關(guān)于幼兒園家長(cháng)工作計劃
一、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,以馬站中心幼兒園“爭創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)園”為契機,進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念。以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區教育為兩翼,積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長(cháng)學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長(cháng)同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作目標:
1、加強家庭教育的指導性,幫助家長(cháng)提高思想認識,樹(shù)立正確的家教觀(guān)念,鼓勵家長(cháng)積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來(lái),努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境。
2、加強家委員會(huì )工作,發(fā)揮家委會(huì )成員督促作用,挖掘優(yōu)秀家長(cháng)資源,提高家長(cháng)的指導意識和能力。
3、提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內容與參與方式,通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
4、增強對家庭、社區的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
三、具體措施:
。ㄒ唬 以家長(cháng)學(xué)校為陣地,轉變家長(cháng)教育觀(guān)念。
本學(xué)期,將根據家庭與孩子的不同類(lèi)型,根據家長(cháng)的需要,以年級組為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。要求做到“五落實(shí)”,即:組織落實(shí),教材落實(shí),內容落實(shí),時(shí)間落實(shí),教師落實(shí)。實(shí)施過(guò)程中,嚴格管理,嚴密紀律,嚴格要求。
。ǘ┮约椅瘯(huì )為橋梁,發(fā)揮家長(cháng)監督作用。
家長(cháng)委員會(huì )作為家長(cháng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶,擔負著(zhù)幫助家長(cháng)了解幼兒園的工作計劃和要求、及時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務(wù),對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系,及時(shí)了解、收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續發(fā)展獻計獻策,進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。
。ㄈ 以家園互動(dòng)為重點(diǎn),提高家長(cháng)育兒水平。
本學(xué)期,將充分利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)園地、家園小報、家長(cháng)開(kāi)放日、家園網(wǎng)站等途徑,切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。
1、家長(cháng)園地
本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長(cháng)園地版面,鼓勵教師根據班級、家長(cháng)以及教學(xué)的需要設計新穎的家長(cháng)園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內容”主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。
2、家園小報
根據幼兒園的實(shí)際情況,認真做好各個(gè)欄目的編寫(xiě)、審閱、發(fā)稿工作,使“家園小報”真正成為幼兒園對廣大家長(cháng)的宣傳工具。同時(shí)各班主任要保質(zhì)保量、按時(shí)完成家長(cháng)園地的板快宣傳,讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子的在園生活。
3、幼兒成長(cháng)檔案
通過(guò)攝影、幼兒作品、表冊等形式記錄孩子們在家、在園的各項活動(dòng),定期與家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面交流,所寫(xiě)內容要具體,圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務(wù),側重反映幼兒的變化與新的情況,與家長(cháng)不斷交流信息。本學(xué)期“幼兒成長(cháng)檔案”力求實(shí)行微機管理。成長(cháng)檔案是孩子在幼兒園生活的足印,孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步和孩子的歡聲笑語(yǔ)是家長(cháng)無(wú)法感受到的。我們做老師的應該用心去捕捉那一刻的喜悅,把它記錄下來(lái),和家長(cháng)一起分享。使“幼兒成長(cháng)檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子,一個(gè)窗口。
4、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),家長(cháng)通過(guò)參觀(guān),觀(guān)摩之際具體的了解幼兒在班級集體中的各種行為表現,從而正確認識幼兒園的教育,教育正確認識評價(jià)自己的孩子的能力、特長(cháng),興趣等。但是,對家長(cháng)的參與活動(dòng),教師要作必要的引導,告訴家長(cháng)活動(dòng)看什么,怎么看。比如要著(zhù)重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎上的.發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長(cháng)助教
調動(dòng)家長(cháng)的積極性,改革以往的活動(dòng)形式,研討家教工作新舉措,探索家長(cháng)工作新模式,拓展家庭教育的新內容、新方法、新途徑。探索家長(cháng)助教是我們利用家長(cháng)資源,實(shí)現家園互動(dòng)的又一項舉措。這學(xué)期,各班必須充分利用家長(cháng)資源,把社會(huì )多層面人物展現給幼兒,把社會(huì )多層次的信息傳遞給幼兒,老師和家長(cháng)委員會(huì )成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(cháng)代表,一起備課,一起制作教學(xué)具,給孩子們留下學(xué)習的新視眼,生活中到處都有學(xué)習的內容。使家長(cháng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6、親子活動(dòng)
利用節日開(kāi)展“重陽(yáng)老少樂(lè )”“親子環(huán)保制作”“ 親子運動(dòng)會(huì )”“親子聯(lián)歡會(huì )”等活動(dòng),增進(jìn)家園、親子感情。
7、加強村園管理
加強對村園家長(cháng)學(xué)校的管理。村園要繼續規范家長(cháng)學(xué)校工作管理,要落實(shí)家長(cháng)學(xué)校教學(xué)陣地,建立家長(cháng)委員會(huì ),每月至少組織一次家;顒(dòng),授課老師精心設計教案,認真組織活動(dòng),并做好資料的積累工作,不斷積累辦校經(jīng)驗,提高辦校實(shí)效,中心園領(lǐng)導將定期做檢查考核。
四、具體工作安排:
1、各班制定本學(xué)期家長(cháng)工作的目標與具體內容。
2、召開(kāi)小班新生家長(cháng)會(huì )。
3、家長(cháng)園地創(chuàng )設評比。
4、新生幼兒家訪(fǎng)活動(dòng),了解班內幼兒基本情況。
5、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書(shū)。
6、科學(xué)認讀課題第一次家園研討活動(dòng)。
7、各班建立幼兒電子成長(cháng)檔案。
8、親子園免費指導活動(dòng)。
9、家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。
10、發(fā)放家園小報。
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