【精華】信息工作計劃范文集錦10篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的信息工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

信息工作計劃 篇1

　　隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，計算機的應用越來(lái)越廣泛，為了使學(xué)生為將來(lái)繼續學(xué)習計算機知識打好基礎，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

　　一、基本情況

　�。ㄒ唬�學(xué)生情況分析

　　本學(xué)期任九年級的信息技術(shù)課，共有學(xué)生81人。通過(guò)前面的學(xué)習，大部分學(xué)生對信息技術(shù)已經(jīng)有了一定的了解，但是不排除有小部分學(xué)生對基本概念知識掌握的不夠牢固，甚至有個(gè)別學(xué)生基礎仍然很差。另外，所任班級學(xué)生的學(xué)習情況不一，從整體上看，大部分學(xué)生動(dòng)手操作能力較差，學(xué)習興趣不高。

　�。ǘ�）教材分析

　　本學(xué)期使用的是海南出版社的海南省中小學(xué)《信息技術(shù)》編寫(xiě)組編寫(xiě)的初中《信息技術(shù)》，教材共分兩冊，每?jì)杂址稚舷聝刹糠�。本學(xué)期將完成第二冊上部分的教學(xué)任務(wù)。

　　本教材共分三章：第一章用好多媒體計算機；第二章多媒體信息的.獲取與加工；第三章制作多媒體演示作品。其中，制作多媒體演示作品章節內容為本學(xué)期重點(diǎn)內容。

　　二、教學(xué)目標

　　1、培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識；

　　2、讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉計算機的基本硬件特性，更有效地使用計算機系統，合法安全地配備自己所需要的計算機軟件；

　　3、讓學(xué)生掌握獲取日常圖像、聲音、視頻等信息的一般方法，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工處理，使得獲取來(lái)的原始素材能夠滿(mǎn)足使用的要求；

　　4、讓學(xué)生懂得如何使用多媒體集成軟件PowerPoint進(jìn)行創(chuàng )作；

　　5、讓學(xué)生知道應負責任地使用信息技術(shù)系統及軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識；

　　6、發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。

　　三、具體的措施和做法

　　1、信息技術(shù)課是以學(xué)生為主體，需要學(xué)生自主進(jìn)行探索和學(xué)習的一門(mén)不同于其他學(xué)科的課程。因此在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中要具有不同的教學(xué)模式。首先，備好課是上好課的前提，由于我是一名新教師，在教學(xué)某些方面仍有欠缺，這就要求我在平時(shí)的教學(xué)的過(guò)程中，必須認真鉆研教材，將所有涉及的知識點(diǎn)吃透，并且多向有經(jīng)驗教師學(xué)習教學(xué)方法與教學(xué)技能。另外，作為一名信息技術(shù)教師，主要的責任不是一味的將知識灌輸給學(xué)生而是要讓學(xué)生在老師的引導下主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習。課堂上教師應該以盡量簡(jiǎn)短精練的語(yǔ)言講解每節課堂的知識點(diǎn)，然后把大部分時(shí)間留給學(xué)生進(jìn)行練習；在學(xué)生練習的過(guò)程中教師要及時(shí)對知識技能掌握不好的學(xué)生進(jìn)行指導，對多數學(xué)生都出現的問(wèn)題要及時(shí)重點(diǎn)解決。在設計練習的過(guò)程中，由于學(xué)生水平差異較大，這就要求我要將任務(wù)分解為基礎、提高與擴展三個(gè)層次，讓基礎較差的同學(xué)做基礎任務(wù)，學(xué)有余力的同學(xué)做提高甚至擴展任務(wù)，做到因人而異，與學(xué)生的接受能力相吻合。最后，信息技術(shù)課不僅要教會(huì )學(xué)生怎么操作，更重要的是要培養學(xué)生的審美能力以及活用信息技術(shù)等能力，在教學(xué)的過(guò)程中，要適當地貫穿這些信息。例如在講述制作多媒體演示作品這一章，不僅要跟學(xué)生講清楚怎么插入圖片、插入文本框等知識點(diǎn)，更重要的是要引導學(xué)生認識到怎樣的演示作品才是優(yōu)秀的作品。

　　2、選拔對計算機有特長(cháng)和愛(ài)好的學(xué)生，根據不同學(xué)生的興趣，利用課余時(shí)間培養不同興趣的學(xué)生，并且挑選和輔導學(xué)生參加電信杯網(wǎng)上Flash動(dòng)畫(huà)設計大賽等省市級比賽。

信息工作計劃 篇2

　　(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀后感。

　　(2)研究一項課題，并寫(xiě)好中途報告。

　　(3)上好本學(xué)期公開(kāi)課及推門(mén)課，開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。

　　(5)在課堂中改變傳統的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法，利用學(xué)生愛(ài)游戲，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng )新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。

　　(6)嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革，以學(xué)生自我評價(jià)為主，制定評價(jià)表格，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

　　(7)樹(shù)立終身學(xué)習的`思想，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標學(xué)習，以學(xué)導行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。

　　(8)應用信息技術(shù)、遠程教育輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。

　　(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結合;加強環(huán)境保護教育、促進(jìn)學(xué)生行為習慣的養成。

　　(10)繼續利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習，提高自身教育教學(xué)水平及修養。

信息工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以鄧小平同志"教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)"的思想及揚州市有關(guān)文件為指針，堅持"統籌規劃，分步實(shí)施，穩步推進(jìn)，科學(xué)發(fā)展"的原則，堅持從實(shí)際出發(fā)，以應用促建設，以需求促發(fā)展的策略，堅持以人為本，以教育信息資源開(kāi)發(fā)應用和人才隊伍培養為重點(diǎn)，大力推動(dòng)我校教育信息化蓬勃發(fā)展，為建設一流的現代化學(xué)校服務(wù)。

　　二、目標任務(wù)

　　總體目標：

　　在推進(jìn)學(xué)校教育信息化的過(guò)程中，大力推進(jìn)信息技術(shù)的應用，達到三個(gè)轉變，即：轉變學(xué)校管理方式、轉變教師的教學(xué)方式，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，努力構建學(xué)校教育信息化平臺。

　　具體任務(wù)：

　�。ㄒ唬�數字化校園建設

　　以數字化校園建設為核心，全面提升全市教育信息化水平。進(jìn)一步加強信息化基礎設施建設，建成完善的校園網(wǎng)，生機比達11：1。加強對教師、學(xué)生、行政管理人員的信息素養和專(zhuān)業(yè)信息化人員技能水平的培訓，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研、管理等應用系統及資源的建設與使用，促進(jìn)學(xué)校數字化教學(xué)、數字化科研、數字化管理及數字化服務(wù)等數字化行為方式的改變，綜合提高學(xué)校的數字化水平，將學(xué)校打造成一個(gè)教師、學(xué)生、家庭及社會(huì )都可參與的無(wú)邊界的'數字化校園，爭取在20xx年創(chuàng )建為揚州市數字化校園。

　�。ǘ�）學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設

　　進(jìn)一步加大以計算機及其網(wǎng)絡(luò )為核心的信息技術(shù)基礎設施建設的工作力度，實(shí)現各部門(mén)、各班級之間的電子網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系，做到文件、數據網(wǎng)上傳輸，不斷完善我校教育信息管理建設，實(shí)現學(xué)校辦公自動(dòng)化。

　�。ㄈ�）信息資源進(jìn)一步開(kāi)發(fā)建設

　　為學(xué)校深化教育教學(xué)改革提供題材廣泛、內容豐富、種類(lèi)多樣、形式生動(dòng)活潑、方便師生使用的信息資源和相應的軟件支持，建立健全共建共享機制，集中優(yōu)勢，建設學(xué)科完備、內容優(yōu)質(zhì)、多樣化的教育教學(xué)資源庫，既要為教師提供各種教學(xué)輔助資料、優(yōu)秀課例、教學(xué)用多媒體課件和素材，又要為學(xué)生提供優(yōu)秀教師的教學(xué)輔導和學(xué)生自主學(xué)習的資源。努力在20xx年初步建成這樣的便教利學(xué)的資源庫。

　�。ㄋ模╆犖榻ㄔO

　　中小學(xué)教師的信息技術(shù)素養的提高，是實(shí)現教育信息化的根本保證。要把信息技術(shù)納入在職教師繼續教育必修課程，分層分級抓好我校教育信息化工作的應用、開(kāi)發(fā)、管理、學(xué)科教學(xué)、科研五支隊伍建設。

　　1、操作應用隊伍。50歲以下的中青年教師100%掌握計算機的基本知識與操作技能，能應用網(wǎng)絡(luò )環(huán)境開(kāi)展學(xué)科教學(xué)及教會(huì )學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行自主性、研究性及探索性學(xué)習。

　　2、資源開(kāi)發(fā)隊伍。有50%的教師能較熟練地自主開(kāi)發(fā)設計多媒體課件和制作網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教育研究活動(dòng)。鼓勵各教研組結合各自學(xué)科特色建立教師主頁(yè)，使網(wǎng)絡(luò )成為師生之間、教師之間溝通的橋梁。

　　3、網(wǎng)絡(luò )管理隊伍。有1-3名網(wǎng)絡(luò )管理專(zhuān)業(yè)教師，能熟練掌握網(wǎng)絡(luò )硬件的結構原理，掌握網(wǎng)絡(luò )操作系統、數據庫和相關(guān)軟件的使用，能切實(shí)抓好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的管理、開(kāi)發(fā)和應用工作。

　　4、信息技術(shù)學(xué)科教師隊伍。通過(guò)上崗培訓、在職進(jìn)修、教研活動(dòng)等多種形式，更新觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)能力，加強對信息技術(shù)課程的研究，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　5、應用研究隊伍。以學(xué)校課題為引領(lǐng)，積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，以網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生探究性學(xué)習的實(shí)踐研究為重點(diǎn),使計算機及網(wǎng)絡(luò )的運用滲透到各科的教學(xué)之中，鼓勵教師參與整合課的研究，學(xué)校定期開(kāi)展整合課的教學(xué)評比，并形成制度，常抓不懈，使學(xué)校的信息化工作落到實(shí)處。

　　三、措施保障：

　　1、制度保障：進(jìn)一步健全學(xué)校信息技術(shù)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，電教教師具體負責，確保學(xué)校信息化工作有效開(kāi)展。同時(shí)建立學(xué)校信息化發(fā)展的評估制度。對于推動(dòng)學(xué)校信息化工作開(kāi)展得好的教師予以獎勵。

　　2、經(jīng)費保障：學(xué)校年度預、決算時(shí)，信息技術(shù)的軟硬件投入占學(xué)校設備總投入的30%以上，將軟件和硬件的投入比達到1：1。努力在20xx年完成學(xué)校所有教室多媒體設備的安裝。

　　3、信息化環(huán)境保障：設立專(zhuān)職電教員和網(wǎng)管員2-4名，對學(xué)校電教工作提供強有力的支持，對網(wǎng)絡(luò )設備定期維護，確保暢通、建立網(wǎng)絡(luò )管理制度，明確管理人員的職責和權限。最大限度地預防計算機黑客和病毒的侵害。

信息工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以《中小學(xué)信息技術(shù)課程實(shí)施標準》為指導，注重培養學(xué)生應用信息處理信息的能力，培養他們良好的信息素養為目標。

　　二、課程編排思想：

　　根據以往的教學(xué)經(jīng)驗，我計劃把課程分成基礎型和拓展型，并對教材進(jìn)行重新編排，主要是考慮知識內容的系統性，也考慮對學(xué)生信息素養形成過(guò)程的系統性。在第一單元《信息與信息技術(shù)》中，不是簡(jiǎn)單的靠書(shū)本傳授理論，而是首先提出任務(wù)，要求學(xué)生依靠自己的能力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )收.、篩選信息，培養學(xué)生的信息素養�；�礎型課程中，關(guān)于信息科技基礎的內容.用以知識、技能體系為主的編排原則，應用軟件則.用以合適的任務(wù)或活動(dòng)串連相關(guān)知識、技能的方式，要防止將應用軟件操作指南作為課程內容的簡(jiǎn)單做法，要注意能力提高的有序性。拓展型課程內容的編排.用單列的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域（如初中的“word”）設計相應的模塊結構，任務(wù)或活動(dòng)案例的難度應適當，并給學(xué)生自主選擇的空間。

　　三、工作思路

　　為了更好地完成教學(xué)目標，我將在以下五個(gè)方面嚴格要求自己：

　　1、認真備課：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機實(shí)踐。分析學(xué)生情況的，統一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備：一備滲透德育；二備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當；三備信息技術(shù)基本概念；四備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ)、基本術(shù)語(yǔ)；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節；六備疑難問(wèn)題的解決思路；七備信息技術(shù)實(shí)驗操作的增補及成敗關(guān)鍵；八備課堂教學(xué)的`總設計；九備操作練習作業(yè)精選。

　　2、認真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓練來(lái)強化概念，形成技能、技巧，體現以學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書(shū)規范清楚，教態(tài)親切、自然，.用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，注重學(xué)生能力培養，及時(shí)總結，做好教學(xué)后記。

　　3、認真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎知識、基本技能的訓練。

　　4、認真組織信息技術(shù)操作考核：充分發(fā)揮速龍多媒體網(wǎng)絡(luò )教室優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò )考試，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況的，及時(shí)分析、指正、查漏補缺。

　　5、認真組織輔導：根據學(xué)生實(shí)際情況的.用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。.用多關(guān)心、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習興趣。對于特別有興趣的同學(xué)盡量多創(chuàng )造上機時(shí)間，發(fā)揮特長(cháng)，制作電腦作品。

　　四、進(jìn)度安排：

　　周次

　　學(xué)習內容

　　課時(shí)

　　1——2

　　第一課我們生活的在信息時(shí)代

　　4

　　3——4

　　第二課計算機——信息處理工具

　　4

　　5——6

　　第三課計算機操作系統

　　4

　　7

　　第四課計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )

　　2

　　8

　　第五課訪(fǎng)問(wèn)因特網(wǎng)

　　2

　　9

　　第六課多媒體與多媒體技術(shù)

　　2

　　10

　　第七課圖形圖像

　　2

　　11

　　第八課聲音

　　2

　　12

　　第九課動(dòng)態(tài)圖像

　　2

　　13

　　第十課圖文處理

　　2

　　14

　　第十一課制作多媒體演示文稿

　　2

　　15—17

　　綜合實(shí)踐《電子小報制作》

　　6

信息工作計劃 篇5

　　本學(xué)年初，我接手八年級4個(gè)班及七年級4個(gè)班共八個(gè)班級的信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù)，為做好教育教學(xué)相關(guān)任務(wù)，特制定以下計劃。

　　一、學(xué)生情況分析

　　本屆新生里面，大部分學(xué)生在小學(xué)里學(xué)過(guò)信息技術(shù)課程，對基本的計算機操作有一定的基礎。而且，信息技術(shù)課程是一門(mén)比較特殊的學(xué)科，操作性較強，大部分學(xué)生對此相當感興趣，學(xué)習較積極。但是由于課時(shí)比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數學(xué)生課后不注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊（特別是七年級，一周1課時(shí)）。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時(shí)間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習，課后就沒(méi)有鞏固的機會(huì )，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏。而且還有一個(gè)重要問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習，而是局限于游戲娛樂(lè )和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教學(xué)內容中的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂(lè )功能感興趣。加之八年級學(xué)生在下學(xué)期將進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試，任務(wù)比較繁重。所以，學(xué)生對本課程的認識還有待提高，要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導。

　　二、教學(xué)目標：

　　1、知識與能力目標。本學(xué)期的教學(xué)內容較多，通過(guò)學(xué)習，學(xué)生掌握書(shū)本上的知識，理解概念，提高操作能力，能夠運用相應的技巧，

　　熟練利用各種工具。

　　2、過(guò)程與方法。培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應用，培養學(xué)生良好的信息修養，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習手段，為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。通過(guò)計算機的.演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法，培養學(xué)生對科學(xué)以及關(guān)心社會(huì )的情感，使學(xué)生認識到肩負的重任，為祖國的發(fā)展而學(xué)習。

　　4、成績(jì)目標。在本學(xué)期中，認真學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，讓學(xué)生參與、嘗試、發(fā)展，抓好課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生提高，爭取85%的學(xué)生成績(jì)達到合格等級，為培養學(xué)生的信息修養打下良好基礎。

　　三、教學(xué)內容和課時(shí)安排：

　　以初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試（五大模塊）課程教學(xué)內容為主。具體教學(xué)內容如下：

　　模塊一 信息技術(shù)基礎 模塊二 文字處理

　　模塊三 數據處理 模塊四 網(wǎng)絡(luò )基礎及其應用

　　模塊五 多媒體作品制作

　　20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期：

　　模塊一：信息技術(shù)基礎

　　第1課 了解信息技術(shù)這門(mén)課程

　　第2課 信息及其特征

　　第3課 信息和信息技術(shù)

　　第4課 認識計算機（一）

　　第5課 認識計算機（二）---計算機系統的硬件和軟件

　　第6課 認識計算機（三）---計算機系統的硬件和軟件

　　第7課 認識鼠標、畫(huà)圖工具的使用

　　第8課 認識鍵盤(pán)與正確的指法輸入

　　模塊二 文字處理

　　模塊五 多媒體作品制作

　　20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期：

　　模塊三 數據處理

　　模塊四 網(wǎng)絡(luò )基礎及其應用

　　合理安排課時(shí)，迎接八年級下學(xué)期6月份學(xué)業(yè)水平考試。

　　課時(shí)安排： 上機課時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的80% 根據實(shí)際情況選學(xué)部分內容。

　　四、教學(xué)具體措施

　　1、注重基礎知識，計算機的基礎知識操作教師要精講到位，讓學(xué)生適當訓練，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的信心。

　　2、進(jìn)一步引導學(xué)生正確的學(xué)習方向，激發(fā)他們對計算機技術(shù)這一新興科學(xué)的學(xué)習興趣，讓其學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè )，拓寬其在計算機世界和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的視野，適應現代社會(huì )的需求。

　　3、以學(xué)生實(shí)際操作為主線(xiàn)，多練，多操作才能提高。每堂課基

　　本的組織形式是：提出研究課題、講解簡(jiǎn)單思路、生實(shí)踐、知識總結，每次總結可以放在課前，總結上一次課的知識，每次講課的時(shí)間控制在10分鐘以?xún)�，留�?0分鐘讓學(xué)生上機實(shí)踐，充分保證學(xué)生的動(dòng)手時(shí)間。

　　4、靈活運用教材，對于教材上的內容，如果完全按照其進(jìn)程來(lái)實(shí)施教學(xué)，知識反而不能更好地連貫，而且在課時(shí)不多的客觀(guān)條件上要對其有一定的篩選，選擇實(shí)際應用比較多的知識作為重點(diǎn)來(lái)教。

　　5、在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，把各種最新最前沿的信息帶給學(xué)生，讓學(xué)生坐上信息技術(shù)高速發(fā)展的列車(chē)，而不至于閉門(mén)造車(chē)，總是學(xué)習那些已經(jīng)過(guò)時(shí)的知識。

　　6、加強集體備課和個(gè)人備課，領(lǐng)會(huì )新課程標準精神，抓住教學(xué)的重難點(diǎn)。積極參加各種教研活動(dòng)以及各種競賽，多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。

信息工作計劃 篇6

　　按照遵府電辦〔20xx〕4號文件要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我社政務(wù)公開(kāi)和政府信息公開(kāi)工作，根據《中華人民共和國政府信息公開(kāi)條例》和《遵義市政府信息公開(kāi)規定》，結合我社工作職責，現制定20xx年政府信息公開(kāi)工作計劃如下：

　　一、進(jìn)一步健全組織機構，明確工作職責。根據人員和工作變動(dòng)，及時(shí)調整政府信息公開(kāi)領(lǐng)導小組成員，切實(shí)加強對信息公開(kāi)工作的組織領(lǐng)導。同時(shí)，對照《遵義市供銷(xiāo)社政府信息公開(kāi)目錄》，進(jìn)一步明確各科室在政府信息公開(kāi)工作中的職責和分工，強化信息公開(kāi)工作科室聯(lián)絡(luò )員制度，定期組織開(kāi)展或參加相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓，開(kāi)展網(wǎng)上政務(wù)公開(kāi)的風(fēng)險防范意識教育，進(jìn)一步提高政府信息公開(kāi)工作人員業(yè)務(wù)技能，確保在做好信息公開(kāi)的同時(shí)保守好國家秘密。準備在20xx年下半年在單位開(kāi)展一次保密相關(guān)的培訓。

　　二、進(jìn)一步完善政府信息公開(kāi)工作的相關(guān)管理制度。按照“誰(shuí)制作、誰(shuí)審查、誰(shuí)負責”的原則，進(jìn)一步健全政府信息公開(kāi)發(fā)布、依法申請公開(kāi)、保密審查、責任追究等制度，嚴格把關(guān)，確保信息發(fā)布及時(shí)、權威、規范，確保政府信息公開(kāi)工作的開(kāi)展落實(shí)。

　　三、加強網(wǎng)站建設，完善政府信息公開(kāi)內容。做好信息公開(kāi)網(wǎng)上專(zhuān)欄中的各欄目相關(guān)內容的鏈接，及與政府信息公開(kāi)網(wǎng)站之間的信息資源整合、利用。同時(shí)，按照突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效的`原則，圍繞經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要和供銷(xiāo)社系統發(fā)展需求，認真研究和分析政務(wù)公開(kāi)工作，把涉及社會(huì )公眾和服務(wù)對象切身利益的問(wèn)題作為政務(wù)公開(kāi)的重點(diǎn)，不斷充實(shí)政務(wù)公開(kāi)的內容，及時(shí)做好各類(lèi)政府信息的公開(kāi)和更新。

　　四、提高信息公開(kāi)的時(shí)效性和針對性，保證公開(kāi)信息的準確性。做到臨時(shí)性事項隨時(shí)公開(kāi)、日常性事項按時(shí)公開(kāi)、階段性事項定期公開(kāi)，實(shí)現從靜態(tài)公開(kāi)向動(dòng)態(tài)公開(kāi)的轉變，從結果公開(kāi)向過(guò)程公開(kāi)的轉變。公開(kāi)的信息必須準確，建立信息查錯、糾錯制度，杜絕失效或者錯誤信息的發(fā)布。

　　五、做好信息公開(kāi)臺帳記錄。及時(shí)收集整理信息公開(kāi)工作的檢查落實(shí)、工作會(huì )議、業(yè)務(wù)學(xué)習及工作機制等相關(guān)臺帳資料。

　　六、加強考核，建立長(cháng)效機制。將信息公開(kāi)工作納入目標管理，列入年度考評工作內容，進(jìn)一步明確責任，加強監督，確保各項工作落到實(shí)處。

信息工作計劃 篇7

　　通過(guò)高一信息技術(shù)基礎理論和操作的學(xué)習，學(xué)生對基本的操作技巧和網(wǎng)上沖浪等技能有了一定的掌握和熟悉，在此基礎上高二年級的第一學(xué)期主要以MS Office 辦公系統的WORD 和 EXCEL（20xx版）為教學(xué)內容，穿插圖像處理、申請博客和裝飾個(gè)人博客等技巧組織本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，使學(xué)生能以最大的興趣投入到學(xué)習中，培養信息技術(shù)素養，樹(shù)立信息技術(shù)意識，從而促成良好的'學(xué)習習慣和方法。

　　教學(xué)優(yōu)勢

　　計算機是比較特殊的學(xué)科，操作性較強，大部分學(xué)生對此相當感興趣，學(xué)習較積極，比較熱情，討論和學(xué)習的氣氛比較不錯。

　　教學(xué)不足

　　學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂(lè )和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂(lè )功能感興趣。

　　計劃制定：

　　第一、教學(xué)措施

　　1） 強調基礎知識，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能

　　2） 注重教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣

　　3） 培養學(xué)生思維能力，提高教學(xué)效果

　　4） 課堂中注重講練結合，充分發(fā)揮教師主導，學(xué)生主體作用

　　5） 加強學(xué)生上機實(shí)踐操作管理和引導

　　第二、教育措施

　　加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進(jìn)生上機實(shí)踐操作，實(shí)現分層管理、分層教學(xué)。

信息工作計劃 篇8

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，我擔任高一六個(gè)班級的信息技術(shù)的教學(xué)工作，同時(shí)承擔學(xué)校新機房的管理工作，這學(xué)期在教學(xué)方面我的工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　根據學(xué)生的具體情況，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養，為他們適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。

　　二、教材分析

　　本書(shū)共6章，是以信息處理與交流為主線(xiàn)，按照“信息的獲取與評價(jià)—信息的加工與表達—信息的發(fā)布與交流—信息的存儲與管理”這一線(xiàn)索呈現學(xué)習內容。每一章的首頁(yè)有導言，敘述了本章的學(xué)習目的、學(xué)習目標和學(xué)習內容。本書(shū)充分體現《課程標準》中的基本理念、課程目標、內容標準及有關(guān)要求。注意層次性和開(kāi)放性，面向全體學(xué)生，注意基礎性與發(fā)展性相結合。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習，使學(xué)生能夠掌握信息的獲取、加工、管理、表達與交流的基本方法；能夠根據需要選擇適當的信息技術(shù)交流思想，開(kāi)展合作，解決日常生活、學(xué)習中的實(shí)際問(wèn)題；理解信息技術(shù)對社會(huì )發(fā)展的影響，明確社會(huì )成員應承擔的責任，形成與信息化社會(huì )相適應的價(jià)值觀(guān)。

　　三、學(xué)情分析

　　高中一年級學(xué)生身心漸趨成熟，邏輯思維趨于嚴密，他們已經(jīng)具有一定的信息技術(shù)使用經(jīng)驗，只是對所學(xué)內容尚欠系統的提煉、重組和內化。而由于學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習的過(guò)程中往往分化很快，況且起點(diǎn)水平參差不齊，同時(shí)高中信息技術(shù)課只是作為學(xué)業(yè)水平測試的學(xué)科，因此很多學(xué)生也不重視，只想上網(wǎng)玩，給教師的教學(xué)帶來(lái)許多不便。教師要在教學(xué)中掌握好難易度和松緊度，即要照顧到水平較低的學(xué)生，使他們學(xué)有所得，又要照顧到水平較高的學(xué)生，使他們能再上一以滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要。

　　四、教學(xué)目標及要求

　　1、引導學(xué)生歸納和理解信息的基本含義，通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)描述信息的基本特征，認識信息的重要性及了解其在社會(huì )生活中的應用情況。

　　2、了解信息技術(shù)的基本概念和含義，通過(guò)交流與合作探究活動(dòng)，了解信息技術(shù)的應用和發(fā)展情況，及其對社會(huì )發(fā)展、科技進(jìn)步以及個(gè)人學(xué)習生活方面的積極和消極方面的影響，形成良好的信息技術(shù)活動(dòng)習慣。

　　3、知道信息來(lái)源的多樣性及其實(shí)際意義；學(xué)會(huì )根據問(wèn)題確定信息需求和信息來(lái)源，并選擇適當的方法獲取信息。

　　4、引導學(xué)生探索網(wǎng)絡(luò )信息檢索的策略與技巧，掌握網(wǎng)絡(luò )信息檢索的幾種主要策略與技巧，能夠合法地獲取網(wǎng)上信息

　　5、讓學(xué)生學(xué)會(huì )根據自己的需求，依據自身的經(jīng)驗，對獲取的信息進(jìn)行鑒別和判斷。

　　6、能夠根據任務(wù)需求，熟練使用文字處理、圖表處理等工具加工信息，表達意圖。

　　7、選擇恰當的工具軟件處理多媒體信息，呈現主題，表達創(chuàng )意

　　8、初步掌握用計算機進(jìn)行信息處理的.幾種基本方法，認識其工作過(guò)程與基本特征。

　　五、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、能描述信息的基本特征

　　2、能列舉信息技術(shù)的應用實(shí)例

　　3、了解信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢

　　4、能根據信息需求確定信息來(lái)源，采用合適的方法獲取信息，并有效保存信息。

　　5、掌握搜索引擎的分類(lèi)查找、著(zhù)急詞查找方法。

　　6、文本信息的加工與表達

　　7、利用恰當的圖表形式表達結果。

　　8、利用多媒體信息表達創(chuàng )意

　　六、教學(xué)難點(diǎn)

　　1、理解信息及信息技術(shù)的基本含義

　　2、理解信息的基本特征

　　3、能鑒別和評價(jià)信息

　　4、如何根據任務(wù)需求，熟練使用文本、圖表處理等工具軟件加工信息

　　5、怎樣選擇圖文混排、多媒體信息的組織等形式，恰如其分地表達主題內容。

　　七、教學(xué)措施及教改設想

　　1、認真學(xué)習新課程標準，鉆研教材，提前備好課，備課過(guò)程要細，多查閱有關(guān)材料，課前準備好各種資料，提高課堂效果。

　　2、上好每一節課，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性。講練結合，啟發(fā)學(xué)生思考多做多練，培養學(xué)生的分析能力，提高學(xué)生的邏輯思維能力。

　　3、采取目標分層教學(xué)。目標分層教學(xué)是以因人施教為核心，相信所有學(xué)生都能學(xué)好為前提，使所有的學(xué)生都能夠在原有的基礎上得到發(fā)展，以培養具有創(chuàng )新精神的一代新人為目標。

　　4、適時(shí)的訓練學(xué)生學(xué)會(huì )設計，培養學(xué)生地創(chuàng )新精神。課堂上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，教師設置開(kāi)放的情景，引導學(xué)生以新奇、獨特的角度去思考、去發(fā)揮、去無(wú)限接近思維的創(chuàng )造點(diǎn)。

　　5、對自己的工作情況及時(shí)總結，深入了解學(xué)生，也了解自己工作在學(xué)生中的接受情況，以完善自己的工作

　　總之，態(tài)度決定一切，學(xué)習成就事業(yè)，知識創(chuàng )造未來(lái)，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我要以更端正的態(tài)度對待工作與學(xué)習，我要以更多的精力去投入到工作與學(xué)習，我要以更熱愛(ài)的心去對待我的學(xué)生，只有這樣，我才能工作得踏實(shí)，學(xué)習得快樂(lè )！

信息工作計劃 篇9

　　新的學(xué)期開(kāi)始，在積極總結上學(xué)期工作中的進(jìn)步與不足的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )信息部進(jìn)行啦更為全面的工作計劃，為接下來(lái)工作的順利開(kāi)展做充分準備。

　　在新的學(xué)期中，網(wǎng)絡(luò )信息部在發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、總結失誤的基礎上，制定啦如下具體計劃：

　　一、部?jì)裙ぷ饔媱?/strong>

　　1、要積極做好各系及各部門(mén)的資料收集，資料收集可定時(shí)可不定時(shí)，部長(cháng)進(jìn)行資料匯總。

　　2、對干事進(jìn)行專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )培訓，提高干事對Photoshop、Powerpoint等工具軟件的使用水平，能夠熟練制作各種電子宣傳海報、幻燈片等。

　　3、加強對各個(gè)部門(mén)之間的交流。

　　4、與學(xué)通社、廣播臺、宣傳部協(xié)調工作為學(xué)院做好宣傳工作。

　　二、院內工作計劃

　　網(wǎng)絡(luò )信息部作為團委的.窗口，要盡力宣傳好院系工作。結合院系活動(dòng)，對網(wǎng)絡(luò )信息部工作計劃如下：

　　1、為啦更好的激發(fā)全院大一學(xué)生對計算機辦公工作軟件的興趣，對全院大一學(xué)生舉辦“計算機辦公軟件操作大賽”。

　　2、配合各個(gè)部門(mén)開(kāi)展好工作。只要有需要的地方，我們就會(huì )爭取隨叫隨到，到則能干。如：體育部的查操、公寓部的查寢等等。

　　3、努力把團委網(wǎng)站建設的更好。

　　三、院外工作計劃

　　1、要加強與本市各大高校之間的聯(lián)系，交流工作經(jīng)驗。

　　2、定時(shí)或不定時(shí)的對本市的各大高校進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。

　　總之，接下來(lái)的工作中，網(wǎng)絡(luò )信息部成員將繼續秉承認真負責的態(tài)度做好日常工作并配合各個(gè)部門(mén)做好相關(guān)宣傳工作。

信息工作計劃 篇10