2017年幼兒小班班主任工作計劃范文
想做好一份工作，除了要刻苦認真，還得有目標有計劃，只有做好了工作計劃，才能把工作做得更好更出色。以下是由yjbys小編為為大家推薦的幼兒小班班主任工作計劃范文，希望大家能夠喜歡。
幼兒小班班主任工作計劃范文一
20xx年9月，我既激動(dòng)又擔心的迎來(lái)了小班的孩子。激動(dòng)，是因為我從事我喜歡的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。擔心，是因為我知道邁出這一步是很艱難的，擔心因為工作經(jīng)驗的不足而影響到教學(xué)工作的開(kāi)展。但是，不管怎么樣，我會(huì )本著(zhù)學(xué)習的態(tài)度以及熱愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子、全心全意服務(wù)家長(cháng)的思想，虛心向園內有經(jīng)驗老師和家長(cháng)請教。相信在我工作生涯的道路上定能開(kāi)好頭起好步，能勝任本班的工作。
一、班級基本情況分析
本學(xué)年我擔任小班班主任，與陸蘭花搭班。本班共有幼兒16名，男孩13人，女孩3人。其中有1名幼兒有過(guò)上幼兒園的經(jīng)驗，對幼兒園的各項活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認識。但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生。在自理方面，他們基本不能獨立用餐，大部分吃飯都較慢，少數能夠獨立上廁所大、小便，另外有一對雙胞胎，身體欠佳，需要隨時(shí)注意觀(guān)察情況。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異，在日常生活及學(xué)習常規方面仍存在著(zhù)差距。如：
1、有些幼兒不能大膽、清楚的表達自己的意愿。
2、個(gè)別幼兒不能自主的上廁所，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導和教育。
3、有些幼兒常規比較差，上課時(shí)間走來(lái)走去。
4、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具。
針對我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規律，全面開(kāi)展各個(gè)領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂(lè )的學(xué)習、生活，幫助他們逐步適應新集體的生活，初步培養幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習習慣，從而使幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)。
二、保教工作
(一)語(yǔ)言方面
1、針對小班幼兒語(yǔ)言方面與同伴欠溝通，語(yǔ)言表達不是很清楚，我們主要創(chuàng )造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問(wèn)題，表達自己的意思。把語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們在游戲中提高語(yǔ)言表達能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達，開(kāi)心的交流。
2、養成注意傾聽(tīng)的習慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。在午睡前給幼兒講故事，聽(tīng)錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽(tīng)。這種方法可以養成幼兒靜靜聽(tīng)故事的習慣。
3.在平常說(shuō)話(huà)時(shí)，及時(shí)糾正幼兒錯誤的發(fā)音。
(二)健康方面
1、針對小班幼兒年齡小，自理能力差的特點(diǎn)，讓幼兒養成良好的常規是很有必要的，本學(xué)期采用音樂(lè )的教育形式進(jìn)行活動(dòng)。如：規定什么樣的音樂(lè )做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時(shí)要排隊等。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。
2、在運動(dòng)、外出、日常生活中，逐步學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護。通過(guò)各種游戲引導幼兒參加集體活動(dòng)，本學(xué)期主要引導性格內向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是教師通過(guò)組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂(lè )，熱愛(ài)自己的集體，能大膽的表現自己的各種心情。
3、將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調性和靈活性。
4、引導幼兒正確學(xué)習照顧自己、保護自己。
(三)科學(xué)教育
1、小班幼兒對周?chē)挛锪私獾姆浅Ｉ�，我們這學(xué)期所開(kāi)設的課程是以引導幼兒對身邊常見(jiàn)事物和現象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內容。
2、觀(guān)察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)物、植物和無(wú)生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。
3、初步學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的方式表達事物的特征和自己的發(fā)現，大膽與成人、同伴交流。
(四)社會(huì )教育
1、由于大部分都是留守兒童，與他人交流較少，自我心理強，開(kāi)學(xué)初我們會(huì )多以引導幼兒樂(lè )意參加集體活動(dòng),了解并逐步適應新的生活環(huán)境為主
2、學(xué)習認識自己，愿意和老師、同伴交往，學(xué)習。
3、了解本班的一日生活中最基本的規則。
4、教育幼兒愛(ài)護玩具和其他物品，愛(ài)護公務(wù)。
(五)藝術(shù)教育
1、愿意參加音樂(lè )活動(dòng)，喜歡聽(tīng)音樂(lè )和觀(guān)看他人表演，體驗參與音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、引導幼兒能用自然的聲音演唱。
3、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，體驗美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè )，初步養成大膽作畫(huà)。
4、識別和選擇多種顏色，有控制的涂色。
三、與家長(cháng)溝通方面
家長(cháng)工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養孩子。具體工作如下：
1、來(lái)園離園的時(shí)候，向家長(cháng)了解幼兒在家表現，反映幼兒在園情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
2、建立家園聯(lián)系欄，每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長(cháng)共同商討、交流家教經(jīng)驗。
3、通過(guò)舉辦“親子活動(dòng)”“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，豐富家長(cháng)的育兒知識，并提供家長(cháng)溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會(huì )，共同探討家園一致的教育。進(jìn)一步密切幼兒園及家長(cháng)與幼兒的關(guān)系。
四、時(shí)間安排
九月
1、做好幼兒入園準備工作,穩定幼兒情緒。
2、布置活動(dòng)室環(huán)境及幼兒活動(dòng)區角。
3、建立班級常規，對幼兒進(jìn)行常規訓練及安全教育。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)及家園配合的要求。
5、參加慶祝教師節活動(dòng)，
6、學(xué)習新操。
十月
1、開(kāi)展“慶國慶”愛(ài)國教育活動(dòng)。
2、重陽(yáng)節開(kāi)展“敬老愛(ài)老”教育活動(dòng)。
十一月
舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
十二月
舉行幼兒運動(dòng)會(huì )，增強幼兒體能。
一月
1、 開(kāi)展“慶元旦、迎新年”活動(dòng)。
2、 做好期末工作，上交各類(lèi)材料。
幼兒小班班主任工作計劃范文二
一、指導思想：
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著(zhù)以幼兒為本，服務(wù)家長(cháng)的目標開(kāi)展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
二、班級情況分析：
本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長(cháng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達能力弱，自理能力差，個(gè)性自私、嬌寵。
但是通過(guò)上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，會(huì )獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運動(dòng)和各種區域活動(dòng)，許多內向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話(huà)進(jìn)行交談。
本班的薄弱環(huán)節是生活活動(dòng)指導方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規有所欠缺;戶(hù)外游戲活動(dòng)時(shí)間不夠充足，在游戲中，自我保護意識不強，安全意識淡薄;語(yǔ)言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺。幼兒社會(huì )交往中，喜歡以自我為中心，活動(dòng)中表現出任性、自私的一面，針對以上情況，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區域活動(dòng)的指導，提高幼兒的社會(huì )交往能力和語(yǔ)言表達能力;在日常生活中加強安全教育。班內三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節著(zhù)手，加強對幼兒的指導和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂(lè )地成長(cháng)。
三、班級工作管理目標：
1、幼兒生活管理目標
加強幼兒常規訓練管理，形成良好的一日生活常規、養成良好的衛生習慣。
加強幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無(wú)事故發(fā)生。
加強幼兒生活活動(dòng)的指導與管理，培養幼兒基本的生活自理能力。
加強預防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。
做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。
2、教學(xué)管理目標
(1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。
(2)在社會(huì )教育領(lǐng)域，培養幼兒同情、責任等社會(huì )性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養成孩子的規則、秩序意識。
(3)在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著(zhù)重培養孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力。
(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問(wèn)題的能力。
(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現、創(chuàng )造的品質(zhì)。
3、家長(cháng)工作管理目標
督促教師與家長(cháng)之間的溝通與交流，密切與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內容及發(fā)展情況向家長(cháng)反饋。
樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的.意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長(cháng)借鑒與參考。
利用各種機會(huì )、組織各種活動(dòng)，使家長(cháng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去。
與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，加強家長(cháng)的安全防范意識，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
3、教師工作管理目標
明確班內教師之間的具體分工與職責，促進(jìn)教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學(xué)工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。
注重與教師之間的溝通，了解班內教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助。
注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。
協(xié)調好教師、家長(cháng)、幼兒三者之間的關(guān)系。
四、具體組織與實(shí)施：
1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著(zhù)手做好充分的準備。同時(shí)，也要將班級的現狀及發(fā)現的問(wèn) 題實(shí)事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項任務(wù)。
2、協(xié)調好班內教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì )議，認真做好記錄。根據《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，結合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實(shí)施，步步到位，并根據工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級期末總結工作。
3、熱愛(ài)幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。觀(guān)察記錄評估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認真寫(xiě)好幼兒學(xué)期小評。
4、創(chuàng )設與教育相適應的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境(區域環(huán)境)，合理組織好活動(dòng)，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴格執行一日作息制度和幼兒園的規章制度。
5、嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度，指導并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。重視疾病預防，提高幼兒出勤率。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發(fā)生。
6、密切與家長(cháng)的聯(lián)系，做好期末的家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解家長(cháng)的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。每學(xué)期開(kāi)展1–2次有主題的家長(cháng)參與的教學(xué)活動(dòng)，組織家長(cháng)撰寫(xiě)“育兒心得”文章3–4篇，如遇幼兒病事假及兩天無(wú)故不來(lái)園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪(fǎng)，了解情況。更換好每周一次親子園里指導家長(cháng)的內容。以便家長(cháng)及時(shí)了解班級的各項教育工作。
7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習和幼兒教育研究活動(dòng)，定期接受園長(cháng)、業(yè)務(wù)園長(cháng)、教研組長(cháng)的檢查和指導。
8、學(xué)會(huì )一些意外事故的應急措施。同時(shí)，凡遇任何大小事故均及時(shí)報保健室。
四、月份工作安排：
二三月份工作安排：
1、布置班級環(huán)境，開(kāi)設活動(dòng)區。
2、討論班級工作的內容，修改幼兒一日活動(dòng)常規的內容。
3、制訂各種工作計劃。
4、加強常規的訓練。
5、進(jìn)行期六“興趣班”報名工作。
6、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)。
7、教師自制玩具評比。
8、區域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設評比。
四月份工作安排：
1、組織幼兒春游。
2、小班段教師教研課評比。
3、幼兒故事比賽選拔。
4、幼兒迎“六一”畫(huà)展選拔與準備。
五月份工作安排：
1、籌備“六一”家庭才藝比賽選拔。
2、班段幼兒疊被子比賽。
3、舉行親子運動(dòng)會(huì )。
4、組織幼兒迎“六一”體檢。
六七月份工作安排：
1、開(kāi)展“六一”家庭才藝比賽活動(dòng)。
2、測查幼兒發(fā)展的情況，填寫(xiě)幼兒學(xué)期小評。
3、對班級一學(xué)年的工作情況作出總結。
4、進(jìn)行期末家訪(fǎng)。
5、進(jìn)行“暑假班”招生工
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