大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃，歡迎大家分享。
大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃1
1、教育教學(xué)方面
安全方面：“無(wú)論什么時(shí)候都要讓孩子在老師的視線(xiàn)范圍內�！睍r(shí)時(shí)排查教室的安全隱患、如在喝水時(shí)、在去廁所時(shí)、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)。在幼兒來(lái)園、離園時(shí)無(wú)論自己是什么班次都要配合另外兩位老師看住孩子，不會(huì )再讓安全事故發(fā)生，因為安全事故如果發(fā)生了，你其他的工作做得再好也會(huì )被否定。
2、保育工作
春季是傳染病高發(fā)季節，要加強晨檢和消毒工作，嚴格執行園所制定的防疫計劃。保育期間要做到防止交叉感染，保障孩子的飲食、睡眠等方面的健康。只有這樣，才能有效減少病毒傳播，提高孩子的出勤率。
3、良好習慣
這半年對于幼兒的成長(cháng)發(fā)展至關(guān)重要，尤其是在幼小銜接階段。培養幼兒良好的行為習慣對他們未來(lái)的`發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。比如，教會(huì )他們如何傾聽(tīng)他人、保持良好的坐姿、正確握筆的方法，以及養成良好的學(xué)習習慣等。這些都將為幼兒順利過(guò)渡到小學(xué)階段奠定堅實(shí)的基礎，幫助他們更好地適應學(xué)校生活和學(xué)習節奏。因此，加強對幼兒行為習慣的培養和管理是至關(guān)重要的。
4、集體活動(dòng)
在集體教學(xué)的時(shí)候、我要充分準備各種教具，激發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒在玩中學(xué)、在學(xué)中玩。
5、家園共育
充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解孩子在園的情況，實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。了解幼兒的家庭教育環(huán)境，傾聽(tīng)家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，助力幼兒健康成長(cháng)！
自我方面
每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我總是充滿(mǎn)了對自己的期望和計劃，希望能夠在學(xué)業(yè)、個(gè)人發(fā)展等方面有所突破。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些計劃往往被瑣事和拖延所淹沒(méi)，最終在學(xué)期末的總結中發(fā)現，原定的目標并沒(méi)有完成。這讓我深感反思，為什么總是無(wú)法如愿以?xún)�，是因為缺乏執行力還是計劃本身存在問(wèn)題？希望在未來(lái)的學(xué)期中能夠找到更好的方法和策略，真正實(shí)現自己的目標。
在今年，我打算改變去年的做法，不再將園區的各項業(yè)務(wù)積攢到最后一刻才匆忙整理。相反，我計劃利用空閑時(shí)間逐月記錄園區的重要事務(wù)，這樣成長(cháng)檔案就會(huì )逐漸完善。同時(shí)，我還會(huì )利用空閑時(shí)間閱讀更多專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，隨時(shí)記錄理論筆記，以提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。
大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃2
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。 業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。
三、認真學(xué)習幼兒園內的`各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。 當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤”眼勤、嘴勤、腳勤、手勤“，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。 并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題 匯報 ，妥善處理。
五、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。 培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
六、我們要抓好幼兒園教育教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，確保教育教學(xué)能夠面向全體幼兒，因材施教，因人施教。各班級要制訂科學(xué)的、符合本班實(shí)際情況的教學(xué)計劃，以確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展。
幼兒實(shí)際、我們將制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃，注重幼兒的思想品德教育，實(shí)施正面教育，確保教育教學(xué)科學(xué)化、標準化、規范化。我們將堅持使用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力在改革創(chuàng )新方面取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。感謝您的關(guān)注和支持。
七、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作，并做到有訪(fǎng)有記載。 及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護每位幼兒，與家長(cháng)密切配合，共同教育好幼兒。
八、在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。 認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
九、我將會(huì )在教學(xué)工作中勤奮努力，不斷提升自己，使學(xué)生受益匪淺；在日常管理中，我會(huì )盡心盡力，不斷進(jìn)步，讓自己走得更遠，更上一層樓。
大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃3
一、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中發(fā)展,真正的做到保教并重。
1、 能用較規范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會(huì )和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話(huà)活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴展語(yǔ)言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機會(huì )聽(tīng)說(shuō),表達自己的觀(guān)點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。從原來(lái)的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會(huì ),從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解;再次如開(kāi)設小小故事大王,播報員等活動(dòng)項目,讓幼兒運用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長(cháng)資源,讓家長(cháng)了解家庭是孩子學(xué)習語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語(yǔ)言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內容,目的二是任務(wù)的選擇多以復述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。
2、(1)學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題,能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結構的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。在集體學(xué)習活動(dòng)中,對于有些的數學(xué)知識、技能,教師應直接教給幼兒,而有些數學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現和感知,我們將設計一定的情景,引導幼兒觀(guān)察,提出問(wèn)題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,去解決問(wèn)題,獲得新的知識;在小組活動(dòng)中,我們將注重數學(xué)區角活動(dòng),如在區角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間,讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知、體驗、探索,鼓勵幼兒與同伴展開(kāi)交流、相互討論,學(xué)習同伴解決問(wèn)題的策略,糾正錯誤,共同游戲;同時(shí),讓
家長(cháng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導幼兒注意和關(guān)心周?chē)h(huán)境中物體的數量和形狀,物體在空間的位置、時(shí)間的長(cháng)短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習“數學(xué)”的興趣。
(2)能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結果,并能提出問(wèn)題參與討論,培養幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng )設寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會(huì )科學(xué)現象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng),將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車(chē)轉轉轉,借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過(guò)參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據班級開(kāi)展種植飼養活動(dòng),通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養、照料等飼養活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時(shí),鼓勵家長(cháng)多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀(guān)、游覽的機會(huì )讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識。
3、 喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現自己的情感和體驗。 為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng),如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng )造;最后利用社區資源,讓家長(cháng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、 進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng )設 “自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節中滲透教育,例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運動(dòng)中的安全問(wèn)題,我們將根據日常生活環(huán)節反復地對幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力,同時(shí),開(kāi)展各項游戲,讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識,學(xué)會(huì )保護自己,并通過(guò)家長(cháng)有目的的實(shí)際演示和游戲,幫助幼兒形成自我保護的意識。
5、 能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過(guò)程中出現的問(wèn)題。創(chuàng )設寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機會(huì )和條件,并加以指導,培養幼兒交往的`技能,并給幼兒提供自由活動(dòng)的機會(huì ),支持幼兒自主地選擇、計劃活動(dòng),引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。
二、教科研工作
1、 積極開(kāi)展教研活動(dòng)。每周集中年段
教師開(kāi)展教研活動(dòng),通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習、年段事務(wù)討論等多種形式進(jìn)行有針對性地研討交流,并做好教研記錄,每月月底整理好研討資料,寫(xiě)好反饋。
2、 每周五集中一次集體備課,預設下一周的教育流動(dòng)內容,探討實(shí)施的方法和途徑,同時(shí)對上周教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,針對出現的問(wèn)題,共同商議,調整教育策略。
3、 指導年段教師寫(xiě)好逐日活動(dòng)計劃,并對活動(dòng)進(jìn)行反思,認真寫(xiě)好教學(xué)反思筆記,每月月初檢查年段教師上個(gè)月的手頭文檔,并做好記錄。
4、 組織年段教師進(jìn)行互聽(tīng)互評活動(dòng),在觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)中,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短。
5、 根據年段情況開(kāi)展專(zhuān)題研究:嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內容的整合。
三、家長(cháng)、社區工作
1、 期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本園特色課程的建立及內容,并針對年段幼兒具體情況向家長(cháng)交換意見(jiàn)和建議,使家園教育步調一致。
2、 十月份對幼兒進(jìn)行全面家訪(fǎng),與家長(cháng)交流幼兒在家,在園的學(xué)習生活情況,同時(shí)了解家長(cháng)的教育觀(guān)、需求。
3、 繼續辦好“家長(cháng)學(xué)�！�,以“育兒保健專(zhuān)刊”、“親子活動(dòng)”、“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通,從而提高家長(cháng)教養水平。
4、 配合園部辦好“家園報”,使家長(cháng)更加了解園部工作,爭取得到每個(gè)家長(cháng)的理解和認可。
5、 充分利用家長(cháng)資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。
四、管理工作
1、 每周一組織年段教師開(kāi)展教研活動(dòng),通過(guò)學(xué)習理論知識,剖析案例等活動(dòng)形式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、 每周五組織年段教師集體備課,預設下一周的教育內容,并對上周教育內容進(jìn)行反思,同時(shí)做好詳細地記錄。
3、 每周一下午檢查年段作品欄,家教欄更新情況。
4、 每月月初檢查年段教師上個(gè)月的教育活動(dòng)計劃、教育教學(xué)反思筆記,業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。
5、 指導各班級開(kāi)展主題活動(dòng),寫(xiě)好主題階段小結。
6、 指導各班參加區域活動(dòng)設計評論。
7、 認真做好專(zhuān)題研究的階段小結和匯報工作。
8、 繼續加強年段教玩具管理工作,由年段教師共同承擔三大類(lèi)游戲材料保管工作,及時(shí)增添新的游戲材料,由各班教師獨立保管區域材料。嚴格執行借還登記制度。
9、 根據季節的變化布置年段日然植種角,選擇反映季節特征的種相植和飼養的內容。
10、展豐富多樣的教科研工作。如,“年段班級競賽活動(dòng)”等
五、本學(xué)期(20xx、9—20xx、1)月工作計劃安排表。
1、 各班級環(huán)境創(chuàng )設。
2、 對新、舊生進(jìn)行常規養成教育。
3、 召開(kāi)期初年段家長(cháng)會(huì )。
4、 開(kāi)展“中秋節”“迎國慶”系列活動(dòng),讓幼兒參與班級環(huán)境活動(dòng),充分體驗節日的氣象。
5、 組織年段教師對幼兒早操結構和音樂(lè )進(jìn)行調整。
6、 組織年段教師學(xué)習有關(guān)二期課改精神的相關(guān)文章。
7、 組織年段教師做好班際競賽活動(dòng)的準備工作。
8、 確立教研課題,制定專(zhuān)題研究計劃,并作好階段小結。
9、 對幼兒進(jìn)行全面家訪(fǎng),與家長(cháng)交流幼兒在園在家的表現情況。
10、填寫(xiě)幼兒家園聯(lián)系手冊。
大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃4
一、指導思想
自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強課余學(xué)習，提高自己的思想素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、班級情況分析
本班目前幼兒共27人，其中包括2名新生，男17人，女10人，27名幼兒大多數幼兒性格活潑開(kāi)朗，積極參加活動(dòng)，適應幼兒園生活。大多數幼兒喜歡集體活動(dòng)，喜歡聽(tīng)故事，念兒歌，玩各種語(yǔ)言游戲，與同伴間的交流多數能使用普通話(huà)，能正確清楚地表達自己的意思，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀(guān)察。但存在的問(wèn)題也有不少：新舊生的能力不齊，原來(lái)的幼兒園整個(gè)班級生活已有些松散，自我意識較強，缺乏分享意識，自我為中心的現象較多等。
在教師方面，我們班還是由我和大胡，在教育教導幼兒上都有較高的認識，都掌握了比較有成效的教學(xué)方法，老師們與家長(cháng)們的關(guān)系也非常不錯。
三、培養方向
�。�1）身體發(fā)展方面
1、組織體育集體活動(dòng)，提高幼兒對各種天氣的適應能力，養成鍛煉身體的好習慣。
2、養成良好的飲食習慣，養成愛(ài)清潔，講衛生的.好習慣。
�。�2）認知發(fā)展方面
1、認識常見(jiàn)的安全標志，遇到危險時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法，知道通過(guò)衛生，運動(dòng)來(lái)增強體質(zhì)。
2、積極主動(dòng)地觀(guān)察周?chē)挛�，�?ài)思考，愛(ài)提問(wèn)，從不同的角度分類(lèi)，比較事物的細微差別與相同，形成數概念，初步形成數的"守恒"概念。
�。�3）社會(huì )性發(fā)展方面
認識并喜愛(ài)中國傳統文化和節目，了解中國的少數民族與多元化的世界。知道自己是中國人，為中國的成功而自豪，能用恰當的方式表達自己的情緒，情感，禮貌，熱情，主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識，形成開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，愉快的性格，有一定堅持性，責任心和控制力。
四、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)。
3、衛生習慣
知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
五、保育方面
1、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
2、讓幼兒養成運動(dòng)后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
六、安全計劃
重視幼兒生活中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查，餐前，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)，在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
七、家長(cháng)工作
目的；做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長(cháng)及時(shí)了解在園情況。
2、通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)和QQ等形式與家長(cháng)保持聯(lián)系。
以上就是我的個(gè)人工作規劃，說(shuō)的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步�？傊�，我班兩位老師將繼續努力，團結一致，同心協(xié)力把把班級工作做好，爭取取得更好的成績(jì)。
大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃5
在不知不覺(jué)之中，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又迎來(lái)了長(cháng)高了、懂事了的孩子們�？粗�(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。新的一年，新的挑戰，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動(dòng)展示，國際象棋特色園展示月活動(dòng)，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè )、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作，為孩子們在XX幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號。
一、班級情況分析：
現本班共有幼兒38名，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與生活，雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數學(xué)、社會(huì )、科學(xué)、音樂(lè )、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)一些不足：具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、情緒浮燥；
二、收拾整理能力差；
三、與人相處、交往能力還有待于提高。
四、還存在著(zhù)一些不良的學(xué)習習慣。
現針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計劃：
二、教育教學(xué)工作：
�。�1）重點(diǎn)工作：
本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手：
�。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準備工作。具體包括：
1：促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展是非常重要的。通過(guò)開(kāi)展體育活動(dòng)，可以增強幼兒的體魄，預防疾病，提高免疫力，同時(shí)也有助于培養他們的團隊合作意識和領(lǐng)導能力。在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，要特別注意安全，確保幼兒健康無(wú)虞。通過(guò)這些活動(dòng)，可以使幼兒身心健康，同時(shí)也有助于他們培養獨立生活能力，完成各種任務(wù)。
2：激發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣和求知欲是非常重要的。我們可以通過(guò)各種方法和手段來(lái)激發(fā)幼兒對知識的熱愛(ài)，讓他們渴望學(xué)習新知識，從中獲得快樂(lè )和滿(mǎn)足感。培養幼兒的主動(dòng)性和積極性，引導他們喜歡閱讀，養成良好的閱讀習慣。
促進(jìn)幼兒智力發(fā)展，培養他們運用感官觀(guān)察事物的能力；引導幼兒保持有意識的專(zhuān)注力；促進(jìn)幼兒思維和語(yǔ)言能力的發(fā)展。
3：培養幼兒動(dòng)手能力的重要性不言而喻。通過(guò)讓幼兒學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的工具、文具，運用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，以及進(jìn)行一些科學(xué)小實(shí)驗，可以激發(fā)他們的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力，培養他們解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也可以增強他們的動(dòng)手操作技能。這些活動(dòng)不僅有助于幼兒的認知發(fā)展，還能讓他們在實(shí)踐中獲得樂(lè )趣，促進(jìn)他們全面發(fā)展。
4：培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)是非常重要的。我們要幫助幼兒樹(shù)立責任感，讓他們明白做任何事情都需要付出努力并堅持到最后。同時(shí)，我們也要教導他們學(xué)會(huì )與他人溝通，學(xué)會(huì )合作、輪流和分享。在活動(dòng)中，要引導幼兒形成正確的是非觀(guān)念，培養他們評價(jià)同伴行為的能力。這樣，幼兒在成長(cháng)過(guò)程中就能夠擁有積極向上的個(gè)性品質(zhì)。
�。ǘ⿲Υ蟀噙M(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準備工作。具體包括：
1：培養幼兒對小學(xué)學(xué)習的向往之情，激發(fā)他們良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度是非常重要的。我們要鼓勵幼兒努力學(xué)習，讓他們渴望成為優(yōu)秀的小學(xué)生。通過(guò)向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活情況，以及各種行為規范，幫助他們建立對未來(lái)學(xué)習生活的美好憧憬。
2：注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì )集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。
3：不斷提高幼兒的學(xué)習能力，特別重視培養幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4：培養幼兒的自制力和良好學(xué)習習慣至關(guān)重要。我們要給予幼兒機會(huì )培養自我控制能力，發(fā)展獨立性，并加強責任感。鼓勵他們獨立完成任務(wù)，養成良好的學(xué)習習慣。幫助幼兒養成課堂上端正的坐姿，專(zhuān)心聽(tīng)講，舉手發(fā)言的習慣；正確握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的`姿勢；愛(ài)護學(xué)習用品，保持書(shū)籍和作業(yè)整潔；認真完成學(xué)習任務(wù)，善于思考和提問(wèn)；并且要養成聽(tīng)到信號就迅速行動(dòng)，嚴格遵守作息時(shí)間等好習慣。
5：良好的常規是順利開(kāi)展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規的培養。建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求。
6：我們將繼續深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期的主題將圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的形成展開(kāi)。我們將開(kāi)展一系列針對性強的活動(dòng)，幫助幼兒建立知識結構，培養他們解決問(wèn)題的能力。讓幼兒在探索中學(xué)會(huì )思考，培養他們的學(xué)習興趣和自主學(xué)習的能力。
7：完善幼兒個(gè)人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價(jià)幼兒，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習與發(fā)展情況，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據檔案及時(shí)調整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。
8：培養幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，讓他們懂得尊重自己和他人的勞動(dòng)成果。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，幫助幼兒樹(shù)立集體榮譽(yù)感，增進(jìn)班級的團結力。
三、家長(cháng)工作：
1：注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動(dòng)地向家長(cháng)反映幼兒情況。
2：通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(cháng)發(fā)送各種信息，包括通知、提醒、活動(dòng)安排等。同時(shí)，我們會(huì )定期通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等形式與家長(cháng)溝通，了解每個(gè)孩子的情況和需求，以便針對個(gè)性化的教育方式。我們重視與家長(cháng)的合作，共同關(guān)心和支持孩子的成長(cháng)。
3：主動(dòng)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況與表現，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。
4：鼓勵更多的家長(cháng)參與班級的助教活動(dòng)，這樣可以讓更多的家長(cháng)深入了解我們的教育教學(xué)。我們希望通過(guò)各種親子活動(dòng)，促進(jìn)良好的親子關(guān)系，讓家長(cháng)和孩子之間更加緊密地聯(lián)系在一起。希望家長(cháng)們能夠積極參與到班級的各種活動(dòng)中來(lái)，共同為孩子的成長(cháng)和發(fā)展添磚加瓦。愿我們共同努力，為孩子們打造一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習環(huán)境。
四、衛生保健工作：
1：為確保幼兒在幼兒園擁有安全、舒適、整潔的學(xué)習和生活環(huán)境，我們將提供一系列安全措施和教育。我們將加強對幼兒的安全教育，幫助他們樹(shù)立自我保護意識，消除安全隱患，讓幼兒在這個(gè)溫馨的環(huán)境中健康成長(cháng)。
2：為了保障幼兒的安全和健康，我們要及時(shí)發(fā)現并消除潛在的安全隱患，預防安全事故的發(fā)生。同時(shí)，我們也要培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣，包括養成良好的進(jìn)餐習慣、正確的用眼習慣、規律的睡眠習慣、個(gè)人衛生習慣等方面。這些習慣的養成對幼兒的健康成長(cháng)至關(guān)重要。
3：教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
五、班級人員的配合：
1：提高反思能力，在工作中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反思，通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作。
2：提高老師的思想水平，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，加強獨立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開(kāi)展工作。
在新的學(xué)期，本班兩位教師將全力以赴，積極主動(dòng)、富有創(chuàng )造性地投入到工作中，以最佳狀態(tài)面對日益緊張的工作，努力爭取順利完成本學(xué)期的工作目標。
大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃6
自從我20xx年元月開(kāi)始工作以來(lái)已經(jīng)一年多了。在這一年的工作和學(xué)習中，我不斷努力進(jìn)步，從一個(gè)學(xué)生轉變?yōu)橐幻變航逃ぷ髡�，�?jīng)歷了一次重要的成長(cháng)。然而，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，我意識到還有許多知識和技能需要不斷學(xué)習。
我很高興地加入到眾冠幼兒園這個(gè)大家庭，開(kāi)始了新的工作旅程。本學(xué)期我擔任大一班教師，通過(guò)對本班幼兒的觀(guān)察和實(shí)際經(jīng)驗的總結，為了更好地工作，制定了以下工作計劃：
一、我班幼兒基本情況
通過(guò)這段時(shí)間和我班幼兒接觸和觀(guān)察，發(fā)現我班的幼兒大多數聰明,活潑，學(xué)習能力強。但是由于我班男女比例不均勻，自制能力較差，所以需加強常規方面的訓練，在守紀律和懂禮貌方面也有待加強，努力培養他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力。
二、教育方面
加強紀律，在教育幼兒時(shí)，我們要注重培養他們的安全意識、禮儀意識和衛生意識。我們可以通過(guò)激發(fā)幼兒的興趣，鼓勵他們積極參與各種游戲和活動(dòng)，從而培養他們的興趣愛(ài)好。在安排幼兒的日�；顒�(dòng)時(shí)，要注意讓他們動(dòng)靜結合，多樣化的方式方法，讓幼兒更加樂(lè )于參與，提高他們的學(xué)習積極性。我將主要負責蒙氏數學(xué)的教學(xué)工作，重點(diǎn)是培養幼兒的.蒙氏學(xué)習習慣，以促進(jìn)他們對蒙氏數學(xué)的學(xué)習。我會(huì )與同事合作，將蒙氏數學(xué)與其他科目結合起來(lái)，按照計劃高質(zhì)量地完成各科教學(xué)任務(wù)和其他工作。
三、保育方面
三位老師密切配合，嚴格要求幼兒飯前便后必須洗手，每天堅持鍛煉，開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng)和游戲，提升幼兒身體素質(zhì)。另外，要提醒幼兒多喝水，根據天氣變化適當增減衣物。
四、個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養方面
在新的一年里，作為老師，我們要意識到自己的一言一行直接影響到孩子，因此必須不斷提升自身素養，才能更好地教育引導孩子。要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提升自己的教育水平，勤加練習教學(xué)技能，多觀(guān)察、多學(xué)習、多思考，向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習管理經(jīng)驗和育兒知識，不斷追求創(chuàng )新意識，提升自己的教育教學(xué)能力。
五、家長(cháng)工作方面
父母是孩子成長(cháng)道路上最重要的引導者，他們的陪伴和教導對孩子的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。作為家長(cháng)，我們應該盡心盡力地履行好自己的責任，用熱情和微笑來(lái)迎接每一位家長(cháng)。我們要主動(dòng)向家長(cháng)們反饋孩子在園所的表現和進(jìn)步，也要了解孩子在家中的情況和表現。及時(shí)了解園所教學(xué)內容，幫助和督促孩子完成作業(yè)，培養他們良好的學(xué)習和生活習慣。積極與家長(cháng)溝通，共同探討孩子的教育問(wèn)題，爭取家長(cháng)們的理解和信任，共同努力，讓家園合作更緊密，為孩子的成長(cháng)添磚加瓦。
總之，我會(huì )不斷努力做到關(guān)愛(ài)每一位幼兒，笑迎每一位家長(cháng)，做好每一件本職工作。
做一名快樂(lè )的受幼兒和家長(cháng)喜愛(ài)的教師，不斷提升自我價(jià)值。希望在今后的工作中，不斷總結經(jīng)驗，取得好成績(jì)，為幼兒園貢獻一份力量!
大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃7
一、指導思想
我會(huì )自覺(jué)遵守園的規章制度，服從老師的安排，認真做好自己的工作，利用課余時(shí)間勤奮學(xué)習，提升自己的思想境界，樹(shù)立積極向上的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，努力促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。
二、班級情況分析
本班目前幼兒共27人，其中包括2名新生，男17人，女10人，27名幼兒大多數幼兒性格活潑開(kāi)朗，積極參加活動(dòng)，適應幼兒園生活。大多數幼兒喜歡集體活動(dòng)，喜歡聽(tīng)故事，念兒歌，玩各種語(yǔ)言游戲，與同伴間的交流多數能使用普通話(huà)，能正確清楚地表達自己的意思，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀(guān)察。但存在的問(wèn)題也有不少：新舊生的能力不齊，原來(lái)的幼兒園整個(gè)班級生活已有些松散，自我意識較強，缺乏分享意識，自我為中心的現象較多等。
在教師方面，我們班的教學(xué)工作由我和大胡共同負責，我們在幼兒教育方面有著(zhù)深厚的理論基礎和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，能夠靈活運用有效的教學(xué)方法。老師們和家長(cháng)們之間保持著(zhù)良好的'溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)心著(zhù)每個(gè)孩子的成長(cháng)和發(fā)展。
三、培養方向
�。�1）身體發(fā)展方面
1、組織體育集體活動(dòng)，提高幼兒對各種天氣的適應能力，養成鍛煉身體的好習慣。
2、養成良好的飲食習慣，養成愛(ài)清潔，講衛生的好習慣。
�。�2）認知發(fā)展方面
1、認識常見(jiàn)的安全標志，遇到危險時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法，知道通過(guò)衛生，運動(dòng)來(lái)增強體質(zhì)。
2、她喜歡主動(dòng)觀(guān)察周?chē)氖挛�，喜歡思考和提問(wèn)，喜歡從不同角度分類(lèi)和比較事物的細微差別和相同之處。她逐漸形成了數的概念，能夠初步理解數的“守恒”概念。
�。�3）社會(huì )性發(fā)展方面
熱愛(ài)中國傳統文化和節目，喜歡探索中國各個(gè)少數民族的多彩風(fēng)情，了解中國的多元化世界。我深知自己是中國人，為祖國的繁榮昌盛感到自豪。我善于表達自己的情感和情緒，待人熱情有禮，樂(lè )于與同伴交流互動(dòng)，具備良好的合作意識。我性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，喜歡與他人分享快樂(lè )，同時(shí)也有一定的堅持精神、責任心和自我控制能力。
四、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律
請坐端正，保持安靜。在課堂上要養成良好的習慣，舉手回答問(wèn)題，尊重他人，安靜地聽(tīng)別人講話(huà)，不打斷別人發(fā)言。不要隨意換座位，要遵守課堂規則。感謝配合。
3、衛生習慣
幼兒要養成良好的衛生習慣，要經(jīng)常洗手，特別是在上完廁所后要認真洗手。另外，餐前、餐后也要洗手，餐后最好能漱口、擦嘴巴，同時(shí)要學(xué)會(huì )整理自己的餐具和被褥衣物，保持環(huán)境整潔。
五、保育方面
1、請確保給幼兒提供營(yíng)養均衡的一日三餐，耐心教導進(jìn)餐速度較慢的幼兒，提醒他們不要挑食，飯粒不要隨意掉在桌面或地上，要珍惜食物資源。
2、本學(xué)期，我要讓幼兒養成運動(dòng)后多喝水的好習慣，并且教會(huì )他們懂得遠離危險物品，不在飯后做劇烈游戲。從以往的經(jīng)驗中，我深刻認識到這些問(wèn)題的重要性。因此，我決心吸取教訓，總結經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料，不斷學(xué)習并運用先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗，多反思自己的教學(xué)方法，并結合班級幼兒的實(shí)際情況，實(shí)施更加有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
六、安全計劃
我們非常重視幼兒生活中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作。我們會(huì )定期進(jìn)行晨間安全檢查，確保環(huán)境安全整潔；在餐前和午睡前會(huì )進(jìn)行巡視，保證幼兒在活動(dòng)中得到及時(shí)照顧和監督。我們始終保持對幼兒的關(guān)注，確保他們在一天的活動(dòng)中不會(huì )脫離老師的視線(xiàn)。同時(shí)，我們會(huì )在日常生活中穿插安全教育，幫助幼兒樹(shù)立安全意識，學(xué)會(huì )一些自我保護的技能。這樣可以更好地保障幼兒在幼兒園的安全。
七、家長(cháng)工作
目的；做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長(cháng)及時(shí)了解在園情況。
2、通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)和QQ等形式與家長(cháng)保持聯(lián)系。
在未來(lái)的工作中，我將繼續和我的同事們密切合作，共同努力把班級工作做得更好。我計劃繼續提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，不斷學(xué)習和探索教學(xué)方法，以更好地指導學(xué)生成長(cháng)。同時(shí)，我也會(huì )注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我會(huì )積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，不斷提升自己的管理能力和團隊合作精神。我相信，只有不斷嘗試、總結經(jīng)驗、解決問(wèn)題，才能讓自己不斷進(jìn)步。我將努力克服困難，勇于創(chuàng )新，不斷完善自己的教育教學(xué)工作，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。我期待著(zhù)和我的同事們一起共同努力，取得更好的成績(jì)，讓我們的班級在未來(lái)更加美好。
大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃8
新的學(xué)期又開(kāi)始了，轉眼間，我已與幼兒度過(guò)了整整一年時(shí)間，在新的學(xué)期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學(xué)習環(huán)境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒教師不難，但要做一個(gè)好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索。我會(huì )努力的做好自己的本職工作，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，并且積極學(xué)習，進(jìn)行進(jìn)修，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章 制度 ，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠面對每一位家長(cháng)，積極認真研讀幼兒教育的'相關(guān)書(shū)籍，認真準備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的大班學(xué)習中，我會(huì )努力將各方面做的更好。
一、班級管理
本學(xué)期我們班有38名幼兒，經(jīng)過(guò)老師的精心培養和引導，孩子們在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。他們與老師之間建立了良好的關(guān)系，相互之間也更加熟悉。因此，當他們升入大班后，適應學(xué)習和生活環(huán)境也相對容易一些。孩子們的常規培養工作也能夠順利進(jìn)行。
二、教育教學(xué)
在教育工作中，我將認真擬定好各類(lèi)計劃，為發(fā)展幼兒的獨立性思想，精心設計豐富多彩的主題活動(dòng)，制作精美的教具。讓幼兒在游戲、活動(dòng)中學(xué)習，發(fā)展其好奇心，主動(dòng)學(xué)習。做到課題與環(huán)境相結合，創(chuàng )造一個(gè)輕松、愉快的教學(xué)氛圍，讓幼兒感受上幼兒園的樂(lè )趣。
三、個(gè)人方面
1、在工作實(shí)踐中，我深刻意識到持續學(xué)習的重要性。為了提升專(zhuān)業(yè)水平，我決定繼續努力，以本科學(xué)歷為目標。我會(huì )充分利用課余時(shí)間學(xué)習，不斷提升自己的幼兒教育知識和技能。我計劃通過(guò)各種方式學(xué)習新的幼兒教育理念，將先進(jìn)的教育經(jīng)驗融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
2、確保安全衛生，加強安全管理，牢固樹(shù)立安全第一的理念，認真學(xué)習幼兒園的各項規章制度，保證上班不遲到，下班不提前，外出需提前報告。
3、在平時(shí)，多到別的班級走走，看看，聽(tīng)聽(tīng)，取長(cháng)補短，多多反思，結合自己班幼兒的情況實(shí)施收效好的教育方法。
4、在生活中，要做一個(gè)有心人，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，和同事們成為朋友。
5、在課后，要積極與家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋孩子在園的情況，確保家長(cháng)能夠了解孩子的學(xué)習和生活情況。與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)心孩子的成長(cháng)發(fā)展，共同合作，共同努力，為孩子提供更好的教育環(huán)境。
四、主要工作安排
九月：
1、和主班配合好，做好保育教育工作，給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
2、對班內的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng )設，和主班配合好布置新的主題墻。
3、和孩子共同相處，建立良好的生活、學(xué)習常規。
4、編程早操、韻律操等活動(dòng)。
5、認真學(xué)習，積極參加公休課的培訓。
十月：
1、認真開(kāi)展班級區域游戲活動(dòng)，為孩子們提供精美的區域游戲材料。
2、組織我班幼兒開(kāi)展遠足實(shí)踐活動(dòng)。
3、做好班級環(huán)境創(chuàng )設，和別的教師們進(jìn)行研討。
4、認真準備故事，積極參加故事比賽。
十一月：
1、認真準備市級三優(yōu)化一提高 論文 評比活動(dòng)。
2、認真準備學(xué)習材料，參加開(kāi)課活動(dòng)。
3、我積極參與了宜城班級環(huán)境研討活動(dòng)，與各位老師共同探討。我們一起分享經(jīng)驗，從中汲取新穎的靈感，然后將這些經(jīng)驗運用到自己的班級中。
4、和主班研討我班的常規建設，細抓常規，提高責任感。
5、準備好幼兒故事大王比賽。
十二月：
1、和主班一起認真組織并積極參與班級的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、認真撰寫(xiě)論文，積極參加有關(guān)論文評比的活動(dòng)。
一月：
1、認真做好各領(lǐng)域的復習工作。
2、擬好幼兒的成績(jì)單，注意語(yǔ)句的通順和錯別字。
3、做好總結、評語(yǔ)等學(xué)期結束工作，迎接檢查評估。
4、分發(fā)幼兒成績(jì)單，獎品以及獎狀。
5、配合清點(diǎn)財產(chǎn)物品，并且歸還。
大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃9
時(shí)間是真的過(guò)得很快，看著(zhù)孩子們從剛入園的小班到漸漸熟悉園里生活的中班，再到現在的大班，我也迎來(lái)了我的工作的第三個(gè)學(xué)年，這批孩子我已經(jīng)很熟悉了，但是我也知道要做好大班的教學(xué)工作還是有很多困難在前方等待著(zhù)我，不過(guò)這并不可怕，我相信我也能把這一學(xué)年的工作做好，現在就秋天這一學(xué)期的工作做計劃如下：
一、班級的基本情況
這個(gè)班的小朋友在幼兒園里非常聽(tīng)話(huà)和熱愛(ài)學(xué)習，其他班的老師也都羨慕我們能夠教這么一群好孩子。經(jīng)過(guò)兩年的相處，我們逐漸了解了這些孩子們的習慣和相處方式。在新的學(xué)期里，我們將繼續引導他們養成良好的習慣，學(xué)習更多有用的知識。
二、教學(xué)的工作
大班的教學(xué)和之前相比，增加了一些內容，主要是為了更好地與小學(xué)對接。我會(huì )認真實(shí)現教學(xué)目標，同時(shí)也希望讓孩子們在學(xué)習中找到樂(lè )趣，更愿意積極學(xué)習，激發(fā)學(xué)習熱情。除了日常教學(xué)，還會(huì )開(kāi)展一些特色教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們充分體驗各種活動(dòng)，發(fā)掘興趣愛(ài)好，獲得更多鍛煉和成長(cháng)機會(huì )。
三、孩子們的衛生安全工作
無(wú)論是孩子們的.個(gè)人衛生，班級的衛生，還是園所的衛生和安全工作都需要時(shí)刻引起重視。尤其是大班的孩子們年齡更大，抵抗能力也更強，但仍需要定期進(jìn)行衛生檢查，保持衛生習慣。我們要督促他們養成良好的衛生習慣，這并非一蹴而就的過(guò)程。即便孩子們已經(jīng)接受了兩年的衛生教育，但如果我們放松警惕，之前的努力可能會(huì )付諸東流。因此，我們不能有絲毫懈怠。
在安全方面同樣如此，要保障孩子們的上下學(xué)安全，和家長(cháng)做好接送的聯(lián)系工作，確保孩子們在園區里面的學(xué)習玩鬧都是有安全保障的。
四、家園工作
積極的和家長(cháng)配合，讓孩子們的情況家長(cháng)都了解，也愿意在家里配合老師給孩子們做好教育的工作，一些孩子在家有長(cháng)輩的寵愛(ài)，一些養成的習慣有些荒廢，之前也是反復的和家長(cháng)講過(guò)這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)學(xué)期同樣也是要多講，讓家長(cháng)積極的配合工作，同時(shí)召開(kāi)家長(cháng)的會(huì )議，讓家長(cháng)們了解這學(xué)期我們的工作計劃和目標，讓他們知道孩子們在園里面的具體情況，教學(xué)的進(jìn)度等等，積極的一起配合把孩子給教育好。
在工作的同時(shí)，我會(huì )不斷學(xué)習，參加各種培訓，聽(tīng)講座，閱讀書(shū)籍，提升自己的教學(xué)能力和個(gè)人素養，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。我熱愛(ài)為孩子們提供服務(wù)，希望能夠幫助他們健康成長(cháng)，讓他們在幼兒園里快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)。
大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃10
時(shí)間是真的過(guò)得很快，看著(zhù)孩子們從剛入園的小班到漸漸熟悉園里生活的中班，再到現在的大班，我也迎來(lái)了我的工作的第三個(gè)學(xué)年，這批孩子我已經(jīng)很熟悉了，但是我也知道要做好大班的教學(xué)工作還是有很多困難在前方等待著(zhù)我，不過(guò)這并不可怕，我相信我也能把這一學(xué)年的工作做好，現在就秋天這一學(xué)期的工作做計劃如下：
一、班級的基本情況
這個(gè)班的孩子們在幼兒園里面是比較聽(tīng)話(huà)和認真好學(xué)的，和其他班的老師聊起來(lái)，他們也是說(shuō)很很羨慕我們做這個(gè)班的老師，不過(guò)經(jīng)過(guò)兩年的相處，也是對孩子們比較了解，知道他們的一些習慣和相處的方式，在這一學(xué)期也是需要繼續的幫他們養成良好的習慣，學(xué)習一些有用的知識。
二、教學(xué)的工作
大班的教學(xué)和之前的相比，更多了一些，也是為了和小學(xué)來(lái)做好對接，我要認真的完成教學(xué)的各個(gè)目標，同時(shí)也是要讓孩子們在學(xué)習中找到樂(lè )趣，更愿意主動(dòng)的去學(xué)習，對學(xué)習的熱情更高，在做好日常的教學(xué)之余也是要做一些特色的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們充分的體驗各種活動(dòng)，挖掘他們的興趣愛(ài)好，得到更多的鍛煉機會(huì )和成長(cháng)機會(huì )。
三、孩子們的衛生安全工作
無(wú)論是孩子們的個(gè)人衛生，班級的衛生，還是園里面的衛生和安全的工作都是要時(shí)刻抓緊的，大班的孩子更大了，抵抗能力也是加強了，但是每日的衛生檢查工作也是不能松懈，需要抓好，孩子們的衛生習慣也是要督促，養成并不是一天兩天的事情，我們不能夠松懈，孩子雖然經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，有了衛生的意識，但是如果我們老師一松懈，可能之前的養成就白費了。
在安全方面同樣如此，要保障孩子們的上下學(xué)安全，和家長(cháng)做好接送的聯(lián)系工作，確保孩子們在園區里面的學(xué)習玩鬧都是有安全保障的。
四、家園工作
積極的和家長(cháng)配合，讓孩子們的情況家長(cháng)都了解，也愿意在家里配合老師給孩子們做好教育的工作，一些孩子在家有長(cháng)輩的寵愛(ài)，一些養成的習慣有些荒廢，之前也是反復的`和家長(cháng)講過(guò)這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)學(xué)期同樣也是要多講，讓家長(cháng)積極的配合工作，同時(shí)召開(kāi)家長(cháng)的會(huì )議，讓家長(cháng)們了解這學(xué)期我們的工作計劃和目標，讓他們知道孩子們在園里面的具體情況，教學(xué)的進(jìn)度等等，積極的一起配合把孩子給教育好。
在做好工作的同時(shí)，我也是要積極的學(xué)習，參加各種的培訓，聽(tīng)講座，看書(shū)來(lái)提升自己的教學(xué)能力和個(gè)人的素質(zhì)，讓自己成為一名更好的幼兒園老師。為孩子們服務(wù)，讓孩子們能更好的成長(cháng)。
大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃11
一、情況分析：
新的學(xué)期，新的思路;新的學(xué)期，新的希望。上學(xué)期在園領(lǐng)導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。對年級組的各項活動(dòng)，大家都能積極主動(dòng)地參加，主人翁精神很強。
二、指導思想：
本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì )園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規教學(xué)為基點(diǎn)，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開(kāi)展扎實(shí)有效的年級組活動(dòng)，并努力使年級組活動(dòng)呈現內容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。
三、重點(diǎn)工作：
1.增強年級組內教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習摸索新課程，提高教師的自覺(jué)性和積極性，同時(shí)使年級組的常規管理工作更上一層臺階;
2.鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學(xué)會(huì )正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會(huì )評價(jià)自己和他人的游戲。同時(shí)提高年級組內教師的`游戲組織、觀(guān)察、指導、評價(jià)的綜合能力;
3.提高安全責任感，安全警鐘長(cháng)鳴;
四、目標措施：
(一)規范一日活動(dòng)環(huán)節，細化大班一日活動(dòng)組織
1.遵守大班一日生活作息時(shí)間表，學(xué)會(huì )從一日生活的細微環(huán)節入手，明確一日活動(dòng)各環(huán)節的要求、指導要點(diǎn)，并且做到持之以衡;
2.重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶(hù)外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全;
3.認真組織區角活動(dòng)，結合主題活動(dòng)豐富區角活動(dòng)的材料，并且根據大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導和評價(jià);
(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長(cháng)鳴
1.“兩教一�！泵芮信浜�，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結合，各個(gè)環(huán)節銜接好，貫徹保教工作規范;
2.年級組強調安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生;
(三)家園聯(lián)系密切配合，家長(cháng)工作細密、精密
1.利用電話(huà)、接送等機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好上門(mén)家訪(fǎng)、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通;
2.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源，使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，與孩子一同分享成長(cháng)的快樂(lè )，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛;
3.充分調動(dòng)家委會(huì )成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(cháng)的意見(jiàn)，向老師提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項活動(dòng);
五、具體活動(dòng)安排：
二月份：
1.各班制定各類(lèi)工作計劃;
2.安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規訓練;
3.布置家園橋欄目，根據教學(xué)主題布置主題墻;
4.各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì );
5.測量幼兒身高體重;
三月份：
1.結合季節、節日組織幼兒開(kāi)展各類(lèi)特色活動(dòng);
2.參加全園教師教學(xué)比武;
3.做好新生家訪(fǎng)工作;
4.繼續加強幼兒常規訓練;
四月份：
1.幼兒體檢，評選健美兒童;
2.大班幼兒視力測查;
3.各班舉行親子活動(dòng);
五月份：
1.慶�！�5.1”勞動(dòng)節，培養幼兒對勞動(dòng)人民的情感;
2.進(jìn)行幼兒營(yíng)養膳食調查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評價(jià);
3.開(kāi)展“慶六一”親子運動(dòng)會(huì )的前期排練和準備工作;
4.各班翻曬幼兒床上用品;
六月份：
1.開(kāi)展“六一”親子運動(dòng)會(huì );
2.家長(cháng)問(wèn)卷調查;
大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃12
親愛(ài)的家長(cháng)們，新學(xué)期開(kāi)始了，暑假美好的時(shí)光已經(jīng)成為回憶。孩子們又回到了校園，迎接新的挑戰和學(xué)習。本學(xué)期，我們將繼續在上學(xué)期的基礎上，因材施教，發(fā)揮優(yōu)勢，不斷創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助每位幼兒充分展現個(gè)性魅力，做到與眾不同。結合班級實(shí)際情況，我們制定了本學(xué)期的工作計劃，旨在促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。讓我們攜手共進(jìn)，共同見(jiàn)證孩子們在成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同努力，讓他們在這個(gè)舞臺上閃耀光芒！
一、幼兒情況分析
本學(xué)期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現以前的撒湯，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑，在語(yǔ)言表達能力方面。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的多途徑培養，孩子們的語(yǔ)言表達能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達。部分幼兒做事拖拉，沒(méi)有很好的做事的規則意識。有些幼兒對待事物沒(méi)有很好的責任意識，常常需要別人提醒。
由于大班幼兒的活動(dòng)能力和范圍很廣，部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規則的意識不夠強。他們的自我保護能力有待提升，缺乏一定的自我保護意識。因此，本學(xué)期我們將重點(diǎn)關(guān)注幼兒的`安全和自我保護意識培養，培養良好的行為習慣和生活習慣，提升完整的語(yǔ)言表達能力，樹(shù)立責任意識，為他們順利升入學(xué)前班打下基礎。我們將及時(shí)抓住生活中的教育機會(huì )，根據幼兒的特點(diǎn)制定個(gè)性化的班級計劃，因材施教，努力培養他們成為優(yōu)秀的大班幼兒。
二、班級工作核心目標
1、建立和諧、積極向上的班級氛圍；衛生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生；
2、抓好幼兒學(xué)習、生活常規，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展；
3、幼兒在游戲過(guò)程中，需要養成良好的游戲行為習慣，學(xué)會(huì )面對游戲中的困難并正確解決問(wèn)題。同時(shí)，也要學(xué)會(huì )評價(jià)自己和他人在游戲中的表現，培養正確的游戲態(tài)度。
4、做好班級衛生消毒工作，保證幼兒身體健康；
5、我們將積極開(kāi)展家長(cháng)工作，組織多樣化的活動(dòng)，與家長(cháng)密切溝通幼兒在園的情況，贏(yíng)得家長(cháng)信任。同時(shí)，我們會(huì )充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，共同關(guān)心和支持孩子們的成長(cháng)。
6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎；
7、加強幼兒安全意識和自我保護能力，培養良好行為習慣和生活習慣，促進(jìn)完整語(yǔ)言的發(fā)展，培養責任意識。
8、加強幼兒語(yǔ)言的發(fā)展；
9、三位教師更好的配合，使班級工作得到更好的提升；
10、幼兒身體發(fā)展目標：在身體發(fā)育方面，幼兒需要了解自己身體的器官及生長(cháng)發(fā)育的需求。
在動(dòng)作發(fā)展方面，幼兒應當積極參與各種體育活動(dòng)，通過(guò)模仿和練習來(lái)調整和改進(jìn)自己的基本動(dòng)作，使其更加準確、自然和協(xié)調。同時(shí)，幼兒需要學(xué)會(huì )適應不同的環(huán)境、氣候和生活條件的變化，提高對疾病的抵抗能力。
三、實(shí)施具體措施
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作
1、我們將積極發(fā)現幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，開(kāi)展多種富有創(chuàng )意的活動(dòng)，以激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲。我們將引導幼兒用各種感官去感知周?chē)氖澜�，激發(fā)他們的觀(guān)察力和想象力，鼓勵幼兒親自動(dòng)手操作、實(shí)踐嘗試，讓他們通過(guò)活動(dòng)獲得樂(lè )趣和成就感，培養他們的合作探究精神。本學(xué)期，我們計劃組織一次春游活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中拓展視野，豐富體驗，促進(jìn)成長(cháng)。
2、我們應該客觀(guān)公正地對待每一位幼兒，全面評價(jià)他們的成長(cháng)發(fā)展，尊重他們的個(gè)體差異，關(guān)注教育過(guò)程和發(fā)展過(guò)程中的差異，同時(shí)也重視評價(jià)結果的多樣性。
3、根據大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的觀(guān)察指導：
�。�1）讓我們一起來(lái)準備游戲的材料和場(chǎng)地吧！老師會(huì )給大家指導，但是在游戲中我們要盡量獨立哦。
�。�2）在日常的教學(xué)活動(dòng)中，可以引導幼兒參與以物代物的游戲，激發(fā)他們的創(chuàng )造力和解決問(wèn)題的能力。教師可以扮演不同的角色，提出一些孩子在生活中常遇到的問(wèn)題，讓他們動(dòng)腦筋想辦法解決。在游戲結束后，可以組織孩子們進(jìn)行討論，分享彼此的經(jīng)驗，共同學(xué)習和創(chuàng )造。這樣的游戲講評過(guò)程，有助于培養孩子們的團隊合作意識，啟發(fā)他們思維，提高解決問(wèn)題的能力。
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1、嚴格執行班中衛生消毒制度，堅持每天的衛生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個(gè)衛生，舒適的生活環(huán)境。
2、增強安全教育的重要性，將安全置于首要位置，關(guān)注并觀(guān)察孩子的一舉一動(dòng)，切實(shí)將安全措施落實(shí)到實(shí)際操作中。同時(shí)，提升班級三位教師之間的合作默契，共同為學(xué)生的安全保駕護航。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作
1、利用電話(huà)、接送等機會(huì )多與家長(cháng)溝通，進(jìn)一步做好上門(mén)家訪(fǎng)，約談工作，加強家園聯(lián)系，溝通。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，是為了促進(jìn)家園合作，共同完善幼兒園的教育教學(xué)工作。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，我們可以進(jìn)一步挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源，讓家長(cháng)更深入地參與到孩子的教育活動(dòng)中，與他們一起分享成長(cháng)的喜悅。在這個(gè)過(guò)程中，家長(cháng)與老師之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間會(huì )建立起良好的溝通學(xué)習的互動(dòng)氛圍，共同探討如何更好地幫助孩子成長(cháng)。讓我們共同努力，打造一個(gè)更加溫馨、和諧的教育家園！
3、充分發(fā)揮家委會(huì )的作用。
四、具體活動(dòng)安排
九月份
1、做好新學(xué)期的各項準備工作，更新班級環(huán)境，妥善安排幼兒的活動(dòng)，幫助他們快速適應幼兒園的生活。
2、制定學(xué)期初各項計劃，班級計劃，個(gè)人計劃，教育教學(xué)計劃。
3、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節的站位，做到3位老師密切配合。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好家長(cháng)工作。
十月份
1、設計觀(guān)摩課教案。
2、為國慶節設計節目，并彩排聯(lián)系。
十一月份
1、加強幼兒體育鍛煉。
2、我們要在六一活動(dòng)中展現出自己的才華，超越過(guò)往，這是新學(xué)期的奮斗目標。未來(lái)的工作中，我們躍躍三班的全體教師將以更獨特的魅力，向大家展現出對工作的熱愛(ài)。
總之，我們希望通過(guò)本學(xué)期的努力，讓孩子們在幼兒園度過(guò)美好的時(shí)光，留下美好的回憶。我們將帶著(zhù)積極的心態(tài)迎接新的挑戰，努力打造先進(jìn)的班級！
大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃13
一、情況分析：
自開(kāi)展區域游戲活動(dòng)以來(lái)，孩子們積極參與并樂(lè )此不疲。通過(guò)活動(dòng)的逐步推進(jìn)，他們的交往能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達能力以及探究水平都有了明顯提高，大部分孩子也逐漸養成了遵守規則的意識。然而，個(gè)別幼兒在游戲中表現出能力上的差異，甚至出現專(zhuān)橫、不愿意分享的情況。為了讓所有孩子在游戲中友好合作、共同進(jìn)步，我們將根據實(shí)際情況制定新的游戲計劃。通過(guò)一系列游戲活動(dòng)，培養孩子們動(dòng)手動(dòng)腦、互相友愛(ài)、學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)囵B良好品質(zhì)。
二、游戲目標：
1、鼓勵幼兒樂(lè )意參加各種游戲，體驗游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、鞏固幼兒對角色游戲玩法和規則的掌握，逐步增強幼兒的規則意識。
3、鼓勵孩子們積極動(dòng)腦，能夠自己尋找替代物品進(jìn)行游戲，并根據游戲情節自由想象，發(fā)揮創(chuàng )造力。對于能夠積極創(chuàng )造游戲情節的孩子，及時(shí)給予肯定和鼓勵。希望他們在游戲中得到快樂(lè )，同時(shí)也培養他們的想象力和創(chuàng )造力。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，深化游戲主題，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
5、遵守游戲規則，整理玩具時(shí)迅速有序，保持整潔。評價(jià)時(shí)能靜靜聽(tīng)老師講解，不插嘴，下次游戲能按要求進(jìn)行。
6、通過(guò)游戲，幼兒可以在玩耍的過(guò)程中發(fā)展手部肌肉，提高自我協(xié)調和控制能力，鍛煉動(dòng)手能力，并促進(jìn)語(yǔ)言交流能力的發(fā)展。
三、具體內容安排：
九月份：
益智區：做得對，說(shuō)得好找格子我說(shuō)你做
美工區：小小發(fā)型師小小服裝設計師漂亮的項鏈
表演區：理發(fā)店擊鼓傳花詞語(yǔ)接龍游戲
探索區：有趣的.磁鐵我來(lái)找一找鏡子里的我
十月份：
益智區：分分合合套圈圈傳口袋跳房子
美工區：鬼臉面具制作假發(fā)我的拖鞋
表演區：鞋匠舞嘿呦嘿呦
探索區：萬(wàn)花筒陽(yáng)光接力賽大家來(lái)拼圖
十一月份：
益智區：找朋友比比誰(shuí)的長(cháng)這是誰(shuí)的尾巴逛商場(chǎng)水果攤
美工區：泥塑項鏈吹畫(huà)撕貼畫(huà)
表演區：說(shuō)反詞中國功夫
探索區：制造風(fēng)水會(huì )搬家
十二月份：
益智區：找鄰居紙娃娃送信貼貼樂(lè )
美工區：大頭娃娃建造未來(lái)的幼兒園生肖賀卡
表演區：捉迷藏圖卡抽抽樂(lè )怪車(chē)開(kāi)?
生活區：我會(huì )泡茶
大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃14
1、幼兒情況：
學(xué)期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。通過(guò)上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀(guān)察，我們對幼兒在身體、認知、社會(huì )性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：
身體開(kāi)展方面：
自理能力：孩子們的各項生活常規已根本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，根本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作開(kāi)展較平衡,能協(xié)調地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少局部孩子能左右手拍球。
小肌肉動(dòng)作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大局部的孩子運用得欠自如;葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保�。汉⒆觽冃纬闪诉\動(dòng)后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛生的重要性，但局部孩子便后洗手的習慣仍有待加強。
認知開(kāi)展：
智力能力：會(huì )比擬兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會(huì )了按用途分類(lèi)。會(huì )區分與表現音樂(lè )節奏、上下、強弱的變化，會(huì )按音樂(lè )編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞，能發(fā)現周?chē)h(huán)境的變化，局部孩子愛(ài)提問(wèn)題，喜歡參加學(xué)習活動(dòng)。
數概念：會(huì )按大孝長(cháng)短、上下等特征排序，會(huì )按規律進(jìn)行排序，能手口一致點(diǎn)數10以?xún)鹊奈锲�，能識別4—5種圖形。
語(yǔ)言開(kāi)展：能聽(tīng)懂故事的主要情節，能用簡(jiǎn)短語(yǔ)言復述故事能有表情地朗誦兒歌。大局部小朋友在集體中能大膽表述;馮天佑小朋友語(yǔ)言表達有待加強。
社會(huì )性開(kāi)展方面：
大局部孩子能主動(dòng)地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，根本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團結友愛(ài)，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓?zhuān)鍪掠惺加薪K的行為習慣初步形成，并具有初步的自信心。
班級中60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會(huì )較好地保護物品，xxx等小朋友做事拖拉，依賴(lài)性較強。
2、家長(cháng)情況：
我班家長(cháng)非常重視孩子的各方面開(kāi)展情況，對班級的各項工作要求較高，從家訪(fǎng)和日常的'接觸中發(fā)現，家長(cháng)根本能與班級配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項活動(dòng)，特別是家長(cháng)委員會(huì )的成員，更是犧牲了大量的休息時(shí)間。但本班的家長(cháng)普遍較忙，大局部都因忙著(zhù)做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現象。
大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃15
本學(xué)期，在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，我們將以幼小銜接為工作重點(diǎn)，致力于幫助幼兒順利過(guò)渡到小學(xué)階段。我們的目標是以幼兒的利益為先，培養他們良好的學(xué)習習慣，讓他們在幼兒園度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。我們將秉承幼兒園“讓入園孩子快樂(lè )、健康、發(fā)展”的宗旨，制定以下工作計劃。
一、班級情況分析：
本學(xué)期，我班共有幼兒46名，男孩21名，女孩25名，(本學(xué)期轉入2名)。經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期的學(xué)習與生活，班級的各項常規較好，有良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
本班大班幼兒們升級后，他們的適應能力和抵抗疾病能力都有了顯著(zhù)提高。他們的體力和耐力也有了明顯的增強，動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性和穩定性更上一層樓。有95%的幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì )了跳繩，而且有6位幼兒能夠連續跳繩超過(guò)100次。他們的生活自理能力和為班級服務(wù)的能力也有了很大的提高。在大班組織的“過(guò)障礙”比賽中，他們榮獲第一名；在“拍乒乓球”比賽中獲得了第二名。
進(jìn)入大班后，幼兒的語(yǔ)言理解能力逐漸提升，詞匯量增加，表達能力更加連貫，能夠與同伴進(jìn)行有效的交流。他們積極參與集體討論，喜歡用動(dòng)作來(lái)創(chuàng )造性地演示自己的想法。他們熱愛(ài)閱讀，對班級新添的圖書(shū)充滿(mǎn)好奇，除了觀(guān)看圖片，一些幼兒開(kāi)始嘗試指認文字，并向老師詢(xún)問(wèn)不認識的字。個(gè)別幼兒的識字量已經(jīng)超過(guò)150個(gè)。在大班舉辦的“美麗校園”演講比賽中榮獲一等獎。
經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的教育，幼兒參加智力活動(dòng)的積極性明顯增強，在活動(dòng)中，大部分
這位幼兒展現出了強烈的求知欲，喜歡提問(wèn)、熱愛(ài)學(xué)習，樂(lè )于動(dòng)手操作和探索。他們樂(lè )于嘗試解決問(wèn)題，對智力游戲和競技游戲也表現出濃厚的興趣。在大班的智力活動(dòng)中，他們參加了“拼圖比賽”，最終榮獲第一名，這是他們努力學(xué)習的成果。
幼兒在班級生活中表現出了較強的自我控制能力，能夠自覺(jué)遵守班級規定，對于規則的違反也能夠相互提醒和監督。大部分幼兒已經(jīng)形成了明確的是非觀(guān)念，能夠對自己和他人的行為進(jìn)行評價(jià)。在區域活動(dòng)中，他們能夠合作協(xié)商制定游戲規則，使得整個(gè)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。整體上看，幼兒們在自我約束和規則意識方面有了明顯的提升。
從全班幼兒的整體狀況中，我們認為，幼兒的思維雖然仍是具體的，但是在認知能力上明顯地出現了抽象邏輯思維的萌芽，能理解較抽象的概念，他們的有意注意、有意記憶、有意想象等水平有了明顯的提高，著(zhù)要求我們充分考慮孩子的發(fā)展狀況，既對孩子提出具有挑戰性的任務(wù)，有要避免小學(xué)化的傾向，對孩子提出過(guò)高的要求。
本班幼兒在發(fā)展上存在著(zhù)各自的特點(diǎn)和差異，即將迎來(lái)他們升入小學(xué)的階段。針對體質(zhì)較弱、自理能力和自控能力較差、社交能力不足的幼兒，我們將在新學(xué)期中給予更多的關(guān)注和幫助。本學(xué)期的重點(diǎn)將放在為幼兒順利過(guò)渡到小學(xué)做好準備，同時(shí)注重行為教育問(wèn)題的解決。結合德育教育理念，我們將開(kāi)展品德教育，努力解決幼兒在成長(cháng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保每個(gè)幼兒都在各自的基礎上得到進(jìn)步和發(fā)展。
二、培養目標：
健康：
1、在各項活動(dòng)中表現積極主動(dòng)、愉快，能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活;
2、生活、衛生習慣良好，有整理、收拾自己物品的習慣;
3、TA具備一定的自我保護意識和安全意識，懂得如何避免危險和意外傷害，能夠自覺(jué)遵守必要的規則。
4、能獨立地、創(chuàng )造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣
語(yǔ)言：
1、大膽、自然地與人交談，講話(huà)有禮貌，表情大方
2、能集中注意力地傾聽(tīng)別人講話(huà)，理解講話(huà)內容
3、能?chē)@一個(gè)主題進(jìn)行講述，語(yǔ)言連貫，學(xué)用優(yōu)美的詞句
4、喜歡欣賞各種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述，并樂(lè )意創(chuàng )編，掌握一定的閱讀、書(shū)寫(xiě)技巧
科學(xué)：
1、能積極、主動(dòng)、較長(cháng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲
2、能主動(dòng)運用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案
3、能用適當的方式表達交流探索的過(guò)程和結果
4、在生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系，體驗數學(xué)的重要和有趣
5、愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源，能大膽地向周?chē)巳盒麄鳝h(huán)保知識
社會(huì )：
1、能積極與人交往，學(xué)習和同伴互助、合作和分享，有同情心
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會(huì )行為規則，有規則意識
3、有責任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難
4、熱愛(ài)和尊敬周?chē)娜�，有�?ài)集體、愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的情感
藝術(shù)：
1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛(ài)并有進(jìn)一步的感受力
2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現自己的情感和體驗
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現和藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)
三、日常教學(xué)工作：
1、做好幼小銜接的準備工作，開(kāi)展前閱讀，前書(shū)寫(xiě)，前識字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認5個(gè)字。
2、為了促進(jìn)幼兒的閱讀和寫(xiě)作能力，我們積極營(yíng)造與教育內容相契合的學(xué)習環(huán)境。我們精心設計活動(dòng)區域，讓幼兒沉浸在文字的世界中，激發(fā)他們對閱讀和寫(xiě)作的興趣。我們鼓勵幼兒自主選擇活動(dòng)，給予他們自由發(fā)揮的空間，讓他們在有秩序的環(huán)境中快樂(lè )學(xué)習。
3、營(yíng)造愉快的學(xué)習氛圍，倡導輕聲教學(xué)，教師要積極樂(lè )觀(guān)，情緒飽滿(mǎn)，投入到活動(dòng)中去，展現積極向上的個(gè)人氣質(zhì)，與幼兒多交流、多溝通、用微笑和目光傳遞友好，建立融洽的師生關(guān)系。
4、重視幼兒健康體質(zhì)的培養和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能。一方面堅持小場(chǎng)地開(kāi)展體育鍛煉，一方面認真對待每一次體育課和戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
5、注重日常的藝術(shù)活動(dòng)。精選優(yōu)秀的音樂(lè )作品，注重音樂(lè )活動(dòng)在一日生活中的運用，讓音樂(lè )活動(dòng)成為日�；顒�(dòng)的一部分，并貫穿于一日活動(dòng)之中。通過(guò)繪畫(huà)、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造性、技巧性。
6、培養幼兒社交能力：教導幼兒養成整理自己生活環(huán)境的習慣，引導他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)如“請”、“謝謝”、“對不起”等，教會(huì )他們向客人和長(cháng)輩問(wèn)好，不隨意觸碰別人的物品。培養幼兒互相關(guān)心、互相幫助的意識，教導他們與同齡小朋友友好相處，樂(lè )意幫助他人。在游戲和日常生活中，引導幼兒學(xué)會(huì )友愛(ài)、互助、謙讓?zhuān)瑑A聽(tīng)老師的'建議，當犯錯時(shí)能夠勇于承認并愿意改正。
四、教科研工作：
課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗的實(shí)踐與研究》
3—6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展和書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習的關(guān)鍵期。我們試圖抓住幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵期。結合課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗的實(shí)踐與研究》，開(kāi)展閱讀識字活動(dòng)，促進(jìn)幼兒在入小學(xué)前就具備初步的閱讀能力，為入小學(xué)系統學(xué)習奠定基礎。通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐，孩子有了一定的發(fā)展。本學(xué)期計劃從以下幾方面開(kāi)展的：
(1)選擇合適的教材，安排合適的時(shí)間。
我們選擇了中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì )監督制作的《幼兒聽(tīng)讀游戲識字》一書(shū)，作為我們的教材之一。此教材圖文并貌，優(yōu)美的兒歌、動(dòng)聽(tīng)的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習負擔和不減少
幼兒游戲活動(dòng)的前提下，安排每天15分鐘的晨讀活動(dòng)，每周依次的識字活動(dòng)。
(2)創(chuàng )造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。
語(yǔ)言區中提供大量的適應5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動(dòng)翻閱、瀏覽、操作。
鼓勵孩子在家里閱讀各種適合他們年齡的書(shū)籍，可以訂閱一些豐富多彩的閱讀材料。孩子們可以先獨自在家里閱讀，然后每周在集體中分享自己喜歡的書(shū)籍或講一個(gè)有趣的故事，可以在午睡前安排這個(gè)時(shí)間。這樣不僅可以提高孩子們的閱讀興趣，還可以鍛煉他們的表達能力和自信心，讓他們體驗到分享和成功的喜悅。
在幼兒園的一個(gè)角落里，搭建了一個(gè)“漢字樂(lè )園”，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)感知漢字、探索漢字的環(huán)境。每次學(xué)習新的漢字后，都會(huì )把漢字貼在墻上，鼓勵幼兒利用空閑時(shí)間去認認、讀讀、玩玩。這樣可以激發(fā)幼兒對漢字的興趣，提高他們的漢字識字能力。
(3)開(kāi)展有序的閱讀活動(dòng)，組織有趣的的識字游戲。
有序的閱讀活動(dòng)，主要是指晨讀活動(dòng)。有序的閱讀活動(dòng)更能培養幼兒良好的閱讀習慣，使他們能夠享受閱讀的樂(lè )趣，培養專(zhuān)注力和閱讀能力。首先，建立傳書(shū)、收書(shū)的規范流程，養成良好的習慣，避免不必要的混亂和等待。其次，將閱讀活動(dòng)分為欣賞、聽(tīng)讀、朗讀三個(gè)步驟，每個(gè)步驟都有具體的要求和指導（欣賞：用手指指著(zhù)字，用耳朵聆聽(tīng)，保持安靜;聽(tīng)讀：用手指指著(zhù)字，用耳朵聆聽(tīng)，輕聲讀出來(lái);朗讀：雙手拿著(zhù)書(shū)坐直，大聲、有感情地朗讀）。最后，根據書(shū)本的單元逐一進(jìn)行欣賞、聽(tīng)讀、朗讀活動(dòng)，讓幼兒在有序的氛圍中愉快地進(jìn)行閱讀。
同時(shí)組織有趣的識字游戲，避免單一、重復的認讀字卡的現象，通過(guò)趣味識字、將漢字變成形象的圖案、有趣的游戲等。將《幼兒聽(tīng)讀游戲識字》書(shū)上的生字寶寶放在形象、生動(dòng)、有趣的活動(dòng)中讓幼兒認讀。這樣，不僅使
幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習，沒(méi)有任何壓力，同時(shí)通過(guò)不斷重復出現的漢字加深記憶。例如：拍照寶寶找字、消失的字游戲等，讓幼兒在活動(dòng)中輕松記住漢字。
在上學(xué)期，本班的幼兒們表現出了極大的興趣和參與度，他們積極主動(dòng)地參加各類(lèi)幼兒閱讀和識字活動(dòng)，并基本掌握了正確的閱讀方法，養成了良好的閱讀習慣。每周五，幼兒們都會(huì )將當周學(xué)習的課文帶回家，向爸爸媽媽們朗讀。家長(cháng)們紛紛反饋稱(chēng)贊，有的家長(cháng)說(shuō)孩子的普通話(huà)非常標準，朗誦起來(lái)富有感情;有的家長(cháng)說(shuō)孩子特別喜歡主動(dòng)詢(xún)問(wèn)一些生活中遇到的不認識的字眼，如電視、廣告牌、報紙等，表現出極強的求知欲。在大班的最后一個(gè)學(xué)期，我們將繼續開(kāi)展這樣的活動(dòng)，并將其融入到日常的教育教學(xué)中，讓幼兒們在各個(gè)環(huán)節中都能享受閱讀的樂(lè )趣。
區域活動(dòng)——學(xué)習性區域活動(dòng)的開(kāi)展
本學(xué)期在上學(xué)期區域活動(dòng)的基礎上，根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，結合本班幼小銜接工作，仍把重點(diǎn)放在學(xué)習性區域的開(kāi)展上。在區域活動(dòng)中滿(mǎn)足幼兒操作探索的愿望，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，培養幼兒良好的學(xué)習習慣。發(fā)揮幼兒的主體性，使教師的指導性、幼兒的自選及教師的指定得到了融合。改變了以往集體活動(dòng)中不能面向全體及幼兒片面選擇活動(dòng)內容的弊端，區域活動(dòng)為幼兒創(chuàng )
為了營(yíng)造一個(gè)讓孩子們愿意表達自己、敢于分享想法、喜歡參與討論、有機會(huì )展示自己并能積極回應的環(huán)境，我們需要創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)活力和鼓勵的氛圍。這樣，孩子們在學(xué)習過(guò)程中不僅能夠感到快樂(lè )，同時(shí)也能取得令人滿(mǎn)意的成果。具體的活動(dòng)安排如下：
(1)我們會(huì )根據不同的主題、季節和幼兒的興趣，設置與教育教學(xué)相適應的學(xué)習性區域。這些區域會(huì )定期更換內容，以保持新鮮感和吸引力。在準備主題活動(dòng)之前，我們會(huì )鼓勵幼兒和家長(cháng)一起收集相關(guān)的玩具、材料和資料，一部分用于區域活動(dòng)，一部分用于教學(xué)活動(dòng)，以及集體活動(dòng)的延伸。這樣，我們的區域活動(dòng)每周都會(huì )有新的內容，讓幼兒在玩中學(xué)，激發(fā)他們的好奇心和探索欲。
(2)保證幼兒區域活動(dòng)的時(shí)間。在沒(méi)有特殊原因下，保證每周二自己班內的區域活動(dòng)、每周四大班開(kāi)放性區域活動(dòng)以外，平時(shí)酌情安排。四月份開(kāi)始實(shí)行全園開(kāi)放性區域活動(dòng)。因此，在二月、三月加強對幼兒區域活動(dòng)的常規的培養，為以后的活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊。
(3)在活動(dòng)中，老師們積極指導、參與、觀(guān)察和記錄幼兒的表現，激發(fā)他們的好奇心和學(xué)習興趣，鼓勵他們勇敢地探索和創(chuàng )造。盡管班級人數較多，但我們的兩位老師會(huì )繼續共同努力，為幼兒營(yíng)造一個(gè)富有啟發(fā)和創(chuàng )造力的學(xué)習環(huán)境。
教師采取分組指導、參與、觀(guān)察、記錄幼兒的活動(dòng)，如：一半幼兒參加區域活動(dòng)，一半幼兒參加集體活動(dòng)。這樣就解決了擁擠亂哄哄的現象，并且教師可以深入指導個(gè)別幼兒，更好地促進(jìn)其發(fā)展，同時(shí)使活動(dòng)能更順利的開(kāi)展。努力做到在內容上進(jìn)行變動(dòng)，設置的內容及材料應有層次，多樣化，適合3-6歲幼兒操作。在形式上，與小、中、大各班教師探討，做到形式靈活。
生動(dòng)有趣的英語(yǔ)游戲活動(dòng)的開(kāi)展
預成活動(dòng)與生成活動(dòng)的開(kāi)展
本學(xué)期我們將把生成活動(dòng)作為教研工作的重點(diǎn)之一。在上學(xué)期的實(shí)施中，我們已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗。為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，我們計劃安排兩個(gè)生成活動(dòng)，以老師為主導，幼兒為參與者，讓他們參與到活動(dòng)中來(lái)，積極探索和學(xué)習。
五、衛生保健工作：
我們班級高度重視衛生工作，我們全體老師都積極參與，共同努力。我們決心做好衛生工作，三位老師將通力合作，相互配合，認真負責地完成每天的衛生消毒和清潔工作。我們遵循衛生工作的規范，堅持隨時(shí)保持教室的清潔整潔，確保幼兒們有一個(gè)安全、舒適的學(xué)習環(huán)境。
除此之外，我們應該注重幼兒的安全教育，幫助他們樹(shù)立自我保護意識，預防意外事件的發(fā)生。在日常生活中，要培養幼兒良好的飲食習慣、用眼習慣、午睡習慣、個(gè)人衛生習慣等。針對大班幼兒的特點(diǎn)，還要培養他們...
幼兒自理能力，學(xué)會(huì )收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì )在戶(hù)外活動(dòng)歸來(lái)，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時(shí)配合保健醫生做好體檢及預防各種傳染病工作。
六、家長(cháng)工作方面：
本學(xué)期，我們將繼續加強家長(cháng)工作，根據每位幼兒的實(shí)際情況制定個(gè)性化的家長(cháng)參與計劃。同時(shí)，針對特殊兒童，我們將提供個(gè)別教育，并及時(shí)向家長(cháng)匯報孩子在園的表現和情況。我們致力于發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決，與家長(cháng)共同努力，幫助每個(gè)孩子取得進(jìn)步。
同時(shí)，我們將積極利用家長(cháng)開(kāi)放日和接送孩子的時(shí)間，與家長(cháng)保持經(jīng)常溝通和交流，促進(jìn)家園教育的緊密合作。通過(guò)與家長(cháng)的互動(dòng)，我們將取得他們的支持和理解，共同努力為孩子提供更好的教育環(huán)境。
為了更好地與工作繁忙的家長(cháng)溝通，我們將采取電話(huà)、面談等多種形式，根據不同孩子的情況采取個(gè)性化的教育方式。
家園聯(lián)系欄和園報是我們與家長(cháng)溝通的重要途徑，我們會(huì )定期向家長(cháng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章。這些文章涵蓋了幼兒教育的各個(gè)方面，旨在幫助家長(cháng)更好地理解孩子的成長(cháng)過(guò)程，解決他們在教育過(guò)程中遇到的困惑。我們希望通過(guò)這些文章，為家長(cháng)提供實(shí)際的幫助和支持，讓他們更加有信心和能力去引導孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。如果您有任何關(guān)于幼兒教育的問(wèn)題或困惑，也歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，我們將竭誠為您提供幫助和支持。
七、班級人員的配合：
三位老師在一學(xué)期的合作中逐漸形成了默契，彼此間的配合更加默契。工作的循環(huán)性使得他們更加默契，相互之間的配合更加緊密。三位老師將班級視為大家庭，對幼兒園和班級充滿(mǎn)熱愛(ài)，沒(méi)有任何個(gè)人私心，嚴格遵守園所規章制度，盡職盡責完成自己的工作。他們隨時(shí)溝通交流，團結協(xié)作，全力投入到工作中，順利完成大班的各項任務(wù)。
八、自身素質(zhì)提高和其他工作
1、認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，并做好記錄。
2、認真鉆研幼教理論，學(xué)習有關(guān)文章，做學(xué)習卡20張以上，聽(tīng)課15節以上。
3、積極參加本科函授學(xué)習。
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