有關(guān)于七年級班主任的工作計劃
有關(guān)于七年級班主任的工作計劃1
新學(xué)年開(kāi)始了，領(lǐng)導安排我擔任七（2）班的班主任，真的感到有很大的壓力。這是對我的信任，也是挑戰！我決定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任。
一、班級情況分析
1、七年級是初中的基礎，大部分學(xué)生有一定的學(xué)習基礎，學(xué)習成績(jì)平衡度不夠。
2、有一半的留守學(xué)生，對班級管理帶來(lái)很大的難度。
3、學(xué)生普遍的生活習慣不好。
二、本學(xué)期目標
1、培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、建設良好班風(fēng)，建設完善的班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
3、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
4、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
�。ㄒ唬┌嗉壩幕ㄔO：班級目標：
人人都快樂(lè )—快樂(lè )人生三句話(huà)，“太好了”，“我能行”，“你有困難嗎？我來(lái)幫助你”；人人都進(jìn)步—做最好的自我，做最好的班級；人人都平安—有健康的身體，不出任何安全事故。
班級標語(yǔ)：細節決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生班訓：志存高遠腳踏實(shí)地青春飛揚永不言棄班歌：《放飛夢(mèng)想》
教室布置：主要欄目有“成長(cháng)故事”，“心靈驛站”，“知識海洋”，“書(shū)海拾貝”，“告訴世界我能行”，“法制天地”，“安全知識”，“佳作欣賞”，“才藝展示”等。充分選用教室的墻壁，營(yíng)造良好的班級文化氛圍，激勵學(xué)生積極向上，努力進(jìn)取。
�。ǘ⿲W(xué)生習慣培養：對于七年級新生來(lái)說(shuō)，良好的行為習慣和學(xué)習習慣非常重要，將直接影響到他們以后的學(xué)習生活，開(kāi)學(xué)初，關(guān)于學(xué)生習慣，我準備主要抓好以下方面：
1、衣著(zhù)整潔大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇裝異服。
2、少吃零食多吃飯，多吃有益的食物，使自己擁有健康身體。
3、集會(huì )時(shí)排隊進(jìn)場(chǎng)，嚴禁喧嘩，集會(huì )期間認真聽(tīng)會(huì )。
4、就餐有條不紊，嚴禁跑步進(jìn)餐廳。
5、熱愛(ài)勞動(dòng)，保持個(gè)人衛生和集體衛生。
6、課前整理充分，學(xué)習用品擺放整齊。
7、坐姿站姿正確，充滿(mǎn)自信。
8、合理利用每天的課余時(shí)間，爭分奪秒。
9、課間保持教室安靜，嚴禁大吵大鬧。
10、培養做任何事情的認真態(tài)度。
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1、建立強有力的學(xué)生領(lǐng)導班子。確定班干部，把班上的具體工作分配到每一個(gè)學(xué)生，“人人有事做，事事有人做“，對每個(gè)人明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
2、班級日記。值日生小結，總結當周的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
3、定期開(kāi)展評比：評出班級的“十星級文明學(xué)生”，“優(yōu)秀干部”，“留守學(xué)生”等，以他們?yōu)榘駱�，號召全班同學(xué)向這些人學(xué)習。
4、認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，時(shí)刻以此和自身行為對比，使自己不斷進(jìn)步。
�。ㄋ模⿲W(xué)風(fēng)建設：
1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。適應新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節課。協(xié)調好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。
2、做好“后進(jìn)生”轉化工作。常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強對后進(jìn)生的愛(ài)護，引導這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習激情，提高學(xué)習興趣與成績(jì)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當中做好思想教育，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )、辯論會(huì )等。
4、加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
5、引進(jìn)競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
�。ㄎ澹┌鄷�(huì )活動(dòng)安排：班會(huì )主題
《我愛(ài)我班》—樹(shù)立集體觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標而奮斗的熱情。
《感恩父母》—讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
《珍愛(ài)生命》—引導學(xué)生珍愛(ài)生命，體驗生命的價(jià)值。
《班級之最》—發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，努力完善自我。
《文明伴我行》—使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統美德，教育學(xué)生講文明，愛(ài)文明，養成良好的文明習慣，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，提高學(xué)生文明素養。
《微笑與生活》—我微笑，我快樂(lè )，讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園。
《學(xué)會(huì )傾聽(tīng)》—通過(guò)這節班級主題活動(dòng)課，讓學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，掌握人際交往的重要環(huán)節，幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系，增強班級的融洽和集體感。
《心里健康教育》—應對不良情緒
《向陋習宣戰》—讓養成教育成為道德教育的重點(diǎn)，徹底鏟除那些根深蒂固的陋習和傷風(fēng)敗俗的舉止，重現中華文明禮儀之邦的風(fēng)采。
有關(guān)于七年級班主任的工作計劃2
新面孔新氣象，又迎來(lái)了新一屆七年級學(xué)生。作為七年級班主任，內心既有興奮也充滿(mǎn)了責任。雖然，班主任對于我來(lái)說(shuō)并不陌生，但時(shí)隔許久學(xué)生也非往日。作為一個(gè)班主任如何在今后的管理中調動(dòng)學(xué)生參與到學(xué)習中來(lái)，是當前面臨的一大難題。清晰、實(shí)用、務(wù)實(shí)的管理方法更能增強班級管理，以下是本人對本學(xué)期工作計劃：
一、學(xué)生基本情況分析
我班學(xué)生給我第一印象感覺(jué)都比較小個(gè)，也許這就是農村地區普遍現象，男女比例也嚴重失調除去14名女同學(xué)全是男同學(xué)。顯然學(xué)生基礎較弱，學(xué)習目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀律渙散。針對此情況，我計劃這個(gè)學(xué)期將所有可利用的時(shí)間投入到學(xué)生的學(xué)習上，其方式可利用課堂、課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà)、家庭走訪(fǎng)、班會(huì )、班委會(huì )等。全班在個(gè)別方面，如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標
根據我班實(shí)際情況初步確立班級學(xué)習建設目標：學(xué)習勤奮有上進(jìn)心；言行文明有感恩心；做事勤懇有責任；做人踏實(shí)有自信心全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結、向上、文明的集體。
道德建設目標：狠抓學(xué)生道德思想建設，把握學(xué)生思想動(dòng)向做好心里疏導工作。對學(xué)生日常行為規范嚴加引導，培養學(xué)生做到有道德、有文化、有紀律。從思想上肯定老師、從道德上熱愛(ài)家鄉、從情感上維護家鄉。
三、工作重點(diǎn)
1、組建班委會(huì )，任命班干部。
真正的人才不是培養出來(lái)的。用毛遂自薦的話(huà)來(lái)說(shuō)：是錐子總會(huì )有一天鉆出口袋�；谶@個(gè)觀(guān)點(diǎn)，對于班干部是：先使用，后培養，在使用中培養。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過(guò)程中，主要觀(guān)察他們是否負責，要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的及時(shí)調整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培養方向上，不是把他們培養成什么人才，而是把班干部培養成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚，歪風(fēng)邪氣就沒(méi)有市場(chǎng)，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應該作為原則確立。
2、培養學(xué)生良好的習慣。
�。�1）抓課前預備：俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。一節課的課前預備十分重要，預備鈴一響，必須到教室去，督促學(xué)生做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書(shū)和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數沒(méi)有課前預習的習慣，我便會(huì )要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間，回憶上節課的內容，久而久之，養成習慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促學(xué)生站好隊。
�。�2）抓保持清潔全班開(kāi)展儀容儀表大檢查和教室衛生檢查：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養成習慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生，做示范，把垃圾放進(jìn)撮箕里，這種小事也要反復教。不得染發(fā)、不得留發(fā)、不得穿奇裝異服、不得出口成臟。
3、從期中考試開(kāi)始，反復強調不能作弊。隨著(zhù)期中考試的臨近，要召開(kāi)一次迎接期中考試的班會(huì )。這次班會(huì )的效果不會(huì )很大，老師不是神仙，兩個(gè)月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現象。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞。作弊出來(lái)的成績(jì)使得考試不公平，學(xué)生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學(xué)習，造成惡性循環(huán)。應該深?lèi)和唇^作弊行為，這件事一定要向學(xué)生著(zhù)重強調。
4、樹(shù)立趣味、增強信心
本班學(xué)生成績(jì)參差不齊，多數同學(xué)出現偏科厭學(xué)思想，沒(méi)有意識到各科在教學(xué)中的重要性。班主任必須充分體現班級主心骨作用，加強與各科教師協(xié)同合作努力客服學(xué)生偏科現象，增強各科學(xué)習趣味，樹(shù)立學(xué)習信心。
四、具體工作安排
九月份：
1、新生報道，制定班級管理制度和工作計劃。
2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。
3、儀容儀表大檢查。
4、結合教師節、中秋節安全教育。
5、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。
6、召開(kāi)“我是中學(xué)生”的主題班會(huì )。
十月份：
1、結合國慶節，召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。
3、儀容儀表大檢查。
4、出好慶國慶墻報及學(xué)習園地。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十一月份：
1、儀容儀表大檢查
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作，考風(fēng)考紀教育。
4、召開(kāi)中下生會(huì )議，深入了解情況，鼓勵及指導學(xué)習，轉化后進(jìn)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報。
2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流
3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育
一月份：
1、做好復習動(dòng)員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。
總之，在班級管理中，要高標準，嚴要求，要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習慣，形成一個(gè)健康成長(cháng)的班集體。
有關(guān)于七年級班主任的工作計劃3
本學(xué)年度下學(xué)期，我有幸擔任七年級四班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的'學(xué)習環(huán)境—新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴(lài)程度還非常之高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)近幾天的觀(guān)察和了解我發(fā)現，新生當中個(gè)別學(xué)生紀律觀(guān)念差，行為習慣有些散漫。根據班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、培養良好的班風(fēng)
提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，增強班集體的凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會(huì )等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養班干部
擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。
首先，幫助班委樹(shù)立威信；
其次，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
第四，培養班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素和閃光點(diǎn)，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別學(xué)生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，耐心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認真做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報，貫徹學(xué)校制定的安排，認真實(shí)行“一日五查”，做好學(xué)生考勤。想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內休息時(shí)間的安全，必須最好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結合
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合學(xué)生的表現，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
總之，計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標。我將在本學(xué)期中，在不斷向老班主任學(xué)習的同時(shí)，加強班主任工作的理論學(xué)習，努力抓好各項常規工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng )造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七（4）班在本學(xué)期中成為一個(gè)有紀律、講文明的班級。
有關(guān)于七年級班主任的工作計劃4
為了使ｘｘ班的學(xué)風(fēng)更濃，也為了使學(xué)生能夠在本期比上期做得更好，學(xué)到更多的本領(lǐng)，進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導學(xué)生認識自己、提高自己。因此，針對上期本班情況，特制訂如下計劃：
一、指導思想：
在新的學(xué)期開(kāi)始，一定要繼續認真學(xué)習均衡分班的指導思想，更新自已的教育教學(xué)理念，掌握班主任一些工作藝術(shù)。全面貫徹執行素質(zhì)教育，要以校風(fēng)建設為班級工作突破口，加大班級教育管理力度，以保證本學(xué)期工作順利進(jìn)行！
二、本班基本情況：
我班現有學(xué)生16，男生10人，女生6人。其中有少部分學(xué)生比較活躍，自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，紀律方面必須加強。
三、加強班干部建設
根據上期班干部工作情況，進(jìn)一步調整班干部工作管理。讓他們明確分工，各自發(fā)揮自己能力帶領(lǐng)全班同學(xué)在學(xué)風(fēng)，紀風(fēng)、衛生等方面比上期有更大進(jìn)步！
四、工作目標：
1、繼續重視學(xué)生的思想教育
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。
2、培養良好的行為和學(xué)習習慣
把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我本身的經(jīng)驗并不豐富，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。
加強學(xué)生自我管理，由學(xué)習委員帶頭，課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展"學(xué)習結對，共同提高"的互幫互助學(xué)習活動(dòng)
五、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、文化小組建設，提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、加強宿舍管理，培養學(xué)生生活上的自理能力。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、多以家長(cháng)聯(lián)系。通過(guò)電話(huà)、信息與家長(cháng)溝通，互相了解協(xié)助教育學(xué)生。
總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，一定要盡心盡責，踏踏實(shí)實(shí)做好本份職責。所以今后我要繼續不斷的學(xué)習，反復的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名問(wèn)心無(wú)愧的班主任。
有關(guān)于七年級班主任的工作計劃5
今年我又擔任初一（4）班班主任，我將努力向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習，從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。使學(xué)生能夠在這一年里的時(shí)間里，養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣、生活習慣，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想和培養他們正確的價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。
一、本班基本情況
初一（4）班共有學(xué)生34人，其中男生20人，女生14人。由于初一學(xué)生是剛由小學(xué)步入中學(xué)，因年齡小，認知程度低，所以各方面習慣尚未養成，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)都未形成。通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現初一（4）班學(xué)生大多數還比較懂事，能較好的遵守紀律，完成自己的任務(wù)，有少數同學(xué)無(wú)紀律性，遲到、不按時(shí)完成作業(yè)、做事拖拖拉拉，學(xué)習目的不明確，態(tài)度不端正，在學(xué)習上也存在兩極分化的趨勢，學(xué)困生比例較大。
二、指導思想
本學(xué)期將以“誠信、勤學(xué)、勵志、創(chuàng )新”為精神基礎，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì )及各項活動(dòng)為教育載體，以建設一支有一定能力、團結合作的干部隊伍為主要著(zhù)手點(diǎn)，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好的學(xué)習習慣、生活習慣為主要目的，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，為形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)實(shí)現班級整體教學(xué)質(zhì)量的提升而努力。
三、本學(xué)期基本工作及措施
1、選拔、培養班干部，發(fā)揮小助手作用
開(kāi)學(xué)初，因對學(xué)生缺乏了解，故先采用“毛遂自薦”和臨時(shí)任命的方法組織形成班級的班委會(huì )，即班長(cháng)、學(xué)習、紀律、生活、文體、體育委員會(huì )及各科課代表，并明確他們各自的職責。在今后時(shí)刻對他們的工作進(jìn)行引導，并進(jìn)行培訓，叮囑他們恪守職責，嚴格要求自己，起到模范帶頭作用；鼓勵他們大膽工作，敢于創(chuàng )新，樹(shù)立“我為人人”的服務(wù)意識。
2、踐行養成教育，培養學(xué)生良好的習慣
作為剛升入初中的初一學(xué)生，小學(xué)生氣息比較重，學(xué)習習慣、行為習慣都比較差，加上有的從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母，生活習慣也比較差，因此，班主任必須從頭抓起，發(fā)揮班級一日常規及班規班紀的作用，將學(xué)生的壞習慣消滅在萌芽狀態(tài)。第一個(gè)月要充分利用班會(huì )時(shí)間學(xué)習我校中學(xué)生《一日常規》、預習規范、上課規范、作業(yè)規范、《中學(xué)生守則》以及《中學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生明白每天做什么，哪些該做，哪些不該做，從各方面規范自己的言行。在后面的幾個(gè)月中，繼續加強鞏固，以促進(jìn)各方面良好習慣的養成。
3、制定班規班紀，依法治班
無(wú)規矩，不成方圓。因此，班規班紀是一個(gè)班集體開(kāi)展正常學(xué)習、工作的有力保障。為了讓學(xué)生服從管理、遵守制度，特發(fā)動(dòng)學(xué)生自己制定班規班紀，以自己心目中的“法”來(lái)自我約束，再由班主任審核，全班通過(guò)，最終形成班級制度。
4、重視班級文化建設，提高學(xué)生集體意識
初一（4）班是一個(gè)大家庭，構成了一個(gè)由34個(gè)兄弟姐妹組成的大家庭。家，就要有家的溫馨，教育學(xué)生共同布置、愛(ài)護我們的大家庭。教育學(xué)生要“美化、凈化”我們的家，要長(cháng)期保持學(xué)習與生活場(chǎng)所的干凈衛生，班級量化要發(fā)揮實(shí)效，要學(xué)生共同嚴格遵守班級公約，愛(ài)護公物，共同愛(ài)護我們的大家庭，提高學(xué)生的集體意識，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級的凝聚力。
5、開(kāi)實(shí)效班會(huì )，結合板報，加強德育工作
針對本班學(xué)生的實(shí)際，結合學(xué)校的主題，選好有利于學(xué)生勵志、感恩、愛(ài)心、誠信、禮儀、刻苦勤奮精神等方面的主題內容，設計好方案，認真開(kāi)好每次班會(huì )，講究實(shí)效。同時(shí)引導學(xué)生編排設計好每次板報，真正對學(xué)生起到引領(lǐng)與激勵作用。
6、及時(shí)總結點(diǎn)評，獎優(yōu)罰劣，激勵學(xué)生進(jìn)步。
作為班主任，要特別注意向學(xué)生反饋學(xué)生的學(xué)習和行為，對此進(jìn)行評價(jià)，才能強化學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，弱化缺點(diǎn)，乃至消滅缺點(diǎn)。為了防微杜漸，我將堅持利用課間、自習時(shí)間一日一點(diǎn)評；班會(huì )或周五一周一大評，并嚴格按照我校班級量化考核辦法進(jìn)行賞優(yōu)罰劣的加、減分措施，激勵學(xué)生進(jìn)步。
7、重視與學(xué)生、家長(cháng)、各任課教師之間的溝通與交流
只有與學(xué)生溝通，才能了解學(xué)生，才能走進(jìn)學(xué)生的心里。作為班主任，不但要有一雙慧眼，時(shí)刻洞察學(xué)生心理，最重要的是與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，特別是那些成績(jì)不理想、性格孤僻、思想行為有偏激的學(xué)生之間的溝通與交流。家長(cháng)會(huì )為老師與家長(cháng)之間溝通學(xué)生在校、在家狀況提供了良好的平臺，我一定會(huì )重視家長(cháng)會(huì )，認真策劃家長(cháng)會(huì )，緊扣主題，不搞花架子，應付差事，使家長(cháng)會(huì )真真正正發(fā)揮功效。除此之外，還根據學(xué)生平時(shí)實(shí)際，及時(shí)與家長(cháng)溝通以達到共同教育的目的。
升入中學(xué)，學(xué)生面對的是各學(xué)科的教師，這些老師對學(xué)生的認識也舉足輕重。只有與各科老師經(jīng)常溝通，精誠合作，才能全方位了解學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生揚長(cháng)避短，快速成長(cháng)，全面發(fā)展。
8、采用“一幫一、多幫一”活動(dòng)，轉化學(xué)困生
根據我班學(xué)困生比較多的現狀，我發(fā)動(dòng)集體的力量，特別是同桌、鄰桌幫助這些學(xué)困生學(xué)習，并對這些熱心的同學(xué)進(jìn)行獎勵，提高學(xué)生互幫互助意識和班級凝聚力。
9、安全工作常抓不懈
進(jìn)行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學(xué)生與社會(huì )青年結交，嚴禁學(xué)生出入不健康場(chǎng)所，杜絕安全隱患；加強課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，嚴格請假制度、作息制度，杜絕一切安全隱患。
10、加強學(xué)生心理健康教育工作
現在的學(xué)生學(xué)習壓力過(guò)大、思想偏激、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問(wèn)題，針對本班實(shí)際情況，適時(shí)地開(kāi)展心理健康教育工作，與學(xué)生之間主動(dòng)溝通，對其進(jìn)行積極的心理輔導，使學(xué)生能順利渡過(guò)初一第一學(xué)期的適應期。
作為一名班主任，我深知自己需要學(xué)習的太多。我會(huì )虛心向經(jīng)驗豐富的班主任請教、學(xué)習，并加強自我學(xué)習，不斷完善自我，爭取成為一名讓學(xué)生信服、家長(cháng)放心、領(lǐng)導信任的合格班主任。
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