【精選】班主任第二學(xué)期工作計劃三篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的班主任第二學(xué)期工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期我繼續擔任五年級（4）班的班主任兼語(yǔ)文老師，經(jīng)過(guò)兩年的相處，我和學(xué)生不僅彼此增進(jìn)了了解，相互適應了對方，也結下了深厚的師生情誼。他們已經(jīng)在學(xué)習習慣和行為習慣上取得了喜人的成績(jì)，但還有一些有待改進(jìn)的習性，我相信在我們共同的努力下一定會(huì )做得更好。為了更有效地開(kāi)展工作，本學(xué)期特制定計劃如下：
一、班級情況
我班本學(xué)期共有35名學(xué)生，其中男生19人，女生16人，增加了一名插班生。經(jīng)過(guò)班風(fēng)和班紀的整改，學(xué)生們已經(jīng)有了很大的改觀(guān)，在各個(gè)方面有了很大的轉變。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但也有部分學(xué)生自私、虛榮心強、有自滿(mǎn)的思想。
二、班級本學(xué)期工作目標
1、進(jìn)一步向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、落實(shí)“一間小教室，十件大事情”。
4、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
5、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
6、 培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當班干部的經(jīng)歷。
7、家校溝通融洽，達成共識。
三、班主任工作主要內容：
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！
7、與家長(cháng)就孩子問(wèn)題多溝通，建立好朋友關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
四、工作具體措施
1、充分利用課間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解學(xué)校的《一日常規》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。以身作則，見(jiàn)面問(wèn)好，輕聲細語(yǔ)交談，讓孩子學(xué)會(huì )無(wú)論何時(shí)何地都能做到“禮貌問(wèn)好，輕聲文化”。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、及時(shí)打掃衛生，注意保潔工作，做到“撿拾文明”。布置好教室環(huán)境，增加一些綠色植物，鼓勵孩子觀(guān)察植物的生長(cháng)情況。
5、打造“書(shū)香班級”，鼓勵孩子多閱讀，讀好書(shū)。在小早讀時(shí)，在課余時(shí)間，做到自覺(jué)閱讀，認真閱讀。
6、注意孩子的視力問(wèn)題，在課堂上，課后，關(guān)注孩子的'坐姿及站姿，培養孩子良好的看書(shū)、寫(xiě)字習慣。抓住“十五分”的練字時(shí)間，手把手教孩子的書(shū)寫(xiě)，特別是對書(shū)寫(xiě)很差的孩子多關(guān)照，讓孩子在書(shū)寫(xiě)方面逐漸進(jìn)步，練出一手好字！
7、更好的實(shí)行“積分”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每月評出“積分”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“積分”的想法。
8、在班級里多給孩子講偉人的英雄事跡，幫組孩子樹(shù)立正確的偶像觀(guān)。選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
9、把家長(cháng)請進(jìn)課堂，給孩子講講他們的歷史經(jīng)驗，或他們的特長(cháng)領(lǐng)域知識，提高孩子的知識面。
10、關(guān)注孩子的學(xué)習，更要關(guān)注孩子的身體健康。提倡“陽(yáng)關(guān)體育半小時(shí)”，讓孩子走到操場(chǎng)，參加體育運動(dòng)，讓全民動(dòng)起來(lái)。
11、記錄好每個(gè)孩子的生日，在生日當天，送出老師們的問(wèn)候，讓孩子體會(huì )到愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)他人，學(xué)會(huì )感恩！
12、對于學(xué)生教育問(wèn)題，即時(shí)與家長(cháng)的溝通，而且，家長(cháng)也需要學(xué)習，需要和孩子共同成長(cháng)，讓家長(cháng)和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長(cháng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
13、動(dòng)員全班開(kāi)展一次有意義的“親子戶(hù)外活動(dòng)”，讓學(xué)生、家長(cháng)、老師們，有一次更好的溝通機會(huì )。
總之在今后的具體工作中還需要不斷探索，不斷追求更新。取人之長(cháng)，補己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結�？傊�，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作就會(huì )邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果。
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八（1）班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多的不足，為了做好這學(xué)期的班主任工作，繼續建設好這個(gè)班級，本學(xué)期的教育教學(xué)工作，將根據學(xué)校工作計劃安排，結合年級組的工作目標，以教學(xué)為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；以“對每個(gè)學(xué)生負責，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作；努力探索年級管理規律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平；以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹(shù)立遠大的理想、培養學(xué)生的健全人格為中心內容，狠抓學(xué)生學(xué)習和生活習慣的養成教育、抓好常規,使我班在常規以及學(xué)習上都有一個(gè)較大的改變。
二、班情分析
全班現有學(xué)生81人，是八年級的平行班之一。經(jīng)過(guò)一年半的努力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。但是，我班也有部分學(xué)生不太守規矩，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習的主動(dòng)性很差，思想比較復雜，是班級的不穩定因素。本學(xué)期將繼續重點(diǎn)抓好他們的養成教育。
三、工作目標
全身心投入、全方位跟進(jìn)，加強對班級的科學(xué)管理，注意學(xué)生自制能力的培養，做好學(xué)生心理疏導，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識。不斷培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習成績(jì)。
四、具體措施
�。ㄒ唬�、想方設法做好學(xué)生的思想工作
作為班主任，首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，及時(shí)解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細雨，潤物無(wú)聲，讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習。
進(jìn)入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過(guò)分依賴(lài)老師的心理，盡快教會(huì )學(xué)生的學(xué)習方法就成為我工作的當務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習方法交流會(huì )，請一些學(xué)習獨立性強，有較好學(xué)習方法的同學(xué)現身說(shuō)法，并且把搜集來(lái)的一些好的.學(xué)習方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )自我發(fā)展。
�。ǘ�、強化學(xué)生的養成教育和立志教育
人們說(shuō)：“逢二必亂”，八年級是學(xué)生出現兩極分化的主要階段。因此，一開(kāi)始就要強化他們的紀律觀(guān)念，注意各方面的養成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。具體措施有：
1、組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，并以此來(lái)規范學(xué)生的行為。同時(shí)，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實(shí)行四方會(huì )診：值日班長(cháng)記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區反饋。每天一小結，每周一總結，及時(shí)鼓勵先進(jìn)，鞭策落后。
2、開(kāi)展各類(lèi)主題班會(huì )，強化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，并為之努力學(xué)習，不斷提高自己。
3、調整和強化班干部隊伍建設，使班干部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的各類(lèi)先進(jìn)，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學(xué)習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、“公仆標兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。并大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
�。ㄈ�、家校聯(lián)手，共育英才
本學(xué)期我將努力創(chuàng )造出以班主任為中心，，借助家長(cháng)的特殊力量，協(xié)同作戰的全方位的育人環(huán)境。
1、班級各課老師要經(jīng)�；ネㄐ畔�，協(xié)調立場(chǎng)，用統一的標準去要求和教育每一位學(xué)生，避免因為標準不同而造成學(xué)生思想上的混亂。
2、班主任經(jīng)常下到宿舍區，了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排憂(yōu)解難。
3、班主任經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現并通知家長(cháng)在學(xué)校表現，與家長(cháng)密切聯(lián)系，商量對策，共同管理。
為實(shí)現班級目標，我將和全班同學(xué)共同努力！
班主任第二學(xué)期工作計劃 篇3
新學(xué)期新氣象，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行，特制定班主任計劃如下：
一、班級現狀分析：
經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學(xué)生在守紀方面較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，有些班干部管理能力還需培養，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的.重點(diǎn)。
二、主要工作及目標：
1.對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2.抓好班級紀律，重點(diǎn)做好路隊、課前習慣、衛生等的工作。
3.結合學(xué)校的科技節、讀書(shū)節、六一等各種節日及利用班會(huì )，提高學(xué)生各方面的能力。
4.加強安全教育，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，消除隱患，確保學(xué)生安全。
5.加強與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持，只有取得了家長(cháng)的信任，我們班主任的各項工作才能順利開(kāi)展。
三、具體工作措施
(一)、常規教育方面
1.在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
2.合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3.充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
(二)、班級紀律方面
1.課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2.課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
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