初三化學(xué)組教學(xué)工作計劃2018
篇一：初三化學(xué)組教學(xué)工作計劃2018
一、指導思想及工作思路
根據我�！案哔|(zhì)量，輕負擔，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長(cháng)”的辦學(xué)宗旨，圍繞學(xué)校培養學(xué)生“三個(gè)學(xué)會(huì )”的基本育人目標，以高效課堂為核心，加強課堂教學(xué)研究，提高教科研質(zhì)量，加快教師培養步伐，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，從根本上提高課堂教學(xué)質(zhì)量，從而使化學(xué)組各項工作“做深、做細、做到位，有特色，上水平”。
二、具體措施
1、 深入學(xué)習教學(xué)常規，嚴格按照教學(xué)常規的要求上課，培養學(xué)生朝著(zhù)能學(xué)、會(huì )學(xué)、愿學(xué)、樂(lè )學(xué)方向發(fā)展。
2、 堅持每周一次的教研活動(dòng)，加強集體備課的優(yōu)勢和功能，統一教學(xué)目標，統一重難點(diǎn)，盡量統一作業(yè)的量和難度。同時(shí)強化課堂問(wèn)題設計創(chuàng )設的嚴密性、科學(xué)性、可實(shí)用性，主要從這幾個(gè)方面予以關(guān)注：?jiǎn)?wèn)什么，問(wèn)多少，問(wèn)誰(shuí)，怎么問(wèn)，誰(shuí)來(lái)問(wèn)，問(wèn)題的思考時(shí)間給多少，對所問(wèn)問(wèn)題如何反饋總結，超出預設的生成有哪些可能等。備課過(guò)程中要結合學(xué)情，重點(diǎn)備過(guò)程與方法，研究重難點(diǎn)的突破途徑，努力做到知識主線(xiàn)、情境主線(xiàn)以及情感主線(xiàn)的有機結合。
3、 加強學(xué)生的個(gè)別輔導。面向全體，因材施教，實(shí)行分層輔導，對基礎好的學(xué)生，重點(diǎn)從解題速度和強度方面進(jìn)行要求，對基礎較差的學(xué)生，可以把要求適當降低，幫助他們樹(shù)立起學(xué)習的信心，立足于每個(gè)知識點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)別輔導，使他們的成績(jì)有較大的明顯的提高。
4、組織教師自學(xué)反思，堅持利用周六及學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師進(jìn)行“每月必讀”的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間不少于40分鐘。同時(shí)要求每位老師每學(xué)期至少完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，每學(xué)年完成一篇較高水平的教學(xué)論文。
5.組織本組教師充實(shí)與完善學(xué)校的“教學(xué)資源庫”，將有價(jià)值的.教學(xué)資源拿出來(lái)共其他老師共享。
6、 堅持組內公開(kāi)課、互聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、督查聽(tīng)課制度，促進(jìn)全組同志共同提高、共同進(jìn)步。
7、發(fā)揮課題組教研優(yōu)勢，依托課題研究，提高課堂教學(xué)效率，扎扎實(shí)實(shí)將課題組工作做深、做細、做到位。本學(xué)期馮彥成老師的第三期市個(gè)人課題將很快結題，張方芳老師將申報第四期市個(gè)人課題立項。
篇二：初三化學(xué)組教學(xué)工作計劃2018
在校長(cháng)室和教導處的直接領(lǐng)導下，本學(xué)期化學(xué)教研組主要做好以下幾方面工作。
一、 帶領(lǐng)全組教師鉆研教材，把握課堂教學(xué)
1. 貫徹學(xué)校提出的精品課堂教學(xué)理念，深入地研究教材教法，形成各位教師生動(dòng)活潑、豐富精彩、邏輯嚴密、條理清晰的課堂教堂風(fēng)格。
2. 開(kāi)展推磨課教學(xué)，全組教師每人開(kāi)一節公開(kāi)課，互相觀(guān)摩、研討，大家取長(cháng)補短，相互促進(jìn)，共同提高。（11~16周進(jìn)行）
3. 開(kāi)展家常課“五認真”教學(xué)，組內教師共同研討，上好每一節家常課，每次教研組活動(dòng)排定主講人，要求針對本階段教學(xué)學(xué)情分析，重難點(diǎn)突破，課堂檢測與反饋等加以總結。
二、 組織好本組教師開(kāi)展好科研活動(dòng)，本學(xué)期主要進(jìn)行以下幾項活動(dòng)：
1. 積極參加市區教研活動(dòng)，做到按時(shí)參加，按時(shí)完成各項要求。
2. 參加赤峰市初中化學(xué)教學(xué)設計評比。
3. 參加松山區組織的教學(xué)研究課活動(dòng)，開(kāi)設一堂問(wèn)題式教學(xué)公開(kāi)課。
4. 參加區教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，開(kāi)設一堂探究式學(xué)習公開(kāi)課。
5. 參加學(xué)校區級教育課題《新課程背景下初中個(gè)性化教育的案
例研究》，每人要求撰寫(xiě)一篇論文。
三、開(kāi)展化學(xué)第二課堂，興趣組活動(dòng)情況
1. 第五周開(kāi)民用工業(yè)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)競賽活動(dòng)負責人：全組化學(xué)教師
2. 第十一周開(kāi)展
化學(xué)方程式競賽 全組化學(xué)教師
5. 化學(xué)興趣實(shí)驗小組活動(dòng)
四、 開(kāi)展教學(xué)反饋工作
1. 控制全組化學(xué)作業(yè)的布置量，既要能強化雙基，又不能增加學(xué)生負擔。
2. 注意化學(xué)作業(yè)對不同能力層次的學(xué)生要求有所不同，可分為選做題和基本題，不同對象不同要求。
3. 作業(yè)批改時(shí)要注意，統一要求，要求有訂正，有評分。
4. 每章節要有測驗，每月按學(xué)校要求進(jìn)行月考，其中期中、期末二季度組內進(jìn)行一次教學(xué)研討。
5. 適時(shí)搜集材料，準備相應的期中、期末復習。
本組教師力爭在去年區中考化學(xué)成績(jì)第四的基礎上，能不斷地加強教研活動(dòng)，提高自己的教學(xué)能力，在原有的基礎上有所進(jìn)步！
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