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小學(xué)德育工作計劃

時(shí)間:2020-12-11 17:17:53 工作計劃 我要投稿

2012小學(xué)德育工作計劃范文

2012小學(xué)德育工作計劃范文

2012小學(xué)德育工作計劃范文

  新一年的到來(lái),就意味著(zhù)新的工作也要開(kāi)始了,下面提前制定了2012年小學(xué)德育工作計劃范文,歡迎瀏覽。
  
  一、指導思惟
  
  當真貫徹中共中心《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思惟道德建設的若干意見(jiàn)》和湖北省德育工作會(huì )議精神,以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導綱要》為抓手,結合縣政府、教育局等文件精神。培養青少年學(xué)生具有民族自決心信念、社會(huì )責任感、誠信感恩和文明禮節。關(guān)注學(xué)生生命成長(cháng),增強教師生命意識,積極推進(jìn)校本德育和班本特色,切實(shí)進(jìn)步學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。
  
  二、主要工作
  
  1、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求,積極開(kāi)展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育,初步探索民族精神教育的課內體糫,構建民族精神教育的課外體系;結正當制教育、心理健康教育,積極開(kāi)展“熟悉生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命”為主題的生命教育實(shí)踐流動(dòng),與二期課改緊密結合,把知識傳授和人格教育有機結合。
  
 。1)根據省市縣教育局文件的要求,組織教人員工當真學(xué)習“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神,特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習,明確以學(xué)生發(fā)展為本,樹(shù)立民族精神,健全學(xué)生人格,施展“人生導航”作用。班主任老師要制定班級“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計劃,并將學(xué)習的主要內容,利用思品課、班(隊)會(huì )課、晨會(huì )課向學(xué)生進(jìn)行教育和宣講。
  
 。2)迎接建國六十周年、聚焦社會(huì )公德。以“祖國在我心中”為主題,以“樹(shù)新風(fēng)、除陋習”為重點(diǎn),結合學(xué)校行為規范教育,在校園內開(kāi)展“宏揚文明禮節、創(chuàng )建快樂(lè )校園”的系列實(shí)踐流動(dòng),匡助學(xué)生樹(shù)立公共意識、規范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐流動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“禮節、禮貌、禮儀”教育,通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮節”的傳統美德,進(jìn)步學(xué)生的'禮節知識知曉率。主題實(shí)踐流動(dòng)要求做到“五個(gè)一”,搞一次小調查;結合傳統節日、紀念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊會(huì );開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋習”原創(chuàng )小品比賽:利用網(wǎng)絡(luò )尋找一個(gè)文明禮節的故事或格言;開(kāi)展一次社會(huì )公益宣傳流動(dòng)。
  
 。3)開(kāi)展“兩個(gè)綱要”的研討流動(dòng),各班交流學(xué)習體會(huì )和實(shí)踐經(jīng)驗。
  
  三、常規工作
  
  1、抓好步隊建設,強化德育意識
  
  進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作,施展德育工作的整合功能,增強全體教師的育人意識和育人能力。繼承開(kāi)展好新老班主任“一對一,手牽手”師徒結對工作,加強對青年班主任的培養和進(jìn)步,通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習、培訓,不斷進(jìn)步班主任的工作水平和能力。以評比“優(yōu)秀班主任“為契機,弘揚提高前輩,施展優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
  
  2、正視基礎行為教育,促進(jìn)校園文化建設。
  
 。1)、繼承加強行為規范教育,以《小學(xué)生日常行為規范》為尺度,開(kāi)展好文明禮節教育系列流動(dòng)。結合本班承諾內容、班級公約,強化教育練習,遵循“邁小步,不停步,嚴要求,常常抓”的原則,做到時(shí)時(shí)督促,周周小結,月月抽查,切實(shí)培養學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮節、講禮儀”的校園小主人。
  
 。2)、大隊部要切實(shí)加強反饋檢查的力度,并能施展“紅圍巾廣播、”及黑板報的功能,及時(shí)進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時(shí)宣布,樹(shù)典型,造氛圍。
  
 。3)、充分挖掘傳統道德中文明禮節教育的資源,賦予時(shí)代氣味,結合網(wǎng)絡(luò )、結合課堂使泛博學(xué)生知文明、懂禮節,在學(xué)校以“校園禮節”為主題創(chuàng )造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養成教育溶入到學(xué)生的流動(dòng)中,結合傳統節日、紀念日開(kāi)展豐碩多彩的養成教育系列流動(dòng)。
  
 。4)、以民族教育、生命教育為重點(diǎn),以推進(jìn)中隊電子化治理為手段,充分施展網(wǎng)絡(luò )教育功能,按期修改更新網(wǎng)頁(yè),培養施展隊員的自主治理能力,努力使我們的中隊在建設過(guò)程中張揚個(gè)性,凸現特色,真正成為快樂(lè )中隊。
  
 。5)、積極開(kāi)展校園文化月流動(dòng),舉辦好“熟悉中國名家,賞識經(jīng)典童話(huà)”的讀書(shū)節流動(dòng)和“跳躍的音符--------集體舞比賽”,施展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),為體現河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng )造舞臺。
  
  3、宏揚民族精神,做有根有魂的好少年
  
 。1)結合民族精神教育綱要,施展網(wǎng)絡(luò )教育功能,繼承培養施展學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習的能力,根據班本特色繼承開(kāi)展教育流動(dòng),及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內容。
  
 。2)充分施展課堂等主渠道的作用,結合思品課、晨會(huì )課、升旗典禮、廣播宣傳等,以中國上下五前年歷史為主線(xiàn),加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐碩的人文資源,進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育,通過(guò)豐碩多彩的少先隊流動(dòng),進(jìn)步德育實(shí)效。
  
  4、關(guān)注學(xué)天生長(cháng),加強人格教育,施展“人生導航”作用
  
 。1)開(kāi)展生命教育,引導學(xué)生建立生命與自我、生命與天然、生命與社會(huì )的和諧關(guān)系,匡助學(xué)生熟悉生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導學(xué)生熟悉和感悟生命價(jià)值,進(jìn)而尊重、關(guān)懷、賞識他人生命,建立積極的人生觀(guān)。
  
 。2)正視學(xué)生心理健康教育,積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,施展“心靈之約”、“班級陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用,確定每月論壇主題,促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺,引導學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
  
 。3)班級師生建立難題學(xué)生跟蹤卡,開(kāi)展“成長(cháng)難題學(xué)生教育對策”研討,真正落實(shí)對難題學(xué)生的匡助轉化工作。
  
  5、加大德育科研力度,積極轉化研究成果
  
 。1)、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生自主治理能力的培養和研究》的條件下,根據班本實(shí)際情況,提出子課題,并開(kāi)展實(shí)踐研究。
  
 。2)、結合難題學(xué)生教育對策,積極介入區《成長(cháng)難題孶生人格發(fā)展》的研究,撰寫(xiě)好典型案例,形成實(shí)踐性的研究成果,不斷進(jìn)步科研水平。
  
  6、、完善三位一體網(wǎng)絡(luò )體系,建立開(kāi)放德育新體系體例
  
 。1)、按期開(kāi)展好家長(cháng)學(xué)校的工作,充分施展其對學(xué)校教育、教授教養治理工作的監視、評價(jià)作用,推進(jìn)我校民主治理的進(jìn)程。
  
 。2)、積極開(kāi)展家訪(fǎng)流動(dòng)。每位班主任一學(xué)期的家訪(fǎng)率力爭100%,并做到"早、勤、誠、精、實(shí)",使家訪(fǎng)真正起到溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生間的橋梁作用。
  
 。3)要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,讓家長(cháng)通過(guò)家長(cháng)學(xué)校論壇、校長(cháng)信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng),搭建家校交流的平臺。同時(shí)繼承開(kāi)展好“關(guān)愛(ài)。感恩”大討論流動(dòng)。
  
 。4)公道利用社區教育資源,引導學(xué)生接觸社會(huì )豐碩社會(huì )實(shí)踐流動(dòng),常常采用"走出去,請進(jìn)來(lái)"的形式,開(kāi)展各項流動(dòng),以拓寬視野,增長(cháng)知識,陶冶情操。

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