今學(xué)期學(xué)校將加大教學(xué)科研力度，保證教學(xué)科研有足夠的時(shí)間，能夠落到實(shí)處，避免走形式的現象。建立和完善校本教研制度。確保教師全員參加教研，人人有科研課題，學(xué)期末要求教師及時(shí)總結，撰寫(xiě)論文，教導處根據論文質(zhì)量記入到個(gè)人量化。面對新課程，在教學(xué)中會(huì )出現困難，本學(xué)期將繼續組織教師學(xué)習交流會(huì )，對新課改工作及問(wèn)題的對策進(jìn)行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題相互討論，取長(cháng)補短共同進(jìn)步。
根據本校教學(xué)特色，本學(xué)年我校以“新課程理念下小學(xué)數學(xué)教學(xué)案例的研究”“體驗——互動(dòng)——展示”習作教學(xué)策略研究作為重點(diǎn)研究課題，開(kāi)展學(xué)習、研討、交流、匯報等多種形式的研討活動(dòng)，抓好過(guò)程管理。上學(xué)期我校一、二年級將開(kāi)發(fā)趣味英語(yǔ)口語(yǔ)校本課程，三、四年級開(kāi)設硬筆書(shū)法校本課程，五、六開(kāi)設毛筆字校本課程，均取得較好效果擬計劃開(kāi)發(fā)適合我校校情的校本教材、教師用書(shū)等。教導處將加強過(guò)程督查，對任課教師進(jìn)行培訓指導，加強檢查檢測，探討科學(xué)的評價(jià)辦法，注重實(shí)效，確保此項工作順利開(kāi)展并取得良好效果。
學(xué)校成立教學(xué)科研指導小組，深入到課題組進(jìn)行指導把關(guān)，力爭把教科研工作做實(shí)、做細，努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面。
(五)加強藝術(shù)、體育衛生等課程管理，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生面發(fā)展：
1、正常開(kāi)展藝體工作，正確處理好普及與提高的關(guān)系，要在全面提高學(xué)生藝體素質(zhì)的基礎上培養一批優(yōu)秀苗子成為特色人才。各班主任要做好組織、協(xié)調、教育工作，讓學(xué)有余力、學(xué)有興趣的學(xué)生得到充分發(fā)展。
2、確保每周的音、體、美教學(xué)課時(shí)，任何教師不得以任何理由挪用或擠占;要認真開(kāi)展健康知識教育，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，當天沒(méi)有體育課的班級增加一節體育活動(dòng)課。
各年級繼續抓好經(jīng)典誦讀、語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)等工作，教導處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)比賽。低年級：鉛筆字，中高年級：鋼筆字。認真抓好學(xué)生學(xué)習習慣的養成工作，培養學(xué)生仔細傾聽(tīng)、專(zhuān)心讀書(shū)、細心計算、獨立思考的良好習慣。關(guān)注幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習方法，提高有效時(shí)間的學(xué)習。培養學(xué)生的興趣特長(cháng)。以文藝、體育、閱讀、口語(yǔ)等形式組織好各學(xué)科的課外活動(dòng)小組，開(kāi)展電腦、美術(shù)等小組活動(dòng)，活動(dòng)要做到有特色，有水平，有成果，受歡迎。結合學(xué)生上網(wǎng)，閱覽，讓課外閱讀成為學(xué)生自己的需要。結合開(kāi)展新教育研究，同時(shí)提高學(xué)生的信息化能力。
繼續開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，充分發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)、愛(ài)好，注重培養一批優(yōu)秀學(xué)生。本學(xué)期要求各學(xué)科開(kāi)展形式多樣的學(xué)科小競賽活動(dòng)，結合學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛(ài)好，有計劃地開(kāi)展。A.語(yǔ)文：寫(xiě)字比賽，演講比賽。B.數學(xué)：口算比賽C.英語(yǔ)：百詞比賽。D.信息技術(shù)：電腦繪圖等，以此提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，激發(fā)他們的審美能力和競爭意識。比賽時(shí)間由各學(xué)科組計劃擬訂。
新的學(xué)期，給我們帶來(lái)新的機遇，新的挑戰，向我們提出了新的要求。我們堅信，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作態(tài)度，我們一定會(huì )走進(jìn)新課程，開(kāi)創(chuàng )新境界，結出新碩果。
教學(xué)管理工作計劃范文 篇6
一、班級概況：
全班總人數：56人男生：31人女生：25人新學(xué)期轉入學(xué)生8人。男女生比例不協(xié)調，在給他們排座位的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)有6位男孩子成了尷尬的多余人，也就是沒(méi)有女生和他們坐在一起了，除非他們從自己中分3個(gè)人變?yōu)榕⒆�，或者是再轉入幾個(gè)女孩。，到目前為止，他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也一定程度上給他們上課吵鬧、愛(ài)講空話(huà)埋下了隱患。行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
二、教育內容以及措施：
1、行為規范教育：
繼續加強學(xué)生的一日常規教育和小學(xué)生日常行為規范教育。在學(xué)期開(kāi)始之初，給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。
在這幾天的接觸中，我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養成了的壞習慣，又隨著(zhù)和周?chē)瑢W(xué)的熟悉，把壞習慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，傷害小樹(shù)苗，捉弄同學(xué)等等。
現在等于是在一個(gè)懸崖邊上，要么我把他們的壞習慣給糾正過(guò)來(lái)，融入我們的集體生活，要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動(dòng)的孩子和他們一起染上壞習慣。
明確一日常規細則，做到人人知曉。
充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
創(chuàng )設榜樣之星活動(dòng)，班級里開(kāi)展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學(xué)習的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作：
推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的.訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。
工作方針：
A、平等：每個(gè)隊員，不論成績(jì)如何、紀律如何、擔任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的，沒(méi)有身份的高低之分。
B、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個(gè)隊員都應該尊重，沒(méi)有權利發(fā)號施令。
C、盡職：對自己負責的工作切實(shí)負起責任，不辜負其他隊員的信任。
D、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上，不等不靠。
E、團結：與中隊委員會(huì )的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協(xié)作，充分調動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。
F、創(chuàng )新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見(jiàn)，積極為少先隊工作。
做好班干部的競選工作，樹(shù)立班干部的競爭意識。
3、做有特色的班級。
發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識，加強班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類(lèi)活動(dòng)，爭取取得良好的成績(jì)。在活動(dòng)中培養學(xué)生強烈的愛(ài)班級，愛(ài)集體意識，成為一個(gè)有凝聚力的班級。
發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長(cháng)，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長(cháng)也激發(fā)出來(lái)，形成一個(gè)有自己獨特特色的人，形成一個(gè)有自己獨特特色的班級。
培養學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。
三、體育、衛生工作：
1、上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長(cháng)聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、布置好“衛生角”“生物角”，定期宣傳衛生知識，生活小常識。
四、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作：
1、組織好學(xué)生在非主課上的紀律問(wèn)題。
2、協(xié)助科常、音樂(lè )、美術(shù)組抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
工作安排：
九月份：
1、打掃校園環(huán)境衛生
2、暑假小結
3、始業(yè)教育
4、加強期初行為規范教育
5、五項競賽開(kāi)始
6、校報、班報刊出
7、做好新生編班、插班工作
8、做好開(kāi)校環(huán)境衛生工作
9、安全教育月活動(dòng)
10、第八屆全國推普周活動(dòng)
10、第八屆全國推普周活動(dòng)
11大隊干部競選
12、學(xué)生體質(zhì)健康標準檢查驗收
13、教室布置
十月份：
1、迎國慶黑板報比賽
2、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式
3、老人節慰問(wèn)活動(dòng)
4、校報班報刊出
5、街道小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )
十一月份：
1、各年段家長(cháng)會(huì )
2、校報班報刊出
十二月份：
1、三至六年級喝毽子、一至二年級跳繩比賽
2、市元旦小學(xué)生書(shū)畫(huà)現場(chǎng)賽
3、一至三年級口算過(guò)關(guān)，四至六年級計算過(guò)關(guān)
4、校報班報刊出
5、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰爭勝利60周年，弘揚民族精神）
一月份：
1、復習迎考
2、休業(yè)式
教學(xué)管理工作計劃范文 篇7
又一學(xué)期轉眼而過(guò)，帶著(zhù)已經(jīng)進(jìn)入暑期的興奮心情，帶著(zhù)對下學(xué)期開(kāi)學(xué)迎新生的喜悅心情，我還是先將下學(xué)期的工作計劃書(shū)根據學(xué)校的要求規劃。以下便是新制定的工作計劃書(shū)范文。
一、上傳下達，協(xié)調各部門(mén)，完成好各項工作。
根據上級文件精神，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)工作，處理好日常事務(wù)、教職工思想工作，了解意見(jiàn)，與領(lǐng)導溝通。對于學(xué)校重大會(huì )議、活動(dòng)的組織和協(xié)調，辦公室都必須作到超前的工作原則，尤其要注意活動(dòng)的細致性、周到性和實(shí)效性，根據學(xué)校規定和工作需要，協(xié)助校長(cháng)組織安排行政會(huì )、教師會(huì )和其他會(huì )議，作好統籌協(xié)調工作。
二、配合各部門(mén)，完成好學(xué)校的中心工作。
本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展科藝節、校園藝術(shù)節“班班有歌聲”、“班班有美展”、安全講座、演練等等，辦公室的.主要任務(wù)是為每一項活動(dòng)作好他們的組織、協(xié)調、后勤服務(wù)等工作。
三、負責全校教職工考勤工作。為學(xué)校的績(jì)效考評工作提供公平、公正的依據。
根據老師當月工作情況和各部門(mén)考核結果，將各辦公室教師的考勤、請假、外出、遲到、早午晚輔導等情況一一統計匯總，及時(shí)公示等。嚴格按照學(xué)�？记谥贫葓绦�。
四、認真進(jìn)行文件的管理、分發(fā)工作。
及時(shí)收接學(xué)校郵件信息、將文件通知、信息向校長(cháng)匯報，并將信息傳遞到相關(guān)人員處。督促相關(guān)人員完成文件要求，并即使上繳材料。
五、作好全校師生獲獎情況的登記、匯總工作。
及時(shí)通知各項比賽任務(wù)，督促完成。將學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行推廣，向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動(dòng)，并進(jìn)行報道。
六、作好學(xué)校對外宣傳工作。
充分利用好學(xué)校的電子顯示屏，作為與家長(cháng)溝通、提升學(xué)校文化氛圍和學(xué)校表彰情況展示的最佳平臺。積極為學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)制作標語(yǔ)、橫幅、以及宣傳工作。將學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行推廣，向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動(dòng)，并進(jìn)行報道。及時(shí)收集媒體報道，為本年度三賽三比做好準備。
七、協(xié)助學(xué)校完成重大任務(wù)。
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期臺江區將迎來(lái)三賽三比，辦公室所有人員積極協(xié)調各部門(mén)做好辦公室工作總結，并匯總，順利通過(guò)檢驗。
�。ǘ┍緦W(xué)期我校舉行各項活動(dòng)，辦公室認真負責分配任務(wù)，積極協(xié)調各部門(mén)做好準備，取得良好的成績(jì)。
八、做好教職工的人事工作和教師學(xué)習申報、學(xué)歷更改等工作。
認真做好教師的繼續教育審核工作和人事檔案工作，督促教師認真參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續教育、崗位培訓活動(dòng)，不斷豐富教學(xué)積淀，拓寬視野。營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍，讓老師們在不斷的學(xué)習中進(jìn)步，幫助老師進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習的申報，并在教師取得高一級學(xué)歷時(shí)進(jìn)行學(xué)歷更改材料的匯總、審核和上報工作。
九、組織開(kāi)展好學(xué)生的春游和社會(huì )實(shí)踐工作，讓學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。
結合學(xué)校每周早會(huì )開(kāi)展的安全教育、禮儀教育和英語(yǔ)、文學(xué)互動(dòng)等活動(dòng)，讓電子顯示屏充分發(fā)揮作用，營(yíng)造濃郁的文化氛圍。
教學(xué)管理工作計劃范文 篇8
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導、機電部指導下，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，提高學(xué)生道德素質(zhì)。培養學(xué)生的愛(ài)國主義情懷。在全面建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的前景下，鼓勵學(xué)生走出社會(huì )，了解社會(huì )。
二、班級基本情況：
我班共有72個(gè)人，其中男生41人（新轉來(lái)2人），女生31人，學(xué)習成績(jì)參差不齊，然而經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年對他們的觀(guān)察了解，發(fā)現他們思維很活躍，性格活潑開(kāi)朗，進(jìn)取心強，但就是基礎不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差。
三、班級管理目標：
讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣，創(chuàng )設良好的班風(fēng)；全體同學(xué)都能端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立明確的學(xué)習目標，制定好學(xué)習計劃，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；開(kāi)展豐富課余活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作，創(chuàng )建整潔舒適的學(xué)習環(huán)境，建立一支有進(jìn)取心，有責任感，能力較強的班干部隊伍，嚴抓班級紀律，逐步形成一個(gè)守紀、團結、進(jìn)取、勤奮、和諧的班級體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。
四、具體實(shí)施計劃：
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1、格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
2、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中
3、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
�。ǘ⿴椭鷮W(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、鼓舞學(xué)生信心
首先，要樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
其次，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標,取長(cháng)補短。
最后，面對挫折實(shí)事求是地分析學(xué)生失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。
加強課外閱讀指導，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的'吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。
2、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。
3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠大而實(shí)際的人生理想。
班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。班主任是一個(gè)班級的靈魂人物，只要班主任的工作做好了，那么就會(huì )事半功倍。學(xué)生們自然就會(huì )對老師產(chǎn)生好感，自然就會(huì )更加努力的學(xué)習，這些都是我教學(xué)得來(lái)的經(jīng)驗之談。我想說(shuō)，我既然是一個(gè)班主任，就應該當好班主任的樣子，一定要時(shí)刻的注意到我自己的言行舉止，一定要給學(xué)生一個(gè)好的榜樣，我相信，只要我努力工作了，我的班級就一定是最好的！
教學(xué)管理工作計劃范文 篇9
根據縣教育主管部門(mén)本年度的工作要點(diǎn)及工作部署，根據學(xué)校工作計劃，同時(shí)結合學(xué)校本年度總體工作構想，為更好的實(shí)現我校教育教學(xué)基本目標，特制定本計劃。
一、進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理工作。
教學(xué)常規工作是教師完成教學(xué)任務(wù)的主要途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，本學(xué)期我校教師應做到：
1、制訂切實(shí)可行的工作計劃，各科任教師要認真學(xué)習課程標準和深入鉆研教材，并依照學(xué)生實(shí)際制訂切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計劃，包括有明確的教學(xué)目的，教學(xué)重、難點(diǎn)，教學(xué)進(jìn)度以及具體的教學(xué)措施和方法。
2、抓好備課工作。要求教師深入研究課程標準和教材及有關(guān)參考資料，按時(shí)寫(xiě)好備課教案，不打無(wú)準備之仗。
3、抓好作業(yè)的布置與批改這一環(huán)節。作業(yè)的內容要符合課程標準和教材的要求，目的明確，落實(shí)“雙基”培養能力；作業(yè)要精選，份量要適當，難度適中，批改要精細、及時(shí)。每次作業(yè)批改要注明批改日期，有練習冊的科目要講評結合，做好輔導。批改作業(yè)時(shí)應根據學(xué)科、年級的不同，靈活運用不同的形式，精心做好作業(yè)評講工作，指點(diǎn)方法以提高其能力。
4、 建立完善的教學(xué)常規工作檢查制度。教導處對各項常規教學(xué)工作要經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校一切工作的中心。教導處將加強對各學(xué)科的質(zhì)量監控。認真抓好每次教學(xué)質(zhì)量調研的分析，及時(shí)找出存在問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法與措施。學(xué)校領(lǐng)導要深入課堂聽(tīng)課，檢查和掌握教師的上課情況，加強督促和指導。
二、加強畢業(yè)班的管理工作，精心抓好九年級教學(xué)工作，抓早、抓緊、抓細、抓實(shí)各項工作，嚴格要求，階段推進(jìn)，及時(shí)捕捉有效信息，指導畢業(yè)班工作
三、德育教育工作
1、加強對學(xué)生日常行為規范的教育，利用校會(huì )、班會(huì )加強學(xué)生禮儀、安全、紀律、衛生方面的教育，做好檢查與評比，作為年終班級評比的依據。
2、開(kāi)展好主題班團會(huì )，加強對學(xué)生的誠信、安全、感恩、守紀等方面的教育。
3、利用讀書(shū)征文、電影觀(guān)后感、國旗下的演講等形式，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育。
4、加強心育教育在德育工作中的作用，充分利用心理健康咨詢(xún)來(lái)解決學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
5、進(jìn)一步搞好綜合治理工作，營(yíng)造良好的校園環(huán)境和良好的學(xué)習氛圍，創(chuàng )建一個(gè)平安校園。
6、發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育教育中的作用，在學(xué)科教學(xué)中要積極滲透德育教育，加強學(xué)生思想品德的教育，正確引導學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和學(xué)習觀(guān)。
四、班主任工作
1、進(jìn)一步加強班主任隊伍的建設，培養年輕的班主任隊伍，提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好新任班主任的幫教工作。
2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《班級日常管理考核細則》，繼續采取跟蹤管理等形式，明確責任，處理好班級的日常工作，努力創(chuàng )設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、繼續做好控輟保學(xué)工作，作好迎檢工作，加強對易輟生、學(xué)困生、貧困生的教育、幫助工作，作到讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。
4、建立學(xué)生綜合實(shí)踐評價(jià)機制，建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋，及時(shí)、真實(shí)地記錄學(xué)生的日常行為。
五、校本教研工作方面
1、進(jìn)一步深入學(xué)習新課程、新理念、新技術(shù)，研究新的教學(xué)方法、學(xué)習方法，逐漸由“口授、板書(shū)、演示”等為主的傳統教學(xué)方法向“啟發(fā)、引導、點(diǎn)撥”等為主的新型教學(xué)方法轉變。學(xué)生的學(xué)習方法由“耳聽(tīng)、手記、作題”為主的被動(dòng)強化學(xué)習向“自主、合作、探究”為主的主動(dòng)學(xué)習方式轉變。
2、開(kāi)展市級課題《班主任工作創(chuàng )新與研究》的結題工作。
3、加強教師對遠程教育設備的使用，要求所有教師能夠熟練使用教學(xué)資源，能基本掌握計算機網(wǎng)絡(luò )知識，能利用互聯(lián)網(wǎng)下載、上傳教學(xué)資源，能利用現代信息技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)。
4、校本課程的'開(kāi)發(fā)與使用，結合我校實(shí)際情況而開(kāi)發(fā)的校本課程《學(xué)生行為習慣養成教育》已編寫(xiě)完成，計劃在本學(xué)期以講座等形式來(lái)培訓學(xué)生。
5、鼓勵撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，提高教師的科研能力。每位學(xué)科教師都應及時(shí)積累工作中的教學(xué)經(jīng)驗，結合教學(xué)實(shí)踐，精心選材，寫(xiě)出高質(zhì)量的論文，所有任課教師每學(xué)期至少完成一篇代表自己水平的論文。
6、繼續堅持聽(tīng)評課制度，各年級組、教研組要制定切實(shí)有效的聽(tīng)評課計劃，有組織有步驟地開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。積極發(fā)揮教研組的功能，在實(shí)施學(xué)科教學(xué)管理與指導的同時(shí)，要關(guān)心和指導新教師的提高，各教研組長(cháng)要認真組織本學(xué)科教師開(kāi)展好聽(tīng)課評課活動(dòng)，做到聽(tīng)有所得，評有所獲。
六、教師繼續教育工作方面
1、鼓勵教師參加學(xué)歷再提高教育，初中部現有本科學(xué)歷教師12人，正在學(xué)習的有7人，力爭在20xx年底完成在校教師的80%。
2、年底完成所有適齡教師的計算機二級證書(shū)的培訓任務(wù)�，F有20人獲得了二級證書(shū)。
3、開(kāi)展現代信息技術(shù)的培訓工作，根據市縣有關(guān)文件要求，到20xx年底，全縣中小學(xué)男54周歲，女51周歲以下在職教師和管理干部，能熟練應用信息技術(shù)實(shí)施教學(xué)及教育管理的總體目標，在本學(xué)期，首先要對45周歲以下的教師進(jìn)行信息技術(shù)應用的培訓，逐步實(shí)現利用現代信息技術(shù)來(lái)輔助教育教學(xué)。努力做到信息技術(shù)的學(xué)科覆蓋率為：70%以上，課時(shí)覆蓋率為10%以上。
七、教育教學(xué)活動(dòng)
1、繼續開(kāi)展教師獻課活動(dòng)，所有任課教師要在本學(xué)期完成1節獻課任務(wù)。
2、組織開(kāi)展“教學(xué)技能競賽”活動(dòng)，競賽以課堂教學(xué)和課后反思為主要內容，課堂教學(xué)應熟練應用現代教育技術(shù)和課堂教學(xué)進(jìn)行合理、有效地整合。并選出優(yōu)秀者參加縣級的決賽，優(yōu)勝者將榮獲縣級學(xué)科帶頭人稱(chēng)號，即百名教星。
3、開(kāi)展“四個(gè)一”主題活動(dòng)和競賽活動(dòng)。根據省市縣《關(guān)于開(kāi)展信息技術(shù)應用年活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，在教師中開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即應用信息技術(shù)完成一節課的教學(xué)設計、制作一個(gè)多媒體課件、設計一個(gè)教師主頁(yè)、上一堂與學(xué)科整合的公開(kāi)課的“四個(gè)一”主題活動(dòng)。教師將“四個(gè)一”活動(dòng)成果建成自己的文件夾，并上傳到學(xué)校主題資源庫中。
4、在任課教師中開(kāi)展教師基本功競賽，要求每位教師完成一節課的板書(shū)設計，一節課的教學(xué)案例。
八、職業(yè)教育方面
1、抓好全員綠證培訓工作,本學(xué)期開(kāi)始，七年級開(kāi)設《特種種植》、《農副產(chǎn)品加工》,八年級開(kāi)設《養殖技術(shù)》、《農村家政與創(chuàng )業(yè)》、九年級開(kāi)設《小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理常識》、《農村勞動(dòng)力轉移實(shí)用技術(shù)》等省編教材課程，做好新教材的學(xué)習與使用工作。
2、 充分利用實(shí)驗實(shí)習基地進(jìn)行實(shí)地教學(xué), ,培養學(xué)生綜合活動(dòng)實(shí)踐技能。
3、認真抓好(9+1)培訓工作,通過(guò)(9+1)的培訓更加進(jìn)一步的鞏固學(xué)生對專(zhuān)業(yè)技術(shù)的掌握,人人都有“一專(zhuān)多能”,使學(xué)生畢業(yè)后在社會(huì )上會(huì )生存、能發(fā)展，為三農服務(wù)。
九、做好新老三室及各功能教室的使用與管理，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)
1、加強實(shí)驗室的管理，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養動(dòng)手實(shí)踐能力提供優(yōu)良的服務(wù)。要保證按時(shí)開(kāi)出演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，記好實(shí)驗臺帳，制度上墻，按章辦事，注重安全，嚴防事故發(fā)生。
2、加強微機室、計算機網(wǎng)絡(luò )教室、多媒體教室、衛星節目播放教室、教學(xué)光盤(pán)播放教室、音樂(lè )室的管理，充分發(fā)揮專(zhuān)用教室的特殊功能在培養學(xué)生全面發(fā)展中的作用。
十、體育衛生工作
1、認真貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學(xué)生體育合格標準》。研究新時(shí)期的體育工作目標，上好每堂體育課，注意改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，特別注重在體育教育中滲透德育教育，加強集體主義教育，吃苦耐勞的教育，紀律教育和安全教育。
2、積極開(kāi)展“兩操，兩課，兩活動(dòng)”，抓住季節特點(diǎn)，開(kāi)展校內的班級之間的小型體育比賽活動(dòng)，認真抓好運動(dòng)隊的訓練，力爭在各類(lèi)比賽中取得好的名次，堅持班主任隨班活動(dòng)，切實(shí)注意學(xué)生體育活動(dòng)的安全，保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。
3、認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，上好眼保健課，要充分利用廣播，黑板報，健康教育課，做好學(xué)生的防近工作。做好常見(jiàn)病，多發(fā)病，傳染病的防治工作，學(xué)校環(huán)境衛生清潔工作實(shí)施班級包干制，班主任要親自組織，天天關(guān)心自己清潔分擔區的清潔衛生工作，教導處要及時(shí)檢查、公布，列入班級量化考核成績(jì)里，確保學(xué)校清靜優(yōu)雅的環(huán)境。
教學(xué)管理工作計劃范文 篇10
1、加強學(xué)習、研究新版《指南》、《走進(jìn)新課程》，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，轉變新的教材觀(guān)。
措施：
�、賹W(xué)習課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，并結合自己的實(shí)際和理解加以闡述。
�、谝园嘟M教研組為單位，一起通讀主題全部?jì)热�，一起分析教材每一內容所蘊涵的教育價(jià)值，一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補充，哪些需要刪除，主題的展開(kāi)可以從哪幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行，主題何時(shí)導入，何地導入，以何種方式導入等。
2、加強實(shí)踐研討，促觀(guān)念向行為轉化
大膽、積極地實(shí)踐新教材，在實(shí)踐新教材的'過(guò)程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓，豐富、擴展、創(chuàng )造教材。
研究專(zhuān)題：如何以整合的思想實(shí)施新教材？（包括在教學(xué)實(shí)踐中，如何滲透“整合”這一教育思想？）在新教材實(shí)施過(guò)程中，如何引發(fā)幼兒生成問(wèn)題？教師如何回應？
2、立足自培，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)化水平
1、挖掘園本資源，加強自培工作。
�、贍幦C會(huì )，開(kāi)展多渠道的外部培訓。為了及時(shí)吸取新的幼教信息，我園選派一批有特長(cháng)教師外出拜師學(xué)藝。本學(xué)期，我園選派了周瑛、龔小燕、孫秋英、黃劍萍等老師去上海李慰宜師資培訓中心學(xué)習。一方面，請他們反饋學(xué)習信息，另一方面就讓他們學(xué)以致用，向園內上匯報活動(dòng)，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體教師的教學(xué)水平。
�、诒緦W(xué)期，我園還緊緊圍繞區師訓計劃，有步驟的按計劃實(shí)施，鼓勵教師們參加高一層次的培訓。本學(xué)期，園內又有四名老師報了專(zhuān)升本的學(xué)歷進(jìn)修，終身學(xué)習的理念在我園教職工心中扎根。
�、劾^續以走出去、請進(jìn)來(lái)的方式聽(tīng)專(zhuān)家作相關(guān)幼兒教育講座，領(lǐng)悟現代教育形勢，把握契機，指導工作實(shí)踐。
2、加強崗位練兵活動(dòng)，加快教師師能提高。
�、俦緦W(xué)期，幼兒園舉行了骨干教師評比活動(dòng)。評比活動(dòng)分三個(gè)項目進(jìn)行，即教案說(shuō)課、活動(dòng)展示及案例評比。教師們根據新課程要求，以主題活動(dòng)的形式，開(kāi)展了較為豐富、形式多樣的學(xué)習活動(dòng)。在案例評比中，教師們將教學(xué)活動(dòng)、主題探索活動(dòng)中幼兒所表現出來(lái)的言行，通過(guò)教師的分析、反思予以呈現。
教學(xué)管理工作計劃范文 篇11
一、指導思想：
我國大教育家、思想家孔子提出育人要“深其深，淺其淺，益其益，尊其尊”，即主張“因材施教，因人而宜”；原蘇聯(lián)教育家維果茨基的“最近發(fā)展區”理論認為：每個(gè)學(xué)生都存在著(zhù)兩種發(fā)展水平，一是現有水平，二是潛在水平，它們之間的區域被稱(chēng)為“最近發(fā)展”，教學(xué)只要從這兩種水平的個(gè)體差異發(fā)展，把最近發(fā)展區轉化為現有發(fā)展區，并不斷創(chuàng )造出更高水平的最近發(fā)展區，才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
二、學(xué)情分析：
一直以來(lái)，“因材施教”的原則難以在實(shí)踐中得到有效落實(shí)，既受教師的教育觀(guān)念、教育方式方法、教育手段的影響，也與教學(xué)上的“一刀切”密切相關(guān)，還與傳統的班級授課制的教學(xué)模式的限制有聯(lián)系。因此，對傳統的班級授課制進(jìn)行改革就顯得非常必要，而改革的最好方法就是分層教學(xué)。只有真正意義上的分層教學(xué)才能真正達到“以學(xué)生發(fā)展為本”，因材施教的目的，從而調動(dòng)教與學(xué)的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生均衡和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和發(fā)展，激勵學(xué)有余力，學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生超前發(fā)展，同時(shí)創(chuàng )造條件，鼓勵促進(jìn)學(xué)習基礎較差，學(xué)習上暫時(shí)存在困難的學(xué)生能在學(xué)習中獲得成功體驗，得到相應發(fā)展。
三、教學(xué)目標、教學(xué)要求及教學(xué)法建議
1、教學(xué)目標：培養學(xué)科尖子（語(yǔ)英挑戰140分，數理化生挑戰滿(mǎn)分），為重點(diǎn)高校（211、985）輸送合格的大學(xué)生，為國家培養卓越發(fā)展的人才。
誓創(chuàng )本一上線(xiàn)人數新紀錄；誓創(chuàng )985高校錄取人數新紀錄；誓創(chuàng )清華北大新紀錄。
2、教學(xué)要求：高于現行教學(xué)大綱，兼顧競賽，高密度、大容量、快節奏、高效率、多強化、重綜合、重自學(xué)、重創(chuàng )新、重擴展、促特長(cháng)、求拔尖，減少基礎題的講解，適當增加能力題的梯度，提示知識內部聯(lián)系與規律。
3、教法及學(xué)法建議：以學(xué)生的創(chuàng )造性學(xué)習活動(dòng)為主，逐漸變接受性學(xué)習為研究性學(xué)習，培養學(xué)生發(fā)展問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和自學(xué)能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng )造能力。
四、工作要點(diǎn)
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1、以狠抓教學(xué)質(zhì)量為核心，確立班級體和個(gè)人奮斗目標；
2、加強班干部隊伍建設，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用；
3、在學(xué)生中培養競爭意識，倡導“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習氛圍??
4、跟緊靠實(shí)，強化班級紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。
5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
6、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到鍛煉，加強班級凝聚力。
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分層教學(xué)，采取“集體導學(xué)，小組討論，個(gè)別輔導”相結合的方針。根據新課標要求，瞄準考試大綱，立足學(xué)生實(shí)際，剛開(kāi)始保持教學(xué)同步，夯實(shí)基礎，熟練方法，拓展思路，重視能力培養。具體做法是：上課時(shí)合為主，分為輔；課后則分為主，合為輔。重點(diǎn)解決學(xué)生的`弱科現象、粗心大意現象，強調規范答題，爭做滿(mǎn)分卷，建立以班主任為核心的教育教學(xué)團隊，發(fā)揮團隊的合作精神。
五、具體措施
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1、讓目標引導學(xué)生，促使學(xué)生養成不斷挑戰新高度、新目標的習慣。
如：語(yǔ)文英語(yǔ)可以挑戰140分，數理化生可以挑戰滿(mǎn)分等，要教會(huì )學(xué)生平時(shí)不斷的總結，不斷地揣摩，不斷地體會(huì )如何才能達到或逐步接近目標。
播放清華、北大、浙大、復旦等名校宣傳片，讓學(xué)生們具有強烈的向往北大清華等名校的愿望，老師們把對學(xué)生的高期望積極地或明或暗地轉達給學(xué)生，讓學(xué)生按照自己期望的方向發(fā)展。
老師們要積極結合學(xué)生實(shí)際多談心交流溝通，多挖掘學(xué)生的內部的潛力，調動(dòng)學(xué)生的積極性，老師們要通過(guò)高期望給學(xué)生一有效的動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )自律，不斷鞭策學(xué)生自己努力學(xué)習。
2、加強班干部隊伍建設和培養，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，火車(chē)跑的快不快，全靠車(chē)頭帶，班干部就是班級的“火車(chē)頭”，班干部隊伍建設是構建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
教學(xué)管理工作計劃范文 篇12
三(1)班現有學(xué)生44人，其中女生21人，男生23人，本學(xué)期轉出一人，轉入一人。據了解，許多學(xué)生學(xué)習目的性不明確，學(xué)習自覺(jué)性差，紀律觀(guān)念薄弱，自制力極差。學(xué)生普遍不能集中注意力聽(tīng)課。這些需師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步。
作為健小三(1)班的班主任工作兼語(yǔ)文教師，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
度過(guò)兩個(gè)月的暑假，學(xué)生們往往不能很快再次進(jìn)入學(xué)習角色，班主任有必要在日常生活中進(jìn)行有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育，使學(xué)生能夠及早適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，
1、充分利用班會(huì )及晨會(huì )的.時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣，做到見(jiàn)了師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯靠右行，學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)探o學(xué)生待人接物的基本禮儀，同學(xué)之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的健小學(xué)生。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學(xué)校各項專(zhuān)欄的教育作用，,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二、班級紀律方面
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)的幾天觀(guān)察和接觸，我發(fā)現本班學(xué)生紀律很差，學(xué)習自覺(jué)性較差，所以我決定嚴厲整頓班級紀律。
1、課堂紀律
首先利用班會(huì )課宣布班級各項規章制度，對學(xué)生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要前預習，上課認真聽(tīng)講，課后認真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現象，注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，要求學(xué)生出操、中午回家時(shí)自覺(jué)排隊，由吳震雨同學(xué)負責舉路牌。不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三、安全衛生方面
講究衛生，既能使學(xué)生身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。而安全更是學(xué)校班級工作的重中之重。
1,個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內吃零食，不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái)，制止他人亂扔垃圾。
2,班級衛生：每天一個(gè)小組兩次清掃衛生區，對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵，值日生不負責的要罰掃。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板。重視對進(jìn)行愛(ài)護校園環(huán)境和花草的教育。
3、安全注意事項：上學(xué)、放學(xué)途中注意安全，過(guò)馬路走人行道，注意紅綠燈，乘車(chē)遵守秩序。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學(xué)之間友好相處，不打架，不罵人。
四、班干部的培養方面
班干部是班級管理的小助手，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。因為對學(xué)生不了解，所以除班長(cháng)因表現不好撤除外，其他班干暫且保持原樣，一個(gè)月后根據他們表現重新選舉。
五、開(kāi)展活動(dòng)
在班級開(kāi)展各種活動(dòng)，以挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如：小學(xué)士、小碩士、小博士，早讀之星，小書(shū)法家，小發(fā)明家，日記之星等各種評比活動(dòng)。大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
六、加強和家長(cháng)的聯(lián)系
1、通過(guò)手機及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，以鼓勵為主，并且要及時(shí)反映孩子存在的問(wèn)題，以便共同幫助孩子解決。
2、通過(guò)博客，宣傳教育理念，交流孩子在校學(xué)習生活情況，向家長(cháng)展示孩子的成績(jì)，并聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，不斷對班級工作進(jìn)行改良。
教學(xué)管理工作計劃范文 篇13
一、指導思想
以縣教研室和學(xué)校的工作思路為指導，本學(xué)期要進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，以“關(guān)注課堂”為工作主線(xiàn)，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，著(zhù)重抓實(shí)后進(jìn)生的補差工作，大面積地提高教學(xué)質(zhì)量；重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；同時(shí)緊緊圍繞信息化應用實(shí)驗校的工作要求，使我校的信息化教學(xué)水平有新的提升。
二、工作目標
1、轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益。
3、改變學(xué)生學(xué)習方式，提優(yōu)補差成效明顯。
4、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，彰顯學(xué)科教學(xué)特色。
三、工作措施
1、強化目標管理，增強教師的目標意識。
各年級的各個(gè)學(xué)科根據學(xué)校教學(xué)的整體目標計劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各年級及各學(xué)科的教學(xué)目標。各科任課教師根據學(xué)校教學(xué)整體目標和學(xué)科教學(xué)目標，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實(shí)際和教師本人確定自己的教學(xué)目標。上述三種教學(xué)目標，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標上，從而實(shí)現學(xué)校的整體目標。
2、抓實(shí)教學(xué)常規工作，努力提高教學(xué)實(shí)效。
�。�1）備好課是上好課的前提，我們全體老師一定要在備課上下功夫，本學(xué)期倡導教師寫(xiě)：“教學(xué)告白型”教案：教學(xué)目標具體，層次要求恰當；寫(xiě)清教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)明扼要，要著(zhù)力寫(xiě)出教學(xué)設計的依據。教案撰寫(xiě)注重個(gè)人修改部分，切實(shí)提高教學(xué)反思的質(zhì)量。
�。�2）抓好作業(yè)的布置與批改，作業(yè)是鞏固課堂知識，同時(shí)它是課堂反饋的重要途徑，是提高學(xué)科成績(jì)的重要一環(huán)。一方面老師要精心選擇分層作業(yè)，學(xué)生認真完成作業(yè)；另一方面老師要認真及時(shí)批改并及時(shí)反饋，尤其要重視學(xué)困生的作業(yè)面批。
(3)搞好課外拉差提優(yōu)活動(dòng)，本學(xué)期要更好地規范拓展課教學(xué)，每一次活動(dòng)有組織、有計劃并作好記錄，器具的借還手續要規范，強調教學(xué)要有成效。
�。�4）組織好各類(lèi)興趣小組，積極開(kāi)發(fā)校本課程。
1）各教研組要結合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)。如專(zhuān)題講座、科技活動(dòng)、作文競賽、書(shū)法美術(shù)比賽、體育競賽等各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展。
2）各學(xué)科要認真組織好優(yōu)秀學(xué)生參加縣素質(zhì)測試。
�。�5）強化教學(xué)反思，不斷自我優(yōu)化。本學(xué)期教師一定要加強反思意識，一節課上完以后，該節課有哪些閃光點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程中有哪些新的發(fā)現或發(fā)現了哪些值得回味和考究的事情，學(xué)生的學(xué)習情況如何，教學(xué)效果是否達到自己的理想境界，該節課存在哪些不足等，教師一定要持之以恒，相信每位教師的專(zhuān)業(yè)知識就會(huì )更加扎實(shí)，課堂教學(xué)也會(huì )更加生動(dòng)、科學(xué)。
3、抓實(shí)學(xué)困生轉化工作，努力提高優(yōu)秀率、合格率、減少低分人數。
從上學(xué)期期末考試情況來(lái)看，我校優(yōu)秀率、及格率、低分率存在很大的問(wèn)題，因此，狠抓學(xué)困生是我們提高教學(xué)成績(jì)的關(guān)鍵，對學(xué)生的作業(yè)努力做到“日日清，周周清、月月清”，在平時(shí)的教學(xué)中多培養學(xué)生的思考的意識，另一方面，學(xué)校將在管理轉差的機制上進(jìn)一步完善，提高學(xué)困生轉化的實(shí)效。對待學(xué)困生我們老師給學(xué)生的應該是更多的關(guān)注：激勵、賞識、參與、期待。激勵每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生活動(dòng)獲得成功。
4、抓好教研組的建設，發(fā)揮教研組長(cháng)的作用。教研組的管理要規范化，要扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的教研氣氛。
�。�1）每一個(gè)教研組要認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，恰當安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式，定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實(shí)，責任落實(shí)，效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作，教導處主要統籌安排較大規模和相對側重的教學(xué)研究活動(dòng)，教研組著(zhù)力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng )新的研究活動(dòng)。立足課堂教學(xué)，努力實(shí)現教學(xué)觀(guān)念的創(chuàng )新、教學(xué)方法的創(chuàng )新、教學(xué)手段的創(chuàng )新、教學(xué)模式的創(chuàng )新。每2周組織一次教研活動(dòng)，教研組人員要積極參與，共同探討教法，以教研促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
�。�2）抓好備課組建設，充分發(fā)揮其作為基層組織的作用。加強對備課組工作的指導，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，避免單兵作戰的備課方式，組內教師共同商量，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，確定教學(xué)手段，確定內容的舍取。教導處將加大檢查督促的力度，要求各備課組統一進(jìn)度，統一資料，統一考查，鼓勵備課組進(jìn)行分工協(xié)作，按單元（章節）進(jìn)行說(shuō)課討論。
5、深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構
�。�1）本學(xué)期鼓勵全體教師多聽(tīng)課、多評課、多參與課堂教學(xué)過(guò)程、多探討課堂教學(xué)問(wèn)題，行政領(lǐng)導聽(tīng)課30節以上，教研組長(cháng)聽(tīng)課數量30節以上，普通老師20節以上。
�。�2）利用外出聽(tīng)課、學(xué)習的.機會(huì )，有針對性地選派教師外出，學(xué)習先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗。創(chuàng )造條件“請進(jìn)來(lái)，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，與兄弟學(xué)校形成長(cháng)期的交流合作關(guān)系，各學(xué)科組要與兄弟學(xué)校的教研組結對子，努力提高學(xué)科教學(xué)水平。
�。�3）鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。在青年教師中開(kāi)展多媒體課件評比工作，推薦教師優(yōu)秀課件參加縣級以上競賽，努力提高我校課堂教學(xué)實(shí)效
�。�4）本學(xué)期要有重點(diǎn)地做好教學(xué)專(zhuān)項調研工作，對于三個(gè)年級分階段進(jìn)行調研，同時(shí)做好總結及時(shí)反饋，本學(xué)期要在實(shí)效性上下功夫。
6、采取有效手段，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）各年級樹(shù)立團隊協(xié)作精神，學(xué)科之間注意協(xié)調平衡，在提高全科優(yōu)秀率、合格率上花力氣。本學(xué)期起，將各班的縣優(yōu)生素質(zhì)測試成績(jì)作為教師業(yè)務(wù)考核的重要依據。
�。�2）做好各年級的階段性教學(xué)調研，及時(shí)分析，對暴露出的問(wèn)題及時(shí)整改；對于期中、期末的兩次統一測試，要嚴格考試紀律，控制學(xué)生的作弊行為，公正閱卷，杜絕不正當競爭，做好學(xué)生的全程跟蹤，力爭完成制定的目標。
�。�3）非中考科目的教學(xué)要引起全體教師的重視，既要重視日常的課堂教學(xué)，又要重視考前的復習輔導，提高這些學(xué)科的合格率。
�。�4）抓好畢業(yè)班，確保質(zhì)量。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的任課教師要總結以往的成績(jì)，發(fā)揚長(cháng)處，扎實(shí)做好本學(xué)期的教學(xué)工作，要強化四個(gè)意識，即“課改意識、質(zhì)量意識、合作意識和競爭意識”。教導處要加強與兄弟學(xué)校間的橫向聯(lián)系，積極搜集教學(xué)資料信息，為九年級教師做好服務(wù)工作。在我們全體老師共同努力下，相信本屆九年級會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
7、加強師資隊伍建設，特別是青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
�。�1）對于新上崗的教師要繼續做好師徒結對工作，使我們青年教師能快速地成長(cháng)
�。�2）在青年教師中開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)
一個(gè)課件：結合說(shuō)課稿制作課件，開(kāi)展課件制作比賽，讓教師學(xué)會(huì )整合學(xué)科資源的技能，在比中學(xué)、在賽中學(xué)，有利于教師提高到一個(gè)更新的程度。采用說(shuō)課形式，用15分鐘時(shí)間全部展現出來(lái)：從教材分析到學(xué)情分析，從教師的引導到學(xué)生的活動(dòng)，從思路展示到課件。
教學(xué)管理工作計劃范文 篇14
又是一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：
一、常規教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的`各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，早操勤做。
2、班級衛生：每天早、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
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