大班六月份工作計劃（精選10篇）

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的大班六月份工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大班六月份工作計劃 1

　　健康領(lǐng)域：

　　上月幼兒發(fā)展狀況分析：

　　通過(guò)每天的晨間早鍛煉，加強幼兒的戶(hù)外活動(dòng)，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調性都有了很大提高。

　　本月發(fā)展目標：

　　1、喜歡參加體育運動(dòng)，動(dòng)作能夠協(xié)調、靈活。

　　2、知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己。

　　3、生活、習慣良好，有基本的生活自理能力。

　　內容與要求：

　　1、引導幼兒注意保持自己的個(gè)人衛生，和生活場(chǎng)所的整潔和衛生，養成愛(ài)清潔的、講衛生的習慣。

　　2、通過(guò)安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力。

　　3、通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)，培養幼兒參加體育的興趣與習慣。

　　語(yǔ)言領(lǐng)域：

　　上月幼兒發(fā)展狀況分析：

　　幼兒的語(yǔ)言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動(dòng)地向老師打招呼問(wèn)好。幼兒喜歡聽(tīng)故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩(shī)歌，但是個(gè)別幼兒不能說(shuō)完整的話(huà)，需要教師的引導。

　　本月發(fā)展目標：

　　1、有良好的傾聽(tīng)習慣和相應的語(yǔ)言理解能力。

　　2、敢于當眾講話(huà)，能清楚的進(jìn)行自我表達。

　　3、喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)，理解其中的內容，并有初步的前閱讀和前書(shū)寫(xiě)能力。

　　內容與要求：

　　1、引導幼兒知道能夠通過(guò)看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂(lè )。

　　2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問(wèn)，積極回答問(wèn)題。

　　3、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認真觀(guān)察和理解畫(huà)面內容，了解故事的情節線(xiàn)索，認識頁(yè)碼。

　　4、引導幼兒喜歡聽(tīng)故事，會(huì )復述故事、續編故事、學(xué)習和仿編兒歌。

　　社會(huì )領(lǐng)域：

　　上月幼兒發(fā)展狀況分析：

　　在區域游戲和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，大部分幼兒能進(jìn)行主動(dòng)的交往，并和伙伴友好相處。個(gè)別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動(dòng)手的現象，需要老師日常生活中不斷引導。

　　本月發(fā)展目標：

　　1、樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。

　　2、理解并遵守日常生活中中的基本社會(huì )行為規則。

　　3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。

　　內容與要求：

　　1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作，學(xué)習制定活動(dòng)計劃。

　　2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動(dòng)中完成計劃)

　　3、引導幼兒簡(jiǎn)單評價(jià)自己和他人的行為。

　　4、在節日中，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引導幼兒初步知道端午節的意義，感受節日的氣氛。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　上月幼兒發(fā)展狀況分析：

　　在區域游戲中，幼兒通過(guò)操作序數、分類(lèi)的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類(lèi)的方法。另外，幼兒進(jìn)行了有關(guān)沉浮的科學(xué)小實(shí)驗，通過(guò)動(dòng)手操作，幼兒了解了有關(guān)沉浮的一些小知識。

　　本月發(fā)展目標：

　　1、對周?chē)�的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。

　　3、能運用適當的方式表達、交流探究的過(guò)程和結果。

　　4、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系，體驗到數學(xué)的重要和有趣。

　　內容與要求：

　　1、引導幼兒通過(guò)各種途徑學(xué)會(huì )手口一致的數10以?xún)鹊奈矬w，說(shuō)出總數并能夠用數字表示。

　　2、引導幼兒處不干事10以?xún)任矬w的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。

　　3、引導幼兒用多種方式交流，分享探索的過(guò)程和方法。

　　4、有目的的引導幼兒觀(guān)察身邊事物，能夠對某些事物進(jìn)行比較、連續的觀(guān)察，能發(fā)現事物的差異和變化。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　上月幼兒發(fā)展狀況分析：

　　上月通過(guò)展示幼兒繪畫(huà)、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫(huà)、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過(guò)六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動(dòng)作方面，身體協(xié)調性上都有了很大提高。

　　本月發(fā)展目標：

　　1、能感受并喜愛(ài)生活和藝術(shù)中的美。

　　2、能夠積極參加表演活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

　　3、能大膽的用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造，富有個(gè)性的表達自己的情感體驗。

　　內容與要求：

　　1、創(chuàng )設相適宜的美術(shù)欣賞環(huán)境，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染，提高審美情緒。

　　2、引導幼兒初步感知樂(lè )曲中的節拍與節奏，從中感受韻律美。

　　3、引導幼兒體驗音樂(lè )作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂(lè )的感受(搖籃曲、親切、寧靜)

　　4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術(shù)表現方法，進(jìn)行自我創(chuàng )作，支持他們在繪畫(huà)過(guò)程中有奇特的想法(如、夸張的.色彩、變形的線(xiàn)條、生活化的內容)

　　5、鼓勵幼兒創(chuàng )編余合作的表演簡(jiǎn)單的故事情節。

　　第一周：

　　科學(xué)《各種各樣的云》

　　科學(xué)《分蔬菜》

　　健康《小猴戴草帽》

　　美術(shù)《小蜻蜓》

　　產(chǎn)生關(guān)注和探索自然變化的興趣。

　　能按要求收拾好操作材料。

　　體驗滑稽、有趣的體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　學(xué)畫(huà)小蜻蜓，能大膽想象和創(chuàng )造各種動(dòng)態(tài)的小蜻蜓。

　　第二周：

　　科學(xué)《游泳去》

　　科學(xué)《動(dòng)物和天氣》

　　健康《小腳丫探險》

　　美術(shù)《夏天的知了》

　　復習鞏固按物體的一個(gè)特征進(jìn)行多重分類(lèi)的方法。

　　產(chǎn)生探索自然界中動(dòng)物與天氣關(guān)系的興趣。

　　勇于對新鮮事物進(jìn)行挑戰，感受赤足活動(dòng)的快樂(lè )。

　　體驗折紙活動(dòng)，發(fā)展手眼協(xié)調能力，從活動(dòng)中體驗成功感。

　　第三周：

　　科學(xué)《熱鬧的池塘》

　　科學(xué)《香甜的西瓜》

　　健康《小腳丫本領(lǐng)大》

　　美術(shù)《樹(shù)的想象》

　　建立“10”以?xún)葦档氖睾愀拍睢?/p>

　　初步感知輕重的相對性，提高思維的靈活性。

　　體驗赤足的感受和樂(lè )趣。

　　能對畫(huà)面進(jìn)行簡(jiǎn)單布局，按自己的意愿大膽創(chuàng )作。

　　大班六月份工作計劃 2

　　一、本月工作重點(diǎn)

　　1.歡慶六一節，舉行“家園同樂(lè )親子活動(dòng)”。

　　2.各班繼續加強一日活動(dòng)常規管理，重視對幼兒良好學(xué)習習慣、行為習慣的培養。

　　3.大班幼小銜接活動(dòng)。(大班畢業(yè)典禮、大班家長(cháng)會(huì ))

　　4.做好學(xué)期結束工作。(寫(xiě)好幼兒匯報單、評選好孩子、寫(xiě)好各類(lèi)總結、資料歸檔等)

　　二、本月開(kāi)展以下活動(dòng)

　　主題名稱(chēng) :《走進(jìn)小學(xué)》

　　主題目標：幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異，在清楚認識、了解將面臨的“變化”同時(shí)建立應對的策略。引導幼兒領(lǐng)悟正確的.行為要求，培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務(wù)等能力，為幼兒將來(lái)走進(jìn)小學(xué)奠定基礎。

　　主題名稱(chēng)：《離園倒計時(shí)》

　　主題目標：幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習生活，引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感激，增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長(cháng)的喜悅，建構和諧的人格。

　　三、家長(cháng)工作

　　1.為孩子準備書(shū)包、鉛筆盒等學(xué)習用品，讓幼兒學(xué)習整理。

　　2.告知家長(cháng)為孩子入學(xué)準備所需培養的習慣，以便配合教育。

　　3.家長(cháng)可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培養孩子的任務(wù)意識。

　　4.家長(cháng)準備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。

　　5.準備一本通訊錄，讓孩子學(xué)會(huì )寫(xiě)自己的名字、電話(huà)號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。

　　四、保育工作

　　1.天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。

　　2.提醒幼兒注意個(gè)人衛生，多喝水、勤洗澡。

　　3.知道熱了要及時(shí)脫衣，用手帕擦汗。

　　大班六月份工作計劃 3

　　一、主題實(shí)施

　　主題二：《黑夜秘語(yǔ)》這個(gè)主題講述的是“白天”沒(méi)遇見(jiàn)的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”構成了整個(gè)世界。讓我們把“夜”講一點(diǎn)給孩子們聽(tīng)吧，他們不僅不會(huì )被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚經(jīng)驗”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來(lái)認識自己生活的另一半世界，建構對黑夜的認識。

　　主題三：《我想飛》將孩子們朦朧的渴望上升為理想以及告訴孩子們如何為實(shí)現理想而努力�！段蚁腼w》：“我想飛”這一主題活動(dòng)的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，從而進(jìn)行順勢引導，讓幼兒的創(chuàng )造想像以及如何實(shí)現理想的現實(shí)認識都獲得發(fā)展。通過(guò)創(chuàng )造性的制作和肢體表現活動(dòng)“我有一對翅膀”、“飛飛蟲(chóng)”、“怎樣讓紙飛起來(lái)”等活動(dòng)，使幼兒內在的飛天理想外顯為直接行動(dòng)�！霸铝料袷裁础�、“和星星跳舞”則把到達天空的心愿用繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈的`形式轉化為審美的活動(dòng)。

　　二、幼兒生活、學(xué)習活動(dòng)

　　1、結合主題創(chuàng )設角色游戲“黑夜劇場(chǎng)”，供幼兒游戲。

　　2、提醒幼兒多喝水，及時(shí)穿衣服。

　　3、了解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進(jìn)餐，知道健康需要我們細心地養護。

　　4、知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇妙。

　　三、家長(cháng)工作

　　1、父母和孩子在夜晚多做游戲或進(jìn)行交流，體驗晚間的溫馨和快樂(lè )。

　　2、在睡覺(jué)前，為孩子講一個(gè)故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。

　　3、家長(cháng)向孩子講一些自己小時(shí)候怕黑和不怕黑的故事。

　　4、與孩子一切折不同的紙飛機，鼓勵孩子改進(jìn)自己的飛機，使飛機飛的遠。

　　5、家長(cháng)和孩子一起通過(guò)查找圖書(shū)、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。

　　四、其他

　　完善自然角的種植和管理，并引導孩子們做好各項記錄，讓孩子們在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間多觀(guān)察周?chē)�環(huán)境的變化，感受天氣的變化。

　　大班六月份工作計劃 4

　　教育工作：

　　1、開(kāi)展主題活動(dòng)《開(kāi)心一刻》，引領(lǐng)幼兒開(kāi)心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感，學(xué)會(huì )調控、轉化自己的情緒、情感。

　　2、開(kāi)展主題活動(dòng)“克隆專(zhuān)家”，從幼兒的生活入手，引導幼兒在周?chē)�的環(huán)境中尋找復制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復制的現象，感受了復制原來(lái)就不是秘密，生物都會(huì )自動(dòng)復制，有些復制是整體的，有些復制是局部的，它們會(huì )復制，會(huì )繁衍后代，表現出種種生命的現象。

　　3、加強幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的紀律，鼓勵幼兒養成良好的學(xué)習習慣。

　　保育工作：

　　1、加強體育鍛煉，預防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床，按時(shí)來(lái)園參加開(kāi)放式運動(dòng)區域的體育鍛煉。

　　2、午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著(zhù)涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。

　　3、注意用餐習慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個(gè)別幼兒加快用餐速度。

　　區域活動(dòng)：

　　科學(xué)區：

　　1、提供操作記錄表，引導幼兒觀(guān)察并理解記錄表的使用方法。

　　2、提供棋類(lèi)，引導幼兒了解游戲規則并進(jìn)行游戲。

　　語(yǔ)言區：

　　1、師生共同收集有關(guān)時(shí)間和新年方面的圖書(shū)供幼兒閱讀。

　　2、鼓勵幼兒自己提出問(wèn)題，并閱讀相關(guān)書(shū)籍自己尋找答案。

　　美工區：

　　1、提供折紙紙、交給幼兒折紙的基本方法，繼續鼓勵幼兒進(jìn)行折紙比賽

　　2、提供各種材料引導幼兒進(jìn)行制作裝飾新年的活動(dòng)室。

　　拼插區：各類(lèi)拼插玩具及圖示。

　　建筑區：引導幼兒觀(guān)察圖片中建筑的'特征，模仿和創(chuàng )造性地設計和搭建鐘樓。

　　表演區：提供樂(lè )器，服裝等道具引導幼兒進(jìn)行創(chuàng )造性表演。

　　家長(cháng)工作：

　　1、請家長(cháng)引導幼兒養成積極鍛煉身體的習慣并逐步提高對寒冷的適應能力。

　　2、結合認識鐘表的活動(dòng)，請家長(cháng)在生活環(huán)節中有意識地引導幼兒看整點(diǎn)和半點(diǎn)，提醒幼兒抓緊時(shí)間做事。

　　大班六月份工作計劃 5

　　雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚，但這也正說(shuō)明我們的教學(xué)工作安排要更加的急切起來(lái)才行了。更何況整個(gè)學(xué)期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了，我們必須要更加重視他們在幼兒園的學(xué)習才行，要積極做好他們的幼兒園升小學(xué)的銜接工作，我們的教育做的好一點(diǎn)，他們在小學(xué)的學(xué)習就會(huì )快一點(diǎn)。因此，為了大班的孩子在幼兒園里面學(xué)習更好、進(jìn)步更快，我們在六月份的教學(xué)工作更加的順利，特作大班六月份教學(xué)工作計劃。

　　一、工作的指導思想

　　這個(gè)學(xué)期結束，絕大多數符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入小學(xué)讀書(shū)了，所以我們幼兒園必須要針對這一特點(diǎn)做好他們的思想建設，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習要培養起他們認真學(xué)習的思想，讓他們提前適應小學(xué)的上學(xué)模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培養好他們的綜合素質(zhì)，提高他們的學(xué)習觀(guān)念。

　　二、工作目標

　　1、幫助他們養成更好的行為習慣，能夠擁有更好的文明素質(zhì)。

　　2、幫助他們樹(shù)立起更加負責任的態(tài)度，以后在學(xué)習上面知道自好好學(xué)習己的責任。

　　3、幫助他們有好的時(shí)間觀(guān)念，以后上小學(xué)了做到按時(shí)上下課。

　　4、做好他們的教育學(xué)習工作，讓他們有更好的基礎，這樣上小學(xué)了就能夠比別的小朋友有更好的學(xué)習底子在。

　　5、讓他們不要亂聽(tīng)別人的話(huà)亂吃別人的東西，加強他們的防范能力。

　　6、現在的安全健康問(wèn)題還是不能夠掉以輕心，所以在工作中要注意有幼兒們的健康問(wèn)題，做好他們的體溫監測以及教室的殺菌消毒工作，并且教會(huì )幼兒們勤洗手注意自己衛生的'知識，保障好自己和幼兒的安全。

　　三、具體工作安排

　　1、每一天要在上課學(xué)生來(lái)教室之前把教室打掃干凈，開(kāi)窗通風(fēng)，并且對教師進(jìn)行酒精消毒。等到幼兒們來(lái)學(xué)校的時(shí)候，要跟家長(cháng)了解清楚幼兒在家的健康問(wèn)題，并且做好簽字登記工作，進(jìn)入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手，之后給他們噴灑酒精消毒。

　　2、寓教于樂(lè )，通過(guò)具體的案列和小故事，告訴他們要遵守時(shí)間，要知道不能夠隨便接別人的東西，要防備著(zhù)別人，不要隨便相信別人。

　　3、進(jìn)行課堂模擬，根據小學(xué)一年級的上課方式進(jìn)行模擬，讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式。

　　4、交給他們更多的知識，幫助他們打好基礎，比如加減法、乘除以及二十六個(gè)英文字母的讀寫(xiě)和聲母韻母的讀寫(xiě)等等。

　　5、做好六一兒童節節目的排練工作。

　　大班六月份工作計劃 6

　　一、教學(xué)工作

　　繼續推進(jìn)主題課程《夏日的秘密》，引導幼兒探索夏天的自然現象和動(dòng)植物的變化，培養他們的觀(guān)察力和好奇心。

　　開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)，加強幼兒對 10 以?xún)燃訙p法的運算能力，通過(guò)游戲和實(shí)際操作讓學(xué)習更具趣味性。

　　注重語(yǔ)言表達訓練，鼓勵幼兒講述自己的.夏日經(jīng)歷和感受，提高其口語(yǔ)表達和邏輯思維能力。

　　二、保育工作

　　隨著(zhù)氣溫升高，加強班級衛生消毒工作，特別是幼兒的餐具、玩具和教室環(huán)境，預防傳染病的發(fā)生。

　　提醒幼兒多喝水，及時(shí)補充水分，培養良好的飲水習慣。

　　關(guān)注幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中的身體狀況，做好防暑降溫措施，調整活動(dòng)時(shí)間和強度，確保幼兒的健康和安全。

　　三、活動(dòng)安排

　　組織“夏日狂歡節”活動(dòng)，讓幼兒一起制作夏日美食、繪制夏日主題畫(huà)、進(jìn)行水上游戲等，感受夏日的歡樂(lè )氛圍。

　　安排幼小銜接活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，了解小學(xué)的環(huán)境和學(xué)習生活，減輕他們對升學(xué)的焦慮和陌生感。

　　舉行父親節主題活動(dòng)，引導幼兒為父親制作禮物、表達對父親的愛(ài)和感謝。

　　四、家園合作

　　定期更新班級家園欄，向家長(cháng)介紹本月的教學(xué)內容和活動(dòng)安排，以及需要家長(cháng)配合的事項。

　　通過(guò)家長(cháng)會(huì )或個(gè)別溝通，與家長(cháng)交流幼兒在園的表現和發(fā)展情況，共同關(guān)注幼兒的成長(cháng)。

　　邀請家長(cháng)參與“夏日狂歡節”和父親節活動(dòng)，增強親子關(guān)系和家園共育。

　　在六月份的工作中，我們將以幼兒的發(fā)展為中心，努力為他們營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)且有意義的學(xué)習和生活環(huán)境，讓大班的孩子們在幼兒園度過(guò)美好的時(shí)光。

　　大班六月份工作計劃 7

　　六月份即將到來(lái)，為了讓大班的小朋友們在這個(gè)月里能夠繼續快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)，我們制定了以下工作計劃：

　　一、教育教學(xué)方面

　　完成主題活動(dòng)“繽紛夏日”，引導幼兒了解夏季的特征、氣候變化以及夏季的各種活動(dòng)，培養幼兒對大自然的觀(guān)察力和熱愛(ài)之情。

　　加強幼小銜接工作，開(kāi)展模擬小學(xué)課堂活動(dòng)，讓幼兒提前適應小學(xué)的學(xué)習模式和作息時(shí)間，培養良好的學(xué)習習慣和自我管理能力。

　　開(kāi)展語(yǔ)言領(lǐng)域的活動(dòng)，鼓勵幼兒進(jìn)行故事創(chuàng )編和詩(shī)歌朗誦，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和創(chuàng )造力。

　　進(jìn)行數學(xué)教學(xué)，重點(diǎn)教授 20 以?xún)鹊募訙p法和簡(jiǎn)單的圖形認知，通過(guò)游戲和實(shí)際操作幫助幼兒理解和掌握。

　　二、保育工作

　　隨著(zhù)氣溫升高，做好班級的防暑降溫工作，保證教室通風(fēng)良好，調整室內溫度和濕度適宜。

　　加強幼兒的個(gè)人衛生教育，督促幼兒勤洗手、勤換衣，養成良好的.衛生習慣。

　　合理安排幼兒的飲食，增加清熱解暑的食物，保證營(yíng)養均衡。

　　關(guān)注幼兒的睡眠情況，提供舒適的睡眠環(huán)境，保證幼兒有充足的睡眠時(shí)間。

　　三、活動(dòng)組織

　　舉辦“夏日運動(dòng)會(huì )”，設計一系列有趣的戶(hù)外體育游戲，如水上接力、跳繩比賽等，增強幼兒的體質(zhì)和團隊合作精神。

　　組織親子夏日露營(yíng)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)一起親近大自然，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　開(kāi)展“我要畢業(yè)了”主題活動(dòng)，包括畢業(yè)照拍攝、畢業(yè)晚會(huì )籌備等，讓幼兒感受畢業(yè)的氛圍，留下美好的回憶。

　　四、家園共育

　　定期與家長(cháng)溝通幼兒在園的情況，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、電話(huà)、微信等方式及時(shí)交流幼兒的學(xué)習、生活和情緒變化。

　　邀請家長(cháng)參與幼兒園的活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、露營(yíng)等，共同見(jiàn)證幼兒的成長(cháng)。

　　為家長(cháng)提供幼小銜接的指導和建議，幫助家長(cháng)更好地幫助幼兒適應即將到來(lái)的小學(xué)生活。

　　我們將努力按照以上計劃開(kāi)展工作，為大班的小朋友們在幼兒園的最后時(shí)光留下難忘的回憶，同時(shí)為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好充分準備。

　　大班六月份工作計劃 8

　　時(shí)光匆匆，轉眼間即將迎來(lái)充滿(mǎn)活力的六月。為了讓大班的孩子們在這個(gè)月里度過(guò)充實(shí)而有意義的時(shí)光，我們制定了以下詳細的工作計劃。

　　一、教育教學(xué)

　　深入開(kāi)展“夏日狂歡”主題活動(dòng)，引導幼兒探索夏日的自然奧秘，如昆蟲(chóng)的生活習性、植物的生長(cháng)變化等。通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗和討論，培養幼兒的科學(xué)探究精神。

　　加強幼小銜接工作，組織幼兒參觀(guān)小學(xué)，讓他們熟悉小學(xué)的環(huán)境和課堂氛圍。同時(shí)，開(kāi)展幼小銜接課程，如正確的坐姿和握筆姿勢、簡(jiǎn)單的拼音和數字書(shū)寫(xiě)等，幫助幼兒做好入學(xué)準備。

　　在語(yǔ)言領(lǐng)域，鼓勵幼兒進(jìn)行故事表演和繪本創(chuàng )作，提高他們的語(yǔ)言表達和創(chuàng )造力。開(kāi)展古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)，讓幼兒感受傳統文化的魅力。

　　數學(xué)教學(xué)方面，進(jìn)行 10 以?xún)鹊募訙p法鞏固練習，并引入簡(jiǎn)單的圖形組合和分解，培養幼兒的空間思維能力。

　　二、保育工作

　　做好班級衛生消毒工作，特別是對幼兒的餐具、玩具和桌椅進(jìn)行徹底消毒，預防夏季傳染病的發(fā)生。

　　提醒幼兒多喝水，根據天氣情況和幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)調整飲水量。

　　關(guān)注幼兒的飲食情況，保證食物的新鮮和營(yíng)養均衡。增加夏季消暑食品，如綠豆湯、水果沙拉等。

　　加強午睡管理，為幼兒創(chuàng )造安靜、舒適的睡眠環(huán)境，確保幼兒有充足的睡眠。

　　三、活動(dòng)安排

　　舉辦“夏日音樂(lè )節”，讓幼兒感受音樂(lè )的.快樂(lè )，鼓勵他們用自制的樂(lè )器進(jìn)行演奏。

　　開(kāi)展“水世界”活動(dòng)，組織幼兒進(jìn)行水槍大戰、水球游戲等水上活動(dòng)，讓他們在炎炎夏日中盡情玩耍。

　　進(jìn)行“創(chuàng )意手工坊”活動(dòng)，引導幼兒利用廢舊材料制作夏日主題的手工藝品，如草帽、扇子等。

　　組織畢業(yè)照拍攝和畢業(yè)紀念冊制作，為幼兒留下美好的幼兒園回憶。

　　四、家園共育

　　定期通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等方式與家長(cháng)溝通幼兒在園的情況，分享教育教學(xué)內容和幼兒的成長(cháng)點(diǎn)滴。

　　邀請家長(cháng)參與“親子夏日運動(dòng)會(huì )”，增進(jìn)親子關(guān)系，加強家園合作。

　　為家長(cháng)提供幼小銜接的指導和建議，幫助家長(cháng)緩解焦慮，共同為幼兒的順利過(guò)渡做好準備。

　　在六月份，我們將全力以赴，為大班的孩子們創(chuàng )造一個(gè)豐富多彩、充滿(mǎn)歡樂(lè )的學(xué)習和生活環(huán)境，讓他們在幼兒園的最后時(shí)光留下難忘的回憶。

　　大班六月份工作計劃 9

　　六月，是大班幼兒在園的最后一個(gè)月，也是充滿(mǎn)期待和挑戰的一個(gè)月。為了給孩子們留下美好的回憶，同時(shí)為他們的幼小銜接做好充分準備，我們制定了以下詳細的工作計劃。

　　一、教育教學(xué)工作

　　主題活動(dòng)：

　　繼續深入開(kāi)展“我要上小學(xué)”的主題活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)小學(xué)、小學(xué)生進(jìn)課堂、幼小銜接講座等形式，幫助幼兒了解小學(xué)的學(xué)習和生活環(huán)境，激發(fā)他們對小學(xué)的向往之情。

　　開(kāi)展“夏日的歡樂(lè )”主題活動(dòng)，引導幼兒觀(guān)察夏天的自然現象，感受夏天的獨特魅力，如開(kāi)展夏日水果品嘗會(huì )、夏日昆蟲(chóng)觀(guān)察等活動(dòng)。

　　語(yǔ)言領(lǐng)域：

　　鼓勵幼兒大膽表達自己對小學(xué)的期待和擔憂(yōu)，開(kāi)展“我的小學(xué)夢(mèng)”講述活動(dòng)。

　　進(jìn)行繪本閱讀和故事創(chuàng )編，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和想象力。

　　數學(xué)領(lǐng)域：

　　鞏固 10 以?xún)鹊募訙p法運算，開(kāi)展數學(xué)游戲競賽活動(dòng)。

　　初步接觸簡(jiǎn)單的圖形推理和邏輯思維訓練。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　組織幼兒制作畢業(yè)紀念禮物，如畫(huà)一幅送給小伙伴的畫(huà)、制作手工紀念品等。

　　開(kāi)展夏日音樂(lè )欣賞和舞蹈創(chuàng )編活動(dòng)，讓幼兒感受夏日的歡快氛圍。

　　二、保育工作

　　加強班級衛生消毒工作，特別是對教室的角落、玩具、圖書(shū)等進(jìn)行徹底消毒，預防傳染病的.發(fā)生。

　　關(guān)注幼兒的飲食健康，提供營(yíng)養均衡、清淡可口的膳食，增加消暑食品的供應。

　　提醒幼兒注意個(gè)人衛生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣物，培養良好的衛生習慣。

　　合理安排幼兒的作息時(shí)間，保證充足的睡眠，適當增加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，但要注意防暑降溫。

　　三、幼小銜接工作

　　培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，讓他們學(xué)會(huì )看時(shí)鐘，了解時(shí)間的概念，能夠合理安排自己的時(shí)間。

　　提高幼兒的自我管理能力，如整理書(shū)包、管理自己的物品等。

　　開(kāi)展模擬小學(xué)課堂活動(dòng)，讓幼兒體驗小學(xué)的上課模式和紀律要求。

　　四、活動(dòng)安排

　　舉辦大班畢業(yè)典禮，精心策劃畢業(yè)典禮的節目，讓幼兒在舞臺上展示自己的風(fēng)采，為幼兒園生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

　　組織親子露營(yíng)活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的感情，讓幼兒感受大自然的美好。

　　開(kāi)展畢業(yè)告別會(huì )，讓幼兒與小伙伴和老師相互告別，互贈祝福和禮物。

　　五、家園合作

　　定期與家長(cháng)溝通幼兒在園的情況，及時(shí)反饋幼兒的進(jìn)步和不足，共同關(guān)注幼兒的成長(cháng)。

　　召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹幼小銜接的相關(guān)知識和注意事項，解答家長(cháng)的疑問(wèn)和擔憂(yōu)。

　　邀請家長(cháng)參與畢業(yè)典禮和親子活動(dòng)的策劃和組織，共同為幼兒創(chuàng )造難忘的回憶。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的六月，我們將用心陪伴孩子們度過(guò)在園的最后時(shí)光，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

　　大班六月份工作計劃 10

　　一、教學(xué)工作

　　繼續推進(jìn)主題活動(dòng)“夏天的秘密”，引導幼兒探索夏天的自然現象和生活變化，通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗等活動(dòng)培養幼兒的觀(guān)察力和探索精神。

　　加強幼小銜接方面的教育，開(kāi)展簡(jiǎn)單的數學(xué)運算和漢字認讀活動(dòng)，培養幼兒的學(xué)習習慣和任務(wù)意識。

　　組織幼兒進(jìn)行畢業(yè)作品的創(chuàng )作，如繪畫(huà)、手工等，展示他們在幼兒園的.成長(cháng)和收獲。

　　二、生活管理

　　隨著(zhù)氣溫升高，做好防暑降溫工作，保證教室通風(fēng)良好，提醒幼兒多喝水。

　　培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、勤換衣，預防夏季常見(jiàn)疾病。

　　加強安全教育，特別是防溺水教育，提高幼兒的自我保護意識。

　　三、活動(dòng)安排

　　舉辦“夏日狂歡節”活動(dòng)，讓幼兒體驗夏日水上游戲的樂(lè )趣，感受夏日的歡樂(lè )氛圍。

　　組織畢業(yè)旅行，增進(jìn)幼兒之間的感情，留下美好的回憶。

　　開(kāi)展畢業(yè)典禮的排練，讓幼兒在儀式中感受成長(cháng)和離別。

　　四、家園合作

　　定期與家長(cháng)交流幼兒在園的情況，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。

　　邀請家長(cháng)參與畢業(yè)典禮的籌備和組織，增強家園共育的效果。

　　為家長(cháng)提供幼小銜接的指導建議，幫助幼兒順利過(guò)渡到小學(xué)。

　　在六月份，我們將努力為大班幼兒營(yíng)造一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )且有意義的學(xué)習和生活環(huán)境，讓他們以最好的狀態(tài)迎接新的成長(cháng)階段。

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