學(xué)年德育工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的學(xué)年德育工作計劃，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年德育工作計劃 篇1
工作目標：
1、在全校范圍內努力營(yíng)造一個(gè)民主、寬松、和諧的學(xué)習、工作氛圍，形成一個(gè)領(lǐng)導團結、務(wù)實(shí)，尊師重教；教師熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人；學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。
2、教師師德合格率達到100%，優(yōu)秀率達到80%以上。
3、學(xué)生行為規范合格率為100%，優(yōu)秀率85%以上，學(xué)生違法犯罪率為0。
4、爭創(chuàng )省級環(huán)境友好型學(xué)校。
一、加強德育隊伍建設，給德育工作提供有力的保障
進(jìn)一步健全以校長(cháng)、輔導員、年組長(cháng)、班主任為主線(xiàn)的德育網(wǎng)絡(luò )，樹(shù)立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。
重點(diǎn)是加強班主任培訓學(xué)習、提高工作。每個(gè)班主任平時(shí)必須認真學(xué)習班級管理理論，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內容為：（1）學(xué)習德育文件。學(xué)習心理教育理論。（2）利用網(wǎng)絡(luò )如《教師在線(xiàn)》、《教育在線(xiàn)》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗。閱讀《班主任之友》、《中小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康教育》等相關(guān)的雜志，增強理論學(xué)習。做好自學(xué)的筆記。（3）有關(guān)環(huán)境教育知識。
規范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校組織各條線(xiàn)負責人、年級組長(cháng)等成員，對班主任工作進(jìn)行量化考核，將每個(gè)班級的常規管理水平、校級以上活動(dòng)的參與、獲獎情況、班主任工作的學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意率等情況作為考核依據，考核結果直接與評先、評優(yōu)掛鉤。本學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任、準班主任。
二、加強校園文化建設，爭創(chuàng )環(huán)境友好型學(xué)校
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
�。�1）精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出環(huán)境教育主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng )設一個(gè)“人與自然和諧相處”的環(huán)境教育氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
�。�2）在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼；自行車(chē)和其他類(lèi)型車(chē)輛及物品堆放、停放規范整齊。做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
�。�3）搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、英語(yǔ)角、知識角、生物角等陣地；在班級環(huán)境建設中體現學(xué)生全員參與的主體意識，每月板報均以環(huán)境教育為內容，分別設立不同的主題。
�。�4）繼續辦好紅領(lǐng)巾廣播，并以高質(zhì)量的節目豐富師生課余生活，陶冶師生情操。抓好鼓號隊、紅領(lǐng)巾小記者隊等社團活動(dòng)，積極開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、積極向上的文體、娛樂(lè )、科技活動(dòng)，形成豐富多彩、健康生動(dòng)的校園文化。（以環(huán)境教育為重點(diǎn)）
�。�5）9月中旬開(kāi)展“爭做環(huán)保小衛士”主題班隊會(huì )評比，中心校全部接收檢查驗收，其他學(xué)校至少1節，多者不限。為十一前召開(kāi)大隊會(huì )做準備。迎接區“班主任基本功競賽”——班會(huì )說(shuō)課比賽（做課件）。
三、以“五大教育”為重點(diǎn)，優(yōu)化德育內容
1、進(jìn)一步加強養成教育
根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》并結合學(xué)校實(shí)際，制定《小學(xué)生行為規范細則》，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，力求曉之以理、動(dòng)之以情。著(zhù)眼細節進(jìn)行教育，利用一切機會(huì )導之以行。把《規范》上墻，并多設置一些富有教育內涵、學(xué)生易于接受的宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用“班隊活動(dòng)課”等有計劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育，堅持從細節著(zhù)手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強訓練，使學(xué)生學(xué)會(huì )文明健康的生活方式，做到講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、愛(ài)護公物，做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，遵紀守法，養成良好的行為規范等。重視抓一年級新生的入學(xué)教育，迅速適應小學(xué)學(xué)習和生活環(huán)境，培養他們良好的`學(xué)習和生活習慣。即：
早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛生，干凈整潔每一天；主動(dòng)招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有收拾，關(guān)愛(ài)他人每一天；不吃零食愛(ài)糧食，勤儉節約每一天；新聞?wù)诹私�，關(guān)注時(shí)事每一天；學(xué)校趣事告家長(cháng)，親子交流每一天；讀書(shū)看報常交流，自我欣賞每一天；積極勞動(dòng)樂(lè )助人，友善鄰里每一天；做件好事不留名，快樂(lè )欣慰每一天。
�。�1）完善值日（周）制度，做好學(xué)生常規的檢查，做到有記錄，對各班的衛生、紀律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，每周進(jìn)行小結，考核優(yōu)勝班級獲流動(dòng)紅旗
�。�2）堅持每周一次升旗儀式，組織好“國旗下講話(huà)”（突出環(huán)境教育內容）。
�。�3）廣泛深入地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監督崗的作用，增強自我管理意識。
2、加強民族精神教育
將優(yōu)良道德思想和行為準則與公民道德規范結合起來(lái)，根據不同年齡層次學(xué)生特點(diǎn)，廣泛宣傳，反復教育，長(cháng)期熏陶。
以愛(ài)國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點(diǎn)，結合校風(fēng)校紀、行為習慣養成、尊師重教等教育內容，組織開(kāi)展“弘揚和培育民族精神，加強青少年學(xué)生思想道德建設”主題教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影視片，加強愛(ài)國主義教育和革命傳統教育；要繼續發(fā)揮愛(ài)國主義教育基地的作用，適時(shí)組織師生前往參觀(guān)學(xué)習，接受革命傳統教育。以班級評比和各類(lèi)活動(dòng)為載體，對學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的價(jià)值觀(guān)教育。使學(xué)生樹(shù)立集體主義思想，發(fā)揚無(wú)私奉獻精神。要幫助學(xué)生正確認識社會(huì )上存在的各種消極現象，培養辨別是非、善惡的能力。反對拜金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義。
�。�1）9月1日，全體師生共同觀(guān)看中央電視臺的“開(kāi)學(xué)第一課”，9月3日，上交觀(guān)后感，每班3——5篇。
�。�2）認真開(kāi)展“心系家鄉、健康成長(cháng)”為主題的愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)。主要以《濱海新錦州》為讀書(shū)內容，十月份開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。
�。�3）充分利用學(xué)校宣傳黑板報（隔周一次）、紅領(lǐng)巾廣播站（每周午間）等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。
�。�4）國慶節前夕，召開(kāi)“我為祖國獻綠色”主題大隊會(huì )，慶祝建國61周年。
3、加強安全法制教育
�。�1）充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導要帶頭學(xué)習法律知識，增強法制觀(guān)念，依法履行管理職責，不斷增強師生的法律意識和利用法律保護自身合法權益的能力。
�。�2）加強對安全的宣傳與教育力度，幫助學(xué)生增強安全意識，養成安全行為習慣，提高安全防范能力。扎實(shí)引導和監控學(xué)生的課間、午間活動(dòng)，杜絕一切安全事故的發(fā)生�？茖W(xué)設計安全事故處理緊急預案，切實(shí)作好安全事故處理工作。
�。�3）加強安全教育，強化安全意識。落實(shí)《未成年人保護法規定》的12周歲以下青少年和兒童嚴禁騎自行車(chē)。拒絕不良行為。不在無(wú)證攤點(diǎn)買(mǎi)零食和油炸食品，注意飲食衛生，防止病從口入。
(4)加強法制教育。組織學(xué)習《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規，建立健全法制副校長(cháng)、法制輔導員制度，為學(xué)校法制教育的開(kāi)展創(chuàng )造良好的條件。要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境。
4、開(kāi)展心理健康教育
�。�1）廣泛開(kāi)展心理健康知識的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習有關(guān)的心理健康方面的知識，在校內普及心理健康知識，讓老師人人懂點(diǎn)心理健康知識，讓教師人人明確對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”。
�。�2）加強心理健康教育。結合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結合學(xué)生的日常學(xué)習、生活、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，經(jīng)常性地通過(guò)板報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙。
�。�3）設立“知心姐姐信箱”，開(kāi)放“陽(yáng)光對話(huà)”，對有心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導，同時(shí)做好保密工作。舉辦專(zhuān)題心理教育講座，聘請專(zhuān)家作理論指導。做好特殊學(xué)生的轉化工作，把心理健康教育與“特殊學(xué)生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
(4)根據學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結合，有針對性地開(kāi)展教育，排解學(xué)生的心理困擾，健全學(xué)生的人格情操；要通過(guò)開(kāi)設心理健康選修課、活動(dòng)課、專(zhuān)題講座和心理咨詢(xún)等多種途徑，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)之中。
5、構建三維網(wǎng)絡(luò )教育
�。�1）提高家教水平。繼續按規范化要求辦好家長(cháng)學(xué)校，做到目標明確，計劃落實(shí)，規范嚴格，內容針對性、實(shí)用性強，并且認真做好資料收集、積累工作，本學(xué)期重點(diǎn)辦好一年級新生的家長(cháng)學(xué)校。做好與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系工作，特別重視做好后進(jìn)生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系。
�。�2）召開(kāi)學(xué)校、班級家長(cháng)座談會(huì )，溝通情況，交流家教經(jīng)驗和體會(huì )，促進(jìn)家長(cháng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。
�。�3）營(yíng)造良好環(huán)境。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )、德育基地的作用，開(kāi)展共建活動(dòng)，形成齊抓共管的局面。
�。�4）主動(dòng)加強與關(guān)工委的密切配合。關(guān)工委離退休老同志是國家的寶貴財富，是溝通學(xué)校和社會(huì )的橋梁，在關(guān)心下一代工作中有著(zhù)不可替代的作用。各校要主動(dòng)與關(guān)工委密切配合，要為關(guān)工委創(chuàng )造必要的工作條件，動(dòng)員更多的老同志參加關(guān)工委工作，充分發(fā)揮關(guān)工委老同志在參與學(xué)校德育工作中的政治、經(jīng)驗、威望和時(shí)空優(yōu)勢。
�。�5）主動(dòng)協(xié)調開(kāi)展各種共建活動(dòng)。要主動(dòng)與綜治、公安、司法等部門(mén)配合，加強對學(xué)校周邊和校外教育場(chǎng)所的整治，加強對學(xué)生的法制教育，預防和減少中小學(xué)生違法犯罪。主動(dòng)與文化、廣播影視和出版部門(mén)協(xié)調，加強文化市場(chǎng)管理，清除文化垃圾，取締非法社會(huì )文化活動(dòng)場(chǎng)所；積極創(chuàng )作、出版和播放更多更好的有益于青少年健康成長(cháng)的文化藝術(shù)和影視作品。主動(dòng)與部隊、公安干警開(kāi)展共建活動(dòng)等。
�。�6）“關(guān)愛(ài)留守孩子”，保衛組要負責對留守孩子的情況統計上報工作，并建立檔案，為他們的健康成長(cháng)創(chuàng )造有利條件；少先隊要結全學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展“手拉手”、“結對子”活動(dòng)。
四、主要活動(dòng)安排：
八月份：
1、8月30日，落實(shí)德育工作計劃。
2、新一年召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
九月份
主題：行為規范教育、環(huán)境教育
1、做好新生“校訊通”的工作，9月2日上交確認單，9月3日上傳家長(cháng)電話(huà)號碼。
2、繼續征訂家長(cháng)學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》，每本30元。9月10日前結束。
3、做好暑假工作總結，組建大隊部。
4、布置好教室環(huán)境，出好第一期黑板報，營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍。
5、舉行開(kāi)學(xué)典禮，召開(kāi)第一次班會(huì )，組織學(xué)習學(xué)生行為規范細則，幫助學(xué)生明確規范要求。
6、完成少先隊工作計劃、班主任和科任德育工作計劃。
7、國家課題“和諧德育”優(yōu)秀科研成果和優(yōu)秀教師評選，評審費120元。（上學(xué)期參加結題的教師如果還想參評，可以不交成果直接交評審費即可），優(yōu)秀教師根據幾年來(lái)參加課題研究情況綜合評定。
7、慶祝教師節活動(dòng)。
8、月末召開(kāi)慶祝建國61周年主題大隊會(huì )。
十月份
主題：愛(ài)國主義教育
1、開(kāi)展“心系家鄉、健康成長(cháng)”為主題讀書(shū)征文活動(dòng)，每班3-5篇。
2、開(kāi)展“班主任基本功競賽”——班會(huì )說(shuō)課比賽（做課件），評審費50元。
十一月份
主題：感恩教育
1、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
2、開(kāi)展市級“家長(cháng)會(huì )”評優(yōu)活動(dòng)（交送光盤(pán)）評審費50元。
十二月份
主題：法制安全教育
1、開(kāi)展交通安全、法制知識講座。
2、進(jìn)行“家庭教育知識”培訓（講師團活動(dòng)）
3、元旦慶�；顒�(dòng)。
一月份
主題：自我評價(jià)教育
1、學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)、小組評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)、教師評價(jià)。
2、教師德育總結。
3、家長(cháng)評學(xué)校、評教師。
4、布置寒假工作。
學(xué)年德育工作計劃 篇2
在不知不覺(jué)中已經(jīng)又是新的一學(xué)年了，看著(zhù)孩子們在一天天長(cháng)大心里有不少欣慰，在孩子們成長(cháng)的歷史長(cháng)河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無(wú)論行為習慣還是學(xué)習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級學(xué)習的基礎和信心，在新的學(xué)期里我準備從以下方面展開(kāi)工作：
一、常規教育方面
學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)初步適應，但班級管理內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行美德教育，利用班隊會(huì )時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并充分挖掘教材中的德育內容，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。繼續在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，每日評出“最佳拇指獎”，每大周評選出“周美德之星”，月底評選出“月美德之星”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、十一、感恩節、元旦等重大節日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用藝術(shù)節、流動(dòng)紅旗等評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的圖書(shū)角、櫥窗的.教育作用，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同完善班訓和一日常規，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的班訓是“從小事做起，做最好的自己”。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將繼續采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、后進(jìn)生轉化方面
我班學(xué)生普遍好動(dòng)，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相對較多，他們有的學(xué)習成績(jì)差，有的書(shū)寫(xiě)差，有的紀律比較差。紀律差的原因是：活潑、好動(dòng)，尤其是上課時(shí)愛(ài)給班級制造不安靜氛圍，讓其他學(xué)生不能安心學(xué)習。學(xué)習差的原因主要有以一幾點(diǎn)：
1、懶惰、好玩、聽(tīng)講不專(zhuān)心，不及時(shí)完成作業(yè)、不好動(dòng)腦。
2、基礎差、接受能力比較差，新知識接受的慢。
3、家長(cháng)對學(xué)生的學(xué)習關(guān)心不夠，督促不緊。
針對上述原因我將采取以下措施：
定期召開(kāi)這些學(xué)生的座談會(huì )，根據原因，對癥下藥。開(kāi)展一幫一，一對一的活動(dòng)，充分利用課余時(shí)間給他們補課，在課堂上對他們采取重點(diǎn)提問(wèn)，指名演示，重點(diǎn)指導。對有困難的學(xué)生要求應格外嚴格，要耐心輔導、不體罰、不喝斥，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)助工作。
1、針對貪玩的同學(xué)，采取老師檢查、輔導，學(xué)生監督、組長(cháng)跟蹤的措施。
2、針對基礎差的學(xué)生，采取多輔導，多鼓勵的方法，細心講解、多補多練。作業(yè)面批、并及時(shí)鼓勵。樹(shù)立克服困難的信心。課外結學(xué)生對子，給他們配上“小老師”。
3、學(xué)習態(tài)度不端正的同學(xué)，進(jìn)行談話(huà)，向他們講解學(xué)習的重要性，教育他們珍惜時(shí)間，學(xué)好知識，使他們有明確的學(xué)習目標。
4、紀律比較差的學(xué)生，先進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，讓他們知道自己存在的問(wèn)題。然后針對談話(huà)的結果，采取同桌互相監督的措施，幫助他們逐步改正自身的缺點(diǎn)。
具體工作
九月份：
1、制定班主任德育工作計劃，少先隊活動(dòng)計劃，進(jìn)行班級環(huán)境布置。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、環(huán)保教育。
3、結合德育課題對學(xué)生進(jìn)行“勿忘民族恥辱，振興民族精神”民族精神教育。
4、積極參加藝術(shù)節系列活動(dòng)，紀念建國、建場(chǎng)六十周年系列活動(dòng)。
5、學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。
十月份：
1、安全教育：“珍愛(ài)生命、快樂(lè )成長(cháng)”。
2、召開(kāi)主題班隊會(huì )。
3、常規德育教育。
十一月份：
1、課題研究：“發(fā)揚傳統美德，提升自身素養”系列活動(dòng)。
2、常規德育教育。
3、主題班隊會(huì )。
4、愛(ài)國主義教育。
十二月份：
1、法制教育：“開(kāi)展法制教育，增強守法意識”。
2、法制知識講座
3、常規德育教育。
4、評選各項優(yōu)秀。
一月份：
1、班隊活動(dòng)工作總結。
2、寒假活動(dòng)安排。
學(xué)年德育工作計劃 篇3
一、指導思想：
認真學(xué)習“xxxx”的主要思想，堅持黨的教育方針，貫徹北京市中小學(xué)德育工作會(huì )議精神，抓好“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生團結友愛(ài)、文明守紀，提高全面素質(zhì)。
二、工作目標：
完善德育管理制度，形成穩定堅實(shí)的德育隊伍，讓學(xué)生樹(shù)立遠大的奮斗目標，發(fā)揮年級組的作用，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和文明習慣，使學(xué)校成為精品學(xué)校。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強年級組工作建設。在學(xué)校德育工作總的要求下，各年級要開(kāi)展適合自己的活動(dòng)，加強班級之間的協(xié)調發(fā)展，形成各年級班主任的特色育人隊伍。
2、搞好團隊建設，摸索總結學(xué)生中的激勵模范作用，積極參加社區教育,抓好家長(cháng)委員會(huì )建設，建立學(xué)生心理咨詢(xún)研究，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。
3、繼續抽查落實(shí)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)的情況。每班建立自己的`“班規”，做到不文明的話(huà)不說(shuō)，不文明的事不做，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
4、加強德育工作的實(shí)效性，從點(diǎn)滴小事做起，嚴格要求，抓好升旗、唱國歌、課間操、午檢、科技月、藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )、社會(huì )實(shí)踐、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、班校會(huì )、集會(huì )等各種教育活動(dòng)，做到活動(dòng)前有要求，活動(dòng)中有檢查，活動(dòng)后有評比，有檔案，并納入到班級和班主任工作的評定中。
5、在學(xué)生中樹(shù)榜樣，對“雙困生”要有幫教檔案，要分析研究，對違紀違規要及時(shí)處理，加強法制教育。
四、工作分工：
1、全校德育活動(dòng)，德育工作的制定、落實(shí)，學(xué)生心理咨詢(xún)、健康教育。尚雨田
2、全校德育活動(dòng)的組織、評比。胡立新
3、全校德育、住宿生的管理。史寶昌
4、全校團隊、家長(cháng)委員會(huì )、德育宣傳。李志斌
5、全�！半p困生”管理、“互助保險”管理。白文燕
6、科普、科技比賽。石凱元
7、美術(shù)。艾軍
8、音樂(lè )。解喜英
9、英語(yǔ)。羅孝飛
10、政治。趙繼蓮
11、體育。史宇
12、全校衛生、防玻王亞琴
13、安全教育、法制教育。尹振才
14、安全檢查、法制教育落實(shí)。金世智
五、工作安排：
9月份：
第2周：全�！拔拿鞫Y儀伴我行”、班規評比。
初一：“文明禮儀伴我行”繪畫(huà)比賽、班主任培訓。家長(cháng)培訓
初二：我給教師寫(xiě)句話(huà)。
初三：文明禮儀活動(dòng)。（同學(xué)中）“我要做榜樣”。
第4周：全校演講比賽
身邊的文明禮儀故事
住宿生中秋節聯(lián)誼
10月份：
第6周：
初一：每人背國歌歌詞、唱國歌歌詞、默寫(xiě)國歌歌詞。
初二：我為社會(huì )做件事（學(xué)校、班級、家庭均可）。
初三：“瞭望杯”競賽。
骨干班主任學(xué)習，各班成立家長(cháng)委員會(huì )。
第8周：參加區“瞭望杯”，知識竟賽。
開(kāi)展校園文明禮儀月好活動(dòng)評比。
組織學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。
11月份：
第10周：全校開(kāi)展“我心中的美麗校園”、“我心中的好老師”班會(huì )評比
活動(dòng)和美術(shù)、繪畫(huà)比賽、籃球比賽。
第12周：組建心理咨詢(xún)室、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)工作
評尋十佳”班主任。
12月份：
第14周：文明禮儀教育示范班評比。
文明禮儀教育班會(huì )、現場(chǎng)會(huì )。
第16周：評選文明禮儀使者（區級、校級）
跳繩、長(cháng)跑、早鍛煉（初三）。
第18周：迎“圣誕”晚會(huì )（英語(yǔ)特色）。
全校迎新年慶�；顒�(dòng)。
建校家長(cháng)委員會(huì )。
1月份：
第20周：評選校三好。
初三評選市三好、優(yōu)干、先進(jìn)集體。
法制教育。
六措施
�。闭{整班主任酬金,按月評出效益�、黚r>
�。驳掠幟吭乱粰z查，一評出，一通報。
學(xué)年德育工作計劃 篇4
一、指導思想
新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，仍以創(chuàng )“人民滿(mǎn)意的學(xué)�！睘槟繕�，以養成教育為重點(diǎn)，以文明班集體創(chuàng )建和少先隊活動(dòng)為載體，以家庭、社會(huì )教育相結合，以師德教育為保證，以“熱愛(ài)魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動(dòng)為抓手，優(yōu)化常規管理，深化德育活動(dòng)，為學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)，主動(dòng)發(fā)展，奠定堅實(shí)的思想道德基礎。努力把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會(huì )主義合格的、幸福的公民。
二、工作目標
1.搭建家校溝通平臺 , 創(chuàng )建人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
2.加強師德建設，做好學(xué)生表率。
3. 加強班主任培訓，提升班級管理水平。
4.規范養成教育，培養文明習慣。
5.健全少先隊組織，豐富少先隊活動(dòng)。
6.加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┐罱倚贤ㄆ脚_ , 創(chuàng )建人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
1.家長(cháng)委員會(huì )工作常態(tài)化。
本學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì )內容之一就是家委會(huì )改選，并召開(kāi)新的家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，鼓勵家長(cháng)積極主動(dòng)地參與到學(xué)校管理中來(lái)。期末要評出“優(yōu)秀家委”。
2.形式多樣的家長(cháng)會(huì )。
本學(xué)期安排二次家長(cháng)會(huì )。形式要多樣，如：學(xué)生成長(cháng)匯報會(huì )，家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )等。實(shí)現溝通無(wú)障礙。
3.書(shū)信溝通無(wú)極限。
繼續以書(shū)信形式把教育教學(xué)中一些共性的問(wèn)題向家長(cháng)匯報、交流，同時(shí)家長(cháng)也反饋孩子在家表現以及對學(xué)校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動(dòng)。
4.文明家長(cháng)評選。
在創(chuàng )辦“家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)�！被顒�(dòng)的引領(lǐng)下，“開(kāi)展熱愛(ài)魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動(dòng)，期末評選“文明家長(cháng)”“文明家庭”。
�。ǘ┘訌妿煹陆ㄔO，做好學(xué)生表率。
以“熱愛(ài)魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動(dòng)為抓手，通過(guò)“文明教研組”“文明教師”的評選，提升教師素質(zhì)，加強師德修養。努力形成以師德帶生德、以生德促師德的良好局面。
(三) 加強班主任培訓，提升班級管理水平。
1.繼續做好班主任的培訓工作。
利用班主任例會(huì )，外出學(xué)習，集中培訓等機會(huì )，組織班主任進(jìn)行經(jīng)驗交流、學(xué)習研討會(huì )等活動(dòng)，鼓勵班主任學(xué)習先進(jìn)的教育管理理念，并結合本班實(shí)際創(chuàng )造性的.借鑒。
2.繼續規范班主任工作考核。
為了激勵先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校繼續規范班主任工作考核�？己私Y果每天，每周，每月進(jìn)行公示，并直接跟評優(yōu)選先掛鉤。
3.加強德育科研。
要樹(shù)立向科研質(zhì)量要效益的現代意識，要認真學(xué)習教科研理論的書(shū)籍并運用于德育實(shí)踐研究，針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教育論文、育人心得等，積極向報刊雜志投稿。
學(xué)年德育工作計劃 篇5
一、指導思想
以養成教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養教育，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎。
二、工作目標：
以創(chuàng )文工作為重點(diǎn)，加強未成年人思想道德建設，力爭學(xué)校的創(chuàng )文工作排在全區前列。
深耕潤澤德育，力求品牌化暢享三愛(ài)旋律，方式兒童化。
強化德育隊伍，走向專(zhuān)業(yè)化豐富德育活動(dòng)，追求特色化。
整合德育資源，活動(dòng)系列化拓寬育人途徑，形式多樣化。
三、工作思路：
1、以思政課堂（道法）為陣地，全面落實(shí)立德樹(shù)人。
2、樹(shù)立一種意識，以學(xué)生為主體。
3、抓住兩條主線(xiàn)：養成教育，班級管理。
4、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶良好品德，通過(guò)常規管理促進(jìn)養成教育，通過(guò)豐富活動(dòng)培養能力、寓教于樂(lè )。
四、本學(xué)期主要工作
（一）德育隊伍建設
1、成立德育工作領(lǐng)導小組
建立德育領(lǐng)導小組，抓好班主任隊伍，充分發(fā)揮級組長(cháng)作用，使全校形成德育團隊一條心、一股勁。
組長(cháng)：李偉
副組長(cháng)：吳維秀、黃曉霞、蘇英娜、鄒艷紅
成員：各年級組長(cháng)。
2、加強班主任隊伍建設
加強班主任隊伍建設。堅持班主任工作量化考核制度，繼續改進(jìn)班主任工作的評價(jià)方法，通過(guò)多渠道、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺，創(chuàng )造條件幫助班主任成功，努力營(yíng)造正當班主任、正當優(yōu)秀班主任的良好氛圍，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
（二）思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程
小學(xué)開(kāi)設的思政課是《道德與法治》，教材以傳統文化、樹(shù)德立人、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，向孩子們普及法律知識、使其養成遵紀守法意識，成為社會(huì )主義法治的'忠實(shí)崇尚者，自覺(jué)遵守者、堅定捍衛者。
積極和教學(xué)部門(mén)協(xié)商統籌，充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、學(xué)習相關(guān)法律常識、了解傳統文化等。
（三）常規工作常抓不懈，加強日常行為規范教育。
1、抓好學(xué)生養成教育。
每周根據學(xué)生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等方面評價(jià)每個(gè)班級。每周評一次獲得流動(dòng)紅旗班級，每月評一次文明班。每周一在升旗儀式上公開(kāi)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
2、切實(shí)提高班會(huì )課質(zhì)量。
根據每月教育重點(diǎn)和學(xué)校班級實(shí)際上好每一節班會(huì )課，德育處定好每周主題，有計劃有組織地組織好每周一次的班會(huì )課。班會(huì )課要求班主任老師認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，嚴格檢查，認真總結評比。
3、加強心理健康教育。
認真貫徹2020年教育部中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)家指導委員會(huì )給全國中小學(xué)校新學(xué)期加強心理健康教育的指導建議，認真落實(shí)心理健康教育課，設立心理咨詢(xún)信箱，開(kāi)好講座，做好心理咨詢(xún)工作和個(gè)案輔導工作，加強心理健康教育。
4、加強法制、安全教育。
加強法制、安全教育工作，經(jīng)常邀請法制副校長(cháng)開(kāi)展法律法規教育活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護意識。同時(shí)，通過(guò)消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應對各類(lèi)自然災害的本領(lǐng)。
5、加強家校合作，凝聚教育合力。
辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等，多渠道與家長(cháng)溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
各班成立班級家委會(huì )，設置家委職務(wù)，頒發(fā)聘書(shū)，各班定期或不定期召開(kāi)家委會(huì )議，定期進(jìn)行家長(cháng)培訓。營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
3、開(kāi)好三個(gè)會(huì )。
以學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組及班主任為主體，開(kāi)好三個(gè)例會(huì )，使學(xué)校德育工作指導精神能有效傳達，德育工作情況能及時(shí)地、經(jīng)常性地得到有效反饋。特別是班主任，要有計劃、有重點(diǎn)地召開(kāi)班主任工作會(huì )議，并有計劃對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓。
�。�1）學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組會(huì )議。（一學(xué)期三到四次）
�。�2）德育處例會(huì )。由德育處全體人員和各年級負責人參加，會(huì )議總結上周工作情況，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，并對本周工作進(jìn)行布置。
�。�3）班主任沙龍
一學(xué)期兩到三次，分別是開(kāi)學(xué)初、期中和期末，可根據實(shí)際情況進(jìn)行調整。
活動(dòng)由德育處制定主體和方案，組織班主任進(jìn)行交流、學(xué)習。交流班主任在班級管理工作中的成功案例，探討班主任工作的途徑、方法和意義，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任創(chuàng )造更多交流展示的平臺，形成在班級管理過(guò)程中的有益經(jīng)驗，創(chuàng )建班主任工作的新局面。
學(xué)年德育工作計劃 篇6
一、存在的主要問(wèn)題：
高一新生進(jìn)入新的學(xué)習生活環(huán)境，新的班級，各個(gè)方面都比較陌生，思想上有些松懈。有些學(xué)生自認為中考成績(jì)不錯，除了到本學(xué)校有點(diǎn)不情愿外，更多的是自我感覺(jué)良好，沾沾自喜，洋洋得意，心思放不到學(xué)習上;有些學(xué)生滿(mǎn)腹牢騷，升學(xué)前他們對高中學(xué)校的各方面條件都抱有不同程度的不切實(shí)際的幻想，認為應當具備幽雅清新的環(huán)境，噴香可口的飯菜，博大浩瀚的書(shū)庫，學(xué)問(wèn)精深的老師。結果由于自身的原因，愿望破滅從而產(chǎn)生一股怨氣，甚至橫挑鼻子豎挑眼，牢騷滿(mǎn)腹，個(gè)別學(xué)生由于基礎較差，聽(tīng)課效果不理想，由于自卑也不愿向老師同學(xué)請教，一些同學(xué)一開(kāi)始就有混的打算。
二、指導思想：
以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持對學(xué)生行為習慣的養成教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
三、工作沒(méi)目標及要求：
1.把常規工作落到實(shí)處：
�、�?lài)雷ゼo律：班主任首先明確班級紀律對于學(xué)習，對于自己，對于班級的重要性，從行動(dòng)上來(lái)說(shuō)要嚴格執行。
�、谥刈W(xué)習：學(xué)習是班級管理的中心與核心，班主任對學(xué)習理想的樹(shù)立和追求，學(xué)習計劃的制定和落實(shí)，學(xué)習方法的養成和調整，學(xué)習時(shí)間上的利用和分配等進(jìn)行積極引導和科學(xué)的管理。
進(jìn)行學(xué)法指導。班主任指導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，努力做到課前、課堂、課后一起抓，聽(tīng)、思、問(wèn)一起抓，學(xué)、練、考一起抓;要做到先預習后聽(tīng)課、先理解后記憶、先思考后動(dòng)筆、先復習后作業(yè)。
重視心理疏導。由于受許多方面的影響，中學(xué)生的心里很復雜，要具體問(wèn)題具體分析，對成績(jì)停滯不前、成績(jì)經(jīng)常波動(dòng)的學(xué)生，以及有異常表現的學(xué)生，要幫助他們從基礎與目標、課程與方法等方面進(jìn)行解除與指導，對學(xué)生個(gè)人前途遇到困惑時(shí)，幫助學(xué)生堅定信念、樹(shù)立理想。
對于學(xué)困生的'轉化。對于學(xué)生反復出現的問(wèn)題，指班主任要有愛(ài)心，把愛(ài)心奉獻給學(xué)生，不做不負責的事;班主任要對學(xué)生有信心，讓學(xué)生能認識到老師是在激勵自己，沒(méi)有放棄自己，把信心植根于學(xué)生的心中，讓每個(gè)學(xué)生都能抬起頭來(lái)聽(tīng)課，挺起腰桿做人;班主任要有耐心，不發(fā)火，以一顆平常心去對待學(xué)生出現的問(wèn)題，耐心教育學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
�、鄢Ｗバl生：包括班級環(huán)境衛生、個(gè)人心理衛生，配合學(xué)校工作，全面促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，搞好環(huán)境衛生能帶來(lái)凝聚力和向心力，學(xué)生有了強健的體魄和健康的心理，是提高學(xué)生學(xué)習效率和效果的重要保障。
�、芎葑ヅ懿伲喊嗉壵R的步伐，響亮的口號，能加強班級的凝聚力，塑造積極進(jìn)取健康向上的班級。
�、萃ㄟ^(guò)形式不同的家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)，促進(jìn)老師家長(cháng)學(xué)生之間的相互理解，架起一座理想的橋梁。
2.加強對學(xué)生思想引導。
�、侔駱蛹罘ǎ涸诎嗉壚飿�(shù)立各方面表現比較好的學(xué)生，給其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，讓表現好的學(xué)生在班會(huì )上把自己好的學(xué)習發(fā)法，心里的想法等說(shuō)與同學(xué)們聽(tīng)，以此帶動(dòng)更多的學(xué)生進(jìn)步。
�、谧晕医逃词》ǎ簩τ诎嗉壍墓ぷ�，每周一利用班會(huì )讓班干部輪流把班級上周工作進(jìn)行總結，好的方面加以表?yè)P，需要改進(jìn)的及時(shí)指出來(lái)，共同去改進(jìn)。對于個(gè)人，倡導自己進(jìn)行自我教育，多問(wèn)幾個(gè)為什么，只有促進(jìn)自我教育的教育，才是真正的教育，自我教育是學(xué)生的內部動(dòng)力，是一個(gè)人形成正確的世界觀(guān)、道德觀(guān)自覺(jué)能動(dòng)性的表現。
學(xué)年德育工作計劃 篇7
一、指導思想：
繼續根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干條意見(jiàn)》等文件精神，為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)�！坝藶楸�，德育為先”地位的落實(shí)，以活動(dòng)為載體，弘揚愛(ài)國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規范教育，加強心理健康指導，培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、工作重點(diǎn)：
1、深化“全員育人”的教育理念，發(fā)揮課堂德育主渠道的作用，在全體教師中深化學(xué)校的德育研究與實(shí)踐，建設學(xué)校德育校本教材，努力形成本校的德育特色。
2、加強德育科研，提高德育工作的科學(xué)性。
3、繼續強化學(xué)生養成教育，強化細節管理，著(zhù)重加強學(xué)生日常行為規范教育，以紀律、衛生教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的`校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化德育管理。
4、堅持開(kāi)展形式多樣、內容豐富的少先隊活動(dòng)，在廣大少先隊員中廣泛開(kāi)展“中華古詩(shī)文”的誦讀活動(dòng)，進(jìn)行弘揚中華美德，傳承中華文明的教育。
5、加強心理健康輔導，提高學(xué)生的心理健康水平，讓他們的心靈永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
6、加強法制教育，繼續開(kāi)展自理、自護、普法系列教育活動(dòng)。
三、月工作安排：
三月
1、開(kāi)學(xué)常規教育,安全教育。
2、制定德育工作計劃和班工作計劃。
3、開(kāi)展“植樹(shù)節”系列活動(dòng)，開(kāi)展綠化,美化校園活動(dòng)，加強學(xué)生的環(huán)保教育。
4、開(kāi)展誦讀中華古詩(shī)文活動(dòng)。
5、小學(xué)生跳繩比賽。
四月
1、結合清明節，開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統教育和革命傳統教育。
2、組織愛(ài)國主義讀書(shū)比賽。
3、進(jìn)行隊前教育活動(dòng)。
4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，懂得學(xué)習的重要性。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，匯報學(xué)生各方面的情況。
五月
1、慶祝"五一"國際勞動(dòng)節活動(dòng)。
2、評選班級熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生為“勞動(dòng)標兵”。
3、舉行優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)。
4、心理健康教育講座。
5、開(kāi)展中華古詩(shī)文朗誦活動(dòng)
六月
1、慶祝"六一"節活動(dòng)。
2、安全教育及檢查。
3、表彰本學(xué)期各方面優(yōu)秀的學(xué)生。
4、完成德育工作總結和班工作總結。
學(xué)年德育工作計劃 篇8
課堂教學(xué)是向學(xué)生傳授知識，培養技能，促進(jìn)學(xué)生思想品德發(fā)展的重要途徑。語(yǔ)文教學(xué)更應該根據其科學(xué)性原則，使學(xué)生在學(xué)習語(yǔ)言文字處理的過(guò)程中，潛移默化地受到思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。
一節好的語(yǔ)文課，不公要求學(xué)生圍繞目標進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓練，而且還要求學(xué)生從學(xué)習中受到良好的品德教育。這就要求語(yǔ)文教師精心設計教學(xué)方法，把思想品德教育科學(xué)地安排到語(yǔ)言文字訓練中，從而提高德育常滲透強度。
一、制定德育教學(xué)目標，有目的、有計劃地實(shí)施德育滲透。
無(wú)論哪能一門(mén)學(xué)科的教學(xué)，都行制定教學(xué)目標，語(yǔ)文課也一樣，但平常所說(shuō)的目標一般都指學(xué)科知識教學(xué)目標，其中的思想品德大多象征性的點(diǎn)到為止，不作目標硬性要求，認為學(xué)科知識達標就算完成任務(wù)。其實(shí)則不然，語(yǔ)文教學(xué)大綱明確規定語(yǔ)文教學(xué)是："在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練中進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育。"也就是說(shuō)，德育也是語(yǔ)文教學(xué)的必要部分。因此，語(yǔ)文教師課前也應該制定好德育教學(xué)目標，以便在語(yǔ)言文字的訓練中，恰當地滲透思想品德教育，達到語(yǔ)文教學(xué)的目的。
二、教學(xué)中圍繞目標創(chuàng )設感染情景，激進(jìn)情感震動(dòng)。
小學(xué)階段是發(fā)展兒童隨意注意的主要時(shí)期，要讓學(xué)生從語(yǔ)言文字中受到良好的思想品德教育，教者必須在教學(xué)中創(chuàng )設獨特的感染情景，使學(xué)生對教學(xué)內容發(fā)生興趣，在一定程度上去組織自己的注意，激起情感震動(dòng)。列寧說(shuō)過(guò)："沒(méi)有人的情感，就從來(lái)沒(méi)有也不可能有人對真理的追求。"語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng )設感染情景，觸動(dòng)學(xué)生的情感，使學(xué)生獲得真切的情感震動(dòng)，啟動(dòng)學(xué)生的情感閘門(mén)，才能使學(xué)生自覺(jué)地按照道德規范和行為準則不定期約束自己，達到思想品德教育的目的。如上《吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席》時(shí)，可以讓學(xué)生邊讀課文邊聽(tīng)音樂(lè )，讀完后再看主席和人民在一起的錄像。創(chuàng )設這樣的情景，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的情感震動(dòng)，從中升起對革命領(lǐng)袖的無(wú)比愛(ài)戴之情。
三、注重思想品德教育在各類(lèi)型課文中的具體體現。
小學(xué)階段，語(yǔ)文包括拼音教學(xué)、識字教學(xué)、閱讀教學(xué)、詩(shī)歌教學(xué)、作文教學(xué)等。其中除了拼音教學(xué)時(shí)間比較短外，其它四種類(lèi)型的教學(xué)貫穿于整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中。因此，思想品德教育也必須貫穿其中，下面就分別談一點(diǎn)看法：
(一)識字教學(xué)中的德育滲透。小學(xué)教師大多數都不愿意教低年級，原因很多，但主要是因為低年級的識字教學(xué)簡(jiǎn)單枯燥，而且周而復始的識字寫(xiě)字。其實(shí)識字教學(xué)不是簡(jiǎn)單的識字寫(xiě)字。識字教學(xué)要求"按照認識事物的特點(diǎn)，加強識字與認識客觀(guān)事物的聯(lián)系"。這就必須讓學(xué)生理解生字的意思。低年級學(xué)生理解生字的主要方法是組詞練習，然后根據詞語(yǔ)表示的意思結合具體事物和動(dòng)作來(lái)理解。就我多年教低年級的經(jīng)驗來(lái)看，組詞的過(guò)程就是一個(gè)很好的進(jìn)行思想品德教育的過(guò)程。我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一節識字課，教者在教學(xué)"打"字。他先和學(xué)生一起學(xué)習了這個(gè)字的讀音，分析了這個(gè)字的字形。然后問(wèn)，你知道這個(gè)字的意思嗎?能組詞嗎?學(xué)生便積極地舉手發(fā)言，組了"打架、打人、打罵"等詞語(yǔ)。教師聽(tīng)了，先是肯定了幾個(gè)學(xué)生的發(fā)言，然后問(wèn)："同學(xué)們，我們能打人、打架、打罵別人嗎?"學(xué)生一齊回答："不能。"老師說(shuō)："對了，我們在生活中不能隨便打人、打架、打罵別人。那你們還能組其它有表示打這這個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)嗎?"在教師引導下學(xué)生很快組成了"打球""打水""打魚(yú)"等詞語(yǔ)。聽(tīng)了這位教師的課，我深受啟發(fā)，低年級學(xué)生是人生受教育的啟蒙階段，必須對他們進(jìn)行思想品德教育。像這位老師的教學(xué)，不僅開(kāi)闊了學(xué)生的思路，又對學(xué)生進(jìn)行了品德教育，怎么能說(shuō)這識字教學(xué)簡(jiǎn)單而又枯燥呢。從此，我一邊摸索一邊照此法上課，科成績(jì)有了明顯進(jìn)步，而且對學(xué)生良好行為的養成也起到了不可估量的作用。
(二)閱讀教學(xué)中的德育滲透。在閱讀教學(xué)中，我們要注意加強講讀課文的同類(lèi)聯(lián)系，促進(jìn)良好品德的養成。小學(xué)語(yǔ)言具有很強的學(xué)科特點(diǎn)，它隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，內容也隨著(zhù)增多，思想內容也隨著(zhù)逐步加深。小學(xué)生良好行為的養成有一個(gè)由淺入深的由低到高的發(fā)展過(guò)程，短時(shí)間是不會(huì )見(jiàn)效的。滲透了思想品德教育后，要加強鞏固，否則學(xué)生的思想認識就永遠處于朦朧狀態(tài)，良好的道德觀(guān)念就難以根深蒂固。因此，我們在教學(xué)中必須加強同類(lèi)課文的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。例：在學(xué)習《春光染綠我們雙腳》這篇課文時(shí)。教者在幫助學(xué)生理解課文的同時(shí)，引導學(xué)生回憶《特殊的葬禮》、《沙漠中的綠洲》等課文，這些課文都是激發(fā)學(xué)生愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的。通過(guò)回憶，讓學(xué)生迅速加深對本課的理解，認識到"人和自然的關(guān)系日益密切"的原因，也鞏固了以往的所學(xué)知識，認識到保護環(huán)境的重要性。
(三)詩(shī)歌教學(xué)中的德育滲透。詩(shī)歌是小學(xué)語(yǔ)文的重要組成部分。古詩(shī)中滲透了強烈的愛(ài)國主義教育、愛(ài)人民愛(ài)勞動(dòng)教育、階級教育，現代革命烈士詩(shī)還滲透了共產(chǎn)主義教育。如：教學(xué)《望廬山瀑布》可憑借作者描寫(xiě)的壯麗景色激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國河山的感情；教學(xué)《示兒》可憑借詩(shī)人陸游的心聲，教育學(xué)生樹(shù)立實(shí)現祖國統一的遠大理想；教學(xué)《鋤禾》可憑借詩(shī)歌描寫(xiě)的場(chǎng)面教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民，愛(ài)惜糧食。在這些詩(shī)歌的教學(xué)中，如果只簡(jiǎn)單的分析字詞句的意思，忽略了思想政治教育，則根本沒(méi)完成詩(shī)歌教學(xué)的目的。如果既理解了字詞句的意思，又認真分析了作者表達的思想感情，對學(xué)生進(jìn)行了思想品德教育，則會(huì )達到事半功倍的效果。
(四)作文教學(xué)中的德育滲透。作文是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中不可缺少的教學(xué)內容。小學(xué)語(yǔ)文教材教法中專(zhuān)門(mén)講了"在作文訓練中逐步培養學(xué)生正確的人生觀(guān)"。教者可以教育學(xué)生從課文和詩(shī)歌中體會(huì )作者的思想和人品。同樣，教者也可以從學(xué)生的作文中看出學(xué)生的思想狀態(tài)。教者在修改作文時(shí)，不僅要改掉學(xué)生組詞、造句、語(yǔ)法上的錯誤，還要修改學(xué)生語(yǔ)言文字中體現出來(lái)的不良的行為習慣和思想，恰當地在作文教學(xué)中滲透思想品德教育。
四、注重反饋信息，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，促進(jìn)良好行為 。
德育的滲透還應該注重學(xué)生良好行為的養成教育。光有思想，沒(méi)有實(shí)際行為，不能說(shuō)品德教育的成功。有了良好的思想品德，又有了良好的道德行為，才能算德育真正落到了實(shí)處。這就要求教者注重課后的反饋信息，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，作好彌補工作。如時(shí)時(shí)留心學(xué)生課余的活動(dòng)表現，向家長(cháng)了解學(xué)生在家中的情況，鼓勵學(xué)生提供相關(guān)信息等。然后在有關(guān)內容的語(yǔ)文課上，不失時(shí)機的進(jìn) 行提示，讓學(xué)生討論，或者利用榜樣的力量促進(jìn)學(xué)生良好行為的`養成。
離開(kāi)了思想品德的語(yǔ)文教學(xué)，是不完整的語(yǔ)文教學(xué)。因此，作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，應該正確處理好德育與語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)系，在語(yǔ)文教學(xué)中恰當滲透思想品德教育，促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的圓滿(mǎn)達標。
根據《中小學(xué)德育大綱》規定："學(xué)科教學(xué)是德育的主載體，也是對學(xué)生進(jìn)行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教學(xué)內容和教學(xué)過(guò)程之中，是每一個(gè)教師的職責。"因而，作為學(xué)科教師在教學(xué)中就一定要滲透德育教育內容。在學(xué)校中，通過(guò)各科課堂教學(xué)進(jìn)行德育工作是最有效、最經(jīng)常的形式，這是由教學(xué)的教育性決定的，也是由學(xué)校工作的特點(diǎn)決定的。古人早就提出過(guò)"智德"這一概念，即智中有德。智的發(fā)展促成了德的提高。著(zhù)名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："智育的目標不僅在于發(fā)展和充實(shí)智能，而且也在于形成高尚的道德和優(yōu)美的品質(zhì)"。赫爾巴特也曾說(shuō)過(guò)"我想不到有任何無(wú)教學(xué)的教育"，正如在相反方面，我不承認有任何"無(wú)教育的教學(xué)"一樣。在學(xué)校工作中，要著(zhù)重解決為誰(shuí)而學(xué)，學(xué)什么，為什么學(xué)的問(wèn)題。而為誰(shuí)而學(xué)，為什么而學(xué)則涉及到學(xué)習的動(dòng)機、目的，培養什么樣的人等，屬于德育范疇。學(xué)校的大量時(shí)間是多科課堂教學(xué)，任何學(xué)科的內容，無(wú)論是社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)還是其它諸學(xué)科教材中都蘊含著(zhù)德育因素，只是有顯性的和隱性的，這要靠任課教師的挖掘和融會(huì )貫通，并把它有機地滲透到教學(xué)的全過(guò)程中，取得教學(xué)和教育的效果。至于此，語(yǔ)文科教學(xué)要讓學(xué)生在學(xué)到學(xué)科知識的同時(shí)得到品德修養，使他們成長(cháng)為一個(gè)全面發(fā)展的人。
學(xué)年德育工作計劃 篇9
指導思想：對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，弘揚中華民族傳統美德，繼續加強對學(xué)生感恩教育和行為習慣的養成教育，構建和諧校園。
具體工作：
一、開(kāi)展培養和弘揚中華民族精神活動(dòng)月活動(dòng)（九月份）
兩次班會(huì )：9月8日第九節 慶教師節主題班會(huì )
9月22日第八節 讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩主題班會(huì )，題目“愛(ài)惜糧食，從我做起”
一次手抄報展：9月15日前展出
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，活躍校園文化生活，增強學(xué)生集體主義的凝聚力
1、九月份—體育節
活動(dòng)內容：①跳繩、踢毽比賽②拔河比賽③男同學(xué)雙桿，女同學(xué)仰臥起坐比賽④高一廣播操評比⑤九月二十九日下午、30日校體育運動(dòng)大會(huì )
2、十月份—愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)
3、十二月份—藝術(shù)節
活動(dòng)內容：①各年級大合唱比賽②藝術(shù)作品評比及展覽③文藝匯演
4、成立校合唱團長(cháng)，張曉菲老師利用休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行培訓。
三、加強對學(xué)生行為規范的養成教育
目的'：建立良好的學(xué)校秩序，保證學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
措施：
1、六大德育修養目標：①遵守規則②尊重他人③學(xué)會(huì )合作④有責任感⑤有進(jìn)取心⑥恪守公德。
2、學(xué)習六習慣；①預習習慣②聽(tīng)課習慣③適應老師習慣④閱讀習慣⑤行為習慣⑥反恩總結習慣。
3、日常行為規范六十條（上學(xué)、進(jìn)校、上課、課間休息、間操、眼操、午睡、自習、放學(xué)離校、衛生、環(huán)境文明、愛(ài)護公物、社會(huì )家庭），這樣使學(xué)校要求貫徹到班級，上下一致。
4、周總結制度
5、值周班制度
四、加強班主任隊伍建設
1、新老班主任結對子工作進(jìn)一步落實(shí)。
2、每月一次全校班主任經(jīng)驗交流會(huì )。
3、建立班主任資源庫。
4、聘請德育專(zhuān)家來(lái)校講課。
5、選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習、考察。
6、編寫(xiě)《班主任工作案例集》。
7、寒假之前召開(kāi)班主任工作交流會(huì )。
學(xué)年德育工作計劃 篇10
一、指導思想：
本年度，我校德育工作將根據教育局德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結合學(xué)校辦學(xué)思想，堅持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識，深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、安全紀律教育、法制教育、心理健康教育、疾病預防教育。以提高學(xué)生思想道德素養為根本點(diǎn)，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養學(xué)生的社會(huì )責任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標
1、教師的師德師風(fēng)合格率達100%，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生，并努力培養一批市縣鄉各級的師德標兵、服務(wù)標兵。
2、學(xué)生的思想品德合格率達100%以上，優(yōu)秀率達30%，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生，努力培養一批尊敬師長(cháng)、愛(ài)學(xué)習、求上進(jìn)、品德優(yōu)秀的學(xué)生。
3、落實(shí)常規管理，努力做到安全、紀律、衛生、文明習慣的養成、寢室管理等工作常抓不懈，始終如一。
4、舉辦學(xué)生安全、紀律、衛生、思想品德等方面的教育講座、競賽活動(dòng)，以培養文明向上的學(xué)風(fēng)。
5、落實(shí)“四會(huì )六能”的培養目標，扎實(shí)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、主要工作與措施：
�。ㄒ唬├^續推進(jìn)全員德育機制建設，不斷提高德育隊伍整體素養
1．繼續加強對德育工作的領(lǐng)導與管理，構建全員育人的德育工作體系，進(jìn)一步提高德育的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，使全體教職工樹(shù)立“人人育人”的信念，充分發(fā)揮思想育人、教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人的功能與優(yōu)勢，實(shí)行德育導師制，真正實(shí)現全員育人，全方位育人，全過(guò)程育人。
2．強化德育隊伍建設。組織學(xué)校班主任學(xué)習德育理論和研討實(shí)踐德育工作，推進(jìn)德育隊伍的專(zhuān)業(yè)化建設。建立班主任例會(huì )制度，探索學(xué)校德育的內容、途徑、方法，交流德育工作經(jīng)驗，提高德育工作的實(shí)效性、針對性和主動(dòng)性。選派優(yōu)秀班主任參加各級班主任工作培訓，定期召開(kāi)班主任經(jīng)濟交流會(huì )，提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力以及他們的責任心和工作效率。
3．結合績(jì)效工資改革的要求，完善班主任工作考核機制，建立科學(xué)、規范、人文的.班主任考核辦法。大力弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，通過(guò)樹(shù)立典型，榜樣引領(lǐng)，營(yíng)造良好的學(xué)校德育工作的基礎輿論和氛圍。
�。ǘ┞鋵�(shí)常規教育管理，注重德育工作實(shí)效。
1．穩步推進(jìn)學(xué)生行為規范教育工作，重視學(xué)生良好習慣的培養過(guò)程。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，認真學(xué)習和執行《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，以班級常規管理為基礎，充分利用校廣播、宣傳欄、黑板報和班會(huì )課、團隊活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，加強學(xué)生文明禮貌、行為規范教育，引導學(xué)生從小養成良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和和諧校園建設。
2．以養成教育為契機，加強班集體建設，規范學(xué)生個(gè)體行為。認真學(xué)習貫徹教育部、司法部等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強青少年學(xué)習法制教育工作的若干意見(jiàn)》。進(jìn)一步完善法制副校長(cháng)制度，積極開(kāi)展法制教育系列化活動(dòng)，如觀(guān)看法制教育錄像，開(kāi)展法制教育主題班會(huì )等。加強《預防未成年人犯罪法》及“五禁”教育。
3．切實(shí)加強德育常規管理。依靠學(xué)生會(huì )、共青團組織，結合升降國旗、晨會(huì )、循環(huán)競賽、開(kāi)學(xué)典禮、重要節日、紀念日等開(kāi)展教育工作，夯實(shí)德育常規。在強抓德育常規過(guò)程中，要創(chuàng )新思路，強調人文，聯(lián)系生活，關(guān)注細節，提高德育常規工作的智慧含量和情感含量，把德育常規做得入心入情，讓學(xué)生在德育過(guò)程中立根塑魂。
4、積極推動(dòng)德育工作的人性化，努力架構新形勢下的德育平臺，優(yōu)化干部、教師與薄弱學(xué)生的結對幫教制度，以對學(xué)生的學(xué)習、思想、生活多方面關(guān)心幫助為主要形式增進(jìn)師生的情感交流，及時(shí)發(fā)現褒獎幫教生的點(diǎn)滴進(jìn)步來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習生活信心、是非判斷能力和法制觀(guān)念，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供有力保障，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高和和諧校園建設。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展校園文化活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設
1、積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提升校園文化品位。堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，精心設計和組織開(kāi)展青少年學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。積極開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)競賽活動(dòng)，并進(jìn)一步推動(dòng)“兩課”、“兩操”的實(shí)施和管理，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，全力落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》檢測工作。
2、充分發(fā)揮團組織和學(xué)生會(huì )自我教育功能作用，實(shí)現自我教育、自我管理的目標，為學(xué)生搭建自主管理平臺。通過(guò)學(xué)生自主負責班級、學(xué)校各種教育活動(dòng)、自主策劃和組織學(xué)校的文化節、藝術(shù)節、廣播站等工作充分發(fā)揮“校園宣傳欄”、“文學(xué)社”、校園廣播站、校園網(wǎng)站等教育功能，讓正確的輿論、先進(jìn)人物事跡、健康書(shū)籍等走進(jìn)學(xué)生的心田，培養學(xué)生崇高的精神品質(zhì)，不斷完善自我，促進(jìn)校園文化的建設。
3、加強學(xué)生實(shí)踐教育。精心組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，回歸自然，體驗生活，組織學(xué)生參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地、深入廠(chǎng)礦企業(yè)（工業(yè)開(kāi)發(fā)區）、自然保護區、農家田間地頭、社區、家庭調查考察等活動(dòng)，并深入開(kāi)展希望工程、青年志愿者、手拉手、扶貧助殘等群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展當一日農民、當一日工人、當一日家長(cháng)等體驗活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗道德教育。
�。ㄋ模⿵娀ぷ髫熑我庾R，推進(jìn)平安校園建設
1、切實(shí)強化安全教育管理。要健全學(xué)校安全教育管理網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責任制，將安全責任分解到相關(guān)處室和具體責任人員，建立起條塊結合緊密、分工細致合理的安全工作組織。學(xué)校要將安全宣傳教育工作納入教育教學(xué)計劃，結合教學(xué)內容和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)設安全教育課，將安全教育滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)方面。要積極組織師生進(jìn)行一次以上的安全演練，掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法、技巧。通過(guò)整合學(xué)校安全、法制教育、心理健康教育、禁毒防艾教育等活動(dòng)，分層次、漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，引導學(xué)生正確處理與他人、社會(huì )和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞生命、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識。
2、切實(shí)加強學(xué)生法制教育。我校要根據中小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和知識結構、認知水平，寓法制教育于各類(lèi)活動(dòng)之中，采用征文、演講、參觀(guān)、模擬法庭、案例分析、現身說(shuō)法、法制講座、討論會(huì )、法律知識競賽等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)形式，幫助學(xué)生從小樹(shù)立法制觀(guān)念。健全學(xué)生違法犯罪預警機制，加強與轄區派出所、街道、社區的聯(lián)系，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境。共同關(guān)注有不良行為的學(xué)生，開(kāi)展有針對性的幫教工作，有效地預防和減少學(xué)生違法犯罪。
3、切實(shí)落實(shí)衛生防疫措施。健全學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，制訂學(xué)校傳染病流行、群體性食物中毒等突發(fā)事件的應急處理工作預案，加強教職員工危機管理培訓，提高危機處理能力。要將公共衛生和食品衛生安全教育貫穿在日常教育之中，結合季節性、突發(fā)性的傳染病及食物中毒的預防，安排必要的課時(shí)進(jìn)行相應的健康教育，使防病防疫知識深入人心。深化世界衛生組織“健康促進(jìn)學(xué)�！表椖康膶�(shí)施和推廣。
�。ㄎ澹┐蛟斓掠Y源網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造良好的育人環(huán)境
1、以學(xué)�？傮w工作思路為依據，制定合理科學(xué)的工作計劃、行動(dòng)方案，依托家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的積極配合，充分利用社會(huì )德育資源，豐富學(xué)校德育教育途徑。進(jìn)一步做好學(xué)校德育的第二課堂工作，通過(guò)加強與學(xué)校所在地街道、社區、派出所的聯(lián)系，發(fā)揮社會(huì )育人功能，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )的德育合力。
2、充分發(fā)揮“家長(cháng)委員會(huì )”、“家長(cháng)學(xué)�！钡淖饔�，完善機構建設。積極對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育指導，提高家長(cháng)的自身素質(zhì)和管理能力，促進(jìn)家長(cháng)與學(xué)生、家長(cháng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步推進(jìn)家長(cháng)參與學(xué)校、班級和教育教學(xué)的日常管理，努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。
3、切實(shí)推進(jìn)心理健康教育。學(xué)校要創(chuàng )造條件，努力推進(jìn)心理咨詢(xún)工作室的建設。充分利用好心理咨詢(xún)信箱、心理、心理咨詢(xún)開(kāi)放日等形式，不斷拓寬心理咨詢(xún)工作的途徑，提高學(xué)生的心理健康水平，更好地為學(xué)校教育工作服務(wù)。
學(xué)年德育工作計劃 篇11
一、 指導思想：
認真貫徹兩個(gè)《綱要》，把社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育作為青少年學(xué)生思想道德建設的重要內容。按照學(xué)校工作的要求，根據學(xué)生的實(shí)際情況，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷提高德育的科學(xué)性，針對性和實(shí)效性。切實(shí)面向全體學(xué)生，為了學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德修養，為培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會(huì )主義現代化的建設者和接班人而努力奮斗。
二、 主要工作：
本學(xué)期德育工作主要圍繞“講誠信、會(huì )感恩、培養具有健全人格的中學(xué)生”。
�。ㄒ唬┴瀼貎蓚�(gè)《綱要》，強化行為規范
1、培養良好的行為習慣。
�。�1）組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》，以誠信、感恩為重點(diǎn)。開(kāi)學(xué)初集中一段時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行禮儀尊師、愛(ài)護公物、教室衛生、環(huán)境衛生的教育。各班、各年級可以針對班級年級的實(shí)際情況進(jìn)行教育，開(kāi)展活動(dòng)。
�。�2）各年級組根據本年級的實(shí)際情況制定實(shí)施細則。
�。�3）各班在認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、學(xué)校一日常規、年級組實(shí)施細則的基礎上制定或修訂班規，建立和健全班級一系列規章制度。
�。�4）各班可通過(guò)班隊會(huì )、十分鐘隊會(huì )、黑板報、教室的環(huán)境布置、集體的輿論等形式營(yíng)造聲勢，促進(jìn)學(xué)生由“他律”到自律，形成知行統一，言行統一的良好人格，在工作中堅持“遠一點(diǎn)、細一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)”的原則，在工作中堅持以小見(jiàn)大，于細微之處見(jiàn)精神，努力塑造市北初中學(xué)生的良好形象。
2、培養良好的學(xué)習習慣：
�。�1） 以誠信為突破口，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，要求學(xué)生做到學(xué)習上的五個(gè)環(huán)節和“兩先兩后”，即預習、復習、上課、作業(yè)、小結。先預習后上課，先復習后作業(yè)。
�。�2） 以誠實(shí)的態(tài)度對待學(xué)習，做到當天的作業(yè)當天完成，不抄襲作業(yè)，堅決杜絕測驗、考試中的作弊行為。
�。�3） 在學(xué)生中倡導團結互助，開(kāi)展一幫一結對活動(dòng)，幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)一起進(jìn)步。
�。�4） 開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們將組織優(yōu)秀作業(yè)展覽、最佳學(xué)習方法交流等。
�。�5） 要特別重視關(guān)心學(xué)習上有困難的后進(jìn)學(xué)生，加強溝通，感情投入，改變教育教學(xué)方法，讓他們在原有基礎上不斷提高，在學(xué)會(huì )學(xué)習的同時(shí)，也學(xué)會(huì )做人。
3、樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，全面提高。
�。ǘ╅_(kāi)展“紀念長(cháng)征勝利70周年，弘揚不滅的長(cháng)征精神”系列教育。
為紀念長(cháng)征的勝利，弘揚不滅的長(cháng)征精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，讓我們重溫長(cháng)征歷史，學(xué)習長(cháng)征精神，明白歷史責任，在長(cháng)征先烈的英雄業(yè)績(jì)的鼓舞下，努力學(xué)習，全面發(fā)展，在自己人生的歲月里，創(chuàng )造事業(yè)和人生的新輝煌。這個(gè)系列活動(dòng)具體要求如下：
1、 要求每個(gè)同學(xué)知曉長(cháng)征精神，做到五個(gè)一：講一個(gè)長(cháng)征故事，看一本反映長(cháng)征題材的書(shū)籍，看一部有關(guān)長(cháng)征的電影或電視資料片，寫(xiě)一篇學(xué)習長(cháng)征精神的心得體會(huì )，學(xué)會(huì )一首長(cháng)征歌曲。
2、 預備、初一年級利用十分鐘隊會(huì )開(kāi)展活動(dòng)。
3、 班級出一期專(zhuān)題黑板報。
4、 召開(kāi)一次以紀念長(cháng)征勝利70周年為主題的形式多樣的主題班隊會(huì )。（第五周）
5、 學(xué)校組織專(zhuān)題講座，《重溫長(cháng)征歷史，學(xué)習長(cháng)征精神，牢記歷史責任》。
6、 利用音樂(lè )課教唱長(cháng)征歌曲。
7、 少先隊搞陽(yáng)光之聲活動(dòng)，唱長(cháng)征組歌。
8、 語(yǔ)文組、圖書(shū)館向同學(xué)推薦一批反映紅軍長(cháng)征題材的書(shū)籍。
9、 利用中午活動(dòng)課在禮堂集中放映長(cháng)征題材的電影，電視資料片。
10、 以年級為單位舉行“傳承和弘揚長(cháng)征精神”——紀念長(cháng)征勝利七十周年的歌詠比賽。（時(shí)間9月25日－28日中午12：10開(kāi)始）
三、 加強班主任隊伍建設，提高班主任整體素質(zhì)。
1、認真搞好“提高班主任工作的藝術(shù)”校本培訓，時(shí)間20xx年10月－20xx年10月（詳細計劃另附）
2、做好班主任的師徒結對工作。（9月份）
3、認真組織好每次的班主任例會(huì )，做到時(shí)間保證，內容落實(shí)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
4、充分發(fā)揮年級組的作用，各個(gè)年級搞出自己的.特色。
5、抓好班主任的德育科研，鼓勵班主任結合班級實(shí)際，學(xué)生實(shí)際進(jìn)行研究。
6、培養2－3個(gè)班主任的德育骨干教師。
7、培養2－3個(gè)區良好班集體，1個(gè)市先進(jìn)集體。
四、 加強德育科研工作：
學(xué)校從20xx年9月開(kāi)展《實(shí)施感恩教育，促進(jìn)學(xué)生人格培養的研究》，這個(gè)課題研究準備從家、校、學(xué)生、家長(cháng)、教師多層面、多角度開(kāi)展問(wèn)卷調查，現狀分析，對策思考，實(shí)踐思考，實(shí)踐體驗，對比反思，尋找教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩的學(xué)校及家庭教育方面的方法和途徑。（具體的時(shí)間、活動(dòng)方案、相關(guān)人員計劃另發(fā)）
五、 加強學(xué)生的心理健康教育、青春期教育、安全教育，提高學(xué)生的自我保護意識和能力。
1、分年級上心理健康教育課。
2、觀(guān)看珍愛(ài)生命的錄像。
3、初二年級的青春期教育啟動(dòng)。
六、 認真做好校運會(huì )相關(guān)的組織落實(shí)行規教育工作。
七、 搞好校三好學(xué)生，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干部，先進(jìn)團支部、三好積極分子及校先進(jìn)集體，表?yè)P集體的初評工作。
八、 繼續做好家政作業(yè)和交通小衛士的工作。在初一、初二年級開(kāi)展《生活的準則》活動(dòng)。
九、 充分利用社會(huì )家庭的力量，有效整合德育資源，營(yíng)造社會(huì )家庭合力育人的良好氛圍，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，定期召開(kāi)會(huì )議，開(kāi)展活動(dòng)。
學(xué)年德育工作計劃 篇12
一、指導思想：
20xx年學(xué)校德育工作以區德育工作意見(jiàn)和校長(cháng)期初工作報告為指導，繼續通過(guò)“張揚個(gè)性，挖掘潛能”策略培養學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生，以“提升學(xué)生素養，突出人格教育，培養人人喜歡的學(xué)生”為中心，以“班級文化建設”、“團隊工作”為重心，加強主題活動(dòng)建設，拓展實(shí)踐體驗空間，積極構建學(xué)校主導、家庭延伸、社會(huì )輻射的德育工作格局，提升學(xué)校德育文化品位，為學(xué)生的適性成長(cháng)搭建平臺奠定基礎。
二、工作目標：
讓每一個(gè)學(xué)生擁有健康體魄、陽(yáng)光心態(tài)、良好習慣、得體禮儀。
三、重點(diǎn)工作：
1、打造書(shū)香校園。
繼續開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)，引導師生走進(jìn)五千年文明，品讀祖國經(jīng)典美文。以“規范讀的姿勢、引導讀的內容、分享讀的收獲”為抓手，聯(lián)合語(yǔ)文組和班主任團隊開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，保證一天一誦讀，一旬一本書(shū)，一月一交流，一期一過(guò)關(guān)（語(yǔ)文知識過(guò)關(guān)），出臺“書(shū)香班級”評選活動(dòng)細則，形成濃郁的校園書(shū)香。（年級組自定“必讀書(shū)目”至少每學(xué)期2本。）
2、營(yíng)造禮儀校園。
�。�1）規范校園各項制度，積極發(fā)揮監督崗的督查作用，組建兜樂(lè )苑小分隊。從最基本的日常行為抓起，規范行禮、領(lǐng)獎、發(fā)言、用餐、集會(huì )等文明禮儀。深入學(xué)習校史、校歌、校風(fēng)、校訓，把每周一句的《弟子規》學(xué)習內化為行動(dòng)，“知其意，促行動(dòng)�！�
�。�2）隊的家務(wù)整改。為更好參與大隊部服務(wù)，增加大隊干事，規范國旗下講話(huà)內容，成立升旗小分隊，由大隊部統一安排，規劃隊室，加強隊干部管理培訓，制作好每一期紅領(lǐng)巾電視臺節目。
�。�3）重視班級環(huán)境文化建設：要求整潔、美觀(guān)、雅致、有書(shū)香氣，同時(shí)每個(gè)班要不斷強化自己班級的班訓、版規、吉祥物、班級精神等。
3、創(chuàng )設活力校園。
�。�1）深化傳統節日，推進(jìn)綜合主題活動(dòng)，做新、做實(shí)：教師節、推普周、中秋節、建隊節、國慶節、重陽(yáng)節、元旦、春節等，抓住每一契機進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)教育。重點(diǎn)策劃好建隊節活動(dòng)。
�。�2）精簡(jiǎn)活動(dòng)，統籌安排，提高質(zhì)量：與語(yǔ)文組合作策劃推普活動(dòng)、“良好習慣伴我行”書(shū)香班級評選活動(dòng)。與體藝組合作策劃“我陽(yáng)光我自信”體藝節活動(dòng)。與科技組合作策劃“愛(ài)自然愛(ài)生活”科技節活動(dòng)。評選陽(yáng)光少年（設立陽(yáng)光好少年檔案庫，在校園文化墻中進(jìn)行展示，樹(shù)立榜樣，激勵更多學(xué)生成為有特長(cháng)的人才）。
4、構建合力校園。
�。�1）加強學(xué)科德育和全員德育的管理模式，抓住教育契機，綜合應用課堂教學(xué)主陣地，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )發(fā)展。有效發(fā)揮課堂教學(xué)中的顯性教育和隱性教育，課內教育和課外教育，保證人人都是德育工作者。德育領(lǐng)導小組走進(jìn)思品、學(xué)校課程等課堂，實(shí)施過(guò)程監督和指導，提高課堂德育的自覺(jué)意識和能力水平。
�。�2）積極推進(jìn)家庭教育和社區教育，著(zhù)力構建學(xué)校家庭社會(huì )三維和諧德育體系。充分發(fā)揮校訊通網(wǎng)絡(luò )平臺的作用（每周至少1條），引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，掌握科學(xué)的家庭教育方法。利用社區、街道各種教育資源，廣聘校外輔導員，積極促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì )三合力。在學(xué)生開(kāi)心、教師舒心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的`前提下，全面推進(jìn)班級精神文化建設和學(xué)校德育工作。
5、引領(lǐng)和諧團隊。
�。�1）繼續推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)能力的培訓，實(shí)施有效的班主任校本教研的方式方法，充分發(fā)揮班主任教研團隊、教師博課、區名班主任等榜樣示范作用。本學(xué)期組織全體班主任參加校外培訓考察；凸顯校內班主任工作交流的實(shí)效，月班主任工作會(huì )議除了工作布置之外，還將從班級管理的各個(gè)方面安排一個(gè)主題進(jìn)行研討，力求班級管理更具藝術(shù)化、科學(xué)化、規范化。期末全面評價(jià)班主任的工作業(yè)績(jì)和管理水平。
�。�2）統籌安排一學(xué)期班隊課內容，上好每周一節班隊課，年級組實(shí)現資源共享。安排低段、高段各一節主題中隊觀(guān)摩課。
三、具體安排：
九月份
主題：創(chuàng )文明城市爭禮儀少年
活動(dòng)思路：以z市爭創(chuàng )文明城市三連冠活動(dòng)為契機，以養成教育為重點(diǎn)，開(kāi)展行為規范訓練活動(dòng)，扎實(shí)細致做好常規教育工作，通過(guò)系列活動(dòng)指導學(xué)生養成良好行為習慣。
1、書(shū)香班級（讀書(shū)活動(dòng)）啟動(dòng)。
2、9月9日班級環(huán)境文化評比（分期初和期中）。（4—6年級教室黑板報每月一換。1—3年級墻報有更新。）
3、推普周系列活動(dòng)。
4、志愿服務(wù)大行動(dòng)，文明禮儀大展示，衛生習慣大檢查（大隊部組織督查）。
5、衛生急救知識講座。
6、感恩教育。（教師節）
7、年級組制定班隊課計劃。
十月份
主題：揚紅色經(jīng)典學(xué)校史校規
活動(dòng)思路：以建隊62周年為契機，開(kāi)展建隊節主題大隊活動(dòng)活動(dòng)，通過(guò)規范的隊列儀式，光榮的入隊儀式，深入了解少先隊組織，感受少先隊的光榮。通過(guò)校史知識學(xué)習，引導學(xué)生明理、愛(ài)校，愛(ài)生活。
1、四—六年級開(kāi)展校史知識、隊知識測試。（試卷統一，各班主任落實(shí)）
2、校歌、國歌、隊歌達標。
3、建隊節活動(dòng)。
4、一年級新生入隊儀式。
5、與科技組合作組織“愛(ài)自然愛(ài)生活”低碳環(huán)�；顒�(dòng)。
6、4—6年級黑板報檢查。
7、志愿服務(wù)小分隊活動(dòng)：6年級為1年級上隊課。
�。ǹ紤]班主任考察事項。）
十一月份
主題：染濃郁書(shū)香顯學(xué)子風(fēng)貌
活動(dòng)思路：以書(shū)香班級評選為主線(xiàn),通過(guò)有關(guān)書(shū)的德育主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，在調查、了解、交流、匯報、表演等各種形式中，感受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )，提高學(xué)生的文學(xué)素養。
1、書(shū)香班級（讀書(shū)活動(dòng)）落實(shí)。開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì )。
2、與語(yǔ)文組合作，準備“詩(shī)詞過(guò)關(guān)”活動(dòng)。
3、弟子規內容抽查。
4、中期班級環(huán)境文化跟進(jìn)驗收。
5、開(kāi)展2節德育主題的中隊觀(guān)摩課。（低zz）
6、安全消防演習。
十二月份
主題：炫個(gè)性潛能，展陽(yáng)光風(fēng)采
活動(dòng)思路：通過(guò)唱歌、跳舞、繪畫(huà)等藝術(shù)節系列活動(dòng)，提高和檢閱學(xué)生的藝術(shù)素養，挖掘一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，展示我校學(xué)生良好的精神面貌，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)朝著(zhù)更高、更好的方向發(fā)展。
1、與體藝組合作策劃“我陽(yáng)光我自信”體藝節系列活動(dòng)。
2、四年級進(jìn)行主題綜合實(shí)踐活動(dòng)：話(huà)說(shuō)春節（z負責）
3、評比書(shū)香班級。
4、志愿服務(wù)小分隊與總務(wù)處合作參與勞動(dòng)。
一月份
1、班集體量化考核。
2、組織寒假活動(dòng)，布置寒假個(gè)性作業(yè)。
3、四好生、陽(yáng)光少年評選。
學(xué)年德育工作計劃 篇13
一、指導思想
按照“以人為本搞德育，以校為主創(chuàng )特色”的工作目標，以“抓隊伍建設，抓機制創(chuàng )新，抓陣地建設，抓活動(dòng)載本，抓文化熏陶”為著(zhù)立點(diǎn)，并結合區域實(shí)際開(kāi)展一系列活動(dòng)，進(jìn)一步完善常規管理，深化德育活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
二、工作目標
1、加強家校聯(lián)系，家校溝通率達100％，家長(cháng)受教育率95％。
2、開(kāi)展德育教育，學(xué)生行為規范合格率95％，文明學(xué)生比率99％。
3、開(kāi)展精品活動(dòng)，學(xué)生參與活動(dòng)率100％，。
4、提高德育實(shí)效，學(xué)生違法犯罪率0％。
三、工作措施
(一)完善德育網(wǎng)絡(luò )，建立德育新體制。
完備的德育網(wǎng)絡(luò )是學(xué)校加強德育管理的重要機制，我校今年重新調整了德育管理網(wǎng)絡(luò )，努力提高德育實(shí)效。
1、建設校內德育管理網(wǎng)絡(luò )
繼續建立完善校內德育管理網(wǎng)絡(luò )，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
2、建構三結合管理網(wǎng)絡(luò )
重新認定家長(cháng)委員會(huì )名單，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，繼續重視學(xué)校、家庭、社區的橫向溝通，充分重視家庭教育，依托家校聯(lián)系小報、家長(cháng)學(xué)校、校訓通等形式，開(kāi)展家教指導活動(dòng)，不斷提高家教指導質(zhì)量。繼續辦好以一年級學(xué)生家長(cháng)為重點(diǎn)的家長(cháng)學(xué)校，組織好一年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，召開(kāi)好各年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。各班主任要繼續做好家訪(fǎng)工作。
3、建立德育特殊生管理網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校建立特殊生檔案制度，期初盤(pán)查摸底，了解學(xué)生情況，報德育室審核，確立特殊學(xué)生名單，建立班主任―德育室－關(guān)工委－家長(cháng)的幫教網(wǎng)絡(luò )。德育室要關(guān)注品德后進(jìn)生幫教工作。班主任擔任特殊學(xué)生的幫教主要負責老師。建立完善的幫教制度，確立幫教措施，開(kāi)展“三個(gè)一”幫教活動(dòng)：每天一次的見(jiàn)面、每周一次的談話(huà)、每月一次的小結，提高幫教實(shí)效。繼續做好幫困助學(xué)工作，為生活困難的學(xué)生減免學(xué)雜費，校服費等，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。
�。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO，落實(shí)德育新目標，
一個(gè)學(xué)校德育水平的高低，取決于這個(gè)學(xué)校德育隊伍的素質(zhì)。建設高素質(zhì)德育隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校要實(shí)現德育目標，必須抓好兩支德育隊伍。
1、建設班主任骨干隊伍
進(jìn)一步抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學(xué)管理的機制，抓住“選拔、培訓、激勵”這三個(gè)環(huán)節，通過(guò)每月舉行一次班主任例會(huì )，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓；開(kāi)設班主任論壇，就問(wèn)題而進(jìn)行研討，提高研究實(shí)效；繼續開(kāi)展主題隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)、品德與社會(huì )研討活動(dòng)、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )、新老班主任結對子等活動(dòng)。
2、建設學(xué)生管理隊伍
德育室重視學(xué)生管理隊伍建設，充分發(fā)揮學(xué)生管理隊伍的作用。要加強對學(xué)生隊伍的自治、自主的訓練，通過(guò)學(xué)生干部輪換制，提高學(xué)生的能力，努力引導學(xué)生相互教育、自我教育。要圍繞建設“節約型社會(huì )”和深化“綠色學(xué)�！惫ぷ�，在學(xué)生中深入、廣泛、持久地開(kāi)展“文明崗”活動(dòng)，設立文明崗、衛生崗、紀律崗等，引領(lǐng)、督促、激勵學(xué)生養成良好的行為習慣�！拔拿鲘彙睂W(xué)生要身先士卒，對各班的“禮儀、勤學(xué)、守紀、兩操、環(huán)�！钡惹闆r加強檢查考核，每周公布檢查成績(jì)，每月進(jìn)行總結評比。
�。ㄈ┳�(shí)養成教育，培養學(xué)生好品行
我們要從養成教育著(zhù)手，組織學(xué)生認真學(xué)習新《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，利用德育校本課程文本，開(kāi)展形式多樣的目標教育活動(dòng)。利用晨會(huì )和班會(huì )，通過(guò)各環(huán)節的活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生通過(guò)榮譽(yù)稱(chēng)號的取得，從而養成良好的行為習慣，并最終內化為學(xué)生的道德品質(zhì)。在開(kāi)展目標教育的過(guò)程中，我們將有機結合開(kāi)展以下活動(dòng)。
愛(ài)國主義教育活動(dòng)。學(xué)校將利用德育網(wǎng)絡(luò )等資源，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育；利用教師節、國慶節、建隊節、重陽(yáng)節、元旦和重大歷史事件、歷史人物紀念日等開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。繼續規范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮“小浪花”電視臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。
傳統特色教育活動(dòng)。我們要利用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的英語(yǔ)節、科技節、體育節、藝術(shù)節，使學(xué)生在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
心理健康教育活動(dòng)。要重視心理健康教育，努力提高教師（特別是班主任老師）的心理健康教育能力，并注意在教育教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決。結合“后進(jìn)生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合，提高轉化率。開(kāi)放“紫藤心語(yǔ)”心語(yǔ)室，利用中午時(shí)間，由專(zhuān)職老師負責開(kāi)展形式多樣的心理輔導活動(dòng)，經(jīng)常性地通過(guò)講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育，并做好個(gè)案的研究、資料的'積累和匯編工作。
法制、安全教育活動(dòng)。繼續采用走出去，請進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識競賽、參觀(guān)展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《交通安全法》《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。杜絕在校生違法犯罪行為的出現，并對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育。
�。ㄋ模└母镌u價(jià)方式，提高德育新實(shí)效
我們提倡“多幾把尺子”去衡量學(xué)生，“多幾個(gè)人拿尺子”去衡量學(xué)生，本學(xué)期，我們將結合“明星學(xué)生”評比活動(dòng)，進(jìn)一步完善集體評價(jià)和個(gè)體評價(jià)的方式和方法，以評價(jià)激勵成功、促進(jìn)發(fā)展。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展德育科研，提供德育新支撐
我們要努力健全德育科研管理體系，形成以科研促德育發(fā)展的機制，使德育科研工作有序、持續地開(kāi)展，成為學(xué)校推進(jìn)德育發(fā)展的有力保障，努力達到魏書(shū)生提出的“潛心育人，校�？沙蓛敉�；忘我科研，時(shí)時(shí)盡在天堂”的境界。
1、滲透德育的研究。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要上好學(xué)科滲透德育教育的研討課，繼續認真上好品德與生活、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。
2、德育課題的研究。結合已經(jīng)立項的課題展開(kāi)德育研究。全體教師要樹(shù)立向科研要質(zhì)量效益的現代意識，要認真學(xué)習教科研理論并運用于德育實(shí)踐研究，要認真做好學(xué)習筆記，能針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，寫(xiě)好教育心得，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的教育論文，并積極向報刊雜志投稿。
學(xué)年德育工作計劃 篇14
一、指導思想
堅持“人人會(huì )欣賞，人人被欣賞”的辦學(xué)理念和“人人有目標，人人有平臺，人人能成才”的辦學(xué)策略，為學(xué)生提供適合的教育。以提高學(xué)生核心素養和班主任治班能力為突破口，開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高德育實(shí)效。
二、工作思路
1、確立一種意識：“育人為本，德育為先，活動(dòng)助推，管理制勝”。
2、抓住三條主線(xiàn)：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，行為規范養成教育，安全教育。
3、搞好四個(gè)結合：常規教育與主題教育相結合；學(xué)校教育與家庭教育相結合；教師管理與學(xué)生自主管理相結合；安全管理與一崗雙責相結合。
三、工作目標
1、加強班主任隊伍建設，強化“以德育人，以愛(ài)育人”，形成全員、全程、全方位育人格局。
2、加強學(xué)生的日常教育和管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更加優(yōu)良。
3、加強法制、安全教育，推進(jìn)依法治校和綜合治理，營(yíng)造文明、平安、有序、和諧的校園環(huán)境。
4、優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )，形成育人的合力。
四、工作措施
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德育就是質(zhì)量，品德就是素質(zhì)，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育。德育就是為學(xué)生的學(xué)習、生活、心理成長(cháng)提供服務(wù)。每一位教師都要把教書(shū)與育人統一起來(lái)，“一崗雙責”，共同推動(dòng)德育工作。
抓德育要抓 “三條主線(xiàn)”。以校委會(huì )—政教處、宿管科—年級部—班主任為主體的“常規教育主線(xiàn)”，保證常規教育的有序開(kāi)展；以校委會(huì )—年級部—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線(xiàn)”，把德育滲透到課堂之中；以校委會(huì )—校團委、學(xué)生會(huì )—班委會(huì )、團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線(xiàn)”。
抓德育要分工到人、各負其責。政教處、宿管科、保衛科要細化分工，人人有責，定期檢查，工作中，要會(huì )管、能管、善管。團委要加強對學(xué)生會(huì )、班委會(huì )、團支部干部的指導，發(fā)揮其作用。年級部要狠抓學(xué)習紀律、安全教育、儀容儀表、環(huán)境衛生等方面的習慣養成教育，要做好本年級日常違紀學(xué)生的教育及轉化工作，狠抓本年級學(xué)生升旗、課間操、大型集會(huì )等重大活動(dòng)的紀律整頓，強化本年級學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團隊精神，要充分調動(dòng)班主任的工作積極性，并組織開(kāi)展常規管理 “比比看”競賽活動(dòng)，努力形成 “爭先創(chuàng )優(yōu)”的生動(dòng)局面。
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班主任是班級建設的設計師，是協(xié)調學(xué)生與任課教師的橋梁，是落實(shí)學(xué)校管理理念、教學(xué)理念、教育措施的關(guān)鍵和第一責任人。打造一支品行好、能力強、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍，是我們的努力目標。
各年級部要認真組織好每周一次班主任例會(huì )，學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)行“經(jīng)驗交流”、“反思借鑒”、“案例分析”等，用個(gè)人智慧，讓全體受益。
規范班主任工作常規。班主任一崗多責，教學(xué)、管理、安全等都要用心、盡心，教學(xué)、紀律、衛生、安全、兩操、兩休、班會(huì )、“后進(jìn)生”轉化、家訪(fǎng)等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”，即：不歧視學(xué)習程度差和品德有缺陷的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不總拿老眼光看人；勤巡視，勤檢查，勤溝通，勤幫教，積極配合任課教師，參與各學(xué)科教學(xué)管理。
進(jìn)一步完善班集體考核辦法，公正客觀(guān)地評價(jià)班主任的工作；在評職、評優(yōu)等方面給予班主任更多的鼓勵。開(kāi)展優(yōu)秀班主任、明星班主任、骨干班主任的評選活動(dòng)。積極倡導班主任多動(dòng)筆、勤總結，及時(shí)整理日常工作的感悟，撰寫(xiě)教育反思、教育敘事或個(gè)案分析等。
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抓德育工作， 要“曉之以理”，“約之以規”，完善德育制度，使工作有章可循。要把安全、衛生、紀律、升旗、自習、兩操、班會(huì )、兩休、公共設施維護等方面的各項要求設計為切實(shí)可行的規章制度。
我們要以教育部最新修訂的《中小學(xué)生守則》為依據，把貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》作為學(xué)校的一項常規性工作，常抓不懈。繼續認真開(kāi)展“學(xué)規范，養成好習慣”、“好習慣伴我成長(cháng)”等教育活動(dòng)，利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、板報、櫥窗等形式，在學(xué)生中大力倡導社會(huì )公德、勵志感恩、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵紀守法、環(huán)境保護、安全自護等意識，開(kāi)展比學(xué)習、比紀律、比文明、比誠信、比衛生、比上操等活動(dòng)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。
要充分利用各種宣傳工具對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。年級部、政教處、宿管科和保衛科要加大教育、檢查力度，規范學(xué)生日常行為。要嚴格執行《學(xué)生違紀處理辦法》，做到處分有依據、過(guò)程要科學(xué)、結果要公開(kāi)，要尊重家長(cháng)和學(xué)生的申訴。
加大對住宿學(xué)生的管理，做到獎罰分明。要加強對宿管人員的崗前培訓，堅持對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、合理、合情、合法、有效的教育和管理；要堅持每天反饋制度，對住宿生的紀律、衛生和住宿情況做到當天檢查當天反饋，對存在的問(wèn)題當天處理；堅持文明宿舍、優(yōu)秀宿舍長(cháng)評比制度；對違紀現象嚴肅處理。
每周開(kāi)展升旗活動(dòng)�！皣煜轮v話(huà)”要精心安排，力求系統化、規范化，要結合具體形勢組織稿件，給學(xué)生以切實(shí)影響。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)題教育工作
進(jìn)一步抓好法制教育、安全教育和心理健康教育。要認真學(xué)習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律。要根據學(xué)生的身心發(fā)展規律，將生命教育與心理健康教育、人身安全教育、衛生健康教育等有機結合起來(lái)，教育學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一的觀(guān)念，理解生命的意義，享受生命的精彩。要做好防火、防盜、防意外事故等安全教育工作，發(fā)揮值班人員、保衛人員的`職能，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，做到警鐘長(cháng)鳴，嚴防死守，堵疏結合。要加強對學(xué)生的心理指導，密切關(guān)注班上學(xué)生的成長(cháng)，對于學(xué)生可能出現的心理問(wèn)題要進(jìn)行及時(shí)地排查和疏導，要進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢(xún)室的職能，以個(gè)別輔導和群體活動(dòng)為主要形式，做好日常心理健康教育工作，使學(xué)生的心理問(wèn)題得到及時(shí)疏導與釋放，提高學(xué)生心理的自護能力，增強抗挫折能力。
“每月一個(gè)專(zhuān)題”活動(dòng)。9月份，行為規范養成教育、中華傳統美德教育；10月份，愛(ài)國主義教育、愛(ài)校愛(ài)班教育；11月份，安全教育、遵紀守法教育；12月份，感恩教育。
�。ㄎ澹┢桨残@創(chuàng )建
加大值班和檢查力度，維護校園正常秩序。密切配合有關(guān)職能部門(mén)，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的安全、健康環(huán)境。建立健全各種安全制度；完善各類(lèi)突發(fā)事件、大型活動(dòng)預案和學(xué)生外出活動(dòng)預案；實(shí)行班級安全自查制度及門(mén)衛和寢室夜間巡查制度等；做好來(lái)訪(fǎng)登記，控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園，嚴格控制學(xué)生請假出入學(xué)校大門(mén)；每月開(kāi)展一次安全隱患排除；堅持“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責、誰(shuí)的人誰(shuí)負責、誰(shuí)的物品誰(shuí)負責、誰(shuí)的活動(dòng)誰(shuí)負責”的安全管理原則，層層簽訂安全責任書(shū)；開(kāi)展學(xué)生安全教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力；在節假日發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，讓家長(cháng)積極參與學(xué)校安全管理與教育；開(kāi)展必要的疏散演練，增強學(xué)生的安全實(shí)戰能力；邀請法制輔導員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制專(zhuān)題教育，提高師生安全與法制意識。做好行政值班工作，確保24小時(shí)，無(wú)縫隙，安排和組織有關(guān)人員進(jìn)行關(guān)鍵時(shí)段關(guān)鍵部位的值班和巡查。
�。┬l生工作
加強衛生工作的組織管理，實(shí)行環(huán)境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度。對環(huán)境衛生實(shí)行衛生包干制、檢查評比制、考核獎懲制。加大對樓道內、教室內、宿舍內吃零食、吃飯亂扔垃圾的檢查，避免亂丟亂扔。要獎罰分明，定期對數據匯總，評出先進(jìn)班級。要加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。
�。ㄆ撸┘倚９步üぷ�
充分發(fā)揮家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )的作用，增強家長(cháng)對學(xué)生監督教育的責任感，使家庭教育與學(xué)校教育形成教育合力；建立定期家校聯(lián)系制度，邀請家長(cháng)委員會(huì )委員定期到校參觀(guān)、指導工作，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策；開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，做好家訪(fǎng)工作，向家長(cháng)、學(xué)生征集意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作。
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