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小學(xué)年度工作計劃

時(shí)間:2023-04-16 17:41:09 工作計劃范文 我要投稿

精選小學(xué)年度工作計劃3篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的小學(xué)年度工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)年度工作計劃3篇

小學(xué)年度工作計劃 篇1

  一、指導思想

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,人們對自身的生命及生活質(zhì)量產(chǎn)生了更高的要求。我們提出“提高學(xué)生健康水平”為工作目標,以創(chuàng )建“健康促進(jìn)校、健康校園、無(wú)煙學(xué)!睘樽ナ,逐步改善學(xué)校環(huán)境,樹(shù)立健康理念,營(yíng)造健康氛圍,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康。

  二、主要工作

  1、食品衛生監測

  加強對校內供餐單位(自辦食堂)、督察,保障學(xué)生健康,防止發(fā)生重大食品安全事故。

  2、學(xué)生健康狀況監測

  通過(guò)定期開(kāi)展學(xué)生健康體檢,掌握學(xué)生健康狀況,及時(shí)反饋異常學(xué)生情況,使學(xué)生及時(shí)就診。加強每日晨檢,及時(shí)了解學(xué)生健康狀況,每月向社區醫院上報學(xué)生因病缺課監測報告。

  3、傳染病預防和控治

  加強每日晨檢,及時(shí)了解、掌握學(xué)生傳染病發(fā)病情況,采取有效防控措施。每月向社區醫院上報學(xué)生傳染病報告。

  4、學(xué)生常見(jiàn)病防制

  掌握學(xué)生視力低下發(fā)病情況,落實(shí)綜合防治措施,降低發(fā)病率。

  5、學(xué)生傷害監測

  掌握學(xué)生發(fā)生情況和原因,制定傷害防治措施。

  6、學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)

  通過(guò)健康教育課程和各種健康傳播活動(dòng)促使學(xué)生養成良好的`生活習慣,提高學(xué)生的健康水平。

  7、學(xué)生學(xué)習、生活環(huán)境的衛生監測

  保障學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境符合相關(guān)標準要求,改善教育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康。

  8、生活飲用水管理

  加強飲用水的管理,提供符合衛生要求的生活飲用水。

  9、認真開(kāi)展紅十字會(huì )工作

  以創(chuàng )建“紅十字會(huì )達標學(xué)!睘槟繕,開(kāi)展紅十字基礎知識、現場(chǎng)急救技能的培訓;與學(xué)校德育工作相結合,做好5月8日的“世界紅十字日”紀念宣傳活動(dòng),弘揚人道主義精神,組織集體性募捐,組織會(huì )員參加社會(huì )服務(wù)活動(dòng),配合做好少兒住院基金的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  10、創(chuàng )建工作

  以創(chuàng )建“健康促進(jìn)校、健康校園、無(wú)煙學(xué)!睘樽ナ,引導健康文明的社會(huì )生活,不斷提升師生健康素質(zhì)和城區健康水平,推進(jìn)健康城市的建設。

  三、重點(diǎn)工作

  以“如何提高學(xué)生視力”為內容,對我校視力低下學(xué)生進(jìn)行樣本調研,并與相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士分析現狀,制定和落實(shí)預防和防治措施。

  三、具體安排

  ——二月份

  1、認真做好食堂衛生與飲水衛生的監督指導、消毒工作。

  2、嚴格檢查工作人員健康證、食堂食品進(jìn)貨質(zhì)量和操作過(guò)程,預防食物中毒,確保學(xué)生食品衛生安全

  3、對學(xué)校教室進(jìn)行光照明噪聲等的監測

  4、對入學(xué)^新學(xué)生預防接種查驗及補證、補接種。

  5、制定衛生廣播的內容。

  6、建立學(xué)校衛生巡查員隊伍,每天對學(xué)校環(huán)境衛生進(jìn)行巡查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向衛生老師,班主任匯報。

  7、對一年級學(xué)生進(jìn)行眼保健操檢查。

  8、為寒假里意外傷害、生病住院的學(xué)生辦理保險理賠。

  ——三月份

  1.學(xué)生視力檢查、對視力不良、新患近視的學(xué)生,落實(shí)防治措施。選擇四年級一個(gè)班級作為視力監測班,請社區醫院醫生來(lái)校為學(xué)生檢測視力,電腦驗光。

  2 預防流感及傳染病知識宣傳教育。

  3.3。24全校學(xué)生做氟化泡沫

  4.開(kāi)展3月3日“愛(ài)耳日”, 3月24日“世界防結核病日”知識宣傳活動(dòng)。

  5.做好學(xué)校衛生常規工作。

  ——四月份

  1.與德育處大隊部聯(lián)合進(jìn)行眼保健操評比

  2.學(xué)生進(jìn)行健康體質(zhì)體檢。

  3.視力普查匯總(4月10前交匯總表)。

  4、加強學(xué)校飲食飲水衛生監督指導工作,結合季節特征,對學(xué)生進(jìn)行腸道傳染病、食物中毒衛生知識宣傳教育。

  5、做好學(xué)校衛生常規工作。

  ——五月份

  1、開(kāi)展紀念5月8日“世界紅十字日”活動(dòng)。

  2、開(kāi)展5月31日“世界無(wú)煙日”的健康主題宣傳活動(dòng)。

  3、加強學(xué)校飲食飲水衛生監督指導,預防食物中毒。

  4、進(jìn)行健康體質(zhì)體檢,做好資料匯總。

  5、做好學(xué)校衛生常規工作。

  ——六月份

  1、加強學(xué)校飲食飲水衛生監督指導,預防食物中毒。

  2、開(kāi)展6月6日“全國愛(ài)眼日”、6月26日“國際禁毒日”主題宣傳活動(dòng)。

  3、紅十字會(huì )“六一”幫困活動(dòng)。

  4、學(xué)生傷害事故登記匯總。

  5、學(xué)生因病缺課率統計。

  6、學(xué)校衛生工作資料匯總。

小學(xué)年度工作計劃 篇2

  本學(xué)期我將擔任五年級二班的班主任,為了更好地開(kāi)展工作,現擬訂上學(xué)期班主任工作計劃如下。

  一、班級基本情況

  本學(xué)期五年級二班共有學(xué)生40人。男生22人,女生18人。50%部分學(xué)生的學(xué)習習慣、行為習慣、衛生習慣能夠達到學(xué)校的要求,學(xué)生的思想品德比較好,

  班中還有五、六個(gè)學(xué)生由于非智力因素的影響,學(xué)習上存在著(zhù)一定的困難。本學(xué)期我打算繼續從學(xué)生行為習慣、學(xué)習習慣抓起,注意培養后進(jìn)生良好的學(xué)習習慣,調動(dòng)其積極性,形成活潑、生動(dòng)的學(xué)習氛圍。另外,充分發(fā)揮小組學(xué)習的優(yōu)勢,調動(dòng)學(xué)習積極性。

  二、指導思想:

  堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

  三、本期工作要點(diǎn)

  1、加強常規教育

  良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾,會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練很重要。本學(xué)期常規訓練的內容我以《小學(xué)生日常行為規范》為主,同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規等,使學(xué)生無(wú)論在課堂上,出操集會(huì )上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

  2、明確學(xué)習目標

  俗話(huà)說(shuō):有目標才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習、行為習慣、衛生等方面的目標,讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學(xué)習和生活,從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。目標擬訂后,要求每個(gè)學(xué)生認真切實(shí)地執行自己的計劃,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵每個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

  3、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力

  班干部是班主任的.好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養。我們班級級里班干部的人數很多,但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題,俗話(huà)說(shuō):失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì )犯錯,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會(huì ),很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話(huà)、布置教室、搞班會(huì )活動(dòng)等。

  四、具體教育措施:

  1.重視養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。

  2、加強潛能生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關(guān)注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

  4、家教結合:經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),本學(xué)期,力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次,甚至多次。

  5、培養班級干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、繼續做好安全教育工作,。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。

  8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識?傊,在新的學(xué)年中,我會(huì )一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階。

小學(xué)年度工作計劃 篇3

  這學(xué)期我擔任二(5)、(6)班的數學(xué)教學(xué)工作,為了讓自己的工作更加盡善盡美,根據學(xué)校工作計劃的總體部署,結合自己的工作實(shí)際,我特定以下工作計劃。

  一.學(xué)生情況分析

  二(5)班有學(xué)生50人,二()6)班有學(xué)生50人。經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間,大部分孩子養成了較好的學(xué)習習慣,對數學(xué)學(xué)習有了粗淺的認識,基本知識與技能有了很大的提高,對數學(xué)學(xué)習也有了一定的了解。在動(dòng)手操作,語(yǔ)言表達等方面有了很大的提高,合作互助意識也有了明顯的增強,我覺(jué)得他們對數學(xué)學(xué)習的熱情還是很高漲的。因此,在這一學(xué)期的教學(xué)中更多應關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習方法的培養上,培養學(xué)生小組合作,引導學(xué)生獨立思考與合作交流,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

  二.教學(xué)目標

  1.數與代數

  第一單元“加與減”。在這一單元的學(xué)習中,學(xué)生通過(guò)加減法的計算,能通過(guò)擺豎式正確計算100以?xún)葦档倪B加、連減、加減混合運算。在計算過(guò)程中初步養成認真、細心、耐心檢查的良好學(xué)習習慣。

  第三單元“數一數與乘法”。在這一單元的學(xué)習中,學(xué)生通過(guò)“數一數”等活動(dòng),經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過(guò)程,體會(huì )乘法的意義,從生活情景中發(fā)現并提出可以用乘法解決的問(wèn)題,初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。

  第五單元“2—5的乘法口訣”,第八單元“6—9的乘法口訣”。在這兩個(gè)單的學(xué)習中,學(xué)生經(jīng)歷2—5和6—9乘法口訣的編制過(guò)程,形成有條理的思考問(wèn)題的習慣和初步的推理能力,能正確運用口訣計算表內乘法,解決實(shí)際問(wèn)題。

  第七單元“分一分與除法”,第九單元“除法”。學(xué)生通過(guò)大量的“分一分”活動(dòng),經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的'過(guò)程,體會(huì )除法的意義,從生活情景中發(fā)現并提出可以用除法解決的問(wèn)題,體會(huì )除法與生活的密切聯(lián)系,學(xué)會(huì )用乘法口訣求商,體會(huì )乘法與除法的互逆關(guān)系。

  第二單元“購物”。學(xué)生通過(guò)購物,進(jìn)一步認識數學(xué)與生活的聯(lián)系。在實(shí)際情景中,通過(guò)購物,認識元、角、分,并進(jìn)一步學(xué)會(huì )實(shí)際的應用。

  2.圖形與幾何

  第四單元“圖形的變化”。在這個(gè)單元學(xué)習中,學(xué)生將經(jīng)歷觀(guān)察的過(guò)程,在活動(dòng)中積累圖形運動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)驗;在欣賞與設計中,體驗到圖形的美和設計的樂(lè )趣。通過(guò)觀(guān)察活動(dòng),初步發(fā)展空間概念。

  第六單元“測量”。通過(guò)本單元的學(xué)習,學(xué)生認識了厘米和米,認識到統一測量單位的必要性。通過(guò)測量活動(dòng),學(xué)生能夠運用所學(xué)知識測量生活中的物體的長(cháng)度。

  3.綜合與實(shí)踐

  本冊教材安排了“班級舊物市場(chǎng)”和“尋找身體上的數學(xué)‘秘密’”兩個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生充分體驗到了數學(xué)的無(wú)處不在,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的熱情。

  三、教學(xué)重難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn)

  1.從具體的情境中抽象出乘法算式的過(guò)程,體會(huì )乘法的意義,從生活情景中發(fā)現并提出可以用乘法解決的問(wèn)題,初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。

  2.學(xué)生經(jīng)歷2—5和6—9乘法口訣的編制過(guò)程,形成有條理的思考問(wèn)題的習慣和初步的推理能力,能正確運用口訣計算表內乘法,解決實(shí)際問(wèn)題。

  3.學(xué)生通過(guò)大量的“分一分”活動(dòng),經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過(guò)程,體會(huì )除法的意義,從生活情景中發(fā)現并提出可以用除法解決的問(wèn)題,體會(huì )除法與生活的密切聯(lián)系,學(xué)會(huì )用乘法口訣求商,體會(huì )乘法與除法的互逆關(guān)系。

  教學(xué)難點(diǎn):理解乘除法的意義并能解決實(shí)際問(wèn)題。

  四.教學(xué)措施

  1、深入細致的備好每一節課。在備課中,認真研究教材認真備課。不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據教學(xué)內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,要對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時(shí)對該課做出總結,力求準確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)要認真,不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

  2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維, 增強上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺(jué)得愉快,注意精神,培養學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。注重綜合能力的培養,有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節課的質(zhì)量。

  3、認真及時(shí)批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

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