秋季工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編幫大家整理的秋季工作計劃，希望能夠幫助到大家。
秋季工作計劃1
一．本學(xué)期工作目標：
圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。
樹(shù)立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長(cháng)”的理念。
構建三高目標：思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。
堅持四個(gè)到位：敬業(yè)愛(ài)崗、嚴謹治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
做好五項工作：
幼小銜接課題和十五規劃課題的研究工作
做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作
0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實(shí)施完善
加強課程管理，提高實(shí)踐反思(觀(guān)察記錄研究)
繼續探索課程評價(jià)與幼兒發(fā)展評價(jià)方法
二．加強內部管理，提高辦園質(zhì)量。
1．完善幼兒園的量化考核評估細則
在上學(xué)期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過(guò)量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學(xué)期初期完成。
2、加強班級工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規范的班主任實(shí)施獎勵，強化班長(cháng)的管理意識，提高班長(cháng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
3．努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng )新。幼兒園將組織家委會(huì )和伙委會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)的建議，努力改進(jìn)工作，擴大幼兒園各方面的`影響力。幼兒園將按照分類(lèi)標準進(jìn)行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類(lèi)標準的要求。
4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續開(kāi)展手拉手活動(dòng)，爭取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。
5．加強安全管理，完善防范措施。本著(zhù)為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機加強幼兒自我保護能力的培養。
三．抓隊伍建設，促發(fā)展成長(cháng)。
1．加強師德修養，樹(shù)立良好形象。
結合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(cháng)、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長(cháng)嚴格的監督，以良好的師德形象服務(wù)于家長(cháng)、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長(cháng)滿(mǎn)意的放心園。
2．抓隊伍，促發(fā)展。
�。�1）利用互動(dòng)式培訓模式組織教師開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓質(zhì)量，工作計劃范文《幼兒園園務(wù)工作計劃》。
�。�2）扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”（閱讀一本好書(shū)、樹(shù)立一種理念、嘗試一種方法）讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。
�。�3）營(yíng)造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成研究合力。
3、強化培訓，加快發(fā)展。
�、偌訌妶@本培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進(jìn)行課題研究。此外，每月有教研組長(cháng)組織教師對課程進(jìn)行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。
�、诠膭罱處煼e極參加自學(xué)和學(xué)歷達標，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達標，并為骨干教師提供外出學(xué)習的機會(huì )和發(fā)展空間。
四、加強教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
重點(diǎn)工作：繼續貫徹兩個(gè)《綱要》，加強對幼小銜接課題進(jìn)行調研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng)；調整園本課程方案，完善課程評價(jià)體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng )設、開(kāi)發(fā)與利用；開(kāi)展0-3歲早期教育研究活動(dòng)，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。
1、課程評價(jià)。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評價(jià)，引導教師注重過(guò)程性評價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。
2、開(kāi)展園本培訓，調整教研機制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習型小組，在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)的同時(shí)，各班成立研究小組，每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度，創(chuàng )造性的研究教育管理的新機制，以適應課程改革發(fā)展的需要。繼續實(shí)施教研活動(dòng)目標考核評估，學(xué)期末評出優(yōu)秀教研組，并對開(kāi)展教研活動(dòng)好的級部和班級小組進(jìn)行獎勵。
3、在科研方面，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐與研究，完善幼小銜接園本課程。
�。�1）開(kāi)展《幼小銜接課程方案》實(shí)施階段性小結的研究，進(jìn)一步突出辦園特色，體現創(chuàng )造性活動(dòng)課程，探討園本課程的改革。
�。�2）將與小*合進(jìn)行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng )設的銜接、任務(wù)意識的培養、藝術(shù)教育、英語(yǔ)教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動(dòng)，扎實(shí)的開(kāi)展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。
�。�3）認真做好“十五”規劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼兒園教育指導綱要>的理論與實(shí)踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。
4．加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng )設環(huán)境，繼續開(kāi)展快樂(lè )親子苑活動(dòng)，積極配合區成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。
五、家園社區工作。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開(kāi)展社區教育實(shí)驗，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識，定期為社區散居家庭提供教育服務(wù)上門(mén)的幫助，推動(dòng)學(xué)習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學(xué)，指導家長(cháng)怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。
2、開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
為了幫助幼兒家長(cháng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。如：請家長(cháng)參加親子游園，幼兒生日會(huì )，召開(kāi)家長(cháng)育兒經(jīng)驗交流會(huì )，組織家長(cháng)參加家庭教育知識競賽等，以更好的實(shí)現幼兒園與家庭教育的同步。
3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng )新年環(huán)境，召開(kāi)家園同樂(lè )會(huì )，各班編排文藝節目準備演出。
4．幼兒園在十一月初將舉辦家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放，病情家長(cháng)參與幼兒園課程評價(jià)。
5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動(dòng)中�？膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，加強銜接，園內、園外開(kāi)展大帶小活動(dòng)，完成研究性任務(wù)。
秋季工作計劃2
一、指導思想
本著(zhù)教育科研要為教育教學(xué)服務(wù)，為教育改革實(shí)踐服務(wù)，為促進(jìn)教育者和受教育者的發(fā)展服務(wù)的原則，根據學(xué)校新學(xué)期工作計劃，堅持“以教立研，以研促教”。在校長(cháng)室的指導下，與教務(wù)處密切配合，按時(shí)落實(shí)上級主管部門(mén)布置的各項教科研任務(wù)，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)校教育科研工作，創(chuàng )設濃厚的教科研氛圍，提升學(xué)校教育科研品位，豐富教育科研“質(zhì)量?jì)群薄?/p>
二、工作目標
1、強化教育科研的核心地位，促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng )新、不斷發(fā)展。
2、吸收和借鑒成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。
3、抓好各個(gè)層次的進(jìn)修培訓，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
4、抓好各種形式的校本研修，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好實(shí)踐性課題的研究工作，切實(shí)解決日常教育教學(xué)中生成的問(wèn)題。
三、工作要點(diǎn)
1、從本校的教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)抓好全體教師各種層次的進(jìn)修培訓工作，立足校本，強化日常教學(xué)的校本研修，努力增強教師的基本素質(zhì)、科研意識和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2、繼續推進(jìn)學(xué)校青藍工程建設，通過(guò)結對幫扶模式，努力建設一支觀(guān)念新、素質(zhì)高、能力強、具有現代教育素質(zhì)和創(chuàng )新意識的`骨干教師隊伍。
根據《晉江市教育局關(guān)于印發(fā)<關(guān)于加強適崗期教師培訓工作的意見(jiàn)（試行）>的通知》（晉教人〔20xx〕69號）和《晉江市教育局市教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于開(kāi)展20xx年晉江市中小學(xué)幼兒園適崗期教師教學(xué)常規培訓工作的通知》文件精神，依據《xx中學(xué)適崗期教師培訓工作方案（試行）》，加強對我校適崗期19位新教師培訓，促使適崗期教師盡快適應并勝任教育教學(xué)崗位。參照《晉江市中小學(xué)幼兒園適崗期教師培訓考核項目表（試行）》中的“教學(xué)常規”和“發(fā)展規劃”兩項目要求，在本學(xué)期末完成對我校適崗期新教師進(jìn)行考核，促進(jìn)適崗期教師快速成長(cháng)。
根據《xx中學(xué)成熟期教師結對幫扶工作方案》，對我校30位成熟期教師結對幫扶工作進(jìn)行跟蹤管理。推動(dòng)成熟期教師創(chuàng )設自主探索和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)相結合的研究性合作學(xué)習氛圍，互相學(xué)習，共同研究教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)成熟期教師教育教學(xué)工作水平和能力進(jìn)一步提高。
3、扎實(shí)抓好本校立項的教育科學(xué)規劃（第三批）小課題（9項）研究的過(guò)程跟蹤指導和結題驗收指導，完成這批小課題（9項）結題驗收工作；積極配合晉江市教師進(jìn)修學(xué)�？蒲泄芾硖�，完成本校吳曉綿老師負責的晉江市教育科學(xué)“十三五”規劃（第一批）立項研究課題《初中生物科學(xué)探究活動(dòng)生活化的研究》中期檢查驗收工作，協(xié)助我校莊文革老師負責的福建省教育科學(xué)“十二。五”規劃20xx年立項課題《初中數學(xué)活動(dòng)中模型思想培養的實(shí)踐研究》進(jìn)行結題驗收前的準備工作，迎接福建省普教室結題審核驗收。規范教育教學(xué)科研管理，切實(shí)推進(jìn)校本課題研究，努力提升校本課題的應用價(jià)值和科研質(zhì)量。
4、重視本校晉江市名教師的培養、使用和管理工作。對我校15位晉江市名教師考核對象的培養與管理進(jìn)行跟蹤，促進(jìn)名教師自覺(jué)履行職責。規范名師檔案管理，不斷健全名師檔案。依據上級主管部門(mén)文件精神，嚴格年度考核，努力發(fā)揮我校15位晉江市名教師的示范、引領(lǐng)作用。
5、努力發(fā)揮本校第十四期中心聽(tīng)課組活動(dòng)交流互動(dòng)平臺的積極作用，尋求一條適合本校實(shí)際、操作性強，相對合理科學(xué)有效的常態(tài)合作交流機制。通過(guò)授課教師與聽(tīng)課教師廣泛交流與互動(dòng)，不斷研討有效的聽(tīng)課評課交流方式，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科教研的合作交流和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。努力研討高效課堂模式，逐步創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷進(jìn)步。
6、推進(jìn)教研組提升成果工程的深入發(fā)展。依據學(xué)校教研組學(xué)科發(fā)展提升成果工程的三年規劃，教科室將在以前取得經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步協(xié)助各教研組認真貫徹實(shí)施學(xué)科發(fā)展規劃，穩步推進(jìn)各項成果的提升。
7、每月出版一期《滬中教研》。努力提高《滬中教研》的質(zhì)量，收集匯總各種有參考價(jià)值的教科研資料及成果供教師參考學(xué)習，進(jìn)一步發(fā)揮《滬中教研》交流園地的引領(lǐng)功能。
8、積極配合學(xué)校創(chuàng )建福建省“義務(wù)教育管理標準化學(xué)�！�。教科室將按照學(xué)校辦公室的統一規劃安排，精心準備相關(guān)材料，按時(shí)完成迎檢目錄、自評報告及相關(guān)備查材料的匯總裝盒，為迎接市教育局對我校創(chuàng )建福建省“義務(wù)教育管理標準化學(xué)�！痹u估驗收認定而做好準備工作。
秋季工作計劃3
一、情況分析：
本學(xué)期我班插了_名新生，現在共有幼兒_名，其中有男孩_名、女孩_名。通過(guò)小、中班的兩年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。李麗、嚴宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有李紅倩小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能自然觀(guān)察智能等的`發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
秋季工作計劃4
一、以德育為核心
依據《中小學(xué)德育工作指南》，明確“五育并舉，全面發(fā)展，著(zhù)力培養青少年紅色基因，全球視野和創(chuàng )新思維”的目標，踐行全員、全過(guò)程、全方位的育人理念，促進(jìn)學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)培育，進(jìn)一步提升德育實(shí)效性和針對性。
1、宣傳弘揚于漪精神
宣傳弘揚于漪精神，推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設;學(xué)習于漪德育思想，倡導全員德育，深化學(xué)校德育工作。
2、探索德育一體化
(1)推進(jìn)思政課教育，積極開(kāi)展課題研究，充分利用高校資源，推進(jìn)各類(lèi)課程與思政課程協(xié)同育人，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程。
(2)開(kāi)展生命教育，依托“楊浦區生態(tài)教育聯(lián)合研訓基地”，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校生命教育，培育學(xué)生健康人格，為學(xué)生的生命健康成長(cháng)服務(wù)，營(yíng)造良好校園心理氛圍。
(3)探索家庭學(xué)校社區教育，形成“以學(xué)校教育為主導，以家庭教育為基礎，以社會(huì )教育為依托”的多元教育環(huán)境，推進(jìn)德育合力建設。
3、抓實(shí)行為規范養成教育
(1)加強行為規范，以《中學(xué)生日常行為規范》為準則，開(kāi)展“六大文明窗口”評比，加強學(xué)生的紀律管理和安全教育，逐步落實(shí)學(xué)生行為規范的養成教育。
(2)加強勞動(dòng)教育，將勞動(dòng)教育有機融入育人工作全過(guò)程，培養學(xué)生勞動(dòng)習慣、獨立意識和責任意識，實(shí)現以勞輔德，以勞增智，以勞強體，以勞益美，全面育人的教育理念。
(3)加強誠信教育，通過(guò)常規性、主題性和系列性行為規范教育活動(dòng)，加強誠信教育，幫助學(xué)生形成文明習慣，提升綜合素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成，營(yíng)造講文明、守紀律的和諧氛圍。
4、挖掘德育資源，開(kāi)展主題教育
(1)以中華傳統文化教育、社會(huì )主義先進(jìn)文化教育為載體，加強愛(ài)國主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神教育，開(kāi)展“十月歌會(huì )”“讀書(shū)征文”等各類(lèi)主題活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)國熱情，進(jìn)一步加強理想信念教育。
(2)以學(xué)生社團建設為載體，依托學(xué)生活動(dòng)中心，結合學(xué)校藝術(shù)、體育和科普工作，進(jìn)一步加強社團的課程化建設，組織學(xué)生社團參加校園開(kāi)放日、創(chuàng )新大賽、明日科技之星、藝術(shù)展演及體育競技等重大活動(dòng)，指導學(xué)生社團合理利用公眾號、校園主頁(yè)、電臺、黑板報、宣傳欄等媒介，拓展校園文化宣傳途徑，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。
(3)以學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系為指導，結合學(xué)軍、學(xué)農、社會(huì )實(shí)踐和志愿者服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生提供數量充足、內容豐富、積極健康的社會(huì )實(shí)踐平臺，為高等院校提供更有價(jià)值的信息。
(4)以提升學(xué)生干部綜合素質(zhì)為抓手，結合教學(xué)樓的電子設備、書(shū)包柜、休息室及宿舍等管理，進(jìn)一步培養學(xué)生干部服務(wù)意識，責任意識和綜合管理能力。
(5)以特色校園文化活動(dòng)為平臺，結合開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、運動(dòng)會(huì )、迎新音樂(lè )會(huì )和文化節等傳統校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在活動(dòng)中的主體作用，增強學(xué)生對學(xué)校文化的認同感。
二、以教學(xué)為中心
落實(shí)各項教學(xué)常規工作，以“管理有序，教育有度，教學(xué)有法”為原則，有計劃、講實(shí)效地推進(jìn)教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、落實(shí)統編教材使用，穩步推進(jìn)考試改革
(1)高一年級：抓好統編教材使用工作、初高銜接和選課指導
以三科統編教材試點(diǎn)為契機，結合“創(chuàng )智課堂”建設，積極組織參加新教材研訓，通過(guò)學(xué)科教學(xué)研討會(huì )、打造精品課例、推選優(yōu)秀課程資源等途徑，推進(jìn)統編教材課堂實(shí)踐與科研，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
加強學(xué)生生涯規劃指導，培養學(xué)生形成生涯規劃意識;培養學(xué)生根據自身基礎、興趣、愛(ài)好、志向，合理組合選科;做好國家統編教材使用工作，研究新教材，落實(shí)新理念，順應新形勢。
(2)高二年級：抓好合格考和等級考復習迎考工作
根據教育部新的科目調整，指導學(xué)生慎重選科調整;組織好高二年級物理、化學(xué)、歷史和政治四門(mén)學(xué)科合格考和部分同學(xué)生物和地理等級考，科學(xué)把握課程標準，促進(jìn)教師參與市區校級教研和交流，調整適應新的教學(xué)要求。
(3)高三年級：抓好按學(xué)科組合重新分班管理和確保教學(xué)質(zhì)量工作
改進(jìn)完善走班教學(xué)，以加三學(xué)科組合重新分班，合理安排教學(xué)課時(shí);實(shí)施“抓中間、促兩頭”的教學(xué)策略，從而提高課堂教學(xué)的效率;加強對高三�？�、等級考�？�、春考及英語(yǔ)高考一試的質(zhì)量分析，針對各層次學(xué)生的具體情況，托住底部生，穩住綜評線(xiàn)，提高率;抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設;組織好春考的志愿填報。
2、注重學(xué)科融合，提高人文科學(xué)素養
(1)積極探索多學(xué)科交叉融合的有效途徑，倡導科學(xué)教育與人文教育的融合，關(guān)注學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、科學(xué)素養和人文底蘊的養成。
(2)推進(jìn)市區校三級創(chuàng )新實(shí)驗室建設和相關(guān)課程建設，整合各類(lèi)拓展型、研究型課程，促進(jìn)以課題研究為導向的'研究性課程建設，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生課題型課程研究，尤其是高一年級學(xué)生課題開(kāi)題工作，從而激發(fā)學(xué)生探究的意識與興趣，培養學(xué)生探究的思維與能力。提升創(chuàng )新實(shí)驗室的輻射力度，整合校內外資源，開(kāi)發(fā)校本課程，力求達到全面提升學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的實(shí)效。
(3)貫徹執行課程標準，確保體育、藝術(shù)課程，積極開(kāi)展面向全體學(xué)生豐富多彩的'課內外文體活動(dòng)，全面提高我校體育教育和藝術(shù)教育的質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)科五育融合。
3、加強教務(wù)日常管理工作，提高教學(xué)管理水平
(1)加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，做好等級考后課程的設置安排。
(2)探索合格考教學(xué)模式，從校本作業(yè)入手，不斷優(yōu)化學(xué)科作業(yè)管理，全面落實(shí)“輕負高質(zhì)”。
(3)抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，認真做好各年級學(xué)生綜合評價(jià)數據的網(wǎng)上輸入工作。
(4)做好學(xué)業(yè)水平合格考、等級考、秋季高考及其他各類(lèi)考試的考務(wù)工作，力求零差錯。
(5)在市教委高中階段招生政策的指導下，加強招生宣傳，加強與學(xué)校的溝通交流，組織好招生咨詢(xún)會(huì )。
三、以教師為關(guān)鍵
貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《xx區教師職業(yè)道德行為書(shū)》，加強師德師風(fēng)建設，著(zhù)力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
1、加強教師學(xué)習
班會(huì )課調整到周五，保證周五教工學(xué)習時(shí)間，新課程標準等。
2、加強引領(lǐng)和輻射力
加強“三名”工程建設，充分發(fā)揮區學(xué)科名教師，學(xué)科帶頭人、區骨干教師及特級教師引領(lǐng)、示范作用。
3、重視青年教師培養
積極開(kāi)展“引領(lǐng)，師徒帶教”活動(dòng)，推薦組織青年教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)培訓與比賽，加強見(jiàn)習教師規范化培訓，為青年教師搭建學(xué)習和發(fā)展的平臺;關(guān)注青年教師思想動(dòng)態(tài)和工作情況，使他們保持品德良好、努力上進(jìn)、勇于創(chuàng )新的精神面貌，成為學(xué)校發(fā)展的持續動(dòng)力。
4、做好師訓工作，加強教研組建設
按時(shí)完成各級各類(lèi)師訓工作，從教師需求出發(fā)，圍繞教育教學(xué)改革熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題設置培訓內容和探索培訓的途徑;加強學(xué)科教研組建設，抓好教研組的學(xué)習、培訓、研究，做到了研訓一體化，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
5、提升班主任隊伍整體素質(zhì)
依托市、區班主任培訓基地，借助張璇上海市班主任工作室，積級輸送優(yōu)秀青年班主任參加市區相關(guān)培訓;結合高考新政后走班教學(xué)管理經(jīng)驗，積極探索班主任工作新方式;選拔優(yōu)秀班主任擔任年級組長(cháng)，搭建班主任發(fā)展平臺。
四、以管理為保障
1、全面加強黨的領(lǐng)導
把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面，是辦好教育的根本保證。召開(kāi)教代會(huì )，審定學(xué)校校歌，修訂學(xué)校章程。有效落實(shí)群團工作及時(shí)聽(tīng)取各種崗位教師的意見(jiàn)，保障教師們參與學(xué)校管理的權利，公正民主地做好評優(yōu)、職稱(chēng)、招聘、招生、績(jì)效考核等關(guān)乎群眾切身利益的事項，大力支持工會(huì )做好教職工療休養、體檢、文體活動(dòng)等，組織好每學(xué)期民主黨派座談會(huì )，傾聽(tīng)建議、監督辦學(xué)，切實(shí)有效地改進(jìn)學(xué)校工作。
2、扎實(shí)做好學(xué)校安全工作
(1)落實(shí)學(xué)校安全保障工作制度，明確工作人員的崗位職責，健全學(xué)校安全工作管理機制，健全落實(shí)安全工作常規管理制度及安全工作責任與考核制度，完善安全工作長(cháng)效機制，促進(jìn)安全工作規范有序。
(2)加強校園安全常規管理，重視“學(xué)校放心食堂”、宿舍安全和衛生防疫工作;定期對飲水設備、電梯設備、視頻監控、消防設備等進(jìn)行全面檢查維修，做好網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、多媒體設備等的檢測;進(jìn)一步規范校園車(chē)輛管理，切實(shí)消除安全隱患，盡學(xué)校努力，為師生創(chuàng )造安全舒適的條件。
(3)繼續開(kāi)展師生安全教育和應急演習，加強安全管理隊伍培訓，進(jìn)一步健全應急救援機制，增強師生安全意識與防范能力。
3、大力推進(jìn)校園信息化工作
(1)信息技術(shù)的統整和應用
促進(jìn)信息科技與學(xué)校管理、學(xué)校教學(xué)、項目建設和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等多元整合、有機結合，讓信息技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學(xué)的日常工作，服務(wù)于學(xué)校管理工作。
(2)加強信息技術(shù)設備管理
加強網(wǎng)絡(luò )、機房及多媒體教室的安全管理，定期對學(xué)校的多媒體教學(xué)設備、網(wǎng)絡(luò )設備、網(wǎng)站信息等進(jìn)行檢查和維護保養工作，進(jìn)一步提高各種設備、資源的使用效率。
(3)信息化標桿校的申報
通過(guò)信息化標桿校的申報，從信息化學(xué)習環(huán)境和資源建設、信息化學(xué)習模式構建、信息化學(xué)習課程設置、信息化綜合素質(zhì)評價(jià)等多方面提升學(xué)校信息化工作。
4、重視校園環(huán)境建設
(1)重點(diǎn)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作
制定垃圾分類(lèi)實(shí)施方案，使垃圾分類(lèi)回收長(cháng)期化、規范化，并且做好垃圾分類(lèi)知識普及工作，設立宣傳欄、黑板報等，增強學(xué)生環(huán)保意識，營(yíng)造全體師生共同參與垃圾分類(lèi)的良好氛圍，讓校園更加干凈有序，讓師生學(xué)習生活更加舒適美好。
(2)完善基礎設施建設，加強綠化建設
要做好學(xué)校的遠景規劃，提前部署學(xué)校修建、改造項目，進(jìn)一步加強校園綠化建設，提升校園文化內涵。
五、其他工作
1、堅持以構建“精神文明校園”為目標，加強行風(fēng)建設，把精神文明創(chuàng )建活動(dòng)深入開(kāi)展下去，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校精神文明建設的新局面。
2、嚴格執行財務(wù)制度，嚴格執行學(xué)生收費規定，確保財務(wù)管理規范有序;加強公共財物管理，定期做好財產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)核準工作。
3、把語(yǔ)言文字的規范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評、考核等各個(gè)環(huán)節，有計劃、有步驟地打造一個(gè)充滿(mǎn)濃郁氣氛的書(shū)香校園。
4、進(jìn)一步規范檔案管理工作，提高圖書(shū)館檔案管理的質(zhì)量與效率。
5、繼續做好義務(wù)獻血等各項常規工作。
秋季工作計劃5
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，20xx-2014學(xué)年度我擔任七（4）班的班主任工作，班級共有學(xué)生56名，其中男生有32名，女生有24名。為了使班級盡快步入正規，增強班集體的凝聚力和向心力，順利地開(kāi)展各項工作，特制訂班級工作計劃如下：
一、規范學(xué)生在校行為
指導學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》、《在校一日常規》，并指導住校生學(xué)習《臨淄實(shí)驗中學(xué)內務(wù)整理標準》、《臨淄實(shí)驗中學(xué)住校生處罰條例》、《住校生宿舍管理條例》等，同時(shí)要求每位學(xué)生寫(xiě)出十條在校應該遵守的規定，籍此形成《班規》。讓學(xué)生從思想上正確認識規范在校行為的重要性，要求并督促全班學(xué)生嚴格執行各項規章制度，高標準，嚴要求，互相監督、督促，嚴以律己，逐步使每一位學(xué)生盡快融入實(shí)驗中學(xué)這個(gè)大家庭，以校為榮，以班為榮。
二、引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法
學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)生的態(tài)度，態(tài)度決定一切。初二學(xué)生，特別是獨生子女時(shí)代的初二學(xué)生，家庭生活條件優(yōu)越，有爺爺、奶奶及父母等多方面的疼愛(ài)，很難感受到生活的艱辛，缺乏挫折的考驗，加之生性好動(dòng)，貪玩，很多學(xué)生缺乏遠大的理想，沒(méi)有樹(shù)立起正確的學(xué)習態(tài)度，造成學(xué)習習慣較差，學(xué)習缺乏主動(dòng)性，既不知道為什么而學(xué)習，也不知道該怎樣去學(xué)習。針對學(xué)生的現狀，本學(xué)期前兩個(gè)月的班會(huì )，主要圍繞樹(shù)立遠大理想、尋找自身差距、探索科學(xué)實(shí)效的學(xué)習方法等主題進(jìn)行，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，養成良好學(xué)習習慣，掌握有效的學(xué)習方法，較快地步入初中學(xué)習的正規。
三、加強班級建設，逐步使班級工作條理化、系統化
�。�1）選拔培養班干部
在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，采取先民主后集中的方式，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權衡。最后再根據所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì )組合。班主任對班干部的工作，積極支持、大膽放權、恰當指點(diǎn)、不斷督促、不斷教育培養。注意培養班干部為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，組織他們學(xué)會(huì )制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結得失，并加以改進(jìn)，教會(huì )他們如何分辨是非，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的'不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。 10月份請優(yōu)秀班干部介紹自己優(yōu)秀的成長(cháng)經(jīng)驗和學(xué)習經(jīng)驗。
�。�2）增強班級的凝聚力
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。為促進(jìn)全班同學(xué)的共同發(fā)展，在班內組織互幫互學(xué)活動(dòng)小組。學(xué)習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團隊意識。在班級中孕育團結友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。
�。�3）家校聯(lián)手，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
初二是非常關(guān)鍵的一年，作為班主任要充分調動(dòng)學(xué)生家長(cháng)的積極性，加強和學(xué)生家長(cháng)地溝通、聯(lián)系，及時(shí)把作業(yè)情況反饋至學(xué)生家長(cháng)手中，密切了學(xué)校、任課教師、班主任、的聯(lián)系，建立家、校對學(xué)生的教育機制，使學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。12月請優(yōu)秀家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上介紹教育孩子的經(jīng)驗。
�。�4）關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且要引導他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通以培養他們的勞動(dòng)觀(guān)念和為人民服務(wù)的思想，養成良好習慣，增加社會(huì )知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長(cháng)實(shí)際才干。
多與學(xué)生談心、交流，拉近與學(xué)生的距離，做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生對班主任產(chǎn)生信任感，有什么話(huà)都愿與班主任說(shuō)，有什么事情都愿意告訴班主任，并接受班主任的建議或批評，努力使班機成為一個(gè)知無(wú)不言、言無(wú)不盡的集體。注重與學(xué)生家庭的溝通與交流，共同促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。我會(huì )在不斷的探索中總結經(jīng)驗教訓，一步一個(gè)臺階，扎實(shí)的走好每一步。
四、活動(dòng)安排：
八月
做好開(kāi)學(xué)準備工作及軍訓相關(guān)事宜；
九月：尊師愛(ài)生活動(dòng)月
迎接開(kāi)學(xué)典禮。
舉行“迎國慶、樹(shù)理想、我為實(shí)中添光彩”系列活動(dòng)。
慶祝教師節。
“學(xué)常規，從我做起，爭做文明學(xué)生”活動(dòng)。
紀念“九-一八”，開(kāi)展“勿忘國恥、振興中華”主題教育活動(dòng)。
十月：理想、愛(ài)國教育月
紀念建國60周年“我的祖國”手抄報及演講活動(dòng)。
交通安全專(zhuān)題教育
感恩教育系列活動(dòng)（感恩老師、父母、學(xué)校、社會(huì )）
準備召開(kāi)秋季田徑運動(dòng)會(huì )
十一月：責任、誠信、生命教育月
期中考試及總結；學(xué)生期中評價(jià)
舉行“缺點(diǎn)自己說(shuō)，優(yōu)點(diǎn)大家評”主題活動(dòng)
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
籌備張永生烈士紀念活動(dòng)
心理健康教育、青春期教育專(zhuān)題講座
十二月：學(xué)英雄活動(dòng)月
開(kāi)展“與陋習宣戰，與文明同行”活動(dòng)
舉行法制、安全、教育講座
舉辦張永生烈士犧牲七周年紀念活動(dòng)和“學(xué)英雄從小事做起”大討論
冬季越野賽的準備、組織
慶祝元旦活動(dòng)
一月
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)；學(xué)生操行評定；
放假大會(huì )、學(xué)期總結
秋季工作計劃6
本學(xué)期我擔任7年3班的班主任，班級有30名學(xué)生，男生16名，女生14名，班級的學(xué)風(fēng)比較濃厚，學(xué)生紀律比較好，擔也存在許多不足，現制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下：
一、轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格。
作為教育者，我們應該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題，明白育人的真正目的是培養正直、善良、智慧、健康的青年，培養具有強烈的社會(huì )責任感和創(chuàng )新思維的青年，培養具有積極向上、團結協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養具有五心（忠心祖國、愛(ài)心社會(huì )、誠心朋友、孝心父母、信心自己）的青年。學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格；不僅要對現在負責，還要對將來(lái)負責。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個(gè)片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，幫助他們描繪未來(lái)生好的美好藍圖。所以，我們對待學(xué)生不僅要注重成績(jì)，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
二、言傳身教，以誠取誠。
孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行�！毖詡魇巧斫痰幕痉绞�，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月�(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做！”可見(jiàn)，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應該首先做到�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。
三、換位思考，正確引導。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想、感情，有自己的道德標準。我們在處理問(wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。學(xué)生犯錯時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā)；心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓學(xué)生接受、理解。
四、適當的表?yè)P，樹(shù)立孩子的信心
事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭的過(guò)程。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì )進(jìn)步，就會(huì )慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì )退步，就會(huì )慢慢的走向失敗，最后弄的一事無(wú)成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者，應該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導，多發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，拿起表?yè)P的武器幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。
五、樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念。
我們教師教書(shū)育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺(jué)得，當學(xué)生犯了小錯誤時(shí)，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規章制度為依據，先與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。歡迎您訪(fǎng)問(wèn)
六、注意加強對后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(cháng)自己也搖頭，由于學(xué)習成績(jì)差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。沒(méi)有師愛(ài)，就沒(méi)有教育；教師的愛(ài)，應高于友愛(ài)，齊于母愛(ài)。我們應該知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì)，但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費一點(diǎn)時(shí)間。
七、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系。
家長(cháng)評論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因為班主任與他接觸最多。家長(cháng)的評價(jià)認可程度，對學(xué)校對班級對教師的'影響都很大。他認可你、反感你，他都會(huì )到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長(cháng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(cháng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長(cháng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(cháng)都能感覺(jué)到你對他孩子的關(guān)注。
八、加強班級建設，營(yíng)造科學(xué)文明的班級氛圍。
以班委會(huì )為支柱，以培養學(xué)生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想”為目標，以班會(huì )、班務(wù)會(huì )為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班級，熱愛(ài)我們的祖國。同時(shí)，作為班主任還要加強理論學(xué)習，立足學(xué)校的穩定和發(fā)展，著(zhù)眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習方式，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習”。
九、安全教育重于泰山，時(shí)刻不容松懈。
作為班主任，我們應該充分利用班會(huì )這一陣地，加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育，堅決貫徹執行學(xué)校的安全首視責任制。
總之，只要我們以人為本，以愛(ài)心來(lái)對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，我想，班級成績(jì)、紀律都會(huì )有所提高的。
秋季工作計劃7
新學(xué)期開(kāi)始，圍繞園保教工作目標和重點(diǎn)，結合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時(shí)，更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上的25名孩子。
一、現況分析：
我班現有人數25人，女孩12人，男孩13人，本學(xué)期新生3名，都是男孩。通過(guò)上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀(guān)察，我們對幼兒在身體、認知、社會(huì )x三方面有了一定的了解。
幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，會(huì )獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動(dòng)。班內大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對于新事物表現出極高的興趣。
口語(yǔ)表達能力也有了提高，喜歡說(shuō)，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現出任x、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續豐富各項活動(dòng)內容，從幼兒的情感、親情著(zhù)手，提高幼兒的社會(huì )交往能力。
二、工作任務(wù)：
<1>常規工作：
合理利用分區、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。我們繼續努力探索園本課程與敘事x智能理論的結合，教研時(shí)間，積極討論，吸取其他班的長(cháng)處。認真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語(yǔ)言、社會(huì )、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認真參加園內觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習與提高，積極并準時(shí)參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。
1、重視個(gè)別教育
幼兒年齡相差較大，x格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛(ài)哭鬧，有的愛(ài)發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對于不同x格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
2、加強特殊幼兒的護養工作。
孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應加強對這些幼兒的護養。
3、環(huán)境布置
A：墻面的更新
措施：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達、表現、交流的平臺，借助這一平臺，個(gè)x化地展示自我。
B：區域活動(dòng)材料的整理和投放
措施：
1、羅列以前現有的區域材料，并進(jìn)行整理和歸類(lèi)。
2、結合教學(xué)主題及幼兒現有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動(dòng)。
3、材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次x的投放，然后根據活動(dòng)情況逐步完善。
<3>家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調一致
1、利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
2、運用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。
3、以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃，結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍x的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
4、增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。
5、組織各種形式的家長(cháng)活動(dòng)。A：家長(cháng)會(huì )B：家長(cháng)學(xué)校
秋季工作計劃8
在20xx——20xx學(xué)年度，我擔任了高一年級的年級組長(cháng)工作。為保障新學(xué)期年級各項工作能夠正常有序地開(kāi)展，給老師的工作和學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，進(jìn)而能夠保質(zhì)保量地圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們年級的各項任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計劃。
一、指導思想：
初中部年級組以學(xué)校工作計劃為指針，以“養成”教育為重點(diǎn)，認真加強學(xué)生的習慣養成教育，加強初中各年級全體師生的常規管理，倡導良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實(shí)的基礎。
二、學(xué)生情況分析：
今年，我校初中部有7個(gè)班，在校學(xué)生323人，住校學(xué)生74人。由于年齡緣故，學(xué)生對初中生活有著(zhù)美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學(xué)生大多沒(méi)有明確的學(xué)習目的，尤其是學(xué)生來(lái)源復雜，農民工子女占一定比例，學(xué)生管理難度大，再加上有些住校學(xué)生年齡小，住校生的習慣養成教育尤為重要。
三、工作目標：
依據學(xué)生的特點(diǎn)，我們結合《中學(xué)生日常行為規范》，將從學(xué)生的行為習慣入手抓養成教育，利用集體辦公的.優(yōu)勢，興教研之風(fēng)。
1、依靠、發(fā)揮組內教師的作用，形成合力，創(chuàng )建優(yōu)秀年級組。
2、加強教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。
3、把好年級組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四、主要工作：
1、認真開(kāi)好年級組會(huì )議，及時(shí)總結上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現的問(wèn)題，及時(shí)指出，并采取有效措施加以解決。
2、結合《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的班級量化考核細則，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止，抓學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣養成教育。
3、確立學(xué)生、班級奮斗目標，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩定和提高。
4、每月召開(kāi)一次班干部會(huì )議，了解班級學(xué)情，加強班干部能力的培養。
5、認真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習課輔導、住校生晚自習的質(zhì)量。
6、定期召開(kāi)住校生會(huì )議，對他們的學(xué)習習慣、住校的起宿、到校時(shí)間、個(gè)人開(kāi)支做具體指導并嚴格要求，很抓住校生的管理。
7、定期召開(kāi)違紀違規學(xué)生會(huì )議，對他們多進(jìn)行品行教育。
8、及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )并做好家訪(fǎng)工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結合。
9、做好月工作和期中、期末工作總結，及時(shí)推廣好的學(xué)習經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，加強班級隊伍建設。
10、圍繞班級量化細，各班制定相應的學(xué)生評價(jià)細則，健全學(xué)生評價(jià)機制，更好地教育學(xué)生。
五、具體安排：
九月份：
1、加強常規教育，注重學(xué)生習慣養成教育；2、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的班級量化考核細則，檢查學(xué)生的儀容、儀表；3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動(dòng)；4、召開(kāi)第一期班干部會(huì )議，了解班級學(xué)情，明確班干部的職責；5、召開(kāi)住校生和違紀違規學(xué)生會(huì )議。
十月份：
1、觀(guān)看愛(ài)國主義教育片，加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育；2、班級之間進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗介紹，年級進(jìn)行班級管理經(jīng)驗交流；3、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對違紀違規學(xué)生進(jìn)行教育；4、召開(kāi)第二期班干部能力培訓會(huì )。
十一月份：
1、做好期中總結及學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )；2、組織召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )；3、確定學(xué)生、班級奮斗目標；4、召開(kāi)第三期班干部會(huì )議，了解學(xué)情、教情，并及時(shí)反饋。
十二月份：
1、了解班級隱患，加強冬季安全教育；2、組織安排學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，提高學(xué)生的學(xué)習積極性；3、召開(kāi)中間學(xué)生會(huì )議，了解學(xué)情，鼓勵他們刻苦學(xué)習；4、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對違紀違規學(xué)生進(jìn)行教育，并對教育效果明顯提高的學(xué)生及時(shí)表?yè)P；5、召開(kāi)第四期班干部會(huì )議，加強班級管理。
元月份：
1、做好復習經(jīng)驗交流；2、做好學(xué)期學(xué)生的評價(jià)工作。
秋季工作計劃9
指導思想
以20xx年全市教育工作會(huì )精神及市鎮教研工作要點(diǎn)為工作指南，認真貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》及學(xué)校教育工作要點(diǎn)，以“建設教育強鎮和辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！睘槟繕�，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，以深化教學(xué)改革為動(dòng)力，牢牢把握“教師個(gè)人的自我反思、教師團隊的同伴互助、學(xué)科骨干的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”三個(gè)核心要素，夯實(shí)校本研訓和區域互動(dòng)活動(dòng)、強化隊伍建設，細化過(guò)程管理，夯實(shí)課題研究，打造高效課堂，全面提高質(zhì)量，努力營(yíng)造教學(xué)科研氛圍，形成民主、開(kāi)放、高效的研訓機制，大力推進(jìn)教學(xué)現代化，實(shí)現20xx年既定質(zhì)量目標，為建設教育強鎮作貢獻。
工作目標
20xx至13學(xué)年教育質(zhì)量綜合評估保持全市前六;各級各項競賽不掉項，力奪高名次;學(xué)生學(xué)科合格率、優(yōu)秀率以及創(chuàng )新能力和水平不斷提高，素質(zhì)教育工程穩步推進(jìn)，學(xué)生素質(zhì)全面顯現;教學(xué)輔助設施發(fā)揮有效作用，高效課堂建設全面啟動(dòng)，教師學(xué)科《新課標》考試人人過(guò)關(guān)，現代化的整體教學(xué)水平和研究能力有較大提高。
工作措施
一、幾個(gè)認識統一。
牢固樹(shù)立素質(zhì)教育需要更高質(zhì)量的理念，清楚素質(zhì)與分數是統一的，抓質(zhì)量不等于應試教育，不抓質(zhì)量一定不是素質(zhì)教育，追求分數是不可回避的現實(shí)，只是追求的是高素質(zhì)下的高分數，關(guān)鍵是看獲取高分數的過(guò)程。
牢固樹(shù)立新背景下的全面質(zhì)量觀(guān)，清楚衡量教育質(zhì)量的根本標準是“促進(jìn)人的全面發(fā)展，適應社會(huì )的需要”。評價(jià)一所學(xué)校的質(zhì)量高低是對這所學(xué)校的全面質(zhì)量的評估。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，搞好教研，上好每一節課，結好每一門(mén)帳，就是在實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)全面質(zhì)量觀(guān)。
牢固樹(shù)立以質(zhì)量為導向的教育發(fā)展觀(guān)，實(shí)現教師、學(xué)生、學(xué)校的同步和諧發(fā)展，努力豐富師生的精神世界，塑造優(yōu)良的教師群體，讓每一個(gè)學(xué)生能夠最大限度地取得與其天賦和才能相匹配的業(yè)績(jì)，每一個(gè)家庭能夠因為孩子的健康成長(cháng)學(xué)有所成而感到幸福與歡樂(lè )，辦出有尊嚴、有特色、有吸引力、人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
牢固樹(shù)立堅定不移抓質(zhì)量的信念，規范合法地抓質(zhì)量，科學(xué)巧妙地抓質(zhì)量，安全穩定地抓質(zhì)量，人本仁愛(ài)地抓質(zhì)量，全面發(fā)展地抓質(zhì)量，做到年度考核比質(zhì)量，評優(yōu)表模比質(zhì)量，工作績(jì)效比質(zhì)量，職稱(chēng)評定比質(zhì)量，全校形成人人談質(zhì)量、全面抓質(zhì)量的氛圍。
牢固樹(shù)立備課是課堂教學(xué)重要環(huán)節的思想，清楚備課是教師基本功的體現，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果的保證。不是可有可無(wú)的環(huán)節，不是任何人的案例都可以照搬適用的，不是為了應對各級檢查;沒(méi)有精心的備課，就沒(méi)有高效的課堂，任何一堂成功的課，無(wú)不凝結著(zhù)教師備課的心血。
二、過(guò)程管理精細。
一是規范辦學(xué)行為。認真落實(shí)市期初下發(fā)的省《課程方案》和鄂教基【20xx】5號文件精神，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，合理安排教師，上好每一節課，切實(shí)做到學(xué)科教學(xué)無(wú)主次之分、無(wú)長(cháng)短之分、無(wú)考試科目和非考試科目之分。教學(xué)課表做到課節與《國家課程方案》吻合，課表設置與中心學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于課表設置與作息時(shí)間安排的意見(jiàn)》吻合，課表安排科目與教師實(shí)際教學(xué)巡堂記載吻合。做到學(xué)生學(xué)習與陽(yáng)光鍛煉兩不誤，學(xué)生學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)兩不誤，學(xué)生學(xué)習與充足休息兩不誤。加大綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗操作、學(xué)段體育項目達標、學(xué)生藝術(shù)興趣特長(cháng)培養等教學(xué)活動(dòng)的力度，確保學(xué)科課程、活動(dòng)課程全面落實(shí)。
二是細化過(guò)程管理。認真落實(shí)《松滋市教學(xué)過(guò)程管理細則》和《松滋市中小學(xué)教學(xué)工作常規》，細化學(xué)校教學(xué)教研管理方案，做到有計劃、有方案、有檢查、有記載、有小結、有反饋、有結帳，活動(dòng)扎實(shí)，過(guò)程清晰，資料齊全，成效明顯。學(xué)期教學(xué)過(guò)程督查結果納入教師績(jì)效工資考核。
三是合理安排教師。充分發(fā)揮教師潛能，合理安排教師任課，加大薄弱年級和薄弱學(xué)科的扶持力度，特別是要認真考慮好體育、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教師配備。力求做到音體美教師專(zhuān)職化，兼課相對集中，回避主副兼課的傳統做法，逐步實(shí)現學(xué)科教師的專(zhuān)職化、穩定化。學(xué)校要充分發(fā)揮期中期末評教評學(xué)作用，對出現的薄弱年級學(xué)科定期進(jìn)行檢查、診斷，查找不足原因，幫助分析問(wèn)題，加大整改措施，落實(shí)改進(jìn)意見(jiàn)，力求學(xué)生、學(xué)科全面發(fā)展，力保在籍學(xué)生不掉隊，人人都有進(jìn)步。
三、師資培訓加強。
一是抓硬教師業(yè)務(wù)學(xué)習。學(xué)校要抓實(shí)教師業(yè)務(wù)學(xué)習的檢查評比與獎懲，進(jìn)一步落實(shí)好中心學(xué)校提出的“三層次、二必須、一檢查”(在學(xué)習形式上劃分“三個(gè)層次”：每學(xué)期一次全校性的.專(zhuān)家教育理論輔導講座、每月一次學(xué)科教研組利用遠程資源觀(guān)摩研討的集中業(yè)務(wù)學(xué)習、每天一小時(shí)的個(gè)人業(yè)務(wù)自學(xué);在學(xué)習內容上做到“二個(gè)必須”：必須是與切合主題的先進(jìn)教育思想和科學(xué)的教育理論，必須是與所任學(xué)科教學(xué)實(shí)際相吻合;在學(xué)習管理上落實(shí)一檢查：每學(xué)期對學(xué)科教研組的學(xué)習記錄和個(gè)人學(xué)習情況進(jìn)行全面檢查——50歲以下教師建有個(gè)人業(yè)務(wù)博客，其任教學(xué)科的學(xué)科教學(xué)反思均在個(gè)人業(yè)務(wù)博客里進(jìn)行檢查)。
二是加大名師培養力度。學(xué)校制定“名師”培養計劃，形成學(xué)科骨干培養梯隊，努力提高學(xué)校骨干教師的占有比率，早日實(shí)現地級“明師”和市級首席教師零的突破。學(xué)校圍繞已申報的實(shí)驗課題和“精講強練、打造高效課堂”這一主題搭建學(xué)術(shù)交流平臺，定期組織骨干教師校級專(zhuān)題論壇會(huì )。依據20xx年市骨干教師考核方案，明確骨干教師責任與義務(wù)，全力為骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供條件，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，落實(shí)骨干教師市文件規定的基本待遇，提高骨干教師的工作積極性。學(xué)校還注重全體教師業(yè)務(wù)能力培養與提高，充分利用現有的網(wǎng)絡(luò )資源，組織學(xué)科教師聆聽(tīng)網(wǎng)絡(luò )上的名家名師專(zhuān)題講座，觀(guān)摩名師名家的課堂教學(xué)，圍繞既定主題展開(kāi)討論，結合自身教學(xué)進(jìn)行反思，取人之長(cháng)，補己之短，借鑒經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)，少走彎路，快速成長(cháng)。在教學(xué)手段運用方面，學(xué)校要注重全體教師的基本技能培養，特別是“班班通”電子白板操作與運用等基礎知識的學(xué)習與培訓，迅速解決本校專(zhuān)任教師中PPT操作還不熟練、電子白板不會(huì )靈活運用輔助教學(xué)的問(wèn)題。進(jìn)一步強化教師所教學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的鞏固與提高，全面啟動(dòng)20xx版《新課標》的學(xué)習，努力提高教師參與全市業(yè)務(wù)水平考試的合格率和優(yōu)秀率，實(shí)現在崗教師《新課標》市級考試人人過(guò)關(guān)。
三是強化教師學(xué)習管理。立足本校，篩選教師，確定目標，不惜經(jīng)費，加大非考試科目教師的外出學(xué)習定向培訓力度，向內挖潛，解決學(xué)校學(xué)科師資短缺的問(wèn)題。注重“高效課堂”的考察與學(xué)習，根據活動(dòng)級別安排合適教師參加相關(guān)學(xué)習培訓，回校引領(lǐng)，指導“高效課堂”研究。積極組織教師參加市級跨學(xué)區、跨學(xué)校、跨學(xué)段、跨學(xué)科的“高效課堂”探索、建設、總結、推廣等教研活動(dòng)。學(xué)�；顒�(dòng)有安排，教師學(xué)習有筆記，外出培訓有匯報，定期檢查有公示，評定結果有運用。
四是抓實(shí)抓好“反思”工作。全校統一認識，進(jìn)一步抓實(shí)抓好教學(xué)反思工作。學(xué)校要重視反思環(huán)節，教師要樹(shù)立反思意識，選定反思形式，重視對每節課堂教學(xué)的反思。不斷深化“課內比教學(xué)”活動(dòng)，以教學(xué)展示、教學(xué)反思、聽(tīng)課觀(guān)察等為抓手，充分利用已有的網(wǎng)絡(luò )辦公平臺和教師博客群，通過(guò)設置“教后反思”、“教學(xué)故事”、“教學(xué)隨筆”等形式把教學(xué)研究轉化為教師的個(gè)人意識和自覺(jué)自愿的行為，讓教師在反思中磨煉自己，在反思中提高水平，促使教師學(xué)習研究，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現教師教學(xué)水平和研究水平的長(cháng)足進(jìn)步。
四、高效課堂啟動(dòng)。
一是優(yōu)化學(xué)科備課方式。進(jìn)一步規范電子備課，實(shí)行教師彈性坐班、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上教研，增加教師選班看課、鉆研教材、分析學(xué)情，學(xué)習名家案例、收集整理資料、精心設計教學(xué)案例的時(shí)間，提高每節課的備課質(zhì)量。繼續沿用“紅藍筆雙案”教案模式，積極探索“導學(xué)案模式”的設計與運用，學(xué)習借鑒別人經(jīng)驗，規范導學(xué)案備課環(huán)節，夯實(shí)備課擬案過(guò)程，強化課中精講強練，優(yōu)化備課上課質(zhì)量。
二是夯實(shí)年級學(xué)科互動(dòng)。低、中段語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科在我校的引領(lǐng)下，開(kāi)展大教研備課活動(dòng)，實(shí)行“五�！甭�(lián)合、學(xué)科互動(dòng)、集體備課、主題研究、資源共享、共同提高。大教研活動(dòng)做到學(xué)科教學(xué)計劃統一、學(xué)科備課活動(dòng)統一、學(xué)科備課體例統一、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度統一、學(xué)科教學(xué)資源統一、學(xué)科教學(xué)檢測統一、學(xué)生訓練資料統一。高段以年級組為單位開(kāi)展校級集體備課活動(dòng)，積極參加市級區域學(xué)科互動(dòng)活動(dòng)，為活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)課例及相關(guān)服務(wù)工作。
三是加快教學(xué)手段更新。隨著(zhù)標準化建設的逐步完善和市電教裝備的陸續到位，教學(xué)手段、辦公方式即將發(fā)生一系列變化，為教師辦公、教學(xué)提供了便利，為打造高效課堂奠定了良好的基礎。各學(xué)科組要制定相關(guān)方案，充分發(fā)揮設施設備輔助教學(xué)的有效作用。學(xué)校要充分利用白板已有資源，鼓勵教師廣納網(wǎng)絡(luò )優(yōu)秀資源，大膽借用名家經(jīng)驗，結合學(xué)生實(shí)際嘗試實(shí)踐，輔助學(xué)科教學(xué)教研，真正達到課堂教學(xué)高效優(yōu)質(zhì)。力求做到人人會(huì )用電教設施，課課能用電教設施，實(shí)驗室、音樂(lè )室、美術(shù)室、微機室等功能室達到應用盡用，學(xué)生素質(zhì)全面培養，課堂教學(xué)效果明顯。
四是緊扣主題開(kāi)展活動(dòng)。根據全鎮中小學(xué)研究的主題——精講強練，打造高效課堂。高效課堂的評價(jià)要落實(shí)20xx年秋陳店會(huì )議上提出的“看知識、看能力、看育人、看生本”的標準，注重“班班通”等現代化技術(shù)手段在高效課堂中的運用的研究，力求體現教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，活動(dòng)為載體，教學(xué)的平等參與，努力構建自主、合作、探究、開(kāi)放的有效課堂。各學(xué)科組要將這一主題研究前置，融于每一輪次的校本研訓活動(dòng)之中，扎扎實(shí)實(shí)地組織大練兵、大研討活動(dòng)，開(kāi)展人人上一節課，人人寫(xiě)一篇反思，人人發(fā)一次言的專(zhuān)題交流活動(dòng)，做到活動(dòng)有計劃性，有針對性，有目的性，有實(shí)效性。以專(zhuān)題研究帶動(dòng)教學(xué)實(shí)驗，以教學(xué)實(shí)驗推動(dòng)學(xué)科教學(xué)改革，力求階段研究出成果，課堂教學(xué)大改觀(guān)，教師能力大提升，學(xué)校特色大顯現。
五、素質(zhì)教育抓硬。
一是抓實(shí)常規教學(xué)教研活動(dòng)，強化學(xué)生素質(zhì)訓練，迎接市級教學(xué)教研評估。
二是落實(shí)“大課間”、“大家唱大家跳”和學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)，力保市級學(xué)生體育競賽、藝術(shù)展播和信息技術(shù)競賽領(lǐng)先位次。通過(guò)“大課間”賽班主任工作績(jì)效;通過(guò)“大家唱大家跳”豐富校園文化，提升師生的文化素養;通過(guò)課外興趣小組活動(dòng)落實(shí)素質(zhì)教育的全面質(zhì)量觀(guān)。力求做到用方案規范管理，用課表落實(shí)活動(dòng)時(shí)間與責任老師，用校委會(huì )值周領(lǐng)導巡查督促各項活動(dòng)開(kāi)展。學(xué)校在加大藝術(shù)、體育、勞動(dòng)、信技等學(xué)科教學(xué)的督查和評估力度的基礎上，將全校學(xué)生分成手工制作、教材歌曲清唱、簡(jiǎn)易樂(lè )器演奏(小學(xué)低段為打擊樂(lè )器、中段為豎笛，高段為葫蘆絲)、書(shū)法(小學(xué)中段為鋼筆，高段為毛筆)、繪畫(huà)、信息技術(shù)等五個(gè)組，因微機室只有一個(gè)，信息技術(shù)與書(shū)法組合并為一組，進(jìn)行輪流安排進(jìn)課外活動(dòng)安排表，從第二周開(kāi)始進(jìn)行輔導訓練。周二課外活動(dòng)時(shí)間固定為“大家唱大家跳”群眾文化活動(dòng)時(shí)間。為了確保陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間充足，每天的半小時(shí)早鍛煉和大課間活動(dòng)、三操活動(dòng)等安排進(jìn)課表和作息時(shí)間表。
三是抓實(shí)質(zhì)量綜合評估結賬，特別是非考試科目的評估考核結賬。
秋季工作計劃10
一、指導思想
以園務(wù)工作計劃及幼教各項工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)教育局工作指導精神，以發(fā)展幼兒為主線(xiàn)，以規范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。
二、具體工作
(一)認真做好衛生保健工作
1.把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有入托證及免疫接種證并且體檢合格后才準予入園;做好兒童計劃免疫接種檢查及補種登記工作，九月中旬做完驗證工作，九月底補種第一輪完成。九月十五日前做好幼兒期初身高、體重的測量，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理。
2.嚴格把好晨檢關(guān)，晨檢日日做，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離;問(wèn)問(wèn)飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現后及時(shí)處理，把問(wèn)題處理在園外。
3.九月初根據秋冬季幼兒發(fā)病情況，做好預防工作。添置外用常用保健用品、外用藥品。
4.本學(xué)期計劃召開(kāi)火食委員會(huì )不少于一次，廣泛聽(tīng)取教師、幼兒和家長(cháng)的意見(jiàn)科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣，計劃本學(xué)期開(kāi)發(fā)應用到食譜中的新菜譜或食譜平均每月不少于一次，并保證營(yíng)養的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。
5.豐富家園交流手段，每月更新園內保健宣傳，向家長(cháng)介紹一些育兒小知識。流行病、傳染病爆發(fā)期，隨時(shí)更新宣傳與其有關(guān)的防治措施及注意事宜。
(二)加強各班清潔、消毒工作的管理
1.督促各班嚴格執行衛生消毒制度，各班按照“物品消毒常規”的要求對班內的積木、圖書(shū)、茶杯、毛巾等物品定期進(jìn)行清洗、消毒，并做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數。每日隨衛生檢查一起查驗，不按規定消洗、記錄的，扣分項納入月、年考核中。
2.實(shí)行一人一杯、毛巾專(zhuān)用制度，各班做好標記。
3.認真做好玩具、被褥、活動(dòng)室、午睡室等的消毒工作等。平時(shí)做到每周一大掃，每日一小掃，隨時(shí)保持清潔，隨時(shí)檢查。園內無(wú)紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)異味。
4.做好秋冬季流行病的預防工作，對體弱兒加強管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。傳染病、流行病期間，加強消毒工作，并做好患兒隔離工作，杜絕疾患蔓延。
5.要求保育員認真做好消毒工作，能正確使用消毒液。
6.每周最少檢查衛生三次，爭取每個(gè)老師都要查到。并每周末公布衛生優(yōu)秀班和衛生紅牌班，優(yōu)秀班掛流動(dòng)紅旗并給與獎勵，紅牌班下周比普通班增加檢查次數兩次。所有衛生檢查扣分都納入月、年考核中。
(三)加強食堂后勤管理
1.加強食堂工作人員的檢查力度，定期對食堂工作人員進(jìn)行培訓，每學(xué)期最少培訓三次，規范他們的操作流程。
2.規范食品加工的操作流程，督促食堂工作人員認真做好食堂內部的清潔衛生，并隨時(shí)檢查，每周不少于三次。堅持每周一大掃、每天一小掃、隨時(shí)保潔。嚴格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。
3.抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數均勻分配飯菜，并按時(shí)供應飯菜。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的.活動(dòng)，為幼兒創(chuàng )設愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好。需要分餐的飯菜，要求必須分餐進(jìn)食，不按規定操作者，扣分項納入月、年考核中。
4.認真做好食品的儲存工作，由后勤主任、主廚負責驗收，隨時(shí)查驗，并有記錄，出入庫手續齊全。保健醫隨時(shí)查驗肉食、蔬菜，保證幼兒食用到新鮮合格放心的肉菜，嚴禁不合格食品入園。檢查要有記錄。
5.認真做好餐后48小時(shí)留樣備查，所留樣品標明日期，并做好記錄。
(四)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，提高保育工作能力
加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。每學(xué)期保育培訓結合保教培訓，不少于三次。并要有教材、有記錄、有圖片。
(五)做好幼兒一日生活常規的培養
1.努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
2.在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習慣的培養。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問(wèn)題，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。
3.幫助幼兒養成進(jìn)食或入廁后用肥皂洗手的習慣。特別是剛入園的小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì )幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。
三、每周工作具體安排
八月份：第一周：
1.認真做好全園衛生、消毒工作，迎接幼兒入園。
2.根據上級以及我園的園務(wù)工作計劃精神，認真制定好衛生保健計劃。
3.做好幼兒園設施的檢查工作。
九月份：第二周：
1.組織各班為幼兒測身高、體重，做好評價(jià)、分析、匯總，公布體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班，加強管理。
2.添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創(chuàng )可貼、雙氧水等醫藥用品。
3.預防接種證查驗。
第三周：
1.加強晨間檢查，做好全日觀(guān)察記錄，控制秋季常發(fā)病的發(fā)生，保證幼兒身體健康。
2.組織安排幼兒進(jìn)行預防補漏種接種工作。
第四周：
1.加強各班對幼兒進(jìn)行安全、衛生教育。
2.培養幼兒養成良好的學(xué)習、生活習慣。各教師尤特別是小班幼兒，要其重視他們的衛生習慣培養。
第五周：
1.保育員常規操作培訓。
2.加強晨間檢查，做好全日觀(guān)察記錄，控制秋季流行病的發(fā)生。
3.組織安排幼兒進(jìn)行預防補漏種接種工作。
十月份：第六周：
1.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。
2.日常工作檢查，加強規范化要求。
第七周：
1.堅持消毒，控制流行病。
2.加強晨間檢查，做好全日觀(guān)察記錄，控制換季節傳染病的發(fā)生，每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況，發(fā)現異常，及時(shí)做好觀(guān)察與記錄，保證幼兒身體健康。
第八周：
1.繼續做好晨檢及日常工作。
2.經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。
第九周：
1.加強食堂管理，保證幼兒吃到放心可口的飯菜。
2.指導保育員開(kāi)展崗位練兵，檢查廚房工作人員執行職責的情況。
3.做一次食譜分析。第十周：
1.開(kāi)展教師、保育員衛生消毒的知識、預防傳染病的培訓。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作
十一月份：第十一周：
1.嚴抓日常衛生消毒。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。
3.檢查廚房人員執行職責的情況并開(kāi)展衛生消毒的知識現場(chǎng)培訓。
第十二周：
1.繼續抓好日常衛生消毒工作。
2.衛生保健宣傳資料更新。
第十三周：
1.繼續做好晨檢工作。
2.經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。
第十四周：
1.做好衛生保健宣傳。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。
3.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。
十二月份：第十五周：
1.對教師、保育員開(kāi)展預防傳染病的培訓。
2.保健宣傳更新。
第十六周：
1.繼續做好晨檢及日常工作。
2.安全工作、午睡、午餐、衛生檢查。
第十七周：
1.加強食堂管理，保證幼兒吃到熱飯熱菜。
2.組織保育員開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。
3.做一次食譜分析。
第十八周：
1.對教師、保育員開(kāi)展應知應會(huì )的技能培訓。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。
二零一六年元月份：第十九周：
1.更新幼兒園保健宣傳內容。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。
3.組織幼兒期末測身高體重，大班測視力，分析評價(jià)匯總。
第二十周：
1.整理好本園的保健臺賬,做好資料整理、存檔工作。
2.本學(xué)期工作總結。
3.做好幼兒返家安排。
秋季工作計劃11
一、指導思想
以學(xué)校人事制度改革為契機認真落實(shí)中央關(guān)于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，積極配合政教處、教導處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的工作作風(fēng),樹(shù)立初一年級組在學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )中的良好形象。
二、現狀分析
學(xué)生：初一年級現有8個(gè)教學(xué)班，517名學(xué)生。實(shí)行平行分班。
教師：初一年級組現有教師22人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方；科任教師愛(ài)崗敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂(lè )于奉獻；無(wú)論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。初一年級組是一支團結一心、戰斗力強的隊伍，更是一支進(jìn)取心強、無(wú)私敬業(yè)的集體。
三、工作目標
1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛(ài)學(xué)習、遵紀律、愛(ài)集體、講誠信。
2、全體教師要提高思想覺(jué)悟，加強師德師風(fēng)建設，發(fā)揚踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛(ài)崗、團結、創(chuàng )新的教師隊伍，樹(shù)立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項工作任務(wù)。
四、工作方法與措施
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全組教師必須樹(shù)立教育工作者，首先就是德育工作者的`觀(guān)念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。
1、利用晨會(huì )（周一早晨）、班會(huì )（周五下午第4節）、團隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義勞動(dòng)、法制教育。心理健康和基礎德育與基礎文明養成教育。特別要開(kāi)展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。
2、抓好學(xué)生行為規范和養成教育。全年級用一個(gè)月的時(shí)間認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，抓好起始階段的習慣養成教育，不放過(guò)細小事情，大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團結協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著(zhù)重培養學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹(shù)立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核，培養學(xué)生養成良好的習慣。
3、抓好年級各班的學(xué)習、衛生和紀律工作。并通過(guò)開(kāi)辦“家長(cháng)學(xué)�！�，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源籌辦“年級視窗”等活動(dòng)，加強家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長(cháng)會(huì )，促使班主任、任課老師與家長(cháng)多聯(lián)系，與家長(cháng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習、生活、思想動(dòng)態(tài)。一學(xué)期中通過(guò)面談、電話(huà)班主任家訪(fǎng)率必須達到100%。
4、加強班主任的隊伍建設、班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認真學(xué)習班級管理理論和心理教育理論，認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。
5、搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專(zhuān)人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會(huì )的質(zhì)量，班會(huì )課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì )必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。班會(huì )課宜形式多樣，調動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
�、�、教學(xué)工作：
1、著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理；教師之間加強互相學(xué)習，整個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于12節，語(yǔ)數英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習能力。
2、重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。
3、做好學(xué)困生的轉化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：（1）進(jìn)行思想再教育；（2）重視學(xué)法的指導；（3）活動(dòng)課抓好落實(shí)；（4）自習課加強輔導；（5）加強與家長(cháng)的聯(lián)系，共同教育。
4、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20xx年中考中多出人才，對語(yǔ)、數、英，特別是數、英一定要打下扎實(shí)基礎，培養學(xué)生良好的學(xué)習興趣，造就學(xué)生學(xué)好語(yǔ)、數、英的學(xué)習動(dòng)力。
�、�、教師隊伍建設：
1、本組教師一定要講學(xué)習，講政治、講正氣、講實(shí)績(jì)，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事。
2、要深入開(kāi)展以“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。
3、嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。
4、嚴明辦公制度，每位教師必須準時(shí)上、下班，特別是有早讀、自習、輔導任務(wù)的老師，必須準時(shí)到位、精心輔導，安排學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。辦公期間外出嚴格執行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學(xué)校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
5、努力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新課標、新教材的學(xué)習，每位教師必須把標準立在課標上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，每位教師務(wù)必保持清醒頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才能有所作為。
五、主要工作安排
九月：①9月16日下午全體初三學(xué)生家長(cháng)會(huì )。主題：走進(jìn)初一，共同成長(cháng)！
�、陂_(kāi)展以“中學(xué)生日常行為規范”和“文明班級”評比細則的學(xué)習為主題的教育活動(dòng)(站在新的起跑線(xiàn)上)。
�、蹚V播操比賽、學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )。
十月：①組織初一年級藍球聯(lián)賽。
�、趯W(xué)習《宜昌市七中初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定標準》。
十一月：①期中考試
�、诔跻蝗w學(xué)生大會(huì )�？偨Y、評比、表彰。
�、鄢跻粚W(xué)生家長(cháng)會(huì )。主題：正確對待孩子的成績(jì)
十二月：組織學(xué)生拔河比賽。
元月：①期末統考。
�、诔跻蝗w學(xué)生大會(huì )：總結、評比、表彰。
如有變動(dòng)，臨時(shí)調整。
秋季工作計劃12
一、指導思想
以學(xué)習貫徹十八大精神為主線(xiàn)，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學(xué)改革，科學(xué)管理，緊緊團結和依靠教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。
二、重點(diǎn)工作及措施
�。ㄒ唬┩晟茖W(xué)校的規章制度。
本學(xué)期著(zhù)重完善班主任職級制度、規范教代會(huì )章程等。
�。ǘ┘訌姷掠芾砉ぷ�。
1、德育工作常規化，習慣養成細節化。
�。�1）、班主任隊伍的常規管理與建設。
班主任是班級實(shí)施德育大綱的直接組織者和領(lǐng)導者，加強班主任隊伍管理，全面執行班主任考核制度；精心組織每月的班主任工作例會(huì )，采用交流、研討、讀書(shū)筆記等多種方式提高隊伍的管理水平；創(chuàng )造條件給班主任提供培訓和學(xué)習的機會(huì )，鼓勵班主任多撰寫(xiě)德育論文，各班主任以雜志《班主任之友》為主要閱讀書(shū)刊，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，完成每月250字、每個(gè)學(xué)期1000字的讀書(shū)筆記、寫(xiě)一篇管理學(xué)生的案例。注重發(fā)現和培養一批有開(kāi)拓意識、奉獻精神、愛(ài)崗敬業(yè)的市、城區、校級先進(jìn)班主任，建立一支優(yōu)秀班主任隊伍。
�。�2）、班級的常規管理。
加強班級日常管理，從培養學(xué)生自我教育，自我管理的能力入手，進(jìn)行年級系列化教育，進(jìn)一步完善班級常規工作的.考核，繼續用量化評比方式檢查班級的出勤、紀律、衛生、學(xué)習、儀容儀表、活動(dòng)等各方面的表現，做到每周反饋一次。
�。�3）、內宿的常規化管理。
繼續完善內宿管理檔案、建立內宿管理常規條例，確保內宿管理的質(zhì)量。加強生活老師管理及培訓，運用生活老師的管理，促進(jìn)內宿生的自理能力、行為習慣得到提高。
2、豐富德育活動(dòng)，拓展德育途徑。
秋季學(xué)期，擬從以下幾個(gè)方面加強校園文化建設：
�。�1）、督促團委完善廣播室。
�。�2）、發(fā)揮校園文化長(cháng)廊作用。
�。�3）、繼續規范教室宿舍內部布置，力爭讓一個(gè)規范有序的教室宿舍呈現在師生們的面前。
(4)、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。結合學(xué)校的具體工作，適時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，進(jìn)行德育滲透。
3、完善家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，充分發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)校教育教學(xué)中的作用。擬在9月份對初一家長(cháng)進(jìn)行開(kāi)班上課，同時(shí)召開(kāi)初三家長(cháng)會(huì )議，促進(jìn)學(xué)校中考備考工作的開(kāi)展。11月份召開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次，完善家長(cháng)委員會(huì )，每班推選3名家長(cháng)代表參加。
4、組織開(kāi)展志愿者活動(dòng)。
學(xué)校成立由黨員和團員志愿者服務(wù)隊，定期開(kāi)展志愿者服務(wù)。
5、加強德育科研工作，提高德育隊伍素質(zhì)
班主任是德育活動(dòng)的主力軍，政教處組織班主任結合學(xué)校文化建設主題和本年度德育培養目標，圍繞班主任工作基本規范工作流程；學(xué)生心理健康教育指導；班級活動(dòng)設計與組織；班級管理方法與創(chuàng )新等專(zhuān)題開(kāi)展研討活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌娊虒W(xué)科研管理工作。
1、嚴格落實(shí)教師考勤制度，教師請假制度和教師師德考核制度。 對教師上課及各種會(huì )議、活動(dòng)等進(jìn)行考勤。按常規工作量擬定教學(xué)分工，臨時(shí)調整課時(shí)，安排臨時(shí)代課工作。對不遵守教師職業(yè)道德，體罰或變相體罰學(xué)生等行為實(shí)行師德考核一票否決。
2、落實(shí)教學(xué)常規。
�。�1）、通過(guò)多深入課堂，分批組織老師參與備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)各環(huán)節的檢查反饋，摸清我校教學(xué)各方面的情況，有的放矢地加強教學(xué)常規管理，切實(shí)做好每次大考的質(zhì)量分析，總結優(yōu)勢科目的好經(jīng)驗加以推廣，對后進(jìn)的科目及老師要做好反思，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）、以我校第一屆“讀書(shū)節”活動(dòng)為契機，組織好“讀書(shū)征文比賽”、“讀書(shū)書(shū)法比賽”、“課堂教學(xué)開(kāi)放日”等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
�。�3）、畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，今屆畢業(yè)班壓力大，任務(wù)重，困難多，所以工作要更加扎實(shí)。今學(xué)期首先要抓好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，以此為基礎，同時(shí)務(wù)實(shí)開(kāi)展培優(yōu)工作。培優(yōu)工作必須做到定對
象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。強調整個(gè)教學(xué)過(guò)程，特別注意打好堅實(shí)的基礎，研究歷年的中考信息，明確方向，為下學(xué)期的總復習做好充分的準備。
3、組織開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)、化學(xué)等科目的“高效課堂”探究課；讓外出學(xué)習的老師上匯報課，推動(dòng)我校新一輪的課堂教學(xué)改革的探究活動(dòng)深入開(kāi)展。
4、做好學(xué)籍管理工作。
按照上級對學(xué)生學(xué)籍管理工作要求，認真做好學(xué)生學(xué)籍錄入和學(xué)生流動(dòng)情況等登記工作。
5、培育教研先進(jìn)個(gè)人和集體，完善骨干教師管理制度。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)，開(kāi)展教科研活動(dòng)，以教科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和教育教學(xué)質(zhì)量提升。繼續開(kāi)展同課異構活動(dòng)和師徒結對活動(dòng)，落實(shí)一帶一工程。完善骨干教師管理制度，骨干教師培養實(shí)行分層培養，形成骨干教師梯隊。
6、加強對市立項課題和城區立項課題的指導和管理。
�。ㄋ模┌踩�定工作。
1、通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。安全教育和管理納入到班主任評價(jià)中。
2、期初做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發(fā)現早解決，堅決杜絕隱患發(fā)生。
3、協(xié)調公安、消防、工商、城管等部門(mén)，整頓好校園周邊，優(yōu)化環(huán)境保障師生安全。
4、層層簽訂安全責任狀。
�。ㄎ澹w育衛生工作。
1、堅持每天的大課間活動(dòng)，督促兩操按時(shí)進(jìn)行。
2、認真組織好學(xué)校體育活動(dòng)，加強體育器材管理，各年級組要加強訓練，培養好體育尖子，為校運動(dòng)會(huì )取得優(yōu)異成績(jì)打好基礎。
3、落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，分年級開(kāi)展有特色的體育活動(dòng)。要認真組織好興趣小組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定檢查制度。開(kāi)好衛生健康教育課，開(kāi)展衛生宣傳活動(dòng)，教師要重視對學(xué)生良好衛生習慣的養成教育，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎。
�。h務(wù)工作、工會(huì )工作、后勤工作、計生工作、國防教育工作。
1、加強對黨員干部的教育、管理，組織好“兩會(huì )一課”活動(dòng)。
2、按上級要求開(kāi)展各種活動(dòng)，做好常規黨務(wù)工作。
3、組織好年度教代會(huì )，開(kāi)展教職員工文體活動(dòng)，加強對教師健身活動(dòng)的指導。
4、做好服務(wù)育人工作，認真執行有關(guān)的總務(wù)工作制度。定期對學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查；積極開(kāi)展美化校園、亮麗校園的活動(dòng)；積極配合施工單位做好項目建設；繼續推進(jìn)征地工作。
5、建立健全教職工計劃生育檔案管理制度，做好相關(guān)資料檔案的建立和規范工作，做到計生工作檔案齊全。實(shí)現計劃生育工作的規范化、制度化。
秋季工作計劃13
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，以深入開(kāi)展課堂改革和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
三、班級工作重點(diǎn)
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生、文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，培養其集體榮譽(yù)感。
6、注意育人環(huán)境的'美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄，每個(gè)園地力求美觀(guān)大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
7、開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、讓學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，建立健全評比制度，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
2、進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的加分，不好的適當減分，由值日班長(cháng)記錄。
3、進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
五、德育工作措施
1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
七、學(xué)生安全教育
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
八、問(wèn)題學(xué)生的轉化
1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì )，以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
5、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
6、當他們在學(xué)習上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表?yè)P。
九、具體工作布署
9月份:1、班干部競選2、尊師頌
10月份:1、"祖國，您好"主題班會(huì )2、評選文明之星
11月份:1、做好迎接期中考試的準備2、評選紀律之星3、“安全路上行”主題班會(huì )
12月份:1、零花錢(qián)怎么辦2、評選衛生之星
秋季工作計劃14
按照學(xué)校二○○X年教育教學(xué)安排，結合本科組及學(xué)生的實(shí)際情況。為使本科組工作計劃按質(zhì)按量進(jìn)行，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量爭取在期中、期末考試中取得好成績(jì)。特制訂本學(xué)期工作計劃：
一、根據學(xué)校行政部署，組織本科組教師認真學(xué)習學(xué)校工作計劃及政治理論，不斷提高教師的政治思想水平，引導教師按教育方針和教育規律進(jìn)行教學(xué)教育工作。
二、認真組織教師學(xué)習教育理論以及常規教學(xué)管理規定，認真抓好本科組的教育教學(xué)研究活動(dòng)。具體如下：
�。�、在教導處的指導和管理下，努力抓好教學(xué)的五大環(huán)節：備課、上課、作業(yè)、輔導、考查。①提倡集體備課，教師之間互通有無(wú)，互相交流。根據學(xué)生情況備教材、備教法和學(xué)法，提高備課的質(zhì)量（每周一上午第二節進(jìn)行）。②課堂上充分利用各種教學(xué)設施和儀器加強直觀(guān)教學(xué)，體現本科組的教學(xué)特點(diǎn)。③精心設計練習，認真批改作業(yè)，加強評講。④加強課外輔導，促進(jìn)差生轉變提高工作，發(fā)揮尖子生的.特長(cháng)，讓差的變好，好的更好！作好測驗、考試試卷的分析評講，并及時(shí)進(jìn)行查漏補缺工作，以保證學(xué)生能不斷進(jìn)步。
�。�、組織本科組老師積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項教學(xué)活動(dòng)。
三、具體工作安排如下：
第一周：制定學(xué)期各項工作計劃，填寫(xiě)教學(xué)工作進(jìn)度表；動(dòng)員在集體備課的前提下，備好第一節課！
第二周：①參加教育教學(xué)工作總結會(huì )；②參加初三級家長(cháng)會(huì )；③配合學(xué)校做好尊師重教教育活動(dòng)；④以教師節到來(lái)時(shí)機，進(jìn)一步加強科組人員工作信心和決心！進(jìn)一步加強科組人員的交流與合作！
第三、四、五周：①迎接畢業(yè)班工作檢查；②科組開(kāi)展教研活動(dòng)；③積極加強工作的主動(dòng)性！認真加強師德、師風(fēng)學(xué)習并認真執行！
第六、七、八周：①迎接教學(xué)工作檢查②做好各項查漏補缺工作；③動(dòng)員各級理化生科抓緊授課進(jìn)度
第九周：重點(diǎn)抓好初三級授課愛(ài)考試檢查；
第十周：初二級中段考；
第十一周：①段考質(zhì)量分析；②初二級家長(cháng)會(huì )；③初三階段測試
第十二、十三、十四周：①配合學(xué)校做好校慶文藝晚會(huì )②德育工作會(huì )議；③科組工作匯報！做好學(xué)習筆記及聽(tīng)課筆記！
第十五周：做好迎接教學(xué)常規工作檢查工作！
第十六周：動(dòng)員科組成員配合參加有效課堂展示活動(dòng)！
第十七周：配合學(xué)校收集好學(xué)習筆記并上交！
第十八周：①初三模擬考②做好課件學(xué)習，迎接課件制作技能檢查�、劢M織科組成員積極參加優(yōu)秀課件、教案評比
第十九周：①期末復習備考②配合學(xué)校開(kāi)好教職工代表大會(huì )！
第二十周：①復習備考，迎接期末考試�、谂浜蠈W(xué)校做好本科組所借教學(xué)用品等物品回收上交工作
第二十一周：①復習備考，迎接期末考試�、趨⒓悠谀┛荚嚤O考、并積極評好卷�、凼占撐�、總結、學(xué)習筆記等④配合學(xué)校做好學(xué)生期末考試工作⑤配合學(xué)校做好法制安全教育會(huì )做好試卷、統計、入分等放假前準備工作�、薹偶�
秋季工作計劃15
新的學(xué)年又開(kāi)始了，我接任的是六年級的學(xué)生，擔任他們的班主任，同時(shí)擔任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級集體建設，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分，切實(shí)加強學(xué)生的道德建設，提高他們的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)。特制定班主任工作計劃如下：
一、抓好學(xué)生的常規教育。
由于學(xué)生年齡不大，對學(xué)校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會(huì )時(shí)常發(fā)生。作為班主任，要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生，從心里學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，從他們違紀中去分析、走進(jìn)學(xué)生的內心世界，注重培養他們自覺(jué)遵守班級、學(xué)校的各項規章制度。
1、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。
2 、進(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)從老師的安排。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。
3、進(jìn)行安全教育，利用晨會(huì )、班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、會(huì )介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。
4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育，通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處、形成認真學(xué)習光榮、不認真學(xué)習可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。
5、進(jìn)行講衛生的教育，利用班隊會(huì )和打掃衛生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，給他們鍛煉的'機會(huì )，使他們從小養成良好的衛生習慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，無(wú)所事事，自理能力極差。向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
二、繼續抓好班級干部的培養工作，使他們成為老師的小助手。
這學(xué)期開(kāi)始，找出表現比較優(yōu)秀的工作責任心強的學(xué)生，實(shí)行班干責任制，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開(kāi)評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
三、響應學(xué)校號召開(kāi)展好學(xué)校和少先隊組織的各項活動(dòng)。
四、做好后進(jìn)生的轉化輔導工作。
五、做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作。
本學(xué)期開(kāi)始，考慮到學(xué)生記憶力差，決定聯(lián)系家長(cháng)每天提醒學(xué)生完成作業(yè)，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。特別是對于差生來(lái)說(shuō)，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為班主任，要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
六、對自身的要求：
關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、尊重公平地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生加以培養引導、對表現異常的同學(xué)細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話(huà)與學(xué)生交談，創(chuàng )設良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
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