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小學(xué)上學(xué)期教科研工作計劃

時(shí)間:2022-07-10 18:05:22 工作計劃 我要投稿
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小學(xué)上學(xué)期教科研工作計劃

  我校的教科研工作將認真貫徹黨的十七x精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),積極推進(jìn)教育改革發(fā)展,把減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負擔與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結合起來(lái)。圍繞“質(zhì)量立校、文化理校、科研興校、特色強!钡霓k學(xué)思路認真開(kāi)展好各項工作,立足學(xué)校實(shí)際,加強和完善校本教研制度,全面落實(shí)課程改革目標,堅持以人為本,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展,努力提高新形勢下我校教科研工作水平,充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用,為圓滿(mǎn)完成各項目標,現制定工作計劃如下:

小學(xué)上學(xué)期教科研工作計劃

  一、指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,貫徹落實(shí)全國、全省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要以及市教育會(huì )議、縣“十二五”教育發(fā)展規劃精神,堅持以學(xué)校教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)為宗旨,以課題研究為抓手,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標,以學(xué)困生轉化為重點(diǎn),大力深化素質(zhì)教育,促進(jìn)教育發(fā)展。積極推進(jìn)校本教學(xué)研究工作,聚焦課堂,深化學(xué)科課堂教學(xué)改革;加強質(zhì)量監控力度,加強有效教學(xué)的教研,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn)及措施

 。ㄒ唬┲卦趯(shí)踐,開(kāi)展校本培訓活動(dòng)

  本學(xué)期將進(jìn)一步抓好校本培訓活動(dòng),注重校本教研的針對性和實(shí)效性,注重層次性、多元化、師本化,堅持“名師引領(lǐng)、同伴互助、自主發(fā)展”策略,堅持“缺什么培訓什么、需要什么學(xué)習什么”原則,采取指導式培訓、座談式培訓、自學(xué)式培訓、課堂式培訓、講座式培訓等多種形式, 扎實(shí)開(kāi)展富有我校特色的校本培訓活動(dòng),全力推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

 。1)校本培訓,通過(guò)三個(gè)不同層次培訓,加大培訓力度,增大培訓范圍。即指導層面培訓、骨干教師培訓、普及層面培訓。繼續教育培訓則以計算機和多媒體應用為主,主要體現在計算機和多媒體的正確應用。

 。2)外出培訓,繼續提供更多的外出學(xué)習的機會(huì ),讓教師走出去,進(jìn)行校際之間的聽(tīng)評課、研討、觀(guān)摩優(yōu)秀課參加各種學(xué)習、聆聽(tīng)專(zhuān)家報告及講評等,外出學(xué)習的教師要填好學(xué)習報告單上交教導處存檔并及時(shí)在校內傳達所學(xué)內容和學(xué)習體會(huì )。

 。ǘ├^續加強教師常規工作

 。1)備課:實(shí)行電子備課或手寫(xiě)者舊教案補充修改使用。提倡老師們充分利用網(wǎng)絡(luò )資源查閱教學(xué)相關(guān)資料,制作使用課件,充分發(fā)揮多媒體的有效作用,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性、增強課堂教學(xué)的趣味性,而且培養追根求源的習慣,并使學(xué)生學(xué)習的知識更加立體、豐富。建議老師們進(jìn)一步學(xué)習學(xué)科課標,并通讀所教學(xué)科的全套教材,以了解自己所教年級教材在整個(gè)知識體系中的作用。

 。2)上課:認真上好每一節課,不浪費學(xué)生的一分時(shí)間,樹(shù)立高效課堂的觀(guān)念。認真貫徹課改精神,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導每個(gè)教師本學(xué)期每人上研討課一節,并對自己的課進(jìn)行深入客觀(guān)分析,以達到自我提高的目的。倡導自我檢測、自我反思、自我提高的風(fēng)氣。教師們通過(guò)教學(xué)水平的提高達到提高教學(xué)質(zhì)量的目標。

 。3)作業(yè)。對于作業(yè)的設計、批改,每位教師要認真對待,力求科學(xué)、客觀(guān)、有效,嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實(shí)以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。對于需要鼓勵或者教育的學(xué)生,倡導教師進(jìn)行導語(yǔ)式、啟發(fā)式、鼓勵式批改以引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

 。4)聽(tīng)課。聽(tīng)課是促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效手段,也是觀(guān)察學(xué)生學(xué)習習慣的有利時(shí)機。因此,本學(xué)期我校繼續加強聽(tīng)課工作。學(xué)校領(lǐng)導班子成員不定期地聽(tīng)教師的隨堂課,加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。并倡導老師之間互相聽(tīng)課,同時(shí)對所聽(tīng)老師的課堂教學(xué)進(jìn)行客觀(guān)的評價(jià)和科學(xué)的指導,以達到提高課堂教學(xué)水平的目的。

 。5)加強教學(xué)質(zhì)量的檢測,實(shí)行即時(shí)檢測,及時(shí)查缺補漏。學(xué)校計劃期末對學(xué)生的學(xué)習效果進(jìn)行檢測。檢測時(shí)學(xué)生單人單桌,嚴格紀律,實(shí)事求是反饋檢測結果。繼續實(shí)行期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測的試卷分析。

  三、教科研活動(dòng)安排表

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