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幼兒教師工作計劃

時(shí)間:2023-04-05 17:03:03 工作計劃范文 我要投稿

【推薦】幼兒教師工作計劃

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的幼兒教師工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】幼兒教師工作計劃

幼兒教師工作計劃1

  新的學(xué)期開(kāi)始了,為了能使以后的工作有所進(jìn)步,使自己能力有所提高,我在今后的工作中決心做到以下幾點(diǎn):

  一、工作態(tài)度

  1、對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),勇于承擔責任。對幼兒有愛(ài)心、耐心,能細心地觀(guān)察幼兒,給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境,跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系;對家長(cháng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家情況,并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現,做到對每個(gè)幼兒心中有數,與家長(cháng)建立教育伙伴關(guān)系。

  2、上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果。仔細填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊,做好交接班記錄。

  二、教育教學(xué)工作

  1、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,增強幼兒安全意識,提高幼兒自我保護能力。

  2、注重環(huán)境的創(chuàng )設。結合季節、主題教育活動(dòng),及時(shí)更換環(huán)境布置,讓孩子們在環(huán)境中更好的發(fā)展;同時(shí)利用多種機會(huì )讓幼兒到大自然中去探索、去發(fā)現,經(jīng)常接觸大自然,能使孩子心情舒暢、身體健康。

  3、身體力行、身正為范。在日常起居中我要多與孩子溝通,在身體力行中給孩子以影響熏陶,培養孩子良好的行為習慣和生活衛生習慣。

  不錯的4、注重個(gè)別教育。安排的一日活動(dòng)要豐富、寬松,但有相對的穩定性。預定的活動(dòng)、集體活動(dòng)宜少、短,以個(gè)別、自由、自主的操作活動(dòng)為主,以個(gè)別交流、個(gè)別教育為主。做到尊重孩子的個(gè)人特征,在活動(dòng)中發(fā)揮他們的'主動(dòng)性,對幼兒的活動(dòng)給予支持和鼓勵,細心體察他們的認知傾向,啟發(fā)興趣。

  三、家長(cháng)工作:

  1、利用電訪(fǎng)、留言本的形式,每天及時(shí)與家長(cháng)取得溝通,向家長(cháng)反饋孩子在園的情況。

  2、利用家園互動(dòng)手冊、家長(cháng)園地、博客網(wǎng)站等形式搞好班級的家園互動(dòng);。

  3、熱情邀請家長(cháng)參與幼兒園的各項活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(cháng)解決問(wèn)題,提高服務(wù)質(zhì)量。

  四、搞好各項活動(dòng)

  與班上老師一同搞好下學(xué)期的各項活動(dòng):春游、遠足、教育教學(xué)效果展示、趣味運動(dòng)會(huì )及各種節日慶;顒(dòng)。

  以上是我本年的工作計劃,由于工作經(jīng)驗的有限,希望在執行計劃的過(guò)程中,能得到領(lǐng)導和其它老師的支持與幫助!

幼兒教師工作計劃2

  一、教師的教育工作計劃是最基本的應包括學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃,這四種計劃是遞進(jìn)而相關(guān)的有機整體。

  二、制訂學(xué)期計劃應根據國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規程》、幼兒園課程標準、上海幼兒園課程管理文件和本年齡段幼兒的一般發(fā)展水平、本班幼兒實(shí)際,重點(diǎn)提出本學(xué)期培養目標。

  三、月計劃的制訂應注意在總結上月工作目標執行情況以及幼兒發(fā)展情況的基礎上,提出本月工作目標。月目標與學(xué)期目標之間要體現層次分解性;本月目標與上月目標之間應體現漸迸發(fā)展性。圍繞月目標選擇的教育內容應體現整體性,并注意一月教材量的適當性,并制訂與之相應的措施,如環(huán)境創(chuàng )設、家長(cháng)工作、個(gè)別工作。

  四、周計劃的制訂應突出安排.一周安排要注意新舊教材量、各活動(dòng)以及教師發(fā)起的活動(dòng)與幼兒自發(fā)活動(dòng)的協(xié)調。

  五、日計劃制訂應由傳統的各科教學(xué)教案(作業(yè))式計劃轉變?yōu)橐蝗栈顒?dòng)的整體設計,即日計劃制訂應指向一日中的全部活動(dòng)。但具體的教育活動(dòng)設計可根據各課程的性質(zhì)和特點(diǎn),有詳有略,講究實(shí)用。

  具體的活動(dòng)目標要涉及認知、行為和情感領(lǐng)域,要做到確切、具體、集中。按照活動(dòng)目標,恰當選編和組織內容,并根據課程類(lèi)別、教材內容和幼兒實(shí)際,選擇恰當的教學(xué)方法和手段,調動(dòng)幼兒的'學(xué)習積極性,啟發(fā)幼兒的思維,培養幼兒的能力,并充分利用電教設備,提高活動(dòng)效益。

  六、教師各類(lèi)教育計劃的制訂還要考慮個(gè)別幼兒的教育需要以及與家庭、社區的領(lǐng)導和配合,并根據需要作好教案記錄和教育筆記,積累教育資料,總結教育經(jīng)驗。

幼兒教師工作計劃3

  一、個(gè)人分析:

  優(yōu)勢:

  重視幼兒德智體美全面發(fā)展,富有創(chuàng )新精神。因材施教,注重做好個(gè)案的轉化工作,效果明顯。認真完成園內布置的各項任務(wù)與工作。

  遵循教育規律,教育思想端正,教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),無(wú)私奉獻,勤奮工作。

  弱勢:

  在教研方面的一些新的理論思想不夠了解。薄弱環(huán)節是音樂(lè )方面。

  二、學(xué)期目標:

  項目

  學(xué)期目標

  師德

  1、禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛(ài)護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價(jià)幼兒,注重幼兒創(chuàng )造思維和創(chuàng )造能力的培養。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒的成長(cháng)。同事間團結協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。

  專(zhuān)業(yè)技能

  基礎技能

  專(zhuān)業(yè)技能:繪畫(huà)、音樂(lè )、鍵盤(pán)、舞蹈等各項基本能力。

  教育教學(xué):聽(tīng)課、評課、設計課、說(shuō)課;區域活動(dòng)的創(chuàng )設與組織,環(huán)境創(chuàng )設等能力。

  組織幼兒教育教學(xué)活動(dòng)的能力。自學(xué)的技能,學(xué)前教育研究的技能、突發(fā)事件應變的技能。

  學(xué)歷進(jìn)修、職稱(chēng)、資格證

  本人大專(zhuān)在讀,就讀于教育學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)。具有計算機、英語(yǔ)等級證書(shū)

  現代化電教

  積極利用現代化的教育媒體象幼兒傳授知識、教育幼兒。

  教育教學(xué)

  熟悉教材、課程方案

  本學(xué)期初,根據青島市教材、省編教材,結合園內幼兒的實(shí)際情況,和同級部的幾位老師編寫(xiě)小班(上)課程方案,了解各個(gè)主題的主要內容,并將結合班上幼兒實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行教育。

  公開(kāi)課、教法

  本學(xué)期里,爭取各種聽(tīng)課、評課、說(shuō)課、組織公開(kāi)課等活動(dòng),不斷的讓自己在教育領(lǐng)域更加的成熟;區域環(huán)境的創(chuàng )設與組織領(lǐng)

  園內教研

  將認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、幼兒教育學(xué)、心理學(xué)。認真早期閱讀 音樂(lè )教育

  衛生保健

  衛生情況

  本學(xué)期里,繼續密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內室外衛生工作;保持良好的個(gè)人衛生;充分尊重幼兒的生長(cháng)發(fā)展規律,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創(chuàng )設良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時(shí)的增添衣物;引導幼兒不挑食,有良好的進(jìn)餐習慣,多喝水,避免傳染病的.發(fā)生;認真做好消毒工作,填寫(xiě)晨檢記錄和安全筆記,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。

  養成教育

  本學(xué)期里,我們將真對班上幼兒的實(shí)際情況,在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規練習中加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動(dòng),爭取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

  安全

  本學(xué)期里,繼續密切配合保健大夫作好每一項工作,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)絕對安全的環(huán)境,經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,填寫(xiě)記錄表格。及時(shí)的對幼兒進(jìn)行安全教育,作好安全筆記,增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時(shí)向園內領(lǐng)導報告,與家長(cháng)正確溝通,保護好每一位幼兒的人身安全。

  家長(cháng)

  本學(xué)期里,將繼續努力搞好班級家長(cháng)工作。工作中,采用多種形式的方式展開(kāi)交流活動(dòng)。如:定期進(jìn)行家長(cháng)會(huì )、小型座談會(huì );根據需要對幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)、家長(cháng);家長(cháng)一學(xué)期一次的開(kāi)放日、運動(dòng)會(huì )、科技節活動(dòng);設立家長(cháng)委員會(huì ),聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議;對班車(chē),長(cháng)期不來(lái)幼兒園的幼兒進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系;建立家長(cháng)聯(lián)系冊,與家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面聯(lián)系;還有每天的接送幼兒時(shí)間,能與家長(cháng)親切的交談;成立全新的幼兒成長(cháng)檔案,展示幼兒的發(fā)展歷程;指導家長(cháng)新的教育觀(guān)念。工作有條不紊。

  其他

  在本學(xué)期里,將在園領(lǐng)導的正確指導,作好園內教師的教研活動(dòng)組織工作。不斷地用各方面的知識充實(shí)自己。

幼兒教師工作計劃4

  從事幼兒教師行業(yè)以來(lái),我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,我從一名在校學(xué)生逐變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的教師,但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的,幸虧園領(lǐng)導及老師們還有可愛(ài)的家長(cháng)在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長(cháng)起來(lái)。作為教師,尤其是幼兒教師我深深的感到,應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

  一·新學(xué)期,新氣象

 。1)和班級的孩子在一起兩年了,從陌生到熟悉,從剛開(kāi)始弄錯他們名字,到現在聽(tīng)到他們的聲音就知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)。從剛開(kāi)始不知道和家長(cháng)說(shuō)些什么,到現在能輕松地交談,

  在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽,家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。在新學(xué)期要繼續有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰,樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。

 。2)繼續積累經(jīng)驗,在遇到一些事情的時(shí)候,能圓滿(mǎn)解決。

  二·個(gè)人發(fā)展總目標:

  1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)能力。尤其是面臨孩子上學(xué)前班,把知識做到很好的銜接 。

  2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

 。3)繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展,做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通

 。4)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習,注重榜樣借鑒、內化,爭取進(jìn)一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力。

 。5)自從建立qq空間以來(lái),我們與家長(cháng)的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續努力。加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(cháng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(cháng)心目中的好老師。

 。6)主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情,良好的.職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學(xué)幾門(mén)技能,利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,多看光盤(pán),在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng),并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

  新的學(xué)期開(kāi)始了,對于我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)全新的開(kāi)始,由于休息產(chǎn)假的原因,感覺(jué)自己有很多的事情不適應,因此希望在本學(xué)期的教學(xué)工作及其他方面都有新的突破,特指定如下計劃:

  一、指導思想:

  本學(xué)期,我將根據學(xué)校和教導處的工作計劃要點(diǎn),結合本學(xué)科的特點(diǎn),加強音樂(lè )課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以提高專(zhuān)業(yè)化水平為目標,以社會(huì )主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效入手,努力在創(chuàng )新教學(xué),創(chuàng )新學(xué)習等方面取得新突破!以此來(lái)不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!

  二、工作目標:

  1、認真落實(shí)自己擬定的工作計劃,保證上好每一節音樂(lè )課。

  2、用心練習教學(xué)和音樂(lè )專(zhuān)業(yè)基本功,不斷提高和完善自身專(zhuān)業(yè)化素質(zhì),為我校音樂(lè )教育教學(xué)工作服務(wù)。

  3、繼續堅持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,確立終生學(xué)習、全程學(xué)習的思想觀(guān)念。

  4、立足課堂,加強與本教研組教師之間的交流與研討,學(xué)習本組教師的先進(jìn)經(jīng)驗。

  5、認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神,掌握新教材的編寫(xiě)意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。

  6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題,將問(wèn)題轉化為研究課題,使教研活動(dòng)課型化、課題化。

  三、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

  1、認真備課,做好準備工作,備課時(shí)注意與新課標結合。

  2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

  3、設計好每堂課的導入,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  4、課堂形式設計多樣,充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性。使他們能最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。

  5、注意在課堂上采取一定的形式,培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。

  6、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應新課標要求。

  7、多看多聽(tīng)其他的課程,從中總結經(jīng)驗,取長(cháng)補短,使學(xué)生開(kāi)闊眼界,提高自身教學(xué)質(zhì)量。

  四、他方面:

  1、認真撰寫(xiě)博文,堅持每周一篇教學(xué)手記。

  2、積極參加集體教研活動(dòng),認真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  3、積極學(xué)校組織的每次培訓活動(dòng),認真做好筆記。

  4、積極聽(tīng)課,取長(cháng)補短。

  5、積極準備校本課程的內容,并認真落到實(shí)處。

  6、按照學(xué)校的新要求規范自己的教案文本格式。

  總之,在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,以音樂(lè )中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生,使學(xué)形成健康的音樂(lè )審美觀(guān)念、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè )審美能力。積極引導學(xué)生感受、體驗、表現音樂(lè )中豐富的情感內涵,使他們在音樂(lè )活動(dòng)中受到良好的思想及藝術(shù)教育,從而受益終身!

幼兒教師工作計劃5

  為了更好地教育、培養幼兒,使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,本學(xué)期特制定計劃如下:

  一、思想政治方面:

  在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。認真做到熱愛(ài)幼兒,勤奮工作,不遲到、不早退,樹(shù)立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開(kāi)展的各項活動(dòng)并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,與同事關(guān)系融洽。在思想上,我積極要求上進(jìn),嚴格要求自己,不求最好但求更好,時(shí)時(shí)刻刻以嚴格的標準要求自己,衡量自己。平時(shí)嚴格遵守幼兒園的規章制度,積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng),努力學(xué)習政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動(dòng)態(tài)。能做到顧全大局,關(guān)心集體,維護集體的利益,正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系,工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導布置的任務(wù),不計較個(gè)人得失,敬業(yè)奉獻,克己奉公,在認真做好本職工作,同時(shí)為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視、關(guān)心幼兒,把幼兒看作學(xué)習的主人,科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。

  二、學(xué)習方面:

  在新的學(xué)期里,我將認真學(xué)習新的《規程》與《綱要指南》,領(lǐng)會(huì )他們的精神,用新的思想指導新的工作,理論結合并指導實(shí)際,適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志,虛心向老教師和新教師請教,及時(shí)做好學(xué)習筆記的'摘抄,并把點(diǎn)滴體會(huì )寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,真正做到揚長(cháng)避短,更好地教書(shū)育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際,加強文字方面的功底,把理論和實(shí)際緊密結合,制訂課題,作出研究的計劃,及時(shí)進(jìn)行階段反饋。

  三、教育教學(xué)工作方面:

  我深刻體會(huì )到,孩子是真正按照自己的成長(cháng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急,不能用預先設計好的目標來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子,教師要善于觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子,要有一顆會(huì )等待、會(huì )幫助的心,教師的教必須基于教師對孩子的知。本著(zhù)以?xún)和癁楸,以(xún)和陌l(fā)展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗;顒(dòng)前的準備工作,在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規范來(lái)嚴格要求自己,面向全體幼兒,細心觀(guān)察每個(gè)孩子的表現,積極啟發(fā)幼兒的三性,完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個(gè)別差異,了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動(dòng)的角色。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計劃,希望領(lǐng)導監督。

  四、家長(cháng)溝通工作

  在教育工作中,家長(cháng)工作占據著(zhù)非常重要的作用。通過(guò)家長(cháng)工作,家園相互溝通,配合一致,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展;通過(guò)家長(cháng)工作,指導幫助家長(cháng),很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,給幼兒以積極而富有成效的影響;通過(guò)家長(cháng)工作,調動(dòng)家長(cháng)關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園。

  在本學(xué)期,我將會(huì )運用各自的專(zhuān)業(yè)知識,讓幼兒快樂(lè )、健康地成長(cháng),希望在期末總結時(shí),我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。

  個(gè)人發(fā)展規劃

  我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒教師是要有愛(ài)心、勇于創(chuàng )新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在平時(shí)的工作中通過(guò)實(shí)踐,不斷總結經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來(lái)要求自已,用愛(ài)心去愛(ài)他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動(dòng)他們,讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學(xué)期中,我會(huì )用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習,積極開(kāi)展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。特制定個(gè)人發(fā)展計劃如下:

  個(gè)人發(fā)展目標:

  一、做一名有思想、有創(chuàng )新意識的幼兒教師。二、做一名有一定理論功底、科研能力、專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師。三、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神的幼兒教師。四、做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(cháng)放心的幼兒教師

  個(gè)人發(fā)展措施:

  一、思想工作

  更新觀(guān)念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度,關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長(cháng)。

  二、教育教學(xué)工作

  希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導,發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

  積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,認真準備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,多聽(tīng),多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。

  三、努力方向

  本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標:1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。2、認真把小三班的教學(xué)、常規建設好。3、踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。

  四、出勤方面

  嚴格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期無(wú)硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。

  五、家長(cháng)工作方面:

  1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。

  3、電訪(fǎng)或家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!

  4、熱情邀請家長(cháng)參與幼兒園的各項活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(cháng)解決問(wèn)題。

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無(wú)小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力,注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。

幼兒教師工作計劃6

  每一次也都會(huì )是用新的開(kāi)始來(lái)做最先的開(kāi)端。一點(diǎn)也不華麗卻的的確如此。在20xx年新學(xué)期的教育教學(xué)中,根據班級老師們的商討決定按照一下工作進(jìn)行我對班級中的配合做到以下工作。

  一:安全方面:

  安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動(dòng)。只有在安全的環(huán)境下,才能進(jìn)行良好的教育,安全最為重要。

  1、幼兒必須在老師的視線(xiàn)范圍內。

  2、每天檢查班內的.安全隱患,及時(shí)發(fā)現、及時(shí)排除。

  3、每月進(jìn)行兩次防震、防火、防踩踏的演練,讓孩子多加了解安全意識。

  4、每星期開(kāi)展安全、健康的活動(dòng)。

  5、利用每天的過(guò)渡環(huán)節中,從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒、過(guò)馬路、獨自在家、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。

  三:教育教學(xué)活動(dòng):

  1.多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動(dòng)都有它的價(jià)值,讓孩子們真正受益。

  2、重視每一節活動(dòng)的開(kāi)展,認真組織好游戲活動(dòng)。提前準備好活動(dòng)開(kāi)展需要的教具、材料。

  4、學(xué)會(huì )利用身邊的一切資源,來(lái)進(jìn)行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節活動(dòng),注重每一個(gè)活動(dòng)的教育、多學(xué)習一些有價(jià)值的、新鮮得事物、激發(fā)幼兒的探索*、吸引幼兒。

  5、每一次的組織活動(dòng)都要盡自己的所能去帶好孩子們。

  幼小銜接

  根據大班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入小學(xué)生,我們將進(jìn)行了多個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行從生活中的自理能力的培養,例如:疊衣服,整理物品,正確的書(shū)寫(xiě)姿勢及握筆姿勢進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接,為孩子們即將進(jìn)入小學(xué)打下一個(gè)較好的基礎。

  三:保育方面

  1、重視幼兒的各項習慣培養(自己整理衣物、整理書(shū)包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等)

  2、保證幼兒每天的喝水量,給幼兒們養成一個(gè)愛(ài)喝水的好習慣。

  3、每天做好班內的消毒工作。

  4.繼續為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進(jìn)行午睡。

  四:家園活動(dòng):

  1、記錄好家長(cháng)一切交代的事情,并在下午后在反饋給家長(cháng),讓家長(cháng)放心。

  2、及時(shí)和家長(cháng)反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,進(jìn)步的事情,及不好的習慣等,真正的做到家園共育。

幼兒教師工作計劃7

  一、指導思想:

  本班幼兒都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。所以無(wú)論從家長(cháng)還是還是教師出發(fā),誰(shuí)都不愿意讓幼兒受到傷害。家長(cháng)將幼兒交到教師手里,希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長(cháng)手里接過(guò)孩子后,就得讓幼兒在幼兒園里健康成長(cháng),讓家長(cháng)安心的工作?墒怯變耗挲g小,自我保護意識較差,這就意味著(zhù)教師要擔負起這個(gè)責任。安全工作是我們的一項重要的工作,目的是為了培養幼兒初步的自我保護的意識,了解集體生活中的一些的規則,知道危險的動(dòng)作和事情是不能做的。為了培養幼兒的安全意識和學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法,避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展,針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我班制定了一份安全教育計劃。

  二、班況分析:

  由于小班幼兒的自我保護能力較差,安全意識薄弱,需要老師不斷地提醒與督促。為了培養孩子的安全意識,避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展,針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,通過(guò)三名保教人員討論,特制定了以下安全工作計劃:

  三、工作目標:

  1、創(chuàng )設安全、健康的發(fā)展環(huán)境。

  2、加強安全教育、提高安全意識。

  3、提高警惕,防止幼兒意外事故的發(fā)生。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬﹪栏駡绦杏變簣@安全工作制度,杜絕意外發(fā)生。

  全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

  1、堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現要及時(shí)沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(cháng)溝通。

  2、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

  3、嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預防傳染病的.發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。

  4、日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。

 。ǘ⿵娀踩庾R,加強幼兒的自我保護意識。

  1、小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

  2、在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則,不攜帶危險物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  3、來(lái)園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(cháng)送到老師手中,并與教師相互問(wèn)好,不在園內其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀(guān)四路,要是家長(cháng)自己在離開(kāi)班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩,一定要提醒家長(cháng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園,要及時(shí)、主動(dòng)與班級教師聯(lián)系,教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

  我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著(zhù)計劃的大方向,注重細節,適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調節,在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結合一日活動(dòng)各環(huán)節,對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

幼兒教師工作計劃8

  一、兒童發(fā)展近況分析:

  1、整體情況:本班現有幼兒33名。女生17名;男生16名。由于個(gè)別幼兒家長(cháng)工作變更,因此本學(xué)期我班有2名幼兒離園。經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的教育、培養,現有這些方面有了明顯的進(jìn)步:第一,在每周四下午開(kāi)展的手工活動(dòng)中,幼兒參與性強。通過(guò)多種手工活動(dòng):折折粘粘、添添畫(huà)畫(huà)、廢舊材料制作等;孩子們邊玩邊學(xué)的過(guò)程中,體驗了成功的快樂(lè )!第二,幼兒勞動(dòng)意識增強。每個(gè)幼兒能記住自己的幸運號碼,并根據自己的號碼了解星期幾擔任值日生;還經(jīng)常比較誰(shuí)的勞動(dòng)獎勵多。從孩子的交流中,教師感受幼兒對勞動(dòng)的興趣。其中幼兒之間的互助精神提高較快,能主動(dòng)幫助同伴做一些力所能及的事。第三,幼兒對活動(dòng)區的材料感興趣,特別是“玩玩想想”區,孩子們經(jīng)常去光顧,動(dòng)手操作:怎么讓氣球鼓起來(lái);了解物體活動(dòng)的部位等等;初步形成對事物進(jìn)行探究的習慣。

  2、個(gè)體情況分析:

  鄭婕小朋友的適應能力較差,情緒波動(dòng)較多。午睡時(shí),常會(huì )做噩夢(mèng)。但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的關(guān)愛(ài),該幼兒現在活潑多了,能主動(dòng)和老師、同伴聊天;中午也能逐步養成安靜入睡的習慣。

  3、幼兒發(fā)展情況薄弱環(huán)節:

  通過(guò)一學(xué)期的了解,發(fā)現幼兒表現的欲望強,很喜歡插嘴,安靜傾聽(tīng)的習慣欠缺。其次,體能鍛煉較少,對運動(dòng)器械的玩法練習較少;造成幼兒大小肌肉的.能力發(fā)展緩慢。第三:幼兒規則意識淡薄,不能堅持在一個(gè)區活動(dòng)始終,缺乏主動(dòng)整理的習慣。

  4、家長(cháng)情況:

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸,本班家長(cháng)能主動(dòng)參與我們的各項活動(dòng),80%能提供必要的資料和資源,15%的家長(cháng)能了解我們的活動(dòng),但無(wú)法給予幫助,另有5%的家長(cháng)不關(guān)心本班幼兒的各項活動(dòng)。原因:

  1、幼兒家長(cháng)工作繁忙,有老人或鄰居帶領(lǐng)。

  2、部分家長(cháng)文化水平低,無(wú)法給予必要的幫助。

  二、班級工作總目標:

  1、深入貫徹“綱要”精神,結合園目標,圍繞以“成功教育“、健康教育活動(dòng)”為主線(xiàn)的教育活動(dòng)。

  2、堅持實(shí)施以?xún)和癁楸镜挠淇旖虒W(xué)理念,為兒童創(chuàng )造一個(gè)寬松、自由的生活空間,并結合本班實(shí)際情況,以幼兒興趣為依托,開(kāi)展以生成、主題、節日節慶等為主線(xiàn)的各項活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺,培養幼兒成功感。

  3、抓住幼兒興趣點(diǎn),滿(mǎn)足幼兒的好奇心,鍛煉幼兒的小肌肉,發(fā)展幼兒手部的基本動(dòng)作,培養審美情趣,制定能體現本班特色的活動(dòng)-----“折紙DIY”。

  4、重視家長(cháng)工作,實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),開(kāi)展“家長(cháng)心愿我知道,家長(cháng)要求我滿(mǎn)足”活動(dòng),制定“為家長(cháng)服務(wù)的細則”,建立牢固的家園共育網(wǎng)。

  三、兒童各項成長(cháng)分目標及措施

  (一)、肌體成長(cháng)

  目標:

  1、鼓勵幼兒積極參加體育活動(dòng)。能手腳協(xié)調進(jìn)行跳躍、擲遠、側面、鉆、攀爬等體能活動(dòng)。

  2、能按音樂(lè )節奏做簡(jiǎn)單的韻律操,動(dòng)作規范,有精神。

  3、知道必要的衛生保健知識和建立一定自我保護的觀(guān)念。

  4、會(huì )使用多種運動(dòng)器械進(jìn)行鍛煉,并能有序收拾運動(dòng)器具。

  措施:

  1、日常生活活動(dòng)中逐步引導幼兒探索身體各部分的器官及功用,培養幼兒運動(dòng)的興趣及學(xué)會(huì )如何保護自己的身體。(開(kāi)展“安全搶答賽”--時(shí)間:5月份)

  2、開(kāi)展以“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),調整幼兒一日活動(dòng)的時(shí)間。(每周安排一節體育活動(dòng))

幼兒教師工作計劃9

  為不斷提高我校教育質(zhì)量,努力建設一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍,使我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新臺階,制定本計劃。

  一、指導思想

  以“自主、多元、實(shí)效”為主題,以提高教師實(shí)踐潛力為根本,更新培訓理念,完善培訓機制,創(chuàng )新培訓模式,豐富培訓資料,使培訓更具自主性、選取性和實(shí)效性,促進(jìn)我校師資隊伍向“師德高尚,業(yè)務(wù)精諶,結構合理,充滿(mǎn)活力”的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。

  二、培訓目標

  建立教師培訓領(lǐng)導小組,初建以園本培訓為基礎的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓制度。用心開(kāi)展以教師發(fā)展需求為著(zhù)眼點(diǎn)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓,包括園本培訓、集中培訓、遠程培訓等。努力探索提高教師培訓活動(dòng)的實(shí)效性,努力打造一支師德高尚、“教有特色”的老中青相結合的高素質(zhì)教師隊伍,為提高我校教育質(zhì)量帶給強大精神動(dòng)力和智力支持。

  三、培訓任務(wù)

  1、本學(xué)年在職教師參加專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓時(shí)光平均到達72學(xué)時(shí),其中園本培訓24學(xué)時(shí)。盡量安排每學(xué)科不少于10%的教師參加脫產(chǎn)集中培訓。保證每位教師參加培訓時(shí)光一般不低于48學(xué)時(shí),最高不超過(guò)144學(xué)時(shí)。

  2、為完成班主任周期內應參加不少于30學(xué)時(shí)的專(zhuān)題培訓任務(wù),用心開(kāi)展班主任專(zhuān)題培訓。

  3、按要求組織園長(cháng)周期內在職提高培訓,完成相應時(shí)數。

  4、在培訓周期內退休的教師(退休前)每年應參加24學(xué)時(shí)的園本培訓和不少于24學(xué)時(shí)的其他短期培訓。

  四、培訓資料

  1、師德專(zhuān)題培訓。貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改善師德建設的'意見(jiàn)》,深入開(kāi)展以學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為重點(diǎn)的專(zhuān)題培訓活動(dòng)。

  2、教育理論培訓。從教育基礎理論入手,透過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、教育理論專(zhuān)著(zhù)自學(xué)等途徑,主動(dòng)吸收和借鑒國內外教育發(fā)展過(guò)程中構成的各種最新理論成果,對教師實(shí)施有針對性的培訓,以提高教育水平。

  3、學(xué)科實(shí)踐培訓。著(zhù)眼深化素質(zhì)教育,以課程標準為依據,充分運用專(zhuān)題教研、等有效形式,幫忙教師更好把握理念、駕馭教材,并將其轉化為先進(jìn)的教學(xué)行為。

  4、教育科研培訓。引導教師充分認識科研的先導地位,帶領(lǐng)和指導廣大教師開(kāi)展行動(dòng)研究,從解決實(shí)際問(wèn)題入手,幫忙教師確立基于教育教學(xué)實(shí)踐的科研課題,同時(shí)進(jìn)行教育科研基本方法的培訓。

  5、心理健康培訓。推進(jìn)心理健康培訓,培育德育工作特色。加快心理健康教育教師隊伍建設,做好幼兒園心理健康教育教師上崗資格認定上報工作,切實(shí)提高心理健康教育者的專(zhuān)業(yè)水平和自我調節保健潛力,使廣大教師能運用心理學(xué)原理改善教育教學(xué)方法,從心理健康教育過(guò)程中有所收獲,取得成就,為心理健康教育工作做出更大的貢獻。

  五、培訓層面

  1、全員園級培訓。培訓資料主要為思想政治和職業(yè)道德教育,現代教育理論,教育教學(xué)技能訓練,教育教學(xué)實(shí)踐研究。突出課程教材改革對教師知識潛力的新要求、創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力的培養。

  2、班主任培訓。按照《中小學(xué)幼兒園班主任工作規定》有關(guān)要求,圍繞幼兒心理健康教育、班級活動(dòng)設計與組織、班級管理等方面資料,提高班主任工作藝術(shù)水平,營(yíng)造和諧班級氛圍,促進(jìn)青少年健康成長(cháng)。

  3、青年教師培訓。繼續大力實(shí)施“青藍工程”,指導青年教師科學(xué)制訂并認真執行教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓五年規劃和年度計劃,用心創(chuàng )設有利于青年教師快速成長(cháng)的學(xué)術(shù)環(huán)境。

  4、骨干教師培訓。繼續探索實(shí)施“骨干教師工程”,既要著(zhù)眼培育市級骨干教師、名師,又要探索校級骨干教師培育選拔。把握因材施教、分類(lèi)指導的原則,為富有潛力的教師掌握前沿教育理念、拓寬專(zhuān)業(yè)知識層面、提高學(xué)術(shù)研究水平創(chuàng )造良好的條件。

  5、其他分組培訓。要用心探索并充分發(fā)揮各小組的教育培訓功能,促使教師在組內互幫互學(xué)、內化成長(cháng)。

  六、培訓形式

  從加強針對性、注重實(shí)效性出發(fā),立足園本資源開(kāi)發(fā)和利用,充分發(fā)揮現有教師的作用,堅持理論學(xué)習與實(shí)際訓練相結合、集中研修與分散自學(xué)相結合,透過(guò)集中學(xué)習、專(zhuān)家講座、專(zhuān)題培訓、讀書(shū)交流、樂(lè )群講壇、教師沙龍、自我反思等多種形式開(kāi)展培訓。

  七、主要策略

  1、建立教師培訓機制。幼兒園建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓工作領(lǐng)導小組,確定分管領(lǐng)導和負責科室,構成專(zhuān)題研究園本培訓工作的良好氛圍。及早開(kāi)展科學(xué)規劃,明確教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標與要求,制訂教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓五年規劃,加強對培訓工作的領(lǐng)導。從提高辦學(xué)水平,全面提升教師綜合素質(zhì)與執教潛力出發(fā),建立以園本培訓為基礎的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓制度,規范管理,保證培訓工作順利開(kāi)展。

  2、制訂教師成長(cháng)規劃。根據幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓五年規劃和教師個(gè)人實(shí)際,指導教師制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓五年規劃。面向全體教師,狠抓青年教師培訓,關(guān)注骨干教師成長(cháng),提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的潛力和水平,提高教師的整體素質(zhì)。

  3、有效開(kāi)展園本培訓。繼續加強調研力度,使教師教育教學(xué)管理中遇到的問(wèn)題和困惑成為教師討論的熱點(diǎn),堅持幼兒園組織培訓和自主參與培訓有機結合。開(kāi)展重自主,講實(shí)效的園本培訓,要求教師至少上交一份精心設計的教案,上一堂觀(guān)摩課,參加一次論壇,點(diǎn)評一節功課,做好一個(gè)博客,撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文等。

幼兒教師工作計劃10

  “一年之計在于春”,為了把這一學(xué)期的各項工作做好,在期初做一份系統的計劃是必要的。由于本班是學(xué)前班,年齡均在5"6歲,且9月份就要上小學(xué),處在這個(gè)年齡階段的幼兒,他們在語(yǔ)言、心理、性格、興趣等各個(gè)方面還需要良好的教育來(lái)啟發(fā)和引導。因此我就本學(xué)期的工作制定了個(gè)人計劃,具體方案如下:

  一、思想政治工作

  幼兒園教育的主要目標是:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展,增強體質(zhì),培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣;發(fā)展幼兒智力,培養正確運用語(yǔ)言交往的基本能力,增進(jìn)對環(huán)境的認識,培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動(dòng)手能力;因此,幼兒園一切教育活動(dòng)及其評價(jià),都應以教育目標為導向,密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗來(lái)確定教育內容、方法和過(guò)程。

  二、教育教學(xué)工作

  由于本人任職英文老師,而本班又是學(xué)前英文班,固教學(xué)重點(diǎn)都放在英語(yǔ)方面,本學(xué)期我們繼續采用《劍橋playwaytoenglish兒童英語(yǔ)2》主要的特點(diǎn)是寓教于樂(lè ),讓孩子在愉快的游戲中習得英語(yǔ)。第二級教材不僅幫助孩子系統地復習在第一級中掌握的知識和技能,而且強調發(fā)展孩子在聽(tīng)說(shuō)技能中的語(yǔ)言能力。在教師的正確指導下,學(xué)習外語(yǔ)能夠幫助孩子們在學(xué)習過(guò)程中掌握適當的學(xué)習方法,并對他們的認知發(fā)展起著(zhù)積極的作用。另外,期末還需鼓勵幼兒參加等級考試,因此要為考試打下良好的基礎,爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。

  日常生活常規教學(xué)方面,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀(guān)察,同時(shí)針對本班在上學(xué)期所存在的問(wèn)題。我們發(fā)現對幼兒的常規教育是非常重要的。常規教學(xué)的松緊將是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞。即使課程設計的再好,沒(méi)有好的紀律、好的習慣來(lái)做鋪墊,一切都會(huì )是紙上談兵。從這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,我們的重點(diǎn)就是把原來(lái)遺留下來(lái)的壞習慣慢慢糾正過(guò)來(lái)。正所謂“無(wú)規不成方圓”,班上老師要齊心協(xié)力,達成一致,讓百分之九十五的孩子能自覺(jué)遵守紀律,注意班上常規。老師不僅是在課堂上要對幼兒進(jìn)行班級紀律的教育,而且更重要的是在日常生活中隨時(shí)隨地的進(jìn)行實(shí)地教育。對于個(gè)別孩子,老師須耐心的教育,同時(shí)還可以與這些家長(cháng)多進(jìn)行溝通,讓家長(cháng)能配合老師做一些有益的工作。爭取讓所有的孩子都成為守紀律的好寶寶。

  三、家長(cháng)溝通工作

  在教育工作中,家長(cháng)工作占據著(zhù)非常重要的作用。通過(guò)家長(cháng)工作,家園相互溝通,配合一致,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展;通過(guò)家長(cháng)工作,指導幫助家長(cháng),很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,給幼兒以積極而富有成效的影響;通過(guò)家長(cháng)工作,調動(dòng)家長(cháng)關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園。

  在本學(xué)期,我將會(huì )運用各自的專(zhuān)業(yè)知識,讓幼兒快樂(lè )、健康地成長(cháng),希望在期末總結時(shí),我看到的是辛勤勞動(dòng)后的'累累果實(shí)。

  姓名:xx

  自我分析

  優(yōu)勢:

  本人性格上的優(yōu)勢:性格溫和,有上進(jìn)心,有耐心、有愛(ài)心、有責任心。

  學(xué)科上的優(yōu)勢:我是漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,參加工作幾年,對新課改推行有一定的了解。另外,我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè),并將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)。

  弱勢:

  性格上的弱勢:不太愿意表達自己的看法。

  工作上的弱勢:能力、經(jīng)驗不足,眼界不開(kāi)闊,所以工作起來(lái)有點(diǎn)被動(dòng),弄不清楚什么是可以主動(dòng)爭取的,同時(shí),也有一些職業(yè)倦怠現象出現。

  愿景規劃

  一、我的人生愿景

  教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,所以,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習比較系統的專(zhuān)業(yè)知識、教育科學(xué)知識,不斷提高自己的師德修養,豐富自身的人文底蘊;積極投入教育科研,探索規律,提高自身的教育教學(xué)水平。

  二、我的三年發(fā)展目標

  在語(yǔ)文教學(xué)方面:認真學(xué)習,形成自己的教育教學(xué)特色。

  自我成長(cháng)方面:有自己風(fēng)格的名師。

  三、我的具體的措施

  1、多讀書(shū),用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作。

  要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高,讀書(shū)是一種省時(shí)高效的途徑,所以我要堅持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.同時(shí)注意多鉆研,勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái),并在總結和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;

  2、虛心請教,取人之長(cháng),補己之短。

  作為一名年輕教師,我要積極向同伴學(xué)習,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學(xué)習。積極參加每周的教研,就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。

  3、加強教育教學(xué)研究,做創(chuàng )新型的教師。

  教師教學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習興趣不高,而且不能充分培養學(xué)生的探究能力。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在教學(xué)中對教材要認真分析,認真設計每一節課,并及時(shí)對每節課進(jìn)行反思,認真分析課堂和班級管理中出現的問(wèn)題,并及時(shí)做好反思記錄,爭取一學(xué)期下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設計。

  4、教學(xué)基本功。學(xué)習基本功對于一名從事教育的老師非常重要,如果沒(méi)有過(guò)硬的基本功,很難較好學(xué)生。本學(xué)期結合學(xué)校要求,努力在普通話(huà)、鋼筆字、粉筆字等方面提高。

  四、我需要的幫助

  教學(xué)方面:請老師進(jìn)行指導,多給一些觀(guān)摩和參加培訓的機會(huì )。

  自我發(fā)面方面:多讀各類(lèi)書(shū)籍,在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、總結。

幼兒教師工作計劃11

  一、指導思想

  以《綱要》精神為指引,加強對《新教材讀本》、《指南》的學(xué)習領(lǐng)會(huì ),繼續深化課改,合理使用、實(shí)施新教材,提升教師專(zhuān)業(yè)化水平,促進(jìn)園保教質(zhì)量發(fā)展。

  二、情況分析

  (一)幼兒現狀分析

  1、本學(xué)期全園6個(gè)班,幼兒總數為200多名。其中,新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接觸的是新環(huán)境,我們教師應該給予更多的關(guān)注及熱情,讓幼兒盡快適應集體。也因此,我們教師應該明確將幼兒的安全放在首位,并在活動(dòng)中加強安全教育,使孩子在園中健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  2、從上學(xué)期的健康情況匯總來(lái)看,我園的幼兒在身高、體重、血色素方面朝著(zhù)好的方向發(fā)展,但是還有許多小問(wèn)題存在。因此,我們教師在教育工作的同時(shí),應運用一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節,針對幼兒的個(gè)體差異,在幼兒的生活、運動(dòng)、游戲、學(xué)習方面給予正確的指導及服務(wù),對幼兒進(jìn)行合理的.膳食安排及加強必要的身體鍛煉。

  3、幼兒在教師的引導下,運用探索的方式進(jìn)行學(xué)習,在興趣上是得到了更大的滿(mǎn)足。但是我們的孩子在學(xué)習習慣上,特別是在注意力、傾聽(tīng)方面有下降的趨勢。在表達表現方面,特別是音樂(lè )、美術(shù)上呈現了弱勢。因此我們教師應該加強這方面的研究,讓幼兒朝更好的方向發(fā)展,為后繼學(xué)習打下良好的基礎。

  (二)教師現狀分析

  1、本學(xué)期,一線(xiàn)教師已達16人。合同制教師增加至5人,有3名老教師,其他為校聘新老師。要使所有力量在我們教師隊伍中形成合力,各盡所長(cháng)。我們教師之間應屏棄“本位”觀(guān)念,為形成互助互利、團結協(xié)作的氛圍而努力。

  2、作為新教材的實(shí)施者,我們教師在工作崗位上進(jìn)行了大膽的探索,由于探索的過(guò)程受到了教材、人、環(huán)境等多方面因素的影響。我們對新教材的運用還是很表面化。而我們教師的能力也存在著(zhù)差異,因此加強素質(zhì)提高,減少差異,是我們教師自身建設的根本問(wèn)題。

  (三)保教現狀分析

  1、由于以往的工作方式或多或少都有著(zhù)不同的改變,具體表現在一日活動(dòng)的安排上、組織教育教學(xué)形式上、教研活動(dòng)的內容上……因此,在教育、教學(xué)的方式與組織以及案頭工作方面均要有所變動(dòng),讓我們教師都盡快適應。

  2、新教材的初步使用,在如何選擇適合幼兒的興趣、利用家長(cháng)的資源、并且考慮到“整合”方面,是較難處理的。在開(kāi)展的教研活動(dòng)中,還是應該針對這些問(wèn)題進(jìn)行探索并具體實(shí)施。

  3、在教師的日;顒(dòng)的組織中,保教結合,促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展還是一個(gè)值得注意的普遍問(wèn)題。合理地利用分層管理,加強自培,有效指導,才能慢慢使保教質(zhì)量有所提高。

  三、研究目標

  1、以《新教材》的實(shí)施為貫徹課改的重點(diǎn),深化課程改革,使新教材促進(jìn)幼兒、教師、幼兒園的穩步發(fā)展。

  2、繼續加強教研組建設,立足自培,提高教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)。

幼兒教師工作計劃12

  我作為一名幼兒教師,深深的懂得一個(gè)合格聽(tīng)教師是要有愛(ài)心、勇于創(chuàng )新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在平時(shí)的工作中通過(guò)實(shí)踐,不斷總結經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來(lái)要求自已,用愛(ài)心去愛(ài)他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動(dòng)他們,讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學(xué)期中,我會(huì )用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習,還會(huì )開(kāi)展一些有我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。特制定20xx年個(gè)人工作計劃。

  一、教育教學(xué)工作

  在20xx年,我將繼續抓好幼兒日;顒(dòng)常規,培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活,學(xué)習,游戲的氛圍。

  1、培養幼兒講禮貌的習慣,與人交談時(shí)說(shuō)普通話(huà)。

  2、開(kāi)展有趣的主題活動(dòng),讓幼兒多動(dòng)腦,探索問(wèn)題,發(fā)現積累有用經(jīng)驗,培養幼兒保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)、植物的情感。

  3、多開(kāi)展一些游藝活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神,本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相結合的方法,同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢,開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織活動(dòng)。抓晨間鍛煉,充分調動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,對個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,獲得家長(cháng)的配合與支持。

  4、繼續抓好戶(hù)外活動(dòng),提高每日兩小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量。在充分保證每天戶(hù)外活動(dòng)的同時(shí),提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。結合主題教育為幼兒創(chuàng )設與教育活動(dòng)相適應的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

  5、培養幼兒做好值日生工作,學(xué)習收拾餐后桌面,培養孩子的獨立性和自覺(jué)性。

  6、認真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

  7、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,結合安全教育開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),讓幼兒受到教育。

  二、幼兒衛生保健工作

  1、在進(jìn)餐、上廁所、做早操時(shí),讓幼兒養成一些良好的習慣,并能有秩序地進(jìn)行,不打不鬧;搞好班級衛生工作,做到"時(shí)時(shí)通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng )設一個(gè)衛生,整潔的學(xué)習和生活環(huán)境。

  2、在穿、脫衣服、午睡時(shí),能自己的事情自己做,提高自理能力;

  3、不帶危險物品入園,與其他小朋友能友愛(ài)、和睦相處;

  4、組織開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng),讓幼兒懂得基本的衛生常識,鍛煉身體、健康成長(cháng)。教育幼兒愛(ài)清潔,勤洗手,做好流行病的預防,提醒幼兒少到人多的'地方。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好生活護理,平時(shí)多注意提醒幼兒喝水,提高出勤率。知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗。注意季節性疾病的預防,做好班上清潔衛生工作,保證室內空氣流通。

  三、安全工作方面:

  做好安全,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師每天點(diǎn)名,并做好交接班工作,發(fā)現問(wèn)題匯報,妥善處理。

  四、家長(cháng)工作方面:

  1、 利用接送機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系,交換情況,主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長(cháng)聯(lián)系,交流幼兒園內、園外的表現。定時(shí)向家長(cháng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊及一周計劃表及有關(guān)資料,同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理建議。

  2、 不定期地與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系,向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給予指導,定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。

  3、 如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,每天做到電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)。

  五、自身提高方面

  加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和同事共同商量,在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),能虛心請教。積極參加教研活動(dòng)。在幼兒理論方面還需進(jìn)行繼續教育培訓。

  總之,我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力再努力,日常管理上勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。

幼兒教師工作計劃13

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼就到暑假了,為了確保幼兒。教師均能過(guò)一個(gè)“安全、健康、充實(shí)、愉快”的暑期生活,F將暑假工作計劃如下:

  一、工作要求

  1、認真安排好在園幼兒的一日生活和活動(dòng),做到有計劃。有落實(shí),并按照幼兒園制定的保健工作要求,注意做好食品衛生。安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。

  2、對不來(lái)園幼兒,班主任做好安全教育工作,幼兒園發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。對中。小班幼兒,班主任至少在暑期里打電話(huà)詢(xún)問(wèn)一次。對沒(méi)安排好幼兒生活的.要對家長(cháng)做好指導工作。

  3、認真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作,并組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開(kāi)展“拉拉手”認識新朋友活動(dòng)。

  4、開(kāi)展一次全園性的文明禮儀知識講座,并舉行知識競賽活動(dòng),進(jìn)一步提高師生的文明素養。

  5、組織好教師參加暑期全園培訓工作。

  6、認真做好園舍整修工作,做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。

  二、各人員暑期工作職責

  1、值班人員工作要求:

  1。1認真制定計劃,并按要求組織好幼兒活動(dòng)。

  1。2巡視并檢查幼兒園環(huán)境。設施設備,檢查幼兒園施工人員工作情況,及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題或聯(lián)系有關(guān)人員進(jìn)行處理,并作好相應的記錄。

  1。3做好幼兒園清潔衛生工作。

  1。4準時(shí)上下班,不擅自離崗,不做私活。

  2、行政值班人員

  2。1組織好暑期活動(dòng)。

  2。2及時(shí)收集信息并做好傳送工作。

  2。3按時(shí)間節點(diǎn)完成上級有關(guān)部門(mén)布置的暑期條線(xiàn)工作。

  2。4做好大修檢查指導工作。

  2。5做好新生編班和發(fā)放錄取通知書(shū)。

  3、信息員要求

  3。1每周來(lái)園一次,了解幼兒園暑期工作,并做好每周一次的信息發(fā)布工作。

  3。2利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁(yè)的維護與資料補充工作。

  四、暑期值班時(shí)間

  上午7:00—下午5:00。

  五、具體工作安排

  1、7月2日—7月3日。7月13日—7月14日組織開(kāi)展全園教師暑期培訓工作。

  2、8月9日開(kāi)展一次全園性的文明禮儀知識講座,并舉行知識競賽活動(dòng)。

  3、8月20日組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開(kāi)展“拉拉手”認識新朋友活動(dòng)。

  4、8月31日開(kāi)展幼兒文明禮儀展示活動(dòng)和向家長(cháng)發(fā)放“飲食用。

幼兒教師工作計劃14

  為了建設師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據國家、省、市關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求,結合我園實(shí)際,特擬訂長(cháng)涇中心幼兒園師德師風(fēng)建設工作計劃,希全體教職工認真貫徹執行。

  一、指導思想

  認真貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》,以《教育法》《教師法》和市教委關(guān)于教師職業(yè)道德建設的規定為依據,牢固確立“以人為本,敬業(yè)奉獻”的崇高師德,牢固樹(shù)立“學(xué)生第一”的思想,開(kāi)展“展、創(chuàng )、樹(shù)”主題教育活動(dòng),以榜樣教育和信念教育為主要形式,通過(guò)各種活動(dòng),再樹(shù)教師形象、幼兒園形象和教育形象。不斷提高教師的職業(yè)道德修養,努力把我園的教育辦成人民群眾滿(mǎn)意的教育。

  二、工作目標:

  加強信念,樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,進(jìn)一步自覺(jué)履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,把師德建設與加強整個(gè)教師隊伍建設統一起來(lái),常抓不懈,不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  三、主要工作和措施:

  (一)、加強學(xué)習,提高認識。

  1、明確目標,增強教師的責任感和使命感。

  2、深入學(xué)習貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,在集中學(xué)習的基礎上,深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),堅持集體學(xué)習和平時(shí)個(gè)人學(xué)習相結合的原則,結合學(xué)習有關(guān)政治理論、法律法規等知識,統一思想,提高認識,進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān),

  3、增強教書(shū)育人,以身立教的社會(huì )使命感和尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、保護學(xué)生的責任意識,引導教師爭做學(xué)生和家長(cháng)歡迎的德藝雙馨的合格教師。

  4、要加強教育法律法規的學(xué)習,提高教師依法從教水平,要加強時(shí)事政策的學(xué)習,增強貫徹黨的路線(xiàn)方針政策的自覺(jué)性和建設有中國特色社會(huì )主義的信心。

  5、以誠實(shí)守信為重點(diǎn),全面貫徹《公民道德實(shí)施綱要》,杜絕體罰、變相體罰現象,完善師德師風(fēng)考評機制,使師表工程步入制度化、規范化、科學(xué)化軌道。

  (二)、樹(shù)形象,端正教育思想。

  1、全面貫徹國家的教育方針,認真執行教育教學(xué)計劃,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身崗位練兵,人人爭創(chuàng )“師德標兵”。

  2、全體教師唱響職業(yè)道德的主旋律——愛(ài),用自己的.行動(dòng)踐行愛(ài)國、愛(ài)民、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子,定期開(kāi)展師德標準的形象討論,樹(shù)立本校師德形象閃光點(diǎn)。

  3、繼續開(kāi)展以“展師德風(fēng)采,創(chuàng )優(yōu)秀群體,樹(shù)教育新風(fēng)”活動(dòng),以先進(jìn)的思想教育人,以先進(jìn)的事跡激勵人,以榜樣的力量鼓舞人。

  4、讓每位教師牢記依法治教、以德育人,堅定執教信念。

  (三)、強化機制,增強教書(shū)育人的意識。

  1、建立健全以園長(cháng)為首的師德建設領(lǐng)導機制。

  組長(cháng): ,副組長(cháng): ,成員: 。

  組長(cháng)職責:負責師德師風(fēng)建設的全面工作,制訂計劃和總結,實(shí)施考核和獎懲。

  成員職責: 執行計劃,進(jìn)行考核,對違反師德師風(fēng)一般現象及時(shí)進(jìn)行處理,批評教育并上報組長(cháng)處。

  2、建立健全師德規章制度,對為師不德,為師不良,造成惡劣影響者,及時(shí)作出處理。對違反師德師風(fēng)規范情節較輕,造成不良后果有一定程度影響的,對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正,當年年度考核評定為基本稱(chēng)職及以下,并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資;對違反師德師風(fēng)規范情節較重,造成的不良后果有較大影響的,給予當事人年度考核評定為不稱(chēng)職,調離教師工作崗位;教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規范的行為,中層領(lǐng)導或教師不按規定要求不報,造成遲報、謊報、瞞報的,給予相關(guān)責任人通報批評,責令檢討,當年不得參與評優(yōu)、晉職、晉升處理。

  3、建立健全師德評價(jià)與管理機制,實(shí)行師德一票否決制,增強全體教師的工作責任心和事業(yè)心,增強教書(shū)育人的強烈意識。學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度,每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認真總結師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡,作好宣傳,擴大影響。

  4、堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學(xué)月崗位考核和教師的職稱(chēng)年度考核內容,與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。

  四、師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習材料

  5、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )群眾征求對本校師德師風(fēng)建設意見(jiàn)一次,根據收集的意見(jiàn)和建議,制訂整改措施,并限期整改到位。

  四、師德師風(fēng)建設學(xué)習材料

  《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、教育局下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設方面的文件

幼兒教師工作計劃15

  一、指導思想:

  班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實(shí)地搞好班級工作,本學(xué)期我繼續以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,結合本園具體的工作要求與指示,本著(zhù)以幼兒為本,服務(wù)家長(cháng)的目標開(kāi)展班級管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

  二、班級情況分析:

  本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長(cháng)從事個(gè)私工作,家庭環(huán)境較復雜,對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達能力弱,自理能力差,個(gè)性自私、嬌寵。

  但是通過(guò)上學(xué)年的幼兒園托班生活,大多數幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規,會(huì )獨立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運動(dòng)和各種區域活動(dòng),許多內向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話(huà)進(jìn)行交談。

  本班的薄弱環(huán)節是生活活動(dòng)指導方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,穿衣、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規有所欠缺;戶(hù)外游戲活動(dòng)時(shí)間不夠充足,在游戲中,自我保護意識不強,安全意識淡薄;語(yǔ)言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思,自信心有所欠缺。

  幼兒社會(huì )交往中,喜歡以自我為中心,活動(dòng)中表現出任性、自私的一面,針對以上情況,本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區域活動(dòng)的指導,提高幼兒的社會(huì )交往能力和語(yǔ)言表達能力;在日常生活中加強安全教育。班內三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節著(zhù)手,加強對幼兒的指導和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  三、班級工作管理目標:

  1、幼兒生活管理目標

  加強幼兒常規訓練管理,形成良好的一日生活常規、養成良好的衛生習慣。

  加強幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節中的安全管理,增強幼兒的自我保護意識,力保班級無(wú)事故發(fā)生。

  加強幼兒生活活動(dòng)的指導與管理,培養幼兒基本的生活自理能力。

  加強預防疾病的管理,降低幼兒發(fā)病率,提高出勤率。

  做好幼兒的日常飲食管理,力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。

  2、教學(xué)管理目標

  (1)在健康教育領(lǐng)域,注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。

  (2)在社會(huì )教育領(lǐng)域,培養幼兒同情、責任等社會(huì )性情感,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,養成孩子的規則、秩序意識。

  (3)在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,著(zhù)重培養孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力。

  (4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問(wèn)題的能力。

  (5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現、創(chuàng )造的品質(zhì)。

  3、家長(cháng)工作管理目標

  督促教師與家長(cháng)之間的溝通與交流,密切與家長(cháng)的聯(lián)系,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內容及發(fā)展情況向家長(cháng)反饋。

  樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識,盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,供家長(cháng)借鑒與參考。

  利用各種機會(huì )、組織各種活動(dòng),使家長(cháng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去。

  與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū),加強家長(cháng)的安全防范意識,促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

  4、教師工作管理目標

  明確班內教師之間的具體分工與職責,促進(jìn)教師認真完成自己份內的工作,負責好各自的教育教學(xué)工作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。

  注重與教師之間的溝通,了解班內教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時(shí)給于幫助。

  注重教師在幼兒心目中的形象,關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,并作必要的提醒。

  協(xié)調好教師、家長(cháng)、幼兒三者之間的關(guān)系。

  四、具體組織與實(shí)施:

  1、做好園部與教師之間的傳媒工作,及時(shí)了解幼兒園近期與遠期的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)傳達工作精神,為班級、為園部的發(fā)展著(zhù)手做好充分的準備。同時(shí),也要將班級的現狀及發(fā)現的問(wèn)題實(shí)事求是地向園部做好匯報工作,努力做到班級跟牢園部,扎扎實(shí)實(shí)地完成各項任務(wù)。

  2、協(xié)調好班內教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì )議,認真做好記錄。根據《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標,結合本班幼兒特點(diǎn),共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,并組織實(shí)施,步步到位,并根據工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級期末總結工作。

  3、熱愛(ài)幼兒,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。觀(guān)察記錄評估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,注意個(gè)別差異,做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作,促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認真寫(xiě)好幼兒學(xué)期小評。

  4、創(chuàng )設與教育相適應的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境(區域環(huán)境),合理組織好活動(dòng),寓教于游戲中。搭班老師互相溝通,取得教育一致性,進(jìn)班前做好準備,帶班時(shí)不擅自離崗,嚴格執行一日作息制度和幼兒園的規章制度。

  通過(guò)領(lǐng)導傳達本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著(zhù)計劃去實(shí)施。并以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現自身的`有利價(jià)值,服務(wù)于每位幼兒、每位家長(cháng)。并將在工作中超越自我,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據幼兒園工作計劃,結合本班的實(shí)際情況,這學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

  一、良好環(huán)境的創(chuàng )設

  1、衛生環(huán)境

  三位老師共同維護班級衛生,給幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境。創(chuàng )設安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,發(fā)現問(wèn)題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

  2、教學(xué)環(huán)境

  因本班是英語(yǔ)特色班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ),沒(méi)有壓力地“玩”著(zhù)學(xué),激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性,其潛力很快就會(huì )表現出來(lái)。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習興趣。

  二、教育觀(guān)念的創(chuàng )新

  新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì )創(chuàng )新,教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心、求知欲,保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng )新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

  1、品德教育方面

  配合教養員繼續加強幼兒的常規培養。通過(guò)晨間談話(huà)、離班前談話(huà)等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導,在游戲中培養幼兒之間的友愛(ài)精神。

  2、智育方面

  多開(kāi)展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀(guān)察季節變化及周?chē)、事、物等。通過(guò)觀(guān)察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng),以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過(guò)渡,繼續抓好幼兒識字、教學(xué),促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。

  三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養

  1、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進(jìn)孩子,在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高自身的觀(guān)察、記錄技能。

  2、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  3、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。

  四、積極做好家長(cháng)工作

  家長(cháng)是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏(yíng)得了家長(cháng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

  1、熱情接待家長(cháng),不定期地與家長(cháng)聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。,同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理建議。

  2、積極邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。

  3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。

  4、邀請家長(cháng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

  5、結合各種方式向家長(cháng)了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責任心,換取每個(gè)家長(cháng)的放心。

  新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),在新的學(xué)期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。制定出以下工作計劃

  一、班級情況分析及工作重點(diǎn)

  本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導,通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標

  (一)健康領(lǐng)域

 、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

 、苍诔扇说膸椭聦W(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

 、沉私夂(jiǎn)單的衛生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

 、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

  (二)語(yǔ)言領(lǐng)域

 、睂W(xué)習普通話(huà),樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求,學(xué)習用普通話(huà)與人交流。

 、矊W(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà),能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

 、诚矚g念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等,學(xué)習表達自己的認識和感受。

  (三)社會(huì )領(lǐng)域

 、痹敢馍嫌變簣@,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。

 、矘(lè )意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習分享等待,體驗其中的快樂(lè )。

 、吃诔扇藛l(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現,學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人,學(xué)習求助和感謝。

 、磳W(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

 、祵W(xué)習接受老師的建議和批示,學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

 、痹诔扇艘龑,學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

 、矘(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲、現象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

 、诚矚g操作、擺弄。

 、从H近大自然,喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

 、痹诔扇艘龑,能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

 、蚕矚g聽(tīng)音樂(lè ),能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。

 、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。

 、磳W(xué)習用自然的聲音唱歌,學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂(lè )活動(dòng),學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。

  三、教育教學(xué)工作

  ⒈做好新生入園的情緒安撫工作

  由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作

  (1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),介紹班級情況,讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表,使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

  (2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

 、才囵B幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

  (2)學(xué)會(huì )正確的洗手方法;

  (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

  (4)培養良好的進(jìn)餐習慣,能學(xué)習自己吃飯等。

 、撑囵B良好的學(xué)習常規。

  (1)愿意參加各項集體活動(dòng),注意力集中;

  (2)愛(ài)護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

  (3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;

  (4)學(xué)習看書(shū)的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。

 、瓷钊雽(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

 、底⒅鼗顒(dòng)區活動(dòng)的計劃,做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí),教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。

 、敦S富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

  四、衛生保健工作

  小班的衛生保健工作非常重要,在醫務(wù)人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅持每天的戶(hù)外活動(dòng),給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康。

  在本學(xué)期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

  五、家長(cháng)工作

  在本學(xué)期的家長(cháng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作

  (1)加強與家長(cháng)的交流與溝通,以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

  (2)按時(shí)更換家長(cháng)園地內容,讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容,取得家長(cháng)的支持配合,并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。

  (3)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(cháng)的作用。

  以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進(jìn)步。

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