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大班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的大班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃1
一、幼兒情況分析
本學(xué)期我們班有35名可愛(ài)活潑的幼兒，他們個(gè)個(gè)健康積極，養成了良好的行為習慣。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，孩子們的各項能力都有了顯著(zhù)的提高，但仍有少部分幼兒在某些方面的能力相對較弱。因此，本學(xué)期我們將重點(diǎn)加強這些幼兒的訓練，幫助他們全面發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作
本學(xué)期，我們將以整合課程教材為主，結合英語(yǔ)特色教育，為幼兒提供全方位的教學(xué)。
三、保育工作
在保育方面我們會(huì )結合一日流程，對幼兒的生活和學(xué)習作出合理的安排。
1、嚴格執行幼兒園各項保育制度。
2、培養幼兒主動(dòng)跟老師反應身體情況的習慣。
3、培養幼兒的自理能力。
4、培養孩子的良好習慣，飯后收拾餐桌，打掃地面。
四、衛生保健
1、在安全的基礎上，保證幼兒每天兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，充分讓孩子體驗游戲的快樂(lè )。
2、安排各種親近自然的活動(dòng)，充分的讓幼兒體驗大自然的樂(lè )趣，在大自然中快樂(lè )的成長(cháng)。
3、定期對幼兒的被褥、毛巾、水杯、餐具進(jìn)行清潔、消毒;
對室內環(huán)境保持良好的通風(fēng)和適宜的'溫度。
五、家長(cháng)工作
1、利用多種形式，打電話(huà)和家長(cháng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況。
2、經(jīng)常請家長(cháng)觀(guān)摩教育游戲活動(dòng)，認真傾聽(tīng)采納家長(cháng)反饋意見(jiàn)。
3、定期更換家園聯(lián)系欄。
4、慶�；顒�(dòng)時(shí)，讓家長(cháng)走進(jìn)班級，貼近孩子的生活，了解孩子全面發(fā)展的狀況。
希望通過(guò)老師和家長(cháng)的努力，孩子們能在各方面都有所提高，取得更好的成績(jì)。
大班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃2
新的學(xué)期即將開(kāi)始，大班的孩子們即將邁入幼兒園生活的最后一年。作為老師，我們要充分利用這段時(shí)間，為孩子們創(chuàng )造豐富多彩的學(xué)習環(huán)境，為他們順利過(guò)渡到小學(xué)階段打下堅實(shí)基礎。本學(xué)期，我們將結合班級實(shí)際制定工作計劃，通過(guò)多樣化的活動(dòng)引導幼兒學(xué)習，充分考慮他們的年齡特點(diǎn)，營(yíng)造一個(gè)健康、活潑、溫馨、愉悅的班級氛圍，讓孩子們在快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程中為即將到來(lái)的小學(xué)生活做好準備。
一、班況分析
本班現有幼兒38名，他們已經(jīng)逐漸適應了幼兒園的集體生活，與老師和小朋友建立了深厚的感情。幼兒們樂(lè )于參加各種集體教學(xué)活動(dòng)，對新知識充滿(mǎn)好奇和熱情。在課堂上，有些孩子思維敏捷，喜歡積極發(fā)言，比如張一凡、林曉麗、江芷欣等幼兒。大部分幼兒喜歡閱讀圖書(shū)，聆聽(tīng)故事，也樂(lè )于參與各種動(dòng)手操作的活動(dòng)。他們喜歡參加體育活動(dòng)，基本動(dòng)作協(xié)調，具有一定的生活衛生習慣和自理能力，懂得保持公共場(chǎng)所的整潔。大部分幼兒已養成了良好的午睡習慣，入睡快，午睡時(shí)間約為兩小時(shí)。然而，班里也存在一些問(wèn)題：
1、常規不穩定，多數幼兒喜歡大聲講話(huà)，插嘴現象嚴重，自控能力較差，學(xué)習生活習慣不夠良好。
2、大部分幼兒在參加各種活動(dòng)時(shí)都能夠積極投入并集中注意力，但有些幼兒缺乏主動(dòng)性，比如不太愿意舉手回答問(wèn)題，或者遇到困難時(shí)不敢自己去探索解決方法，表現出缺乏自信的`特點(diǎn)。
3、個(gè)別幼兒飲食習慣差，挑食現象嚴重，進(jìn)餐速度緩慢有待加強。
4、部分幼兒語(yǔ)言表達的完整性、連續性較差，不敢大膽的表達。
二、教育目標
健康領(lǐng)域：
(一)發(fā)展目標
1、身體健康，能較好地適應環(huán)境
2、在各項活動(dòng)中表現積極主動(dòng)、愉快
3、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力
4、孩子逐漸意識到保護自己和保持安全的重要性，學(xué)會(huì )了一些避免危險和意外傷害的方法，能夠自覺(jué)遵守必要的規則。這種意識的形成使他們能夠更好地保護自己，避免受到傷害。
5、能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活
6、能獨立地創(chuàng )造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。
(二)本學(xué)期工作任務(wù)
1、便后能自己整理，保持手、臉的干凈
2、保持碗面、地面、桌面、衣服的干凈
3、會(huì )穿各種式樣的衣服。
會(huì )系鞋帶、疊被子，整齊地折疊衣服
4、具有初步的環(huán)保意識，能自覺(jué)保持周?chē)h(huán)境的整潔。
5、遇到常見(jiàn)的安全問(wèn)題能采取正確的方法
6、會(huì )根據冷、熱自覺(jué)增、減衣服，養成早、晚刷牙的習慣
7、主動(dòng)參與各種體育活動(dòng)
語(yǔ)言領(lǐng)域
(一)發(fā)展目標
1、樂(lè )意與人交流，講話(huà)有禮貌。
2、能集中致意里地傾聽(tīng)他人講話(huà)，理解講話(huà)內容。
3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂(lè )意創(chuàng )編，對書(shū)籍、閱讀感興趣。
5、普通話(huà)。
(二)本學(xué)期工作任務(wù)
1、在集體中能較長(cháng)時(shí)間的專(zhuān)心傾聽(tīng)他人講話(huà)。
2、能簡(jiǎn)要說(shuō)出故事的主要內容。
3、能用完整的普通話(huà)較連貫地表達自己的見(jiàn)聞，不離題地參與討論。
4、喜歡改編故事、兒歌，常會(huì )借助道具進(jìn)行表演。
5、會(huì )手眼一致地獨立看書(shū)，知道看文字書(shū)的方法，對認字感興趣。
6、看懂單頁(yè)多幅畫(huà)面內容，想象內心活動(dòng)，豐富畫(huà)面情節。
7、能用鉛筆書(shū)寫(xiě)自己的姓名、坐姿正確。
社會(huì )領(lǐng)域
(一)發(fā)展目標
1、能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，有自信心。
2、能積極與人交往，學(xué)習和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會(huì )行為規則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
5、熱愛(ài)和尊敬周?chē)娜�，有�?ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
(二)本學(xué)期工作任務(wù)
1、知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)、恰當評價(jià)。
2、有較強的表現欲、成就感和好勝心。
3、能克服一定的困難，堅持獨立完成任務(wù)，有較強的規則意識。
4、情緒積極、性格開(kāi)朗，遇到挫折適當表現后，能較快恢復常態(tài)。
5、愛(ài)祖國、有較強的責任感和集體榮譽(yù)感。
6、主動(dòng)與客人交談，能邀請客人參與活動(dòng)，對客人的要求做出反應。
7、會(huì )在合作中主動(dòng)，積極解決活動(dòng)中同伴間的糾紛。
8、維護環(huán)境整潔，不損壞公物，不背著(zhù)成人做不該做的事。
科學(xué)領(lǐng)域：
(一)發(fā)展目標
1、能積極、主動(dòng)、較長(cháng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。
2、能主動(dòng)運用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案。
3、能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。
4、在生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系，體驗數學(xué)的重要和有趣。
5、愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)環(huán)保意識。
(二)本學(xué)期工作任務(wù)
情感態(tài)度：
1、主動(dòng)參與探索，積極動(dòng)手動(dòng)腦。
2、會(huì )與別人合作完成一件事。
能力：
1、能觀(guān)察、比較相似物體的細微差別。
2、能根據概念想象出8種以上內容。
3、主動(dòng)有序地進(jìn)行各種操作活動(dòng)并能用圖表講述等形式交流探究過(guò)程。
知識經(jīng)驗：
1、知道四季輪換順序及與人們生活的關(guān)系。
2、了解動(dòng)植物與環(huán)境、人類(lèi)之間的關(guān)系。
3、感知發(fā)明創(chuàng )造的意義。
數學(xué)：
1、認識鐘表(半點(diǎn)和整點(diǎn))、日歷。
2、已自身為中心區分左右。
3、認識球體、正方體、長(cháng)方體。
4、理解體積、長(cháng)度的守恒。
5、掌握10以?xún)葦档慕M成和加減運算。
大班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃3
一、情況分析
我班總共有60名幼兒，男生27名，女生33名。其中，有18名是來(lái)自其他班級調整過(guò)來(lái)的，還有7名是插班生。這些孩子在我們幼兒園學(xué)習生活已經(jīng)兩年了，他們表現出了一些特點(diǎn)：
我班幼兒有活潑開(kāi)朗的性格，大方有禮貌，有較強的表現欲，動(dòng)手操作能力強，在繪畫(huà)方面有一定的想象力和對整幅畫(huà)的設計排版能力，語(yǔ)言能力有所增強。
孩子長(cháng)大了，變得也調皮了，各方面的常規習慣又有所松懈，個(gè)別的幼兒不能與同伴友好相處，如王云飛、仁東東，個(gè)別幼兒集體觀(guān)念強，角色游戲活動(dòng)中意識、角色意識不明確，朱鵬、周靖婷等幼兒學(xué)習主動(dòng)性不夠，需別的督促。
因此，有本學(xué)期計劃加強這幾方面的工作。
二、教育內容和目標
1、動(dòng)作發(fā)展
幼兒可以雙手同時(shí)運球和走路，還能邊跑邊拍球，步伐均勻有活力。他們可以完成點(diǎn)線(xiàn)畫(huà)，并且能夠涂色時(shí)色彩深淺均勻。此外，他們還能用泥巴捏出帶有細節的小物體，還能紡織簡(jiǎn)單的物品。
2、語(yǔ)言發(fā)展
喜歡用語(yǔ)言表達和交往，堅持講普通話(huà)，能耐心聽(tīng)別人談話(huà)，能記住較復雜的故事內容，會(huì )編故事。
3、認知發(fā)展
學(xué)會(huì )倒數，學(xué)會(huì )7以?xún)葦档慕M成，認識寬窄、厚薄、長(cháng)方形、正方形、球體、日歷，認識秋、冬季的特征，對自然科學(xué)感興趣，能在春天的微風(fēng)中帶著(zhù)微笑唱歌，認識幾種樂(lè )器，對周?chē)挛锍錆M(mǎn)好奇心，擁有豐富的想象力。
4、社會(huì )能力
我家的小主人很有禮貌，總是樂(lè )于分享家里的地址，對陌生客人也毫不怯場(chǎng)。他們非常關(guān)心家人和朋友，善于體諒和謙讓。參加各種活動(dòng)時(shí)，總是積極參與，善于動(dòng)腦筋解決問(wèn)題，控制情緒，善于與他人交流并樂(lè )意幫助別人解決困難。
5、行為習慣
養成早晚刷牙的好習慣，能夠熟練使用筷子，有規律的作息習慣，保持衣服整潔，懂得使用禮貌用語(yǔ)，正確使用玩具和日常用具，懂得愛(ài)惜自己的`物品，不隨地亂扔雜物，具備基本的安全知識，能夠坦誠面對自己的錯誤并愿意改正，熱愛(ài)參與各種游戲活動(dòng)。
三、本學(xué)期的工作任務(wù)
1、思想品德方面
入大班通過(guò)“我是大班小朋友”培養幼兒有做小主人的初步意識，與同伴間的互相協(xié)
作精神，及獨立處理問(wèn)題的能力，“九九重陽(yáng)節”通過(guò)幼兒自編自演的節目去慰問(wèn)老人，從小培養他們尊敬、關(guān)心老人，同時(shí)通過(guò)國慶節及利用每周的升旗儀式萌發(fā)幼兒的愛(ài)祖國情感。
針對孩子間出現相互打鬧的情況，我們可以開(kāi)展“友情相助”活動(dòng)，通過(guò)互相幫助來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，從而減少打鬧事件的發(fā)生。同時(shí)，針對我們班新同學(xué)楊帥的行為習慣，我們可以進(jìn)行系統的常規教育，通過(guò)大家的共同努力和示范來(lái)影響他，幫助他融入這個(gè)充滿(mǎn)活力的環(huán)境。讓我們從身邊的小事做起，相信他很快就能適應并融入到我們的集體中來(lái)。
1)本學(xué)期我們將開(kāi)展“小小環(huán)保使者”的活動(dòng)，旨在培養孩子熱愛(ài)大自然、珍惜資源的意識，同時(shí)增強孩子責任感和團隊合作意識。通過(guò)讓幼兒參與環(huán)境整治工作，如清潔桌子、整理教室、分類(lèi)垃圾等，讓他們親身體驗保護環(huán)境的重要性，激發(fā)對美好環(huán)境的向往和保護意識。讓幼兒在老師的指導下，共同打造整潔、美麗的學(xué)習生活環(huán)境，培養孩子的動(dòng)手能力和團隊合作精神。
2)開(kāi)展“美麗的家鄉”活動(dòng)，帶幼兒去觀(guān)賞建筑家鄉的人文景觀(guān)，自然風(fēng)貌的美，以及品嘗家鄉的特產(chǎn)及美食，增強幼兒對家鄉美麗富饒的驕傲自豪，由衷地更熱愛(ài)自己的家鄉。
3)參加秋游遠足活動(dòng)，去探尋秋天的美麗，感受秋季碩果累累的景象，體驗豐收帶來(lái)的喜悅。帶著(zhù)孩子走進(jìn)田野，一起收割稻谷，讓他們了解糧食的來(lái)之不易。通過(guò)孩子們的畫(huà)作展示，展現秋天的美麗和豐收的場(chǎng)景。
4)通過(guò)收集圖片和標本，我們可以開(kāi)展有趣的小昆蟲(chóng)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對大自然的探索興趣。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅可以增加孩子們對昆蟲(chóng)的了解和認識，還可以培養他們的環(huán)保意識，讓他們意識到作為地球公民保護環(huán)境的重要性，從小樹(shù)立保護自然的責任感。
2、區域活動(dòng)
本學(xué)期我們將推出民用工業(yè)區域游戲活動(dòng)，旨在豐富幼兒課后游戲體驗，通過(guò)“閱讀區”、“表演區”、“手工制作區”和角色扮演區等活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣，讓他們在游戲中體會(huì )角色分工的樂(lè )趣，感受游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。我們希望通過(guò)這些活動(dòng)，讓幼兒在玩樂(lè )中學(xué)習，在玩樂(lè )中成長(cháng)，真正做到寓教于樂(lè )，寓教于玩。
3、家長(cháng)工作
我班部分幼兒需要乘車(chē)接送，家長(cháng)工作較為繁忙，我們將全力解決這一問(wèn)題。本學(xué)期我們將保持密切聯(lián)系，與家長(cháng)共同探討，努力做到更好。
四、實(shí)施措施
1、通過(guò)音樂(lè )“國歌”、“我愛(ài)天安門(mén)”、“我可愛(ài)的祖國”及爭做“我是小小國旗手”激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國情感。
2、通過(guò)觀(guān)察和收集小昆蟲(chóng)，開(kāi)展有趣的“探索微觀(guān)世界”活動(dòng)，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛(ài)，培養他們探索事物的好奇心和保護環(huán)境的意識。
3、我們將確保每天至少有2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)各種游戲來(lái)促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在活動(dòng)中，我們將融入教育元素，引導幼兒在不同層面上取得進(jìn)步。此外，我們還會(huì )舉辦一些競賽性體育游戲，培養幼兒的團隊合作精神，激發(fā)他們的競爭意識。
4、開(kāi)展“小超市”、“麻辣燙”等區角游戲，在游戲中以提高幼兒的語(yǔ)言表達能力，交往能力，通過(guò)表演區“我是小老師”、“神話(huà)大舞臺”等培養孩子活潑開(kāi)朗性格，及閱讀區在游戲中培養幼兒主動(dòng)學(xué)習的習慣和求知欲望。
5、為加強與家長(cháng)的聯(lián)系，我們將積極進(jìn)行家訪(fǎng)并做好記錄，開(kāi)設“家園聯(lián)系”欄目。我們將與接送幼兒的家長(cháng)進(jìn)行面對面交談，了解幼兒在園的情況。對于乘車(chē)的幼兒，我們會(huì )繼續通過(guò)寫(xiě)便條、打電話(huà)等方式與家長(cháng)保持聯(lián)系。此外，我們將定期開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)傳授科學(xué)育兒知識，促進(jìn)家園合作，共同關(guān)注幼兒的成長(cháng)。
大班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃4
新的學(xué)期，在新的學(xué)期開(kāi)始之際，我們將繼續重視大班幼兒的安全工作。雖然孩子們已經(jīng)具備了一些基本的安全知識和自我保護意識，但由于他們的年齡較小，自我控制能力還不夠強。為了確保孩子們在安全、健康的環(huán)境中成長(cháng)，我們制定了針對班級實(shí)際情況的安全工作計劃。讓我們一起努力，共同營(yíng)造一個(gè)安全、快樂(lè )的學(xué)習氛圍！
一、在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。 班級老師在思想上必須樹(shù)立"安全第一"的意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、配班老師應當與主班老師密切配合，認真負責地完成晨間接待和檢查工作。要及時(shí)了解幼兒們的情緒和身體狀況，確保他們能夠安全、健康地度過(guò)每一天。同時(shí)，要嚴格執行相關(guān)規定，防止幼兒穿著(zhù)拖鞋或攜帶危險物品進(jìn)入幼兒園。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、在進(jìn)行戶(hù)外體育活動(dòng)之前，要做好充分的準備工作。首先要檢查活動(dòng)場(chǎng)地和器械的安全情況，確保沒(méi)有任何安全隱患。同時(shí)要提醒幼兒檢查自己的穿著(zhù)，確保穿著(zhù)合適舒適，可以自由活動(dòng)。只有做好這些準備工作，幼兒才能放心、輕松地參與體育活動(dòng)。
4、盥洗時(shí)，老師應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。
教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的'自我防護意識。
首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育團結友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師 匯報 。
6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。
教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時(shí)報告。
7、嚴格執行接送 制度 。
提醒家長(cháng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時(shí)補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
9、利用家園聯(lián)系冊、家園欄以及家長(cháng)接送孩子的時(shí)間，向家長(cháng)宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，讓家長(cháng)們意識到對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，共同關(guān)注孩子的安全成長(cháng)。
對于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。
二、具體實(shí)施的措施
(一)培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣讓幼兒了解安全保健知識
培養良好的衛生習慣是非常重要的，幼兒應該學(xué)會(huì )自己獨立做一些事情，比如洗手、洗臉，不隨地吐痰，注意個(gè)人衛生，預防流感等。同時(shí)，幼兒也需要培養一定的獨立生活能力，學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助他人。在日常生活中，我們應該教導幼兒遵守一定的行為規范，尊重社會(huì )公德，愛(ài)護公共物品，努力成為一個(gè)健康、快樂(lè )的好孩子。
(二)培養幼兒的 交通 安全意識。
1、教育幼兒認識交通安全標志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)坐穩，坐好。
不坐"三無(wú)"車(chē)輛。
2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。
不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨遍坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。
(三)培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1、防火安全。
教育幼兒不玩火，不燃放--爆竹，學(xué)會(huì )打火警電話(huà)(119)掌握火災發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
2、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設備，不到變壓器下玩。
不在電線(xiàn)上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線(xiàn)下和大樹(shù)下玩。
3、防地震安全。
教育幼兒學(xué)會(huì )看地震前的預兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
(四)其它安全方面。
1、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。
防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。
2、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。
首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育要團結友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。
3、離園接送時(shí)，兩位工作人員都必須在場(chǎng)，一定要把孩子親手交給家長(cháng)，一個(gè)老師管好其他小朋友。
與家長(cháng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，工作人員同時(shí)與家長(cháng)交流。如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。
5、向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，積極做好安全防范工作。
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大班第二學(xué)期班務(wù)計劃02-14