四年級學(xué)期工作計劃集錦五篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級學(xué)期工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期我擔任四年級的班主任，為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一、本班學(xué)生基本情況
全班共有學(xué)生65人，其中男生36人，女生29人。
二、基本措施和做法。
１、了解學(xué)生思想狀況。
為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課和課余時(shí)間與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)學(xué)困生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、沁M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)班主任工作計劃，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生做好一日常規。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，使學(xué)生認識到自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運息息相關(guān)。
做課間操班主任應該堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏班主任工作計劃，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回教室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的.身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、羌訌妼W(xué)生的安全教育工作。
為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實(shí)，加強安全宣傳，多提醒，多查詢(xún)，時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
�、七x拔、培養和使用班干部。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
對于學(xué)習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
三、班級活動(dòng)安排
九月份：行為規范養成教育月
1、總結暑假生活，評比假期實(shí)踐活動(dòng)。
2、舉行新學(xué)期升國旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮；制定學(xué)校德育工作計劃和班主任工作計劃。
3、加強學(xué)生養成教育，重溫《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《市實(shí)驗小學(xué)學(xué)生一日常規》等管理規定。
4、上好《開(kāi)學(xué)第一課幸�！�，組織討論、撰寫(xiě)體會(huì )，加強幸福教育。
5、開(kāi)展一年級入學(xué)前教育活動(dòng)，激勵學(xué)生立志爭做“四好”新人。
6、慶祝教師節“師生共成長(cháng)”系列活動(dòng)。
7、結合“重陽(yáng)節”，開(kāi)展“敬老祝福短信征集”活動(dòng)，進(jìn)行感恩教育。
8、開(kāi)展“祖國發(fā)展我成長(cháng)幸�？鞓�(lè )共成長(cháng)”主題樓道宣傳欄和班級板報展評。
9、新任班主任培訓會(huì )議，新老班主任結隊互助活動(dòng)。
十月份：感恩教育月
1、以迎國慶頌祖國、少先隊建隊62周年為專(zhuān)題，開(kāi)展感恩愛(ài)國系列教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展“隊旗飄飄映黨旗”少先隊獻詞大賽系列活動(dòng)。
3、各班確立申報課間活動(dòng)內容，規范課間區域化活動(dòng)。
4、班主任工作例會(huì )，工作經(jīng)驗交流。
5、小干部及值勤隊員培訓班開(kāi)班。
6、組織學(xué)生參加市第六屆“少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)”。
7、一年級家�；顒�(dòng)及班級班委會(huì )成立。
8、“舉隊旗、敬隊禮、學(xué)隊章、我的事情我做主”少先隊教育活動(dòng)。
9、義工聯(lián)牽手斑馬線(xiàn)及“家長(cháng)義工護衛隊”活動(dòng)。
10、10月31日世界勤儉日，開(kāi)展“勤儉節約”活動(dòng)；10月16日世界糧食日，開(kāi)展“愛(ài)惜糧食”活動(dòng)。
十一月份：法制教育宣傳月
1、加強家委會(huì )工作，以級部為單位召開(kāi)家校聯(lián)系會(huì )；開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千家”系列活動(dòng)。
2、健全班隊組織，民主競選班隊干部；
3、整合資源，聘請法制副校長(cháng)上法制教育課以及交通安全知識講座，開(kāi)展安全、心理健康知識宣傳教育活動(dòng)。
4、11月22日（第四周周日）感恩節，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝社會(huì )所有付出的人。
5、結合11.9消防日，結合行為規范開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)。
6、第二屆班主任（輔導員）工作論壇。
7、舉辦心理健康教育講座，培養自信進(jìn)取的學(xué)習生活態(tài)度。
8、開(kāi)展建隊62周年“祖國發(fā)展我成長(cháng)”紅領(lǐng)巾讀刊讀報知識競賽活動(dòng)。
9、秋季學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)。
10、“我和孩子做同學(xué)”家校結合活動(dòng)。
十二月份：心理健康教育月
1、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。2。班級文化建設：迎新年主題墻報、黑板報展示。
3、12月4日普法教育日，組織學(xué)習新《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規。
4、開(kāi)展“迎新年市實(shí)小學(xué)生形象設計大賽”活動(dòng)。
5、班主任工作例會(huì )：班級工作亮點(diǎn)申報與展現。
6、開(kāi)展迎新年的慶�；顒�(dòng)。
二Ｏx(chóng)x年一月份：教育成果展示月
1、班主任工作經(jīng)驗交流。
2、評選出本學(xué)期的優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班老師和優(yōu)秀學(xué)生。
3、組織學(xué)生行為習慣自評，各班組織分層定星評價(jià)。
4、安排寒假社區教育活動(dòng)，指導學(xué)生參加寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。崇尚科學(xué)，反對迷信，過(guò)一個(gè)愉快、健康、祥和的春節。
5、期末班隊工作總結，德育工作總結，做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作；。
6、寒假生活指導。
四年級學(xué)期工作計劃 篇2
一、總體計劃
培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養祖國未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )發(fā)展。先養成良好的紀律、學(xué)習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的.氛圍。
二、具體的計劃。
(一)開(kāi)學(xué)準備工作
1、布置教室，出好黑板報。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、整理桌凳，安排座位，臨時(shí)指定班級干部。
4、發(fā)書(shū)，發(fā)本。
(二). 班主任工作的分類(lèi)
第一類(lèi)：每天必做的事情
1、晨檢記錄。
2、安全教育。
3、品德教育。
第二類(lèi)：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。
2、組織班會(huì )，由班干部找班會(huì )主題，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育。
3、周五放學(xué)前對下周的安排。
第三類(lèi)：每月必做的事情。
1、統計一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單、學(xué)生出勤情況、好人好事情況。
2、對學(xué)生的鼓勁加油。
3、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。
4、樹(shù)立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
(三).班主任工作思路
1、以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。學(xué)會(huì )發(fā)展，學(xué)會(huì )學(xué)習。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
(四)班主任工作要點(diǎn)
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立遠大理想，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開(kāi)啟智慧，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好青年。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、嚴肅紀律，健全班委會(huì )，明確分工
四年級學(xué)期工作計劃 篇3
一、總體計劃
培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養祖國未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn) 步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )發(fā)展。先養成良好的紀律、學(xué)習、處世習慣，先嚴而得以 形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開(kāi)拓。
二、具體的計劃
(一)開(kāi)學(xué)準備工作：
1、布置教室，在黑板上寫(xiě)出"歡迎回家，譜寫(xiě)新曲"八個(gè)大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3. 整理桌凳，安排座位，針對上學(xué)期班級工作開(kāi)展班干部選舉活動(dòng)。
4、發(fā)書(shū)，發(fā)本。
5. 演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責任。
(二)班主任工作的分類(lèi)：
第一類(lèi)：每天必做的事情。
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。
2、每日一句。按座位寫(xiě)。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4.放學(xué)以前的工作小結，布置作業(yè)。
5. 檢查學(xué)生的行為規范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的.個(gè)人衛生。
6.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
第二類(lèi)：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。
2、每周一次數學(xué)計算題比賽，培養學(xué)生對待學(xué)習要認真仔細的態(tài)度。
3、組織班會(huì )，由班干部找班會(huì )主題，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育。
4、每周組織一次數學(xué)“小探討”，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習數學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來(lái)在數學(xué)學(xué)習中的困難。
5、周六放學(xué)前對下周的安排。
6、總結本周路隊管理中所存在的問(wèn)題。
第三類(lèi)：每月必做的事情。
1、進(jìn)行月底摸底，獎勵有所進(jìn)步的學(xué)生。
2、統計一個(gè)月來(lái) 作業(yè)全交名單。(同上)
3、對學(xué)生的鼓勁加油。
4、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。
5、樹(shù)立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
(三)班主任工作思路
1.以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。學(xué)會(huì )發(fā)展，學(xué)會(huì )學(xué)習。
4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一!
(四)班主任工作要點(diǎn)
9月份
涂鴉壁、手抄報出寫(xiě)。(兩周一次)
根據自然觀(guān)察、社會(huì )考察、科學(xué)探究、參觀(guān)游學(xué)等主題活動(dòng)制定綜合實(shí)踐計劃。
培養學(xué)生每人具有一項音樂(lè )或特長(cháng)，
10月份
衛生保健講座
組織社會(huì )實(shí)踐(基地)活動(dòng)
舉行學(xué)校運動(dòng)會(huì )
涂鴉壁、手抄報出寫(xiě)。(兩周一次)
舉辦班級“五個(gè)一”之“激勵我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)的人生格言”演講比賽。
11月份
學(xué)校舉行學(xué)生藝術(shù)素養展示——歌詠比賽、手抄報展評
心理輔導
學(xué)校舉行“五個(gè)一”成長(cháng)工程——“我心目中的英雄”演講、歌詠會(huì )
12月份
學(xué)生寫(xiě)字、科學(xué)實(shí)驗、制作才藝特長(cháng)等系列活動(dòng)展示
學(xué)校小型運動(dòng)會(huì )，其中展示部分學(xué)生的“五個(gè)一”之體育項目
涂鴉壁、手抄報出寫(xiě)。(兩周一次)
收集學(xué)生“五個(gè)一”成長(cháng)工程中的社區服務(wù)項目資料，包括文字資料和相片等。
綜合實(shí)踐活動(dòng)(即主題活動(dòng))資料整理
1月份
綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示
這群可愛(ài)的孩子們已經(jīng)陪伴我度過(guò)了一年半的快樂(lè )時(shí)光，通過(guò)我們的共同努力，我們這個(gè)小家已經(jīng)漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛(ài)的關(guān)懷”下，本學(xué)期我們將會(huì )有更加精彩的表現!
四年級學(xué)期工作計劃 篇4
備課組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，我們四年級語(yǔ)文備課組堅持以學(xué)部教學(xué)精神為指導，貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”，注重教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結合，轉變教學(xué)觀(guān)念。通過(guò)理論學(xué)習、備課與說(shuō)課、聽(tīng)課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導等活動(dòng)，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
二、主要目標：
1、進(jìn)一步規范和落實(shí)教學(xué)常規管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂教學(xué)中“精選、精講、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時(shí)間。
2、貫徹、落實(shí)語(yǔ)文課程標準，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養。
3、以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，在教研組指導下，做好校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。
4、開(kāi)展形式多樣、內容豐富、生動(dòng)有趣的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。 三、具體措施
�。ㄒ唬�、不斷學(xué)習，開(kāi)拓視野。
本學(xué)期我們語(yǔ)文備課組將繼續讀書(shū)交流活動(dòng)，對教育雜志上的一些熱門(mén)文章進(jìn)行討論。繼續觀(guān)看一些特級教師的課堂實(shí)錄，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。針對現行語(yǔ)文教學(xué)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行研討。
�。ǘ�、校本教研，提高實(shí)效。
繼續開(kāi)展“重建反思課”“同課異構課”活動(dòng)。對同一教學(xué)內容由本年級老師各自準備，再通過(guò)互相聽(tīng)課、評課的方式，切磋同題教學(xué)的研討活動(dòng)中老師們教學(xué)設計各自的優(yōu)劣，增強老師們的教研意識及彼此間的融合。希望通過(guò)這樣的課堂教學(xué)研討，使語(yǔ)文課堂教學(xué)水平在原有的基礎有個(gè)整體的`提高。
1、備課：每個(gè)老師做到預案的設計、上課前的審讀修改、上課后的教后反思、最后的整理完善。每篇課文都要有教案修改和反思。
2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。另外，教師要樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)，溝通課本內外，課堂內外，學(xué)習內外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習和應用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機會(huì )，提高學(xué)習效率。
3、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，對語(yǔ)文作業(yè)要精選，注重練習的有效性。要分層練習，注重學(xué)生學(xué)習能力的差異性。體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。作業(yè)的格式各年段要統一。
4、輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
5、考核：平時(shí)考核與定期考核相結合，知識能力考核與情感、習慣的考核相結合，及時(shí)總結，重視情況分析及反饋。
6、開(kāi)展一系列的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期結合讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展作文大賽和詩(shī)歌朗誦大賽。
總之，在新的學(xué)期，我們四年級語(yǔ)文備課組將緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這一中心，以推進(jìn)新課程為動(dòng)力，以科研課題研究為抓手展開(kāi)工作。我們將迎著(zhù)新課程不斷推進(jìn)的東風(fēng)，沿著(zhù)我們既定的目標，勇敢攀登，再創(chuàng )教學(xué)改革新輝煌！
三、具體工作安排：
第1周
制訂教學(xué)計劃、備課檢查
第2周
集體備課《燕子》
第3周
專(zhuān)題學(xué)習：語(yǔ)文教學(xué)中的三點(diǎn)反思
第4周
學(xué)習“教學(xué)六認真”
第5周
統一作業(yè)格式及批改要求，檢查作業(yè)。
第6周
第一單元教材分析（主講：張金蓉）
第7周
第二單元教材分析（主講：蔣亞君）
第8周
第三單元教材分析（主講：史金梅）
第9周
第四單元教材分析（主講：史金梅）
第10周
制訂期中復習計劃，探討復習策略。
第11周
試卷分析，總結得失。
第12周
第五單元教材分析（主講：陳俊芳）
第13周
聽(tīng)課評課《生命橋》
第14周
看優(yōu)秀教師教學(xué)錄像
第15周
集體備課《特殊的葬禮》
第16周
第六單元教材分析（主講：張金蓉）
第17周
結合《古詩(shī)兩首》，集體研究：如何進(jìn)行古詩(shī)教學(xué)
第18周
第七單元教材分析（主講：鞠紅娟）
第19周
研究題型
第20周
制訂期末復習計劃，探討復習策略。
四年級學(xué)期工作計劃 篇5
為了使學(xué)生能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓他們在學(xué)校能夠得到全面發(fā)展本學(xué)期的初步計劃如下：
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)中。
二、本班基本情況
我班一共有43人，男生25人，女生18人。大多數學(xué)生家庭經(jīng)濟困難，基于這種情況，在以后的班主任工作中應注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟負擔，因為大多數同學(xué)的家庭經(jīng)濟狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。
我班學(xué)生的年齡在1013歲之間，因其年齡特征，大多數的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習成績(jì)參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習成績(jì)明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現得很沉默，在平時(shí)的游戲中，他們都顯得那么沒(méi)有分量，所以在以后的工作中應多注意這三位同學(xué)的心理健康。
三、工作重點(diǎn)：
1、結合班會(huì )、隊會(huì )加強班級管理，樹(shù)立良好班風(fēng)，在班級中樹(shù)立榜樣。加強班級建設，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、加強少先隊基礎建設，進(jìn)一步規范少先隊組織。
3、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高隊員的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力，以及心中有他人的意識。
四、具體工作安排
(一)營(yíng)造和諧班級
1、學(xué)生與學(xué)生的和諧
經(jīng)過(guò)三年的培養，四年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團結友愛(ài)。如：誰(shuí)生病了，旁邊的同學(xué)都會(huì )給予力所能及的照顧。但是成績(jì)較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應多注意發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，在班上表?yè)P他們，鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認識他們，接受他們，認可他們。同時(shí)，也應鼓勵這幾個(gè)同學(xué)重新認識自己，樹(shù)立自信，主動(dòng)融入班級。讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )團結、學(xué)會(huì )寬容與愛(ài)。
2、老師與學(xué)生之間的和諧
作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生、鼓勵學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，在教育教學(xué)過(guò)程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學(xué)生，同時(shí)，發(fā)現學(xué)生的錯誤要及時(shí)給予批評指正，不放任自流。
3、教師與家長(cháng)的和諧
教師和家長(cháng)都是學(xué)生健康成長(cháng)的關(guān)鍵人物，所以教師和家長(cháng)要建立和諧的關(guān)系。班主任應該做到經(jīng)常與家長(cháng)溝通，應該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長(cháng)學(xué)生在學(xué)校的表現，有些什么進(jìn)步，存在什么現象，讓家長(cháng)及時(shí)了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長(cháng)。
(二)建設班干部隊伍
在學(xué)期初期應進(jìn)行班干部的選拔。因為四年級的學(xué)生大多數都有一些主見(jiàn)了，他們也有了對同學(xué)正確認識的能力，所以我通過(guò)自我推薦和民主選舉的方法進(jìn)行班干部的選拔。經(jīng)過(guò)這種方式選出來(lái)的學(xué)生干部往往是深受班級大多數學(xué)生歡迎的。由他們來(lái)?yè)伟喔刹�，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。當然我在以后也會(huì )認真觀(guān)察，即時(shí)作出有必要的調整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責，真正發(fā)揮自己應盡的責任。
(三)建設少隊隊伍
今年，我們班將設立一名中隊長(cháng)，兩名小隊長(cháng)，一名旗手。他們將積極協(xié)助班委搞好班風(fēng)建設，建立一個(gè)團結上進(jìn)的班集體。
(四)班風(fēng)建設
良好班風(fēng)的建設首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時(shí)不打電話(huà)等，同時(shí)要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學(xué)。
以后要堅持每周五開(kāi)一次班會(huì )，及時(shí)指出這星期來(lái)班上存在的問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)認識到錯誤，并改正。通過(guò)講故事的方式向學(xué)生傳達一些為人處世的道理。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。
(五)班級評價(jià)
我一直以為作為班主任一定要允許學(xué)生犯錯誤，但是為更好的管理班級，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度。既要設立一些獎項，如：好人好事獎、小蜜蜂獎(針對勞動(dòng)時(shí)表現積極的學(xué)生)、體育健將獎、小歌唱家獎，最高學(xué)習成績(jì)獎，學(xué)生成績(jì)進(jìn)步獎等。評價(jià)力求多元，除了學(xué)習好的能得獎之外，學(xué)習差的只要努力也一樣能得獎，鼓勵他們繼續努力。當然也要注意有獎也要有罰，小孩子做錯了事，有時(shí)只能用懲罰來(lái)規范他的一些不良行為。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的.合適的作業(yè);亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛生，要求他在一定時(shí)間內清理一定區域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果，當然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上應極盡考量。
(六)家訪(fǎng)工作
家訪(fǎng)工作是個(gè)棘手的問(wèn)題，長(cháng)發(fā)的家長(cháng)極少和科任教師、班主任交流，遇事不問(wèn)青紅皂白，就只知道一個(gè)勁的埋怨老師的不是。我在長(cháng)發(fā)教了三年，甚至連上村學(xué)生的家長(cháng)都不認識幾個(gè)。今年，我將改變策略，變“等家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)”為主動(dòng)去“找家長(cháng)談”，努力從社會(huì )、學(xué)校、家庭幾個(gè)方面全力協(xié)調，了解學(xué)生，增進(jìn)師生感情，矯正其學(xué)習態(tài)度，使其“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
(七)安全工作
對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳，例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危險事情，如玩火，下河洗澡，爬車(chē)(樹(shù))，不亂吃變質(zhì)食品等等。
(八)良好的養成教育
習慣一旦養成就很難改，幫助他們養成良好的行為習慣非常重要，例如：從小就要尊敬老師，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認真……
總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作，引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時(shí)有所提高，相信今年的班級一定能成為既和諧又充滿(mǎn)活力的集體。
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