春季幼兒園園長(cháng)工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編整理的春季幼兒園園長(cháng)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春季幼兒園園長(cháng)工作計劃 篇1
一、分析調整
根據上學(xué)期的情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學(xué)期，中班年級組在幼兒園各項活動(dòng)評比及觀(guān)摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jì)：如環(huán)境評比，中一班成績(jì)有目共睹;觀(guān)摩活動(dòng)，三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個(gè)人擋案、四個(gè)有序、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區的組織開(kāi)展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng )設比較滯后、有的班的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們將繼續上學(xué)期各班之間互幫互助，交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統，將好的繼續發(fā)揚，將不足之處調整改進(jìn)。
二、突出重點(diǎn)
在本學(xué)期中，我們幼兒園將面臨爭取通過(guò)省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)，這是我們本學(xué)期工作的重點(diǎn)，我們將圍繞著(zhù)這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作。
1、加大環(huán)境創(chuàng )設、自制玩教具自制材料的力度，體現出創(chuàng )意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班年級組有優(yōu)秀的美術(shù)人才，這是我們的優(yōu)勢，我們將互相學(xué)習，交流互助，使整個(gè)年級組的環(huán)境創(chuàng )設的技能都得到提高。
2、加強對園本課程的深化落實(shí)。
通過(guò)年級組內的學(xué)習、內化，系統地鞏固對園本課程的架構、理念、理論基礎，使大家對已有的園本課程深化落實(shí)，并通過(guò)實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。
3、精彩展示園慶活動(dòng)，編排好園慶節目。
本學(xué)期是我園遷離前的最后一個(gè)學(xué)期，也是白沙嶺幼兒園最后一個(gè)園慶，意義非常重大，是一個(gè)盛典。為此，我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力，力爭呈現一場(chǎng)精彩的演出。
三、反思提高
在本學(xué)期，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習的'能力，爭取做一名反思型的教師。
1、提高閱讀能力。
2、提高對幼兒的觀(guān)察評價(jià)能力。
3、提高合作交流能力。
4、提高反思能力。
5、提高課題研究能力。
途徑：
1、組織年級組成員的理論學(xué)習，在互動(dòng)式學(xué)習中得到提高。
2、加強教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)摗?/p>
3、協(xié)調年級各班活動(dòng)，實(shí)行資源共享，加強年級凝聚力。
4、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調動(dòng)其積極性，并帶動(dòng)指導其他教師。
四、大型活動(dòng)
本學(xué)期除了評估和園慶活動(dòng)外，仍有許多大型活動(dòng)，如早操的編排、春游、三八親子活動(dòng)、國際象棋月、五一親子環(huán)保制作等等，我們中班年級組將積極參與園內的大型活動(dòng)，年級組成員合理分工，相互配合，為活動(dòng)出謀劃策，力求圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
春季幼兒園園長(cháng)工作計劃 篇2
一、情況分析
本學(xué)期我們大班教研組由中班升上來(lái)的4個(gè)班級組成，教師8位，教齡在8——20__年之間，組內以中青年教師為主，中年教師工作敬業(yè)負責，經(jīng)驗豐富，有園級骨干教師不僅在組內而且在園內也起著(zhù)引領(lǐng)作用;青年教師工作積極熱情、有沖勁，善于接受新信息、新事物，全體教師在業(yè)務(wù)上正逐漸成熟，繼續培養各自在專(zhuān)長(cháng)領(lǐng)域發(fā)展，爭取打造幼兒園的骨干教師，成為一支年輕、有一定教學(xué)經(jīng)驗的隊伍。
教研組以教研組團隊研究為主陣地，圍繞組內的課題進(jìn)行開(kāi)展，關(guān)注常態(tài)課的設計與實(shí)施，在行動(dòng)中反思，優(yōu)化課堂教學(xué)。我們的教師團結上進(jìn)、工作上積極主動(dòng)，在“班級常規”管理和“班級網(wǎng)站”建設積累的豐富經(jīng)驗。在教研能力、課題研究方面都面臨著(zhù)挑戰，因此，教研組長(cháng)會(huì )更加努力鉆研，發(fā)揮引領(lǐng)作用。相信在組長(cháng)不斷學(xué)習和我組全體教師踏實(shí)、鉆研的努力下，我們大班教研組的各項工作都能有效地開(kāi)展。
在家園合作共育下，幼兒在學(xué)習興趣、語(yǔ)言表達、動(dòng)手能力、運動(dòng)能力、文明禮貌等方面得到了不同程度的提高。幼兒良好行為習慣、學(xué)習習慣、交往能力、環(huán)保意識和能力等是我們今后需要重點(diǎn)培養的方面。
二、學(xué)期教研工作目標
1、繼續以《綱要》、《課程指南》為指導，以幼兒園工作目標為導向，以園本教研工作計劃為指導，抓好教學(xué)規范，關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性。加強公共課的集體備課力度和其跟進(jìn)式研討，打造精品課，注重研訓結合。
2、圍繞組內嘉興市立項課題“幼兒園親子閱讀指導策略的實(shí)踐研究”的系列研究活動(dòng)，引領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)行多種形式的親子閱讀活動(dòng)。
3、做好組內課題的研究工作，確實(shí)抓好組內6個(gè)課題的開(kāi)展工作。撰寫(xiě)相關(guān)專(zhuān)題實(shí)踐研究的教養筆記、活動(dòng)方案、教學(xué)案例、專(zhuān)題小結等，將課題融合實(shí)施的各類(lèi)資料進(jìn)行整理，為豐富課題研究成果提供第一手實(shí)踐研究資料。
4、教研組活動(dòng)注重學(xué)習與實(shí)踐相結合，本學(xué)期采用教師輪流主持、中心發(fā)言等形式，采用“參與式”、“開(kāi)放式”的研討模式，繼續增強教師參與教研組活動(dòng)的積極性，促進(jìn)教研組的研討氛圍和團隊合作精神的形成。
5、在園業(yè)務(wù)活動(dòng)的指導下，利用小組教研活動(dòng)學(xué)習與實(shí)施、優(yōu)化集體備課制度，通過(guò)小組成員討論、修改，審核，在實(shí)踐中提高教師對教材的把握和整合實(shí)施的能力。
三、實(shí)施策略與措施
1、理論學(xué)習。
(1)“浙江省學(xué)前教育保教管理指南”的學(xué)習。
(2)組織聆聽(tīng)學(xué)習活動(dòng)，觀(guān)看優(yōu)秀課例活動(dòng)視頻錄像。拓寬教師視野，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
(3)嘉興市立項課題“幼兒園親子閱讀指導策略的實(shí)踐研究”和平湖市立項課題“幼兒園陽(yáng)光家庭教育指導的實(shí)踐研究”專(zhuān)題相關(guān)理論的學(xué)習。
2、專(zhuān)題研究。
(1)立項課題。本學(xué)期，組內在各層面的立項課題有6個(gè)。
(2)網(wǎng)絡(luò )教研——“博客論壇”。
(3)繼續建立集體備課小組，以小組為單位，進(jìn)行公共課集體研課活動(dòng)。
3、教師培養。
(1)推進(jìn)教研活動(dòng)有效開(kāi)展
組內教師自主認購教研活動(dòng)的主持人，每位教師更好的參與教研活動(dòng)，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，營(yíng)造良好的`科研氛圍。
建立兩個(gè)“一人備課、多人研課”的公共課集體研課組，由組長(cháng)負責進(jìn)行集體研課的教研模式，挖掘教師的教學(xué)潛能，真正實(shí)現團隊功效。
(2)促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
繼續通過(guò)跨班更進(jìn)式教學(xué)，多個(gè)機會(huì )組織“常態(tài)課”，得到同伴互助，實(shí)踐自己的反思。
開(kāi)展園內、名班主任、教研組長(cháng)引領(lǐng)課;教師個(gè)人特色課;特色型教師展示課等展示亮相活動(dòng)。
繼續開(kāi)展師徒結對指導活動(dòng)，相互聽(tīng)課、評課，做好記錄，相互提高。
4、教研重點(diǎn)：
教研組層面：
(1)加強課題過(guò)程管理，不斷規范運作過(guò)程，結合每周一次的教研活動(dòng)開(kāi)展研討，進(jìn)行每月一次的課題分析會(huì )。
(2)以公共課集體研課為主導，加大集體備課的力度。
幼兒活動(dòng)層面：結合幼兒園“七好一美”文明班級評選，以日常規范為主，開(kāi)展禮儀教育。做好幼兒的行為規范，
特色活動(dòng)：以各項課題為抓手，加強課題管理，做好課題的教研化、日�；�、規范化。
5、互學(xué)交流。
(1)教研組長(cháng)堅持每周一次隨堂聽(tīng)課，及時(shí)向教師反饋聽(tīng)課意見(jiàn)，提高課堂教學(xué)效率。并發(fā)動(dòng)組內教師參與周五聽(tīng)課日，一學(xué)期聽(tīng)課至少15節。
(2)將公共課的集體研課與時(shí)間活動(dòng)相結合，開(kāi)展互動(dòng)式說(shuō)課、評課、研課。
(3)在新教育博客中以論壇、隨筆、敘事等多樣形式，交流自己的教學(xué)體會(huì )、讀書(shū)心得。
春季幼兒園園長(cháng)工作計劃 篇3
一、指導思想
繼續以新《綱要》為工作指南，開(kāi)展幼兒園課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教師隊伍建設和保教質(zhì)量的提高，努力營(yíng)造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì)，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力。
二、主要目標
1、加強隊伍建設，培養全面發(fā)展的人，增強幼兒園可持續發(fā)展的能力。
2、深化繼續教育，開(kāi)展全員培訓，更新培訓觀(guān)念、創(chuàng )新培訓模式，提高培訓工作的實(shí)效性。
3、繼續深化園本教研，加強教研組建設，鼓勵各教研組開(kāi)展自主、有效、適宜的教學(xué)研究活動(dòng)。
4、積極開(kāi)展課題研究，加強過(guò)程管理，通過(guò)多種形式展示課題研究的成果。
5、創(chuàng )設良好的校園文化氛圍，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象。
6、衛生保健、安全工作緊抓不懈，促進(jìn)保教結合，切實(shí)保證師生健康。
7、深入與完善家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家園合作。
8、堅持規范用字、堅持講普通話(huà)，倡導文明行為，加強綠色學(xué)校建設，積極創(chuàng )建“縣級文明單位”。
三、主要工作與措施：
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，培養全面發(fā)展的人，增強幼兒園可持續發(fā)展的能力。
1、以《教職工師德規范考核辦法》為抓手，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設。
�。�1）深入學(xué)習《教職工師德規范考核辦法》，學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、普通教師的踏實(shí)工作業(yè)績(jì)，從而提升師德素養。
�。�2）制定《幼兒園教職工言行規范》，切實(shí)增強教職工自我約束的自覺(jué)性。
�。�3）繼續以“關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子”作為師德教育的'核心，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)展“愛(ài)生行動(dòng)”、“愛(ài)生經(jīng)驗談”等活動(dòng)，讓“關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子”成為我園每一位教職工的自覺(jué)行為。
2、充分發(fā)揮黨支部、教育工會(huì )、共青團的作用，從思想、工作、生活等多方面入手關(guān)愛(ài)教職工成長(cháng)。
黨支部、教育工會(huì )、共青團開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，充分發(fā)揮在加強教師思想政治工作中的作用；組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理、民主監督；關(guān)愛(ài)教職工生活，維護教職工權益。
3、加強人力資源開(kāi)發(fā)和管理，建設一支優(yōu)秀的教工隊伍
制定教師分層培養目標，使每位教師明確自身的發(fā)展方向，同時(shí)加強過(guò)程管理。
�。�1）骨干教師的隊伍建設：一流幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。本學(xué)期我們將繼續為骨干教師、教壇新秀創(chuàng )造機會(huì )與條件，開(kāi)展教學(xué)展示、教育經(jīng)驗談等活動(dòng)。
�。�2）青年教師的培養：針對本學(xué)年新調入教師實(shí)踐經(jīng)驗缺乏的弊端，開(kāi)展師徒結對子活動(dòng)，由經(jīng)驗豐富的老教師手把手地傳授，學(xué)期底開(kāi)展師徒結對匯報活動(dòng)；自定一年奮斗目標，要求目標具體，方向明確。
�。�3）教師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高：本學(xué)期的重點(diǎn)開(kāi)展數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，同時(shí)將參加教學(xué)現代化課件制作活動(dòng)。
�。�4）后勤人員的隊伍建設：
A、通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓和園本培訓等形式，提高保育員素質(zhì)修養，進(jìn)一步規范保育員的工作行為。
B、食堂人員、保育員均做到持證上崗，并定期進(jìn)行身體檢查。
C、提高后勤人員的安全和服務(wù)意識。嚴格執行安全責任制,及時(shí)發(fā)現和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。
�。ǘ└屡嘤栍^(guān)念、創(chuàng )新培訓模式，提高培訓工作的實(shí)效性。
1、繼續要求老師們做好教育教學(xué)常規工作。如：認真組織一日活動(dòng)，精心設計每一教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)做好個(gè)案研究記錄、每月一篇教育筆記、每周一次重點(diǎn)活動(dòng)效果分析、每人精讀一本教育專(zhuān)著(zhù)等。
2、根據教師的實(shí)際需要開(kāi)展園本培訓，創(chuàng )新培訓模式。如：繼續外出教師傳授學(xué)習內容、外聘專(zhuān)家、組織園內優(yōu)秀教師開(kāi)展培訓活動(dòng)等。
�。ㄈ┘訌娊萄薪M建設，鼓勵各教研組開(kāi)展自主、有效、適宜的教學(xué)研究活動(dòng)。
1、繼續創(chuàng )新全體教師的教學(xué)研究過(guò)程。如：信息交流、經(jīng)驗分享、課改沙龍、專(zhuān)題討論等，突出教師間的同伴互助，加強教師間的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調和合作，彼此支持，共同成長(cháng)。
2、立足于教研組實(shí)際，開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，并將教研特色向全園展示。
3、開(kāi)展優(yōu)秀教研組的評比活動(dòng)。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展課題研究，加強過(guò)程管理，通過(guò)多種形式展示課題研究的成果。
1、繼續市、縣級課題的實(shí)施，落實(shí)課題經(jīng)費，保證課題順利進(jìn)行。
2、研究過(guò)程所積累的經(jīng)驗為基礎，關(guān)注幼兒的興趣，關(guān)注幼兒的發(fā)展，關(guān)注幼兒的活動(dòng)，立足實(shí)際，精心設計，開(kāi)展中期成果匯報活動(dòng)。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng )設良好的校園文化氛圍，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象。
幼兒園要獲得長(cháng)足的發(fā)展，趨于精品化，必須要在創(chuàng )建特色、品牌上下功夫，要有品牌意識。為了完善自我，提升形象，除了扎實(shí)開(kāi)展工作，多渠道地宣傳擴大影響外，還要有新的拓展。
1、外在的形象設計：
�。�1）重新制作幼兒園的網(wǎng)頁(yè)，讓更多的人了解岱山縣中心幼兒園。
�。�2）繼續開(kāi)展有特色的活動(dòng)，從而在社會(huì )上拓展幼兒園聲譽(yù)。
�。�3）努力創(chuàng )設精美、富有教育特色的校園環(huán)境，充分體現幼兒園的教學(xué)特色和審美情趣。
2、內在的質(zhì)量保證和教學(xué)特色：
積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，以教科研促進(jìn)課程改革，打造自己的品牌。
�。�1）繼續抓好開(kāi)發(fā)本土資源，構建幼兒園藝術(shù)特色。
�。�2）探討課程設置、區域材料投放等問(wèn)題，然后根據本班孩子的情況，制定科學(xué)合理的計劃并開(kāi)展綜合主題教育活動(dòng)。
�。�3）繼續開(kāi)展生成課題的研究和實(shí)踐，注重資料的積累，寫(xiě)好課后評析。
�。�4）繼續創(chuàng )建、完善各類(lèi)專(zhuān)室，如：科學(xué)活動(dòng)室、圖書(shū)室、玩泥玩沙室等等。
�。┬l生保健、安全工作緊抓不懈，促進(jìn)保教結合，切實(shí)保證師生健康。
任何時(shí)候，安全工作都是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。我們要嚴格執行安全工作制度，認真落實(shí)安全責任，牢固樹(shù)立安全意識，保護孩子、保護自己、保護國家財產(chǎn)，做到“安全工作，人人有責”。
1、安全工作責任到人，園長(cháng)與各部門(mén)、每位教師教師簽定安全工作責任書(shū)，期末進(jìn)行考核，無(wú)安全責任事故者將得到獎勵。
2、重視開(kāi)學(xué)前及每月的安全工作大檢查。對門(mén)窗、大型活動(dòng)器具、電器、煤氣爐灶、電燈線(xiàn)路、滅火器等設備進(jìn)行檢查。
3、加強對食堂的管理，定期檢查水電煤電器等設備設施，有衛生合格證。嚴格執行《食品衛生管理制度》，嚴把食品衛生關(guān)，抓好采購和制作環(huán)節，食品的貨源渠道正，防止病從口入，嚴禁食物中毒。保證幼兒伙食質(zhì)量，并與班上老師密切配合,保證幼兒營(yíng)養攝入量，保證幼兒吃飽吃好。
4、加強安全教育，學(xué)習緊急應變措施，提高師生自我防范、自我保護能力。
A、實(shí)行安全報告制度，經(jīng)常巡視，發(fā)現問(wèn)題、隱患，即刻上報園長(cháng)室，不得拖延，家長(cháng)、教師均可作為“安督員”。
B、經(jīng)常對保教人員進(jìn)行安全教育，時(shí)刻敲響安全的警鐘。
C、加強門(mén)衛管理，注意人員的出入情況，堅決杜絕幼兒溜出校園現象。
D、強調接送制度，確保幼兒安全。
E、經(jīng)常開(kāi)展防火、防電、防燙等安全教育活動(dòng)，提高幼兒的安全意識。
5、做好衛生保健工作是促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)的保證。本學(xué)期，保健老師要堅持認真做好晨檢及全日健康觀(guān)察，積極預防常見(jiàn)病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲(chóng)等衛生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀(guān)察記錄檔案，并與家長(cháng)密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。繼續嚴格做好各項消毒工作。
�。ㄆ撸├^續深入與完善家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家園合作。
本著(zhù)服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家長(cháng)的原則，本學(xué)期我園家長(cháng)學(xué)校將繼續全方位為家長(cháng)提供服務(wù)開(kāi)展工作。
1、根據各年齡段家長(cháng)、教師在家庭、幼兒園共育中雙方存在的困惑、疑慮、誤解開(kāi)展重點(diǎn)研究，探討家園雙方在對待幼兒教育認識上的差異重新審視家園共育的前提和基礎，尋求家園共育的模式。
2、進(jìn)一步加強網(wǎng)上聯(lián)絡(luò )，通過(guò)班級網(wǎng)頁(yè)讓家長(cháng)充分了解幼兒園的工作，通過(guò)論壇使幼兒園更多更全面的獲取反饋信息，適時(shí)地調整工作中心，使工作更貼近實(shí)際。
3、舉辦形式多樣的活動(dòng)吸引家長(cháng)參與，繼續辦好“家長(cháng)學(xué)�！奔啊凹议L(cháng)園地”，向家長(cháng)宣傳幼教知識，指導家長(cháng)科學(xué)育兒。
�。ò耍﹫猿忠幏队米�、堅持講普通話(huà)，倡導文明行為，加強綠色學(xué)校建設，積極創(chuàng )建“縣級文明單位”。
制定“縣文明單位創(chuàng )建計劃”，通過(guò)倡導文明行為、開(kāi)展綠色學(xué)校建設、創(chuàng )建“平安校園”等多項活動(dòng)，使創(chuàng )建工作做到有計劃、重過(guò)程、有實(shí)效。
具體活動(dòng)安排詳見(jiàn)黨支部計劃、教育教學(xué)工作計劃、教科研計劃、工會(huì )計劃、女職委計劃、衛生保健計劃、團支部計劃、后勤工作計劃。
春季幼兒園園長(cháng)工作計劃 篇4
一、指導思想
圍繞區教體局和中心校工作計劃，認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，加強理論學(xué)習，樹(shù)立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，堅持以教研組為主陣地，進(jìn)行課程改革的研究，遵循幼兒教學(xué)特點(diǎn)，積極營(yíng)造教科研氛圍，深化教學(xué)研究，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量。
二、主要工作及措施
(一)磨練教師內功，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、組織教師基本功比賽，要求全園教師都要參加競賽活動(dòng)。內容包括彈唱、說(shuō)、跳、寫(xiě)、畫(huà)、說(shuō)課等7各方面。
2、磨課活動(dòng)。為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動(dòng)”方式，讓每位老師上課、相互聽(tīng)課、評課，在實(shí)踐工作中相互幫助，相互指導，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長(cháng)，老教師也能跟上新課程的步伐。
3、同題異構、一課三研、教學(xué)沙龍活動(dòng)。本學(xué)期我園繼續開(kāi)展以年級組為單位，全園參與的形式開(kāi)展同題異構、一課三研、教學(xué)沙龍的活動(dòng)，讓年級組的老師充分發(fā)揮主人翁的態(tài)度，圍繞課堂觀(guān)察積極籌備、設計、實(shí)施活動(dòng)。通過(guò)這種同伴式的研究方式讓我們的老師知道自己的劣勢與優(yōu)勢，然后找準自己的發(fā)展方向，努力前進(jìn)。
4、有效一日活動(dòng)。做好各個(gè)環(huán)節中的保教工作，切實(shí)把落實(shí)幼兒良好的行為習慣、學(xué)習習慣及生活衛生習慣當作工作的重要任務(wù)來(lái)抓。對幼兒加強養成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。把常規教育和培養幼兒良好的行為習慣作為幼教工作的重點(diǎn)，根據幼兒的年齡特點(diǎn)組織開(kāi)展各種思想教育和安全常規教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè )等各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開(kāi)展德育工作。以三八婦女節、五一勞動(dòng)節等重大節日和集體活動(dòng)為契機，開(kāi)展相關(guān)的德育活動(dòng)，以加強對幼兒的`思想教育。認真組織評比“好孩子”等，用身邊的典型開(kāi)展教育，讓更多的“好孩子”帶動(dòng)全體幼兒，總體提高幼兒的素質(zhì)。
(二)加強園本培訓，努力提高教研工作的實(shí)效性。
1、開(kāi)展園本教研活動(dòng)，針對日常教育教學(xué)中的問(wèn)題和困惑，以年級組為單位進(jìn)行教研研討，這對一些共同點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)園內集體學(xué)習、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，提高教師理論與經(jīng)驗的結合并鍛煉教師的口才與膽量。
2、規范幼兒園保教工作常規，加強“六認真”的工作管理。我們將根據“六認真”工作，定期檢查、督促、分析、反饋，增強保教工作的有序性，提高教研活動(dòng)的有效性。同時(shí)繼續抓好幼兒觀(guān)察記錄工作，促使研究工作能有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展，形成有效的幼兒個(gè)案研究。
3、完善班級管理檢查制度，繼續開(kāi)展“優(yōu)秀班集體”評比。為了更好的優(yōu)化幼兒的一日活動(dòng)，我們根據檢查管理制度，由行政及骨干教師對班級的常規每周進(jìn)行抽查，并提出反饋意見(jiàn)和建議，讓各班的常規工作越來(lái)越完善。
4、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，并能加強自身學(xué)習，提高理論素養，積極撰寫(xiě)論文，給年輕教師做好榜樣，起到帶頭的作用。
(三)家長(cháng)工作。
積極做好家長(cháng)工作。加強家園互動(dòng)，定期向家長(cháng)開(kāi)放教育活動(dòng)，親子游戲活動(dòng)，并通過(guò)家園聯(lián)系欄、家長(cháng)會(huì )和電話(huà)、飛信等形式，向家長(cháng)宣傳幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動(dòng)接受家長(cháng)的監督，達到家園教育目標一致。把工作做到每一個(gè)幼兒身上，杜絕遺漏現象。
(四)其他工作齊頭并進(jìn)，全面提高保教質(zhì)量。
1、做好衛生保健工作。加強膳食管理，提高一餐兩點(diǎn)的質(zhì)量，做好幼兒飲食衛生的管理及監督，杜絕食物中毒的發(fā)生，預防病從口入。加強對常見(jiàn)病的管理、傳染病的預防、疾病的矯治工作。
2、加強兒童體格鍛煉，廣泛開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強兒童體質(zhì)。
春季幼兒園園長(cháng)工作計劃 篇5
一、班況分析
本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
積極配合婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的'教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開(kāi)設了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
在游戲活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。
結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng);結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
四、班級管理
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結上個(gè)月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周教學(xué)計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認真督促填寫(xiě)幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長(cháng)工作
做好家長(cháng)工作，提高家園共育育的效果。
1、根據班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況，向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對各班級工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
總之，我園教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績(jì)!
春季幼兒園園長(cháng)工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期我園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，以“塑品牌、顯特色”為目標，教師根據幼兒的身心發(fā)展規律,進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動(dòng)中,體驗社會(huì )生活,鍛煉交往能力,培養合作精神。以生機勃勃的各項游戲活動(dòng)從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、保教隊伍現狀情況分析
1、上學(xué)期中期，幼兒園對現有的領(lǐng)導班子做了較大的調整，特別在教育教學(xué)管理領(lǐng)域增設教研組長(cháng)和年級組長(cháng)，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細致也更有成效，所以我們要將教研活動(dòng)分領(lǐng)域帶頭人來(lái)分期進(jìn)行。
2、本學(xué)期，由于有一個(gè)老師的離崗，我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗的諶賽佳老師加入了我們這個(gè)團隊，在原來(lái)各組配班的人員上會(huì )有所調整，另外在興趣班老師的任務(wù)分配下也會(huì )有所調整，也請各位老師積極配合我們的工作安排。
三、上學(xué)期主要取得成績(jì)和存在問(wèn)題
主要成績(jì)：
1、在各位老師的積極配合下，我們被評為了縣級示范園，在眾多園所中檢查排列第一名。
2、圍繞新課本幼兒園教育資源包實(shí)施，進(jìn)行了有效數學(xué)教學(xué)的.策略與方法的研究，一是數學(xué)教學(xué)與共同性主題教育活動(dòng)的有效融合，二是一日生活中數學(xué)教育的滲透，三是有效數學(xué)課堂教學(xué)策略與方法的研究。
3、立足幼兒園適應性發(fā)展課程在實(shí)施教材的科學(xué)性、實(shí)用性、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有價(jià)值的反思案例和教學(xué)案例，形成幼兒用書(shū)、教師指導用書(shū)和親子手冊有價(jià)值的實(shí)驗反饋意見(jiàn)，同時(shí)也促進(jìn)了我園課程管理體系框架的規范建立。
4、在學(xué)習借鑒別人經(jīng)驗的基礎上，開(kāi)展幼兒園早操活動(dòng)設，實(shí)現了大、中班早操活動(dòng)編排在藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的突破，更有利于幼兒在早操活動(dòng)中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展。
存在的問(wèn)題：
1、幼兒園小中班、大班早操活動(dòng)在編排上存在藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的欠缺，更有利于幼兒在早操活動(dòng)中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展。
2、計劃開(kāi)展的音樂(lè )、美術(shù)欣賞教學(xué)課案因園內大型活動(dòng)影響未如期實(shí)施，提高幼兒音樂(lè )和美術(shù)欣賞水平。
3、教師在選擇性活動(dòng)理論與實(shí)踐研究方面還存在一些問(wèn)題和不足，一是一些教師對幼兒活動(dòng)情況觀(guān)察內容的分析找不準問(wèn)題的關(guān)鍵與理論結合點(diǎn)，分析泛泛而談，有研究?jì)r(jià)值的觀(guān)察案例不多;二是對幼兒選擇性活動(dòng)的管理有效性不夠，教師對幼兒參與活動(dòng)情況的了解和有效指導及活動(dòng)區材料管理是改進(jìn)的方向。
4、共同性活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，教師對幼兒已有經(jīng)驗的分析與拓展還不夠，教師對幼兒生成活動(dòng)的引導不夠及時(shí)，使主題教學(xué)呈現出預設強于生成的情況，共同性主題教學(xué)對本班孩子發(fā)展的適應性要求還有一定差距。
四、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)
1、在教研組隊伍建設方面，上學(xué)期教研組長(cháng)由召集人、組織者逐步向專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)者轉化，在教研活動(dòng)中在不同程度上發(fā)揮著(zhù)組織作用和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用，骨干教師隊伍初步形成，但各領(lǐng)域的教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng )新意識強，但還需加強日常教學(xué)的各項基本功。本學(xué)期將加強教研能力，以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)教師”等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)體制。
2、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專(zhuān)業(yè)培訓工作，對于新上崗教師的培訓目標是幫助新教師走進(jìn)適應性課程、學(xué)習共同性教學(xué)主題網(wǎng)絡(luò )設計、學(xué)習選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法;針對教師在觀(guān)察案例寫(xiě)作上存在的理性分析問(wèn)題上的不足，立足選擇性活動(dòng)研究工作實(shí)踐，要強化理論學(xué)習與培訓，并在經(jīng)常性的觀(guān)察案例寫(xiě)作練筆與交流中提高。
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