大班第二學(xué)期教師工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?以下是小編為大家整理的大班第二學(xué)期教師工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大班第二學(xué)期教師工作計劃1
一個(gè)漫長(cháng)而炎熱的暑假已過(guò)去,迎面而來(lái)的又是一個(gè)新的學(xué)期,一個(gè)“新”字告訴我們,昨日已經(jīng)過(guò)去,本學(xué)期為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃如下:
一.加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩.
二.加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習,加強師德教育,加強責任心,規范言行,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒.業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng )新,緊跟形勢,適應時(shí)代的要求.
三.認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生.
四.做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的`發(fā)生,確保幼兒的人身安全.并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走.要求當班教師點(diǎn)名,并做好交x作,發(fā)現問(wèn)題匯報,妥善處理.
五、我將繼續做好帶頭作用,和班里兩位老師團結合作達成共識,認真對待工作中的每一件事,盡自己的能力完成到.
六、每次教學(xué)活動(dòng)我都會(huì )課前認真準備所需教具,備好每一次教案.多學(xué)習,多反思,在工作中發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難,多和有經(jīng)驗的老師交流探討,把平日里的精神壓力轉為動(dòng)力.
七、家長(cháng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,只有社會(huì )、家庭、幼兒園緊密結合,才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展.
班級內屢次出現家長(cháng)不信任的事件發(fā)生,本學(xué)期加強與家長(cháng)溝通,以靈活多樣的方式,如實(shí)的交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答,讓家長(cháng)慢慢的信任老師,接受老師.當問(wèn)題出現,第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò ),讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視.使溝通既根據實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)行教育.
總之,在本學(xué)期的工作中,還是要做到一切為了孩子,為了孩子一切的原則,認認真真、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事.我一定會(huì )嚴格遵守幼兒園的規章制度,盡善盡美的做好每一項工作,爭做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師,用飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去,讓孩子快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng).
大班第二學(xué)期教師工作計劃2
一、班況分析
本班現有幼兒28名,男孩21名,女孩7名,其中老生16名,新生12名.新學(xué)期新變化,有了新朋友的加入,孩子們在這個(gè)問(wèn)題上適應得很好,新生的情緒也得到了很好的控制.不過(guò),由于孩子的年齡差距、新生的加入,孩子們能力的發(fā)展上還存在著(zhù)很大的差異,具體分析如下:
1、健康領(lǐng)域:老生孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理能力.但新生完全不行,最起碼的勺子都不會(huì )拿;
2、語(yǔ)言領(lǐng)域:能大膽的與人交談,喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū),但在傾聽(tīng)習慣以及自主講述故事方面還有待加強;
3、社會(huì )領(lǐng)域:能理解并遵守日常生活中基本的行為規則,但孩子們之間的互助與合作,以及對傳統節日的了解等有待幫助;
4、藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們的興趣開(kāi)發(fā)得很好,但在活動(dòng)的常規和規范方面還需提高;
5、科學(xué)領(lǐng)域:孩子們很有探究的興趣和欲望,樂(lè )意提出問(wèn)題,需繼續培養他們的自信心.
對幼兒自我保護意識、自控力、活動(dòng)常規上還要多下功夫,培養做事的條理性和學(xué)習的主動(dòng)性的培養.本期將繼續開(kāi)展豐富的活動(dòng),教師們將與保育員配合做好保育工作,在教學(xué)上多以游戲為主,開(kāi)展各項豐富多彩的活動(dòng),科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng),使孩子們感到快樂(lè )、充實(shí)、開(kāi)心.
二、教育教學(xué)總目標:
根據我們班幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平,現制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標:
1.情緒快樂(lè )、穩定,掌握基本的自我服務(wù)能力.生活衛生習慣有條理、有規律.
2.能積極參加各項集體活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)會(huì )初步控制自己的情緒,養成一定的規則意識.
3.愿意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語(yǔ)言交流,語(yǔ)言表達完整有條理,能較安靜的閱讀和傾聽(tīng).
4.愿意參與各類(lèi)游戲活動(dòng).愿意與別人分享玩具與食物,講禮貌,發(fā)展交往能力.
各項具體教育目標
。ㄒ唬┙】担
1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂(lè )于參與集體生活.
2、進(jìn)一步鞏固獨立進(jìn)餐的習慣,能保持桌面、地面整潔.養成餐后自己送餐盤(pán),自己漱口、擦臉的良好衛生習慣.
3、能安靜入睡.培養幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習慣.會(huì )收拾日常生活用品.
4、認識五官及肢體,了解其基本功能,懂得簡(jiǎn)單的保護方法,了解一些簡(jiǎn)單的安全常識,培養初步的自我保護意識.
5、初步建立體育活動(dòng)的規則意識.
6、在集體活動(dòng)中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣.
7、在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然.
。ǘ┱Z(yǔ)言:
1、學(xué)會(huì )安靜的聽(tīng)他人說(shuō)話(huà),不隨便插嘴.
2、喜歡與老師、同伴交流,愿意在集體面前講話(huà)表演.
3、初步學(xué)習日常生活中的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ).
4、在教師的引導下,學(xué)習圍繞主題談話(huà),能用短句表達自己的意思.
5、能較安靜的傾聽(tīng)故事、兒歌等,愿意學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的書(shū)面語(yǔ)言,豐富詞匯量.
6、在日常生活中能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)指令及生活用語(yǔ),并樂(lè )意學(xué)說(shuō)英語(yǔ),嘗試說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)短口語(yǔ).
。ㄈ┛茖W(xué):
1、樂(lè )意參加科學(xué)活動(dòng),如:觀(guān)察、種植、飼養、小實(shí)驗等,初步形成好奇、好問(wèn)的科學(xué)品質(zhì).
2、能關(guān)心和愛(ài)護常見(jiàn)的動(dòng)物、植物及周?chē)淖匀画h(huán)境.
3、初步學(xué)會(huì )觀(guān)察周?chē)匀滑F象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗.
4、初步學(xué)會(huì )用各種簡(jiǎn)單的方式表達事物的特征和自己的發(fā)現.
5、學(xué)習使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡(jiǎn)單方法,參與簡(jiǎn)單的制作活動(dòng).
6、能注意并感知周?chē)h(huán)境中物體的形狀、數量等.
7、愿意參加數學(xué)活動(dòng),能按要求拿取、擺放操作材料.
8、學(xué)習一些常用的量詞.
9、學(xué)習按物體量(大小、長(cháng)短)的差異進(jìn)行5以?xún)任矬w的排序.
10、學(xué)習手口一致點(diǎn)數10以?xún)鹊膶?shí)物,能說(shuō)出總數,并能按指定數目取出相應的物體.
。ㄋ模┥鐣(huì ):
1、能大方地與成人、同伴交往.
2、在活動(dòng)中,不爭搶玩具,學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)習與同伴友好相處.
3、合理地表達自己的要求和愿望,愿意做自己力所能及的的事.
4、知道愛(ài)家人、老師、同伴,會(huì )感謝,有愛(ài)心.
5、了解社會(huì )生活中的一些基本規則.
6、會(huì )初步使用禮貌用語(yǔ)與他人交往.
。ㄎ澹┧囆g(shù):
1、愿意參加音樂(lè )活動(dòng),喜歡聽(tīng)音樂(lè )和觀(guān)看他人表演,體驗參與音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè ).
2、學(xué)習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌.知道歌曲的名稱(chēng),初步理解簡(jiǎn)單歌曲的內容.
3、跟隨音樂(lè ),按節拍,做上肢或下肢簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作.學(xué)習簡(jiǎn)單的集體舞和音樂(lè )游戲.
4、愿意參加美術(shù)活動(dòng),體驗美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè ).
5、識別和選用多種顏色創(chuàng )造五顏六色的畫(huà)面.會(huì )主動(dòng)選擇和調換顏色,有控制地涂色.
6、愿意嘗試玩紙、玩泥等手工活動(dòng),學(xué)習撕、折、貼等,會(huì )用團、搓、壓等方法塑造簡(jiǎn)單的形象.
7、學(xué)習使用剪刀,會(huì )沿線(xiàn)條剪紙.
三、重點(diǎn)工作及措施:
。ㄒ唬﹦(chuàng )設良好班級氛圍,給予幼兒行為習慣正確導向
1、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級工作,了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況,相互學(xué)習各自的優(yōu)點(diǎn).多交流、多觀(guān)察,主動(dòng)發(fā)現矛盾、解決矛盾,找到生活與教學(xué)化的切合點(diǎn).
2、教師充分規范自身行為,為幼兒樹(shù)立榜樣.教師在孩子前的一言一行,對孩子起著(zhù)潛移默化的影響,特別是英語(yǔ)習慣的養成,是我們雙語(yǔ)教育的一個(gè)重要方面.
。ǘ┩ㄟ^(guò)有效反思,構建優(yōu)質(zhì)整合課程,推出蒙氏及珠心算的特色課
1、通過(guò)連續、緊湊、及時(shí)的反思,在美術(shù)特色上有所突破,通過(guò)蒙氏讓孩子們在行為習慣等常規方面起到更好的改善,珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階.
2、根據主題活動(dòng)進(jìn)展情況,靈活的選用教材內容,及進(jìn)行個(gè)別輔導.利用畫(huà)展等與主題有效的'整合.
。ㄈ﹪栏駡绦行l生保健制度,確保幼兒安全
1、教師自學(xué)安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施.檢查班內有無(wú)安全隱患,如有發(fā)現及時(shí)采取措施.開(kāi)展安全教育活動(dòng),增強幼兒安全意識.
2、秋冬季節是孩子生病感冒的多發(fā)季節,多開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),對幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養,增強其抵抗力及免疫力.對生病幼兒及時(shí)處理,仔細照顧,確保幼兒早日康復.
3、班級、寢室的衛生保持清潔,定期消毒,物品擺放有序.注意孩子的個(gè)人衛生,勤剪指甲勤洗澡換衣服.
4、給幼兒一定的換牙護齒的常識,規范幼兒的姿勢,使其具有正確的站、坐、行走的姿勢.
5、培養幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力.
四、安全工作:
想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一.保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是我們每一個(gè)教師的責任和職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng),本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn):
1、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園.管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥.
2、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生.
3、做好交接班工作
4.、教給幼兒一些安全防范方面的知識,強化幼兒的安全意識和自護能力,不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救.
五、衛生保。
1、認真搞好班級衛生,定期消毒、清洗.
2、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈.
3、對生病幼兒及時(shí)處理,必要時(shí)進(jìn)行隔離.
4、給幼兒一定的換牙護齒的常識,懂得在日;顒(dòng)中有自我保護的意識.
六、家長(cháng)工作:
1、做好家長(cháng)工作多與家長(cháng)溝通,樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(cháng)反饋.
2、充分運用家長(cháng)資源,開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng),使家長(cháng)與教師共同參與到活動(dòng)教育中去.
3、按時(shí)更換家長(cháng)園地內容,讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容,取得家長(cháng)的支持配合,并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息.
大班第二學(xué)期教師工作計劃3
去舊迎新,新的一個(gè)學(xué)期又到了,在此我要在本學(xué)期制定我的工作計劃,有了計劃就會(huì )有目標。本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養幼兒良好的學(xué)習習慣和勞動(dòng)習慣,提高各方面的能力,加強常規訓練,讓每位幼兒在原有的基礎上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。
隨著(zhù)教育改革的廣泛和深入以及教師專(zhuān)業(yè)化水平的逐漸提高,我知道了作為一名教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學(xué)習、提高素質(zhì),迎接時(shí)代的.挑戰。為此,特制定本學(xué)期個(gè)人計劃如下:
一、安全工作
1、嚴格執行接送制度,防范于未然。
2、經(jīng)常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報及時(shí)處理,把安全工作放在第一位。
3、認真觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況,避免不安全事件,樹(shù)立安全意識。
4、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節,隨機進(jìn)行安全教育,每次活動(dòng)前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等。
5、根據中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。
二、思想政治方面:
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
三、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量
使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。
四、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規范言行。
做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng )新,緊跟形勢,適應時(shí)代的要求。
五、認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度
做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告
當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。
六、做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識
做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名,并做好交接班工作,發(fā)現問(wèn)題匯報,妥善處理。
七、培養幼兒良好的生活衛生習慣
正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
八、抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規范化。堅持用普通話(huà),積極開(kāi)展教研活動(dòng),在改革創(chuàng )新方面有所建樹(shù)。
九、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作,并做到有訪(fǎng)有記載。
及時(shí)做好個(gè)別教育,不岐視差生,要愛(ài)護每位幼兒,與家長(cháng)密切配合,共同教育好幼兒。
十、在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作
努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
十一、本學(xué)期的重點(diǎn)就是要做好禮儀方面的培養
我們首先要做到行為舉止端莊大方,談吐文明,不管和同事還是學(xué)生都主動(dòng)運用禮貌語(yǔ)言。尊重家長(cháng),寬與待人。穿戴整潔,不穿與教師身份不符和的服裝,每天送給同事、學(xué)生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生。
十二、總之,我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠,更遠,更遠。
十三、再多一點(diǎn)愛(ài)心,多一點(diǎn)耐心,使孩子在各方面有更大的進(jìn)步。
這就是我這學(xué)期的工作計劃,我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,楊長(cháng)避短,再接再厲。
大班第二學(xué)期教師工作計劃4
一、指導思想
校本課程是充分發(fā)揮學(xué)校及周?chē)馁Y源優(yōu)勢,挖掘課程資源,滿(mǎn)足不同年齡學(xué)生的不同需求,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康化發(fā)展的課程.本學(xué)期校本課程將在上學(xué)期開(kāi)發(fā)實(shí)施并取得成效的基礎上,繼續改進(jìn)和完善,本著(zhù)“一切為了學(xué)生,培養發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”,這一學(xué)校持續發(fā)展目標,把讀書(shū)活動(dòng)滲透在語(yǔ)文教學(xué)中,加大管理力度,采取有力措施,力求取得更好效果.
二、校本課程開(kāi)發(fā)的目的意義
我校校本課程的開(kāi)發(fā)是根據學(xué)校地處農村,自然資源、人文資源、社會(huì )事業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展等方面的優(yōu)勢,結合我校的傳統和特點(diǎn),以及學(xué)生的興趣和需要,自主開(kāi)發(fā)的適合我校的課程.學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)要提高課程的適應性和實(shí)效性,適應學(xué)生發(fā)展的興趣和需要,適應學(xué)校、社區發(fā)展的.需要.校本課程的開(kāi)發(fā),為教師提供了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機會(huì )和條件,也為學(xué)校培植辦學(xué)特色創(chuàng )造條件,有利于完善國家課程、地方課程,彌補其局限性.
三、提高認識,領(lǐng)導重視,全員參與
校本課程是相對國家課程和地方課程而言的一種課程,是指以某所學(xué)校為基地,在理解國家課程設置的基礎上,根據自身特點(diǎn)和資源,組織并開(kāi)發(fā)實(shí)施的課程.學(xué)校將開(kāi)辦講座,組織教師學(xué)習有關(guān)校本課程的理論,使教師領(lǐng)會(huì )校本課程實(shí)施的要領(lǐng),掌握校本教材編寫(xiě)的基本原則.
校本課程的實(shí)施是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,必須使所有的教師都參與到課程實(shí)施中來(lái).我?萍贾谱、歷史教育、手工制作、編織等科目,涉及的知識面寬廣,內容豐富多彩,對教師的要求也相應地提高了.因此全校教師都要參與校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施.
四、校本課程教學(xué)的基本原則
學(xué)校課程是由在國家課程計劃框架內,學(xué)校自行決定、自主開(kāi)發(fā)的課程,開(kāi)發(fā)主體是學(xué)校教師.因此,我校校本課程教學(xué)堅持遵循以下原則:
1、合作性:校本課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)是一種集體配合的事業(yè),學(xué)校課程更是如此.在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中教師要校長(cháng)、其他同事、學(xué)生、家長(cháng)等通力合作,發(fā)揮群體智慧.
2、x:學(xué)校校長(cháng)、教師、學(xué)生、家長(cháng)構成學(xué)校教育的“共同體”,成為學(xué)校課程教學(xué)的主體.學(xué)生需要學(xué)什么,喜歡學(xué)什么,“共同體”里教師、家長(cháng)最清楚.因此,在教學(xué)過(guò)程中,廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn),形成一個(gè)x圍.
3、選擇性:校本課程教學(xué)要有利于學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展,讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展,使個(gè)性得到張揚.因此,教學(xué)時(shí)盡量為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的內容,適應學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗.
4、開(kāi)放性:校本課程教學(xué)時(shí),在資源方面要充分利用一切可以利用的資源,包括學(xué)校、家庭等多方面的資源;在主體方面要充分調動(dòng)校長(cháng)、教師、家長(cháng)、上級領(lǐng)導、參與的積極性,共同進(jìn)行課程建設.
5、靈活性:校本課程教學(xué)時(shí),不求全求大求新,立足本校實(shí)際,量力而行,逐步完善.
五、校本課程實(shí)施計劃
校本課程的實(shí)施通過(guò)三個(gè)角度來(lái)進(jìn)行:
分層:依據學(xué)生的學(xué)習能力、知識水平和個(gè)人意愿,組建教學(xué)班,進(jìn)行分層次教學(xué).
分組:按課程類(lèi)型、學(xué)習內容、學(xué)習程度、教學(xué)目標等采取多種教學(xué)形式以實(shí)施課程計劃.研究性課程以實(shí)驗班進(jìn)行為主,班內分組進(jìn)行.
分塊:校本課程安排在每雙周校本課進(jìn)行.學(xué)校所有教學(xué)和活動(dòng)場(chǎng)所根據課程安排劃分成不同功能的板塊.
大班第二學(xué)期教師工作計劃5
20xx年已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)校------小學(xué),所以這一個(gè)學(xué)期對于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,因此,我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃:
一、班級情況分析
1、教師情況介紹:本學(xué)期依舊由我、alex 以及顧老師三位老師帶班。在工作上我們三位老師很有默契,共同商討教學(xué)內容,制作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事業(yè),努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習,本著(zhù)對每一位幼兒負責,每一位家長(cháng)負責的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我們也嚴格要求自己,力求在專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。
我們的聯(lián)系方式:
2、本班現有幼兒27名,男孩10名,女孩17名。之前轉校天津的老學(xué)員summer也回到了我們班。我們班的小朋友都很聰明活潑,非常討人喜愛(ài)。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,每天都希望能與他們多待一會(huì )兒!
二、教育教學(xué)方面
1、 繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養 。 認真備課,并根據我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及本土文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。
2、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境 ,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會(huì )組織家長(cháng)收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書(shū)籍,可以提前提供給我,這樣我們的主題會(huì )更加精彩,孩子們學(xué)的會(huì )更多!
3、 創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。在區角創(chuàng )設角色扮演,讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會(huì )加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶,并能準確點(diǎn)讀兒歌。
4、 按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習,培養幼兒學(xué)習興趣。
5、 抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 制定獎罰分明的班務(wù)制度,鼓勵表現好的小朋友,帶動(dòng)表現不好的。
6、根據孩子即將升入小學(xué)的.需要,可適當的教孩子一些生字,并加強1到100的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。這學(xué)期我們的進(jìn)階數學(xué)是第8冊,每周四上課,由于數學(xué)是靠練出來(lái)的,所以我會(huì )在每周四給幼兒布置相應作業(yè),希望家長(cháng)能在幼兒做作業(yè)的過(guò)程中多給予鞏固指導。
7、我們這學(xué)期一個(gè)有6本邏輯狗,邏輯版也換成了10顆鈕的,我們每次課(周二)會(huì )至少做6長(cháng)卡片,每次完成之后我都會(huì )認真為孩子們批改,全對的小朋友我會(huì )給他們加上100分,讓他們能更加肯定自己。
三、環(huán)境布置
圍繞主題進(jìn)行教室布置,2、3月,我會(huì )組織幼兒收集各種動(dòng)物玩具,畫(huà)動(dòng)物圖片,組合動(dòng)物等形式布置教室;4月,將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置;5月,收集各大城市著(zhù)名建筑圖片或與幼兒一起動(dòng)手作畫(huà),做3d上海夜景圖;6、7月,主題是《我要上小學(xué)》,在教室中設計《我會(huì )系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角。
四、保教方面:
1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2、運動(dòng)前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。如:飯桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手 、衣服褲子書(shū)包自己理、便便過(guò)后自己擦等。
4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5、回家、外出之前,及時(shí)檢查包褲子情況,為幼兒涂好“香香”。 6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會(huì )上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛(ài)。
大班第二學(xué)期教師工作計劃6
這學(xué)期我上了一節大班,很特別的一節課。是幼兒園有意義的,也是忙碌的。
一、班級情況分析
我班上有39個(gè)孩子,他們對我來(lái)說(shuō)都是新面孔。上學(xué)期,在老師的共同努力下,孩子們在各科和日;顒(dòng)中取得了很大的進(jìn)步。孩子們可以重復故事和背誦詩(shī)歌。大多數孩子活潑開(kāi)朗,會(huì )主動(dòng)與老師溝通,提出自己的想法和意見(jiàn),主動(dòng)學(xué)習。但是也有一些問(wèn)題,比如上課很主動(dòng),坐著(zhù)不動(dòng),孩子之間的差距,這學(xué)期需要改正。這學(xué)期主要針對孩子的語(yǔ)音和美術(shù),做好孩子進(jìn)入小學(xué)的前期工作。
第二,教育教學(xué)
我們將繼續貫徹{幼兒園教育大綱},按照課程改革精神完成教育教學(xué)目標,根據孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好,拓寬我們班孩子的視野,豐富他們的知識。此外,根據即將進(jìn)入小學(xué)的孩子的需要,適當教孩子寫(xiě)簡(jiǎn)單的單詞和拼音,讓孩子熟練掌握。
第三,教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
教師的言行對孩子有直接的影響,所以只有提高自身素質(zhì)才能教育好孩子。在新的.一年里,他們應該繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高專(zhuān)業(yè)水平,咨詢(xún)更多有經(jīng)驗的老師,不斷追求創(chuàng )新意識。
第四,階級特征
1.做好充分的心理準備,培養孩子的套路。
2、處理好任務(wù)之間的沖突,按計劃完成各科的教育教學(xué)任務(wù)。
3.為孩子的健康成長(cháng)提供良好的環(huán)境和氛圍,培養孩子良好的衛生習慣、學(xué)習習慣和各方面的能力,為適應小學(xué)打下良好的基礎。
父母是孩子的第一任老師,要配合價(jià)值觀(guān)教育好孩子。要做好家長(cháng)的工作,及時(shí)與家長(cháng)溝通,通過(guò)電話(huà)和信件與家長(cháng)討論教學(xué)經(jīng)驗,在園內反映孩子的情況,了解孩子在家的表現。要求家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園傳授的知識,配合收集相關(guān)學(xué)科資料,豐富相關(guān)知識,指導督促孩子及時(shí)完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。以上是新學(xué)期的工作計劃。希望在以后的工作中總結經(jīng)驗,取得更好的成績(jì)。
大班第二學(xué)期教師工作計劃7
一、班級介紹
本學(xué)期本班幼兒名,男生名,女生名,本學(xué)期將繼續鞏固對班級常規的管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習、觀(guān)察四個(gè)有序,培養幼兒良好常規,構成本班的良好風(fēng)氣。本著(zhù)對孩子負責、對家長(cháng)負責,踏踏實(shí)實(shí)做好每項工作,做好每一天。
二、指導思想
本學(xué)期以《綱要》精神為指導思想,根據時(shí)代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì),培養主動(dòng)適應未來(lái)社會(huì )的人,為實(shí)現這一目標,我們選取了《幼兒園建構式課程》為主要資料,因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現,又有創(chuàng )新的理念,它能讓幼兒在主動(dòng)學(xué)習的過(guò)程中,成為學(xué)習的主體,主動(dòng)建構的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn):
1、學(xué)期將進(jìn)行的以下活動(dòng):文藝節目展示、美術(shù)展示等系列活動(dòng),盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng)。
2、本學(xué)期根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)帶給依據。在活動(dòng)準備時(shí)力求充分,在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,在活動(dòng)反思時(shí)針對幼兒活動(dòng)時(shí)出現的問(wèn)題進(jìn)行反思,改掉以前只注重結果的作法。
3、加強對幼兒的觀(guān)察、記錄、整理、評價(jià)、分析工作,提高隨時(shí)記錄的意識,并根據幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估。根據本班幼兒的狀況,設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個(gè)別教育帶給依據。
三、發(fā)展目標
健康
(一)身體健康,能主動(dòng)地適應環(huán)境。
(二)生活衛生習慣良好,有基本的生活自理潛力。
(三)逐步構成自我保護和安全的意識,明白一些避免危險和意外傷害的方法,能主動(dòng)遵守必要的規則。
(四)能用心參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活。
(五)能獨立地,創(chuàng )造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。
語(yǔ)言
(一)樂(lè )意與人交談,講話(huà)有禮貌。
(二)能集中注意力地傾聽(tīng)他人講話(huà),理解講話(huà)資料。
(三)能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂(lè )意創(chuàng )編,對書(shū)藉,閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。
(五)會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
科學(xué)
(一)能用心、主動(dòng),較長(cháng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲。
(二)能主動(dòng)運用各種感官探究問(wèn)題,尋求答案。
(三)能用適當的方式表達,交流探索的過(guò)程和結果。
(四)在生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系、體驗數學(xué)的重要和搞笑。
(五)愛(ài)護動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。
社會(huì )
(一)能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)、有自信心。
(二)能用心與人交往,學(xué)習和同伴互助,合作和分享,有同情心。
(三)理解并遵守日常生活中的社會(huì ),行為規則。
(四)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責感。
(五)熱愛(ài)和尊敬周?chē)娜,有?ài)群眾、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
藝術(shù)
(一)對環(huán)境,生活和藝術(shù)的美,喜愛(ài)有初步的感受力。
(二)用心主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現自己的情感和體驗。
(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現和藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。
四、具體措施
(一)根據幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認真備課、鉆研教材,勇于創(chuàng )新,不斷的.改善和提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)熱愛(ài)和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合,注意個(gè)別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
(三)加強培養幼兒一日常規,根據每月、每周的教育目標,有針對性的進(jìn)行教育。
(四)給幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng),拓展幼兒各方面潛力的發(fā)展。
五、衛生保健工作
(1)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀(guān)察、指導潛力,在每一天上午有針對性的對一個(gè)區域進(jìn)行指導、觀(guān)察、記錄工作。
(2)繼續在平;顒(dòng)中對幼兒的生活自理潛力進(jìn)行培養。
(3)保育教師利用中午時(shí)間,對幼兒檢查。
(4)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發(fā)生。
(5)加強幼兒安全教育和教師的職責心,避免發(fā)生任何事故。
六、家長(cháng)工作:
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實(shí)際狀況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,透過(guò)家園應對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。
(二)與家長(cháng)經(jīng)常持續聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪(fǎng)工作,聽(tīng)取家長(cháng)合理的推薦,到達家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長(cháng)用心參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng),更好的了解幼兒的狀況。
(五)開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃,取得家長(cháng)對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調查問(wèn)卷的系列工作打好基礎。
大班第二學(xué)期教師工作計劃8
去舊迎新,新的一個(gè)學(xué)期又到了,在此我要在本學(xué)期制定我的工作計劃,有了計劃就會(huì )有目標。本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養幼兒良好的學(xué)習習慣和勞動(dòng)習慣,提高各方面的能力,加強常規訓練,讓每位幼兒在原有的基礎上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。
隨著(zhù)教育改革的廣泛和深入以及教師專(zhuān)業(yè)化水平的逐漸提高,我知道了作為一名教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學(xué)習、提高素質(zhì),迎接時(shí)代的挑戰。為此,特制定本學(xué)期個(gè)人計劃如下:
一、安全工作
1、嚴格執行接送制度,防范于未然。
2、經(jīng)常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報及時(shí)處理,把安全工作放在第一位。
3、認真觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況,避免不安全事件,樹(shù)立安全意識。
4、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節,隨機進(jìn)行安全教育,每次活動(dòng)前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等。
5、根據中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。
二、思想政治方面:
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
三、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。
四、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規范言行,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng )新,緊跟形勢,適應時(shí)代的要求。
五、認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。
六、做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的.意識,做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名,并做好交接班工作,發(fā)現問(wèn)題匯報,妥善處理。
七、培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
八、抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規范化。堅持用普通話(huà),積極開(kāi)展教研活動(dòng),在改革創(chuàng )新方面有所建樹(shù)。
九、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作,并做到有訪(fǎng)有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育,不岐視差生,要愛(ài)護每位幼兒,與家長(cháng)密切配合,共同教育好幼兒。
十、在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
十一、本學(xué)期的重點(diǎn)就是要做好禮儀方面的培養,我們首先要做到行為舉止端莊大方,談吐文明,不管和同事還是學(xué)生都主動(dòng)運用禮貌語(yǔ)言。尊重家長(cháng),寬與待人。穿戴整潔,不穿與教師身份不符和的服裝,每天送給同事、學(xué)生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生。
十二、總之,我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠,更遠,更遠。
十三、再多一點(diǎn)愛(ài)心,多一點(diǎn)耐心,使孩子在各方面有更大的進(jìn)步。
這就是我這學(xué)期的工作計劃,我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,楊長(cháng)避短,再接再厲。
大班第二學(xué)期教師工作計劃9
20xx過(guò)去了,我們迎來(lái)了全新的一年。和往年不同的是,我班的孩子過(guò)了這學(xué)期還要背書(shū)包才能進(jìn)入新的學(xué)!W(xué),所以這學(xué)期對孩子來(lái)說(shuō)很重要。所以我也要積極配合外教和生活老師做好班級工作和年輕銜接。這學(xué)期我會(huì )做以下計劃。
一、班級情況分析
1.老師介紹:我,亞力克斯,古老師這學(xué)期還在上課。在工作中,我們三位老師善解人意,共同探討教學(xué)內容,制作教學(xué)玩具,真正致力于學(xué)前教育,努力讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習,目的是對每一個(gè)孩子、每一位家長(cháng)負責,讓孩子在各方面都有進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我們也嚴格要求自己,力求在專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)能力上有新的進(jìn)步。
我們的聯(lián)系信息:
2.這個(gè)班有27個(gè)孩子,10個(gè)男孩和17個(gè)女孩。夏天,一個(gè)之前調到天津的老同學(xué),也回到了我們班。我們班的孩子非常聰明活潑,非?蓯(ài)。想到孩子7月份畢業(yè),我就難過(guò)。我希望每天和他們多呆一會(huì )兒!
二、教育教學(xué)
1、繼續學(xué)習《大綱》,并根據《大綱》精神,不斷提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,對幼兒進(jìn)行綜合訓練。認真備課,根據我們班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、當地文化、時(shí)事信息,開(kāi)展創(chuàng )生課程,豐富知識,開(kāi)闊視野。
2.在教學(xué)中為孩子創(chuàng )造輕松愉快的學(xué)習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。這學(xué)期的主題是動(dòng)物世界,春夏秋冬,我們的城市和我想上小學(xué)。我會(huì )組織家長(cháng)收集與主題相關(guān)的視頻、圖片、圖片或書(shū)籍,可以提前提供給我,讓我們的主題更精彩,讓孩子學(xué)到更多!
3.營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵孩子大膽發(fā)表意見(jiàn),讓孩子想說(shuō)敢說(shuō),培養孩子的溝通能力和語(yǔ)言表達能力。在小區一角創(chuàng )造角色扮演,讓孩子們在娃娃家大膽表演。我也會(huì )加大掃盲力度,讀故事,讀兒歌,努力讓每個(gè)孩子熟悉自己從寶寶身上學(xué)到的東西,準確的讀兒歌。
4.按時(shí)完成園區的教學(xué)任務(wù)等工作安排,向同年級老師學(xué)習,讓孩子在快樂(lè )的游戲中學(xué)習,培養學(xué)習興趣。
5.特別注重孩子日常生活的日常工作,培養孩子良好的生活習慣和各方面的自立能力,使孩子的身心健康發(fā)展。制定明確獎懲的班級制度,鼓勵表現好的孩子,帶動(dòng)表現不好的`孩子。
6.根據即將進(jìn)入小學(xué)的孩子的需要,可以適當教孩子一些新單詞,加強1到100的加減運算,讓孩子熟練掌握。這學(xué)期我們的高等數學(xué)是第八冊,每周四上課。因為數學(xué)是訓練出來(lái)的,所以每周四都會(huì )給孩子安排相應的作業(yè),希望家長(cháng)在做作業(yè)的過(guò)程中能給孩子更多鞏固的指導。
7.這學(xué)期我們一個(gè)人有6只邏輯狗,邏輯版改成了10個(gè)按鈕。我們每節課(周二)至少做6張長(cháng)卡片,每次課后我都會(huì )認真給孩子批改。我會(huì )給所有對的孩子打100分,讓他們對自己更有把握。
三、環(huán)境布局
教室布置圍繞主題進(jìn)行。2月和3月,我會(huì )組織孩子收集各種動(dòng)物玩具,畫(huà)動(dòng)物圖,組合動(dòng)物布置教室;4月,教室分“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)區段進(jìn)行環(huán)境布置;5月,收集各大城市的著(zhù)名建筑圖片或和小朋友一起畫(huà)畫(huà),制作上海3d夜景;六七月份的主題是“我要上小學(xué)”,教室里設計了“我要戴紅領(lǐng)巾”的一角和“小分揀師傅”的一角。
四、在教育方面:
1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體育活動(dòng),鍛煉兒童身體,增強兒童體質(zhì)。
2.運動(dòng)前準備喝水,墊毛巾,帶紙巾。
3.合理安排孩子在花園的生活,培養孩子良好的生活和衛生習慣。比如餐桌“干凈”,出門(mén)前后要洗手,衣服褲子書(shū)包要擦干凈,大小便要擦干凈。
4.在日常生活中,加強安全教育,提高兒童的自我保護和安全意識,以角色扮演的形式開(kāi)展安全教育。
5.回家出門(mén)前,及時(shí)檢查褲子的狀況,給孩子涂上“香味”。6.堅持每天早晚親吻擁抱孩子,讓孩子上幼兒園也能感受到和父母一樣溫暖的愛(ài)。
大班第二學(xué)期教師工作計劃10
一、指導思想
本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì )園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎上,以抓常規教學(xué)為基點(diǎn),以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,開(kāi)展扎實(shí)有效的年級組活動(dòng),并努力使年級組活動(dòng)呈現內容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。
二、情況分析
新的學(xué)期,新的思路。新的學(xué)期,新的希望。大班一學(xué)年在園領(lǐng)導的積極指引下,各班嚴格遵守園里的各項規章制度,認真執行各種計劃與要求,以高度的責任心與職業(yè)道德,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。對年級組的各項活動(dòng),大家都能積極主動(dòng)地參加,主人翁精神很強。
三、重點(diǎn)工作
1、增強年級組內教師的業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教學(xué)質(zhì)量,不斷學(xué)習摸索新課程,提高教師的自覺(jué)性和積極性,同時(shí)使年級組的常規管理工作更上一層臺階。
2、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣,學(xué)會(huì )正確解決角色游戲中的困難,并能學(xué)會(huì )評價(jià)自己和他人的游戲。同時(shí)提高年級組內教師的游戲組織、觀(guān)察、指導、評價(jià)的綜合能力。
3、提高安全責任感,安全警鐘長(cháng)鳴。
四、目標措施
(一)規范一日活動(dòng)環(huán)節,細化大班一日活動(dòng)組織
1、遵守大班一日生活作息時(shí)間表,學(xué)會(huì )從一日生活的細微環(huán)節入手,明確一日活動(dòng)各環(huán)節的要求、指導要點(diǎn),并且做到持之以衡。
2、重視兩位老師與保育員的配合,確保孩子在戶(hù)外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全。
3、認真組織區角活動(dòng),結合主題活動(dòng)豐富區角活動(dòng)的'材料,并且根據大班孩子的年齡特點(diǎn),全面、有序地增添相關(guān)材料,加強指導和評價(jià)。
(二)提高師幼安全責任,努力做到安全警鐘長(cháng)鳴
1、“兩教一!泵芮信浜,把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結合,各個(gè)環(huán)節銜接好,貫徹保教工作規范。
2、年級組強調安全教育,督促加強教師、幼兒的安全意識,減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。
(三)家園聯(lián)系密切配合,家長(cháng)工作細密、精密
1、利用電話(huà)、接送等機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系,交換情況,進(jìn)一步做好上門(mén)家訪(fǎng)、約談工作,加強家園聯(lián)系、溝通。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源,使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,與孩子一同分享成長(cháng)的快樂(lè ),使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。
3、充分調動(dòng)家委會(huì )成員,使他們清楚自己的職責,發(fā)揮他們的作用,及時(shí)地反饋其他家長(cháng)的意見(jiàn),向老師提供教育資源,幫助老師實(shí)施各項活動(dòng)。
大班第二學(xué)期教師工作計劃11
一、班級情況分析
孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活,幼兒在身體、認知和社會(huì )性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。認知方面:幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高,在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì )性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會(huì )與他人合作,初步學(xué)會(huì )同情和關(guān)心他人,初步會(huì )評價(jià)自己與同伴并勇于承認錯誤,改正缺點(diǎn),但集體觀(guān)念較弱。此外,我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識,并取得了一定的成績(jì)。上學(xué)期的家長(cháng)工作做得比較好,家長(cháng)們對本班的工作都比較支持和滿(mǎn)意。
對于大班的孩子來(lái)說(shuō),在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,作為老師我們應充分利用這段時(shí)間,積極為入小學(xué)打好基礎,作為家長(cháng)需根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養,以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。
二、保育工作
(1)積極開(kāi)展并指導幼兒的區域游戲和創(chuàng )造性游戲等,不斷豐富他們的生活經(jīng)驗,培養他們的創(chuàng )新能力;在游戲中相互照顧;會(huì )協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準備工作;能安靜、認真、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng)。
(2)定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環(huán)境的清潔。
(3)在老師的指導下,能將衣服疊放整齊;會(huì )耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔。
(4)開(kāi)展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動(dòng),保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,促進(jìn)幼兒機體正常發(fā)育,增強體質(zhì),減少疾病。
(5)根據幼兒需要完善科學(xué)的生活常規,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
三、教育工作
常規:培養幼兒從小養成良好的習慣。教育幼兒養成講禮貌的好習慣,對人友好。培養幼兒積極的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣。教育幼兒樹(shù)立自我保護意識。
健康:有良好的生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。有積極參加體育活動(dòng)的興趣和習慣,能熟練、協(xié)調、靈活、快速地進(jìn)行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動(dòng),能大膽地玩各種大型體育活動(dòng)器械,會(huì )用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng )造性地進(jìn)行活動(dòng),有良好的整理習慣。了解日常生活中的安全常識,有自我保護的簡(jiǎn)單常識和行動(dòng)。能主動(dòng)遵守必要的規則。
以《綱要》中五大領(lǐng)域的教學(xué)要求為指導,結合幼兒自身的'年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平。使幼兒有一定程度的提高。
四、安全工作:
了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。學(xué)習預防危險、自我保護的簡(jiǎn)單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。能積極主動(dòng)地參與各項活動(dòng),感受活動(dòng)的樂(lè )趣。
具體措施:
1、來(lái)園:注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài),熱情招呼幼兒,注意他們是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,我們要及時(shí)將其收藏,以免發(fā)生意外。
2、晨間活動(dòng):按照活動(dòng)計劃表或根據天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉;顒(dòng)前,教師檢查場(chǎng)地、器械的安全性。較高氣溫的情況下,組織幼兒在陰涼處活動(dòng),以平和活動(dòng)為主,提醒幼兒休息、擦汗、調節活動(dòng)量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運動(dòng),如走跑跳攀爬鉆等,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運動(dòng)方向,靈活躲避。
3、間操:要求幼兒有力度、合拍地做早操,對個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當休息。
4、晨談:教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流,也可以根據臨時(shí)情況變動(dòng)。交談內容:怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學(xué)習工具等等。
5、午餐:要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,不打鬧、嬉笑,以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中。
6、午睡:睡前提醒幼兒解好小便,自查有無(wú)玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內,教師復查。在幼兒睡時(shí),教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止。
7、游戲:游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全、衛生,尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室內跑動(dòng),用完后要及時(shí)放入盒子內。在組織科學(xué)游戲時(shí),除了要保證材料安全外,還要教育幼兒探索時(shí)注意安全,及時(shí)幫助他們安全地操作探索。
8、離園:離園時(shí)提醒幼兒整理衣物,家長(cháng)來(lái)接時(shí),要認真核對接送卡,親手把孩子交到家長(cháng)手中,提醒家長(cháng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子,防止孩子發(fā)生意外,要制止孩子不正確的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。
五、家長(cháng)工作:
幼兒是在家庭、幼兒園、社會(huì )三大環(huán)境影響下成長(cháng)的。其中,家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成1+1>2的強大合力。本學(xué)期,我們將采取以下措施做好家長(cháng)工作:
1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,通過(guò)“家長(cháng)園地”、“家園博客”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調一致。
2、及時(shí)與家長(cháng)溝通、交流幼教新理念,推廣成功的教育案例,同時(shí)針對家長(cháng)教育的誤區提出善意的建議。使家長(cháng)與教師一起轉變一些教育看法,達成幼兒教育觀(guān)念上的共識。
3、組織好家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng),增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園和本班工作的了解,取得家長(cháng)對我班工作的支持。
4、要求家長(cháng)配合教師,讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣,為入小學(xué)打好基礎。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們兩位老師將一日既往,積極地投入到工作中,團結合作、認真學(xué)習、不斷進(jìn)取,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使孩子們在幼兒園度過(guò)快樂(lè )而美好的最后一學(xué)期。
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