【實(shí)用】工作計劃范文匯編7篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
為進(jìn)一步加強我鄉傳染病防治工作，遏制結核病流行保障人民群眾的身體健康，根據縣疾控中心結核病控制項目工作要求，特制定計劃如下：
一、 總體目標：
1、繼續加強項目工作規范管理。
2、做好疑似結核病人及結核病人的發(fā)現、轉診工作。
3、加強結核病知識宣傳工作，提高全民防癆意識。
4、進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )追蹤、結合項目管理及督導。
二、業(yè)務(wù)措施：
1、疑似病人的轉診及病人發(fā)現：發(fā)現和治愈結核病人是控制結核疫情最重要措施。我院要認真執行中華人民共和國傳染病防治潔法和結核病歸口管理辦法，抓好疑似結核病人、結核病人的.發(fā)現和轉診工作。
2、開(kāi)展培訓，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能力水平：結核病防控工作需要，針對技能薄弱問(wèn)題，定期開(kāi)展各種類(lèi)型不同培訓工作。
3、對流動(dòng)人口進(jìn)行結核病防治。
三、資料管理及信息工作：
加強對結核病人資料登記、收集、管理工作，做好登記本，按時(shí)統計和上報結核病控制項目月報、季報及年報表，做到字跡清楚，數據準確，不遲報不漏報，加強結核病信息交流。
四、結核病知識宣傳：
1、加強結核病知識宣傳，增強全民防癆意識，我院醫務(wù)人員要圍繞“3.24”世界結核病防治宣傳日，采取專(zhuān)欄及其它宣傳方式對結核病防治知識的宣傳。
2、加強對流動(dòng)人口中肺結核病人的管理，建立好病案，了解病人流向，防止病人丟失。
XXXXX鄉衛生院
20xx年2月5日
工作計劃 篇2
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生負擔，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，結合上級教育部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》的文件，特制定我校減負增效工作計劃：
一、指導思想：
以基礎教育課程改革工作為中心，確立以人為本的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護學(xué)生健康和諧發(fā)展，結合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔減下來(lái)，以保證學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、具體措拖：
（一）認真學(xué)習，轉變觀(guān)念，統一思想，提高認識
1、召開(kāi)黨政工領(lǐng)導會(huì )議，制定“減負”措施，積極部署“減負”工作。
2、召開(kāi)全體教師會(huì )議，組織學(xué)習有關(guān)“減負”工作的文件，深入討論，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，在深刻理解“減負”深遠意義的基礎上，認真查實(shí)學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的現象，并立即予以糾正。讓全體教職工充分認識到過(guò)重的課業(yè)負擔，會(huì )對學(xué)生將來(lái)的發(fā)展造成嚴重的不良后果。
3、搞好減負的宣傳工作，通過(guò)各種方式向社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)宣傳“減負”的重要意義，取得社會(huì )和家長(cháng)的理解、支持和監督，形成合力共同做好“減負”工作。
（二）健全機構與制度，落實(shí)“減負”責任
1、成立“減負”領(lǐng)導小組
2、學(xué)校對“減負”工作定期檢查，并將檢查結果存入資料檔案，將檢查結果納入到教師量化管理考核之中，實(shí)行“一票否決”制，對違規的教師按上級要求追究相關(guān)的責任。
3、通過(guò)家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等，定期聽(tīng)取家長(cháng)、學(xué)生對“減負”工作的意見(jiàn)和建議，結合學(xué)校實(shí)際按規定進(jìn)行整改。
（三）嚴格管理，減輕學(xué)生負擔。
1、嚴格執行課程計劃。開(kāi)齊規定課程，開(kāi)足規定課時(shí)，保證體育課時(shí)，開(kāi)展好廣播體操、眼保健操、課外活動(dòng)、少先隊活動(dòng)等，嚴禁教師私自調課、侵占學(xué)生休息和活動(dòng)時(shí)間。
2、以校本教研為抓手，實(shí)行教師每周一次的`教研活動(dòng)和集體備課制度，探索學(xué)科教學(xué)規律，提高教師教學(xué)水平和能力。
3、以全面實(shí)施素質(zhì)教育，建設現代教育價(jià)值體系，引導學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀(guān)、生存觀(guān)和生活觀(guān)。
4、堅決禁止給學(xué)生利用課外休息時(shí)間及雙休日、節假日補課的行為，校舍不能出租他人為補課之用，更不能在校外私自組織學(xué)生補課或辦各類(lèi)補習班，一經(jīng)查實(shí)從嚴處理。
5、控制每天回家作業(yè)量。一、二年級不留作業(yè)，三、四年級每天全部學(xué)科的課外作業(yè)完成時(shí)間不超過(guò)30分鐘，五年級不超過(guò)45分鐘，六年級不超過(guò)60分鐘。嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)，對于學(xué)生作業(yè)，教師必須及時(shí)、全部、認真批改和反饋。
6、對考試嚴格管理，完善評價(jià)體系。按上級要求，每學(xué)期舉行一次期中考和一次期末考，成績(jì)取消百分制，嚴禁給學(xué)生按成績(jì)排名。
7、嚴格管理用書(shū)目錄。對規定教材以外的書(shū)目一律不準使用。
8、形成年級組例會(huì )制度。圍繞實(shí)施素質(zhì)教育的階段性工作尤其是“減負”的目標，由年級組匯報每月的工作進(jìn)程使“減負”等各項工作得到落實(shí)。
9、構建家長(cháng)反饋制度。向家長(cháng)發(fā)放調查反饋表，了解家長(cháng)對學(xué)校教學(xué)情況的反映，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)。
10、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，圍繞著(zhù)全面實(shí)施素質(zhì)教育，促使學(xué)生得到生動(dòng)活潑全面和諧的發(fā)展，我校在課余時(shí)間為學(xué)生安排少先隊活動(dòng)、課外活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)。
工作計劃 篇3
目前，市場(chǎng)部分為競價(jià)組、營(yíng)銷(xiāo)組、優(yōu)化組、公關(guān)組、平臺運行組和應用推廣組。
競價(jià)組，競價(jià)組的工作內容是各搜索引擎的數據分析對比，找出問(wèn)題數據的原因，調整推廣。要花1-2個(gè)小時(shí)的時(shí)間做隔天的數據報表。要排查關(guān)鍵詞排名，如果排名不在還要調價(jià)，使關(guān)鍵詞的排名在我們既定的排1-排2的位置上，這樣才能使展現和點(diǎn)擊保持，使電話(huà)增多。還要查看關(guān)鍵詞的質(zhì)量度分，如果質(zhì)量度分不高的話(huà)，還要優(yōu)化該關(guān)鍵詞，因為不管是一個(gè)關(guān)鍵詞還是多個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)組至少是3條創(chuàng )意，所以還要思考創(chuàng )意咋寫(xiě)，會(huì )時(shí)質(zhì)量度分提高，如果關(guān)鍵詞審核好后質(zhì)量度并沒(méi)有比之前的質(zhì)量度高的話(huà)，還要重新刪除，重新思考新的創(chuàng )意，直到比之前的關(guān)鍵詞的質(zhì)量度要高，這樣才能夠節省費用，避免浪費；因為關(guān)鍵詞的排名是包括出價(jià)和關(guān)鍵詞質(zhì)量度，所以關(guān)鍵詞的質(zhì)量度是很重要的。要查看隔天的搜索詞報告，查看有沒(méi)有不必要的關(guān)鍵詞，如果有，就到該計劃屏蔽此關(guān)鍵詞，查看點(diǎn)擊高的`關(guān)鍵詞，可以的話(huà)就重新添加新的關(guān)鍵詞，查看該詞的點(diǎn)擊均價(jià)是否比原有的詞價(jià)格高，如果是高，就暫停該關(guān)鍵詞，如果是低，那就你好我好大家好。而且競價(jià)組是禮拜六和禮拜日都要上班的，一個(gè)人不可能一直上班，所以應該要有2個(gè)人搭配上班會(huì )比較好。
公關(guān)組和應用推廣組，公關(guān)組可以和應用推廣組是否可以合并，只需要一個(gè)人，顧名思義，公關(guān)公關(guān)，是對外部的，是有任何對我們公司不利的信息有公關(guān)組負責聯(lián)系，應用推廣組其實(shí)不是非常的了解，大概是我們的app等等這些吧，先不予評論。
營(yíng)銷(xiāo)組，營(yíng)銷(xiāo)組是對外聯(lián)絡(luò )網(wǎng)站各方面合作事宜的，這個(gè)1人團隊是肯定存在的。
優(yōu)化組，優(yōu)化組是非常有必要的存在，因為網(wǎng)站的外鏈和各搜索引擎的排名等等各項數據都和它息息相關(guān)啊，而且和競價(jià)組相配合，效果更佳，也可以減少部分消費吧�？墒�，弱弱的說(shuō)下，一個(gè)人根本就不夠啊。
平臺運行組，平臺運行組1人也好像是有點(diǎn)捉襟見(jiàn)肘啊，因為平臺運行組的工作內容包括淘寶、京東、1號店等等，應該是每天都要寶貝上下架，圖片優(yōu)化制作，事情非常的多，可能的話(huà)當然最好是2人團隊。
工作計劃 篇4
20xx年，豐坪巷社區在馬家店街道辦事處的正確領(lǐng)導和廣大社區干部群眾的大力支持下，堅持黨的群眾路線(xiàn)不動(dòng)搖，圍繞社區的中心任務(wù)開(kāi)展科普工作，以“創(chuàng )建國家科普益民計劃”為目標，提高社區居民的科學(xué)文化素質(zhì)為目的，結合社區實(shí)際情況，根據社區內不同人群的需求，普及科學(xué)知識，努力營(yíng)造社區良好的.科普氛圍，從而大力倡導科學(xué)、文明、健康的生活方式和思維方式，以提升廣大居民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，真正實(shí)現科技進(jìn)步惠及大眾的目的。為了保障以上目標得到落實(shí)，使我社區的科普工作能邁上一個(gè)新的臺階，特制定20xx年科普工作計劃如下：
一、重視組織領(lǐng)導體系建設，進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò )，夯實(shí)科普工作基礎
豐坪巷社區將在連續多年爭創(chuàng )“科普示范社區”的基礎上，進(jìn)一步建立健全社區科普組織網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步完善科普工作領(lǐng)導小組和社區科協(xié)組織，保持社區一把手牽頭總負責、確定一名班子成員具體負責、社區其他干部成員共同參與實(shí)施的科普工作機制;進(jìn)一步充實(shí)壯大“科普志愿者服務(wù)隊
伍”，以科普志愿者帶動(dòng)周邊社區群眾樹(shù)立崇尚科學(xué)破除迷信的決心與信心;并依托轄區內企事業(yè)單位及共建單位，由社區牽頭組織邀請衛生、文化、科技、教育等多方面專(zhuān)家、學(xué)者，以科普講堂、專(zhuān)題講座、專(zhuān)欄宣傳、文體活動(dòng)等形式，深入到社區及社區居民家中開(kāi)展多樣、生動(dòng)活潑的科普文化宣傳活動(dòng)。
二、進(jìn)一步加強宣傳力度，營(yíng)造濃郁的科學(xué)文化氛圍; 社區以活動(dòng)室為社區活動(dòng)主陣地，以文化宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板墻報、科普畫(huà)廊等作為轄區宣傳載體，在轄區內各居民樓道廣泛張貼科普知識宣傳海報，架設宣傳橫幅，定期組織科普志愿者上門(mén)宣傳講解家居實(shí)用“科學(xué)小秘密”，在全社區營(yíng)造科普宣傳的濃郁氛圍。
三、結合不同時(shí)段特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，提升轄區整體科普水平;
1月份，開(kāi)展冬季防火防盜安全知識的普及宣傳; 2月份，開(kāi)展春節煙花爆竹經(jīng)營(yíng)安全專(zhuān)項整治工作; 3月份，開(kāi)展識假辨假為主題的“3.15”科普宣傳活動(dòng); 4月份，開(kāi)展優(yōu)生優(yōu)育、婦女健康保健科普知識宣傳; 5月份，開(kāi)展安全生產(chǎn)的宣傳活動(dòng);
6月份，開(kāi)展校園安全宣傳系列活動(dòng);
7月份，開(kāi)展食品衛生知識宣傳活動(dòng);
9月份，開(kāi)展老年人健康保健知識宣傳活動(dòng); 10月份，開(kāi)展家居節能環(huán)保知識宣傳活動(dòng); 11月份，開(kāi)展“艾滋病”防治工作宣傳活動(dòng);
20xx，我社區將以黨的十八大精神為指引，充分發(fā)揮社區網(wǎng)格化管理的優(yōu)勢，力求把科普工作深入到每一個(gè)小區，將科普宣傳做細做實(shí)，努力讓廣大社區居民科學(xué)意識得到進(jìn)一步提升，讓居民從科普活動(dòng)中真正受益，在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現國家“科普益民計劃”。
20xx年2月
工作計劃 篇5
班級基本情況
本班共有學(xué)生44人，其中女生17人，男生27人。入學(xué)不久，學(xué)生活動(dòng)力很強，活潑好動(dòng)，特別是男孩子，又跑又叫的，心難以集中。每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。對于學(xué)校班級的各項紀律、常規都不了解,心中集體主義觀(guān)念還未形成，對于學(xué)習更說(shuō)不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學(xué)習目的還未明確，學(xué)習習慣正處于逐步形成的階段。
本班學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生的期望都很高，把孩子視為掌上明珠，寵愛(ài)有加。但大部分家長(cháng)并沒(méi)有太多的時(shí)間和精力督促孩子的學(xué)習，學(xué)生的基礎相差較大。
針對上述情況，本學(xué)期我加強與家長(cháng)的溝通，了解學(xué)情，因材施教，嚴抓學(xué)生的作業(yè)完成情況與質(zhì)量，嚴抓學(xué)生的行為規范， 每月進(jìn)行“創(chuàng )先爭優(yōu)”評比，促成一種你追我趕的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。
“強項”主題
加強“潤化”教育 優(yōu)化班級內涵
“強項”基本資源概述
立足學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，如“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)！“主題教育活動(dòng)，體育藝術(shù)“2+1“教育活動(dòng)和經(jīng)典文化展演，努力把活動(dòng)熏陶與班級管理整合起來(lái)，通過(guò)合作交流，啟發(fā)學(xué)生在班級這個(gè)大家庭里形成競爭、合作、互助、共進(jìn)的良好氛圍。在班級建設方面，讓學(xué)生寫(xiě)下班級建設的好建議、好人好事等；在學(xué)科教學(xué)方面，實(shí)現“以?xún)?yōu)帶差”，任課老師作指導，各科組建“學(xué)習俱樂(lè )部”。
“強項”創(chuàng )建設想（目的）
1.培養學(xué)生擁有正確的理想、信念、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)等21世紀人才所必備的道德人格。
2.實(shí)現學(xué)生的自我管理、自我鍛煉、自我教育，并養成終身自我教育的能力。
3.強化集體意識，培養學(xué)生集體的榮辱意識，學(xué)會(huì )相互監督與合作，學(xué)會(huì )優(yōu)勢共享，實(shí)現班級同化意識，促成班級歸屬感、認同感的形成。
4.創(chuàng )建成在德、智、藝體勞等方面的'優(yōu)秀班集體。
創(chuàng )建的過(guò)程（列時(shí)間表）
第一階段：
任務(wù):初步建立班級常規，加強國學(xué)教育，著(zhù)力“環(huán)境”潤澤和“文化”潤澤。
措施：
1.班主任通過(guò)多種渠道，科學(xué)分析學(xué)情（包括生源、男女生比例、思想、身心，學(xué)習情況等）。實(shí)行階梯式任命班級組織成員：班主任任命班委，班委組織成立值日小組、學(xué)習小組、課代表。
定期表?yè)P在不同方面進(jìn)步的學(xué)生，形成良好的班風(fēng)導向。
2.對教室內的墻壁進(jìn)行了裝飾，融入了“光榮榜、學(xué)習園地、創(chuàng )先爭優(yōu)榜”等多元形式，增添了班級的積極向上、團結互助、爭當先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
3.強化國學(xué)經(jīng)典15分鐘，選擇適合一年級的古詩(shī)或兒歌，進(jìn)行每日誦讀，讓剛入學(xué)兒童能盡快融入經(jīng)典教育的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)習語(yǔ)文的濃厚興趣。
4．課前一歌：由語(yǔ)文科代表領(lǐng)背古詩(shī)或者兒歌，班長(cháng)協(xié)助管理，規范學(xué)生的課前行為，做到人人背，日日背。
第二階段：
任務(wù)：積極參與各項主題教育活動(dòng)，實(shí)習“活動(dòng)”潤澤。
措施：
1.大力宣傳“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)！”主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，引導學(xué)生樹(shù)立自己的夢(mèng)想，并形成學(xué)習動(dòng)力。
2. 扎實(shí)推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”教育活動(dòng)，加強學(xué)生體能鍛煉，學(xué)生間互查儀表，督促學(xué)生保持健康向上的小學(xué)生形象。
3. 堅持經(jīng)典教文化育活動(dòng)，推進(jìn)品德教育塑靈魂，通過(guò)參與經(jīng)典文化展演，檢驗學(xué)生的經(jīng)典文化收獲。
第三階段：
任務(wù)：實(shí)行崗位輪換制，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力，創(chuàng )建優(yōu)秀班集體。
措施：
1.優(yōu)化組織機構，讓“先進(jìn)”成為習慣：定期進(jìn)行班組織機構投票選舉，選出在崗位中盡職盡責的學(xué)生，形成一條“流動(dòng)的彩虹”，帶領(lǐng)班集體向更好、更強的方向發(fā)展。
2.增設班級崗位：儀表監督員、考勤主席、紀律檢查長(cháng)等，讓人人參與班級管理，增強民主意識和主人翁意識，強化自律，實(shí)現學(xué)生的自我管理。
制度與保障
一、制定創(chuàng )先爭優(yōu)榜、小組積分細則
1、積分辦法：
獎：
上課積極發(fā)言，受表?yè)P加2分；
作業(yè)a+ 加2分；
好人好事加2分；
主科成績(jì)進(jìn)步10分加2分；
背誦/聽(tīng)寫(xiě)優(yōu)加2分
懲：
作業(yè)未交 扣2分；
作業(yè)d 扣1分；
未按時(shí)完成背誦 扣2分；
當天沒(méi)值日扣2分；
遲到/早退 扣3分。
2、制定積分評比表格。
3、評比與計分人員：唐鑫
4、獎勵與懲罰：
每個(gè)月小結評比一次，每次表?yè)P總分前十名的創(chuàng )先爭優(yōu)好榜樣。到學(xué)期末評出連續三次以上獲得創(chuàng )先爭優(yōu)榜單的學(xué)生，頒發(fā)“證書(shū)”。
二、落實(shí)評比與計分人員
學(xué)生按座位分成四人小組為單位，輪流當評比與計分人員，每周一個(gè)人負責對其他同學(xué)的進(jìn)行評比、計分。
本學(xué)期預期效果
學(xué)生的學(xué)習、工作、生活，自我管理等能力不斷提升：
1、學(xué)會(huì )十二生肖操，積極參與體育鍛煉，增強體魄；
2、初步感受經(jīng)典教育，從國學(xué)文化的熏陶中，學(xué)會(huì )了與同學(xué)團結合作，文明講理，進(jìn)而對學(xué)習產(chǎn)生濃厚興趣；
3、更多的學(xué)生在管理班級事務(wù)中得到了充分的鍛煉，組織管理能力不斷提高。
工作計劃 篇6
各科室:
為進(jìn)一步推動(dòng)我院控煙工作，鞏固控煙成果，全方位促進(jìn)無(wú)煙醫院活動(dòng)，根據《武漢市無(wú)煙醫院評估標準》的要求，結合我院實(shí)際，制定本計劃。
一、工作目標
通過(guò)醫院控煙活動(dòng)，提高醫務(wù)人員控煙意識，降低醫院職工吸煙率，幫助吸煙者戒煙，達到衛生部《無(wú)煙醫院衛生機構標準》的基本要求，逐步實(shí)現人人自覺(jué)戒煙、醫院公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所無(wú)煙的目標。
二、總體要求
在醫院內所有診療場(chǎng)所、辦公室和會(huì )議室等區域禁止吸煙，在醫院設立戒煙門(mén)診和固定的吸煙區并有醒目標示，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，嚴格考核管理，確�？責熁顒�(dòng)長(cháng)期、有效、深入開(kāi)展。
三、具體實(shí)施方法
1、建立健全醫院控煙工作制度，完善組織結構
(1).建立科室控煙機構。由院領(lǐng)導、各科室負責人組成，實(shí)行醫院、科室分級管理，共同創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”的管理模式。
(2).修改完善各項規章制度及職責，嚴格執行控煙制度，落實(shí)控煙責任
(3).形成院科兩級控煙工作制度體系�？責熮k負責制定醫院健康教育工作制度、控煙工作制度。對制度落實(shí)進(jìn)行監督，并加強對全院健康教育、控煙工作檔案的整理和歸檔，負責年度工作計劃的擬定、總結的撰寫(xiě)。
(4).各病區建立相關(guān)制度，并組織落實(shí)。
2、強化宣傳教育
(1).在醫院大樓的主要入口處等明顯位置設置明顯的'禁止吸煙警示牌，在所有禁煙區域張貼禁煙標志，告知醫院?jiǎn)T工、患者、家屬和來(lái)訪(fǎng)者不得在醫院室內吸煙。
(2).分別在門(mén)診和住院部設置吸煙區，有明確的引導標識，并配置吸煙危害健康的警示語(yǔ)標牌。
(3).在導醫臺、門(mén)診科室等擺放控煙宣傳資料供取閱或向就診者、來(lái)訪(fǎng)者發(fā)放控煙宣傳材料，宣傳煙草的危害和控煙知識(如吸二手煙的危害、戒煙的益處、戒煙方法與技巧)。
(4).利用醫院網(wǎng)站、宣傳欄、電子顯示屏等工具以及例會(huì )、職工大會(huì )等形式，向全院?jiǎn)T工、就診者和來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行控煙宣傳。
(5).將控煙宣傳資料納入門(mén)診、住院患者健康教育指南，宣傳吸煙有害健康的醫學(xué)知識，告誡病人、家屬和來(lái)訪(fǎng)者禁止在院內吸煙。
(6).醫務(wù)人員在診療活動(dòng)中，主動(dòng)向病人及家屬口頭宣傳吸煙的危害性，積極勸阻在控煙區域內的吸煙行為。
3、定期做好針對醫務(wù)人員和社會(huì )吸煙人群的有關(guān)吸煙危害性和戒煙方法的講座，做好新員工上崗前禁煙教育培訓，提高員工的控煙能力。
4、組織控煙工作辦公室人員進(jìn)行月抽查、季度檢查工作，將結果納入科室考評當中。
5、做好包干區域的控煙工作，力求在室內場(chǎng)所(包括候診區、治療區、病房、檢查室、手術(shù)室、醫護辦公室、值班室、會(huì )議室、機關(guān)各科室)全面禁煙。
6、建立一支監督員隊伍，做到群眾參與、群防群治，為我院的控煙工作打下堅實(shí)的基礎。
工作計劃 篇7
20xx的開(kāi)端之年，我們無(wú)奈經(jīng)歷了新型冠狀病毒，也在此次疫情中我們的新學(xué)期開(kāi)始了。疫情期間，線(xiàn)上教學(xué)如火如荼的開(kāi)展，為了孩子們更好地收獲本年齡段的知識，我們各展奇能，也為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》《指南》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)，現將本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
經(jīng)過(guò)兩年半的學(xué)習和生活，大多數孩子性格活潑，聰明，喜歡幼兒園的集體活動(dòng)，與同伴關(guān)系融洽，極少數的孩子性格內向，但是同伴間的交往較上學(xué)期有顯著(zhù)增多，只有個(gè)別孩子有攻擊同伴的傾向，總體來(lái)說(shuō)，大部分孩子在生活自理能力有較大進(jìn)步，學(xué)習積極性提高了很多。
二、衛生保健方面
新型冠狀病毒讓我們對衛生有了更高的目標和要求，在幼兒園領(lǐng)導及保健醫的指導下，我班四位老師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作，嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們四位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：嚴格記錄每位幼兒體溫情況；有無(wú)異常;晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色;幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng);日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情，及時(shí)了解每個(gè)孩子的需求。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長(cháng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠三杯水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。為了保持幼兒的手指衛生和預防幼兒抓撓小朋友，每星期固定為幼兒剪手指甲，每天固定為幼兒清洗專(zhuān)人專(zhuān)用的小毛巾，用消毒液侵泡，毛巾隨時(shí)保持干凈，讓家長(cháng)看了放心。我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛生舒適的生活學(xué)習環(huán)境。
三、環(huán)境創(chuàng )設
主題墻、區域、游戲活動(dòng)的創(chuàng )設和教學(xué)工作活動(dòng)是密不可分的，本學(xué)期我們在班級原有的游戲活動(dòng)基礎上也一直不斷的在改進(jìn)班級的游戲區域活動(dòng)。根據幼兒發(fā)展的教育目標和年齡心理發(fā)展特點(diǎn)，我們做了幾項調整：根據幼兒的發(fā)展情況，適當加深了游戲的難度，在游戲的要求上給予了更進(jìn)一步的目標與規則，鼓勵孩子自己去發(fā)現一種游戲中的其他玩法。結合環(huán)保教學(xué)，在區域補充了圖片供幼兒擺弄，新增了繪畫(huà)區域，幫助孩子練習涂色技能和對色彩的協(xié)調搭配能力。
四、幼兒常規
我們重視班級常規的培養，不斷發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導幼兒注意觀(guān)察身邊危險的地方，并講解正確的戶(hù)外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門(mén)、等。通過(guò)兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。
在生活衛生習慣方面，培養幼兒養成獨立進(jìn)餐、入廁、入睡，養成喝水的習慣。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。
五、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，根據《綱要》和教材要求，認真制定學(xué)期工作計劃，準備好每一次活動(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，根據實(shí)際情況制定主題活動(dòng)，開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻。我們注意培養孩子良好的學(xué)習習慣和初步的學(xué)習能力。通過(guò)上半年的努力，他們對幼兒園的各項活動(dòng)都充滿(mǎn)了興趣，能積極主動(dòng)地參加各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性較強的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂(lè )活動(dòng)等，并能使用普通話(huà)進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)，對自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣和熱情，樂(lè )于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛(ài)好的驅動(dòng)下，積極參與各項娛樂(lè )表演活動(dòng)。
將本土資源納入幼兒園本課程體系，不僅是對本土自然資源、文化資源的一種傳承，也是培養幼兒鄉土情感、提高幼兒教師自身素質(zhì)、形成特色園本課程的重要手段。
本土資源包含多方面，每一方面的運用又蘊涵著(zhù)不同的目的：
利用本土自然資源培養幼兒審美情趣。包括教育幼兒認知自然現象、利用攝影、繪畫(huà)等手段描繪身邊景物，培養美術(shù)創(chuàng )作能力以及培養幼兒的動(dòng)手能力；利用本土文化資源培養幼兒文化素質(zhì)。包括培養幼兒的`鄉土情感和語(yǔ)言表達能力，學(xué)會(huì )念傳統的民歌、兒歌，學(xué)講本鄉本土的民間故事；
六、游戲活動(dòng)
為了保證每節課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次，我們認真備課，設計好每個(gè)活動(dòng)，通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力成為孩子學(xué)習活動(dòng)中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來(lái)做，從而來(lái)調動(dòng)孩子學(xué)習的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習的注意力。
七、家長(cháng)工作方面
在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長(cháng)交流聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長(cháng)了解孩子的在家情況。我們還利用“家長(cháng)園地”及時(shí)向家長(cháng)提供一些信息資料，幫助家長(cháng)隨時(shí)了解班級情況。對于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(cháng)交換意見(jiàn)，取得一致的教育方法。通過(guò)一年的家園聯(lián)系，我們和家長(cháng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、贊譽(yù)和支持。
從年前的家訪(fǎng)工作總結中了解到家長(cháng)在孩子的教育方面都很重視，但是缺乏正確的認知，但是也會(huì )無(wú)意中容忍孩子的各方面不良習慣。覺(jué)著(zhù)家訪(fǎng)真是很必要，這個(gè)時(shí)間安排也比較好。我們對孩子有了解，又是學(xué)期初，利于對孩子的全面了解和家園合作。
八、綠色校園建設
綠色文化是一種充滿(mǎn)蓬勃向上的生機，旺盛的活力，和諧美好的文化。學(xué)校通過(guò)營(yíng)造綠色文化來(lái)建設溫馨的校園。積極開(kāi)展以環(huán)境為主題的科普宣傳征文、主題班會(huì )等各項活動(dòng)，每學(xué)期都要確定一個(gè)主題，指定一個(gè)班級開(kāi)展環(huán)保為主題的主題班會(huì )觀(guān)摩課，極大地調動(dòng)了同學(xué)們對環(huán)保的熱情．是學(xué)校提高學(xué)生環(huán)境意識的又一特色�！白哌M(jìn)綠色懷抱”參觀(guān)、采訪(fǎng)慈溪萬(wàn)畝畈，以“環(huán)保在我心中”為話(huà)題，寫(xiě)一篇以“環(huán)�！睘橹黝}的文章。
九、班級財產(chǎn)管理
每學(xué)期按照登記表清點(diǎn)物品驗收，內容及數目相符在交接欄內簽名，以示班級財產(chǎn)物資交接清楚。本班保管使用的財產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向倉庫借用，定期歸還，如有損壞負責賠償。班務(wù)財產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，由班主任向組長(cháng)報告，屬合理?yè)p耗的準予根據需要重新補發(fā)，登記入冊。
十、班級人員配合
�。ㄒ唬├^續加強班級人員之間的交流與配合，保教結合，“與時(shí)俱進(jìn)”調整自己。在探索中享受快樂(lè )，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內在的工作、學(xué)習動(dòng)機，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展，具有自我挑戰、自我超越的意識，使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗。
�。ǘ├喂虡�(shù)立“終身學(xué)習”的意識，在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動(dòng)，不斷更新知識、更新教育觀(guān)念。
�。ㄈ﹫猿帧耙磺幸杂變豪鎯�(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒、平等地對待幼兒。樹(shù)立意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(cháng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(cháng)真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長(cháng)的信任。
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