- 一年級德育工作計劃 推薦度：
- 小學(xué)一年級德育工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一年級德育工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的一年級德育工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
一年級德育工作計劃1
20xx學(xué)年德育工作以“立足本校，實(shí)行制度創(chuàng )新;加強管理，形成德育特色”為依據，出臺“德育首望制度”，完善“垃圾處理首望制度”，全面修訂常規值周量分標準，加強安全教育和住宿生生活習慣的養成教育，進(jìn)一步規范“主題隊會(huì )”和“班級博客”的管理。
一、出臺“導師結對制度”和“德育首望制度”，形成“班主任承包制”“導師結對制”“德育首望制”三線(xiàn)一體的德育新模式。
長(cháng)期以來(lái)，德育采取的都是“班主任承包制”，即對學(xué)生的思想品德教育是班主任的主要工作，其他教師很少參與對學(xué)生思想品德的教育。從本學(xué)期開(kāi)始，出臺“導師結對制度”和“德育首望制度”，形成“班主任承包制”“導師結對制”“德育首望制”三線(xiàn)一體的德育新模式。
“導師結對制度”就是學(xué)校給學(xué)生配德育導師，全校教師行動(dòng)，每人結對3—5名學(xué)生為自己的德育輔導對象。我們知道在常態(tài)的學(xué)生德育中，班主任和家長(cháng)往往充當的是“嚴師”的角色，學(xué)生一有犯錯，往往就會(huì )先批評。學(xué)生心情很郁悶，無(wú)人可以?xún)A訴;學(xué)生有什么生活煩惱無(wú)人可以為他解憂(yōu)。這是學(xué)校班級授課制的局限性，班主任只有一人，學(xué)生有五六十人，有的甚至有七十幾人。你叫班主任怎么有時(shí)間和精力去對付。我們學(xué)校小學(xué)部共29個(gè)班，有29個(gè)班主任，而教師總數達72人，也就是說(shuō)除班主任以外還有43位不是班主任的教師，這是一筆財富。教師的職責是什么?教師的職責是“教書(shū)育人”。只教書(shū)不育人不是完整的教師，所以必須發(fā)揮全體教師的作用，適當瓦解班主任的.德育工作，采取“導師結對制度”。由于今年是試行階段，所以先從五、六年級開(kāi)始。
“德育首望制度”是指對一些突發(fā)事件的處理，采取誰(shuí)先看見(jiàn)，誰(shuí)先制止并予以教育。學(xué)生中的一些突發(fā)事件，比如打架，一班和二班的同學(xué)發(fā)生矛盾打架了，可能這個(gè)時(shí)候班主任都不在，這個(gè)時(shí)候如何哪位老師先發(fā)現了，必須先去制止，然后進(jìn)行教育。因為每一位老師都有育人的職責。
二、完善“垃圾處理首望制度”，校園衛生實(shí)行“年級包干制”
“垃圾處理首望制度”自從上學(xué)期實(shí)行以來(lái)，取得了比較理想的成績(jì)。校園衛生按常規都是采取“班級包干制”，在校園里劃分班級包干區，每個(gè)班級承包一塊。從眼前的績(jì)效看，是一種比較可行的操作的模式。但假如經(jīng)過(guò)這樣教育出來(lái)的人一旦走向社會(huì )，假如公園里發(fā)現有紙屑，他會(huì )去撿嗎?不會(huì )!因為這不是他的包干區，他沒(méi)有義務(wù)去撿，所以就不去撿。所以我們從長(cháng)遠的育人角度看，打破“班級承包制”很有必要。
我們準備在今年先推行“年級包干制”。即整個(gè)校園衛生劃分為六個(gè)大塊，每個(gè)年級一大塊，但不分班級。每天早上早讀課前十分種為校園衛生清掃時(shí)間，這段時(shí)間里，每班派3名學(xué)生到年級包干區去清理垃圾，值周教師則在這個(gè)時(shí)候去看他們的勞動(dòng)態(tài)度定級量分。因為有監督機制在，學(xué)生不可能不干，反而各班級之間互相競爭，誰(shuí)都不想給自己班級抹黑，形成良好的競爭氛圍。
等時(shí)機成熟之后，我們在下一學(xué)期或下一學(xué)年，推行校園衛生無(wú)包干區制度，真正讓“學(xué)校是我家，衛生靠大家”的理念深入人心。
三、全面修訂常規值周量分標準，改“扣分制”為“加分制”
今年由于少先隊的大隊輔導員人事有變動(dòng)，再加上值周條款長(cháng)時(shí)間不變，就會(huì )影響執行的力度。所以從本學(xué)期開(kāi)始，我校采取值周“加分制”。
一年級德育工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導，結合班級實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
二、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練和安全教育，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )與他人合作，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習當中，爭當成為一名合格的小學(xué)生。
四、采取的主要措施
�。ㄒ唬┏Ｒ幗逃矫妫�
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生在日常學(xué)習生活中逐漸養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級內每周開(kāi)展安全教育課，以督促學(xué)生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導，加強教育。
2、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過(guò)講解、反復強調，在活動(dòng)中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
4、合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用節日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的.主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
5、在班級衛生方面，首先培養學(xué)生的維護意識，引導他們愛(ài)護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作，每天請同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)的意識。
�。ǘ⿲W(xué)會(huì )學(xué)習方面：
1、作為低年級教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習行為開(kāi)始指導。不管是讀書(shū)、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習慣，都要指導到位，監督到位，以便學(xué)生盡快養成好的學(xué)習習慣。
2、良好的課堂紀律是學(xué)習的保障，相應的獎懲制度對學(xué)生會(huì )有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養成遵守課堂紀律的好習慣。
�。ㄈ┌嗉壄h(huán)境方面：
1、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書(shū)吧（圖書(shū)角）”、“攀登之星”、“童年讀書(shū)墻（把學(xué)生讀過(guò)的書(shū)名自己涂畫(huà)下來(lái)，張貼在墻上）”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培養學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的興趣，使班級形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透。通過(guò)評比、獎勵等措施，養成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
五、具體工作安排
三月
1、愛(ài)校、愛(ài)班教育，了解校園及班級的意義。
2、引導學(xué)生開(kāi)展基本的常規活動(dòng)。
3、加強安全教育。
4、學(xué)會(huì )植樹(shù)造林的意識。
四月
1、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
2、了解清明節的意義。
五月
1、運用評比、獎勵機制強化常規訓練。
2、運用評比、獎勵機制培養學(xué)生的讀書(shū)興趣。
3、圍繞班級工作，開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。
六月
1、認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，準備期末考試。
2、做好班級各項總結工作。
3、做好假前的安全教育工作。
一年級德育工作計劃3
一、規范教育
規矩和紀律是一切工作和成績(jì)的前提，“無(wú)規矩不成方圓”，班級中無(wú)規矩一切都無(wú)從談起，而一個(gè)好的班級一定有好良好的紀律。
首先，課前紀律。從入校到課前是事故易發(fā)時(shí)間，也是規范紀律的重要時(shí)間。因此從課前紀律抓起。我會(huì )要求孩子從入校開(kāi)始就收拾好自己的東西，坐在課桌前讀書(shū)，可以讀教材，也可以讀課外讀物，這樣不僅能減少安全事故的發(fā)生，還能讓孩子靜下心來(lái)，為第一節課做好充分的準備。但是孩子由于年齡原因，大部分孩子在教室內無(wú)事可做又會(huì )出現安全隱患，所以我會(huì )在早上或者下午上課前規定好明確的內容，或者播放課文錄音，或者由小老師領(lǐng)讀。
其次，課間紀律。很多孩子在課間會(huì )如猛虎下山般瘋狂跑跳，學(xué)校學(xué)生多，活動(dòng)場(chǎng)地小，這就增多了安全隱患，所以盡量要求孩子“步行”去上廁所，然后可以在教室門(mén)口不靠近樓梯的地方玩幾分鐘，但是堅決制止“摸爬滾打”等行為的發(fā)生。
第三，放學(xué)和集會(huì )紀律。升旗、跑操和放學(xué)等集會(huì )場(chǎng)合往往反映著(zhù)一個(gè)班級的形象和紀律水平。但是這個(gè)時(shí)候，孩子們的心情往往比較好奇，比較興奮，容易打鬧。因此，從一開(kāi)始就應該強化集會(huì )紀律，讓孩子養成集會(huì )不能趁機打鬧的習慣。
第四，教室衛生紀律。從本學(xué)期開(kāi)始，鍛煉讓孩子自己打掃衛生。一開(kāi)始，先培訓幾個(gè)自理能力相對較強的女同學(xué)掃地，一個(gè)男同學(xué)拖地，其他孩子站隊，時(shí)間長(cháng)了，可以培養這幾個(gè)孩子做小組長(cháng)，讓班級其他同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。
二、班級特色活動(dòng)
加大學(xué)生生活自理能力的培養。開(kāi)學(xué)初，主要針對教室內學(xué)習用品的擺放問(wèn)題。學(xué)生們都已經(jīng)知道了擺放的規則，但是孩子們大都散漫，不按規定擺放，前兩周的常規訓練格外重要。通過(guò)小印章督促孩子繼續堅持好習慣。養成基本的課桌椅擺放習慣的`同時(shí)還要在教室衛生打掃方面進(jìn)一步鍛煉孩子，通過(guò)對幾個(gè)女同學(xué)掃地的訓練了解到孩子們有自己整理衛生的能力，所以這個(gè)學(xué)期要實(shí)現教室衛生學(xué)生打掃。結合學(xué)校自理能力的訓練，在班級實(shí)踐活動(dòng)方面，也要體現對學(xué)生自理能力的培養和鍛煉。開(kāi)展“自己的事情自己做”班級特色活動(dòng)，家校聯(lián)合，共同促進(jìn)學(xué)生自理能力的提高。
一年級德育工作計劃4
一、指導思想：
繼續根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干條意見(jiàn)》等文件精神，為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)�！坝藶楸�，德育為先”地位的落實(shí)，以活動(dòng)為載體，弘揚愛(ài)國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規范教育，加強心理健康指導，培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、工作重點(diǎn)：
1、深化“全員育人”的教育理念，發(fā)揮課堂德育主渠道的作用，在全體教師中深化學(xué)校的德育研究與實(shí)踐，建設學(xué)校德育校本教材，努力形成本校的'德育特色。
2、加強德育科研，提高德育工作的科學(xué)性。
3、繼續強化學(xué)生養成教育，強化細節管理，著(zhù)重加強學(xué)生日常行為規范教育，以紀律、衛生教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化德育管理。
4、堅持開(kāi)展形式多樣、內容豐富的少先隊活動(dòng)，在廣大少先隊員中廣泛開(kāi)展“中華古詩(shī)文”的誦讀活動(dòng)，進(jìn)行弘揚中華美德，傳承中華文明的教育。
5、加強心理健康輔導，提高學(xué)生的心理健康水平，讓他們的心靈永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
6、加強法制教育，繼續開(kāi)展自理、自護、普法系列教育活動(dòng)。
三、月工作安排：
三月
1、開(kāi)學(xué)常規教育,安全教育。
2、制定德育工作計劃和班工作計劃。
3、開(kāi)展“植樹(shù)節”系列活動(dòng)，開(kāi)展綠化,美化校園活動(dòng)，加強學(xué)生的環(huán)保教育。
4、開(kāi)展誦讀中華古詩(shī)文活動(dòng)。
5、小學(xué)生跳繩比賽。
四月
1、結合清明節，開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統教育和革命傳統教育。
2、組織愛(ài)國主義讀書(shū)比賽。
3、進(jìn)行隊前教育活動(dòng)。
4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，懂得學(xué)習的重要性。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，匯報學(xué)生各方面的情況。
五月
1、慶祝"五一"國際勞動(dòng)節活動(dòng)。
2、評選班級熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生為“勞動(dòng)標兵”。
3、舉行優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)。
4、心理健康教育講座。
5、開(kāi)展中華古詩(shī)文朗誦活動(dòng)
六月
1、慶祝"六一"節活動(dòng)。
2、安全教育及檢查。
3、表彰本學(xué)期各方面優(yōu)秀的學(xué)生。
4、完成德育工作總結和班工作總結。
一年級德育工作計劃5
一、指導思想：
按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等文件精神，為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)學(xué)�！坝藶楸�、德育為先”的地位，以活動(dòng)為載體，弘揚愛(ài)國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營(yíng)造健康向上的'育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規范教育，加強心理健康指導，培養文明舉止、良好品德、心理健康和精神健康。
二、工作重點(diǎn)：
1、深化“全員育人”的教育理念，充分發(fā)揮課堂德育主渠道作用，深化全體教師學(xué)校德育研究與實(shí)踐，建設學(xué)校德育校本教材，努力形成學(xué)校德育特色。
2、加強德育科學(xué)研究，提高德育的科學(xué)性。
3、繼續加強學(xué)生養成教育，強化細節管理，重點(diǎn)加強學(xué)生日常行為規范教育，以紀律和健康教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化德育管理。
4、堅持開(kāi)展形式多樣、內容豐富的少先隊活動(dòng)，在少先隊員中廣泛開(kāi)展《中國古代詩(shī)文》誦讀活動(dòng)，弘揚中華美德，傳承中華文明。
5、加強心理健康輔導，提高學(xué)生心理健康水平，讓他們的內心永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
6、加強法制教育，繼續開(kāi)展自護、自護、法制系列教育活動(dòng)。
三、月度工作安排：
三月
1、開(kāi)始常規教育和安全教育。
2、制定德育工作計劃和班級工作計劃。
3、開(kāi)展“植樹(shù)節”系列活動(dòng)，開(kāi)展綠化美化校園活動(dòng)，加強學(xué)生環(huán)境教育。
4、開(kāi)展誦讀中國古詩(shī)詞活動(dòng)。
5、小學(xué)生跳繩比賽。
四月
1、結合清明節，開(kāi)展中華民族的優(yōu)良傳統教育和革命傳統教育。
2、組織愛(ài)國讀書(shū)比賽。
3、開(kāi)展團隊前教育活動(dòng)。
4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，明白學(xué)習的重要性。
5、開(kāi)家長(cháng)會(huì )，匯報學(xué)生各方面情況。
五月
1、慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節。
2、班里熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)被評選為“勞動(dòng)標兵”。
3、舉辦優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)。
4、心理健康教育講座。
5、開(kāi)展中國古詩(shī)誦讀活動(dòng)。
六月
1、慶�！傲弧惫�。
2、安全教育和檢查。
3、表彰本學(xué)期各方面的優(yōu)秀學(xué)生。
4、完成德育和班級工作總結。
一年級德育工作計劃6
德育工作計劃一年級德育是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)帶動(dòng)和保障作用。為了加強德育教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學(xué)生培養成為人格健全、全面發(fā)展、個(gè)性突出的高素質(zhì)人才。
一、指導思想
以學(xué)校德育的理念為指導，圍繞少先隊的中心工作，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童興趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育和自我管理能力，積極探索培養個(gè)性的途徑。把這個(gè)班級建設成為“勤奮學(xué)習、遵紀守法、團結進(jìn)步”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，成為合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、道德教育的重點(diǎn)：
1、愛(ài)國主義教育
�。�1）知道自己是中國人，知道中國是社會(huì )主義國家，知道北京是首都。知道你家鄉的全稱(chēng)。
�。�2）認識和尊重國旗和國徽。會(huì )唱國歌，起立，脫帽，奏國歌時(shí)注意，少先隊員向隊禮。
�。�3）按要求參加升旗儀式。
�。�4）關(guān)心集體，積極為班集體做事。
2、思想教育
�。ㄒ唬┮丶o律。
�。�1）初步了解小學(xué)守則、小學(xué)生日常行為守則和學(xué)校相關(guān)規定的內容。
�。�2）開(kāi)會(huì )做操要“快、靜、凈”。
�。�3）上課守紀律，不影響他人；保持課間秩序，玩適當的.游戲。
�。�4）遵守上下學(xué)時(shí)間，排好路隊，按時(shí)回家。
�。ǘ⿲W(xué)習
�。�1）知道學(xué)習是小學(xué)生的主要任務(wù)，努力學(xué)習。
�。�2）按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)。
�。�3）認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。
�。�4）按時(shí)完成作業(yè)，字跡清晰工整。
�。�5）關(guān)注身邊的一些事情，能夠提出問(wèn)題。
�。�6）根據課表準備學(xué)習設備。
�。�7）獨立完成作業(yè)，無(wú)需他人督促。
3、德育
�。ㄒ唬┱\實(shí)
�。�1）要知道誠實(shí)守信是優(yōu)秀的品質(zhì)。
�。�2）不說(shuō)謊，不私自拿別人的東西，交給老師。
�。�3）敢于承認錯誤，主動(dòng)歸還借別人的東西。
�。�4）努力做到你答應別人的事。
�。ǘ┒Y儀
�。�1）要知道對別人有禮貌是文明的標志。
�。�2）懂得并使用禮貌用語(yǔ)，不打罵臟話(huà)。
�。�3）尊老愛(ài)幼，尊敬父母和老師，與同學(xué)友好相處。
�。�4）說(shuō)話(huà)做事不妨礙他人的工作和休息。
�。�5）能夠主動(dòng)向長(cháng)輩和鄰居問(wèn)好。
�。�6）不打擾他人的工作和休息，不在公共場(chǎng)所喧嘩，不亂扔垃圾。
�。�7）愛(ài)護公共設施、花草樹(shù)木。
�。�8）走人行橫道，紅燈停，綠燈行，靠右行駛。注意避開(kāi)車(chē)流，不要在路上追逐打鬧、流連忘返。不玩火，防觸電，防溺水，不玩危險游戲。
�。�9）不要玩火、玩電，如遇火災，應向成人求助或撥打119。
�。ㄈ┉h(huán)境保護
�。�1）知道什么是環(huán)保，保護環(huán)境人人有責。
�。�2）不隨地吐痰和亂扔垃圾。
�。�3）愛(ài)護花草樹(shù)木，節約水電。
�。�4）在家里和學(xué)校，垃圾可以分類(lèi)回收。
�。�5）能夠在老師的指導下參加環(huán)�；顒�(dòng)。
�。ㄋ模﹦趧�(dòng)力
�。�1）要知道從小就要熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)是最光榮的真理。
�。�2）認真值班，積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)。
�。�3）學(xué)習簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等。
�。�4）珍惜勞動(dòng)成果，不浪費糧食，不擇溫飽。
4、心理教育
誠實(shí)，活潑，開(kāi)朗，勇敢，任性，不驕傲，珍惜時(shí)間，信守承諾，自尊，自愛(ài)。
課堂是實(shí)施德育的主陣地。在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，是一種全時(shí)策略。我要在教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法中滲透德育優(yōu)化課堂教學(xué)全過(guò)程，認真做好思想品德教育、晨會(huì )、班隊活動(dòng)和開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
一年級德育工作計劃7
一、指導思想
堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹(shù)人，全員德育”，以養成教育為抓手，牢固樹(shù)立“教育就是培養良好的習慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”，實(shí)施“一四五”幸福德育工程，不斷改進(jìn)德育工作辦法，不斷改進(jìn)德育評價(jià)機制，“全覆蓋、動(dòng)真情、看實(shí)效”，為提高教育質(zhì)量而努力。
二、工作目標
1、落實(shí)學(xué)校德育總體目標，實(shí)現一個(gè)總體思路：實(shí)現全員德育，人人都是德育工作者;著(zhù)力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養成教育、信心教育、感恩教育;搞好四級文化建設：班級文化、宿舍文化、校園文化、個(gè)人文化;堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
2、實(shí)現育人目標：即培養健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個(gè)性特長(cháng)，強化“自理、自律、自主、合作”，培養合格公民。初步培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習的良好習慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。
三、工作重點(diǎn)
1、構建德育管理體系、評價(jià)體系、先進(jìn)經(jīng)驗推廣體系，完善“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機制。
2抓好德育卡管理辦法，推行班級事務(wù)承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長(cháng)報告，實(shí)行德育卡管理制度。
3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹(shù)人”這一主題，暢通“學(xué)科滲透”“活動(dòng)體驗”“文化浸潤”“評價(jià)激勵”四條渠道，扎實(shí)推進(jìn)德育改革與創(chuàng )新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長(cháng)動(dòng)力。
4、加強班級文化建設。根據學(xué)生年齡心理、興趣愛(ài)好，結合傳統文化，圍繞學(xué)校培養目標，精心營(yíng)造學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、催人奮進(jìn)、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無(wú)意識中接受到有意識的教育。
5、認真做好心理健康教育。要通過(guò)談心、咨詢(xún)、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進(jìn)行心理輔導，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問(wèn)題，提高他們的心理素質(zhì)，培養承受挫折，適應環(huán)境的能力。
6、加強德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實(shí)際效果。做到學(xué)生生活和社會(huì )實(shí)際緊密聯(lián)系，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動(dòng)，寓德育教育于各科教學(xué)之中。
7、辦好家長(cháng)委員會(huì )，定期開(kāi)展培訓，幫助家長(cháng)認識家庭教育的重要性。創(chuàng )建家長(cháng)資源庫，利用家長(cháng)優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區教育，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的德育大網(wǎng)絡(luò )，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最佳教育效果。
8、教育學(xué)生遵守國家法律法規，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《寧陽(yáng)十二中學(xué)生管理手冊》以及學(xué)校的各項規章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團結同學(xué)。
9、加強班級安全工作，大力做好學(xué)生公寓管理，為學(xué)生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
四、工作措施
1、加強學(xué)習，提高德育管理水平。
在班級管理中大膽創(chuàng )新、積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，要有高超的協(xié)調能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。作為教師，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。 “學(xué)高為師，身正為范”，用自身的`榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的高尚師德
2、開(kāi)展“五愛(ài)”教育，落實(shí)“四個(gè)學(xué)會(huì )”。即愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義;學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活。
3、加強德育常規管理工作。
抓好學(xué)生日常行為規范的養成教育，對住宿生加強紀律、衛生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會(huì )與人交往，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習;對住宿生的管理，做到服務(wù)、管理、育人;注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮儀習慣。
4、創(chuàng )設班級管理特色。
在日常管理中用“愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
5、加強心理健康教育。
開(kāi)展好心理健康教育講座，學(xué)習心理健康教育知識，學(xué)會(huì )必要的心理疏導方法，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。
6、加強法制、安全教育。
開(kāi)展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規系列教育活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。
一年級德育工作計劃8
一、引導思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導，結合班級實(shí)際情況，與副校長(cháng)密切合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，始終對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
二、工作目標和要求
1、培養，形成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、自我保護意識和能力。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
學(xué)生進(jìn)行德育，養成良好的行為習慣，創(chuàng )造良好的班級風(fēng)格，使學(xué)生文明、禮貌、學(xué)習，學(xué)會(huì )與他人合作，努力成為一名合格的小學(xué)生。
四、采取的主要措施
1、充分利用班會(huì )時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》、《市中區中小學(xué)德育實(shí)施細則》和《小學(xué)生日常行為準則》，使學(xué)生在日常學(xué)習和生活中逐步養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、每月開(kāi)設一次安全教育課程，低年級學(xué)生的自我保護意識相對較弱，因此教師應不斷通過(guò)解釋和反復強調，加強活動(dòng)中的安全教育，以確保學(xué)生的`健康。教育內容，包括安全和健康教育。初步掌握地震、火災、火災等自我保護的基本知識。養成良好的飲食和衛生習慣，學(xué)會(huì )照顧自己，養成正確的坐、站、走路姿勢。
3、合理利用升旗儀式和重大節日，加強對學(xué)生的德育教育。本學(xué)期，我們將利用節日等重大活動(dòng)舉辦一些有意義的主題班會(huì )，讓學(xué)生了解做人的道理，培養愛(ài)國情懷。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中合作和生活。
三月主要活動(dòng)：爭當“四好少年”、“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”交通安全演講，38節感恩活動(dòng)。
四月主要活動(dòng)：國際兒童圖書(shū)日教育活動(dòng)、閱讀月文化評價(jià)。
五月主要活動(dòng)：慶祝五一國際勞動(dòng)節，展示行為規范階段。慶祝以母親節為主題的班會(huì )。
六月主要活動(dòng)：慶祝六一、法制安全教育。
4、初步養成保護環(huán)境、珍惜資源的好習慣。為了保護學(xué)校，社區環(huán)境盡力而為。在班級衛生方面，首先要培養學(xué)生的維護意識，引導他們愛(ài)護校園里的每一棵植物和每一棵樹(shù)，以及班級的每一個(gè)角落。二是引導學(xué)生開(kāi)展檢查監督工作，每天請學(xué)生做檢查員，讓衛生不好的學(xué)生協(xié)助檢查員工作。第三，引導學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養熱愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)的意識。
一年級德育工作計劃9
一、總體目標：
本班共有學(xué)生48人，其中女生18人，男生30人。本學(xué)期的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作重點(diǎn)及要求：
1、抓好學(xué)生的常規教育
利用晨會(huì )及班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常行為學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的`,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.
2、提高學(xué)生的安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開(kāi)展的必要條件，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不知不覺(jué)讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強起來(lái)，我要留心觀(guān)察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)現安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培養班級小干部，增強學(xué)生的競爭意識
班干部是班級管理的小助手，著(zhù)重培養2個(gè)幫助管理班級的小干部（即班長(cháng)和副班長(cháng)）另外再培養8個(gè)小組長(cháng)，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。
4、對學(xué)生進(jìn)行德育教育
通過(guò)多種途徑，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。利用我過(guò)的一些傳統節日多學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)，使他們能做到尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖孩子。
第一學(xué)期具體工作
9月份：
打掃校園環(huán)境衛生。
第十六屆全國推普周活動(dòng)。
開(kāi)展“小手拉大手、清潔我家園”活動(dòng)。
開(kāi)展“美麗海南、禁絕毒品”宣傳教育活動(dòng)。
10月份：
慶祝國慶活動(dòng)
紀念少先隊建隊節
繼續深入開(kāi)展小手拉大手，清潔我家園活動(dòng)。
11月份：
開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )生活”活動(dòng)
11月9日是消防安全日，了解消防知識。
12月份：
開(kāi)展認識世界活動(dòng)。
圍繞12月4日進(jìn)行法制安全教育。
慶祝元旦活動(dòng)。以“好習慣伴我成長(cháng)”為主題演講比賽。
1月份
“好習慣伴我行長(cháng)”總結
一年級德育工作計劃10
一、指導思想
從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，努力提高學(xué)生的道德水準。
二、重點(diǎn)工作
(一)、行規方面
1、充分利用晨會(huì )、班會(huì )的時(shí)間強調《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規范，力爭上游。
3、培養學(xué)生講衛生，重禮儀，守紀律、愛(ài)公物的良好行為習慣，把每一個(gè)習慣的養成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。
4、通過(guò)班會(huì )課，教育學(xué)生要端正學(xué)習態(tài)度，懂得學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習，克服學(xué)習上的種種困難，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣
5、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養愛(ài)國主義情感。
6、加強家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的'生活和學(xué)習情況，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(cháng)共同教育孩子，使他們全面發(fā)展。
(二)、家庭教育方面
1、抓兩頭，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪(fǎng)工作，家訪(fǎng)率達100%，上門(mén)家訪(fǎng)率達20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪(fǎng)，對重點(diǎn)指導的學(xué)習型家庭做到上門(mén)指導。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
(三)、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng )建和校園文化建設。
1、結合少先隊快樂(lè )中隊建設，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng )建，力求凸顯班級特色。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
3、利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)雷鋒紀念日” “清明節”、“五一勞動(dòng)節”、“端午節”、“六一兒童節”等活動(dòng)，將中華民族的傳統節日、紀念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
4、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng )年級組、班級特色文化，積極開(kāi)展班級文化活動(dòng)，并利用網(wǎng)絡(luò )平臺相互學(xué)習、相互交流。
一年級德育工作計劃11
一年級的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始從思想和行為上走向成熟和叛逆的階段。要做好這個(gè)年齡的德育工作，他們必須有良好的耐心和正確的班主任工作計劃。新學(xué)期，我還將擔任一年級（5）班主任，全班41人。我的班主任努力從小事做起，從小事做成績(jì)，從小事做人。我的一年級班主任德育工作計劃如下：
一、充分發(fā)揮班級干部在班級管理中的'作用，用制度說(shuō)話(huà)，為窗口創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
1、實(shí)行獎懲制度，加強紀律約束。
對于遲到、上課紀律差的學(xué)生，由于不能保證正常的上課秩序，他們有義務(wù)打掃教室，獎勵每月全勤和學(xué)期全勤的學(xué)生。
2、確保學(xué)習環(huán)境安靜舒適。
從班長(cháng)到值班到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀律，確保自習班的正常進(jìn)行。
3、確保生活環(huán)境清潔整潔。
值周班干，帶領(lǐng)本組值日學(xué)生負責每天值日工作，對不負責任的值日學(xué)生重新值日。
二、學(xué)習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生的思想趨勢
當人們有智力高潮和低潮時(shí)，他們的情緒也是如此。因此，我們應該密切關(guān)注學(xué)生的思想，及時(shí)為消極悲觀(guān)的思想學(xué)生工作，始終保持樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的時(shí)進(jìn)行心理咨詢(xún)，做好班級整體思想波動(dòng)的心理調整。
2、確立目標
了解學(xué)生的階段學(xué)習情況，同時(shí)讓學(xué)生設定下一個(gè)目標，通過(guò)實(shí)現目標，完成目標與未完成進(jìn)行比較，找出差距和原因，取得進(jìn)步。
三、注重培養教育，努力幫助解決學(xué)生的實(shí)際困難。
1、生活有節奏有規律。
督促學(xué)生制定計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，處理閑暇時(shí)間，形成生活規律，跟上節奏，不要太快或太慢，調整狀態(tài)，以最好的身心投入學(xué)習和生活。
2、加強家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生的現實(shí)生活。
了解學(xué)生的實(shí)際生活，學(xué)習環(huán)境好壞，是否有生活困難，及時(shí)幫助他們解除后顧之憂(yōu)，全身心投入到學(xué)習生活中。
Tags：初一德育工作計劃七年級德育工作計劃
一年級德育工作計劃12
對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習生活的一年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著(zhù)導向性的作用。為了使學(xué)生養成良好的行為習慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，制定本學(xué)期德育工作計劃如下：
一、加強學(xué)生小干部隊伍建設。
學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會(huì )成為學(xué)生學(xué)習、生活的樂(lè )園。建立小干部例會(huì )制，每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì )，對他們的工作進(jìn)行輔導和總結。讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )參與班級管理。
二、開(kāi)展德育系列活動(dòng)
班會(huì )的時(shí)間強調《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長(cháng)”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。
愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義）教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，大力弘揚民族精神，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做"，使良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，確保學(xué)生行為規范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。
談話(huà)、問(wèn)卷調查等形式了解學(xué)生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時(shí)，要加強針對性的心理健康指導，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會(huì )的能力。
紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、革命傳統教育，又要根據每個(gè)月的`工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，開(kāi)展“行為規范宣傳周”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)習革命先烈，爭做黨的好孩子”活動(dòng)、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習和國防教育活動(dòng)等。
三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，認真上好思想品德、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課并開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
總之，對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì )安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會(huì )按照計劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)！
一年級德育工作計劃13
一、引言
德育工作是小學(xué)的重要任務(wù)之一，旨在培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。為了有效開(kāi)展德育工作，小學(xué)一年級特制定了本計劃，并將分為上、下兩冊，使學(xué)生在小學(xué)期間逐步形成良好的德育基礎。
二、目標
本冊德育工作計劃的目標是培養學(xué)生遵守社會(huì )公德、學(xué)校紀律和班級規則的意識，促使他們形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。
三、內容
�。ㄒ唬┑谝粏卧簶�(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念
通過(guò)課堂教育、社會(huì )觀(guān)察和親身體驗活動(dòng)，引導學(xué)生正確看待世界，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念。開(kāi)展主題班會(huì )、關(guān)心他人、尊重長(cháng)輩等活動(dòng)，培養學(xué)生友善、正直、公正的品質(zhì)。
�。ǘ┑诙䥺卧吼B成良好的行為習慣
通過(guò)小組活動(dòng)、游戲、故事講述等形式，培養學(xué)生良好的行為習慣。教育他們講文明話(huà)、排隊等待、整齊座位、分享和合作等。
�。ㄈ┑谌龁卧航F隊意識和集體榮譽(yù)感
組織學(xué)生參與集體活動(dòng)，如集體比賽、團日活動(dòng)等，培養學(xué)生的團隊意識和集體榮譽(yù)感。鼓勵學(xué)生互幫互助，在集體中找到自己的位置和價(jià)值。
�。ㄋ模┑谒膯卧宏P(guān)心自我和他人的健康
開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、主題課等，教育學(xué)生關(guān)心自己和他人的健康。讓學(xué)生了解運動(dòng)的好處，并鼓勵他們定期鍛煉，養成良好的生活習慣。
�。ㄎ澹┑谖鍐卧号囵B安全意識和自我保護能力
通過(guò)消防演習、交通安全教育等活動(dòng)，培養學(xué)生的安全意識和自我保護能力。讓他們懂得預防火災、遵守交通規則等，并能在緊急情況下正確應對。
�。┑诹鶈卧禾嵘龑W(xué)生的`審美素質(zhì)和藝術(shù)修養
開(kāi)展美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈等活動(dòng)，培養學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養。讓學(xué)生參與校內外文藝活動(dòng)，培養他們對美的感知和欣賞力。
�。ㄆ撸┑谄邌卧簜鬟f傳統文化和道德
組織學(xué)生參觀(guān)博物館、紀念館等，了解中國傳統文化和道德。通過(guò)節日活動(dòng)、故事講述等傳遞中華優(yōu)秀傳統文化，培養學(xué)生對家園文化的熱愛(ài)和尊重。
�。ò耍┑诎藛卧杭倚：献�，共同培養學(xué)生
積極與家長(cháng)溝通合作，共同培養學(xué)生。組織家長(cháng)參與學(xué)�；顒�(dòng)，如家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )等，加強家�；�(dòng)，形成一股合力。
四、實(shí)施方式和時(shí)間安排
本計劃將根據具體情況，靈活設置時(shí)間和方式。每個(gè)單元安排2至4周的時(shí)間，根據學(xué)生的年齡和接受能力，進(jìn)行德育活動(dòng)的開(kāi)展。
五、評估與總結
每個(gè)單元結束后，將進(jìn)行學(xué)生的評估和總結。通過(guò)班級評比、學(xué)生問(wèn)卷調查等方式，了解學(xué)生德育工作的效果，并進(jìn)行總結和改進(jìn)。
六、結語(yǔ)
一年級德育工作計劃的實(shí)施，將為孩子們的道德成長(cháng)和行為習慣的養成提供有力的指導和支持。希望通過(guò)本計劃的實(shí)施，學(xué)生們能夠在道德品質(zhì)和社會(huì )行為規范方面得到全面的培養，為他們未來(lái)的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
一年級德育工作計劃14
一年級小學(xué)語(yǔ)文教材富有時(shí)代氣息、體現了人文色彩和情感因素。課文所涉及的德育教育內容很多, 但每篇課文都有側重面。教師要找準每篇課文的思想品德教育重點(diǎn)。如《我多想去看看》、《王二小》《畫(huà)家鄉》表現了少年兒童對祖國的熱愛(ài), 對家鄉的熱愛(ài), 對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的教育;《自己去吧》體現了對獨生子女主動(dòng)鍛煉、大膽實(shí)踐的期盼, 對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、愿意主動(dòng)實(shí)踐的教育;《借生日》、《平平搭積木》、《看電視》、《胖乎乎的小手》、《棉鞋里的陽(yáng)光》、《月亮的心愿》等贊揚了兒童關(guān)愛(ài)他人、敬愛(ài)父母的美好心靈, 教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、尊敬長(cháng)輩、敬愛(ài)父母, 樂(lè )于助人的教育;《爺爺和小樹(shù)》、《小熊住山洞》、《兩只鳥(niǎo)蛋》、《松鼠和松果》、《美麗的小路》等蘊含著(zhù)保護環(huán)境、人與自然和諧相處的教育因素, 讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識, 愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境;……這樣有了重點(diǎn), 就能在備課、講課、作業(yè)布置等一系列教學(xué)環(huán)節中進(jìn)行有的放矢的教育, 在教學(xué)中就能避免盲目性和隨意性, 就能提高思想品德教育滲透的效率。我在教學(xué)實(shí)踐中常用的三步曲, 效果很好, 在此與大家共同探討。
第一步:導入新課時(shí)的思想品德教育
俗話(huà)說(shuō):“好的開(kāi)始是成功的一半�！痹谡n堂教學(xué)中, 好的導入會(huì )使學(xué)生迅速理解老師的意圖, 激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲, 使師生雙方都很愉快。興趣是“最好的老師”, 是學(xué)生學(xué)習的內在驅動(dòng)力。作為山區的小學(xué)生, 他們的知識面狹窄、見(jiàn)識少。特別是才入學(xué)不久的小學(xué)一年級學(xué)生就更不用說(shuō)了。所以, 在教學(xué)新課, 學(xué)習新知的時(shí)候, 一定要用好資源, 創(chuàng )設情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣, 為學(xué)習新課作好準備。如, 我在教學(xué)《王二小》這一課時(shí), 先運用遠教資源播放《歌唱二小放牛郎》這首歌曲, 同時(shí)將三幅圖以投影的形式出現, 讓學(xué)生感受、了解王二小是個(gè)什么樣的人。當時(shí)為什么要那樣做?這樣, 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣, 為后面理解課文內容作好了鋪墊, 同時(shí)也讓學(xué)生知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易, 應該珍惜今天的'幸福生活, 努力學(xué)習, 將來(lái)長(cháng)大后為祖國作出自己應有的貢獻。對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育很有幫助。
第二步:教學(xué)過(guò)程中的思想品德教育
《語(yǔ)文課程標準》指出:“朗讀是學(xué)生的個(gè)性化行為, 不應以教師的分析來(lái)接替學(xué)生的朗讀實(shí)踐。應讓學(xué)生在互動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中, 加深理解和體驗, 有所感悟和思考, 受到情感熏陶, 獲得思想啟迪, 享受審美情趣。要珍視學(xué)生獨立的感受、體驗和理解�！蓖ㄟ^(guò)探索研究發(fā)現, 在學(xué)生獨立感受體驗的同時(shí), 輔以圖片、聲音、影視等媒體, 能產(chǎn)生不同凡響的感染力和號召力, 激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣。如, 我在教學(xué)《兩只鳥(niǎo)蛋》這篇課文, 在理解文中“兩只鳥(niǎo)蛋就是兩只小鳥(niǎo), 鳥(niǎo)媽媽這會(huì )兒一定焦急不安�！睍r(shí), 當學(xué)生讀到這兒, 不理解為什么說(shuō)“兩只鳥(niǎo)蛋”就是“兩只小鳥(niǎo)”?鳥(niǎo)媽媽為什么會(huì )焦急不安?這時(shí), 我就播放遠教資源中的動(dòng)畫(huà)課件《兩只小鳥(niǎo)》破殼而出的部分, 讓學(xué)生認真觀(guān)察動(dòng)畫(huà)課件, 從而知道兩只鳥(niǎo)蛋就是兩只小鳥(niǎo), 就是兩個(gè)小生命, 其實(shí)兩只鳥(niǎo)蛋就是鳥(niǎo)媽媽未出世的兩個(gè)孩子, 所以鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)自己的兩個(gè)孩子丟了心里非常著(zhù)急。這樣, 這個(gè)難題就迎刃而解。同時(shí), 學(xué)生的幼小的心靈里就萌生出對生命的珍愛(ài), 對小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài), 對大自然的熱愛(ài), 我們不要隨意去搗鳥(niǎo)窩、取鳥(niǎo)蛋, 小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友, 應愛(ài)護小鳥(niǎo)、保護小鳥(niǎo), 為小鳥(niǎo)提供自由生存的空間, 人與自然應和諧相處。這樣, 對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識的思想品德教育就順理成章的滲透在語(yǔ)文教學(xué)之中。
第三步:拓展延伸中的思想品德教育
教師在總結歸納所學(xué)知識的同時(shí), 與其他學(xué)科或以后將要學(xué)到的內容及生活聯(lián)系起來(lái), 把知識向其他方面擴展或延伸, 以拓寬學(xué)生的知識面, 激發(fā)學(xué)生學(xué)習、探究新知識的興趣。同時(shí), 也對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。如, 我在教學(xué)《我多想去看看》這篇課文時(shí), 除在理解課文內容時(shí)運用遠教資源中的課件“天安門(mén)廣場(chǎng)上的升旗儀式”以外, 還在課堂教學(xué)即將結束時(shí), 運用遠教資源中的圖片, 給學(xué)生展示了有關(guān)北京風(fēng)光的圖片:天安門(mén)、人民大會(huì )堂、亞運村、故宮、長(cháng)城、頤和園等。這樣, 既擴大了學(xué)生的知識面, 又讓學(xué)生就感受到我國首都北京城的美麗風(fēng)光, 更加激發(fā)孩子對北京城的向往之情, 培養學(xué)生熱愛(ài)北京、熱愛(ài)祖國的思想感情。
一年級德育工作計劃15
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，增強德育工作者的責任感。
做好“三德教育”工作。即：學(xué)校干部修政德，教師修師德、學(xué)生修品德的“三德”教育。
1、繼續加強班主任隊伍建設。促進(jìn)班主任工作管理的規范化；建立健全班主任工作的評價(jià)激勵機制，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。在制定評先評優(yōu)、培訓提高、表彰獎勵政策時(shí)向班主任傾斜。
2、加強德育導師隊伍建設。要以推進(jìn)和完善“學(xué)生成長(cháng)導師制”為契機，建立健全德育導師的培養和激勵機制，擴充導師隊伍，激發(fā)工作熱情，提高育人成效。
3、加強心育教師隊伍專(zhuān)業(yè)化建設。重視把心育課與各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據，重視引導教師特別是“一線(xiàn)”教師在教學(xué)過(guò)程中有機的運用心育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。
4、大力推進(jìn)微笑教育，讓微笑教育升華陽(yáng)光心靈。微笑是一種親切的語(yǔ)言，它可以架起心靈溝通的橋梁；微笑是一縷柔和的陽(yáng)光，溫暖別人，明朗自己；微笑是一曲無(wú)聲流淌的的音樂(lè )，能調節緊張的氣氛；微笑是心靈相通的七彩陽(yáng)光，可融化你心中的冰雪，使生命更加燦爛。老師的'笑容是對學(xué)生的理解、信任和寬容。教師要把美麗的微笑留給健康成長(cháng)的可愛(ài)的學(xué)生。
�。ǘ┮缘掠顒�(dòng)為載體，提高教育質(zhì)量。
1、加強法制教育。認真落實(shí)“六五”普法教育，廣泛開(kāi)展法律知識普及教育，切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律知識知曉率；堅持開(kāi)展“學(xué)法守法”專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，引導小學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯罪率。抵制不良信息；增強抵制迷信、邪教等不良思想的侵蝕能力，引導學(xué)生遠離黃、賭、毒、邪。積極組織開(kāi)展“普法宣傳周、宣傳月”活動(dòng)，舉行普法知識競賽、報告會(huì )、模擬法庭等豐富多彩的活動(dòng)，增強法制教育的實(shí)效性。
2、切實(shí)加強心理健康教育，為心理解壓，讓心理解放。各學(xué)校要根據校情實(shí)際，健全學(xué)生心理健康教育工作制度，優(yōu)化心理咨詢(xún)室建設，上好每周一節的心理健康教育課，通過(guò)開(kāi)展“心理健康知識講座、心理話(huà)吧、陽(yáng)光心理”等活動(dòng)，讓學(xué)生掌握心理健康知識，學(xué)會(huì )心理自我調節，從而能夠更好地承受挫折，增加適應現實(shí)生活的能力。
加強心理健康教育高效教學(xué)研討，使用好“心理健康教育讀本”，組織開(kāi)展心理健康教育課堂評優(yōu)活動(dòng)，有效提升心理健康教育質(zhì)量。
3、加強珍愛(ài)生命、安全教育。開(kāi)學(xué)初，要重點(diǎn)加強師生安全知識教育。各學(xué)校要制定切實(shí)可行、行之有效的安全教育計劃，落實(shí)好安全教育內容，保證每周開(kāi)設一節安全教育課，并結合學(xué)校實(shí)際和季節的變化充實(shí)安全教育內容，要把安全教育與課堂教學(xué)、與學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和隊活動(dòng)及其他教育活動(dòng)有機結合起來(lái)，要在全體師生中牢固樹(shù)立“生命至上、安全第一、預防為主”的思想，增強師生防范意識，要通過(guò)平時(shí)應急演練，提高學(xué)生緊急狀態(tài)下的避險自救互救能力。
4、自主、合作、探究意識教育�！皢�(wèn)題導學(xué)、互動(dòng)探究”課堂教學(xué)模式成效如何？很大程度上取決于學(xué)生學(xué)習能動(dòng)性的提高和合作探究能力的提升。
為此，圍繞課改，重點(diǎn)培養學(xué)生六個(gè)方面的素養和能力：
一是集體主義榮辱觀(guān)；
二是尊重他人、互幫互助的精神；
三是團隊合作能力；
四是自我約束能力；
五是張揚個(gè)性、善于表達和表現的能力；
六是挑戰自我、勇于探究的能力。
【一年級德育工作計劃】相關(guān)文章：
一年級德育工作計劃02-16
小學(xué)一年級德育工作計劃03-13
小學(xué)一年級德育工作計劃12-14
德育的工作計劃11-07
小學(xué)一年級德育工作計劃9篇03-18
一年級班主任德育工作計劃03-27
德育學(xué)年工作計劃01-05
德育主任工作計劃03-30
最新一年級班主任德育工作計劃10-20
一年級班主任德育工作計劃怎么寫(xiě)12-09