【精品】教研組工作計劃范文錦集五篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的教研組工作計劃5篇，歡迎大家分享。

教研組工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　參照“20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期**市小學(xué)語(yǔ)文教研工作計劃”，以全面提升區域教育教學(xué)質(zhì)量為中心、促進(jìn)教師、學(xué)生和教研員的共同發(fā)展，開(kāi)展以課程思想和學(xué)科思想、課堂教學(xué)有序行為、教研方式轉型和科學(xué)提高教育質(zhì)量為主題的四大研究活動(dòng)。緊緊圍繞學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科建設、深化課堂教學(xué)研究、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強服務(wù)與效益意識，改進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教研方式，實(shí)現教研活動(dòng)效益最大化最優(yōu)化，為小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供有效的指導、引領(lǐng)與服務(wù)，切實(shí)提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養得到充分、有序、長(cháng)足的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1．強化本教研組建設，加強主題教研，提升教師課程實(shí)施能力。

　　2.以“課例”研究為平臺，進(jìn)一步強化有效課堂，力創(chuàng )深度學(xué)習課堂，培養學(xué)生核心素養。

　　3．推動(dòng)課外閱讀，探索指向語(yǔ)文本質(zhì)的有效閱讀。

　　4．“依托作業(yè)監控”，細化、優(yōu)化各項常規工作。

　　三、工作重點(diǎn)與措施

　　1．強化本教研組建設，加強主題教研，提升教師課程實(shí)施能力。

　　本學(xué)期我們把本教研組作為一個(gè)有力的團體，并確立每次教研主題，發(fā)掘“微教研”主題，組內老師一起開(kāi)設課程，互相學(xué)習、互相探討交流，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng )造智慧。不斷整合，多管齊下，提升教師課程實(shí)施能力。

　　2．以“課例研究”為平臺，不斷提升課堂質(zhì)量。

　　課堂教學(xué)始終是課改的主陣地，也是踐行科學(xué)有效教學(xué)的主陣地，本學(xué)期，教研組將以“課例”研究為平臺，加強教師的課堂研究，通過(guò)此活動(dòng)不斷提高上課教師的能力，同事提高本組老師的課堂能力。在活動(dòng)中，樹(shù)立合作意識，組員之間獻計獻策，使其洋溢著(zhù)濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力。力求低語(yǔ)組的老師能在這一系列的活動(dòng)中提高課堂駕馭能力，成長(cháng)自我。

　　3．推動(dòng)課外閱讀，樹(shù)立“得語(yǔ)文得天下”的理念。

　　本學(xué)期，推進(jìn)組課外閱讀能力。開(kāi)展學(xué)生課外閱讀的.相關(guān)活動(dòng)，古詩(shī)文誦讀落到實(shí)處，做好“繪本課程““名著(zhù)課程”、“名詩(shī)課程”、“名篇課程”的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，努力打造學(xué)校的特色課程。組織學(xué)生積極參加各種語(yǔ)文活動(dòng)，豐富學(xué)生的語(yǔ)文視野，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。相信學(xué)生的課外閱讀能力會(huì )更上一層樓。

　　4．依托作業(yè)監控抓好常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　加強教研、備課、聽(tīng)課、評課、作業(yè)、輔導等檢查管理。特別是在作業(yè)監控上，多下功夫。在相互的檢查、組長(cháng)檢查、教導處檢查中，提高作業(yè)質(zhì)量，從而提高教學(xué)質(zhì)量。加大教研教改力度，鼓勵每個(gè)教師進(jìn)行教學(xué)、輔導、作業(yè)等各方面的創(chuàng )新和改革，積極參與學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)。在作業(yè)監控、自制練習卷、學(xué)校調研、市里專(zhuān)項調研一系列活動(dòng)中進(jìn)行反思、學(xué)習，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

教研組工作計劃 篇2

　　一、語(yǔ)文組及語(yǔ)文教學(xué)狀況分析：

　　本學(xué)期，各班又重新組合，新的老師、新的同學(xué)，在教育教學(xué)方面面臨新的問(wèn)題，需要解決的問(wèn)題很多。

　　學(xué)生重新分班，學(xué)習基礎、習慣不一，給語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了不利�？傮w上來(lái)講，我校學(xué)生的語(yǔ)文素養較低;自我主動(dòng)讀書(shū)的習慣還未養成，讀書(shū)量不夠;書(shū)寫(xiě)達標率較低;學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習的重視不夠，語(yǔ)文的學(xué)習興趣有待提高。

　　教師方面：師資力量緊張，四位中層領(lǐng)導都兼任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué);老師年齡相對偏大，缺乏年輕老師，教學(xué)活力不夠，相應的語(yǔ)文活動(dòng)課開(kāi)展的難度較大。

　　雖然問(wèn)題很多，面臨的困難較多，在學(xué)校領(lǐng)導正確領(lǐng)導和大力支持下，語(yǔ)文組成員一定能夠發(fā)揮自己甘于付出、敢于拼搏的優(yōu)勢，在新的學(xué)期里取得教育教學(xué)新的成績(jì)。

　　二、語(yǔ)文教研組工作目標：

　　爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組;全面提高教學(xué)質(zhì)量，爭取在同類(lèi)學(xué)校的考評中取得優(yōu)先地位。

　　三、本學(xué)期語(yǔ)文組主要工作：

　　1、認真學(xué)習、研究新課程，全面貫徹素質(zhì)教育。面對今年全省全面推動(dòng)素質(zhì)教育的新形勢，我們要認真學(xué)習新課程，對新課程的理念、思想要認真研究認真領(lǐng)悟。為了全面提高對新課程的認識，我們要開(kāi)展座談會(huì )，集思廣益。

　　2、積極開(kāi)展集體教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　根據學(xué)校要求，積極開(kāi)展備課組的集體教研活動(dòng)，除了日常的商討、學(xué)習外，按規定的集體備課時(shí)間，按時(shí)、認真的進(jìn)行集體備課。提高備課的質(zhì)量和時(shí)效性。

　　3、做好研討課的聽(tīng)評工作。在課程大量減少的情況下，提高課堂效率，顯得尤為重要。因此，我們組織研討課的聽(tīng)評活動(dòng)尤為重要。通過(guò)研討交流，統一思想，更新教學(xué)理念，提高教學(xué)效率。

　　4、在作文教學(xué)方面，進(jìn)行研究、突破。

　　由于語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)，作文占的比重很大。而這些年學(xué)生的語(yǔ)文素養、作文水平又下滑趨勢，因此作文教學(xué)應放在優(yōu)先地位，尤其是對學(xué)生的課外閱讀、書(shū)寫(xiě)應作強調突出。各級部老師，根據具體情況，制定學(xué)生的課外閱讀篇目和每天的閱讀量，老師們要定期檢查學(xué)生的讀書(shū)筆記的情況。

　　5、為了激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好作文的.興趣，除了班級進(jìn)行作文比賽外，還要舉行全校的現場(chǎng)作文比賽。為了扭轉學(xué)生書(shū)寫(xiě)潦草、卷面混亂的局面，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)方面的規定。設立書(shū)法課，全校每天規定時(shí)間進(jìn)行練字，每周分級部舉行一次書(shū)寫(xiě)比賽。

　　6、積極開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)，上好語(yǔ)文綜合性活動(dòng)課。

　　語(yǔ)文組成員，要根據自身的長(cháng)處和學(xué)生年級特點(diǎn)開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)，比如詩(shī)歌比賽、成語(yǔ)接龍、口頭作文、說(shuō)話(huà)訓練等，本學(xué)期全面推動(dòng)課前5分鐘說(shuō)話(huà)訓練活動(dòng)。通過(guò)語(yǔ)文活動(dòng)，增加學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。本學(xué)期，學(xué)校舉行三次大的語(yǔ)文活動(dòng)：古詩(shī)詞朗誦大賽、現場(chǎng)作文比賽、讀書(shū)筆記評比。

　　7、 加強學(xué)習，提高理論水平，提高教學(xué)水平。一是走出去，學(xué)習外校的經(jīng)驗。學(xué)校組織外出學(xué)習時(shí)，積極參加，認真學(xué)習，寫(xiě)出學(xué)習總結。二是校內互相學(xué)習，啟動(dòng)名師帶動(dòng)活動(dòng)。

教研組工作計劃 篇3

　　一、加強理論學(xué)習，提高自身素養

　　1、組織教師認真學(xué)習教育部門(mén)關(guān)于"實(shí)施新課程標準"等政策性文件精神，學(xué)習《物理新課程標準》、及《化學(xué)新課程標準》相關(guān)的教育教學(xué)資料，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，真正確立"以人為本"的教育理念，制定切實(shí)可行的復習計劃；要求教師在學(xué)習過(guò)程當中注重文獻資料的收集工作，做到資源共享。

　　2、要求教師經(jīng)常閱讀物理、化學(xué)專(zhuān)業(yè)雜志和相關(guān)的教育報刊，特別是關(guān)于實(shí)施新課程的有關(guān)教育教學(xué)文章，結合教學(xué)實(shí)際，有針對性地選學(xué)，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)課堂教學(xué)結構和教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技能。

　　二、執行教學(xué)常規，強化階段考核

　　1、認真落實(shí)常規要求，教師要精心設計課堂教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法，重視學(xué)生的學(xué)習參與和學(xué)習能力的培養，嚴格規范學(xué)生的作業(yè)量，教師要認真規范地批閱作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行防差輔差工作。組織好教研組內的教學(xué)"試驗課"、"示范課"、"研討課"等的開(kāi)設、聽(tīng)課和評課。

　　2、本學(xué)期的教研組活動(dòng)側重抓好四個(gè)方面：一是集體備課，二是新課程標準的學(xué)習和研究，三是聽(tīng)課和評課活動(dòng)，四是做好課題的論文撰寫(xiě)、發(fā)表和有關(guān)資料的積累工作。加強"五認真"的檢查督促工作及月考核制度的執行。

　　三、研究課程標準，優(yōu)化教學(xué)方法

　　1、組織教師認真學(xué)習"物理、化學(xué)新課程標準"的精神和內容，把握以下幾個(gè)方面：

　�、判碌睦砟�。從知識本位向以人為本的觀(guān)念轉變，使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，在獲得基本知識和技能的同時(shí)，學(xué)會(huì )學(xué)習，形成正確的價(jià)值觀(guān)。

　�、苿�(chuàng )新教學(xué)。在新課程實(shí)施過(guò)程當中，要特別強調學(xué)生主動(dòng)參與，勤于動(dòng)手，樂(lè )于探索。在學(xué)習過(guò)程當中形成獲取新知識的能力，分析解決問(wèn)題的能力，收集信息的能力，合作交流的能力。課程實(shí)施的過(guò)程要努力改變灌輸與訓練的模式，教師的主要精力就是要花在這樣的環(huán)節上。

　�、墙逃�評價(jià)。教學(xué)過(guò)程當中對學(xué)生的評價(jià)，要以促進(jìn)人的發(fā)展為宗旨，就不能僅看學(xué)生掌握知識的多少，而要看學(xué)生的全面發(fā)展，看學(xué)生的潛能，鼓勵學(xué)生的成長(cháng)，保護學(xué)生的自尊和自信。

　　2、實(shí)現優(yōu)化教學(xué)方法的幾個(gè)策略：

　�、牌降鹊貙Υ龑W(xué)生。一是要相信學(xué)生有學(xué)習能力；二是要擺正師生位置，把機會(huì )交給學(xué)生學(xué)生。

　�、谱龊细竦慕M織者。一是設計動(dòng)態(tài)的教學(xué)應對方法；二是關(guān)注學(xué)生的需求，靈活執行教學(xué)環(huán)節；三是捕捉放大學(xué)生學(xué)習過(guò)程當中的閃光點(diǎn)。

　�、亲龀晒Φ囊龑д�。一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和求知識；二是教給學(xué)生探索、發(fā)現的方法；三是不斷引發(fā)學(xué)生思維碰撞，引導學(xué)生由淺入深解決問(wèn)題。

　�、茸龇e極的促進(jìn)者。一是給學(xué)生心理支持，鼓勵學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習方式；二是積極旁觀(guān)，指導學(xué)生優(yōu)化自己的學(xué)習過(guò)程(即指導學(xué)生掌握合作的規則、關(guān)注學(xué)習小組的學(xué)習情況、感受學(xué)生所思所想進(jìn)行動(dòng)態(tài)的二次備課)。

　　3、處理好新課程和傳統課程之間的關(guān)系。一是審視傳統的教學(xué)方式，二是發(fā)揚符合新課程教學(xué)的理念，三是充分使用多媒體等現代化的教學(xué)技術(shù)；四是建立新型的師生互動(dòng)活動(dòng)關(guān)系。

　　四、深入課題研究，提高課堂效益

　　1、本學(xué)期的教研活動(dòng)要結合"新課程標準"的貫徹實(shí)施，對學(xué)生的`"自主學(xué)習"、"合作交流"和"創(chuàng )新能力"等熱點(diǎn)進(jìn)行深入的探索和實(shí)踐，逐步完善符合"合作主體性教學(xué)"的課堂教學(xué)模式。

　　2、本學(xué)期要在實(shí)施"初中物理、化學(xué)合作主體性教學(xué)研究"的基礎上，完成實(shí)驗教學(xué)資料的編集工作。通過(guò)集體備課確定并完成教案、隨堂練習和預習的修訂；通過(guò)學(xué)生調查收集課題實(shí)施過(guò)程當中學(xué)生的感受，學(xué)習心得和學(xué)習方法等情況；通過(guò)階段調查測試掌握學(xué)生具體的學(xué)習進(jìn)展和學(xué)習水平的提高情況。

　　3、定期進(jìn)行科研例會(huì )活動(dòng)，加強教師之間的聽(tīng)課評課，經(jīng)常交流實(shí)驗研究的進(jìn)度和實(shí)驗情況，完善課堂教學(xué)的常用模式，以及課堂教學(xué)過(guò)程的組織方法，多媒體教學(xué)手段的應用等。在物理化學(xué)教學(xué)和課題探索的基礎上，寫(xiě)出有質(zhì)量的實(shí)驗報告或專(zhuān)題論文。

　　4、對實(shí)施"新課程標準"下的中考物理化學(xué)的新的動(dòng)態(tài)變化要作出反映，不斷收集各地的中考信息，并加以認真研究。教學(xué)中要有意識地貫穿"新課程標準"的理念，把培養學(xué)生的自主能力、創(chuàng )新能力和合作交流的意識落到實(shí)處。

　　六、重視競賽輔導，創(chuàng )出品牌特色

　　在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程當中，要重視創(chuàng )出我校物理化學(xué)教學(xué)的特色，做法之一就是抓好物理化學(xué)競賽的基礎教學(xué)工作。這可以分兩塊來(lái)進(jìn)行：

　　一是在教學(xué)中通過(guò)提優(yōu)活動(dòng)，在起始年級做好競賽苗子的培養工作；

　　二是開(kāi)設專(zhuān)題講座，對學(xué)習有特長(cháng)、有興趣的學(xué)生進(jìn)行培訓，提升他們的思維能力，開(kāi)拓他們的知識視野，讓他們在學(xué)習活動(dòng)中增加解決問(wèn)題的能力。

教研組工作計劃 篇4

　　本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續以全教會(huì )精神為指針，認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養

　　1.認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。

　　2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

　　二、按物理課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1．設立新課程標準教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕�是：⑴�?yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；

　�、情_(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養；⑷新課程標準下的教學(xué)要求；

　�、商岣哒n堂教學(xué)效益的.方法。

　　2．加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)？quot；三級備課"做法和"先學(xué)后教，當堂訓練"課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。

　　3．組織每位教師每學(xué)期上好一節示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　3．組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

　　三、加強課題研究，提高教師的教科研水平

　　本學(xué)期繼續加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習" 課堂教學(xué)模式的構建與實(shí)踐》和溧陽(yáng)市級教科研課題《指導物理學(xué)習方法 培養學(xué)生學(xué)習能力》的研究，進(jìn)一步完善研究?jì)热�，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的基礎上推廣研究成果。

　　四、加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)

　　1．繼續組織青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2．加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

　　初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷，交流復習經(jīng)驗，明確復習方向，努力提高物理中考成績(jì)。

　　六、其它工作

　　1．積極參加溧陽(yáng)市教育學(xué)會(huì )物理專(zhuān)業(yè)研究會(huì )的第二屆年會(huì )，組織教師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評選。

　　2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽。

　　3．完成教育局和教研室布置的其它工作。

教研組工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以申報實(shí)驗性、示范性學(xué)校的規劃為綱領(lǐng)，進(jìn)一步推進(jìn)二期課改進(jìn)程，緊密?chē)�繞學(xué)校的中心工作，結合語(yǔ)文學(xué)科年級特點(diǎn)，努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　二、課程與教學(xué)安排：

　　1 必修課

　　中一年級：顧桂萍（14 節）潘紅穎（14節）

　　中二年級：李瓊（12節）沈 仁 豪（6節）

　　中三年級：李秀梅（12 節）廖曉寧(4節)

　　2 選修課：

　　3 拓展課:古詩(shī)詞賞析 廖曉寧

　　4 時(shí)文閱讀 徐紅

　　sts綜合課：我愛(ài)我區 廖曉寧

　　sts綜合課：我愛(ài)我家 顧桂萍 潘紅穎

　　三、教學(xué)工作：

　�。ㄒ唬┳龊贸Ｒ幗虒W(xué)工作

　　1、教案達到教務(wù)處的規定要求。寫(xiě)在A(yíng)4紙上，正反兩面使用，學(xué)期結束交打印稿。

　　教案書(shū)寫(xiě)格式按語(yǔ)文組設計的格式相對統一。配合教導處通過(guò)每月的聽(tīng)課、抽查備課筆記（包括作文備課）、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規落實(shí)情況。

　　2、控制新授課與練習課的比例，大測驗在上半學(xué)期和下半學(xué)期各安排一次。

　　3、把好課堂教學(xué)這一關(guān)，向45分要質(zhì)量，講究教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性。做到備好課才進(jìn)教室。

　　4、每學(xué)期每人至少上一節單元模塊特色課，組內交流。模塊活動(dòng)總計劃上傳，教案上傳，點(diǎn)評上傳。(開(kāi)學(xué)前兩周定主題定時(shí)間) 。

　　5、教研組長(cháng)不定期聽(tīng)課，教師之間相互聽(tīng)課。加強網(wǎng)上評課交流。每人聽(tīng)課評課6—8節/學(xué)期。

　　6、建立考試試卷審核制度，把好試卷質(zhì)量關(guān)。完善跨校區、跨年級出卷評卷制度。

　　7、想方設法擴大學(xué)生知識面，正確引導學(xué)生看課外書(shū)，如在初一、初二開(kāi)設閱讀課，向學(xué)生推薦課外閱讀材料；同時(shí)要積極與閱覽室、圖書(shū)館聯(lián)系，延長(cháng)閱讀時(shí)間、增加借閱次數。

　�。ǘ�）加強初三畢業(yè)班工作

　　1、制定切實(shí)的中三的工作計劃。

　　2、做好中三年級小論文指導、評審和答辯工作。

　　3、有重點(diǎn)、有針對性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復習工作。注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復習工作。 加強畢業(yè)年級的教研活動(dòng)，力求較高的教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　1 上海市實(shí)驗學(xué)�！暗谄邔们嗄杲處熣故菊n”評比。

　　語(yǔ)文組參賽對象：李瓊

　　參賽教師提前做好各項準備。

　　2 關(guān)心青年教師成長(cháng)。

　　關(guān)注網(wǎng)上新教師“博客”交流，主動(dòng)參與，發(fā)表意見(jiàn)。

　　幫助青年教師備課，平時(shí)隨堂聽(tīng)課，加強評課交流。老教師對新教師進(jìn)行傳幫帶。

　　帶領(lǐng)青年教師從事教育科研，以科研帶動(dòng)教學(xué)。資源共享，把個(gè)人智慧轉化為集體智慧 。

　　3 教師防止專(zhuān)業(yè)退化，尋求個(gè)性發(fā)展，提高每位教師的學(xué)科素養。建議：認真學(xué)習先進(jìn)的'教育教學(xué)理論和新的《課程標準》，通讀一、二本理論專(zhuān)著(zhù)。每位語(yǔ)文老師至少要訂閱一份語(yǔ)文報刊。

　�。ㄋ模├^續進(jìn)行學(xué)科發(fā)展月研究

　　進(jìn)一步完善《語(yǔ)文學(xué)科課程標準操作方案》。一邊實(shí)踐一邊修訂。做到理論與實(shí)踐相結合，將內容成果化。以單元模塊教學(xué)為特色，各年級有重點(diǎn)地開(kāi)展單元模塊教學(xué)。每學(xué)期一項。

　　開(kāi)課時(shí)間：顧桂萍、潘紅穎、李瓊、沈 仁 豪、李秀梅、廖曉寧 12周—15周

　�。ㄎ澹┓e極參加學(xué)科競賽：

　　加強寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)踐，爭取各項競賽中獲獎。

　　四、教育科研工作

　　1、將《語(yǔ)文學(xué)科課程標準操作方案》的實(shí)施作為20xx學(xué)年科研課題來(lái)做，全組老師人人參與，爭取做得有成效，形成一種規范。

　　2、新中一使用初中語(yǔ)文新教材，注意科學(xué)性，逐步提出修改意見(jiàn)。

　　3、編寫(xiě)與教材配套的系列課外閱讀材料。

　　4、辦好初高中合辦的《沐雨藤》雜志。語(yǔ)文教師共同關(guān)心，出謀劃策,按期出版。

　　五、教研組活動(dòng)

　　1、時(shí)間基本固定，單周組內，雙周區里，適當靈活機動(dòng)。

　　2、內容爭取做到以“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為中心，以單元模塊教學(xué)為重點(diǎn)。

　　3、創(chuàng )設研究氛圍，提倡資源共享。教學(xué)進(jìn)度統一，備課統一，作業(yè)布置統一，考試內容統一。文印由備課組長(cháng)統一意見(jiàn)。

　　4、建立年級之間、老師之間的和諧關(guān)系。

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