【熱門(mén)】班主任工作計劃范文合集8篇
時(shí)間真是轉瞬即逝,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧!下面是小編為大家整理的班主任工作計劃8篇,歡迎大家分享。
班主任工作計劃 篇1
本學(xué)期伊始,由于教職工工作調動(dòng),班主任出現空缺,學(xué)校安排我擔任七年級四班班主任。眾所周知,中學(xué)階段是人生成長(cháng)的起步階段,也是人基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔負“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,我深感自己責任重大。有鑒于此,我將認真觀(guān)察學(xué)生具體情況,虛心向老班主任教師學(xué)習,盡全力做好班級工作,爭取早日組織、培養起來(lái)一個(gè)團結、奮進(jìn)、共贏(yíng)、和諧的七四班!現根據本班具體情況特制定計劃如下:
一、指導思想
1、認真學(xué)習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結合具體情況,實(shí)施愛(ài)的教育。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
二、學(xué)生基本情況分析
我班現有學(xué)生61人,其中男生29人,女生32人?傮w上看,我班學(xué)生男女人數相差不大,男女比例合適。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天來(lái)的觀(guān)察,學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言,全班學(xué)習目的不是很明確,作為初一新生,他們剛剛由小學(xué)升入初中,自覺(jué)性較差,自律意識淡薄,課堂紀律渙散。全班在個(gè)別方面,如優(yōu)良班風(fēng)、團結協(xié)助、特長(cháng)發(fā)展、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。
三、工作目標
我們七四班的班集體建設主題:“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。
這句話(huà)改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”。大家都知道,我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,使我們的優(yōu)秀行為習以為常,變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標:團結互助、勤學(xué)樂(lè )思、共贏(yíng)和諧!
據此,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構建一個(gè)團結、奮進(jìn)、文明的集體。
四、具體措施
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理,實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育,制定“班級量化管理”評定細則。
2、利用宣傳欄、墻報,營(yíng)造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種校會(huì )、班會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng),培養學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。
5、結合常規教育,培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣,建立學(xué)習組,掀起競爭活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
8、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
9、定期召開(kāi)班干部會(huì )議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗪诵牧α,推?dòng)班集體的發(fā)展。
9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。
10、學(xué)校教育與家庭教育相結合。平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通,使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作。
班主任工作計劃 篇2
新學(xué)期新開(kāi)始,我接手了一年級的班主任工作。近幾年來(lái),隨著(zhù)入學(xué)年齡的提前,獨生子女家庭的增多,一年級班主任工作的擔子越來(lái)越重了。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作,為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、指導思想:
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,以行為習慣養成教育為重點(diǎn),結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動(dòng),創(chuàng )造溫馨之家,成為一個(gè)有特色的班級。
二、班級基本情況:
本班共有學(xué)生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年級學(xué)生年齡小,因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈,在行為習慣及學(xué)習習慣的養成上比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們近快適應學(xué)校的學(xué)習生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養成教育。
三、班級奮斗目標:
。ㄒ唬┰谛袨榱晳T方面,養成良好的養成教育。
。ǘ┡囵B學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。
。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體計劃為指導,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生為本,以團結、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標,以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構建一個(gè)團結向上的集體。
四、班級管理措施:
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
(一)學(xué)習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2、上課認真聽(tīng)講,會(huì )學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。
2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊的好習慣。
(三)勞動(dòng)方面
1、做值日認真的同學(xué)可得衛生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),自覺(jué)維護班級衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。
(四)衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車(chē)輛,陌生人不搭話(huà),安全回家。
五、班干部的培養方面
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此,在開(kāi)學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表?yè)P表現好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài),觀(guān)察他們的適應能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己,并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
六、加強與家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng),使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪(fǎng)工作。爭取家長(cháng)對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
七、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。
在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無(wú)暇的紙,就看你畫(huà)上去的是灰色的黑點(diǎn),還是亮麗的彩虹。只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心,關(guān)心和愛(ài)護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛(ài)中有嚴,嚴中有愛(ài),愛(ài)嚴結合,細致入微,一定會(huì )達到令人滿(mǎn)意的效果。
還給孩子們一個(gè)金色的童年,這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
八、每月主要活動(dòng)內容
三月份
1、開(kāi)學(xué)的學(xué)生報名工作。
2、介紹我們的學(xué)校,自我介紹。
3、慶祝第二十個(gè)教師節。
4、出好第一期黑板報。
5、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,制訂班規,確定班干部,明確職責,提出本學(xué)期要求。
四月份
1、慶祝國慶節。
2、出好第二期黑板報。
3、積極準備,參加校廣播操比賽。
4、安全教育。
五月份
1、期中復習,考試。
2、出好第三期黑板報。
3、準備和參加各學(xué)科的競賽。
4、家長(cháng)會(huì )
5、安全教育。
六月份
1、選拔運動(dòng)員參加“冬季三項”運動(dòng)會(huì )。
2、出好第四期黑板報。
3、低年級生活能力大比拼。
4、積極參加體育鍛煉,強身健體。
5、安全教育。
班主任工作計劃 篇3
一、指導思想
運用各種教育理論,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育,整和社會(huì )資源,運用各種教育媒體,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,中專(zhuān)班主任工作計劃。
二、具體工作
(一) 深入愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學(xué)生行為規范,養成良好的行為準則:用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博,遠離毒品。在班中“設崗位,定專(zhuān)人”,加強行為規范的檢查和監督。
(二) 配合學(xué)生科加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育:抓好班級的室內衛生及包干區衛生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生,要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣,防止傳染病的發(fā)生。
(三) 開(kāi)展家庭教育指導工作:積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
三、每月工作安排
9月份
1.做好補考復習工作。
2.抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
3.提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。 布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
4. 慶祝教師節
10月份
1.行為規范教育:講文明,講禮貌。
2.校慶工作介紹,號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3.組織學(xué)生開(kāi)展秋游活動(dòng),及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作
11月份
1.準備學(xué)校校運會(huì )情況檢查,
2.主題班會(huì ):學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
3. 主題班會(huì ):中專(zhuān)學(xué)生如何積極應對社會(huì )激烈競爭。
12月份 ,
1.行為規范教育:認真作業(yè)。
2.法制教育:青少年保護條例。
3.迎元旦板報評比。
4.圍繞誠信教育開(kāi)展中隊主題活動(dòng)。
1月份
1.認真學(xué)習,養成良好的學(xué)習習慣,準備復習迎考工作。
2.學(xué)生思想品德考評.
3. 學(xué)期結束工作,假期前的安全教育。
班主任工作計劃 篇4
一、目的:旨在穩定心態(tài),激發(fā)自信,積極投入學(xué)習。
二、標語(yǔ):在有夢(mèng)想的地方,地獄也是天堂; 在有希望的地方, 痛苦也成歡樂(lè )!
三、主持:高三年級負責
四、內容簡(jiǎn)略:
根據我們四月份采用長(cháng)郡同步試卷月考情況來(lái)看,形勢不太樂(lè )觀(guān)。高考成績(jì)提高需要兩個(gè)條件:時(shí)間和心態(tài)。整體成績(jì)的提高需要不斷的擠時(shí)間,使用正確的思維方法,需要良好的學(xué)習心態(tài),抗挫折能力和忍耐力。時(shí)間上,充分利用現有時(shí)間加上增加時(shí)間量。心態(tài)上,要更加嚴格的要求自己,要有危機感,緊迫感。古代有個(gè)射手養由基,在練習射箭之前要花費更多的時(shí)間去練眼力和臂力,要有個(gè)長(cháng)期的量的積累,尤其對于我們文科來(lái)講,更加需要在時(shí)間上下功夫,爭分奪秒。應該養成學(xué)習上的自覺(jué)意識,時(shí)間上的自覺(jué)意識。學(xué)習上要嚴謹、精確。對于知識要能夠爛熟于心,不能留下模糊的部分。要有象外科手術(shù)一樣的精確感。不僅數學(xué),對于文綜這樣的社會(huì )學(xué)科,也需要精確,比如背誦、總結。
心態(tài)要調整好,不是要把更多的時(shí)間浪費在對狀態(tài)上調整上,只是不要讓自己被情緒所左右。想家了,快放假了,快下課了,該吃飯了,就亂了方寸等等。要學(xué)會(huì )抓住主要矛盾,不要被無(wú)謂的小事所左右。心理一急,學(xué)到半夜,心理一松,睡到天明。是行不通的。
應該說(shuō)今年的升學(xué)壓力比較大,這需要付出更多,下更多的功夫,以現有的標準來(lái)計算,你的現有分數距離本科線(xiàn)還有多遠,你準備從那些方面找回這些分數,應該有數,應該有章法,不要慌亂,不要懈怠。本次考前動(dòng)員主要就如下四件事討論:
第一件事:強調與周?chē)耐瑢W(xué)和諧相處,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。以柏拉圖的《理想國》為喻,與人相處要有一顆善心,善待他人。
第二件事:積極面對學(xué)習上的困難,學(xué)習就像是爬山。有的人身負重物,有的人輕裝上陣;這是基礎不一。有的人爬得上山頂,有的人半路而退;這是目標不一。有的人順利的上下山,有的人總要絆倒、摔跤;這是專(zhuān)注程度不一。我們要確定高遠的目標,提高學(xué)習上的關(guān)注程度,堅持下來(lái)不放棄。
第三件事:我們在學(xué)習過(guò)程中要能夠耐得住寂寞,抵的住誘惑。我們現在的世界太精彩,生活太豐富,使我們很多的同學(xué)不能夠靜下心來(lái)去體味獲得知識的樂(lè )趣,F在這個(gè)階段,我們要做自己應該做也只能去做的事情,把學(xué)習放在第一要務(wù)上。
第四件事:09高考號角吹響,考前的時(shí)間要抓緊,把自己的理想落實(shí)在行動(dòng)上。五月份我們把任務(wù)具體分解到天,每周每天做什么,教務(wù)處和年級組做出統一部署,五月前三個(gè)星期每科一周一考一練,老師們做到四個(gè)統一:統一行動(dòng),統一資料、統一考試(周考)、統一講評。學(xué)生把書(shū)讀薄,老師先把書(shū)讀薄,老師們在考前4周用2-3張最多4張A4紙提綱挈領(lǐng)總結自己考試科目,交給學(xué)生看;考前1周再用1張A4紙總結自己科目?jì)热萁唤o學(xué)生?记皫仔r(shí)交給學(xué)生1張小紙條,給學(xué)生一個(gè)考試“秘籍”——特別暗示,減輕學(xué)生心理壓力?记白詈笠恢5月30——6月5日,學(xué)生集中統一復習看書(shū),教師陪讀答疑。
班主任工作計劃 篇5
本學(xué)期我任五年級班主任,和他們已經(jīng)共同學(xué)習生活了兩年,已對本班的學(xué)生情況較為熟悉。本班有學(xué)生22人,自制力較差的就有六名。本著(zhù)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂(lè )充實(shí);同時(shí)讓他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。我擬定了如下工作計劃:
一、自身做示范
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現,積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長(cháng),在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。
二、待生要誠
對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠,核心一個(gè)“愛(ài)”字,愛(ài)是教育的基礎,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠互待,坦誠相處,熱誠幫助,在深?lèi)?ài)著(zhù)全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著(zhù)個(gè)別學(xué)生,多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,滋潤他們茁壯成長(cháng).
三、公平待生
對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心,傾注滿(mǎn)腔的愛(ài),對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn).
四、基本工作要點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索,為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施
1、規范早讀,午休,自習課的`紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、狠抓課堂紀律,養成良好的學(xué)習習慣。
6、力爭在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出。
7、走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。
六、本學(xué)期班級主要工作內容如表
周序
具體工作安排
1、組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,選班委,進(jìn)行教育。
2、“教師節”尊師重教教育,組織學(xué)生積極參加“教師節”專(zhuān)題廣播。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育,開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。
4、對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育,并嚴格上課紀律要求。
5、開(kāi)展愛(ài)國主義教育,辦“國慶”專(zhuān)刊、演講比賽。
6、召開(kāi)主題為“日常行為規范教育”的班會(huì )。
7、進(jìn)行環(huán)保意識的培養,召開(kāi)“美化校園,從我做起”的主題班會(huì )。
8、對學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀教育”的主題班會(huì )。
9、開(kāi)展學(xué)生心理健康教育的輔導,并參加小學(xué)部作文競賽。
10、考風(fēng)考紀教育、期中考試、參加首屆藝術(shù)節。
11、期中小結,召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
12、與外校聯(lián)歡,舉行手拉手活動(dòng)。
13、開(kāi)展愛(ài)國愛(ài)廠(chǎng)愛(ài)校教育,參加廠(chǎng)慶活動(dòng)。
14、準備和參加學(xué)校的書(shū)法和繪畫(huà)展覽。
15、對學(xué)生進(jìn)行理想教育,并對學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和討論。
16、組織和參加小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評比。
17、在班上開(kāi)展行為規范的互查活動(dòng),強化學(xué)生的規范意識。
18、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,參加迎新春美化校園義務(wù)勞動(dòng)。
19、參加廣播宣傳評比,并備戰期末考試。
20、對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育,并作期末考試安排。
21、進(jìn)行期末考試,做好假期安排工作。
22、對學(xué)生進(jìn)行暑期教育,發(fā)放素質(zhì)報告單。
班主任工作計劃 篇6
今年我繼續接任班的班主任工作。為了使他們能夠在中學(xué)的時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導學(xué)生認識自己提高自己。把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科老師的德育伙伴,針對本班情況,現將工作計劃如下
一指導思想
堅持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規律,在學(xué)校政教處的領(lǐng)導下,全面貫徹執行素質(zhì)教育,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(cháng),為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境氛圍。
二班上情況
本學(xué)期全班共有學(xué)生49人,其中男生22人,女生27人,通過(guò)七年級兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生在、紀律、衛生上都有不少的進(jìn)步,班級凝聚力增強。不過(guò)也有部分學(xué)生相對比較調皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。
三主要工作
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學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì ),并明確班委會(huì )成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,讓人人有事做,事事有人做的工作得到落實(shí)。這樣,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。
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本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規范,養成良好的行為準則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處.在學(xué)期初段,結合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,增強責任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣。
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加強對學(xué)生的安全教育,增強學(xué)生的法律意識和安全意識,提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。
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加強對學(xué)生的心理輔導,在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少,笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹(shù)立學(xué)習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,同時(shí)做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學(xué)生自我管理建設管理小組,由學(xué)習委員帶頭、組長(cháng)為骨干,全面負責班級學(xué)習工作;
開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習結對,共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(cháng),開(kāi)展家庭教育指導工作:積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護,安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉化。
加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話(huà)就說(shuō),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō);建立師生結對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。
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經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話(huà)等違紀現象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促男生不留長(cháng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內衛生及區域衛生。
。┙M織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備,這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內容要多樣化,經(jīng);。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上,心理健康,學(xué)習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
班主任工作計劃 篇7
本學(xué)期為把班級管理好,有效開(kāi)展班主任工作,我特制定如下計劃:
一、指導思想
繼續加強班級建設,培養學(xué)生自主學(xué)習意識。以《中學(xué)生日常行為規范》為基本內容, 對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育、自覺(jué)學(xué)習教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng )建平安、衛生、文明、和諧的班級。提升學(xué) 生的身心健康水平,引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目標,提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。
二、班級基本情況
全班共有學(xué)生51人,全部是女生。部分學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差,需要更多的檢查督促。
三、奮斗目標
將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng); 讓學(xué)生養成良好的習慣, 為今后學(xué)習工作打下堅實(shí)的基礎,進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習積極性。
四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)
1、增強凝聚力,形成團結、互助互愛(ài)的班集體 通過(guò)主題班會(huì )、團活動(dòng)、;顒(dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)集體建設成為一個(gè)團結和諧、奮發(fā)進(jìn)取的 團隊,形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué) 都努力為班爭光,使班級最終是戰無(wú)不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬 感與榮耀感。
2、建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過(guò)了解思考確定了幾個(gè)當班干部的人才,并找其單獨談話(huà),鼓勵他們勇于挑起重任、 為班作貢獻。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺(jué)到自 己的重要性,并非有名無(wú)實(shí)。
3、制定班規,落實(shí)每周個(gè)人量化考核細則;制定班規,使班級有規可依,讓學(xué)生們明白遵守規矩就可以享受 到最大的自由權利。每個(gè)班干部負責不同的操行評分的登記,比如副班長(cháng)負責考勤,科代表 負責作業(yè)的完成狀況, 團支書(shū)記錄班團活動(dòng)積極參加者, 勞動(dòng)委員負責清潔方面……每天都 有值日班干部, 并對當天的一切情況做好記錄; 每個(gè)班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結交 給班長(cháng)匯總,然后向班主任匯報。每個(gè)月根據操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規,力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習慣。課堂紀律、衛生區和教室衛生、宿舍內務(wù)等,這些都是常規管理的重點(diǎn),鼓勵每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求,約束自己改掉壞習慣、做好每一 天,形成優(yōu)秀的學(xué)習生活習慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設,爭取學(xué)習成績(jì)的最大進(jìn)步 每一位學(xué)生內心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習成績(jì),成績(jì)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波 動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始,便強 調“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jì)好”的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,晚自習保證專(zhuān)注、高效的 學(xué)習,早讀和晚自習要提早到教室展開(kāi)自主學(xué)習。多與每位任科老師、學(xué)習委員、科代表溝通交流,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習,明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養,讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統,實(shí)行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自習課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng),持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。
7、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才 學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任,學(xué)校與家長(cháng)必須架起溝通的橋梁,及時(shí)、切實(shí)和高效 地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)到校等方式,加強溝通,及時(shí)了解學(xué)生 的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
8、調動(dòng)學(xué)生的積極性,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
9、 認真上好班會(huì )課。 利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育, 調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積 極性,培養學(xué)生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會(huì ),提高每一次的班會(huì )課的質(zhì)量。
班主任工作計劃 篇8
一、家長(cháng)情況分析:
。ǘ┌啾緦W(xué)期共有30名幼兒,將近一半的孩子來(lái)自農村,但家長(cháng)們都比較重視教育,重視自己孩子的發(fā)展,支持和配合老師的日常工作,家長(cháng)工作計劃。通過(guò)一學(xué)期的家園溝通工作,他們對孩子在幼兒園的一日活動(dòng)環(huán)節有了初步的了解,對現代幼兒教育有了一定的認識。但我們班的家長(cháng)由于工作原因,大多數都把孩子托付于孩子的爺爺、奶奶帶領(lǐng),祖輩們寵愛(ài)孩子,孩子容易產(chǎn)生依賴(lài)、任性的缺點(diǎn),同時(shí)自理能力也不能得到很快的提高,老人只管孩子吃飽、穿暖,或是家長(cháng)們就提供給孩子一些玩具、圖書(shū)等,讓孩子單獨游戲,從沒(méi)有或極少參與孩子的游戲。有些家長(cháng)和孩子每天都是重復幾種簡(jiǎn)單的游戲,如"藏貓兒"的游戲經(jīng)常進(jìn)行,未知親子游戲的變化多種多樣。另一類(lèi)是對親子游戲的片面的理解:有些家長(cháng)僅認識游戲的娛樂(lè )性,忽視了教育性,使親子游戲成了溺愛(ài)孩子的表現。如有的家長(cháng)對孩子言聽(tīng)計從,孩子要他當馬騎時(shí),他就乖乖地讓孩子騎在背上等。有些家長(cháng)過(guò)度強調教育性,忽視游戲乃是兒童自主自覺(jué)開(kāi)發(fā)潛能的方式,使游戲變成了成人的“游戲課?”,變成了對孩子的一種“強迫”。還有些家長(cháng)缺乏選擇玩具的知識,他們在給孩子買(mǎi)玩具時(shí),只選貴的,不管這件玩具是不是適合自己的孩子,或是一味買(mǎi)電動(dòng)的玩具。其實(shí)親子游戲是父母與孩子心智交流的重要方式,是孕育濃厚的親子之情的最佳時(shí)機,是科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,促進(jìn)孩子發(fā)展的有效途徑。因此,我們想通過(guò)有效的家園溝通讓家長(cháng)真正了解參與親子游戲的意義,親自去感受親子游戲,發(fā)現孩子身上許多閃光點(diǎn),體現父母的平等的意識和對孩子的尊重。
二、家長(cháng)工作目標:
1、繼續更新家長(cháng)的教育觀(guān)念,做到科學(xué)育兒。
2、 鼓勵家長(cháng)積極參與,使親子游戲能給孩子帶來(lái)滿(mǎn)足,帶來(lái)快樂(lè ),能給家長(cháng)帶來(lái)家教的啟示,促進(jìn)良好家庭環(huán)境。
3、充分利用家庭、家長(cháng)優(yōu)勢資源,促進(jìn)家園合作,幼教文案《家長(cháng)工作計劃》。
4、開(kāi)展互動(dòng)、溝通的家園聯(lián)系活動(dòng)。
5、做好家訪(fǎng)工作,增進(jìn)家園聯(lián)系。
三、重點(diǎn)工作及措施:
1、充分發(fā)揮家長(cháng)園地、幼兒作品欄的作用。精心設計家長(cháng)園地內容、可看性強。讓家長(cháng)了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)、以及需要配合的地方,學(xué)習、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗。同時(shí),我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來(lái),讓家長(cháng)了解幼兒的能力發(fā)展情況,更好地配合教育。
2、利用隨訪(fǎng)、電話(huà)等途徑密切與家長(cháng)聯(lián)系。督促家長(cháng)在家要多給孩子練習的機會(huì ),養成自己樂(lè )意做力所能及的事的習慣。
3、通過(guò)對親子游戲的宣傳、組織不同形式、不同類(lèi)型的游戲、家長(cháng)創(chuàng )編親子游戲等途徑,使孩子和家長(cháng)都得到了很多益處。
1)考慮到家長(cháng)對親子游戲的不同認識,一開(kāi)始采取教師組織的集體性的親子游戲,這些游戲有嬉戲性的,有教學(xué)性的,有集體性的,有家庭式的,讓父母看到了自己孩子在集體中的發(fā)展水平。
2)家長(cháng)在家庭中開(kāi)展的親子游戲,增進(jìn)了父母和孩子間的情感,密切了親子關(guān)系。每戶(hù)家庭自己選擇適合一家人的游戲在家中進(jìn)行,教師有針對性的去家庭中進(jìn)行指導,并收集自創(chuàng )的游戲。
3)每月家長(cháng)來(lái)園半日活動(dòng)時(shí),家長(cháng)的自創(chuàng )自編親子游戲展示。這不僅激發(fā)了大家對游戲的興趣,更是進(jìn)一步改變了家長(cháng)們對親子游戲的認識和理解。
4、繼續通過(guò)家園之窗各欄目保持與家長(cháng)的溝通,促使家長(cháng)認同幼兒園的培養要求和教育策略,在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長(cháng)共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。
5、充分發(fā)揮幾名家委會(huì )成員積極參與作用,為家長(cháng)們樹(shù)立榜樣,鼓勵他們參與幼兒園教育,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
6、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),加深親子間的情感交流。
7、定期家訪(fǎng),了解幼兒在家的情況和幼兒家長(cháng)的教育情況并作好家訪(fǎng)記錄。
四、每月具體安排:
三月:1、制定本學(xué)期家長(cháng)工作計劃。
2、組成班級家委會(huì ) 。
3、慶!叭、八”節,邀請媽媽或奶奶來(lái)園親子同樂(lè )活動(dòng)。
4、結合主題活動(dòng),家長(cháng)配合為孩子準備一張全家福。
5、在全班中開(kāi)展了一次調查,通過(guò)發(fā)動(dòng)家長(cháng)帶領(lǐng)孩子一起做做教師選擇的親子游戲,了解家長(cháng)們對親子游戲的認識和重視程度。
四月:1、親近自然,親子一日游活動(dòng)。
2、教師組織的集體性親子游戲。發(fā)動(dòng)家長(cháng)一同來(lái)園參加。
3、圍繞小班的專(zhuān)題研究作好家長(cháng)調查問(wèn)卷工作。
五月:1、舉辦家長(cháng)會(huì )。
2、家長(cháng)在家庭中開(kāi)展的親子游戲。每戶(hù)家庭自己選擇適合一家人的游戲在家中進(jìn)行,教師有針對性的去家庭中進(jìn)行指導,并收集自創(chuàng )的游戲。
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
六月:1、“六一”慶;顒(dòng),幼兒才藝展。
2、小組為單位相互展示自創(chuàng )的親子游戲。
3、做好期末家訪(fǎng)工作,希望家長(cháng)能合理安排好幼兒的假期生活。
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