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七年級班主任工作計劃

時(shí)間:2021-01-07 15:42:39 班主任工作計劃 我要投稿

精選七年級班主任工作計劃范文

  XX— XX學(xué)年第一學(xué)期即將開(kāi)始,為使初一(11)班在新的學(xué)期能有一個(gè)新的面貌、新的發(fā)展,為今后三年打下好的基礎,為學(xué)生一生鋪好路,現特制訂本學(xué)期班主任工作計劃如下:

精選七年級班主任工作計劃范文

  一、學(xué)情分析

  目前的初一(11)班,共有學(xué)生56人,其中男生多女生少,學(xué)生程度不均衡。所以,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性,以期盡快適應中學(xué)生活,并進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設,是本學(xué)期班主任工作的'首要任務(wù)。

  二、指導思想 在學(xué)校、政教等科室的共同領(lǐng)導下,面向全體學(xué)生,以安全教育為龍頭,以形象建設為抓手,以德育為主線(xiàn),,以啟智為宗旨,積極與學(xué)生家庭及社會(huì )密切配合,切實(shí)搞好“3+2新品牌”創(chuàng )建活動(dòng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生的后續發(fā)展和成材打下堅實(shí)的基礎。

  三、工作目標 1、嚴格 請假制度,充分發(fā)揮人盯人管理辦法和“地下組織”的作用,使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零。

  2、大力建設班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

  3、搞好心靈共建工作,通過(guò)家訪(fǎng)、qq、打電話(huà)、發(fā)短信和學(xué)生談心等形式,確保每個(gè)孩子健康快樂(lè )成長(cháng);

  4、認真組織唱軍歌,以歌詠比賽為契機,增強班集體凝聚力,促進(jìn)積極向上班風(fēng)的形成。

  四、主要工作措施

 。ㄒ唬、加強班主任業(yè)務(wù)自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

  本學(xué)期,要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學(xué)習有關(guān)報刊、雜志、理論書(shū)籍以外,還要盡可能多的聽(tīng)專(zhuān)家講座,多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學(xué)習,搞好自身工作的計劃和總結,經(jīng)常性的做好學(xué)習筆記,寫(xiě)學(xué)習心得,及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。畢玉亮主任堅持寫(xiě)教育博客,值得借鑒,我應該堅持努力學(xué)習,提高自身本領(lǐng)。

 。ǘ、搞好家校結合,做好家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )工作

  搞好家校結合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級管理工作的有效手段,因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪(fǎng),一學(xué)期至少召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì ),并且要做到事前有計劃、過(guò)程有記錄、事后有總結,并力爭能通過(guò)家訪(fǎng)和家長(cháng)會(huì ),使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

 。ㄈ、與學(xué)生同甘共苦,下大力氣,共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

  1、加強班委會(huì )建設

  本學(xué)期,要在以學(xué)生自選班委的基礎上,繼續實(shí)行領(lǐng)頭雁輪值班(文章轉貼自實(shí)用工作文檔欄目) 長(cháng)制度,促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。

  2、抓住一切可用機會(huì ),搞好學(xué)生思想工作

  本學(xué)期,除了充分利用班會(huì )課、課外活動(dòng)課外,還要做到人人有事做,事事有人做。讓每個(gè)學(xué)生當家作主,多表?yè)P,批評要委婉,就事論事,以改造學(xué)生思想作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

  3、高度重視衛生工作

  胡鳳來(lái)主任說(shuō)過(guò):“通過(guò)改造學(xué)生的勞動(dòng),從而改變學(xué)生處理事情的態(tài)度!币獜暮魅握撌龅母叨,重視通過(guò)衛生工作來(lái)教育學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀(guān)和人生觀(guān)。

  4、充分利用心理學(xué)原理,促進(jìn)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成

  新學(xué)期,在班級管理中,要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,如心理暗示、社會(huì )公共心理、趨同心理等,對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過(guò)樹(shù)立榜樣,加強引導,促進(jìn)班集體的建設,使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

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