【推薦】學(xué)校工作計劃范文合集8篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校工作計劃 篇1
一、學(xué)情分析
本學(xué)期本班共有學(xué)生7人，其中男生6人，女生1人。語(yǔ)文素養良莠不齊，部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、交流、作業(yè)等語(yǔ)文學(xué)習習慣。上課時(shí)，有些學(xué)生只顧埋頭做“自己的事情”，不理會(huì )老師談話(huà)的內容；有些學(xué)生沒(méi)有養成集中注意的習慣，左右搖晃，小動(dòng)作，直視著(zhù)你而呆呆的笑等現象時(shí)有發(fā)生；還有些學(xué)生靦腆，不善與人交流，不會(huì )思考提出的'問(wèn)題，往往是一笑置之，這些都是他們學(xué)習語(yǔ)文的障礙。
二、教材分析
本學(xué)期我按照本班學(xué)期而制定出一些針對性的，實(shí)用性的，易于掌握的內容，將依托教材而不完依賴(lài)教材，以生活語(yǔ)文為載體，學(xué)習常用生字，教學(xué)時(shí)以詞語(yǔ)形式呈現，理解時(shí)運用句子，幫助他們學(xué)以致用；適當增加一些經(jīng)典故事，古詩(shī)朗讀、小組合作等形式進(jìn)行補充。
三、教學(xué)目標：
知識目標：
1、知道五一勞動(dòng)節、六一兒童節。
2、認識生活中常見(jiàn)的家具、家電。
3、認識門(mén)窗、開(kāi)關(guān)，懂得不玩危險品。
4、認識生活中10幾個(gè)字詞(左右，手，人，大頭，東西，水電，)，會(huì )說(shuō)至少3首古詩(shī)，會(huì )唱至少3首兒歌（《大頭兒子小頭爸爸》，《一只青蛙一張嘴》等）。
5、能聽(tīng)懂老師簡(jiǎn)單的指令，配合老師完成。
能力目標：
1、懂得自我保護，不給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人走，不隨便離隊，外出跟父母或老師打招呼。
2、自己扣鈕扣、拉拉鏈、穿脫衣褲。
3、能正確說(shuō)出自己家庭和學(xué)校的地址。
4、會(huì )掃地、拖地、擦桌椅、擦門(mén)窗、倒垃圾。
情感目標：
1、培養良好的生活習慣和飲食習慣。
2、初步具備獨立、生活自理的能力。
3、培養學(xué)生文明禮儀；愛(ài)護環(huán)境衛生，講文明，懂禮貌。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索???
學(xué)校工作計劃 篇2
一、學(xué)校發(fā)展現狀分析
上學(xué)期，是學(xué)校發(fā)展與變革最大、也是最快的一學(xué)期；是全體師生受累最大、也是收獲最多的一學(xué)期。教學(xué)樓與教學(xué)設施建設任務(wù)繁重艱巨、學(xué)生行為與學(xué)習習慣養成步履艱難、積極主動(dòng)的學(xué)習空氣需要濃厚、校際間教育教學(xué)競爭不斷加劇，很不容易。但是，全體教師團結一心、眾志成城、迎難而上、奮力攻堅，經(jīng)受了均衡發(fā)展、課程實(shí)施、教學(xué)視導、（市）區級檢查觀(guān)摩等重點(diǎn)工作的挑戰和考驗，教學(xué)質(zhì)量大幅提升：期末考試小學(xué)部20個(gè)學(xué)科中，我校取得6個(gè)第一名、6個(gè)第二名，年級總評中取得2個(gè)第一名、2個(gè)第二名；初中部三個(gè)年級都有明顯提高，其中七年級7個(gè)學(xué)科中，我校5個(gè)學(xué)科取得第一名。學(xué)校各方面工作皆取得重大進(jìn)展。
就全鎮學(xué)校發(fā)展而言，小學(xué)四個(gè)學(xué)校，我校一直發(fā)揮著(zhù)領(lǐng)跑作用，二、五兩個(gè)年級發(fā)展空間較大，下一步四個(gè)小學(xué)會(huì )在“齊頭并進(jìn)、均衡發(fā)展”的節點(diǎn)上短暫持續，初中兩個(gè)學(xué)校，我校低年級優(yōu)勢突出，高年級發(fā)展空間較大。就學(xué)生發(fā)展而言，培育積極主動(dòng)的學(xué)習習慣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習成為提高學(xué)習成績(jì)的強大引擎。就教師發(fā)展而言，以課題明確、形式扎實(shí)的校本教研努力提升教師課堂教學(xué)力是提高教學(xué)質(zhì)量的重要支撐，激發(fā)全體教師樂(lè )教、勤干的主動(dòng)性是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。就學(xué)校管理而言，既要注重管理過(guò)程的精細化，也要突出管理機制、管理思路、管理模式的創(chuàng )新性，增強危機意識，強化爭先意識，強調品牌意識，以強而有力的管理確保教育教學(xué)的高質(zhì)量，辦好讓家門(mén)口老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、學(xué)校發(fā)展思路及奮斗目標
本學(xué)期，要緊緊圍繞區、鎮教育部門(mén)關(guān)于強化管理、提升質(zhì)量的總要求，明確發(fā)展定位，提升發(fā)展目標，堅定發(fā)展信心，全力實(shí)施1453學(xué)校發(fā)展戰略，就是以打造課程精良、質(zhì)量?jì)?yōu)異的現代卓越學(xué)校為一個(gè)總抓手，以課程體系建設、校本教研、課堂改革、習慣養成四大重點(diǎn)為支撐，以常規管理、社團活動(dòng)、辦學(xué)條件、作業(yè)改革、家校聯(lián)盟五大強化為載體，以特色突出、德育品牌、百姓滿(mǎn)意三大提升為目標，扎實(shí)有效抓好常規管理，創(chuàng )新實(shí)干抓好教學(xué)改革，千方百計抓好學(xué)生管理，挖潛內部資源，激發(fā)內部活力，全面提振士氣、全面振興學(xué)校教育教學(xué)、全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┘哟蠼虒W(xué)管理力度，增強學(xué)生訓練強度，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1扎實(shí)有力地抓好教學(xué)常規管理
落實(shí)教學(xué)常規是做好教學(xué)工作的基本保證，要堅定不移地抓、持之以恒地抓。在這方面要努力做好兩項改革四項督查。
兩項改革：是指備課改革和作業(yè)改革。備課上，初中部實(shí)行導學(xué)案，重點(diǎn)放在如何指導學(xué)生學(xué)習的設計上；小學(xué)部可實(shí)行精品教案與電子教案同步走的方式。作業(yè)上，要根據市關(guān)于作業(yè)改革的要求，制定改革方案，積極進(jìn)行改革試驗，以作業(yè)改革激發(fā)學(xué)習興趣、提高應用能力。
四項督查：是指對教案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、學(xué)習評價(jià)四項教學(xué)常規檢查，做到月查與抽查相結合，檢查情況要認真分析并及時(shí)制定整改方案，檢查結果要及時(shí)公示，評價(jià)成績(jì)要與教研組捆綁評價(jià)，以此對教學(xué)常規全過(guò)程進(jìn)行監控、指導。
2強化課程管理，構建學(xué)校特點(diǎn)的課程框架體系
樹(shù)立大課程思想，圍繞德才至善，和諧發(fā)展的思想理念，構建文明課程、智慧課程、健康課程和尚美課程框架體系，將升旗儀式、感恩教育、自主管理、安全教育、詩(shī)文誦讀、社團活動(dòng)等等都要納入課程管理，作為校本課程積極進(jìn)行開(kāi)發(fā)，以課程建設與課程管理推動(dòng)教學(xué)提升。
3以課堂教學(xué)模式的研究提升課堂教學(xué)能力
調動(dòng)所有能調動(dòng)的力量，充分發(fā)揮學(xué)科組長(cháng)的主觀(guān)能動(dòng)性，落實(shí)班子成員包組制，積極開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設計評選、示范課、觀(guān)摩課、說(shuō)評課比賽、教學(xué)大比武等多樣化的形式，讓課堂教學(xué)模式在各學(xué)科落地生根。讓更多的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人在這里脫穎而出。
4制定科學(xué)合理地評價(jià)方法，抓好課程評價(jià)
進(jìn)一步加強和完善學(xué)科的考核評價(jià)問(wèn)題，打破主課、副科價(jià)值體現不一樣的錯誤認識，突破教師考核這一制約瓶頸，推動(dòng)課程全面深入實(shí)施�？茖W(xué)合理地對考試學(xué)科和考查學(xué)科進(jìn)行評價(jià)，改革并進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方法。不斷豐富師生成長(cháng)檔案的內容、提高質(zhì)量和檔次，定期舉行展評。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法，對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)全面評價(jià)。
5積極開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng )造成功的機會(huì )
舉辦朗誦比賽、寫(xiě)字比賽、作文（寫(xiě)話(huà)）比賽、讀書(shū)活動(dòng)等，為每個(gè)孩子的成功搭建一個(gè)寬闊的平臺。
�。ǘ⿲�(shí)施“三大”教研工程，打造優(yōu)秀團隊
1名師引領(lǐng)工程，積極搭建平臺，發(fā)揮市、區兩級名教師、名班主任以及教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范作用，通過(guò)演講報告、課堂展示、論文發(fā)表等形式，來(lái)啟迪教師思想理念的`轉變，帶動(dòng)一批教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展�？梢宰儭懊麕焼物w”為“教師群飛”。同時(shí)要求每個(gè)名師都要做到“三個(gè)一”：一年至少要發(fā)表一篇文章，一年至少要做一次專(zhuān)題報告、一學(xué)期至少要上一堂公開(kāi)課。
2青藍雙提工程，充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的示范帶動(dòng)作用，采取1+1或1+N形式落實(shí)幫扶與被幫扶對象，對被幫扶者開(kāi)展一周一個(gè)教學(xué)設計、一月一篇教學(xué)反思、一學(xué)期一篇教學(xué)論文、一學(xué)期一次校級公開(kāi)課等活動(dòng)；對幫扶者則一月至少上一次觀(guān)摩課、示范課。通過(guò)示范課、匯報課、研究課、評估課、比武課“五課聯(lián)動(dòng)”以及跟進(jìn)式現場(chǎng)課例學(xué)習、師徒同課異構、同題教研等幫扶與互動(dòng)交流，打造教師互助成長(cháng)的共同體。
3校本教研（培訓）工程，積極創(chuàng )新校本教研模式，掀起全員參加、全程參與的教研氛圍，讓隨隨便便的“拉呱式”教研把日常教學(xué)與教研有機結合起來(lái)，讓目標明確的“問(wèn)題式”教研更有研究的針對性，以名師的“引領(lǐng)式”教研架設共享新思想、新經(jīng)驗、新做法的平臺，如“我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課堂教學(xué)亮點(diǎn)”。開(kāi)展科目輪換、間周一次教研活動(dòng)，并與教學(xué)活動(dòng)協(xié)調一致。實(shí)行教師外出培訓審批制度，全員參與的返校后要開(kāi)展一次回味式教研活動(dòng)、少數參與的返校后要舉辦一次二次培訓，實(shí)現全員提高。切實(shí)抓好教師讀書(shū)，在閱讀中反思，在反思中提高。
另外，要抓好已立項課題研究，并讓研究成果在組內或更大范圍得到推廣應用。把握起航教育聯(lián)盟、翔宇教育聯(lián)盟學(xué)習交流的機遇優(yōu)勢，展開(kāi)多方面的研討，力爭學(xué)校工作得到全方位提升。
�。ㄈ┖葑ビ谁h(huán)境和學(xué)習習慣的養成教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)
1著(zhù)力抓好“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”主題教育活動(dòng)
從整治學(xué)習秩序、激發(fā)學(xué)習興趣、教會(huì )學(xué)習方法入手，培養學(xué)生遵守紀律、熱愛(ài)學(xué)習的良好習慣；從整理個(gè)人物品、打掃衛生、愛(ài)護公物和環(huán)境等方面培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣，繼續實(shí)行班級衛生分工負責制，人人都是某一項任務(wù)的班長(cháng)，天天都有人整理衛生，人人都有保護環(huán)境衛生的行為自覺(jué)，確保環(huán)境整潔。以升旗儀式、國慶節、歷史上的今天等重大活動(dòng)和節日（紀念日）為載體，加強學(xué)生愛(ài)國主義教育，樹(shù)立愛(ài)校、愛(ài)國、為國做貢獻的理想抱負。
2突出抓好學(xué)生文明禮儀教育、感恩教育和法制教育
培養文明習慣是修成良好道德品質(zhì)的基礎。因此，要學(xué)會(huì )上下學(xué)、上下課、課間活動(dòng)、體育課、集會(huì )等如何整隊、保持安靜；學(xué)會(huì )講文明話(huà)，愛(ài)護環(huán)境衛生，不隨地扔紙、隨地吐痰。勤儉節約，不浪費糧食，不在校吃零食，嚴格制止抽煙等惡習；穿著(zhù)統一，嚴禁奇裝異服、奇特發(fā)型和染發(fā)等；嚴禁進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等，做文明人。剎住“亂”、遏止“吵”、確�！皟簟�、培育“靜”、養成“學(xué)”，實(shí)現規規矩矩入校、安安靜靜入室、認認真真學(xué)習的目標。對文明表現情況，要認真搞好檢查評比和表彰。要利用三八節、母親節、父親節、教師節、重陽(yáng)節“五個(gè)孝敬日”通過(guò)制作賀卡、做一次家務(wù)、寫(xiě)一封感恩書(shū)信、獻一首頌歌、為老人整理房間洗洗頭等多樣化的形式，讓學(xué)生懂得感恩、懂得回報。加強學(xué)生法制教育，要學(xué)法、知法、守法，增強法制觀(guān)念。
3努力抓好家校聯(lián)盟，構建共管、共育的格局
要通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )大力宣傳學(xué)校工作和學(xué)生的成長(cháng)及學(xué)校管理、學(xué)生管理和生活中存在的問(wèn)題，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解、理解、配合學(xué)校；要有效利用家長(cháng)學(xué)校這一陣地，與家長(cháng)共同探討有效教育孩子的問(wèn)題，注重家教、家風(fēng)，家校聯(lián)合共同擔起教育孩子的重任，讓孩子成才。每周五做為校長(cháng)接待日，可以通過(guò)電話(huà)、書(shū)信等形式反映對教師、班級、學(xué)校的意見(jiàn)和建議，學(xué)校將認真聽(tīng)取、積極整改。
4實(shí)施導師制，力促學(xué)困生轉化
學(xué)困生由于其學(xué)習基礎、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習興趣、學(xué)習成績(jì)等多種方面的因素造成較大的學(xué)習障礙，因而挫傷了學(xué)習的興趣和上進(jìn)心，不僅不利于個(gè)人成長(cháng)，還要影響班級的學(xué)習氛圍。實(shí)行導師制，可以有目標、有針對性、有計劃地重點(diǎn)幫扶和挽救。
�。ㄋ模┳ズ皿w育藝術(shù)科技教育，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展
加強音體美課程的教學(xué)管理與評價(jià)，實(shí)現人人學(xué)會(huì )一種樂(lè )器、人人學(xué)會(huì )一種體育項目、人人學(xué)會(huì )一種美術(shù)技能。成功舉辦第九屆體育節、藝術(shù)節，通過(guò)體育藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園生活，豐富學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高藝術(shù)素養。認真組織好體育大課間活動(dòng)。開(kāi)動(dòng)腦筋組織好社團活動(dòng)，要成功創(chuàng )辦適合學(xué)生實(shí)際、益智、易學(xué)的中國象棋、乒乓球、空竹、足球、書(shū)法等社團。成立科技社團，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng )新能力。
�。ㄎ澹┲伟踩h笆墻，防患于未然
堅決落實(shí)安全管理目標責任制，學(xué)校要與安全工作負責人、處室主任、班主任、功能室管理員、上課（課間監護）老師、帶餐（午休值班）老師、活動(dòng)輔導老師、餐廳工作人員、校車(chē)跟車(chē)員及值班護校老師十職責任人簽訂責任書(shū)，出現問(wèn)題追究責任、落實(shí)賠償。堅決實(shí)行安全隱患定期排查制度，發(fā)現校舍、設施、水電路等安全隱患及時(shí)排除，特別是學(xué)生飲食衛生與安全，要警鐘長(cháng)鳴，永不放松。堅持安全教育持之以恒，以安全教育日、防災減災日和臨近發(fā)生的校園安全事故當做活教材，教育學(xué)生要時(shí)刻保持高度的安全意識。堅持做好各類(lèi)安全演練，堅決預防樓道踩踏、交通事故、觸電、落水、意外傷害等事故發(fā)生，努力培養自救自護能力，特別對于校車(chē)，要拿出硬措施，強化管理；要加強與家長(cháng)交流，避免學(xué)生因不告而別而出現安全事故。堅決預防各類(lèi)傳染病，做到早發(fā)現、早隔離、早治療，嚴禁帶（吃）零食。堅決做好校園內各種矛盾的排查分析與化解，做好思想溝通，消除隔閡怨氣，創(chuàng )造和諧融洽的人際環(huán)境。
特別加強對大門(mén)口的管理，一是接送孩子的車(chē)輛一律放于接送線(xiàn)以?xún)鹊哪媳惫飞�，堅決清理在大門(mén)口亂停亂放的車(chē)輛；二是家長(cháng)來(lái)校接學(xué)生或送書(shū)本等，要在警務(wù)室等候，一律不準進(jìn)入教學(xué)樓或教室；社會(huì )人員來(lái)訪(fǎng)時(shí)，未聯(lián)系上被訪(fǎng)者一律不準進(jìn)入，允許進(jìn)入時(shí)，其車(chē)輛必須放置于校門(mén)外。三是學(xué)生進(jìn)入校園，無(wú)論課前、課間，還是放學(xué)之后，一律不準再出校門(mén)，誰(shuí)放行誰(shuí)負責，誰(shuí)放行，追究誰(shuí)的責任。四是徹底清理校門(mén)口小商小販，嚴厲打擊來(lái)校尋釁滋事的不法分子，杜絕各類(lèi)暴力事件發(fā)生。班子值班同志要做好上（下）學(xué)時(shí)大門(mén)口值班工作，確保校門(mén)口安全。
�。┳ズ眯畔⒒ㄔO，爭創(chuàng )市級數字化校園
加強多媒體、觸控一體機使用培訓，組織多媒體課件制作比賽，促進(jìn)信息技術(shù)能力提高。充分利用教與學(xué)平臺，上傳或下載教學(xué)資源，方便于教學(xué)。積極開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一優(yōu)師”活動(dòng)，認真做好信息技術(shù)教育教學(xué)與管理，迎接市級數字化校園驗收。
�。ㄆ撸┳龊每倓�(wù)與財務(wù)管理，為教學(xué)提供后勤保障
對教學(xué)樓用電、變壓器下供電線(xiàn)路做好安全隱患排查整改。千方百計管好、維護好現已成活的樹(shù)木和苗圃。做好初中部教學(xué)樓前和東側的綠化以及原有綠化地的補植工作。做好廁所路的整平硬化，做好初中部教學(xué)樓部分房間墻裙刷漆、拖布池的改造等工作。
嚴格財務(wù)管理，節儉辦學(xué)，從節約一張紙、一度電這樣的小事入手，不浪費一分錢(qián)，不亂花一分錢(qián)，有計劃地支配資金，要把有限的資金用于教學(xué)、圖書(shū)、設施等購置、用于教師學(xué)習培訓等，發(fā)揮資金的最大效益。嚴格物品購置申請和進(jìn)校商品出入庫制度，大額開(kāi)支要民主協(xié)商、上級批準方能實(shí)施。按標準收費公示，財務(wù)支出要定期公開(kāi)，接受師生和群眾監督。嚴格處室、教室公物管理，嚴格落實(shí)公物損壞維修賠償制度。
�。ò耍┮幏督虒W(xué)行為，提高教師職業(yè)素質(zhì)
狠抓教師職業(yè)道德建設，積極開(kāi)展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，增強教師以德育人，以德樹(shù)人的自覺(jué)性，引導廣大教師將自身的成長(cháng)融入到振興學(xué)校的事業(yè)中來(lái)，真正形成一種“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和責任感。讓出力的出名、實(shí)干的實(shí)惠、有為的有位。堅決杜絕中午飲酒、酒后上課和酗酒鬧事等現象，嚴禁校園內吸煙，杜絕有償家教、有償補課現象，嚴禁亂訂資料、上課遲到早退，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生等。創(chuàng )新師德考核方式方法，認真開(kāi)展“身邊最美教師”評選，真正發(fā)揮考核評價(jià)的激勵和促進(jìn)作用。在廣大教師中大力弘揚“五種精神”，即終身從教的獻身精神，潛心執教的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新精神和尊重創(chuàng )造的科學(xué)精神，著(zhù)力提升教師的職業(yè)素養。用美麗的心靈建設美麗的校園。
�。ň牛⿻惩裰鞴芾砬�，群策群力辦好學(xué)校
充分發(fā)揮教職工代表大會(huì )的參政、議政、監督作用，實(shí)行大項目支出代表商議制度，增強學(xué)校政務(wù)、財務(wù)等工作的透明度。引導廣大教師進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛(ài)學(xué)校、關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校同呼吸、共命運，架起教職工和學(xué)校溝通的橋梁，暢通教師發(fā)表意見(jiàn)和建議渠道，認真聽(tīng)取教職工代表合理化的建議和意見(jiàn)。每年要召開(kāi)一次教代會(huì )。班子成員要做到一周到級部與老師交流至少一次，級部主任要做到一周要向分管領(lǐng)導或校長(cháng)匯報一次工作情況。
�。ㄊ┚毚竽懽ズ霉芾�，提高管理效能
提高管理效能，作為管理者要做到三點(diǎn)、一是目標一致、思想統一；二是以身作則、率先垂范；三是真抓實(shí)干、無(wú)私奉獻。對于分管工作，要做到思路清楚、安排合理、注重監督、確保成效。時(shí)刻要以一名黨員的標準要求自己永遠走在老師前面、時(shí)刻要以一名干部的標準要求自己吃苦奉獻在老師前面，克服不敢管、不去管、不想管的傾向，在工作態(tài)度上要俯下身、沉下心，在工作程度上要扎扎實(shí)實(shí)，細致入微，在工作力度上要勇于擔當、不怕困難。繼續實(shí)行周工作計劃公示制度（最遲周五網(wǎng)上公示下周計劃），大的活動(dòng)要做好書(shū)面方案制定上報校長(cháng)室，增強工作的計劃性。分期中、期末兩次工作總結制度，分析得失，總結成敗，及時(shí)調整工作思路。要把“想干、能干、會(huì )干”的業(yè)務(wù)骨干吸收到管理隊伍中來(lái)，確保管理思想不斷更新、管理隊伍充滿(mǎn)活力、管理成效不斷提升。特別要加強級部主任、教研組長(cháng)隊伍建設與管理。
另外，要辦好�？�、校報，做好新聞宣傳工作。
新的一年，孕育著(zhù)新的機遇和新的希望。站在新的起點(diǎn)上，能不能把學(xué)校辦好并發(fā)揮出“中心學(xué)�！钡氖痉兑I(lǐng)作用，需要我們一定要同心同德，榮辱與共，合力共為，以踏石留痕、抓鐵有印的認真，以時(shí)不我待、只爭朝夕的豪情，以拼搏進(jìn)取、勇?tīng)幰涣鞯匿J氣，把我們學(xué)校建設成為管理規范、特色突出、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校、百姓滿(mǎn)意學(xué)校。
學(xué)校工作計劃 篇3
本學(xué)期，我校堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”工作方針，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級有關(guān)文件精神，時(shí)刻抓緊學(xué)校安全這根弦，狠抓各項安全預防措施的落實(shí)，致力創(chuàng )建一個(gè)“和諧、平安、文明”的安全學(xué)校。結合本校實(shí)際，特制定本工作計劃。
一、工作目標。
以維護校園治安穩定和師生生命財產(chǎn)安全為目標，進(jìn)一步健全完善各項安全綜治制度，加大安全隱患排查和整改力度，強化“大題小做”的安全意識，嚴格執行安全值班制度，把工作做在前頭做在細處，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建平安校園活動(dòng)。
二、加強領(lǐng)導，明確責任。
�。ㄒ唬┌踩ぷ黝I(lǐng)導小組。
�。ǘ┟鞔_責任。
每位師生都應該清醒地認識到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。由校長(cháng)統一指揮、協(xié)調部門(mén)工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達貫徹落實(shí)上級有關(guān)指示、任務(wù)和要求，嚴格執行責任追究制度，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。使學(xué)校安全工作能夠正常有序地開(kāi)展，學(xué)校與行政人員、功能室負責人和班主任、任課教師層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教師績(jì)效考核的重要內容。
三、具體工作措施。
1、全面排查學(xué)校校舍安全隱患，落實(shí)“一月一查”制度，制定計劃主要是校舍、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，教學(xué)設施、消防安全、飲食衛生安全、消防及用電安全、危險化學(xué)藥品、疾病防控等，及時(shí)發(fā)現并排除安全隱患，落實(shí)整改措施。
2、建立一日安全常規制度。各班班主任對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午休等教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節提出具體要求。
3、繼續實(shí)行教師“一日安全課間”值班制，特別要注意學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、中午休息時(shí)間的安全，下課期間攀爬欄桿、后窗、籃球架、旗桿臺、溜滑扶梯追逐打鬧等現象，要防止打架現象的發(fā)生。
4、嚴格執行教育計劃，控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，加強心理健康教育，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)和心理負擔，不體罰或變相體罰學(xué)生。
5、認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》精神加強食堂和食品衛生的管理，建立預警預案和報告制度。預防群體傳染病及食物中毒的發(fā)生。
6、嚴格隨堂點(diǎn)名制度，建立家校應急聯(lián)絡(luò )機制，加大校園技術(shù)防范力度，積極構建“學(xué)校、社會(huì )、家庭”群治群防的三維安全管理網(wǎng)絡(luò )。
7、加強門(mén)衛制度，嚴格實(shí)行來(lái)客來(lái)訪(fǎng)登記制度。嚴把學(xué)生出入關(guān)。
8、利用國旗下的講話(huà)、班會(huì )、隊會(huì )、黑板報等途徑有針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內容包括交通、防電、防火、防溺水、防拐騙、防自然災害、預防食物中毒、反對邪教、防傳染病、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)安全等安全知識教育。做好安全月活動(dòng)，利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。
9、在搞好宣傳教育的基礎上，還要結合教學(xué)實(shí)際，積極開(kāi)展形式多樣的安全技能的學(xué)習和訓練，如：緊急情況下撤離、疏散、逃生綜合演練。演練每學(xué)期不少于兩次。進(jìn)一步完善應對突發(fā)事件的長(cháng)效機制。
10、堅持每周一次大掃除，每天清掃室內外衛生，保持校園優(yōu)美環(huán)境。
11、繼續發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用向家長(cháng)宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(cháng)，建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著(zhù)學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著(zhù)教育孩子的最佳方法、尋求著(zhù)培養孩子的有效途徑；發(fā)致家長(cháng)一封信，提示家長(cháng)假期關(guān)注學(xué)生安全，填補假期學(xué)生安全管理的空白。具體月份安排如下：
二月份：
1、制定新學(xué)期學(xué)校安全工作計劃。
2、開(kāi)展期初學(xué)校隱患常規排查整改活動(dòng)，更換班級老化電線(xiàn)，對接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行調查。
3、加強門(mén)衛制度，做好來(lái)校人員登記工作，嚴把學(xué)生出入關(guān)。
4、部署新學(xué)期安全工作。
三月份：
1、對師生進(jìn)行運動(dòng)安全、心理健康、法制教育、防火安全、預防傳染病等安全知識教育，提高他們的安全意識；正式啟動(dòng)晨檢制度，做好晨檢記錄，學(xué)生因病缺勤記錄。
2、新學(xué)期安全工作排查。
3、以多種形式開(kāi)展“3月30日安全教育日”活動(dòng)。
4、進(jìn)行學(xué)校校舍安全隱患月排查。檢查體育活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器械，及時(shí)整改安全隱患設施，組織檢查學(xué)校消防器材。
四月份：
1、對師生進(jìn)行公共衛生、網(wǎng)絡(luò )安全、踩踏、墜落、五一假期安全教育等安全知識教育，提高他們的.安全意識。
2、加強落實(shí)防范措施，進(jìn)一步加強防盜、防火、防水、防毒等防范措施的落實(shí)。
3、加強自查與檢查的力度，及時(shí)發(fā)現隱患并采取積極的措施排除隱患。
4、做好五一假期師生安全教育、安全值班工作。
五月份：
1、做好“五一”節日的安全護校值班工作。
2、開(kāi)展“防溺水”專(zhuān)項教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展食品衛生主題班會(huì )活動(dòng)。
4、與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)明確責任，加強對學(xué)生的防溺水安全教育。
5、針對“5月12日防災減災日”進(jìn)行一次防自然災害疏散演練。
六月份：
1、做好慶“六一”活動(dòng)的安全防范工作。
2、分發(fā)20xx年暑假致學(xué)生家長(cháng)的一封信，簽訂安全責任書(shū)。
3、學(xué)校安全工作小結，匯報本學(xué)期安全工作。
4、開(kāi)展對學(xué)校安全工作材料整檔檢查。
5、安排暑假護校值班工作。
七、八月份：
1、做好暑假期間學(xué)生安全跟蹤監控工作。
2、做好暑期放假護校值班工作。
在新的學(xué)期中，我們會(huì )根據本計劃的精神，以飽滿(mǎn)的熱情，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，為我校師生的共同成長(cháng)和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻。
學(xué)校工作計劃 篇4
新的一學(xué)期，我將繼續與大家在這個(gè)班級里努力學(xué)習、奮進(jìn)，愿能夠給小朋友們帶來(lái)更多的知識、歡樂(lè )、營(yíng)造一個(gè)最佳的學(xué)習氛圍。
一、基本情況
學(xué)前班的孩子在美文經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習，進(jìn)步十分明顯，在學(xué)習取得進(jìn)步的同時(shí)，也養成了良好的行為習慣，但班級里也存在一些問(wèn)題：
1、個(gè)別幼童自控力較差，需要教師經(jīng)常提醒，自我保護意識較弱。
2、幼兒傾聽(tīng)習慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
3、有一些小朋友進(jìn)步不夠明顯，平時(shí)雖然聰明能干，但上課、活動(dòng)時(shí)都很調皮，經(jīng)常注意力不集中。
本學(xué)期我將針對他們的實(shí)際情況，有目的、有計劃的進(jìn)行教育，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎上得到更好的發(fā)展。
二、各項計劃
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強幼兒習慣養成教育
常規養成教育是學(xué)前教育的重要內容。幼兒常規如何，直接關(guān)系到幼兒的'成長(cháng)與發(fā)展。本學(xué)期，我將結合本班的實(shí)際情況，積極配合班主任工作，營(yíng)造健康向上的班級氛圍，讓合理的常規帶給孩子自信心和成功感。
�。ǘ┬l生保健工作（健康課）
1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)，加強對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)工作
本人所教的課程有語(yǔ)言、閱讀、識字、健康及協(xié)助主班區角游戲活動(dòng)課等，在課前根據課表要充分備好課，使學(xué)生能主動(dòng)、樂(lè )意、禮貌地與人交談；能認真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，盡量掌握并理解其說(shuō)話(huà)的內容；能用比較連貫、規范的語(yǔ)言清楚地表達自己想說(shuō)的事；培養學(xué)生對閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，能專(zhuān)注地閱讀，會(huì )獨立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習常見(jiàn)漢字。
三、工作措施
1、根據制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃，認真組織實(shí)施；
2、細致了解本班幼兒起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣；
3、經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)溝通，努力提高學(xué)生的留校率。
總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為孩子上一年級打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)校工作計劃 篇5
不斷改進(jìn)學(xué)校文化，引領(lǐng)師生幸福人生
一、指導思想
堅持“24字方針”方向，堅持“童心自主”為文化核心，以“生命建構”為目的歸宿，以“課堂、課程、生活”為載體，讓師生人人經(jīng)歷幸福的教育生命旅程，個(gè)個(gè)得到充分主動(dòng)發(fā)展，努力追尋“童心耀二小，精彩每一天”的辦學(xué)愿景。
二、總體要求：
做純粹的人，做純粹的教育。
希望學(xué)校內斂為一股平靜之氣。
希望學(xué)校彌漫著(zhù)濃郁書(shū)香。
希望教師，變浮躁為平和，變功利為純粹，心平氣和、平心靜氣做教育，辦獨具特色的二小教育。
三、工作目標：
1.整合學(xué)校管理資源，調整學(xué)校管理模式，變科層管理為扁平化管理模式。整合原有內設部門(mén)，設置校長(cháng)辦公中心、教學(xué)實(shí)驗中心、學(xué)生教育中心、教師文化中心、后勤服務(wù)中心，變職能部門(mén)為服務(wù)部門(mén)。年級組長(cháng)和駐年級干部強化落實(shí)，增強服務(wù)意識，由監督檢查獎懲轉變到倡導、引導、指導，把項目管理和行政管理結合起來(lái)。牢固樹(shù)立為家長(cháng)、為學(xué)生、為教師的服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。［關(guān)鍵詞：服務(wù)］——責任人：劉建文
2.用課程思想整合德育，用公民教育培養學(xué)生良好習慣。將德育滲透于學(xué)校生活的各個(gè)課程之中，以班級為陣地，以班主任為核心，從細節著(zhù)手，從小處著(zhù)眼，落實(shí)“每周一事”。強化家長(cháng)參與學(xué)校生活，發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)義工的作用，讓學(xué)生自主管理、自我教育，逐漸養成好習慣。［關(guān)鍵詞：浸潤］——責任人：熊錦秀
3．堅持推進(jìn)二小特質(zhì)的課堂教學(xué)改革，不斷深化課改。全體任課教師（含校長(cháng)主任）參與教研，減少整齊劃一，走百花齊放的課堂，各個(gè)年級和教師自主選擇參與課改的項目，上好每一個(gè)學(xué)科，大力開(kāi)發(fā)校本課程，強化學(xué)科間的整合。減輕老師不合理負擔。［關(guān)鍵詞：有效］——責任人：劉云貴、余金檣
4.建設學(xué)習型組織。開(kāi)展以共同愿景為核心的教師培訓，以閱讀和教研為兩個(gè)主要途徑，扎實(shí)有效開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，共讀共寫(xiě)共同成長(cháng)，構建健康、快樂(lè )、幸福的精神家園，逐漸形成專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體。［關(guān)鍵詞：成長(cháng)］——責任人：劉云貴、余金檣、陳壽文
5.完善學(xué)�？己嗽u價(jià)體系。強調過(guò)程與結果并重，建立發(fā)展性的評價(jià)制度，把教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、年度考核與教職工獎勵性績(jì)效考核整合，行政由教代會(huì )進(jìn)行考核及確定獎勵性績(jì)效工資。嘗試和探索關(guān)注成長(cháng)歷程的成長(cháng)袋學(xué)生評價(jià)體系。［關(guān)鍵詞：評價(jià)］——責任人：劉云貴、余金檣、黃磊
6．形成學(xué)校節日，建立學(xué)校教師、學(xué)生及家長(cháng)社團。開(kāi)展閱讀節、體育節、科技節、藝術(shù)節、及可供年級選擇的童話(huà)節、英語(yǔ)節、游戲文化節、親情文化節、故事節、鐵環(huán)節等學(xué)校自有節日，以及國家和相關(guān)節日慶典，逐漸形成二小傳統的文化節日。逐漸建立教師、學(xué)生、家長(cháng)的體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、科技類(lèi)、社區活動(dòng)類(lèi)社團組織，自主管理、自主活動(dòng)，為師生營(yíng)造豐富的生活平臺［關(guān)鍵詞：課程］——責任人：熊錦秀、劉云貴、余金檣、車(chē)柯
7.建設數碼校園，改版校園網(wǎng)站，建立學(xué)校課程資源庫，搭建家校交流平臺，繼續開(kāi)展菜單式教師信息技術(shù)能力培訓與考核，提高教育技術(shù)能力。［關(guān)鍵詞：平臺］——責任人：劉建文
8.建設學(xué)校文化，傳承學(xué)校傳統，形成兼容并包，海納百川
多元文化思維，不斷改進(jìn)學(xué)校文化，營(yíng)造書(shū)香校園，形成共同愿景。［關(guān)鍵詞：愿景］——責任人：劉建文
四、工作措施：
�。ㄒ唬⿵娀^(guān)念引領(lǐng)，經(jīng)營(yíng)學(xué)校文化
1、重溫使命。重溫二小團隊精神、重溫教師誓詞、重溫素質(zhì)教育基本思路。增強干部教師責任感，使命感和角色意識。
2、回歸純粹。樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，轉變思維方式和行為方式，以學(xué)生的發(fā)展和教師成長(cháng)作為衡量標尺，引導學(xué)生全面發(fā)展，幫助教師成長(cháng)成才。
3、強化引領(lǐng)。充分發(fā)揮干部示范引領(lǐng)作用，在工作中少一些說(shuō)教，多一些示范；少一些功利，多一些純粹；少一些煩躁，多一些平和；少一些指責，多一些溝通；少一些虛無(wú)，多一些真實(shí)。
�。ǘ└淖児芾砟Ｊ�，讓教育走向本真
1、取消校區管理制，設立五個(gè)中心。學(xué)校校長(cháng)是學(xué)校的總負責人，對全面的教育教學(xué)、后勤、校園安全全面管理。
校長(cháng)辦公中心：負責學(xué)校各部門(mén)工作協(xié)調、宣傳、對外工作聯(lián)絡(luò )，文件管理、會(huì )務(wù)組織、人事管理、勞動(dòng)紀律管理。[劉建文負責]
教學(xué)實(shí)驗中心：負責日常教學(xué)常規的管理，教研活動(dòng)開(kāi)展，課程開(kāi)發(fā)利用、教師考核。具體為教學(xué)副校長(cháng)2名、教導主任8名（語(yǔ)文、數學(xué)、專(zhuān)業(yè)學(xué)科、兒童課程教研員各2名），分別在教學(xué)副校長(cháng)的統籌下在兩校區開(kāi)展工作。[劉云貴、余金檣負責]
學(xué)生教育中心：負責學(xué)生學(xué)習習慣、生活常規、文明禮儀教育管理與教育。具體由分管校長(cháng)1名、德育干部、大隊輔導員各2名，在分管校長(cháng)的領(lǐng)導下，充分調動(dòng)學(xué)生干部積極性開(kāi)展學(xué)生自我管理、自我教育活動(dòng)。逐步設少兒文化書(shū)院、少兒藝術(shù)學(xué)院、少兒體育學(xué)院、少兒科技學(xué)院和少兒外國語(yǔ)學(xué)院及學(xué)生和家長(cháng)社團。[熊錦秀負責]
教師文化中心：負責教師的教育、文化活動(dòng)開(kāi)展。由分管副校長(cháng)負責，年級組長(cháng)組成。教師文化中心以建設教師文化共同體為核心，在校園內外營(yíng)建教師廣闊的文化空間，著(zhù)力建設教師文化陣地，通過(guò)開(kāi)展文化閱讀、文化沙龍、文化論壇、文化休閑、文化鑒賞等多種形式豐富教師文化活動(dòng)，為實(shí)施文化型教師的文化管理創(chuàng )造條件。[車(chē)柯負責]
后勤服務(wù)中心：負責學(xué)校財務(wù)管理、物資采購、食堂公寓管理、設施校舍維修管理、安全穩定工作。由分管副校長(cháng)負責，由總務(wù)處干部、安穩辦、財務(wù)室、后勤員工組成。[張云葫負責]
總之，我們對學(xué)校制度的建構選擇了一條由下而上的、由內而外的自我成長(cháng)模式。概括地說(shuō)，也即“以課程建設推進(jìn)學(xué)校管理，以學(xué)校管理推進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的草根型模式。
“五個(gè)中心”主任分別由一名副校長(cháng)或副書(shū)記擔任，相關(guān)行政成員參與，對全校教師學(xué)生指導、服務(wù)、管理，對校長(cháng)負責。
2、取消校區負責人，實(shí)行年級組負責制。以年級組為單位，行政成員下到年級組，負責該年級組的教學(xué)、德育、科研、教師成長(cháng)所有工作。通過(guò)與老師和學(xué)生滾在一起，學(xué)習在一起，生活在一起，活動(dòng)在一起，實(shí)現更好的管理與服務(wù)，形成各自的年級特色。
�。ㄈ┳ズ脤W(xué)生養成教育，培養未來(lái)合格公民
1、以培養未來(lái)的現代公民為目標，養成良好習慣為策略，做實(shí)德育。
�。�1）追求公民人格完善，培育學(xué)生的自由獨立意識：
�。�2）遵循公德基本倫理，養成學(xué)生的尊重平等意識
�。�3）倡導公益慈善活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生的博愛(ài)互助意識
�。�4）學(xué)會(huì )公共事務(wù)參與，發(fā)展學(xué)生的民主法規意識
一個(gè)合格的公民在公共領(lǐng)域不僅要遵守公德，關(guān)愛(ài)他者，還應當積極關(guān)注和投身公共事務(wù)。努力為學(xué)生拓展更加廣闊的參加學(xué)校公共事務(wù)的空間，培養其參與意識、自主意識和責任意識，初步
立起以學(xué)生自主委員會(huì )為核心的協(xié)商參與治理學(xué)校公共事務(wù)的自主機制。
●每年選舉月；
●學(xué)生自主委員會(huì )：領(lǐng)導由學(xué)生擔任的班主任助理、年級主任助理和校長(cháng)助理行使自主管理職能，每月定期召開(kāi)議事會(huì )議；
●各級各類(lèi)督督崗：如禮儀、紀律、衛生、安全等督察組織在學(xué)生自主管理中發(fā)揮重要作用；
●社團：包括文化、閱讀、公益實(shí)踐、新聞、藝術(shù)、體育等在內的學(xué)生社團開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生們的社群意識、自主意識，以及參與社會(huì )活動(dòng)的熱情和技能，為他們將來(lái)走向健康的'公民社會(huì )、走向熱烈而理性的人生奠基。
●每月一辯：關(guān)注生活熱點(diǎn)，造就卓越口才
�。�5）促進(jìn)公理世界認同，增強學(xué)生的人類(lèi)和平意識
2、在生活情境的濡染中建構學(xué)生健全人格
�。�1）日常文化情境中的道德養成：尊重與愛(ài)從每一件小事做起
�。�2）學(xué)科文化情境中的道德滲透：教學(xué)煥發(fā)教育的生命活力
�。�3）主題文化情境中的道德凝聚：走進(jìn)生活的灌木林
�。�4）閱讀文化情境中的道德積淀：編織更高、更豐饒的精神生活
�。�5）藝術(shù)文化情境中的道德凈化：滋潤美麗心靈，走向美麗人生
�。�6）節日文化情境中的道德濡染：讓生命盡情狂歡與綻放
�。�7）班級文化情境中的道德自主：讓學(xué)生自己管理自己：班級愿景引領(lǐng)、班級組織建設、班級個(gè)別輔導、班級環(huán)境營(yíng)造、班級文化閱讀、班級家庭互動(dòng)。
�。�8）社團文化情境中的道德自由：彰顯鮮活的個(gè)性風(fēng)采
，長(cháng)壽區第二實(shí)驗20xx學(xué)年度學(xué)校工作計劃
�。�9）社區文化情境中的道德協(xié)同：讓教育“走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)”
�。�10）野外文化情境中的道德啟迪：詩(shī)意棲居在大地之上。
3、家長(cháng)參與學(xué)校教育。發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用：建立班級、年級、學(xué)校三個(gè)層級的家長(cháng)委員會(huì )，成立家長(cháng)委員會(huì )食堂核算小組，落實(shí)家長(cháng)交通義工，招募家長(cháng)義工教師助理，每期至少一次家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)，開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)交流會(huì )。
�。ㄋ模└母锝虒W(xué)研究，夯實(shí)學(xué)科教學(xué)
堅持推進(jìn)二小特質(zhì)的課堂教學(xué)改革，不斷深化課改，全體任課教師（含正副校長(cháng)、主任）參與教研，減少整齊劃一，走百花齊放的課堂，上好每一個(gè)學(xué)科，大力開(kāi)發(fā)校本課程，強化學(xué)科間的整合。減輕老師不合理負擔，以“開(kāi)放的教室、合作的同事”為抵達地。
1、倡導師生訓練有素，傾力打造教研文化
開(kāi)展各學(xué)科（語(yǔ)數學(xué)科各年級、專(zhuān)業(yè)學(xué)科大學(xué)科）重、難、疑專(zhuān)題探究，全面開(kāi)展教材解讀。教學(xué)實(shí)驗中心與教研組長(cháng)提出各學(xué)科各年級的重難點(diǎn)問(wèn)題，年級組選擇一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研究。
2、改革研究模式，創(chuàng )新研究機制。在原有“童心課堂、童心課程、學(xué)習小組建設、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”四個(gè)研究項目組的基礎上，組建問(wèn)題診療項目組。由教師自由選擇，自主報名，主動(dòng)參與。倡導小型研究，自發(fā)研究，邀請聽(tīng)課，互動(dòng)聽(tīng)課，干部上門(mén)指導與服務(wù)。減少甚至杜絕跨度大，耗時(shí)多，效率低的研討活動(dòng)，為教師能“靜下來(lái)，主動(dòng)研究”提供時(shí)空，最終實(shí)現“人人愿意做事，做喜歡的事，做有價(jià)值的事，做成功的事”。
3、提升二小課堂。與大學(xué)及相關(guān)專(zhuān)家密切合作，不斷反思、提升，借助專(zhuān)家團隊，完善、提升學(xué)校課改體系。
4.扎實(shí)實(shí)施“2+2”項目。規范師生的課間操行為，養成良好的行走、做操習慣。購置體育器材，組織豐富多彩的體育課外活動(dòng)，開(kāi)展業(yè)余體�；顒�(dòng)，搞好田徑、羽毛球、籃球、網(wǎng)球、藝術(shù)體操項目訓練，讓學(xué)生身體素質(zhì)達到標準。
5、學(xué)科教學(xué)特別要求：
語(yǔ)文：減負提質(zhì)，倡導孩子在小學(xué)期間閱讀完100本書(shū)，推薦閱讀書(shū)目，提供閱讀指導。
數學(xué)：減負提質(zhì)，追求高效。
英語(yǔ)：上完教材，達到課標要求。
體育：按人教版教師用書(shū)內容安排，結合學(xué)校實(shí)際，達到課標要求，每個(gè)年級讓學(xué)生熟練掌握1-2項體育運動(dòng)項目。
音樂(lè )：上完教材，每個(gè)年級讓學(xué)生熟練掌握1-2項器樂(lè )或歌舞。
藝術(shù)：上完教材，每個(gè)年級讓學(xué)生熟練掌握1-2項藝術(shù)特長(cháng)。
科學(xué)：上完教材，實(shí)驗課必須在實(shí)驗室上，每學(xué)期讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗次數不得少于5次。
兒童課程：不斷改進(jìn)和完善，觸動(dòng)孩子心靈，用心于兒童成長(cháng)。
綜合實(shí)踐課程：用好社區、家長(cháng)、實(shí)踐基地、圖書(shū)館、體育館、讓孩子走進(jìn)大自然，走進(jìn)社區，走進(jìn)工廠(chǎng)，走進(jìn)部隊，形成系列校本課程資源。
�。ㄎ澹┙處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展：
1、增強自身發(fā)展的內驅力。內驅力從哪里來(lái)？從興趣來(lái)，從責任來(lái)，從人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)來(lái)。教師要樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，要強化職業(yè)幸福感，因為它最終決定著(zhù)教師職業(yè)態(tài)度、工作業(yè)績(jì)與生命質(zhì)量�，F代教師在為了生存的同時(shí)，還應追求“過(guò)有意義的教師職業(yè)生活”。要樹(shù)立“從生計的驅使向生命的自由提升”，由“犧牲性的付出向主動(dòng)性的創(chuàng )造提升”的職業(yè)觀(guān)念，不僅“育人”，也在“育己”。
2、營(yíng)造良好的成長(cháng)氛圍。對不同成長(cháng)階段的教師，有針對性地提出不同的發(fā)展目標、學(xué)習培訓的方式，每周一次教師學(xué)習制度，每月一次教師閱讀交流制度。
3、建立發(fā)展性的教師評價(jià)制度。關(guān)注教師可持續發(fā)展的背景和基礎，基于教師原有基礎和職稱(chēng)等，提出不同的發(fā)展目標，“領(lǐng)跑者”和“追趕者”應有不同的目標，評價(jià)體系中強化教師職業(yè)、教育思想、教學(xué)行為的各個(gè)方面進(jìn)行全面評價(jià)。
4、深入開(kāi)展教師閱讀。共讀與自由閱讀相結合。全學(xué)年共同閱讀《給教師的建議》，每月共讀其中的幾條，每位教師寫(xiě)讀書(shū)筆記或讀后感等，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站博客欄，每月開(kāi)展一次共讀討論。
5、建立教師社團，在教師自主的前提下，可以成立一些社團組織：如籃球、網(wǎng)球、乒乓球、自行車(chē)、自駕車(chē)、登山、書(shū)法、繪畫(huà)、棋類(lèi)等，自主開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校教師文化中心組織系列化的比賽活動(dòng)，豐富多彩的課余生活，增強教師體質(zhì)。
�。┣趦�節約，精心服務(wù)，確保安全
1、嚴格執行學(xué)校減支計劃。各塊責任人擬訂減支目標，加強過(guò)程管理，學(xué)期末在教代會(huì )上對分管的減支項目執行情況進(jìn)行報告，作為績(jì)效考核的重要內容。
2、建章立制，規范物資管理。執行財物保管制度、遺失損壞賠償制度，減少浪費和財產(chǎn)流失。進(jìn)一步規范物資的采購程序，從大宗物資到辦公耗材、時(shí)令蔬菜的采購，都要規范明了，每周公布學(xué)生食譜和采購食堂主要原材料價(jià)格。家長(cháng)委員會(huì )參與食堂管理和監督。
3、實(shí)施精細化管理，所有后勤員工強化服務(wù)意識，為一線(xiàn)師生高水平服務(wù)。對臨時(shí)人員實(shí)行非歧視性待遇，強化教育和管理，為學(xué)校一線(xiàn)服務(wù)水平得到提高。
4、做好安全保衛。校警、校園保安、校園護校隊要明確職責，健全安保制度，做好值勤、值班護校工作，確保師生的生命健康和學(xué)校財產(chǎn)的安全。
5、嚴把食品安全關(guān)。采購、食堂保管、要嚴把食品進(jìn)貨關(guān)。食堂工作人員要嚴格執行操作流程，從各環(huán)節保障食品安全，保障師生身體健康。
�。ㄆ撸┯變簣@工作
1、以《綱要》精神為總領(lǐng)，緊緊圍繞“教育孩子三年，為孩子著(zhù)想一生”的理念，時(shí)刻銘記“孩子就是孩子，幼教就是幼教”，牢牢把握“尊重、保障、關(guān)愛(ài)、促進(jìn)”的兒童觀(guān)。培養孩子享用一生的興趣與習慣，開(kāi)啟孩子燦爛的生命歷程，為孩子一生的幸福打下良好的基礎。
2、抓好常規工作，規范教師教學(xué)行為，
求每日生活各個(gè)環(huán)節規范、安全、有序。扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研、教師培訓、文化建設等工作，開(kāi)展家園運動(dòng)會(huì )、親子社會(huì )實(shí)踐、生活技能競賽等特色活動(dòng)。通過(guò)多種途徑對家長(cháng)進(jìn)行培訓，向社會(huì )宣傳幼兒教育的思想和理念，呼吁全社會(huì )關(guān)注、支持幼兒教育。
�。ò耍┤簣F工作。
1、黨支部全體黨員發(fā)揮模范先鋒作用，深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
2、發(fā)揮工會(huì )和教代會(huì )的職能，組織開(kāi)展教師節、國慶節、元旦節慶�；顒�(dòng)，舉行教職工體育競賽。按要求進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，對學(xué)校干部進(jìn)行監督，教代會(huì )每年至少召開(kāi)一次。把學(xué)校建設成為充滿(mǎn)活力、積極向上的大家庭。
3、規范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，對體罰學(xué)生、有償家教、推薦資料（含報刊）實(shí)行零容忍，發(fā)現一個(gè)處理一個(gè)，樹(shù)立教師良好社會(huì )形象。
4、做好綜治、文檔、圖書(shū)、衛生、宣傳、離退休等工作，各項工作要落實(shí)到位，為學(xué)校中心工作服務(wù)。
學(xué)校工作計劃 篇6
一、指導思想
以十八屆四中、五中、六中全會(huì )精神為指導，強化“四種意識”，以?xún)群リP(guān)、精細管理為主線(xiàn)，以加強黨建，發(fā)揮黨員、干部先鋒模范作用為抓手，修訂完善學(xué)校各項規章制度，細化各項工作評價(jià)標準，以追趕超越的姿態(tài)，促進(jìn)學(xué)校各項工作上臺階、上水平，實(shí)現學(xué)校新發(fā)展、新跨越。
二、工作目標
1、全力做好迎接陜西省示范高中的復驗工作。
2、抓好兩個(gè)畢業(yè)年級教育教學(xué)工作，確保中高考成績(jì)穩中有升。
3、做精做實(shí)校本教研，推進(jìn)教師成長(cháng)工程，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，探索實(shí)施校內職稱(chēng)改革，努力打造校內外名師隊伍。
4、以“立德樹(shù)人”為宗旨，強化對學(xué)生的精神引領(lǐng)和人格塑造，細化德育常規管理，打造德育特色。
5、不斷修訂和完善學(xué)校各項管理制度，逐步形成“規范化、精細化、科學(xué)化”的學(xué)校管理體制。
6、全力抓好大學(xué)區及幫扶學(xué)校相關(guān)工作
三、主要工作
1、抓黨建、促發(fā)展，通過(guò)“黨員示范崗”，進(jìn)一步激活、調動(dòng)全體黨員干部干事創(chuàng )業(yè)的積極性。落實(shí)黨員學(xué)習制度、支部例會(huì )制度、黨員示范崗制度、黨員對口幫扶制度和黨員每年一次的革命傳統教育基地考察學(xué)習制度。采用各種形式，多種活動(dòng)教育全體黨員干部，增強使命意識、擔當意識，凡事能顧全大局，以學(xué)校利益為重，主動(dòng)維護團結、和諧、穩定的工作大局，攻堅克難完成各項工作任務(wù)。在中層以上干部中開(kāi)展兩周一次的學(xué)習、工作感悟分享活動(dòng)，校領(lǐng)導每次一人，中層干部每次兩人。通過(guò)學(xué)習、交流、分享，增強工作的主動(dòng)性、協(xié)作性、針對性 ，提高工作效率，提升工作水平，真正做到查學(xué)習比素質(zhì)、查工作比能力、查作用比奉獻，使學(xué)校工作真正落到實(shí)處，使學(xué)校發(fā)展真正贏(yíng)在中層。
2、加強制度建設，提升學(xué)校管理科學(xué)化水平。細化各部門(mén)、各崗位工作職責、工作程序與標準，使管理更加適應新形勢，新要求，符合新常態(tài)。辦公室要統籌指導各部門(mén)做好學(xué)校各項規章制度的修訂和細化工作，提高學(xué)校工作的標準化、程序化、科學(xué)化水平，做到事事有制度，有程序，有評價(jià)標準。各級領(lǐng)導應以身作則，帶頭嚴格執行制度，指導和引領(lǐng)全校教職工熟知制度，敬畏制度，執行制度。實(shí)施精細化管理，落實(shí)“誰(shuí)的分管誰(shuí)負責”，“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責”，“誰(shuí)的班級誰(shuí)負責”，“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責”崗位責任制。把管理的每個(gè)細節落實(shí)到各項工作中，做到處處有人管，事事有人抓，努力打造一流管理、創(chuàng )一流名校。
3、抓好課堂教學(xué)改革工作，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，教師要努力做到在課堂教學(xué)關(guān)系上學(xué)會(huì )“引導與幫助”；在師生關(guān)系上學(xué)會(huì )“尊重與贊賞”；在講練結合上學(xué)會(huì )“精講與精練”；在問(wèn)題導學(xué)上學(xué)會(huì )“創(chuàng )境與設疑”；在關(guān)注課堂差異上學(xué)會(huì )“分層與異步”；在動(dòng)態(tài)生成上學(xué)會(huì )“促進(jìn)與應對”；在媒體應用上學(xué)會(huì )“整合與巧用”；在學(xué)習評價(jià)上學(xué)會(huì )“發(fā)展與開(kāi)放”；在課堂管理上學(xué)會(huì )及時(shí)“反饋與調控”；在對待自我上學(xué)會(huì )合理“反思與改進(jìn)”，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，改善課堂生態(tài)。研究探索學(xué)校高中課程體系建設方案，逐步形成適合我校實(shí)際的課程設置方案；研究探索新高考模式下高中走班制教學(xué)組織方式、學(xué)校管理模式的轉變，為適應新高考打好基礎。
4、以“立德樹(shù)人”為宗旨，全校上下把培養學(xué)生責任意識，擔當意識及服務(wù)社會(huì )的意識放在各項工作的首位。德育處要細化、強化德育常規，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、強化紀律約束，規范學(xué)生行為。針對課上學(xué)習紀律、學(xué)生行為習慣以及自我教育、自我管理能力，要堅持近、小、實(shí)的德育工作總基調，每月一個(gè)主題，每學(xué)期抓一兩件事，抓實(shí)、抓細，抓出成效。以德育主題活動(dòng)為抓手，在不同年級學(xué)生中分項分類(lèi)、分步實(shí)施，強化我校德育特色；要強化班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化建設，以提高班主任的'工作責任心、使命感為主要內容開(kāi)展工作，培養、激發(fā)班主任干事創(chuàng )業(yè)的熱情與積極性；要努力辦好家長(cháng)學(xué)校，形成家校教育合力。體藝中心要加強對學(xué)生藝術(shù)素養的培養，逐步打造一批專(zhuān)業(yè)化藝術(shù)社團，提升學(xué)校藝術(shù)教育水平，努力申報西安市藝術(shù)示范校。按照“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”思路，進(jìn)一步形成我校特色和亮點(diǎn)，使我校特色和亮點(diǎn)在西安市處于一流水平。
5、強化學(xué)校信息中心工作。學(xué)校信息中心要管好、用好校園電視臺、校園廣播室、錄課教室等新的部室和教學(xué)設施，充分發(fā)揮好硬件提升的作用。要加強新部室管理制度建設、使用技能培訓以及對微課錄制工作的指導，盡快形成我校微課展播平臺，聯(lián)合教研室評選校內優(yōu)秀微課并進(jìn)行獎勵。要加大對一部分教研組、備課組試行“翻轉課堂”教學(xué)的支持力度，以突顯我�！胺謱咏虒W(xué)、分類(lèi)推進(jìn)、整體提高”工作的實(shí)效。要加強對各年級、各部門(mén)的技術(shù)支持及指導，不斷充實(shí)校園網(wǎng)內容，及時(shí)更新網(wǎng)站內容，使宣傳報道有新意、有視角、有高度、可借鑒，進(jìn)一步提升學(xué)校聲譽(yù)。
6、進(jìn)一步規范、細化校產(chǎn)管理�？倓�(wù)處要不斷完善校產(chǎn)管理制度，完成全校清產(chǎn)核資工作，建立賬、物一致，資產(chǎn)明晰的學(xué)校資產(chǎn)管理體系，健全各種臺賬，使校產(chǎn)管理更加規范。完善學(xué)校設施報修響應相關(guān)制度，及時(shí)巡查、及時(shí)維修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序、正常進(jìn)行。細化公物采購管理，嚴格依規采購，嚴格執行入庫、出庫程序，建立臺賬；要進(jìn)一步加強學(xué)校公物維護，形成學(xué)校公物管理辦法；實(shí)施校內環(huán)境衛生物業(yè)化管理，提升學(xué)校管理水平。
7、工會(huì )要結合我校實(shí)際，創(chuàng )新工作方法，重大問(wèn)題要召開(kāi)職代會(huì )，形成共識。優(yōu)化學(xué)校工會(huì )工作，單設工會(huì )賬務(wù)，實(shí)行獨立管理。創(chuàng )新職工文體活動(dòng)形式，充分利用校內文體活動(dòng)室、云吧等活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展各項凝心聚力的活動(dòng)；積極開(kāi)展職工建言獻策、專(zhuān)項征文活動(dòng)，設立“金點(diǎn)子”專(zhuān)項獎勵，充分發(fā)揮教職工的主人翁精神，凝聚人心，團結拼搏，為學(xué)校發(fā)展多做貢獻。
8、共青團、學(xué)生會(huì )要真正發(fā)揮學(xué)生組織的自我教育、自我管理職能。落實(shí)好團員教育、發(fā)展工作，嚴格控制團員發(fā)展人數，嚴把團員質(zhì)量關(guān)，培養一批優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團干部，使他們在學(xué)生中發(fā)揮典型引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用。要抓好學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，利用好學(xué)生志愿者活動(dòng)平臺，動(dòng)員組織學(xué)生經(jīng)常性進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)和幫困濟弱及便民活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。要辦好學(xué)校電視臺，及時(shí)播報學(xué)校正能量的人和事，及時(shí)播報重要的時(shí)事新聞，培養出一批學(xué)生播音員和積極分子。圍繞革命傳統教育和中華優(yōu)秀傳統文化教育，通過(guò)各種平臺、各種活動(dòng)教育學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)校，把學(xué)生培養成可靠的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人和高素質(zhì)的合格建設者。
9、進(jìn)一步做好學(xué)校安全保衛工作，校園安全要明確分工，責任到人，劃片、按時(shí)段落實(shí)風(fēng)險防范責任。要強化師生安全意識，采用多種形式訓練師生避險、逃生、急救能力，力爭開(kāi)設校本課程，進(jìn)行上述技能的專(zhuān)項教學(xué)；要完成新樓技防安裝及調試工作，加強對電梯的安全管理，確保安保工作科學(xué)化、程序化，有預案，無(wú)盲點(diǎn)。
10、進(jìn)一步抓好大學(xué)區及名校帶動(dòng)工程，使優(yōu)質(zhì)教育資源不斷壯大。抓緊推進(jìn)曲江分校拆建工程，做好與城南中學(xué)、第78中學(xué)的協(xié)調、溝通工作，以航中提升為主導，以航中發(fā)展為主線(xiàn)，帶動(dòng)大學(xué)區成員校的發(fā)展。要加強與長(cháng)安六中、閻良區關(guān)山中學(xué)的聯(lián)系，定期交流指導，重點(diǎn)幫扶，通過(guò)送教上門(mén)、專(zhuān)業(yè)培訓、同課異構等方式做實(shí)對口支援。落實(shí)好大學(xué)區工作相關(guān)要求，用好、用足大學(xué)區專(zhuān)項費用。
11、在主管校長(cháng)指導下，辦公室繼續統籌協(xié)調各部門(mén)、各年級，做好全校迎接陜西省示范高中復查驗收工作，確保高水平通過(guò)；高度重視創(chuàng )建全國義務(wù)教育均衡區工作，辦公室統籌協(xié)調各部門(mén)根據評估的十六項內容要求，認真細致準備資料，分階段自查，積極落實(shí)創(chuàng )建工作。進(jìn)一步統籌學(xué)校各部門(mén)、各年級周工作安排，每?jì)芍艹鲆淮位顒?dòng)總表，確保學(xué)校各項工作有條不紊地進(jìn)行。
同志們，20xx年是我校內涵發(fā)展的關(guān)鍵一年，我們要在“謀”上動(dòng)腦筋，胸懷學(xué)校發(fā)展，遵循教育規律，針對制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題集思廣益，攻堅克難；我們要在“學(xué)”上下功夫，圍繞核心素養，主動(dòng)更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，擼起袖子加油干，追求職業(yè)幸福；我們要在“實(shí)”上出真招，以強烈的責任擔當，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，嚴謹的方法態(tài)度，確保各項工作落細、落小、落實(shí)，共同開(kāi)創(chuàng )航中更加美好的未來(lái)。
學(xué)校工作計劃 篇7
為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現代文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，學(xué)校特擬訂創(chuàng )建“綠色文明示范學(xué)�！惫ぷ饔媱�。
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》為指導，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
二、奮斗目標：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規范化、制度化 建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。 培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
�。ǘ┙逃ぷ鲀�(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建活動(dòng)多樣化 以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。
三、總體要求：
把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內容來(lái)抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣；規范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不高聲喧嘩，不損壞樹(shù)木花草，自覺(jué)節約資源等。
四、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導機構
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，專(zhuān)設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動(dòng)中去。
學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組名單為：
組 長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成 員：xxxx等
2、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任老師和社會(huì )、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。
3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。
4、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
�。ǘ┩晟骗h(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導的指導作用，利用培訓講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導指導環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
�。ㄈ┚G化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設
1、綠化校園。整體規劃校園建設，計劃在學(xué)校內加植各類(lèi)樹(shù)木1000株，并對學(xué)校的'花草樹(shù)木布局進(jìn)行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60％以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續做好“無(wú)煙學(xué)�！惫ぷ�，加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛生，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。
4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。加強“生態(tài)植物園”建設，增設地理室，完善化學(xué)實(shí)驗室和物理實(shí)驗室建設
�。ㄋ模┒鄬用�、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題創(chuàng )造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識和行為。
2、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語(yǔ)，充分利用板報、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色衛隊”，自編節目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。
4、結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調研和社區環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門(mén)要結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展教育活動(dòng)。
學(xué)校工作計劃 篇8
進(jìn)入一月，也就進(jìn)入了學(xué)期最后階段，復習、檢查、家訪(fǎng)、各類(lèi)表卡冊登記上交都進(jìn)入了高峰期，事多是本月的主要特點(diǎn)。在這繁忙的一月中，我們依然要保持清醒的頭腦，安全問(wèn)題更要作為重中之重。臨近年末，各類(lèi)偷盜頻發(fā)，全體師生加強安全意識，人離室，電源斷，及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗。嚴密預防用電安全和防止盜竊發(fā)生。報警系統要常檢查。食堂要注意用電、用氣安全。氣溫下降，身體靈敏度下降，要注意騎車(chē)、開(kāi)車(chē)安全。教育好學(xué)生不在野外空曠用火，大家用火、用電要注意安全等等。本月主要工作：
1、及時(shí)安排教學(xué)，進(jìn)行復習，考查工作，各學(xué)科根據學(xué)校安排及時(shí)完成綜合素質(zhì)的`測評工作并及時(shí)上交成績(jì)。
2、及時(shí)完成各類(lèi)表卡冊，按部門(mén)要求準時(shí)上交。
3、準備1月9日下午區教育局來(lái)我校調研的相關(guān)事宜。
4、檢查校產(chǎn)，及時(shí)維修，及時(shí)歸室，確保校產(chǎn)夠用、耐用、實(shí)用。
5、新生代教師復習跟蹤聽(tīng)課及早準備。
6、認真組織測試和閱卷工作，確保測試的公平、公正和正確性。
7、認真組織各類(lèi)評選。
8、根據局工作安排，布置各項工作和培訓，確保按時(shí)保質(zhì)完成各項任務(wù)。
9、認真組織家訪(fǎng)，積極溝通家校之間聯(lián)系，及時(shí)反饋家訪(fǎng)情況。
10、認真仔細地總結一學(xué)期工作情況，反思成功之處和不足之處，為下學(xué)期工作更好奠定基礎。
11、保持和發(fā)揚學(xué)生良好的行為文明習慣。
12、認真布置學(xué)生寒假作業(yè)及要求，安排好學(xué)校值班事宜。
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