實(shí)用的班務(wù)工作計劃模板匯編七篇
時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的班務(wù)工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
班務(wù)工作計劃 篇1
我們班共有幼兒32名，其中男生14名，女生18名。透過(guò)中班上半年的學(xué)習，幼兒的語(yǔ)言表達潛力有明顯進(jìn)步，但是幼兒的傾聽(tīng)意識和傾聽(tīng)行為技能仍需加強培養。幼兒的繪畫(huà)技能比以前有很大程度的提高，但繪畫(huà)中幼兒創(chuàng )造性的表現仍需進(jìn)一步地引導。幼兒的動(dòng)手潛力、手眼協(xié)調動(dòng)作明顯增強。
在取得進(jìn)步的同時(shí)，幼兒中仍存在一些不足之處：
1.幼兒常規有些松懈，個(gè)別幼兒注意力易分散；
2.部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足；
3.個(gè)別幼兒的自理潛力需進(jìn)一步提高；
4.一些幼兒自我表現意識需加強。
本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養。我們以上海市二期課改的精神和上海市學(xué)前教育綱要、本園園務(wù)計劃以及幼兒的實(shí)際狀況為依據制訂班務(wù)計劃如下。
一.教育工作
語(yǔ)言
1.繼續培養幼兒的傾聽(tīng)意識和傾聽(tīng)行為技能，使幼兒學(xué)會(huì )樂(lè )于并善于傾聽(tīng)。
2.激發(fā)幼兒對口語(yǔ)表達的興趣，幫忙幼兒正確、恰當地運用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達。
3.繼續了解圖書(shū)的基本構成，養成愛(ài)護圖書(shū)的習慣，能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構成的關(guān)系。
4.繼續培養幼兒樂(lè )意與同伴交流，能大方地在群眾面前說(shuō)話(huà)、講故事，聲音響亮。
藝術(shù)
1.透過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)、音樂(lè )欣賞和樂(lè )器演奏等音樂(lè )活動(dòng)，培養幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維潛力、想象潛力和創(chuàng )造潛力。
2.透過(guò)群眾音樂(lè )活動(dòng)中的自我表達和人際溝通、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣，培養幼兒健全和諧的人格。
3.能夠構成一些初步的音樂(lè )舞蹈概念，明白如何從音樂(lè )、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。
4.引導幼兒繼續學(xué)習多種繪畫(huà)的基本技能和方法，構成良好的繪畫(huà)習慣，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5.引導幼兒大膽運用線(xiàn)條、形狀、色彩、構圖初步進(jìn)行創(chuàng )造性的'表現，培養其繪畫(huà)創(chuàng )造潛力和創(chuàng )造意識。
6.幫忙幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調潛力，幫忙幼兒體驗手工活動(dòng)的快樂(lè )，培養他們對手工制作的興趣。
科學(xué)
1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數學(xué)活動(dòng)。
2.觀(guān)察、比較決定10以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系，逐步建立等量觀(guān)念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問(wèn)題，學(xué)習新知識，促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。
3.能聽(tīng)清楚老師的話(huà)，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習按照要求檢查自己的活動(dòng)。
4.能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)，學(xué)習講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結果。
5.幫忙幼兒學(xué)會(huì )綜合運用各種感官感知事物特征，培養觀(guān)察力，并學(xué)會(huì )用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現，與同伴、老師交流。
6.培養幼兒關(guān)心、愛(ài)護植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。
7.激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，用心主動(dòng)地參與活動(dòng)。
8.保證幼兒能專(zhuān)心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康
1.引導幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識，構成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力。
2.培養幼兒樂(lè )意參加體育活動(dòng)，用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。
3.繼續學(xué)習避開(kāi)危險和應付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。
4.能按節奏上下肢協(xié)調地走、跑，能聽(tīng)信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過(guò)障礙物跑。
5.能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作；能聽(tīng)信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂(lè )節奏做徒手操和輕器械操。
社會(huì )
1.關(guān)心周?chē)耐楹统扇�，�?ài)親人和長(cháng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。
2.了解自己的興趣和愿望，學(xué)會(huì )大膽、有效地表達自己的愿望意見(jiàn)和創(chuàng )造力。
3.繼續學(xué)習與同伴友好交往與合作，學(xué)習如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì )謙讓和分享。
4.了解并能餞行活動(dòng)規則和初步的社會(huì )生活規則。
二.保育工作
1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。
2.配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。
3.做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，持續教室空氣流通。
4.繼續對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護潛力和意識。
5.努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。
三.家長(cháng)工作
1.二月份召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
2.保證與家長(cháng)經(jīng)常溝通，向家長(cháng)用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。
3.請家長(cháng)協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證來(lái)園時(shí)間。
四.環(huán)境布置
1.墻面環(huán)境更新。
2.更新家園之窗。
3.創(chuàng )設與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境。
4.大活動(dòng)的環(huán)境布置。
以上是我們班本學(xué)期的工作計劃，期望透過(guò)實(shí)施，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康愉快地成長(cháng)。
逐月計劃
二月：
1.繼續對幼兒進(jìn)行常規教育與培養。
2.開(kāi)展元宵節主題活動(dòng)。
3.召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
4.幼兒器樂(lè )演奏展示活動(dòng)的準備。
三月：
1.繼續加強對幼兒進(jìn)行良好行為習慣的培養。
2.開(kāi)展“三八”愛(ài)媽媽主題活動(dòng)。
3.開(kāi)展幼兒器樂(lè )演奏展示活動(dòng)。
4.區角活動(dòng)的材料準備與投放工作。
四月：
1.開(kāi)展愛(ài)園周主題活動(dòng)。
2.組織幼兒秋游。
3.召開(kāi)全托幼兒家長(cháng)會(huì )。
4.幼兒區角活動(dòng)的指導與觀(guān)察。
五月：
1.開(kāi)展“五一”愛(ài)勞動(dòng)主題活動(dòng)。
2.繼續指導并觀(guān)察幼兒區角活動(dòng)的狀況。
3.“六一”幼兒展示大活動(dòng)的準備工作。
六月：
1.開(kāi)展“六一”幼兒展示大活動(dòng)。
2.召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )。
3.幼兒各門(mén)特色課的復習與測評工作。
4.幼兒升班的準備工作。
班務(wù)工作計劃 篇2
農安縣小城子鄉中心小學(xué) 辛桂芝 轉眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了�；仡櫳蠈W(xué)期走過(guò)的路，收獲多多！當然也有一點(diǎn)點(diǎn)兒遺憾。本學(xué)期將在前面的基礎上把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)。本人特制定20xx-2012學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計劃如下:
一、指導思想: 以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以行為習慣養成教育為重點(diǎn)，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動(dòng)，創(chuàng )造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級。
二、班級基本情況: 本班原來(lái)共有學(xué)生39人，轉來(lái)了1人，現在有40人，其中男生22人，女生18人。由于二年級學(xué)生年齡小，在行為習慣及學(xué)習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學(xué)校的學(xué)習生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養成教育。
三、班級奮斗目標:
�。ㄒ唬┰谛袨榱晳T方面，養成良好的習慣。
�。ǘ┡囵B學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。
�。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體計劃為指導，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體， 以學(xué)生為本，以團結、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎，培養學(xué)生的現代文明，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結向上的集體。這是一（2）班的奮斗目標。
四、班級管理措施:
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，
適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:
（一）學(xué)習方面
2、上課認真聽(tīng)講，會(huì )學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予笑臉獎勵。 （二）紀律方面 1、課間作好課前準備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。 2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的`同學(xué)可以得到小紅花。 3、培養學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習慣。
（三）勞動(dòng)方面
1、做值日認真的同學(xué)可得衛生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護班級衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。
（四）衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛生:每天早上、中午分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
（五）安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追逐，馬路行走看車(chē)輛，陌生人不搭話(huà)，安全回家。
（六）班干部的培養方面
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
（七）加強與家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。爭取家長(cháng)對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
（八）各月具體工作安排
九月份
1、交流寒假生活，寒假生活總結。
2、學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。
3、明確班級目標，制定班級公約。
4、學(xué)習習慣:按時(shí)完成作業(yè)的習慣。
5、行為習慣:在校遇到老師的禮貌。
十月份
1、專(zhuān)題教育:結合植樹(shù)節對學(xué)生進(jìn)行“地球——人類(lèi)共同的家園”主題班會(huì )。
2、開(kāi)展感恩活動(dòng)，回報父母的恩情。感恩社會(huì )，用行動(dòng)去感謝周?chē)拿總�(gè)人。
4、日常行為規范教育。
5、防震知識講座，加強學(xué)生的安全意識。
十一月份
1、專(zhuān)題活動(dòng):承繼民族文化，抓《弟子規》的背誦。
2、結合寫(xiě)字課，舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)”，培養學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)的習慣。
3、抓好兩操，進(jìn)行做操比賽。
4、防火知識講座，讓學(xué)生掌握火災自救的方法。
5、行規教育:課間休息禮儀
十二月份
1、結合五一勞動(dòng)節，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會(huì )，評選出勞動(dòng)積極的學(xué)生，并進(jìn)行獎勵。
1、日常行為規范教育:衛生文明禮儀。
2、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，積極準備參加學(xué)校舉行的各項活動(dòng)。
3、交通安全知識講座，舉行爭做“交通小標兵”的活動(dòng)。
4、文藝節目匯報演出。
4、我的節日，我最幸福。
一月份
1、上月情況。
2、我是校園小主人。
3、日常行這規范教育，比比誰(shuí)做的最好。
4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，下課安全和人生安全，學(xué)會(huì )自己保護自己。
二月份
1、做好期末復習工作，迎接期末考試。
2、 主題班會(huì ):學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
3、做好班級各項總結工作。
4、做好假前的安全教育工作。 班主任工作計劃只是一個(gè)參考，在實(shí)際工作中還是要憑借自己的能力來(lái)完成教學(xué)和班主任工作。計劃是死的，行動(dòng)才是活的，我堅信，只要我去努力用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，去關(guān)心和愛(ài)護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)嚴結合，細致入微，一定會(huì )達到令人滿(mǎn)意的效果。
班務(wù)工作計劃 篇3
這是上學(xué)期我們班做的比較薄弱的一個(gè)環(huán)節，所以在本學(xué)期，我們將加強此方面的內容。具體工作如下：
1.家園共育的開(kāi)展版權所有!
上學(xué)期我班的櫥窗“家園共育”一塊沒(méi)有真正做到解決家長(cháng)朋友們所關(guān)注的問(wèn)題。本學(xué)期，我班將會(huì )根據家長(cháng)的關(guān)注情況及時(shí)的為家長(cháng)提供各方面的育兒信息，并將一些家長(cháng)好的育兒經(jīng)驗同其他家長(cháng)共同分享。真正做到服務(wù)于家長(cháng)，搞好家園配合工作。
2.家長(cháng)助教活動(dòng)的開(kāi)展：
家長(cháng)助教活動(dòng)是我園上學(xué)期新嘗試的一種充分利用家長(cháng)資源開(kāi)展教學(xué)的活動(dòng)。上學(xué)期，在我班得到了孩子們的青睞，但在家長(cháng)中普及率不夠高，家長(cháng)參與的興趣也不夠濃厚。對此，我們將對此活動(dòng)進(jìn)行大力的宣傳，并發(fā)動(dòng)孩子來(lái)邀請爸爸媽媽們一起參與到其中來(lái)。
其次，在家長(cháng)助教的教學(xué)內容選擇上，我們要力求是貼近幼兒生活、具有教育價(jià)值的內容。這樣才能實(shí)孩子得到全面的`發(fā)展。
3.特殊家庭幼兒的家訪(fǎng)：
我們班級里有幾位單親家庭里的孩子，特別其中有兩位孩子的性格比較孤僻，不易與其他孩子交往，針對這樣的情況，我們老師將會(huì )對其進(jìn)行適時(shí)的家訪(fǎng)，對孩子的情況進(jìn)行深入的了解，并從心理上真正的幫助孩子，使其身心快樂(lè )的發(fā)展。
班務(wù)工作計劃 篇4
一、工作目標：
穩定班級，優(yōu)化班級結構，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活，強化語(yǔ)數外科目的學(xué)習，強化學(xué)業(yè)水平測試意識，杜絕學(xué)生偏科現象。加強班風(fēng)建設，健全班級干部的領(lǐng)導機制，建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，幫助全體同學(xué)樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、班情分析及工作重點(diǎn)
我班共有學(xué)生37人，其中男生33人，女生4人，全31人城市走讀生，6人住宿。全民辦。
本學(xué)期工作重點(diǎn)落實(shí)在：
�、倥囵B優(yōu)良班風(fēng)，優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，培養高考意識。
�、谶M(jìn)行人生觀(guān)，世界觀(guān)教育，樹(shù)立遠大理想。
�、蹍f(xié)調教學(xué)之間的`關(guān)系，深入了解學(xué)生，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
�、芗o律觀(guān)教育
�、迯娀瘜W(xué)業(yè)水平測試科目的學(xué)習，注意引導學(xué)生高考意識。
三、工作月安排
2月
分班，確立新班委員，東部分校日常行為規范教育，入學(xué)具體事宜
3月
新高考方案的宣傳，確立高考意識
4月
期中考試動(dòng)員，考紀教育
5月
學(xué)習情況經(jīng)驗交流
6月
期末考試動(dòng)員
四、每周活動(dòng)設計
周次
班會(huì )內容及形式設計、其他活動(dòng)安排
負責人
2
入學(xué)常規管理教育。
3
發(fā)式發(fā)型和飾物的檢查
4
各科作業(yè)情況通報
5
學(xué)習習慣養成教育
6
月考動(dòng)員和總結。
7
集體意識和集體主義教育
8
學(xué)習方法介紹
9
違紀情況通報，表?yè)P先進(jìn)。
10
作業(yè)情況交流，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
11
期中考試動(dòng)員，考紀教育
12
勞動(dòng)觀(guān)念培養
13
期中考試分析，總結。
14
家長(cháng)會(huì )
15
加強安全教育，不斷強化行為規范的教育和行為習慣的養成教育。
16
常規教育，檢查發(fā)式、服飾
17
生活衛生、安全防護教育
18
家校情況通報
19
復習迎考動(dòng)員
20
考紀教育
21
暑假生活動(dòng)員
班務(wù)工作計劃 篇5
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式展開(kāi)。
2、及時(shí)開(kāi)展班級精神和紀律教育，以日常管理為載體，規范學(xué)生管理要求，重申學(xué)校各方面要求，防患于未然。
3、開(kāi)展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生衣食住行做起，養成良好的衛生習慣，進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開(kāi)展班級紀檢值班活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生都成為師生之間的紐帶，帶頭做好老師布置的一切工作。尤其是在解決師生之間的一些沖突時(shí)，它起到了橋梁和紐帶的作用。
5、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定和激發(fā)學(xué)生的集體主義和積極的學(xué)習意識。
6、繼續寫(xiě)每周筆記和日記，征求學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)，時(shí)刻與學(xué)生保持精神交流。
7、劃分跨管理組并實(shí)施“n
9、充分利用業(yè)余時(shí)間辦黑板報和學(xué)生小報活動(dòng)
10、制定適合班級實(shí)際情況的管理制度，進(jìn)一步約束學(xué)生的`思維和行為。
11、嘗試實(shí)施值日班長(cháng)系統
12、提倡在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)施《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，發(fā)展創(chuàng )造力。
13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育，隨時(shí)隨地談?wù)摪踩�，以以防為主，�?jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，防止各種事故發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，找出經(jīng)驗和不足，列出整改方案和下次考試的目標。
16、開(kāi)展心理健康教育，提升學(xué)生心理素質(zhì)，理順學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放在學(xué)習上。
17、做好“雙差生”和重點(diǎn)學(xué)生家訪(fǎng)工作。
18、不折不扣地完成學(xué)校布置的所有工作。
19、堅決服從學(xué)校的管理，教育學(xué)生禁止，有問(wèn)題可以通過(guò)適當的渠道逐級上報，妥善解決。
20、做好班級收費的公開(kāi)細節工作，嚴格班級收費使用制度。
21、采取有效措施防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。
22、定期進(jìn)行班級工作總結，調整各種計劃，更好地做好班級工作，使班級工作能夠更好地開(kāi)展。
23、通過(guò)“班級日志”等方式做好與老師的溝通，協(xié)調好各方面的關(guān)系，做好學(xué)生工作。
班務(wù)工作計劃 篇6
一、班級情況分析
我班現有幼兒39名。由于現在的幼兒都是獨生子女，因此，幼兒普遍存在著(zhù)任性、嬌氣、以自我為中心的不良習氣。有一部分幼兒的自理能力比較弱，穿脫衣褲、系鞋帶、自理大小便等都不會(huì )，對于常規也不能很好地遵守。還有個(gè)別幼兒不能很快地適應幼兒園的集體生活，早上來(lái)園常�？摁[不止，對老師組織的活動(dòng)也不樂(lè )意參加。
二、工作總要求
根據新《綱要》精神和本班的具體情況，對幼兒實(shí)行保教結合的原則，實(shí)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展。發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，促進(jìn)其身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強其體質(zhì)，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，積極參加體育鍛煉的習慣。促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，尤其要鍛煉和發(fā)展幼兒的思維能力和創(chuàng )造力。初步培養幼兒的語(yǔ)言交往能力，訓練幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)。訓練幼兒的常規及培養幼兒良好的品德和衛生習慣。培養幼兒有禮貌、守紀律、團結友愛(ài)的良好品質(zhì)及培養幼兒愛(ài)集體的情感。
三、工作重點(diǎn)
由于幼兒在各方面的能力相差甚遠，這給常規的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。因此本學(xué)期我們將在充分觀(guān)察了解幼兒的基礎上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規律，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時(shí)，初步培養幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習習慣從而使幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)。
四、具體措施
(一)教育方面
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的'主體地位，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行多種能力的發(fā)展。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)增強幼兒學(xué)習興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現自己、展現自己的能力。扎實(shí)開(kāi)展日常的教學(xué)活動(dòng)，把教育教學(xué)工作做到實(shí)處。
�。ǘ┯螒蚧顒�(dòng)
積極開(kāi)展各項游戲活動(dòng)，設立符合幼兒年齡發(fā)展水平的區域角：娃娃家、語(yǔ)言區、手工區、建筑區、音樂(lè )區，提供大量的材料和玩具以便幼兒更好地開(kāi)展游戲。在區域角中，加強對游戲的引導和指導，幫助幼兒增強游戲的趣味性和目的性。引導幼兒在游戲中相互交往，模仿學(xué)習社會(huì )行為規范增強交往能力。
(三)日常生活
幫助幼兒逐步建立一日生活的常規，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾，通過(guò)各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規，養成良好的午睡習慣，糾正不正確的坐姿。創(chuàng )設寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感，保持情緒穩定、快樂(lè )，給予個(gè)別適應性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導。
�。ㄋ模┉h(huán)境創(chuàng )設
創(chuàng )設適合幼兒年齡特點(diǎn)的生活、學(xué)習環(huán)境。結合主題、季節，鼓勵幼兒參與環(huán)境布置，真正使幼兒成為環(huán)境的主人，設置多個(gè)區域，在區域中投放豐富的操作材料，使幼兒在活動(dòng)中提高各種能力。建立平等和諧的師生關(guān)系，培養幼兒團結、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。營(yíng)造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養其創(chuàng )造能力。
�。ㄎ澹┘议L(cháng)工作
定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。根據小班具體情況，有針對性地出好“家園共育”欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。認真填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)檔案》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。通過(guò)電訪(fǎng)和博客等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況，向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
五、具體活動(dòng)安排
九月：
1、開(kāi)學(xué)準備工作，作好新生入園工作。
2、小班新生家長(cháng)會(huì )
3、進(jìn)行環(huán)境布置，完善區角布置。
4、幼兒身高、體重的測量。
5、學(xué)習新廣播操、韻律操。
十月：
1、“慶國慶”活動(dòng)。
2、“金色的秋天”秋游活動(dòng)。
3、全面開(kāi)展各類(lèi)游戲。
4、對個(gè)別幼兒作重點(diǎn)家訪(fǎng)。
5、幼兒韻律操評比。
十一月：
1、結合季節特點(diǎn)。開(kāi)展多種豐富多彩的社區活動(dòng)。
2、開(kāi)放家長(cháng)半日活動(dòng)。
3、觀(guān)看秋收情景。
十二月：
1、幼兒開(kāi)展年齡段比賽活動(dòng)。
2、幼兒參觀(guān)大馬路。
一月：
1、元旦慶�；顒�(dòng)。
2、評估、總結
20xx.9
班務(wù)工作計劃 篇7
一、班況分析：
我們中二班現有幼兒25名，其中男生13名，女生12名。本班幼兒經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，在各方面較上學(xué)期有了很大進(jìn)步，尤其在生活衛生及自理潛力方面有了明顯的進(jìn)步，大多數幼兒已初步構成良好的常規，能愉快，有序的融入班級的各項活動(dòng)，針對本班實(shí)際及上學(xué)期中所存在的不足，在本學(xué)期將加大工作力度，把繼續培養幼兒良好的行為習慣及幼兒的健康安全放在首位，透過(guò)游戲等各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒想象力、創(chuàng )造潛力、動(dòng)手操作潛力、交往潛力的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高。
二、具體工作的目標和要求：
1、在本學(xué)期，我們中二班的工作將根據本園的工作安排，深入貫徹兩級《綱要》的精神，認真實(shí)施新課程改革方案。認真堅持每周二、中午的.政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習業(yè)務(wù)理論活動(dòng)區與幼兒發(fā)展研討，認真閱讀各類(lèi)幼教書(shū)刊，用心參加園的各項活動(dòng)，在工作中，不斷學(xué)習，更新觀(guān)念，時(shí)時(shí)跟上幼教改革的步伐。
2、在各領(lǐng)域中開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，并將分享閱讀滲入其中。根據幼兒的年齡特點(diǎn)，在各教育活動(dòng)中滲透于幼兒年齡相適應的教育目標及教育資料。透過(guò)談話(huà)、兒歌、故事、游戲、觀(guān)察等手段，開(kāi)展各種活動(dòng)，使幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中獲話(huà)得更好的發(fā)展。
3、認真實(shí)施班內制定的特色教育計劃，對班內的問(wèn)題及時(shí)反思、揣摩，用心參加教師交流、體會(huì )等活動(dòng)，探索各課的新思路，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
4、透過(guò)多種渠道、多種形式與家長(cháng)溝通，搞好家園互動(dòng)，挖掘家長(cháng)資源和社區資源，拓寬教育空間，發(fā)揮家長(cháng)優(yōu)勢，實(shí)現同步教育。
三、具體資料與措施：
�。▄一}、教育教學(xué)方面：
1、歸整幼兒常規，培養良好習慣。
�。�1）堅持每一天引導幼兒高興入園的，養成良好的學(xué)習習慣，并能主動(dòng)有禮貌的打招呼。
�。�2）培養幼兒爭做小榜樣的用心性，能自覺(jué)、自律爭取每周都加入到紅星榜的行列中。
�。�3）幼兒勞動(dòng)習慣和生活自理潛力、同情心和職責心的培養深入貫徹在一日生活的各個(gè)環(huán)節。
2、做好活動(dòng)區的創(chuàng )設與開(kāi)展工作：
為了讓幼兒在活動(dòng)區中真正“活”起來(lái)，讓幼兒在做做玩玩中開(kāi)發(fā)智力，提高潛力，并且讓活動(dòng)區為群眾服務(wù)，引導幼兒參與活動(dòng)區的創(chuàng )設，滿(mǎn)足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據教育目標主題轉變，定期進(jìn)行材料的更換投放，并在實(shí)踐中進(jìn)行總結研究。
3、分享閱讀與一日生活有機結合：
尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，透過(guò)談話(huà)、兒歌、故事、游戲、觀(guān)察等手段開(kāi)展各種活動(dòng)。將分享閱讀滲透于各個(gè)教育領(lǐng)域之中，讓幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中養成良好的閱讀習慣。
4、定期進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設與更新：
透過(guò)參觀(guān)學(xué)習培訓在實(shí)踐中互相取長(cháng)補短，提高對環(huán)境創(chuàng )設的認識，鼓勵幼兒用心動(dòng)手創(chuàng )作，突出主題性、教育性、共同布置環(huán)境，使環(huán)境與課程結合，與幼兒結合，讓環(huán)境為課程服務(wù)，為幼兒發(fā)展服務(wù)，讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得發(fā)展。
�。ǘ�、采用不同方式，加強家長(cháng)工作的力度：
�。�1）利用來(lái)園、離園時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行交流。
�。�2）定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報幼兒的成長(cháng)過(guò)程。
�。�3）充分利用每周周四、周五與家長(cháng)集中交流的時(shí)間進(jìn)行交流。
�。�4）針對晚接的幼兒利用便條的方式進(jìn)行溝通。
�。ㄈ�、衛生保健方面：
1、認真做好晨檢工作：做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，認真詳實(shí)記錄晨檢及家長(cháng)聯(lián)系薄，嚴格執行接送卡制度
2、認真做好衛生消毒工作，嚴格執行《各種物品洗刷消毒制度》并認真填寫(xiě)消毒記錄。搞好幼兒查體和季度測量，并及時(shí)將測查結果反饋給家長(cháng)；做好疾病預防工作，做到“早發(fā)現、早治療”。
3、做到環(huán)境衛生持續整潔，透過(guò)每一天一小掃，每周一大掃的方式給幼兒創(chuàng )設一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境。
4、做好幼兒帶量食譜工作，引導幼兒不挑食、不剩飯，養成良好的進(jìn)餐習慣，保證幼兒營(yíng)養均衡。
5、認真做好班級物品安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報并及時(shí)修理，做到預防于末然，班級物品定期清點(diǎn)，做到人走燈滅。人走水停等，值晚班教師鎖好門(mén)窗，保證班級財產(chǎn)安全。
7、妥善保管好藥品，并做好用藥記錄，按時(shí)定量給幼兒服用
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