小學(xué)教務(wù)工作計劃范文合集5篇
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的小學(xué)教務(wù)工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇1
本學(xué)期本部教務(wù)處在中心校各部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在本校同事的大力協(xié)助下，積極學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新課程標準，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線(xiàn)，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jì)�，F就以下幾方面加以總結：
一、培訓學(xué)習求實(shí)效
本學(xué)期，我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的主要形成有集體學(xué)習、自主學(xué)習、小組討論、教學(xué)觀(guān)摩與反饋，自我反思與診斷等。
1、集體學(xué)習是校本培訓的重要組織形式。
我們根據期初計劃切實(shí)抓好理論培訓、學(xué)科培訓、業(yè)務(wù)培訓，組織了教師參加了市教研研討會(huì )活動(dòng)，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理；配合教科室開(kāi)展了"名師課堂觀(guān)摩活動(dòng)"，以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。同時(shí)，加大走出去力度。
2、自主學(xué)習是校本培訓的重要方式。
組織全體教師利用休息時(shí)間認真學(xué)習《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時(shí)，不忘給自己"充電"：讀讀專(zhuān)著(zhù)，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書(shū)筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，并在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間交流感想；組織教師圍繞"如何提高課堂教學(xué)效率"討論主題展開(kāi)了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。
3、教學(xué)研修課是校本培訓的實(shí)踐環(huán)節。
我們教務(wù)處開(kāi)展了"一人一節好課活動(dòng)"、"信息技術(shù)賽課活動(dòng)""名師師范觀(guān)摩活動(dòng)"等，所有上課教師都能做到精心準備，課后主動(dòng)對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，根據上課情況認真寫(xiě)好自我診斷，真正實(shí)現理念的刷新，行為的改變。
二、教學(xué)管理求細化
教育、教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。
1、落實(shí)各項制度。
開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處嚴格按調整的《課程方案》開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減。繼續做好并完善了張莊小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作，做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。根據《中心校教學(xué)常規管理制度》在教師會(huì )中重申備課要求，課堂教學(xué)常規、批改作業(yè)常規、教師課堂"七不"規定等制度和要求。
2、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規管理工作。
繼續以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導三環(huán)節的實(shí)施與管理。同時(shí)，加強了教學(xué)常規檢查的力度。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處結合中心小學(xué)教導處要求，針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導、聽(tīng)課常規檢查進(jìn)行了細化，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校三十九位一線(xiàn)的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、考課，并及時(shí)面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。
3、加大教學(xué)常規檢查的力度。
開(kāi)學(xué)初，雖然在教師會(huì )議上一再重申課堂教學(xué)常規要求，始終存在著(zhù)令人不滿(mǎn)意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率成了口號。為此，教務(wù)處開(kāi)始對課堂教學(xué)常規進(jìn)行不定期的檢查，檢查結果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現象。
三、教學(xué)質(zhì)量求提高
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。
開(kāi)學(xué)初，我們繼續抓好此項工作，積極探索轉化途徑。做到對象明確，內容落實(shí)，輔導到位，記載詳盡。本學(xué)期，結合縣"教學(xué)效率提高年"活動(dòng)，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓，一開(kāi)學(xué)，就要求全校各教研組，對照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績(jì)，跟同級別學(xué)校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，制訂好《后進(jìn)生轉化方案》和《學(xué)法指導方案》。
同時(shí)，開(kāi)展了"如何提高課堂教學(xué)效率"研討會(huì )，讓各任課教師暢談自己的做法，實(shí)現經(jīng)驗共享。會(huì )議的召開(kāi)，在全體教師心中引起了極大的震撼：素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績(jì)是教育質(zhì)量的核心部分，加強提優(yōu)補差工作，全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。
特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫(xiě)字等習慣、能力的養成教育。在課表中，每天早上開(kāi)設了快樂(lè )晨讀，讓學(xué)生每天讀經(jīng)典，誦美文；中自習開(kāi)設了20分鐘的寫(xiě)字課，提高學(xué)生寫(xiě)規范字水平，學(xué)校還組織了寫(xiě)字等多項達標活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習習慣的養成。
3、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調研測試。
教務(wù)處配合教科室，期中對本學(xué)期語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、思品等進(jìn)行了質(zhì)量調研測試。并組織任課教師進(jìn)行認真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的調測結果，分析課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，形成試卷分析報告，提出整改的意見(jiàn)。
四、隊伍建設求成效
師資隊伍素養的高低，直接關(guān)系到人才培養的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續發(fā)展的大事。因此，構建一支德才兼備的高素質(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。
1、加強師德建設，提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期嚴格執行教師政治學(xué)習制度，切實(shí)把思想統一到中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的要求上來(lái)，牢固樹(shù)立育人為本、德智體美、德育為首的觀(guān)念，堅持開(kāi)展以發(fā)展觀(guān)學(xué)習為核心的師德教育；以廉政文化建設為契機，提高教師廉潔從教的意識；以教師基本功展示、家校通培訓活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平和班級管理水平。
班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。開(kāi)展了豐富多彩的常規教育評比、比賽活動(dòng)，例如：衛生流動(dòng)紅旗、紅領(lǐng)巾監督崗、體育達標運動(dòng)會(huì )、黑板報、班級文化建設、手抄報的評比等，在一次次競賽活動(dòng)中不僅規范了學(xué)生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗，提高了班級管理的水平。此外，我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教育工作，以便找到進(jìn)取的.最佳切入點(diǎn)，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一職，班主任是班級管理的第一責任人，每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查，并適時(shí)給與物質(zhì)上的獎勵。
五、活動(dòng)競賽求佳績(jì)
今年時(shí)值新中國成立周年，9、10月份我校開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)，組織全體學(xué)生觀(guān)看了《走進(jìn)新中國》專(zhuān)題片，組織參加了縣級組織的紅色經(jīng)典合唱比賽，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的切身參與，進(jìn)一步加深了對祖國熱愛(ài)之情。10月份組織學(xué)生參加了小學(xué)生漢字錄入比賽，并獲得了縣級三等獎和優(yōu)秀獎等名次，以學(xué)�，F有條件，成績(jì)的獲得實(shí)屬不易。在11月份，組織師生觀(guān)看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫(xiě)了觀(guān)后感等活動(dòng)。
六、其他工作：
1、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導評估資料。
2、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報工作。
3、完善上報了學(xué)生的電子學(xué)籍。
4、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報告冊及學(xué)生成長(cháng)記錄袋，完成電子學(xué)籍卡輸入工作。
以上是對本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結。這一學(xué)期，可以說(shuō)是本人學(xué)習、適應、反思得過(guò)程。工作存在著(zhù)許多的不足：
1、學(xué)校的教學(xué)機構還沒(méi)得到完善和充分的利用；（比如說(shuō)教研組、專(zhuān)用室管理不夠細化，人員安排不夠合理、分工不夠明確。）
2、隨堂聽(tīng)課的力度還不夠大；
3、班主任工作考核還不夠科學(xué)；
4、對教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實(shí)。
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇2
一、指導思想
圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求,在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導下,堅持以課改為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀(guān)念,深化改革,追求規范,崇尚創(chuàng )新,努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升,為我鎮教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作,使管理走向規范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強各科教學(xué)活動(dòng),在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
3、加強教研組建設,使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效,爭創(chuàng )溫州市先進(jìn)教研組。
5、繼續開(kāi)展調研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。
6、加強師資培訓力度,著(zhù)重培養青年教師,確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
7、堅持走科研興校、興教之路,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),加強校本培訓,提升辦學(xué)水平。
8、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設。
三、具體工作要求
(一) 強化教學(xué)管理,規范教學(xué)常規
1、嚴格執行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節課,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象,教導處加強隨堂檢查。
2、著(zhù)力抓好學(xué)生的“一日常規”教育,抓好班主任隊伍建設,上好晨會(huì )、班隊、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。
3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作
(1)備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確,包括知識目標、能力目標、情感目標,重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全,要備有詳細的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感,隨感一定要及時(shí)寫(xiě),字數不作規定,內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。教導處將進(jìn)行定期或不定期檢查,檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
(2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現“新課程標準”的理念,認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,培養學(xué)生的問(wèn)題意識,探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎知識、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養;
要把培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標;要幫助和指導學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式,鼓勵合作學(xué)習、探究學(xué)習,促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得 的知識。
(3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業(yè)的布置,數學(xué)忌機械、重復性作業(yè),注重實(shí)踐性、應用性作業(yè),其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作,嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確,要加強面批的次數。
(4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導,做到因材施教,輔導的`計劃要有可操作性,輔導內容要有針對性和實(shí)效性,對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致,幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。
(5)建立聽(tīng)課制度。
教導處加強隨堂聽(tīng)課的力度,對新上崗的教師聽(tīng)課次數更要增多,由教導處臨時(shí)通知,聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流,提出修改意見(jiàn),并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽(tīng)課不少于20節,40周歲以上教師聽(tīng)課不少于15節,村校教師聽(tīng)課不少于12節,教師要認真記好聽(tīng)課筆記,把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上,課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長(cháng)補短。
4、鼓勵 的教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高。
5、抓好質(zhì)量調研工作,增加調研密度與廣度,大力提高教學(xué)質(zhì)量,特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調研教導處將反饋調研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。本學(xué)期由教導處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思,減少機械重復性練習。
6、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽,加強指導,精心組織,力爭取得好成績(jì);其次要開(kāi)展輔導組各類(lèi)競賽活動(dòng),本學(xué)期語(yǔ)文將開(kāi)展古詩(shī)詞積累比賽、書(shū)法比賽等,其他各學(xué)科根據上級部署組織相應競賽,通過(guò)競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
7、重視體育衛生工作。認真貫徹體育、衛生兩個(gè)條例,繼續抓好“兩操兩課”,確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識的宣傳,切實(shí)加強學(xué)生健康行為習慣的養成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
(二)開(kāi)展教研活動(dòng),提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計劃,確定一到二個(gè)研究專(zhuān)題,由教研組長(cháng)負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評課等交流活動(dòng),組長(cháng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,及時(shí)交教導處。組織教師觀(guān)看錄象,學(xué)習借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。教研組長(cháng)每次做好出勤記錄,期末做好統計工作。
2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導處為見(jiàn)習期教師分別安排指導老師,要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導,以期縮短青年教師的上崗適應期。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,開(kāi)展伙伴結對互助活動(dòng)。
4、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各年級成立備課組,由組長(cháng)負責先確定備課內容,備課組成員各自獨立備課,再集中研討、修改,最后抽簽決定上課教師,全組教師進(jìn)行磨課,有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng)。課后有反饋,做好聽(tīng)課記錄,期末教研組每位教師在所有聽(tīng)課中選擇一節課寫(xiě)好一份500字左右的書(shū)面評課材料。
5、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。
6、引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書(shū)(與課改相關(guān))充實(shí)并更新理念;做一本摘記,讀寫(xiě)結合;參加一次點(diǎn)評或論壇,知行結合;練一手好字,夯實(shí)基礎;寫(xiě)一篇論文或案例,感悟教育。
6、創(chuàng )造一切條件,采用“走出去,請進(jìn)來(lái)”的方式,組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng),博采眾長(cháng),拓寬教學(xué)思路。
7、著(zhù)力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓,促進(jìn)青年教師脫穎而出。根據教研室工作意見(jiàn),遵循公開(kāi)、公平、公正的原則,組織開(kāi)展相應的競賽,給青年教師壓擔子,促提高,力爭在市級各類(lèi)競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
8、加強教師的培訓和繼續教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結構的層次,組織好普通話(huà)、信息技術(shù)等多項培訓工作。
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇3
一、指導思想
根據區教體局的總體要求，以中心教研組教科研工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導，以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規和課堂教學(xué)的管理，關(guān)注學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)，關(guān)注教師內涵發(fā)展。
二、目標定位
緊扣“一個(gè)中心”：全面提升教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)“兩項工作”：強化教學(xué)常規工作（求實(shí)），推進(jìn)校本教研工作（求新）。
三、具體措施
（一）加強常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格執行課程計劃
開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教務(wù)的課表一致；不私自調課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí)，執行請假制度并安排好課務(wù)。
2、嚴格加強常規管理
�。�1）嚴把“備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)科輔導”四關(guān)。開(kāi)學(xué)初對教師的“備、上、批、輔”等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導。采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合的方式，檢查一次總結一次。
�。�2）加強備課管理：深入學(xué)習課標，認真鉆研教材，新教師及35周歲以下教師的教案要突出規范性和有效性，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng )新性，教案的書(shū)寫(xiě)要注重教學(xué)目標的制定，教學(xué)中要有效落實(shí)教學(xué)目標，尤其是教學(xué)重點(diǎn)內容的展開(kāi)需詳盡。教研組長(cháng)、骨干教師要發(fā)揮學(xué)科指導作用，負責指導新教師備課、撰寫(xiě)教案。
�。�3）加強課堂管理：提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”，讓課堂煥發(fā)生命活力，落實(shí)有效教學(xué)。各科教師要進(jìn)一步強化課堂常規管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備；上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規，如傾聽(tīng)的習慣、發(fā)言的習慣、朗讀的習慣、書(shū)寫(xiě)的習慣等。
�。�4）加強作業(yè)管理：精心設計作業(yè)，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和實(shí)效性。練習冊、單元測試卷等老師要事先做。認真批改作業(yè)，及時(shí)反饋，肯定成績(jì)，督促訂正，以增強作業(yè)的有效性。學(xué)生家庭作業(yè)要按規定嚴格控制作業(yè)量，一、二年級一般不留書(shū)面家庭作業(yè)，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。
�。�5）加強輔導管理：每位教師要做好提優(yōu)補差工作，對于后進(jìn)生，我們要多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心，做到“不放棄、不拋棄”。任課教師對學(xué)困生要認真分析摸底，制定出針對性的輔導計劃，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補習，做好這些學(xué)生的思想教育工作。同時(shí)做好家訪(fǎng)工作，爭取家長(cháng)、同學(xué)、老師的合力。
�。�6）加強質(zhì)量調研：一是組內監控：教研組做好單元檢測把關(guān)工作。要求單元練習隨教學(xué)進(jìn)度認真做好單元檢測，結合本單元的.教學(xué)及單元檢測情況，及時(shí)調整教學(xué)策略，彌補教學(xué)不足。二是校級監控：教務(wù)采取隨機與定期、單元監測與期中期末監測相結合的形式繼續對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調研，加強對常態(tài)教學(xué)質(zhì)量監控。
�。�7）抓好教學(xué)常規檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、校本研修工作、階段性檢測及分析、觀(guān)課議課等常規工作的檢查，及時(shí)反饋與交流。
�。�8）抓好畢業(yè)班工作。一是要學(xué)習新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團隊智慧，取長(cháng)補短；三是夯實(shí)基礎，強化訓練；四是加強家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng )造和諧的成長(cháng)環(huán)境。
（二）開(kāi)展主題式校本研修，促進(jìn)教師成長(cháng)
1、深化教學(xué)策略研究，構建理想課堂。以習慣養成和夯實(shí)基礎為重點(diǎn)，尊重差異，培養興趣，關(guān)注體驗，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。努力做到“少教、多學(xué)”，使課堂真正成為學(xué)堂。
2、提倡教師主動(dòng)學(xué)習。加強現代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗的學(xué)習，人人成為教學(xué)工作的精兵強將。走近書(shū)籍，讓讀書(shū)成為習慣；走進(jìn)同事課堂，取長(cháng)補短；登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，資源共享。
3、落實(shí)教研活動(dòng)。緊緊圍繞教研主題開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)合作交流，探討反思，使教師在活動(dòng)中得到錘煉。男50周歲、女45周歲以下教師，人人上一堂公開(kāi)課，骨干教師必須上好示范課，執教者要提供公開(kāi)課的教學(xué)設計和教后反思，各教研組每次至少安排一節課的時(shí)間作為教者說(shuō)課、聽(tīng)課老師評課及交流互動(dòng)的時(shí)間，把聽(tīng)課、議課落到實(shí)處。
（三）搭建成長(cháng)平臺，提升教師素質(zhì)
1、加強對骨干教師的培養和提高。本學(xué)期安排骨干教師承擔學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)的主講人。開(kāi)展師徒結對，加強教師間的相互學(xué)習和交流，取長(cháng)補短，共同提高。
2、開(kāi)展以關(guān)注教師成長(cháng)為主題的展示活動(dòng)。在教師中開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓讀寫(xiě)成為教師幸福的習慣。定期組織教師開(kāi)展好曬課、撰寫(xiě)論文（案例、敘事、反思）、現代教育技術(shù)運用等教學(xué)基本功展示。
（四）強化素質(zhì)教育，注重學(xué)生發(fā)展
1、強化體藝工作。落實(shí)“健康第一”的思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，重視體育常規教學(xué)，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。從基礎知識、基本技能入手，培養學(xué)生的藝術(shù)素養，創(chuàng )新和開(kāi)發(fā)藝術(shù)訓練項目、內容，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育提升。上好健康教育課，開(kāi)展健康教育活動(dòng)，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強學(xué)生自我保護能力，關(guān)注學(xué)生身心健康。
2、以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生學(xué)習品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)，注重日常滲透，養成良好學(xué)習習慣。培養學(xué)生課前預習、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習慣，鼓勵學(xué)生獨立思考、大膽創(chuàng )新、敢于表達。加強學(xué)法指導，培養學(xué)生良好學(xué)習品質(zhì)。
四、活動(dòng)安排
二月份：
1、報到注冊；
2、制定、交流各類(lèi)工作計劃。
三月份：
1、制定“構筑理想課堂”實(shí)施方案；
2、教師公開(kāi)課；
3、“構筑理想課堂”研究。
四月份：
1、畢業(yè)班工作座談會(huì )；
2、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手校本培訓講座；
3、校際教學(xué)交流活動(dòng)；
4、期中質(zhì)量檢測。
五月份：
1、組織畢業(yè)班模擬考試；
2、規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽；
3、教學(xué)沙龍。
六月份：
1、教師優(yōu)秀論文、案例評選；
2、復習備考；
3、期末業(yè)務(wù)全面檢查；
4、期末質(zhì)量檢測。
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇4
一、三月份：
1、組織報名注冊，安排好轉校生的插班就讀。
2、根據課程設置和教師配置合理安排課程及教學(xué)任務(wù)分工。
3、根據學(xué)校工作的總體安排制定教研課改計劃。
4、安排好畢業(yè)班補習工作。
5、做好學(xué)校申請關(guān)于“民族地區體育教學(xué)中發(fā)展小學(xué)生體能的研究”課題開(kāi)題。
6、核查本期學(xué)生流動(dòng)情況，建好學(xué)生資料檔案，鞏固“雙基”成果，做好教務(wù)材料的上報工作。
7、做好州級中小學(xué)現代教育示范校的申報準備工作。
二、四月份：
1、開(kāi)展畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì )，組織畢業(yè)班開(kāi)展家長(cháng)交流會(huì )。
2、開(kāi)展各年級班委工作會(huì )。
3、實(shí)施“五個(gè)一”工程（讀一本教育論著(zhù)、寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)論文、年級組內教師備一堂綜合實(shí)踐課案、自制一件多媒體課件）。
4、檢查教學(xué)“六認真”工作開(kāi)展。
5、做好州級中小學(xué)現代教育示范校的自查工作。
三、五月份：
1、做好作息時(shí)間的調整。
2、開(kāi)展第二屆教學(xué)節活動(dòng)（各年級上好一堂觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)綜合實(shí)踐課）。
3、組織開(kāi)展期中的檢測和質(zhì)析工作。
4、檢查教研工作的開(kāi)展。
5、檢查實(shí)驗、電教、圖書(shū)室工作的開(kāi)展。
四、六月份：
1、配合少隊部做好慶“六。一”學(xué)生表彰工作。
2、督察各年級各學(xué)科的教學(xué)工作開(kāi)展，做好后期教學(xué)的管理工作。
3、做好“六認真”的`檢查。
4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試、會(huì )診工作。
5、做好各年級各學(xué)科的統考抽考的檢測安排工作。
6、做好州級中小學(xué)現代教育示范校的迎檢工作。
五、七月份：
1、做好期末學(xué)科檢測工作。
2、做好期末各學(xué)科成績(jì)統計和質(zhì)量分析。
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇5
一、工作措施
1、加強安全防范工作，增強師生的安全衛生意識
(1)同學(xué)校安全科檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線(xiàn)路、裝置、設備并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。
(2)樹(shù)立安全第一意識，加強餐廳工作各環(huán)節的管理與監督，做好餐廳管理。
2、堅持財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律
(1)嚴格執行財務(wù)制度和會(huì )計法，嚴格執行物價(jià)、財政、教育等主管部門(mén)確定的收費項目、收費標準，收費公示，加強收費管理，堅決杜絕亂收費現象，自覺(jué)接受監督。
(2)加強經(jīng)費管理，執行好經(jīng)費使用計劃，準確提供有關(guān)數據、情況。入賬出賬，保證不出差錯,不出問(wèn)題，經(jīng)得起物價(jià)、審計、財政等專(zhuān)業(yè)部門(mén)的審查。
(3)堅持校長(cháng) 一支筆 簽批制度，嚴格采購進(jìn)倉、出倉等一系列手續，健全規章制度，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費和流失。
3、加強校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案
(1)嚴格材料購進(jìn)，材料領(lǐng)出制度，非易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的。
(2)無(wú)論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續。
4、做好后勤常規服務(wù)工作
(1)開(kāi)學(xué)初做好衛生工具的采購和發(fā)放，教室的調整，各班桌凳的配備，檢查水電教學(xué)設施是否正常，各部位照明設施檢查維修，等等。
(2)規范物品采購的.流程。各職能部門(mén)因工作需要的物品,先向分管領(lǐng)導申請,然后由校長(cháng)審核,再由總務(wù)處具體購置,并做好入賬記錄。
(3)管理和使用好水電，把節水節電放在后勤工作的首位，教育和引導全校師生養成自覺(jué)節水節電的良好習慣，杜絕長(cháng)流水和長(cháng)明燈，及時(shí)更換損壞的用水設施，防止跑水和漏水。
(4)節約用材。學(xué)校的復印、打印等辦公用紙由專(zhuān)人管理，嚴格控制。校內傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實(shí)行雙面打印。
5、做好校園的綠化工作
學(xué)校綠化的交由后勤部專(zhuān)人日常管理，負責日常的澆水、修剪、施肥、滅蟲(chóng)、噴藥等。
6、配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作活動(dòng)，以及完成臨時(shí)的應急工作。
五、具體工作部署
二、三月份：
1、后勤人員會(huì )議，強調工作紀律和崗位責任制。
2、配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品、各班桌椅，做好財產(chǎn)管理工作。
3、校園環(huán)境綜合治理,重點(diǎn)清理雜草及衛生死角
四月份：
1、繼續完善學(xué)校水電維修和其它維修工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2、加強對學(xué)校食堂管理工作，消除存在的各種安全隱患。
五月份：
1、檢查前期各項工作的落實(shí)情況。
2、對校園內水電進(jìn)行檢修。
六月份
1、配合教導處復習備考。
2、安排暑期各項維修工作和下學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準備工作。
七月份
1、整理一學(xué)期來(lái)總務(wù)處工作資料，進(jìn)行期末后勤工作總結。
2、下學(xué)期所需物品的采購.
總之，學(xué)校后勤工作千頭萬(wàn)緒，只要本著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)，為學(xué)生服務(wù)，為教育主體服務(wù)的精神，全體成員團結協(xié)作，同心同德，從而開(kāi)創(chuàng )我們學(xué)校后勤工作新面貌。
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