中學(xué)學(xué)年工作計劃合集七篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)學(xué)年工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇1
一、工作思路
1、圍繞落實(shí)新課程標準、改革課堂教學(xué)模式和教學(xué)方式改革等重點(diǎn)內容，以“體驗式學(xué)習”課題項目為切入口，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能培養，拓寬英語(yǔ)學(xué)習渠道，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的熱情。
2、高中教研的重點(diǎn)放在引導教師課堂上從teacher向leader轉變：要求教師通過(guò)多進(jìn)行引導性問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的好奇心，引導每位學(xué)生參與討論，幫助學(xué)生加深自己對事物和現實(shí)的見(jiàn)解從而建構新的概念。幫助學(xué)生提高閱讀的辨析、歸納能力和表達能力，增加批判性思維和寫(xiě)作邏輯訓練。
3、初中教研的重點(diǎn)放在抓英語(yǔ)學(xué)科核心素養上，回歸英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的本真，超越知識表層結構，更新語(yǔ)法理念，讓“語(yǔ)言能力、學(xué)習能力、文化意識、思維品質(zhì)”的培養滲透到我們的課堂上。
4、尊重實(shí)踐，了解實(shí)踐，繼續持續性跟蹤課堂聽(tīng)評課，與一線(xiàn)教師溝通、交流，使新課程理念轉化為教師日常教學(xué)生活的一部分。
5、活動(dòng)推進(jìn)，助推成長(cháng)，繼續依托學(xué)科帶頭人、骨干教師、工作室主持人、市區中心組成員的'力量，發(fā)現典型，課例觀(guān)摩，互動(dòng)研討，以培養出區內更多的理念先進(jìn)且勇于踐行的優(yōu)秀一線(xiàn)教師。
6、整合優(yōu)質(zhì)資源，完善中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科特色教學(xué)資源庫，為一線(xiàn)教師提供專(zhuān)業(yè)教學(xué)素材。
二、具體安排
2月份
1、召開(kāi)初高中科組長(cháng)、名師、工作室主持人、課題組工作會(huì )議。
2、市高三第一次調研考試聽(tīng)說(shuō)考試（2月27日周六）。
3、2月25-26深圳市高三一模。
4、收集初一、初二、初三期末試卷分析并上傳到區教研中心網(wǎng)站。
5、籌備廣東省高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽深圳市福田龍華片區預選賽活動(dòng)。
6、高斌工作室活動(dòng)。
3月份
1、3月5-6日廣東省高三適應性考試。
2、3月12-15日全國高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試。
3、3月17-18廣州一模。
4、發(fā)動(dòng)宣傳廣東省第二屆初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)在線(xiàn)比賽事宜。
5、發(fā)動(dòng)宣傳“20xx希望之星”、以及“外教社杯”全國閱讀比賽。
6、組織高二教師參加廣東省第一屆高中青年教師教學(xué)競賽**區選拔賽活動(dòng)（3月9日）。
7、組織初三教師參加兩個(gè)**區初中英語(yǔ)特色工作室初三復習課同課異構活動(dòng)（3月29日）。
8、聽(tīng)課調研。
9、組織高三教師參加一模聽(tīng)說(shuō)考試閱卷工作。
10、組織高三教師參加市高三研討活動(dòng)（3月29日、**中學(xué)-完形填空研討）
11、組織初中教師參加市初中英語(yǔ)思維導圖訓練培訓活動(dòng)。
12、**市名師工作室成立暨第一次工作會(huì )議（3月1日）。
13、組織部分教師參加深圳市初中英語(yǔ)思維導圖培訓（3月29日）。
14、發(fā)動(dòng)高中教師參加市英語(yǔ)高考模擬試題命題比賽活動(dòng)。
4月份
1、4月21-22深圳高三二模。
2、聽(tīng)課調研。
3、課題組“體驗式教學(xué)”研討課。
4、區高二年級英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課。
5、組織學(xué)生參加廣東省初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)口語(yǔ)比賽**區預賽。
6、區初二年級英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課。
7、區初三中考模擬考試（4月25-26）。
8、組織高三教師參加市第二次教研活動(dòng)（4月12日、坪山高級中學(xué)-書(shū)面表達研討）
9、市初三聽(tīng)說(shuō)模擬考試（4月23-24）
10、**市工作室活動(dòng)。
11、##工作室活動(dòng)。
12、××工作室活動(dòng)。
13、組織學(xué)生參加“希望之星”比賽。
14、收集各校市英語(yǔ)高考模擬試題，組織評審并上傳市教科院。
5月份
1、聽(tīng)課調研。
2、區初一年級英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課。
3、組織學(xué)生參加深圳市初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)口語(yǔ)比賽福田區決賽。
4、組織學(xué)生參加“外教杯”全國中學(xué)英語(yǔ)閱讀比賽。
5、區高一年級英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課。
6、初三中考聽(tīng)說(shuō)考試（5月21-22）。
7、課題組“體驗式教學(xué)”研討課。
8、組織部分教師參加中考聽(tīng)說(shuō)考試閱卷。
9、組織高三教師參加市第三次教研活動(dòng)（5月10日、市直屬某中學(xué)-沖刺策略研討）
10、**市工作室活動(dòng)。
11、##工作室活動(dòng)。
12、××工作室活動(dòng)。
6月份
1、聽(tīng)課調研。
2、收集各�？平M建設總結。
3、**市工作室活動(dòng)。
4、高考（6月7-8）
5、初三中考（6月18-19）。
6、課題組“體驗式教學(xué)”研討課。
7、##工作室活動(dòng)。
8、××工作室活動(dòng)。
9、初中期末考試命題。
10、組織部分教師參加中考閱卷。
11、組織高中教師學(xué)習、解讀“高中英語(yǔ)新課程標準”。
7月份
1、課題組成員會(huì )議。
2、三個(gè)工作室會(huì )議。
3、科組總結會(huì )議。
4、初中期末考試及閱卷。
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇2
一、指導思想
隨著(zhù)昆山市及我校教育事業(yè)的發(fā)展，教育科研工作面臨著(zhù)更大的挑戰和更好的機遇，教科處將繼續以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，弘揚“三創(chuàng )”精神，本學(xué)期，認真貫徹本學(xué)期學(xué)校工作的總體要求，以素質(zhì)教育和課程改革為重點(diǎn)，以課題研究為抓手，以服務(wù)師生為目標，重視新情況、研究新問(wèn)題、提出新思路，為建設健和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現新跨越作出新貢獻。
二、工作任務(wù)
本學(xué)期，教科處的重點(diǎn)工作主要包括以下四個(gè)方面。一要廣泛開(kāi)展教育科研，進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性、示范性和實(shí)驗性；二要著(zhù)力抓好課題研究，完善研究方案、組建研究隊伍、落實(shí)研究任務(wù)；三要構筑科研平臺，繼續辦好學(xué)校的教育刊物，認真組織各項教育科研評比；四要培養科研骨干，有針對性地開(kāi)展科研培訓和結對指導，為使更多地教師成為“名特優(yōu)”教師創(chuàng )造條件。
1、認真做好“xxx”學(xué)校主課題的立項、開(kāi)題工作，為課題的順利開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。
目前，學(xué)校已經(jīng)申報江蘇省及蘇州市教育科學(xué)“xxx”立項課題各一個(gè)。我們將在課題立項成功后：
�。�1）通過(guò)集思廣益進(jìn)一步修改課題研究方案，不斷提高方案的科學(xué)性、操作性和預見(jiàn)性。
�。�2）積極籌備“xxx”立項課題的開(kāi)題活動(dòng)。
�。�3）對全校教師開(kāi)展課題培訓，召集學(xué)校教育科研骨干教師商討課題研究的分工，最大范圍地組建課題研究隊伍，體現課題研究的群眾性。
�。�4）為了使課題研究更加規范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進(jìn)一步落實(shí)課題組長(cháng)負責制和考核制，加強過(guò)程管理。
�。�5）組織實(shí)施“xxx”立項課題的開(kāi)題活動(dòng)。
�。�6）積極參加蘇州市教育局組織的教育科研成果評獎，積極參加上級教科組織的課題成果和課題方案評選，力爭取得好成績(jì)。
2、認真做好“導師制”工作，青年教師培訓及教師教育科研培訓工作，為青年教師的健康成長(cháng)提供條件，為教師進(jìn)一步樹(shù)立教科意識、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件。
�。�1）本學(xué)期，今年新分配到我校的青年教師不多，所以，本學(xué)期這方面的主要工作是對04、05兩年的“師徒結對”進(jìn)行必要的調整，向導師和青年教師提出明確目標和任務(wù)，并加強有關(guān)的檢查和調研，以更好地發(fā)揮“傳幫帶”的要求。同時(shí)，我們將本著(zhù)“雙向選擇”的原則，為新走上工作崗位的青年教師配備導師。
�。�2）為了實(shí)現“引領(lǐng)思想、規范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長(cháng)”的目標，在新學(xué)期中，我們要繼續做好青年教師培訓工作，進(jìn)一步追求培訓內容和形式的多樣化、系統化、實(shí)用化。一方面，我們將繼續邀請校內外名教師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流。另一方面，我們將配合有關(guān)部門(mén)組織青年教師參加各類(lèi)教學(xué)競賽，以不斷提高青年教師的實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。為了更好地促進(jìn)青年教師在教育教學(xué)方面的成長(cháng)，我們將制定并實(shí)施“涵青班青年教師教育、教學(xué)成果考核”。
�。�3）組織教科研骨干開(kāi)展學(xué)習、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻。
�。�4）推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的評選，協(xié)助做好昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的`重新評定工作。
�。�5）在全校范圍內開(kāi)展課題培訓，配合學(xué)校組織各類(lèi)教師培訓。
3、加強對課程改革和08年高考帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題的研究，為新課程的深入開(kāi)展提供理論和實(shí)踐的指導。
�。�1）組編一期以“課程改革”或“高考改革”為主題的《昆中教研參考》。
�。�2）協(xié)助學(xué)校組織開(kāi)展課程、教材、教法和評價(jià)的研究和研討活動(dòng)。
4、重視教育科研平臺的構筑。
�。�1）努力辦好《昆中教育》，使之進(jìn)一步成為我校教師探討教育教學(xué)的理論和實(shí)踐，提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，我們將編輯兩期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版，編輯兩期《江花》。我們將積極參加昆山市優(yōu)秀教育刊物評比，力爭取得好成績(jì)。
�。�2）認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學(xué)期，教科處將組織教師參加江蘇省教育學(xué)會(huì )、江蘇省教科院、蘇州市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制作評比、江蘇省中小學(xué)各科教學(xué)教案評比、江蘇省“師陶杯”、蘇州市“師陶杯”、蘇州市教育科研成果評比等活動(dòng)。
�。�3）暢通對外交流的渠道，為教師參加各類(lèi)學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng)，展示自我實(shí)力和學(xué)校形象提供條件。
5、認真宣傳并執行《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規工作考核條理》，認真做好職稱(chēng)論文評審的組織工作，完成上級教科部門(mén)和學(xué)校下達的各項工作，積極配合其他處室做好工作。積極參與上級有關(guān)部門(mén)組織的活動(dòng)，積極參加校外教科培訓、會(huì )議及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，建立并加強同其他教科先進(jìn)學(xué)校、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)系。
三、成員分工
洪 敏：全面主持教科處工作，協(xié)調處室內外關(guān)系；對外聯(lián)絡(luò )與宣傳；處室工作安排；省級課題研究的組織與管理；教師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇3
在校長(cháng)室的引領(lǐng)下，本學(xué)期校本培訓工作主要有以下三大項：
一、繼續落實(shí)年級部的“六項”校本培訓工作：
�。�1）每周一備課：年級部要規定每周二下午三四節為備課組老師集體備課時(shí)間（學(xué)校排課已經(jīng)留空）。年級部要在期初將每個(gè)備課組每周活動(dòng)具體時(shí)間和地點(diǎn)報教科室。每次集體備課相關(guān)內容在每周五前上傳平中校本博客：新浪網(wǎng)xx，密碼xx。學(xué)校每月進(jìn)行核查并公布
�。�2）每月一主題：年級部要規定每個(gè)備課組每月開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)。高一高二要以新課改要求為主，高三要以選考要求為主。每次主題教研活動(dòng)相關(guān)內容也需上傳平中校本博客
�。�3）學(xué)期一命題：年級部要安排每位老師要參與一次命題審題工作（單元、期中、期末）
�。�4）學(xué)期一論文（或案例課例）：每位老師一學(xué)期要完成一篇論文（或案例或課例）。本學(xué)期有案例課例評比，要鼓勵年青老師參評，老教師要給予指導
�。�5）學(xué)年一心得：年級部按照自己年級教學(xué)的實(shí)際需要，為每位教師指定一本專(zhuān)著(zhù)，并要求每學(xué)年寫(xiě)一篇讀書(shū)心得
�。�6）學(xué)年一課題：年級部按照自己年級教學(xué)的實(shí)際需要，督促每個(gè)備課組每學(xué)年要申報（或完成）一個(gè)縣級以上課題（小的備課組可以以教研組申報。注意：前提首先是要申報）。
注：年級部要會(huì )同教務(wù)處、教科室將檢查結果按不同等第納入期末教師績(jì)效考。
二、落實(shí)教研組的“六項”校本培訓工作
�。�1）積極開(kāi)展課程方案研究，完善本組三年課程方案
�。�2）協(xié)調、統籌、編輯本組三個(gè)年級部的學(xué)案導學(xué)
�。�3）承接縣市各類(lèi)教學(xué)教研工作，并落實(shí)到年級部備課組
�。�4）開(kāi)展兩次主題教研活動(dòng)，即：學(xué)考選考復習主題教研（第5、6周）、命題研究主題教研（第12、13周）。兩次主題教研活動(dòng)，都以精準教學(xué)為理念，開(kāi)展學(xué)選考、高考試題研究與新教師培養
�。�5）關(guān)注高�！叭灰惑w與自主招生”，積極向學(xué)校提供建議和教學(xué)資源
�。�6）積極開(kāi)展競賽研究、鼓勵本組年青教師積極投身競賽教學(xué)
三、落實(shí)教務(wù)處的“四項”校本培訓工作
�。�1）新教師二次匯報課：教齡3年以下的.教師需按教務(wù)處要求，本學(xué)期開(kāi)設一次校級匯報課、進(jìn)行一次校級說(shuō)課評比
�。�2）高級教師公開(kāi)課：高級職稱(chēng)教師每學(xué)期開(kāi)設一次公開(kāi)課
�。�3）教學(xué)評比：未達高級職稱(chēng)的老師需參加學(xué)校組織的教學(xué)評比活動(dòng)（高級職稱(chēng)老師也可以參加）
�。�4）年級教師教學(xué)評價(jià)培訓
四、落實(shí)政教處的“兩項”校本培訓工作
�。�1）全體教師員工師德培訓
�。�2）全員參與的心理健康培訓
xx中學(xué)教科室
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇4
為了充分發(fā)揮圖書(shū)資料在學(xué)校的作用，切實(shí)做到一切為教學(xué)的教育教學(xué)服務(wù)，更好地完善圖書(shū)管理工作，特制定本學(xué)期工作計劃：
一、熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，完善圖書(shū)借閱制度，認真學(xué)習和掌握圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，做到工作認真，業(yè)務(wù)熟練，在原有借閱制度的基礎上，加強圖書(shū)的促還，產(chǎn)免丟損，保證庫存圖書(shū)的總量。
二、分類(lèi)整理圖書(shū)，按照新的圖書(shū)分類(lèi)標準，按原有的舊圖書(shū)分門(mén)別類(lèi)地存放，以便老師的查詢(xún)和查找，借閱方便，對于借閱律高的文學(xué)書(shū)籍登記書(shū)目，利于檢索。
三、認真做好圖書(shū)管理
1、愛(ài)護圖書(shū)，及時(shí)清理折頁(yè)、脫面、污染、開(kāi)裝圖書(shū)，盡量延長(cháng)圖書(shū)的`借閱年限。
2、加強管理，做好圖書(shū)的防盜、防蛀、防潮、防塵工作，保持室內衛生清潔創(chuàng )造一個(gè)良好的存放環(huán)境。
三、加強崗位責任心，按時(shí)上下班，對于老師的借閱應要求，只要是對教學(xué)工作有益的決不怕麻煩，有一個(gè)好態(tài)度，爭取做一個(gè)讓學(xué)校領(lǐng)導和教師們心目中滿(mǎn)意的圖書(shū)管理員。
四、在圖書(shū)管理上加強自身修養，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，爭取把圖書(shū)管理工作做到更好。
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇5
為了將本學(xué)年度的安全工作進(jìn)一步抓細抓實(shí)，現將本年度安全工作做如下安排：
指導思想：
以屏教發(fā)（20xx）17號文件精神為指導，即“進(jìn)一步加大學(xué)校安全工作力度，明確目標，落實(shí)責任，強化管理，努力構建安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)校及廣大師生生命財產(chǎn)安全，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接第29屆北京奧運會(huì )的勝利召開(kāi)”。堅決貫徹落實(shí)市、縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的通知》精神，牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“安全第一、預防為主”的思想，健立健全學(xué)校安全工作管理機制，強化責任意識和責任追究制度，努力做到防患于未然，確保在春季事故高發(fā)季節全校安全零事故。
具體措施：
一、健全組織，明確分工，責任到人。
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導小組，如下：
組 長(cháng)：熊著(zhù)蓉（校長(cháng)）
副組長(cháng)：朱淑屏（副校長(cháng)，黨支部書(shū)記）徐祥華（總務(wù)主任）
成 員：徐莉朱硯周洪太李世華曾麒儒
任執兵胡蓉楊必映張曉燕徐備
謝小鵬陶遠蓉肖杰文宏芳徐晴
童小平廖勝屏
分工如下：
熊著(zhù)蓉（校長(cháng)）對學(xué)校安全工作負總責
朱淑屏分管學(xué)生安全
徐祥華分管學(xué)校后勤安全
徐莉負責師生思想教育方面的行為規范安全朱硯負責師生教學(xué)方面的安全
周洪太師生飲食衛生方面的安全；師生水電安全
童小平住校學(xué)生的安全
何德為師生校內人身財產(chǎn)安全；夜間學(xué)校內巡邏安全
李世華七、1班班級學(xué)生管理方面的安全；七年級師生安全
陶遠蓉八、2班班級學(xué)生管理方面的`安全；八年級師生安全
謝小鵬九、3班班級學(xué)生管理方面的安全；九年級師生安全
廖勝屏門(mén)衛方面的安全
任執兵七、1班班級學(xué)生管理方面的安全；
胡蓉七、2班班級學(xué)生管理方面的安全，團員學(xué)生安全管理。
楊必映九、1班班級學(xué)生管理方面的安全
張曉燕九、2班班級學(xué)生管理方面的安全
肖杰八、1班班級學(xué)生管理方面的安全
文宏芳八、3班班級學(xué)生管理方面的安全；
曾麒儒七、3班班級學(xué)生管理方面的安全
徐備教職工思想工作安全；
1、學(xué)校安全工作由校長(cháng)負總責，由安全工作領(lǐng)導小組具體安排落實(shí)，明確分工，責任到人。層層簽訂安全責任書(shū)。
2、校行政值周領(lǐng)導堅持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無(wú)安全事故發(fā)生。對工作期間失職、脫崗等行為按學(xué)校相關(guān)制度嚴格執行。
二、預防為主，防患于未然
1、定期組織人員對學(xué)校安全隱患進(jìn)行過(guò)細排查，形成記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立建全各類(lèi)安全工作應急救援預案。
3、開(kāi)展經(jīng)常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時(shí)時(shí)敲。學(xué)校定期和不定期的檢查班主任老師的安全教育的記錄情況。
4、加強畢業(yè)班學(xué)生思想教育，特別是要掌握升學(xué)無(wú)望學(xué)生的思想動(dòng)向，發(fā)現不好思想苗頭，及時(shí)進(jìn)行教育處理，盡可能的杜絕或減少偶發(fā)事件和發(fā)生，并以此帶動(dòng)全校的安全工作。
三、校內安全
1、各教學(xué)班班主任要利用班會(huì )課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，那些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。
2、任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學(xué)生的安全負責，要堅守崗位，保護學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗，教師實(shí)驗要規范，把安全問(wèn)題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動(dòng)的安全管理。
3、小賣(mài)部問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導和分管領(lǐng)導要定期或不定期對小賣(mài)部的進(jìn)貨渠道進(jìn)行監督過(guò)問(wèn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。堅決制止三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)入商店，確保師生的身體健康。
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇6
1、加強班主任隊伍建設，提高班主任工作能力和責任心。
2、繼續加強學(xué)生的自制管理，打造特色班級。
3、抓好學(xué)生行為養成教育，著(zhù)力培養學(xué)生良好的品德和個(gè)性。
4、抓實(shí)班集體建設，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷改善。
5、加強主題班會(huì )的召開(kāi)，展示優(yōu)秀主題班會(huì )，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
6、搞好校園文化建設，活躍學(xué)生課外活動(dòng)，創(chuàng )設良好育人環(huán)境。
7、加強德育專(zhuān)題講座，重視安全、心理健康、法制教育活動(dòng)，創(chuàng )建和諧校園。
具體工作和措施
（一）加強班主任隊伍建設。
�。�1）組織班主任學(xué)習、參觀(guān)活動(dòng)和優(yōu)秀班主任自制管理經(jīng)驗交流會(huì )，學(xué)習班級管理新方法。
�。�2）定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )及培訓，加強班主任的責任心。
�。�3）指導主題班會(huì )的召開(kāi)，每月組織一次主題班會(huì )觀(guān)摩課，樹(shù)立典范。以推動(dòng)全校班集體的建設。
�。�4）充分利用校園網(wǎng)站，提倡每個(gè)班主任每學(xué)期必須撰寫(xiě)德育案例和管理論文一篇。
�。�5）不斷創(chuàng )新德育工作新思路，落實(shí)對班主任、年級主任工作的過(guò)程管理。讓每一個(gè)人的工作更顯性化。
（二）抓實(shí)學(xué)生養成教育。
1、狠抓學(xué)生的衛生習慣：
�。�1）、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，讓學(xué)生自己討論、制定衛生自制公約，自覺(jué)養成良好的衛生習慣。
�。�2）、召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，集中教育，加強衛生習慣的養成教育。
�。�3）、對衛生習慣的知識、標準要求，定期檢測，并納入班級考評。
�。�4）、樹(shù)立榜樣，通過(guò)榜樣的力量，促進(jìn)良好衛生習慣的養成。
�。�5）、每月進(jìn)行一次教室文化環(huán)境評比。
2、開(kāi)展“三文明”活動(dòng)，提高學(xué)生的文明養成教育。
開(kāi)展文明生、文明標兵、文明班級評比活動(dòng)。三月份評比一次。以后每?jì)蓚�(gè)月評比一次。
3、開(kāi)展“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”評選活動(dòng)。通過(guò)典型帶動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園風(fēng)尚。每學(xué)期評比一次，定位為學(xué)生的最高獎項，通過(guò)師生大會(huì )進(jìn)行表彰。
4、定期對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查。
5、定期舉辦文明禮儀講座。
（三）深化學(xué)生的自制管理。
1、繼續執行自制管理的分塊管理，組織學(xué)生站好自制管理督察崗。
2、打造特色班級：根據本班的實(shí)際，先自行定位，然后向學(xué)校提出申請，由年級、學(xué)校評估驗收，合格給予授牌，并啟用監管機制。
（四）開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。
1、二月是收心教育、養成教育月。春節假期學(xué)生比較懶散，通過(guò)收心教育，養成教育，規范學(xué)生的各種行為。
2、三月是文明禮儀月，以“文明、禮儀、遵規、守紀”為重點(diǎn)的行為規范教育。開(kāi)展以“做一個(gè)文明人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，號召全校同學(xué)說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當文明人、創(chuàng )文明班，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓學(xué)生養成禮貌、節儉的美德，謙虛、好學(xué)的品德，堅毅、樂(lè )觀(guān)的心理，培養學(xué)生健康文明的生活習慣和學(xué)習習慣。
3、四月是革命傳統教育月。深化以“愛(ài)國主義、集體主義”為重點(diǎn)的思想教育。利用清明節活動(dòng)，加強學(xué)生愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生愛(ài)國主義情感，增強民族精神，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。愛(ài)國從愛(ài)校做起，愛(ài)校從愛(ài)班集體做起，幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識，積極投身到爭創(chuàng )“文明班”的活動(dòng)中，增強班級的凝聚力，培養學(xué)生集體主義觀(guān)念。
4、五月是法制、安全教育月，通過(guò)講座、錄像、黑板報等多種渠道使學(xué)生“學(xué)法、知法、懂法、守法”，增強學(xué)生法制觀(guān)念。開(kāi)展“法律與安全”為主題的預防未成年人犯罪的法律知識教育活動(dòng)。樹(shù)立安全第一意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育（包括財產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、人身安全和活動(dòng)安全），進(jìn)行安全演練增強學(xué)生的自我保護意識，提高學(xué)生自我保護能力。
5、六月是心里健康、感恩教育月。積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。通過(guò)對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行的心理輔導，使學(xué)生能進(jìn)行自我心理調試，減輕心理壓力，提高心理素質(zhì)。開(kāi)展“唱感恩曲、做感恩事、寫(xiě)感恩信、說(shuō)感恩話(huà)”系列感恩活動(dòng)，舉行“感恩母�！敝黝}班會(huì )，培育學(xué)生善于感恩的心靈，以感恩之心勤奮學(xué)習，回報家長(cháng)、回報老師、回報社會(huì )。
6、七月是管理評估月，對學(xué)生管理的方方面面進(jìn)行評估，評選出先進(jìn)個(gè)人和集體。
（五）落實(shí)學(xué)生的心理健康教育
1、開(kāi)設了心里健康課，對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育。
2、定期舉行心里健康教育講座。
�。┘訌妼W(xué)生的體育活動(dòng)
各年級拿出本學(xué)期的活動(dòng)方案，政教處按照方案進(jìn)行檢查、督促。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步加強家校聯(lián)系。
1、完善家長(cháng)委員會(huì )，并發(fā)揮他們的作用。通過(guò)座談、問(wèn)卷調查，及時(shí)了解對學(xué)校工作的.建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)好各年級的家長(cháng)會(huì )，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、校信通和致家長(cháng)的一封信與家長(cháng)的交流，達成思想共識，家校合作，提高德育工作成效。
�。ò耍�、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源，搞好學(xué)校的宣傳工作。
政教處工作安排：
二月份：收心教育、養成教育月
1、收心教育和行為規范教育
2、召開(kāi)第一次班主任、年級主任工作會(huì )議，布置本學(xué)期的工作。
3、開(kāi)學(xué)進(jìn)行儀容儀表和違禁品的檢查。
4、班級環(huán)境布置：新學(xué)期、新風(fēng)貌。
5、校園宣傳欄布置和電子屏的更換。
6、第一周主題班會(huì )“我為班級爭光彩”
7、班主任工作計劃：重點(diǎn)是特色班級的打造。
三月份：文明禮儀教育月
1、開(kāi)展“向雷鋒學(xué)習，樹(shù)立良好的人生觀(guān)”活動(dòng)。
2、班主任工作例會(huì )及培訓：學(xué)習《創(chuàng )建文明班集體》。
3、心理健康教育：青春期教育。
4、班級文化（特色班級的打造）環(huán)境及財產(chǎn)評比（一）。
5、文明標兵、文明班級的評選活動(dòng)。
四月份：革命傳統教育月
1、清明節教育活動(dòng)：學(xué)習革命先烈優(yōu)秀事跡。
2、班主任主題班會(huì )觀(guān)摩課。
3、主題活動(dòng)展示：社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。
4、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
5、班級文化（特色班級的打造）環(huán)境及財產(chǎn)評比（二）。
6、舉行春季田徑運動(dòng)會(huì )。
五月份：法制、安全教育月
1、“五。四”青年節紀念活動(dòng)。
2、主題教育活動(dòng)：理想、前途教育。
3、組織一批優(yōu)秀學(xué)生入團。
4、法制教育講座。
5、5.12安全演練。
6、班級文化（特色班級的打造）環(huán)境及財產(chǎn)評比（三）。
7、開(kāi)展“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”評選活動(dòng)。
六月份：心里健康、感恩教育月
1、畢業(yè)班學(xué)生心理輔導和理想信念教育。
2、感恩活動(dòng)。
3、綜合素質(zhì)評定。
4、班級文化（特色班級的打造）環(huán)境及財產(chǎn)評比（四）。
5、做好班主任等德育工作總結。
七月份：學(xué)生管理評估月
1、優(yōu)秀班集體考核。
2、考核評比年級、班主任工作。
3、期末表彰。
4、安全教育，布置暑期活動(dòng)并發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》
中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇7
一、指導思想
以深化基礎教育課程改革為中心，切實(shí)履行研究、指導和服務(wù)職能。認真分析與研究以提升學(xué)生發(fā)展核心素養為導向的新一輪課程與教材改革。以學(xué)生生物學(xué)科核心素養的提升為目標，以教與學(xué)方式的轉變?yōu)橹鞴シ较�，以課程教學(xué)中的關(guān)鍵問(wèn)題為突破口，探索生物課程教育教學(xué)規律，創(chuàng )新教研方式，促進(jìn)我區中學(xué)生物教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高全區中學(xué)生物教學(xué)的質(zhì)量和效益，服務(wù)全區教育的內涵發(fā)展和質(zhì)量提升。
二、工作重點(diǎn)
1、積極推進(jìn)課程改革，提升課程實(shí)施水平。
�。�1）重視課程建設，提升課程領(lǐng)導力。認真研究學(xué)科核心素養與課程規劃、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程資源開(kāi)發(fā)等的關(guān)系，基于生物課程實(shí)施的規范化，促進(jìn)課程實(shí)施的創(chuàng )造性，引導各校生物教研組根據學(xué)科發(fā)展實(shí)際，重點(diǎn)圍繞國家課程的校本化實(shí)施和相關(guān)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，整合各類(lèi)課程資源，設計符合學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的課程方案。
�。�2）創(chuàng )設條件，開(kāi)展專(zhuān)家講座、學(xué)術(shù)沙龍、公開(kāi)課觀(guān)摩與評價(jià)、案例點(diǎn)評、聯(lián)校合作等多元化的研訓活動(dòng)，提高研訓活動(dòng)的針對性和有效性，引導中學(xué)生物教師開(kāi)展課程整合、學(xué)科核心素養、學(xué)科關(guān)鍵能力等專(zhuān)題的學(xué)習與研究，不斷提升教書(shū)育人的能力。
�。�3）立足課堂，以生物學(xué)科核心素養提升研究為重點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。引導教師進(jìn)一步加深對生物課程價(jià)值取向的專(zhuān)業(yè)理解，基于生物學(xué)科核心素養研究教學(xué)中的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，逐步實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的多元化發(fā)展。以“研究課”引領(lǐng)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀(guān)課、議課的水平和能力，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。
�。�4）抓課題研究，深化課程改革。做好省“十二五”教育科學(xué)規劃重點(diǎn)課題“高中生物構建思維教學(xué)文化的策略研究”課題成果的推廣工作和有關(guān)省教研課題立項與研究工作，做好有關(guān)學(xué)校其他生物研究課題的服務(wù)和指導，加強課題組間的交流與研討，完善課題研究的過(guò)程管理工作。
�。�5）關(guān)注生物課程基地和學(xué)科教研基地建設。引導基地學(xué)校積極打造自身特色，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力提高，促進(jìn)其提升示范與輻射能力。
�。�6）推進(jìn)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，為教師發(fā)展積累更多更好的素材性資源。發(fā)揮區中學(xué)生物教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事、學(xué)術(shù)委員、名教師和校長(cháng)學(xué)科基地等的作用，為生物教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供機會(huì )和平臺。
�。�7）總結課程改革經(jīng)驗，擴大經(jīng)驗或成果的'影響力。教師要積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，向生物專(zhuān)業(yè)期刊投稿或參加各項評比，將課堂教學(xué)研究、考試評價(jià)研究和課題研究等成果顯性化，擴大我區中學(xué)生物教學(xué)的影響力。
2、創(chuàng )新教研方式，提升教研水平。
�。�1）構建區域性教研、校本教研和網(wǎng)絡(luò )教研等形式的教研互動(dòng)平臺，逐步形成民主、開(kāi)放、高效的教研機制，調動(dòng)教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話(huà)，指導教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教研質(zhì)量。
�。�2）積極參與聯(lián)校教研活動(dòng)，開(kāi)展“同題異構”和“主題研討”等方式的教研活動(dòng)。
�。�3）積極推進(jìn)學(xué)科教研組建設。一是適時(shí)開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調研，推進(jìn)教研組建設。二是據“xx市中小學(xué)教研組建設章程”和“xx市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評價(jià)標準”，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以專(zhuān)題(課題)研究為教研組建設的切入點(diǎn)，積極創(chuàng )建有個(gè)性和特色的市、區先進(jìn)教研組。
�。�4）引導教師對自己的教學(xué)行為和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)進(jìn)行分析與反思，關(guān)注教師間差異，充分發(fā)揮這種差異的資源作用，了解教師發(fā)展中的需求，使教師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息，增強自主發(fā)展的意識。
3、改進(jìn)課程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
�。�1）在認真分析和總結17屆生物學(xué)科高考的基礎上，深入研究近幾年江蘇省高考生物學(xué)科命題的方向，深度解讀生物學(xué)科考試說(shuō)明，并結合本屆學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)調整教學(xué)策略，開(kāi)展高三復習教學(xué)研討，重點(diǎn)是進(jìn)一步明確考試說(shuō)明之要求，探討一輪復習的方法和策略，增強復習教學(xué)的針對性和實(shí)效性，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生發(fā)展的需求。認真做好高三調研測試的閱卷和分析工作，并參與做好對學(xué)校高三教學(xué)工作的調研。
�。�2）積極參與教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革實(shí)驗，重視對初高中生物課程評價(jià)體系的研究，引導教師以課程標準為依據，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，著(zhù)眼于過(guò)程性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生生物科學(xué)素養的提升，體現生物學(xué)科的特色和教育價(jià)值。
�。�3）各高中積極做好20xx年省生物奧賽的備戰工作，爭取在獲獎學(xué)生的質(zhì)與量方面有所突破，為高校輸送更多優(yōu)秀人才。同時(shí)為學(xué)校組織學(xué)生參加科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)做好相關(guān)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地發(fā)展。
三、主要活動(dòng)安排：
九月份：
1、根據教研室統一安排，做好高三生物復習教學(xué)第一輪專(zhuān)題調研工作。研究并探索高三一輪復習的方法和策略，提高復習教學(xué)的效率。
2、高中生物課題組研討活動(dòng)。
3、組織參加市名師工作室聯(lián)合活動(dòng)(初高中)。
十月份：
1、初中生物課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
2、組織參加江蘇省高中生物優(yōu)質(zhì)課評比暨觀(guān)摩活動(dòng)。（無(wú)錫）
3、組織參加市課程基地專(zhuān)題研討活動(dòng)。
十一月份：
1、高中生物主題研究式課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
2、組織參加xx地區高三生物復習教學(xué)第一次研討活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展區中學(xué)生物教育教學(xué)論文評比活動(dòng)。
4、推薦我區教師論文參加xx市生物教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )論文評比活動(dòng)。
5、組織參加市青年教師論壇活動(dòng)。
十二月份和一月份：
1、組織參加沿江七市區初中生物課堂教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)。
2、學(xué)科教學(xué)調研。
3、組織參加xx市教育學(xué)會(huì )中學(xué)生物教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )。
4、高中生物課題組主題沙龍活動(dòng)。
5、江蘇省生物學(xué)科名師學(xué)術(shù)研討會(huì )。（xx）
6、初、高中期末教學(xué)質(zhì)量調研活動(dòng)相關(guān)工作。
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