中學(xué)教務(wù)處工作計劃范文錦集9篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的中學(xué)教務(wù)處工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇1
一、指導思想
從“以人為本”的教學(xué)理念出發(fā)，堅持“以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位�！钡慕虒W(xué)理念，緊扣學(xué)校工作思路，順應教學(xué)新趨勢，積極嘗試教學(xué)改革。以提升專(zhuān)業(yè)建設為中心，以創(chuàng )建和諧課堂為重點(diǎn)，加大教學(xué)常規管理力度，全面提升教學(xué)質(zhì)量。完善一校兩區的學(xué)生評價(jià)體系，進(jìn)一步加強教務(wù)處“研究、指導、服務(wù)、檢查”的職能。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┮幏督虒W(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.會(huì )考成績(jì)合格率達95%以上，優(yōu)秀率達10%以上。
2.高職考上線(xiàn)45人。
3.實(shí)踐“開(kāi)心課堂”，強化有效管理。
�。ǘ⿵娀瘜�(zhuān)業(yè)內涵建設，推行專(zhuān)業(yè)組負責制。
1.以專(zhuān)業(yè)組為單位，科學(xué)做好各專(zhuān)業(yè)內涵提升。
2.推行專(zhuān)業(yè)組負責制，努力打造專(zhuān)業(yè)團隊。
3.加強教師培養，規范下企業(yè)鍛煉制度。
�。ㄈ┩菩薪虒W(xué)改革，建立長(cháng)效發(fā)展機制。
1.突出實(shí)踐技能，完善《永拓基金》獎勵機制，激發(fā)師生積極性。
2.開(kāi)發(fā)校本課程，增強實(shí)用性。
3.鼓勵進(jìn)行“項目教學(xué)”研究，打造有效課堂。
4.全面推行學(xué)分制，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步推進(jìn)藝、體特長(cháng)教育工作。
1.繼續推行體藝2+1特色課及活動(dòng)。
2.組建校男女籃球隊和女子排球隊并積極訓練，力爭在比賽中取得好成績(jì)。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO，優(yōu)化教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1．繼續深入實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，建設專(zhuān)業(yè)教師團隊。開(kāi)展學(xué)科培訓、專(zhuān)項技能考級、學(xué)歷進(jìn)修等活動(dòng)，注重教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的培養，提高教師的普通話(huà)水平，提高教師的綜合素質(zhì)，提高“雙師型”比例，充分發(fā)揮高級教師、教壇新秀、教學(xué)骨干龍頭輻射作用，通過(guò)“傳、幫、帶”，提高我校教師整體業(yè)務(wù)水平，著(zhù)力建設一支高水平、能適應學(xué)校發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展形勢的師資隊伍。
2．進(jìn)一步找準教學(xué)改革的突破口和切入點(diǎn)，拓展專(zhuān)業(yè)設置渠道，讓學(xué)生有更寬的知識面。根據職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中、大專(zhuān)班等不同類(lèi)別的教學(xué)要求，分類(lèi)做好管理工作。在以就業(yè)為導向，強化技能培養，要全面提升實(shí)驗、實(shí)訓開(kāi)出率的同時(shí)，嘗試高職考預備班的分流教學(xué)和畢業(yè)班的復習教學(xué)，盡力做到動(dòng)手就業(yè)和考試升學(xué)兩不誤，追求辦學(xué)效益的最大化。
3．堅持嚴格的教學(xué)管理，繼續發(fā)揚“嚴、細、實(shí)”的工作作風(fēng)，教務(wù)處在完善現有管理的基礎上，進(jìn)一步加強教學(xué)“五認真”的流程管理，規范教師教學(xué)用語(yǔ)，要立足課堂教學(xué)，繼續堅持和完善集體備課、“推門(mén)聽(tīng)課”、“評教議師”、“三級巡查”制度，將教學(xué)管理的.措施落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節之中，重視教學(xué)評價(jià)，建立完善的包括評價(jià)模式、評價(jià)方法以及評價(jià)結果處理的教學(xué)評價(jià)管理體系。
4．加強對外學(xué)術(shù)交流。一方面，要通過(guò)“走出去，引進(jìn)來(lái)”等方式，密切關(guān)注發(fā)達地區職業(yè)教育的新思路、新理念、新模式，努力學(xué)習、借鑒各地的先進(jìn)做法。另一方面，要抓好“友好學(xué)�！甭�(lián)宜共建工作，通過(guò)與外地職業(yè)名校的友好結對，學(xué)習管理經(jīng)驗，提高教研科研能力，開(kāi)拓師資培訓途徑，達到全面受益、加快發(fā)展的良好效果。
5.出臺《教學(xué)常規考核辦法》，提高課堂教學(xué)效益。讓教師分級打造“規范課堂”、“開(kāi)心課堂”、“精品課堂”。
�。ǘ⿵娀寄芙虒W(xué)，完善技能考核制度，提高學(xué)生動(dòng)手技能。
1．以現有的基地和設備為基石，加大技能訓練，重視對學(xué)生的操作技能的培養訓練。要把理論教學(xué)和實(shí)踐操作充分結合，教學(xué)不搞畫(huà)餅充饑、紙上談兵，做到以實(shí)踐操作為主，理論教學(xué)為輔。對高一、高二年級的專(zhuān)業(yè)課的期末考試實(shí)行書(shū)面考核和動(dòng)手技能考核相結合的考試方式。
2．加強專(zhuān)業(yè)課教學(xué)實(shí)驗室建設，進(jìn)一步充實(shí)基礎課實(shí)驗室教學(xué)，堅持并完善實(shí)驗室、圖書(shū)館的開(kāi)放和管理，專(zhuān)業(yè)課盡可能創(chuàng )造條件多開(kāi)實(shí)驗課，晚自修時(shí)逐步開(kāi)放實(shí)驗室，為輔導老師要進(jìn)實(shí)驗室教學(xué)創(chuàng )造條件，有針對性地為創(chuàng )建特色專(zhuān)業(yè)提供儀器設備和文獻資源。
3．積極開(kāi)展課外技能訓練營(yíng)活動(dòng)。每個(gè)專(zhuān)業(yè)組開(kāi)設2個(gè)課外技能訓練營(yíng)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)課教師均要參加一個(gè)課外技能訓練營(yíng)的指導活動(dòng)，要求定時(shí)、定點(diǎn)、定員、定內容開(kāi)展活動(dòng)，每次活動(dòng)都要有活動(dòng)情況記載。在開(kāi)展課外技能訓練營(yíng)活動(dòng)的基礎上進(jìn)行校級技能比武。
4.舉行專(zhuān)業(yè)技能吉尼斯活動(dòng)。舉辦技能節，設立技能訓練目標，讓全體學(xué)生參加各項技能競賽，把各個(gè)技能項目的最優(yōu)秀成績(jì)作為吉尼斯紀錄載入檔案。鼓勵學(xué)生向教師挑戰，促使師生共同提高，為師生的各級技能比武打好基礎。
�。ㄈ┖葑ヂ鋵�(shí)，科學(xué)備考，保證高考（會(huì )考）成績(jì)穩步提升。
1．成立高考、會(huì )考等專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導深入班級，分析教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習情況，協(xié)調學(xué)校、家庭、社會(huì )之間關(guān)系，開(kāi)好學(xué)生高考（會(huì )考）動(dòng)員會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)代表座談會(huì )三個(gè)會(huì )議，加強高考（會(huì )考）方法指導，努力提高學(xué)生的學(xué)習效率。
2．各科任老師要認真研讀考試大綱，考試說(shuō)明，明確每一個(gè)考點(diǎn)。認真分析幾年高考（會(huì )考）卷，特別是近幾年的高考（會(huì )考）卷，多方收集高考改*的信息，做好整合高考信息資源，精心分析篩選，善加利用，有針對性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。班主任要根據各次考試，摸清一批苗子，分清重點(diǎn)學(xué)生，分析其薄弱科目，安排老師重點(diǎn)輔導。
3．抓心理疏導，戒除浮躁。指導考生牢固地樹(shù)立考試的競爭意識、培養堅強的自信心。讓考生明確以扎實(shí)的知識功底順應改革，不論如何改革，考生還需參加考試，還需要以考試成績(jì)決定上什么樣的大學(xué)；不論進(jìn)行什么樣的改革，不論是誰(shuí)命題，命什么樣的題，沒(méi)有扎實(shí)的知識基礎，就不可能在高考中取勝。老老實(shí)實(shí)地把基礎知識、基本技能抓實(shí)、抓牢才是高考取勝的基礎。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇2
一、指導思想
繼續發(fā)揚田中團結拼搏、艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神，自強不息，敢為人先的開(kāi)拓精神，以田中人勤奮嚴謹、務(wù)實(shí)負責的工作作風(fēng)，以改革的思想，尋求質(zhì)的突破，以開(kāi)放的心態(tài)，爭取多方支持，對內貫徹人本理念，凸現人文精神，營(yíng)造和諧、民主、積極成功的環(huán)境，充分挖掘師生工作、學(xué)習的巨大潛力，切實(shí)貫徹我�！爸鷮W(xué)生成才，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，對社會(huì )負責”的辦學(xué)宗旨，以“改革、實(shí)驗、示范、高質(zhì)量、有特色、現代化”作為學(xué)校工作指導方針，為確保3-5年實(shí)現田中“三湘名�！钡哪繕硕^斗。
二、目標
以鑄造高質(zhì)量品牌的精神抓教學(xué)。教學(xué)為學(xué)校工作中心，質(zhì)量為學(xué)校品牌。一年的質(zhì)量在于日復一日的教學(xué)效率的積累，務(wù)必按從嚴從實(shí)的原則管理了教學(xué)工作的每一天、每一周、每一月、每一期，要加強、自主、合作、探究教學(xué)模式的探討，大力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率，教學(xué)工作要努力提高教學(xué)質(zhì)量，要做到學(xué)生對課堂的滿(mǎn)意。
三、措施：
�。ㄒ唬┙⑶袑�(shí)可行的評價(jià)機制，充分調動(dòng)全體教師的積極性，努力提高提高管理效益，以評促教，以評促改，最終達到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
�。ǘ├^續抓好教學(xué)常規工作，強調備、教、批、輔、考的環(huán)環(huán)相扣，步步落實(shí)，全期擬進(jìn)行兩次全面的教學(xué)常規檢查，并與平常的抽查相結合，并努力形成完整的電子教案。
�。ㄈ├^續做好學(xué)生問(wèn)卷調查工作，將學(xué)生對課堂教學(xué)的滿(mǎn)意率作為對教師工作評價(jià)的重要因素之一。
�。ㄋ模┱J真做好招生工作
招生工作關(guān)系著(zhù)學(xué)校的生存，故我們宜盡早落實(shí)招生計劃，從方案的制訂到廣告的創(chuàng )意均需精心策劃。
�。ㄎ澹┱J真組織五大考試
1、高三三科會(huì )考（2月20日）
2、高考（6月7、8日）
3、中考（6月中旬）
4、高一三科（歷、地、信息）、高二四科（數、理、化、生）會(huì )考。
5、高一、二聯(lián)考。
�。┡μ嵘F代化教學(xué)技術(shù)運用手段
1、軟件上是加強對教師隊伍的培養，努力做到人人會(huì )制課件。
2、硬件上要求配備45-46班級的視頻展示儀，完善現代化教學(xué)設備。
3、計劃改造教師電子備課室，做到人手一機。
4、大力充實(shí)網(wǎng)站內容，完善網(wǎng)站的建設。
�。ㄆ撸┐罅訌妶D書(shū)館、閱覽室的建設。
1、圖書(shū)館、閱覽室、電子閱覽室、語(yǔ)音室的面向全體師生全天候開(kāi)放，努力提高教學(xué)資源的使用效率。
2、盡力充實(shí)圖書(shū)館的'藏書(shū)量，計劃達到生均紙質(zhì)圖書(shū)20冊。
�。ò耍┩晟茖�(shí)驗室建設，努力提高實(shí)驗室的利用率，加強探究性實(shí)驗的開(kāi)設，實(shí)驗合格率達100%。
�。ň牛┐罅娀�、體、美、勞、信息、研究性學(xué)習的功能，努力開(kāi)拓學(xué)生知識視野。
�。ㄊ┘訌妼虒W(xué)過(guò)程的全程監控管理，落實(shí)對教學(xué)事故的處理。
�。ㄊ唬⿵娀瘜Ω哒泄ぷ鞯墓芾�，將高招工作與年級部、班主任管理掛鉤，強化責任意識。
�。ㄊ┍局�(zhù)調強調優(yōu)教師隊伍的目的，計劃在4月底完成新教師的試教工作。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇3
一、指導思想和任務(wù)。
在今年的高考中，我們取得了83.03%的輝煌成績(jì)，這既給我們的教育教學(xué)工作帶來(lái)了極大的鼓舞和豐富的經(jīng)驗，同時(shí)也給我們xx年的高考提出了更高的要求。本學(xué)期學(xué)校還迎來(lái)了三星級學(xué)校復審，作為教務(wù)處新班子，我們將以此為契機，充分理解教務(wù)處工作的內涵，用心領(lǐng)悟，創(chuàng )新工作�，F將秋學(xué)期工作計劃作如下安排：
二、工作目標。
1、新高一年級：
(1)在新學(xué)期嚴格規范教育教學(xué)工作，打造精細化管理隊伍，幫助學(xué)生盡快適應高中學(xué)習、生活，創(chuàng )建“規范、勤奮、進(jìn)取、和諧”的年級組。
(2)以“提高課堂質(zhì)量，打造高效課堂”為重點(diǎn)，認真學(xué)習新課改的課程目標，在課堂教學(xué)上落實(shí)課改理念，備課組教師互相聽(tīng)課、學(xué)習，注重學(xué)法指導，要求學(xué)生，又關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生，保持各班成績(jì)穩步提高。
(3)以教學(xué)為中心、以學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)，培養學(xué)生的自律和自學(xué)能力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使高一年級組形成一種比、學(xué)、趕、超，和諧發(fā)展的良好氛圍。
(4)以教育教學(xué)活動(dòng)為途徑，以學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)為手段，培養學(xué)生良好的習慣，提高學(xué)生文明禮儀素養。
(5)利用班會(huì )活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行正面輿論的引導，培養學(xué)生自尊、自勵、自強、自信的人生品格。培養學(xué)生具有良好的考風(fēng)考紀，為學(xué)生誠實(shí)人格的養成打下基礎。
2、新高二年級：
年級管理包括教學(xué)管理和教育管理。就教學(xué)管理而言，自然離不開(kāi)成績(jì)分數。高二年級重點(diǎn)在兩個(gè)目標上下功夫：“一期中前重抓提優(yōu)”，努力提升語(yǔ)數外在全市前1000名的份額�！岸谥泻笾刈W(xué)測”，12個(gè)班要齊頭并進(jìn)，保C沖A，既要確保合格率，還要力爭優(yōu)秀率。因此，本學(xué)期教學(xué)管理，在狠抓常規動(dòng)作的基礎上，重點(diǎn)仍然要落實(shí)兩點(diǎn)：1、抓教師聽(tīng)課制度促進(jìn)課堂教學(xué)的提升;2、抓學(xué)生臨界生輔導促提優(yōu)及輔差效果。下面從教師聽(tīng)課、臨界生輔導、常規制度等三方面加以闡述。
3、新高三年級
(1)上學(xué)期高考目標：
美術(shù)班專(zhuān)業(yè)高考本科通過(guò)率90%以上;音樂(lè )班專(zhuān)業(yè)高考本科通過(guò)率力爭95%;做好單招動(dòng)員和報名工作。
(2)下學(xué)期高考目標：
本二及以上人數：文化120人;音、體、美合計160人。預測提前單招110人，實(shí)際參加高考人數為364人，本二以上(含藝體)達線(xiàn)率為75%。
4、三星級學(xué)校復評工作：
充分發(fā)揮本學(xué)期我�！叭羌墢驮u”的契機作用，進(jìn)一步完善教務(wù)處的各項常規管理制度建設，搞好學(xué)校的檔案工作，及時(shí)收集整理和移交工作中的文字、影像資料，確保檔案整理應入盡入，檔案資料收集齊全完整。確保復評工作圓滿(mǎn)完成。
5、教研組備課組建設：
制定各教研組發(fā)展規劃，堅持目標管理，完善本組的各項制度，積極參加各級各類(lèi)的教研活動(dòng)，以爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組為教研組建設的目標和動(dòng)力，認真做好學(xué)科基地的各項工作,本學(xué)期重點(diǎn)工作落實(shí)五級梯隊示范課工程。
6、教育教學(xué)常規管理方面：
嚴格執行教務(wù)處規章制度，力求“深入、規范、高效、到位”，追求理念的前瞻性、時(shí)效的超前性、工作的零失誤。
7、圖書(shū)室、實(shí)驗室、電教器材室、微機室等管理：進(jìn)一步開(kāi)發(fā)相關(guān)教學(xué)資源，提高教學(xué)資源的利用率，加強對圖書(shū)室、實(shí)驗室、電教器材室、微機室等管理，完善各部門(mén)規章制度，加強人員管理，確保安全，保證公物、器材無(wú)人為損壞、損失，高效地為教育教學(xué)服務(wù)。
8、各項制度建設：進(jìn)一步完善《教務(wù)處常規管理制度》、《教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、年級組長(cháng)工作職責》、《集體備課制度》、《教學(xué)五環(huán)節制度》、《學(xué)籍管理制度》等。堅持周一例會(huì )制。
9、學(xué)籍管理：加強我校學(xué)生學(xué)籍信息管理工作，制定相關(guān)目標責任書(shū)，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)籍管理規范化、科學(xué)化、精細化。
三、教學(xué)質(zhì)量管理方面
(一)以常規教學(xué)為抓手，優(yōu)化過(guò)程管理
1、抓實(shí)教學(xué)五環(huán)節，有效提高課堂實(shí)效。強化備課、培優(yōu)補差，兩頭是關(guān)鍵;優(yōu)化上課、作業(yè)反饋是根本;嚴格考核、仔細分析是保證。新學(xué)期我們要求教師在課前要精心預設好教案，在實(shí)施過(guò)程中要關(guān)注生成。上完一課后，教師必須寫(xiě)出課后反思，一定要在精心準備中反復磨練，在反復磨練中不斷反思，在不斷反思中迅速提高。
2、科學(xué)安排統一規劃，有效強化訓練效益。新學(xué)期，我們仍然采用限時(shí)訓練和每周一次小范圍知識檢測的日常訓練形式。每天中午安排40分鐘進(jìn)行數學(xué)英語(yǔ)的限時(shí)訓練;每個(gè)周末利用自主學(xué)習時(shí)間進(jìn)行一次學(xué)科知識檢測。由備課組長(cháng)及時(shí)安排好每天、每周的統一練習，把握好命題、閱卷、講評等環(huán)節，使練習的效益達到最大化。
3、根據規律定安排，讓晚自習出效益。新學(xué)期，仍然要確保晚自習學(xué)生有足夠的自習時(shí)間，高三年級晚自習第一節課由班主任坐班，任課老師進(jìn)行臨界生輔導;高二年級三節晚自習分別安排到語(yǔ)數外以及學(xué)測困難學(xué)科;高一年級晚自習要求必須保證學(xué)生兩節課的時(shí)間處理作業(yè)或自習。
(二)以年級組為中心，抓實(shí)目標管理
1、新學(xué)期，年級組要主抓班主任工作，要與德育工作結合起來(lái)，對本年級班主任要多加關(guān)心、幫助，協(xié)助班主任搞好班集體建設。要了解、掌握本年級學(xué)生管理動(dòng)態(tài)，督促班主任加大管理力度，改進(jìn)管理措施，增強管理實(shí)效。要抓好學(xué)生常規教育，持之以恒地抓好本年級學(xué)生行為規范的教育和訓練，及時(shí)處理學(xué)生中的突發(fā)事件。
2、年級組要做好本年級的教學(xué)常規管理工作，要勤于巡視本年級兩操、晨讀、課間、自習以及平常上課情況，對本年級教師不遵守教學(xué)常規和有悖于教師職業(yè)道德規范的行為要予以批評、指正，并及時(shí)做好記錄，并對評優(yōu)選先活動(dòng)提供考核依據。
(三)以備課組為核心，抓實(shí)課堂管理
1、加強集體備課校園網(wǎng)監控，促進(jìn)集體智慧的交流分享。
新學(xué)期，集體備課仍然以年級為單位，遵循集體研討和分散實(shí)施相結合的原則。每次活動(dòng)都要做到落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主講人，做好集體備課活動(dòng)記錄交教務(wù)處統一管理和階段評價(jià)。備課組成員將每次集體備課的成果以教案或課件的形式上傳學(xué)校網(wǎng)站，作為重要的教學(xué)資源保留。
2、認真積累總結教學(xué)資料，提高備課組的資料匯編能力。新學(xué)期，各學(xué)科限時(shí)訓練、周末練習、階段性測試均統一由備課組長(cháng)規劃，將研討、命題、分析、匯總等步驟安排到人，編寫(xiě)導學(xué)案，有效提高教師的命題能力和把握教學(xué)方向的能力。
3、強化備課組三年整體性建設，提高教研教學(xué)軟實(shí)力。備課組建設的連續性和整體性主要體現在教學(xué)內容的連續性、學(xué)科知識的整體性上。新學(xué)期，教務(wù)處強調要將高三的學(xué)科準備、知識積累逐步釋放到高一、高二年級。
四、各年級新學(xué)期主要舉措
(一)新高一年級
1、切實(shí)做好教學(xué)檢查考核和反饋工作。
鼓勵教師認真學(xué)習新課程目標，轉變教育理念，更新教學(xué)觀(guān)念，以區、校教學(xué)工作計劃為指導，樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量觀(guān);抓好教學(xué)常規工作。督促教師嚴格抓好“備課、上課、布置作業(yè)、檢測”四項常規工作，促進(jìn)教學(xué)成績(jì)的不斷提高;利用本學(xué)期我�！叭羌墢驮u”為契機，加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂。;加強早讀、課堂教學(xué)巡查工作。早讀黑板上要明確書(shū)寫(xiě)讀書(shū)任務(wù)，早讀結束前要有書(shū)面(或口頭)檢測。堅持年級組進(jìn)行教學(xué)巡查和值日，巡查不少于2次/天;定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，收集學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。嚴格控制學(xué)生各科作業(yè)量：語(yǔ)數外要適當控制作業(yè)量;物化當天有課才可適當布置;其他小學(xué)科一律不許布置課后作業(yè)。
2、開(kāi)展競賽活動(dòng)和樹(shù)立學(xué)習典型活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
抓好學(xué)風(fēng)建設是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。任課教師、班主任，要將這項工作作為本學(xué)期一個(gè)重點(diǎn)工作之一去抓。利用班會(huì )、課堂、各種活動(dòng)等機會(huì )去教育感染他們。對學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生大力表?yè)P，大型考試后召開(kāi)高一年級全體學(xué)生會(huì )，開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，強化對學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，端正學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)的學(xué)習習慣。鼓勵學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)，并努力在競賽中獲獎，相關(guān)學(xué)科教師要加強指導。
(二)新高二年級
1、落實(shí)教學(xué)計劃，確保教學(xué)進(jìn)度。在保證語(yǔ)數英教學(xué)質(zhì)量的前提下，為學(xué)業(yè)水平考試贏(yíng)得時(shí)間。強化對教學(xué)進(jìn)度的督查，定期與各學(xué)科備課組長(cháng)溝通。發(fā)揮集體智慧，精編學(xué)案，精選習題。加強集體備課，加強學(xué)案練案編寫(xiě)督導。全面減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，全面提升學(xué)生訓練效率。搞好學(xué)情調查，了解學(xué)生學(xué)習狀況，以便全面掌握情況，做出合理的調配。
2、高效課堂達標，提高教學(xué)效果。將高效課堂由課中延伸到課前、課后。課前教師編寫(xiě)好學(xué)案，精心設計好課堂，學(xué)生搞好預習。課中進(jìn)行預習交流，學(xué)情調查，問(wèn)題匯總，精講點(diǎn)撥，當堂檢測，課堂小結。課后教師做好反思，實(shí)現教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展;學(xué)生通過(guò)完成堂堂清任務(wù)，落實(shí)全部學(xué)習目標。
3、抓好梯隊希望層，落實(shí)分層培優(yōu)輔困。由班主任會(huì )同科任老師確定每班的高考基本隊伍(包括一本生、二本生以及臨界生)，并將高考基本隊伍的學(xué)生分配到各科任教師，實(shí)現教師與學(xué)生的對接有效輔導。鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習，用不同方式學(xué)習，提高學(xué)習效率。
(三)新高三年級——周密部署 蓄勢待發(fā)
1、以高考目標為導向，樹(shù)立三種意識——目標意識、責任意識和競爭意識
年級組根據本屆高三學(xué)生的發(fā)展情況，結合區教育局對我校高考目標要求，確定本屆高三高考總目標，同時(shí)根據各個(gè)班級的實(shí)際構成情況，將總目標分解到每個(gè)班級。使目標意識、責任意識、競爭意識深入人心。班主任指導學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀合理定位，明確自己的階段性目標、年度奮斗目標以及計劃和措施，并利用班級公告欄進(jìn)行展示。班主任和課任教師引導學(xué)生對照目標，在學(xué)習上展開(kāi)良性競爭，樹(shù)立責任擔當，努力克服思想上和學(xué)習上的困難，從而促使他們不斷進(jìn)步，不斷提高。
2、以教學(xué)常規管理為抓手，全面提升高考備考質(zhì)量
近三年來(lái)，我校高考不斷突破，取得了令人矚目的成績(jì)，也給本屆高三留下很多值得借鑒和傳承的做法，尤其是常規管理方面。本屆高三年級組在消化吸收的基礎上，根據本屆學(xué)生的.實(shí)際特點(diǎn)，量身定制出切實(shí)可行，針對性強、富有實(shí)效的常規管理。
(1)以備課組長(cháng)為核心，強化集體合作意識，抓實(shí)集體備課，本屆高三仍將延續“學(xué)案導學(xué)”的教學(xué)模式。
(2)聚焦課堂，豐富課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。
高三階段的教學(xué)以練、講、練為主，通過(guò)不斷的練講結合，起到查漏補缺，總結提煉，提高升華的實(shí)際效果。
(3)把控作業(yè)質(zhì)量和數量，合理安排強化訓練的難度和頻度。
各備課組要在“五統一”，即“統一資料、統一計劃、統一進(jìn)度、統一練習、統一批閱”的要求下，布置平時(shí)作業(yè)，開(kāi)展限時(shí)訓練、周末練習、月考檢測。年級組協(xié)同備課組長(cháng)嚴把質(zhì)量關(guān)，各備課組要根據本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選習題，嚴格控制題目的數量、難度、杜絕學(xué)科間搶時(shí)間、爭空間、搞題海戰術(shù)。
(4)夯實(shí)“培優(yōu)補差”工作，為新高考提質(zhì)、保量、擴容。年級組根據學(xué)生高一、高二的發(fā)展情況，結合高三第一次質(zhì)量檢測的成績(jì)確定尖子生和臨界生追蹤調查表。按照“定時(shí)間、定人員、定地點(diǎn)”的要求，教師進(jìn)行有針對性的輔導。
3、以班主任為紐帶，強化班集體常規管理和學(xué)生管理
班主任是班集體的第一責任人，是學(xué)生的精神領(lǐng)袖。班主任要透徹掌握班級實(shí)際情況，精準定位，精細管理。班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設標準要高，要求要嚴。作為班主任應正確處理好課任教師與課任教師、科任教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、甚至學(xué)生與家長(cháng)之間的關(guān)系。構建班級有機共同體。班主任平時(shí)要善于“察言觀(guān)色”，及時(shí)了解本班學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注學(xué)情，尤其是大型考試之前和之后，及時(shí)協(xié)同課任教師做好學(xué)生的心理疏導，調整學(xué)生的心態(tài)和情緒，保證適度緊張，最大限度地鞏固和提高教育教學(xué)效果。
4、加強年級組管理和調控，力求精細化、規范化、制度化
年級組通過(guò)每天的例行常規巡查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，做好調控、督促、檢查、糾錯工作。將推門(mén)聽(tīng)課、檢查備課聽(tīng)課、翻查作業(yè)批改訂正、學(xué)情調查、考試分析總結、常規例會(huì )、臨界生輔導檢查等工作不斷規范、細化，形成行之有效的制度，注重細節和實(shí)效，實(shí)行精細化管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量螺旋式提升。
五、其它教學(xué)事務(wù)管理方面
1、學(xué)籍管理方面：嚴格學(xué)籍管理，做到底數清，表冊齊全，數字相符，加強流動(dòng)學(xué)生的登記備案，是學(xué)籍管理進(jìn)一步規范化，實(shí)行日清月報制度;建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案，加載照片，提高學(xué)籍的服務(wù)功能;做好新生入學(xué)工作，統計好學(xué)生自然情況，做好學(xué)籍錄入工作。
2、熟練掌握有關(guān)設備的使用方法與保養方法，具備一定的故障檢修技術(shù)，能排除常見(jiàn)的簡(jiǎn)單故障，做好多種設備的保養檢修工作。需外修的設備應及時(shí)報修。負責安排、協(xié)調各電教教室的使用，提高電教教室的使用率,配合教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。積極協(xié)助各教研組做好電教資料收集的工作，電教資料要分類(lèi)存放、 陳列有序。在教務(wù)處、教研室的安排下，配合教師制作課件，并做好優(yōu)質(zhì)課的攝錄工作。
3、實(shí)驗室管理方面：開(kāi)學(xué)后一周內編制好儀器設備補充計劃報學(xué)校審批購置，應根據任課教師實(shí)驗計劃安排編制好各年級的實(shí)驗教學(xué)計劃。儀器、教具，統一保存，分類(lèi)擺放，造冊登記，專(zhuān)人管理。對理化生實(shí)驗室進(jìn)行規劃，保證理化生實(shí)驗課、選修課的開(kāi)設。實(shí)驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學(xué)規范的管理，為教師演示實(shí)驗、學(xué)生分組實(shí)驗以及課外科技活動(dòng)的開(kāi)展，提供有力的保證。力爭教師演示實(shí)驗與學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)出率為100%。
4、圖書(shū)館管理方面：提高圖書(shū)流通量，盡可能再添置部分圖書(shū);做好教師及學(xué)生借閱和閱讀的管理工作，發(fā)揮圖書(shū)的最大效能，真正做到藏以致用。進(jìn)一步加強校圖書(shū)館，閱覽室的建設力度，擴大圖書(shū)館容量，增添管理設備。加強閱讀的宣傳和引導。使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認真舉辦，讀書(shū)筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì )和專(zhuān)題閱讀講座，等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。熟練運用現代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇4
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，全面落實(shí)縣政府《學(xué)在平陽(yáng)三年行動(dòng)》精神，以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以深化課程改革為核心，以提高提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以深化校本教研為主線(xiàn)，深入開(kāi)展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，著(zhù)力夯實(shí)常規管理，堅持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強化指導服務(wù)職能。根據上級主管部門(mén)的部署和有關(guān)要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量均衡穩步提升，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、開(kāi)展有效教學(xué)深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，豐富課堂教學(xué)內容。
3、加強骨干教師管理，開(kāi)展骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動(dòng)。
4、落實(shí)教師聽(tīng)課、評課制度，及時(shí)反饋聽(tīng)課情況。要求教師每學(xué)期至少聽(tīng)課10節。
5、做好九年級中考相關(guān)工作的組織和輔導工作。
6、做好教案、教學(xué)與研訓工作手冊的月檢工作。
7、收集上送教師的論文參加縣教研室組織的征文評比活動(dòng)。
三、目標與措施
�。ㄒ唬┙萄薪M管理
扎實(shí)有效開(kāi)展主題教研活動(dòng)，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(cháng)與發(fā)展的陣地。
1、優(yōu)化教研常規管理，提高工作的實(shí)效性。
�。�1）根據學(xué)校實(shí)際，下設語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì )思品、綜合教研組組，各教研組根據學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。教師個(gè)人應根據計劃，結合自身實(shí)際，制定教學(xué)教研計劃。
�。�2）教研室定期召開(kāi)教研組長(cháng)工作會(huì )議，聽(tīng)取并檢查教研組長(cháng)匯報的有關(guān)材料、指導安排教研工作。
2、堅持集體教研活動(dòng)。
內容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專(zhuān)題研討交流及理論學(xué)習。教研組長(cháng)須根據事前計劃，確立活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備�；顒�(dòng)過(guò)程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲�；顒�(dòng)內容記錄及時(shí)上報教務(wù)處。
3、繼續開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育敘事、教學(xué)反思活動(dòng)，積極申報省、市、縣各類(lèi)課題。不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個(gè)研究型的.教師，就要對任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹，要有思考，要有調查分析，要進(jìn)行及時(shí)的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。
要求每位教師課后要認真寫(xiě)教學(xué)反思，學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加縣教師發(fā)展中心組織的評選活動(dòng)，獲獎情況納入績(jì)效工資獎勵。
�。ǘ┯行Ы萄姓n的開(kāi)展
1、落實(shí)有效教研課，組織好骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動(dòng)和青年教師“達標課、優(yōu)質(zhì)課” 教學(xué)研究活動(dòng)。做到設計合理，過(guò)程縝密，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，指導教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專(zhuān)業(yè)水準，有電子教案（），有記錄。
2、走出去學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法。
3、繼續開(kāi)展校本教研和一人一課活動(dòng)，教研組長(cháng)、教師要及時(shí)把公開(kāi)課材料上送歸檔：
�。�1）教學(xué)設計；
�。�2）教師公開(kāi)課登記表；
�。�3）公開(kāi)課評課記錄表。
�。ㄈ┌l(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用
做好“師徒”幫帶工作，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，逐步建成一支規模適當，素質(zhì)優(yōu)良，結構合理，相對穩定，能夠適應教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍。
�。ㄋ模╅_(kāi)展多維度教師培訓
1、通過(guò)基地培訓、自修反思，專(zhuān)家引領(lǐng)，問(wèn)題研討，案例教學(xué)，教師互動(dòng)，精品示范，課題帶動(dòng)，成果交流等形式開(kāi)展培訓，提升新課改實(shí)踐意識，促進(jìn)教師主動(dòng)積極適應新課改。
2、組織教師參加校本培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
�。ㄎ澹┏跞厴I(yè)班工作
研究中考考試方向，從內容把握、課堂教學(xué)、尖子培養、臨界生輔導、后進(jìn)生轉化、模擬測試等方面，做好中考備考工作。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇5
春華秋實(shí)，校興我榮。伴隨著(zhù)萬(wàn)象復蘇的氣息，滿(mǎn)載著(zhù)XX年高考大豐的喜悅，踩踏著(zhù)春的旋律，我們又意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)了新學(xué)期。新的開(kāi)始，新的高度，新的征途，新的目標，需要我們總務(wù)后勤人以新的姿態(tài)，新的努力，新的風(fēng)貌，為教育教學(xué)再提升提供熱忱有力的全方位服務(wù);為師生的生活工作提供舒適寬松的優(yōu)良環(huán)境;為創(chuàng )建省級示范高中提供豐厚精良的.物質(zhì)保障。
一。清醒認識，逾越高度。
XX年是xx中學(xué)建校53周年，也是突破高考歷史記錄的關(guān)鍵一學(xué)期，站在新學(xué)年的門(mén)檻，展望漫漫的工作之路，我們必須穿新鞋，走新路。充分認識高度的提升，要求的嚴格，難度的增大，要從思想上觀(guān)念上意識上行動(dòng)上感知工作任重道遠，以高度的責任心和事業(yè)心搞好每項工作，以嚴格的工作紀律和工作程序對待每個(gè)問(wèn)題，以極大的熱情和創(chuàng )新精神完成每個(gè)任務(wù)！
二。求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻。
作為一個(gè)擁有五六千人的學(xué)校，總務(wù)工作就是保證每個(gè)人流水暢通的總閘門(mén)，既要讓水龍頭永遠不失靈，又要保證所有管道不泄水。所以，總務(wù)工作無(wú)小事，件件連著(zhù)我你他。我們必須加強不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。增強求真務(wù)實(shí)的觀(guān)念，樹(shù)立無(wú)私奉獻的意識。心為教學(xué)而想，情為師生而系。做扎實(shí)細致的工作，堅持每周一進(jìn)行全校性工作巡查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。尤其要加強關(guān)鍵部位的監管和責任落實(shí)，不留空檔，不留后患。及時(shí)排除水電氣路造成的故障，集中精力，反應迅速，急事急辦，加班加點(diǎn)，保障有力。
三。做好平凡工作，管好基本設施。
我們學(xué)校，家大業(yè)大設施多，管理繁雜變化多，要制定相應的檢查制度和管理制度，從制度人力物質(zhì)上保證基本設施的正常運行。定期維護塑膠運動(dòng)場(chǎng)地，保護周邊護欄的完好，保證燈光設施正常，保證地面雨水排泄通暢。及時(shí)合理購置基本資產(chǎn)和辦公用品，節約辦學(xué)資金和水電。加強固定資產(chǎn)的登記檢查和驗收，明確資產(chǎn)用品的使用和賠上制度。不斷改善師生餐廳的服務(wù)質(zhì)量，加強食品的衛生與安全管理，讓師生吃上可口廉價(jià)放心的飯菜。配合學(xué)校做好各種考試和各大活動(dòng)，為我�？傮w工作健康順利開(kāi)展保駕護航，大開(kāi)綠燈。
四。明確工作目標，重點(diǎn)抓好落實(shí)。
二月份
1，（第一周2月18日至27日）制定總務(wù)工作計劃，做好開(kāi)學(xué)的一切準備工作
2（第二周2月28日至3月6日）整頓餐廳工作，重點(diǎn)檢查安全衛生和運行情況。
三月份
1（第三周3月7日至13日）發(fā)放添置辦公用品以及打掃工具，保證水電的安全運行。
2（第四周3月14日至20日）做好鍋爐房檢修與保養工作。
3（第五周3月21日至27日）做好春季衛生與餐廳防疫工作。
4（第六周3月28日至4月3日）檢查完善相關(guān)制度，總結上月工作，提出存在問(wèn)題。
四月份
1（第七周4月4日至10日）進(jìn)行春季安全用電大檢查。
2（第八周4月11日至17日）落實(shí)春季栽種花草和綠化工作。
3（第九周4月18日至24日）召開(kāi)總務(wù)工作座談會(huì )。
4（第十周4月25日至5月1日）配合學(xué)校搞好期中考試工作。
五月份
1（第十一周5月2日至8日）安排五一假期值班，自查總結上月工作，布置新的任務(wù)。
2（第十二周5月9日至15日）檢修各班各教研組電器，配備夏季有關(guān)用品。
3（第十三周5月16日至22日）加強夏季校區和家屬區安全防護工作。
4（第十四周5月23日至29日）開(kāi)展校園是我家愛(ài)護公物靠大家和節約用水用電活動(dòng)。
六月份
1（第十五周5月30日至6月5日）召開(kāi)總務(wù)工作例會(huì )，做好高考前準備工作。
2（第十六周6月6日至12日）高考，清理驗收公用設備及畢業(yè)班資產(chǎn)。
3（第十七周6月13日至19日）做好中考準備工作。
4（第十八周6月20日26日）檢查學(xué)生公寓用電安全。
5（第十九周6月27日至7月3日）清理地下管道，檢修所有排水管道，保證大雨排泄暢通。
七月份
1（第二十周7月4日至10日）準備各年級期終考試工作，保證水電暢通。
2（第二十一周7月11日至17日）檢查驗收各班各辦公室公物。
3（第二十二周7月18日至24日，安排暑假維修與值班工作。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇6
一、指導思想：
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教務(wù)處將以深化高效課堂為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng )新、求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓全面，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標，以精細化科學(xué)管理為保證，堅持精神引領(lǐng)和制度規范相結合，強化常規與創(chuàng )新發(fā)展相結合，積極促進(jìn)高效課堂的有效落實(shí)、教育教學(xué)觀(guān)念的不斷更新、學(xué)生良好學(xué)習習慣的逐步養成，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
二、工作目標
1、質(zhì)量是生命的意識，提升辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)。
2、嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、轉變教師教學(xué)觀(guān)，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組、備課組建設，規范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體備課工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
5、強化質(zhì)量意識，力爭初三中考穩重有升，完成學(xué)校提出的具體目標；各年級各班級、各學(xué)科間均衡發(fā)展。
三、工作措施
�。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理
1、抓備課，在提高備課實(shí)效上做文章。做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”）。要在課前準備上下功夫，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。個(gè)人備課要做到備學(xué)情、備任務(wù)、備學(xué)法、備作業(yè)（檢測）、備過(guò)程，在充分理解和掌握學(xué)科知識內容的基礎上，加強對教材的深入研究，做到緊扣教材而高于教材，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現象，突出教案的可操作性和課后反思的實(shí)效性。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎上，鼓勵教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新，形成個(gè)性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，彰顯課堂教學(xué)的個(gè)性特色。
2、抓作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調布置作業(yè)有針對性、有梯度性，作業(yè)布置分層。作業(yè)批改要認真及時(shí)，要指出錯誤或不當之處，有批改等第、日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養成自我檢查和訂正的習慣。注重二次批改。各學(xué)科組要提前一周規劃好下周作業(yè)，上報年級部審批。嚴格做到“精、實(shí)、細”：“精”指作業(yè)布置要適量，要有質(zhì)量，禁止隨意布置機械性、重復性甚至懲罰性作業(yè)，提倡布置活動(dòng)性探究性作業(yè)；“實(shí)”指作業(yè)布置目標明確，針對性強，對不同層次的學(xué)生有不同的要求；“細”指批改仔細，盡量全批全改，鼓勵對重點(diǎn)學(xué)生面批面改，有鼓勵性、個(gè)性化的批語(yǔ)，及時(shí)進(jìn)行反饋和補償。史地生政學(xué)科不得布置家庭作業(yè)。同時(shí)教師做好對錯題的收集、整理、分析和再利用。
3、抓課堂，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師要認真落實(shí)新課程改革的要求，積極轉變教學(xué)觀(guān)念，以新的理念指導課堂教學(xué)，積極創(chuàng )設有利于學(xué)生主動(dòng)參與和體驗的教學(xué)環(huán)境，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習、探究學(xué)習、合作學(xué)習，引導學(xué)生質(zhì)疑、調查、探究、體驗、實(shí)踐，培養學(xué)生的學(xué)習習慣、實(shí)踐能力、創(chuàng )新精神和終身發(fā)展能力。要下氣力研究課堂教學(xué)結構，精心組織教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣。每位教師都要樹(shù)立課堂教學(xué)管理意識，先管理，后上課，實(shí)實(shí)在在的上課，上實(shí)實(shí)在在的課，引導學(xué)生養成良好的聽(tīng)課習慣。對上課注意力不集中的學(xué)生，老師要及時(shí)提醒，批評教育，不能放任自流。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節的規范性，向課堂要質(zhì)量。
4、抓檢測，強化對教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監控。要重視限時(shí)訓練、單元過(guò)關(guān)檢測，認真抓好單元教學(xué)效果的評估與反饋，力爭使教學(xué)步步為營(yíng)、扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)習一點(diǎn)，掌握一點(diǎn)。要突出抓好期中、期末學(xué)習質(zhì)量檢測，認真做好質(zhì)量分析，及時(shí)了解教學(xué)現狀，分析教情學(xué)情，有針對性地調整教學(xué)和管理策略，及時(shí)總結教學(xué)工作的經(jīng)驗教訓。
5、抓輔導，強化對學(xué)生的學(xué)法指導。堅持個(gè)別輔導與指導自學(xué)為主的原則。結合學(xué)生實(shí)際，輔導內容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導。課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，具備高度的針對性和實(shí)效性，幫助學(xué)生選擇和構建適合其本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。
6、抓評價(jià)，健全教學(xué)工作的激勵機制。不把學(xué)業(yè)檢測成績(jì)作為評價(jià)教師和學(xué)生的唯一標準，積極健全完善多方位、多角度的教學(xué)評價(jià)機制，客觀(guān)地評價(jià)每位教師的業(yè)績(jì)和教學(xué)能力。要通過(guò)有效的、多樣性的評價(jià)方式，引導教師張揚個(gè)性，發(fā)揮特長(cháng)，推進(jìn)教學(xué)創(chuàng )新，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期，要進(jìn)一步強化對教師落實(shí)教學(xué)常規情況的檢查，重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義；加強對作業(yè)布置、批改、分析、反思的檢查，提高作業(yè)的效用。加強隨堂聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課力度，引導每一位教師重視教學(xué)常規的落實(shí)，增強自已的責任感和使命感，對教學(xué)負責，對學(xué)生負責。
�。ǘ�、完善教研工作，努力提高課堂的'有效性。
教學(xué)發(fā)展，科研先行。教研組、備課組是校本教研活動(dòng)的重要組織保障。針對我校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期，教務(wù)處將落實(shí)各項教科研活動(dòng)的開(kāi)展，督促常規教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，并不斷完善集體備課的組織形式。學(xué)校有重點(diǎn)的對教師“壓擔子”，多為他們提供外出學(xué)習、專(zhuān)家指導、課堂展示等機會(huì )。
1、教研組活動(dòng)
各教研組活動(dòng)要做到“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容），并要確立本組的課堂教學(xué)模式改革的研究方向，進(jìn)行以提高學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的自主學(xué)習模式嘗試，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為目的的課堂教學(xué)改革。
2、備課組活動(dòng)
備課組每周集體備課一次，在做到“四落實(shí)”“五統一”（教學(xué)目的、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)、重點(diǎn)習題的答案、檢測）的基礎上，針對我校學(xué)生特點(diǎn)，備課組要精心編制活動(dòng)案，設計出課堂上能夠進(jìn)行集體教學(xué)、小組交流和個(gè)別輔導三結合的練習題或設計出利于把學(xué)生推到主體地位，利于主動(dòng)獲取知識、形成能力的趣味性習題，以提高課堂教學(xué)的有效性。在集體備課的基礎上，教師必須結合學(xué)生的具體情況和自己的教學(xué)優(yōu)勢，對活動(dòng)案進(jìn)行精加工，充分體現個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，切忌照搬照抄。
3、加強對中考的研究。組織初三備課組進(jìn)行專(zhuān)題研究，及早制定積極的應對策略和具體的措施，切實(shí)提高復習的有效性。任課教師要吃透考綱，認真研究新課程標準、研究教材、研究學(xué)生、研究中考命題方向，組織考生進(jìn)行適應性訓練，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量全面提升。
�。ㄈ┳ズ卯厴I(yè)班工作，加強過(guò)程管理，確保今年中考高考再創(chuàng )輝煌
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)畢業(yè)年級質(zhì)量分析會(huì )，認真分析上學(xué)期期末考試的情況，肯定成績(jì)，指出不足。
2、吃透《考綱》，了解考試熱點(diǎn)，制訂教學(xué)計劃，安排好新授課和復習課的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息，了解最新動(dòng)態(tài)。
3、組織有關(guān)專(zhuān)家教研員聽(tīng)課把脈，針對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析調整。
4、組織初三任課教師全面投入中考迎考工作，提倡奉獻精神，切實(shí)做好培優(yōu)補差工作，精心組織好初三英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力測試、體育中考的訓練和模擬考試、文化課的模擬考試考試、理化生實(shí)驗技能考試、音樂(lè )、美術(shù)、勞技和研究性學(xué)習的考查等常規工作，同時(shí)組織好初二地理、生物、信息技術(shù)的結業(yè)考試。爭取20xx年中考取得較好的成績(jì)，努力完成學(xué)校制訂的各項中考指標。
主要活動(dòng)安排：
二月份：
1、開(kāi)學(xué)常規工作
2、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議
3、初二、初三年級教學(xué)工作會(huì )議
4、學(xué)籍會(huì )審
三月份：
1、教學(xué)五認真檢查（一）
2、初中英語(yǔ)口語(yǔ)自動(dòng)化測試模擬考試
3、初三學(xué)生電子信息錄入
四月份：
1、教學(xué)五認真檢查（二）
2、初三學(xué)生體檢
3、初中英語(yǔ)口語(yǔ)自動(dòng)化測試
4、初三體育中考
5、初一、初二期中考試
五月份：
1、教學(xué)五認真檢查（三）
2、初三一�？荚�
3、初中理化生中考技能考查
4、初二信息技術(shù)、初三音樂(lè )美術(shù)會(huì )考
5、初三中考報名、填報志愿
六月份：
1、初三中考
2、初一、初二期末考試
3、教學(xué)五認真檢查（四）
4、學(xué)期結束工作
七月份：
1、初一新生報名
2、七、八年級期末考試數學(xué)分析
3、九年級中考數據分析
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇7
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞“以生為本，積極高效地開(kāi)展各項教學(xué)工作，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這一個(gè)中心，突出“規范、優(yōu)化教學(xué)常規管理，創(chuàng )新教學(xué)管理模式”兩個(gè)重點(diǎn)，堅持“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位”三個(gè)取向，切實(shí)按照“凡事有準則、凡事有落實(shí)、凡事有檢查、凡事有結果”四個(gè)準則，加強師資隊伍建設，抓好示范專(zhuān)業(yè)建設，強化教學(xué)過(guò)程管理，加大實(shí)訓教學(xué)力度，深化課程改革，注重內涵發(fā)展，努力提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
一、加強常規管理，規范日常教學(xué)行為
教學(xué)常規是規范教學(xué)行為，維持教學(xué)秩序，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量的基礎。本學(xué)期將把加強常規管理作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。
1、加強常規計劃管理：
(1)根據就業(yè)辦提供的市場(chǎng)信息，結合學(xué)生實(shí)際，會(huì )同各專(zhuān)業(yè)部、教研組一起制定切實(shí)可行的各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性課程計劃，并注意在實(shí)施過(guò)程中的滾動(dòng)修改，盡量做到教學(xué)內容與市場(chǎng)需求相符合。
(2)由教務(wù)處組織專(zhuān)業(yè)部主任、教研組組長(cháng)及骨干教師，根據各專(zhuān)業(yè)課程設置特點(diǎn)，編定切實(shí)可行的各課程的課程標準，作為組織教學(xué)和今后考核的依據。
(3)學(xué)期授課前，由教務(wù)處填寫(xiě)授課任務(wù)書(shū)，下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)一周內，教師根據教材、課程標準、學(xué)生學(xué)情，選擇適當的教法和學(xué)生的學(xué)法，制定行之有效的學(xué)期授課計劃。
2、加強“六認真檢查”。本學(xué)期對將組織四次教學(xué)資料檢查：九月、十一月由各專(zhuān)業(yè)部組織本部骨干教師檢查，各處室上課教師由教務(wù)處檢查。全校性“教學(xué)六認真”檢查工作安排在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后，將檢查結果及時(shí)通報至教師，督促其整改。并且把結果納入本學(xué)期的教師考評中去，使“六認真”工作真正落到實(shí)處。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監控。本學(xué)期各專(zhuān)業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會(huì )，督導室與教務(wù)處組織一次教師座談會(huì )，并將座談會(huì )內容整理成文字材料上交分管校長(cháng)。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專(zhuān)業(yè)部進(jìn)行學(xué)生評教活動(dòng)。
4、加強聽(tīng)課及聽(tīng)課檢查。分管校長(cháng)每學(xué)期至少聽(tīng)課20節，教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)部主任每學(xué)期20~30節、教研組長(cháng)每學(xué)期至少18節，三年以下青年教師20節，其余教師15節。學(xué)校鼓勵相互聽(tīng)課，跨學(xué)科聽(tīng)課，做到博采眾長(cháng)。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽(tīng)課，檢查對象為三年以下青年教師。
5、規范考試制度。成績(jì)考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節，是檢驗教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段。因此在總結去年全面推行教考分離的經(jīng)驗與教訓的基礎之上，本學(xué)期將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實(shí)際的，科學(xué)有效的考核方法 。
6、規范實(shí)訓課教學(xué)。實(shí)訓教學(xué)過(guò)程管理要注意規范化、標準化，各個(gè)教學(xué)環(huán)節都要按應有的步驟、程序進(jìn)行。課前教師應對學(xué)生講清實(shí)訓課的意義和重要性，講清實(shí)訓課的要求，尤其要加強安全教育。教育學(xué)生熟悉并遵守實(shí)訓室的各項規章制度，還要對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓器材、節約實(shí)訓材料以及養成嚴謹科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育。課中，指導教師講授要精，講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，示范動(dòng)作正確、到位，要加強學(xué)生基本操作、基本技能和實(shí)訓方法的訓練.對學(xué)生嚴格要求，耐心指導，充分啟發(fā)，培養學(xué)生逐步養成嚴謹、認真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學(xué)生完成實(shí)訓小結。
7、規范體育課教學(xué)。本學(xué)期體育教師從各專(zhuān)業(yè)部抽出，由教務(wù)處統一管理。為進(jìn)一步規范體育課，教務(wù)處派李春慧主任專(zhuān)門(mén)負責，制定并組織學(xué)習體育教學(xué)規則、制定教學(xué)大綱，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的體能素質(zhì)。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運動(dòng)會(huì )、參加市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動(dòng)。
二、創(chuàng )設成長(cháng)平臺，提高教師業(yè)務(wù)水平
加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平，是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長(cháng)室共同制定“師資培訓方案”，把培養“雙師型”教師作為教師培養的重點(diǎn)。同時(shí)積極引導文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習新課改理念，提升文化課教師的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)能力。
三、主要措施如下：
(1)加強教師培訓。定期對教師在業(yè)務(wù)學(xué)習，間周周二為規定的集體學(xué)習時(shí)間;間周五下午第三課為分組教研活動(dòng)。為避免分組教研活動(dòng)走形式，本學(xué)期教務(wù)處將會(huì )精心安排好每次的教研活動(dòng)內容，并對教研組長(cháng)進(jìn)行輔導。集體教研活動(dòng)內容安排由教科室、教務(wù)處共同商定。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側重于引導師更新教學(xué)理念，了解職業(yè)中學(xué)的課程改革，激發(fā)教師參與課程改革的內在動(dòng)力，從而讓教師自發(fā)的重新構建教學(xué)模式，優(yōu)化組合教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法，確立新型的師生關(guān)系等等。形式可以是請專(zhuān)家、學(xué)者、有經(jīng)驗的老教師和有關(guān)領(lǐng)導開(kāi)設講座，或者購買(mǎi)、借用一些有關(guān)教學(xué)、課改、校本教研內容的錄象資料進(jìn)行觀(guān)摩，也可以開(kāi)設教師論壇，讓暑假期間外出培訓的教師發(fā)表觀(guān)點(diǎn)。
(2)大力培養年輕教師。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊伍，他們的加入給學(xué)校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的`時(shí)間內適應教學(xué)，成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格教師，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)之初，對這批青年教師培訓，讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續推行“青藍工程”，通過(guò)老教師的指導，使青年教師盡快成長(cháng)。同時(shí)通過(guò)壓擔子，外出培訓等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，使之逐步成長(cháng)為師藝精湛、師德高尚的成熟型教師。
(3)認真組織業(yè)務(wù)評比。本學(xué)期，學(xué)校組織開(kāi)展各級各類(lèi)的好課評比活動(dòng);開(kāi)展中高級教師上示范課、青年教師上匯報課活動(dòng)。
(4)積極開(kāi)發(fā)校本教材。為了滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需要，能體現學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)生需要和資源優(yōu)勢，本學(xué)期學(xué)校將對個(gè)別專(zhuān)業(yè)“量身定做”個(gè)性化教材，通過(guò)選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家教材和地方教材進(jìn)行再加工、再創(chuàng )造。語(yǔ)文組在總結編寫(xiě)《語(yǔ)文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗教訓的基礎上，開(kāi)始著(zhù)手編寫(xiě)二、三冊，英語(yǔ)組開(kāi)始著(zhù)手編寫(xiě)《英語(yǔ)晨讀教材》，內容應側重于日�？谡Z(yǔ)，并灌制配套的磁帶。專(zhuān)業(yè)課，尤其是實(shí)訓課，應在學(xué)科帶頭人和教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)發(fā)實(shí)用的實(shí)訓教材、講義。本學(xué)期爭取將開(kāi)發(fā)鉗工、車(chē)工、數控、無(wú)線(xiàn)電裝接工實(shí)訓教材等。
四、增強責任意識，強化監督檢查職能
1、加強學(xué)校微機房、多媒體教室以及機械機電類(lèi)、電子電工類(lèi)實(shí)驗實(shí)訓室的器材管理，協(xié)助校長(cháng)室制定出學(xué)校實(shí)驗實(shí)訓設備的管理條例。九月份教務(wù)處將組織人員對全校所有機房、實(shí)訓實(shí)驗設備進(jìn)行清查，建立帳目，規范操作程序。在平日教學(xué)中，教務(wù)處將認真履行服務(wù)與監督的兩項職能，既要協(xié)助各專(zhuān)業(yè)部完成實(shí)訓實(shí)驗教學(xué)，又要保證學(xué)校資產(chǎn)的最大使用率和完好率。
2、明確機房管理、圖書(shū)室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責，并嚴格執行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度，做到責任到人，獎罰分明，為教學(xué)提供保障。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇8
一、指導思想
以“三創(chuàng )一辦”為中心，高效、生動(dòng)、和諧、多樣的組織好各項活動(dòng)。做好服務(wù)工作。
二、工作目標（工作應達成的目標）
實(shí)驗教學(xué)規范管理。結合新課改高質(zhì)量完成演示實(shí)驗和分組實(shí)驗。配合學(xué)校啟動(dòng)高一生物實(shí)驗室的使用。
以“三創(chuàng )一辦”為主題做參加第二十七屆全省全國青少年科技創(chuàng )新大賽的課題準備。舉行豐富多彩的科技課外活動(dòng)。
發(fā)揮競賽骨干教師的作用，創(chuàng )新的組織、管理學(xué)校競賽工作，為教師、學(xué)生做好服務(wù)。保持學(xué)校學(xué)科競賽在xx省的領(lǐng)軍位置。通過(guò)學(xué)校舉辦的校內力學(xué)競賽、數學(xué)競賽、化學(xué)競賽使學(xué)生多練兵，提高競賽意識、能力、水平。
做好體育常規。完成學(xué)校秋季田徑運動(dòng)會(huì )。完成三個(gè)年級學(xué)生的體質(zhì)健康測試，按時(shí)完成上報工作。特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)正常發(fā)展，運動(dòng)隊訓練有素，群眾體育活動(dòng)生龍活虎。
學(xué)籍管理做到規范，服務(wù)態(tài)度良好，處理問(wèn)題及時(shí)，讓學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )滿(mǎn)意。
三、工作任務(wù)
教務(wù)處人手少，工作任務(wù)雜，工作具時(shí)效性、復雜性、群眾性、特殊性、典型性等，工作要求細致、策略、原則、靈活等。
教務(wù)處工作圍繞學(xué)校中心工作，同時(shí)根據處室特點(diǎn)有處室創(chuàng )新工作。
工作有計劃，專(zhuān)人負責，過(guò)程設計精細，關(guān)注細節，強化責任，結束有總結。
四、本期工作計劃
（一）實(shí)驗教學(xué)保證實(shí)驗開(kāi)出率100%。做到實(shí)驗教學(xué)工作安全化、規范化、標準化。
2、、對高一年級進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗安全、實(shí)驗規范教育，學(xué)習實(shí)驗規則、實(shí)驗紀律。高二年級重溫學(xué)生實(shí)驗安全、規范制度。在高一高二年級繼續進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)示范班級評選活動(dòng)，推動(dòng)實(shí)驗教學(xué)上新臺階。
3、在高一、高二年級成立物理、化學(xué)、生物實(shí)驗興趣小組。實(shí)驗興趣小組
注重培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
4、高二生物實(shí)驗室克服困難完成高一學(xué)段未做的生物分組實(shí)驗。
5、協(xié)助總務(wù)處完成通用技術(shù)實(shí)驗室中家政部分的設計、安裝等。
6、實(shí)驗室實(shí)行分類(lèi)、分層管理。
�、�?lài)栏癜凑誼x省實(shí)驗室工作條例、守則、職責等管理實(shí)驗室。②負責實(shí)驗室設施設備的安全使用、規范完成實(shí)驗室的各種帳目、擬定實(shí)驗器材耗材等購買(mǎi)計劃、學(xué)校所購器材耗材的驗收。
�、圬撠煍M定學(xué)期實(shí)驗教學(xué)、研究性學(xué)習實(shí)驗、興趣小組工作計劃。
�、茇撠煂�(shí)驗課、興趣小組的管理。
�、葚撠熍囵B、指導青年教師，加強任課教師實(shí)驗能力、創(chuàng )新意識的培養。
�、挢撠煂W(xué)生進(jìn)行實(shí)驗課安全、規范教育。加強實(shí)驗課管理。
實(shí)驗教學(xué)安全：姚xx，資料：許xx，信息：和xx，衛生管理檢查：吳xx負責。
7、發(fā)揮互動(dòng)教室的作用，使互動(dòng)教室成為學(xué)生科研、創(chuàng )新教育、動(dòng)手能力培訓的基地。
（二）科技活動(dòng)嚴格按省科技示范學(xué)校的標準規范學(xué)�？萍脊ぷ�。
2、從高一年級學(xué)生中補充新成員到天文社、航空模型社、航海模型社、電
腦機器人社、教具設計制作組、風(fēng)箏社等。充分利用科技館、實(shí)驗互動(dòng)教室設備，使科技活動(dòng)多樣化。
3、在高一高二年級組織學(xué)生科研小組，選好科研題目，在教師指導下進(jìn)行
科研，為參加X(jué)X年舉行的第二十七屆全省、全國青少年科技創(chuàng )新大賽做準備。
4、組織高一高二年級學(xué)生參加科普教育活動(dòng)，以貴陽(yáng)市開(kāi)展“創(chuàng )建國家衛生
城市”“創(chuàng )建國家環(huán)境保護模范城市”“創(chuàng )建生態(tài)文明城市”辦好“少數民族運動(dòng)會(huì )”為主題，進(jìn)行“愛(ài)我家鄉”---科普創(chuàng )意系列活動(dòng)，
�、僭诟咭桓叨昙壗M織“珍惜生命之水”（今年貴陽(yáng)出現60年未遇旱災）科學(xué)體驗活動(dòng)，主題：“愛(ài)水、惜水、節水從自己做起”。
�、谠诟咭荒昙壗M織“科學(xué)蒲公英行動(dòng)”，主題：“讓科技之光照亮世界”，指導、幫助花溪兩所初中學(xué)校開(kāi)展科學(xué)普及活動(dòng)。
�、邸短綁�(mèng)天宮》之航空知識競賽。
�、堋兜谖鍖媚Ｐ臀幕潯分半妱�(dòng)直升飛機任務(wù)飛行”技能賽。
�、萁M織、指導學(xué)生參加X(jué)X年xx省建筑模型錦標賽。
�、�、組織高一、高二學(xué)生參與秋季星空觀(guān)測活動(dòng)。
（三）學(xué)科競賽在高一、高二、高三年級成立數學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽輔導班，優(yōu)化競賽班學(xué)生和教師。競賽班工作有計劃、有組織、有管理。
高一年級競賽輔導班10月中旬開(kāi)課，高二年級競賽輔導班9月下旬開(kāi)課，
高三年級競賽輔導9月上數學(xué)、物理、化學(xué)。做好高三競賽賽前、復賽指導。加強與各學(xué)會(huì )聯(lián)系。（生物競賽由教研組長(cháng)指導，高一生物競賽輔導班楊民健負責，高二生物競賽輔導班桂xx負責，其他由教研組長(cháng)指導，備課組長(cháng)負責。）
組織高二學(xué)生參加第四屆貴陽(yáng)一中數學(xué)、化學(xué)競賽。
抓好理科實(shí)驗班競賽輔導的同時(shí)不放松平行班的`輔導，爭取理科實(shí)驗班、平行班競賽雙豐收。
5、組織和指導高三學(xué)生參加全省數學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽。
（四）體育教學(xué)加強體育教師規范教育
2、加強體育課管理，專(zhuān)人檢查體育課常規，體育課前集合做準備活動(dòng)，課后集合點(diǎn)名。安全上好體育課。按照《學(xué)校體育工作條例》要求教師、學(xué)生。高一年級體育課結合新課改內容和校運動(dòng)會(huì )比賽項目以田徑運動(dòng)技術(shù)和實(shí)踐為主，并進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標準的培訓和測試。高一、二、三年級體育課按課改要求進(jìn)行田徑、籃球、足球、排球、韻律操、武術(shù)等6個(gè)大項的分項課教學(xué)，并按要求完成學(xué)生體質(zhì)健康標準測試及有關(guān)健康知識的教育教學(xué)工作。
3、抓好體育運動(dòng)隊訓練，補充部分高一年級的新隊員。打造學(xué)校特色運動(dòng)隊（籃球隊、田徑隊、游泳隊。振興學(xué)校的體育弱項如排球）�？茖W(xué)訓練、科學(xué)管理、出好成績(jì)。保持在貴陽(yáng)地區名列前茅。
4、全國第九屆少數民族傳統體育項目運動(dòng)會(huì )召開(kāi)之際，在學(xué)校體育課外活動(dòng)中增加民族體育項目，如板鞋、珍珠球等。利用體育課外活動(dòng)課組織高一新生進(jìn)行廣播操訓練、比賽，校運會(huì )開(kāi)幕式訓練，籃球、足球、排球、踢毽、跳繩等體育競賽。
5、配合學(xué)校做好校運動(dòng)會(huì )的準備、實(shí)施。
6、與體育特長(cháng)生簽訂合同，加強管理，制定針對每一個(gè)體育特長(cháng)生的訓練計劃。
7、計劃、組織、實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康測試、上報等系列工作。
8、加強體育館、場(chǎng)的管理，做到有制度、有要求、標準化、規范化。保證
體育場(chǎng)、館、器材安全為教學(xué)服務(wù)。
（五）學(xué)籍管理完成高考錄取、發(fā)放錄取通知書(shū)、XX屆畢業(yè)學(xué)生去向檔案、XX、XX、XX、XX屆部分學(xué)生高中畢業(yè)檔案發(fā)放等工作。
2、完成高一學(xué)生建檔等、高一、高二各班新學(xué)生花名冊等。
3、做好高一審學(xué)籍的各項準備。做好會(huì )考系列工作。10月份完成學(xué)籍管理信息網(wǎng)上權限查詢(xún)的基礎工作。
4、完成XX屆學(xué)生參加貴陽(yáng)市教學(xué)評估的相關(guān)工作。
5、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢(xún)。
6、、做好學(xué)生出國留學(xué)的系列工作。與出國機構合作，定期請進(jìn)來(lái)做學(xué)生出國學(xué)習咨詢(xún)。
7、、做好學(xué)籍常規工作。
8、清查補交XX學(xué)費學(xué)生名單等、協(xié)助總務(wù)處完成收費工作。
中學(xué)教務(wù)處工作計劃 篇9
一、上學(xué)期工作回顧
教務(wù)處雖然能夠完成上學(xué)期工作，但是反思高一、二的工作和教務(wù)處日常工作，還是有許多不足，具體表現在：
1、教學(xué)常規落實(shí)不到位。如個(gè)別備課組集體備課仍流于形式，存在應付檢查的現象；少數教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎，字跡潦草，內容也不完整，甚至沒(méi)有提前備課；個(gè)別老師聽(tīng)課不進(jìn)課堂，存在假聽(tīng)課現象；極少數教師不關(guān)注學(xué)生自習課學(xué)習狀態(tài)，出現傳紙條、看雜志等現象；不善于控制課堂紀律，出現自習課堂紀律較混亂現象。
2、課堂教學(xué)簡(jiǎn)單。一部分老師課堂教學(xué)隨意性較強，缺乏規范性；啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入，以教師為主導、學(xué)生為主體的教學(xué)觀(guān)念轉變力度不夠；教學(xué)方法單一，媒體使用單一，師生互動(dòng)過(guò)程比較差，課堂氣氛不活躍，課堂容量小，教學(xué)效率低。
3、教科研落實(shí)不實(shí)。在本學(xué)期計劃中，雖然安排每周一次的教研活動(dòng)，因為時(shí)間、場(chǎng)地問(wèn)題，落實(shí)不好，教務(wù)處未能及時(shí)索要相關(guān)材料，使這項工作不實(shí)。
二、指導思想：
以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，努力構建高效課堂。強化教學(xué)常規管理，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，強化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量；努力深化教學(xué)研究，向科研要效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標及重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬┕ぷ髂繕耍�
1、學(xué)生層面：高一年級繼續增強自主學(xué)習意識，形成良好學(xué)習習慣；高二年級提高合作、探究學(xué)習能力，逐步培養“準高三”意識，提高學(xué)習效率，提高整體成績(jì)。
2、教師層面：徹底轉變教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式，強化師生間互動(dòng)、學(xué)生間互動(dòng)，實(shí)現教學(xué)方式的根本性轉變，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，壯大名師隊伍，提高整體教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作
1、圍繞師德、師風(fēng)建設，開(kāi)展思想教育工作和政治學(xué)習，樹(shù)立“立德、樹(shù)人”的教育理念，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，增加教師的責任意識。
2、以高中現代化建設達標工作為重點(diǎn)工作，完善常規制度，完善資料整理。
3、遵循教學(xué)規律，組織教師開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平，采取切實(shí)可行的措施提高課堂效率。
4．高一、高二年級著(zhù)力抓好后進(jìn)生和邊緣生，爭取高一化學(xué)、高二英語(yǔ)、生物、政治學(xué)業(yè)水平測試全面豐收。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┮幏冻Ｒ幗虒W(xué)，加強督導檢查
1、加強對學(xué)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)的督查。教學(xué)領(lǐng)導、年級主任要深入備課組，對教師備課、聽(tīng)課的督查常態(tài)化。禁止教師私自調課、調自習；年級主任、組長(cháng)加大巡課制度，對教師出現的問(wèn)題，及時(shí)指正。
2、規范教師上課。要求做到“三不”，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上學(xué)期所實(shí)施的“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”，充分利用多媒體教學(xué)，增加課堂容量，課堂生動(dòng)性，提高課堂效率。
3、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。學(xué)生作業(yè)要及時(shí)，數量恰當，確實(shí)讓作業(yè)成為鞏固知識、提升學(xué)生能力的手段。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”，即精選、精講、精練、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必評、有差必補，備課組組長(cháng)是第一責任人，學(xué)校、年級組將定期對作業(yè)進(jìn)行問(wèn)卷調查和檢查。
教務(wù)處、年級組對上述教學(xué)常規落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報，尤其要加強作業(yè)量的調查和通報。
4、提高自習輔導效益。
教師首先管好自習課紀律，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習，關(guān)注學(xué)生自習狀態(tài)，杜絕傳紙條、小動(dòng)作、看雜志等；其次教師根據不同學(xué)科、不同學(xué)生的身心特點(diǎn)，遵循規律，因材施教，抓好個(gè)性化指導工作；重視做好“培優(yōu)補差”工作，進(jìn)行分類(lèi)指導，分層要求，落實(shí)結對幫扶的計劃。
�。ǘ⿵娀^(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加群學(xué)科教研管理
備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，牽好學(xué)科教研；根據本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短、教學(xué)任務(wù)重，精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計劃，按時(shí)上報周課時(shí)教學(xué)安排；年級組抓好集體備課環(huán)節，真正“確定主題、提出思路、制定計劃、嚴格執行、及時(shí)調整、總結提升”，使集體備課成為教師集思廣益、取長(cháng)補短、共同提高的渠道；學(xué)科組按計劃安排學(xué)科教研活動(dòng)，特別是外出學(xué)訪(fǎng)回來(lái)、參加教研會(huì )議回來(lái)、集體聽(tīng)課回來(lái)，如實(shí)記錄教研過(guò)程和心得體會(huì )，按時(shí)上交教學(xué)研討活動(dòng)記錄。最主要的是在日常教學(xué)中，積極主動(dòng)借鑒的.別人成功做法，實(shí)踐學(xué)科教師達成一致的想法。
2、嚴格考試管理
抓好高一、高二月考和期中、期末考試，年級組更要做好章節過(guò)關(guān)考試，水平測試模擬考試�？荚嚽白龊脤W(xué)生動(dòng)員，認真復習，積極備考，年級組對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，加大檢查力度，杜絕出現考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)�？荚嚭�，繼續做好質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
3、轉變家長(cháng)及學(xué)生的觀(guān)念。
通過(guò)家長(cháng)會(huì )、學(xué)生大會(huì )、班會(huì )等渠道廣泛明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間緊；努力營(yíng)造課堂教學(xué)改革的良好氛圍，積極構建“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”的教學(xué)模式，形成家長(cháng)、教師、學(xué)生樂(lè )于參與的良好局面，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的順利推進(jìn)。
�。ㄈ┐罱òl(fā)展平臺，提高教師水平
本學(xué)期教務(wù)處將繼續為教師成長(cháng)搭建發(fā)展平臺，以教研室調研課、骨干教師示范課、學(xué)科組研討課為主要形式，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、開(kāi)展新教師賽課活動(dòng)，每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學(xué)情、指導備課，上課結束后再進(jìn)行集體評議，對教案、學(xué)案進(jìn)行修改，上課課件及教案報送教務(wù)處備案。
2、開(kāi)展好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，骨干教師上示范課，組織青年教師全部聽(tīng)課。青年教師每周聽(tīng)課不少于2節，取長(cháng)補短，提高自己，鼓勵老師們寫(xiě)上課或聽(tīng)課教育隨筆。
3、著(zhù)手組建我校各學(xué)科資源庫，鼓勵老師們多研究教材、教法，精心制作課件；研究典型試題、高考試題，指出題目考查角度，解題切入角度等，及時(shí)上傳，豐富學(xué)校資源。
4、積極組織教師外出教研、學(xué)訪(fǎng)。學(xué)校根據教學(xué)實(shí)際需要，鼓勵教師積極參加市、縣級教研活動(dòng)，學(xué)習教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗，更新觀(guān)念、教學(xué)手段或方法；不定時(shí)組織高一、高二教師外出聽(tīng)課學(xué)習，學(xué)習外校的經(jīng)驗和成功做法。
�。ㄋ模┙虅�(wù)處常規工作
1、規范學(xué)生學(xué)籍、實(shí)驗室和圖書(shū)館管理
2、準確、無(wú)誤地做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
3、期中考試后繼續開(kāi)展學(xué)生民主評教活動(dòng)。
4、規范實(shí)驗課管理，增強教師、學(xué)生實(shí)驗安全意識，管理好實(shí)驗器材、確保試驗教學(xué)不出現安全事故。
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