【精選】班主任工作計劃匯編九篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編收集整理的班主任工作計劃9篇，歡迎大家分享。
班主任工作計劃 篇1
在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六.一班建成一個(gè)和諧的家庭!根據我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
一、班級基本情況
我班共有學(xué)生45人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有的同學(xué)自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
三、學(xué)生的思想工作
我其次認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。
四、教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W(xué)生有了長(cháng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話(huà)說(shuō)”有容乃大”別人若指責你，你要好好想想自己的過(guò)錯就改正，不是自己的過(guò)錯就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習，默默干工作的同學(xué)。
六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的付出。
七、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
八、選拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
九、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”。
總之，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。要根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格; 面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
十、班級活動(dòng)安排：
1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類(lèi)組織，明確班干部職責，分工，，值日責任到人，班級衛生區衛生責任到人，每周總結評比。
2、“三比”活動(dòng)，比紀律、比衛生、比學(xué)習，每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。
3、“獻愛(ài)心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會(huì )助人為樂(lè )的快樂(lè )感。
4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。
5、小組總結評比，總結每周班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
總之，在新的學(xué)年中，我會(huì )一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階
班主任工作計劃 篇2
作為一名班主任，站在這個(gè)新的起跑線(xiàn)上，我也該為我新學(xué)期的工作及早制定出計劃，對全期工作有一個(gè)全盤(pán)考慮。
一、班級情況分析：
本學(xué)期我將繼續擔任八年級三班的班主任工作，八年級三班共有58名同這，男女各占一半，我班學(xué)生活潑好動(dòng)，頭腦靈活，能遵守紀律、團結同學(xué)。學(xué)生知識能力特點(diǎn)是：中間力量好，也就是中等生多，但沒(méi)有特別出色的學(xué)生，所以下學(xué)期的一項工作重點(diǎn)是培養出幾個(gè)出色的優(yōu)等生。
為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導的重托，各位家長(cháng)的期盼，更好地開(kāi)展班級管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長(cháng)足的進(jìn)步，結合本班特點(diǎn)和上半學(xué)期我們八年級三班的班級工作情況，我制定本期工作計劃如下
二、工作目標：
1、全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度，細化學(xué)生常規管理，各個(gè)環(huán)節都要有考核分量化。
2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，在仍要抓好中間學(xué)生的情況下繼續挖掘學(xué)生潛力，培養尖子生。
3、轉化差生，讓其從思想、學(xué)習到生活各方面更好地成長(cháng)。
4、在地理、生物兩科上再下功夫，爭取學(xué)業(yè)水平考試取得好成績(jì)。爭取期末各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步，為九年級真正打好基礎、
三、主要工作：
1、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平
在本學(xué)期中，我要認真學(xué)習先進(jìn)的班級管理理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。班級管理中要多學(xué)習他人的好方法，要有全局意識。
�。�1）繼續加強班級班風(fēng)班貌的建設，創(chuàng )建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習氛圍。樹(shù)立正確的輿論導向，一個(gè)班集體整體給人們的印象，是正壓過(guò)邪，還是邪壓過(guò)正，跟班集體中輿論導向的正確樹(shù)立不無(wú)關(guān)系。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學(xué)的共同配合，特別是需要班干部對同學(xué)們的督促。
�。�2）發(fā)揮團結互助的學(xué)習精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習好的要切實(shí)幫助學(xué)習較差的，遇到問(wèn)題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。
�。�3）充分利用教室后黑板報。宣傳班級的突出事情，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。
2、抓好思想教育，重視學(xué)生的做人之本。
本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。在學(xué)期初段，結合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。充分利用班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等有利課程，加強思想道德建設，提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強責任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。
加強與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)和諧的家校結合的`環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(cháng)。
3、培優(yōu)轉差，促使班級學(xué)生全面發(fā)展
加強對學(xué)生的心理輔導，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，
對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時(shí)做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭，課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)習結對，共同提高的互幫互助學(xué)習活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，開(kāi)展家庭教育指導工作：積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉化。
4、細化常規管理，讓學(xué)生成為班級管理的主人。
經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長(cháng)頭發(fā)，*不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好三提前，每天安排一個(gè)班干值日管理三提前的紀律，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。
四、周工作安排：
總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設，為學(xué)生構建一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。
班主任工作計劃 篇3
一、指導思想：
認真貫徹黨的教育方針，以落實(shí)《新課程標準》為重點(diǎn)，積極推行素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，加強教研教改，全面提高教學(xué)質(zhì)量，爭取圓滿(mǎn)完成上級下達的任務(wù)。
二、工作目標
1、組織各科認真分析中考命題方向，指導教學(xué);
2、加強初三學(xué)生的安全管理。
3、綜合優(yōu)等達7——10人。
4、狠抓教學(xué)質(zhì)量，完成上級下達的升學(xué)指標;具體目標為：
一級2人，二級4人，單科合格率達到95%，綜合合格率達到93%。
三、主要工作：
1、落實(shí)教學(xué)常規。抓好常規管理工作。定期對常規情況進(jìn)行檢查，對檢查出現的問(wèn)題要及時(shí)整改。
2、認真組織好每月—次的考試工作，并要求各教師對月考情況認真做好質(zhì)量分析，存在的問(wèn)題積極采取措施。力爭解決問(wèn)題。
3、認真落實(shí)培優(yōu)補差工作，確保優(yōu)生面達到要求，差生達到基本要求。
4、組織各科學(xué)考試說(shuō)明，認真分析中考命題方向，指導教學(xué)。
5、加強與其它學(xué)校的聯(lián)系，了解信息。引進(jìn)資源。
6、加強初三學(xué)生的安全管理。實(shí)行晚值班，星期六、星期天安排專(zhuān)人值班。關(guān)心學(xué)生飲食和睡眠。
7、加強學(xué)生的思想政治工作，解決學(xué)生生活和學(xué)習中遇到的困難，激發(fā)學(xué)生的自信心。
8、做好各科的協(xié)調工作，做到團結合作。
四、措施
1、實(shí)行教學(xué)常規半月查制，確保課堂45分鐘的效果。
2、每月底組織月考一次。認真做好數字和文字分析，針對存在的問(wèn)題積極采取措施，查漏補缺。
3、落實(shí)培優(yōu)補差工作，落實(shí)分層教學(xué)，做好對準率，確保合格翠。
4、組織教師學(xué)習考試說(shuō)明，把握中考命題方向，在平常的教學(xué)中要具體落實(shí)，平時(shí)的備課中有體現，在平時(shí)的測試中有體現。
5、晚自習實(shí)行值班： 主要由語(yǔ)、數、外、理、化教師輪流值班，負責學(xué)生晚上的輔導、安全，堅持到晚11點(diǎn)。
6、要不定期地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，出現不好的苗頭要及時(shí)糾正，讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習中去。
五、工作安排
1、三月中下旬組織第一次月考，認直作好分析，找出問(wèn)題，尋求解決方案。
2、要求學(xué)生住讀，并安排晚值班教師、雙休值班人員，確保學(xué)生的安全。
3、四月底組織全體初三教師學(xué)習考試說(shuō)明， 了解中考試題，把握命題方向，要求落實(shí)在備課中，落實(shí)在每月的測試中。
4、分析上一學(xué)年中考的得與失，從中吸取教訓和經(jīng)驗。
5、四月底，根據信息發(fā)布會(huì )的精神組織第二次月考，檢查問(wèn)題的解決情況，查漏補缺。
6、認真組織5月份的適應考試，分析與外校的差距，尋求解決策略。7、調查各科教師的教學(xué)情況，了解學(xué)生對各科教學(xué)的要求，加強各科協(xié)調，調整學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，
8、掌握各科的教學(xué)進(jìn)度，做好統一安排。
9、各科討論教學(xué)中存在的問(wèn)題以及學(xué)生的反映，落實(shí)整改措施，以便學(xué)生更好地學(xué)習，教師能有效地教學(xué)。
10、實(shí)行常規測試檢查制，檢查各項要求的落實(shí)情況。
11、保持與外校特別是重點(diǎn)中學(xué)的聯(lián)系，了解信息，以便更有效地指導教學(xué)。
12、加強學(xué)生的體育鍛煉，堅持晨練。
13、認真組織好中考前的復習備考工作，分析試題，分析學(xué)生，分析與外校的差距，安排今后的教學(xué)沒(méi)想。
14、認真組織好中考的各項工作，做好管理協(xié)調。
班主任工作計劃 篇4
晨會(huì )內容：文明禮儀
晨會(huì )目標：
1、認知目標：讓學(xué)生知道文明禮儀的重要意義。
�。�、能力目標：讓學(xué)生了解小學(xué)生基本文明禮儀，做一個(gè)講文明的人。
�。�、情感目標：通過(guò)講述、交流等方式讓學(xué)生講文明懂禮儀。
活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生認識到目前的不足之處進(jìn)行改進(jìn)。
活動(dòng)難點(diǎn)：讓學(xué)生知道哪些行為是不文明的并加以改正。
活動(dòng)過(guò)程：
1．師：德國著(zhù)名文學(xué)家歌德有句話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。因為，禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙,一個(gè)有禮儀的人總是受到他人的歡迎，給人的感覺(jué)總是這個(gè)有道德修養。人就愿意我他交往。對待別人要誠懇，對別人要尊敬。對待別人要友好。對自己的家長(cháng)、對自己的教師，對自己的同學(xué)，甚至對于馬路上有掃地的清潔工，都應該是這樣。
2．學(xué)生討論發(fā)表意見(jiàn)：
師：那對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)要注意那些文明禮儀呢?
生：見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、見(jiàn)到紙屑隨手撿起、上課不隨便講話(huà)……
3．師：同學(xué)們說(shuō)的都很好，那在我們身邊有沒(méi)有同學(xué)做不文明的行為呢？有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)在自己身邊看到不文明行為的？
4.學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。
5.師：這些現象老師也曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)，也許從前我們班的同學(xué)也曾經(jīng)有過(guò)這些不文明的行為，但是老師相信從現在起我們大家能夠改正以前的錯誤，彌補以前的不足，管好自己，管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。比一比，我們班上哪些同學(xué)最先當上文明禮儀小標兵。
6.文明禮貌詩(shī)結尾
學(xué)習爭先雖重要，
文明禮貌也要好。
學(xué)校規定都遵守，
見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，
友誼小手牽的牢。
愛(ài)護公物放心上，
樹(shù)立新風(fēng)我做到。
班主任工作計劃 篇5
本學(xué)期我擔任三年級班主任，我班共有學(xué)生33人，為了更好地開(kāi)展班級工作，形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能全面發(fā)展，本學(xué)期班主任工作主要從以下幾方面做起：
一、思想品德方面
堅持對學(xué)生思想品德方面的教育，平時(shí)，利用晨會(huì )、班（隊）會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、先進(jìn)人物事跡等，結合《思想品德課》加強對學(xué)生思想方面的教育。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，艱苦樸素，待人真誠，尊老愛(ài)幼，團結同學(xué)等。培養學(xué)習勤奮、刻苦，敢于向困難挑戰的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、班級常規管理方面
本學(xué)期我班的常規管理主要是加強對學(xué)生的學(xué)習、安全、紀律、衛生方面的管理。每周將學(xué)習兩次學(xué)校頒發(fā)的《安全教育有關(guān)規定》，教育學(xué)生嚴格遵照規定執行，在校內校外都要做文明守紀的好孩子，課間不追逐打鬧，不做有危險性的游戲，上學(xué)、放學(xué)途中更要注意安全，需沿104國道行走的學(xué)生，一律要求：放學(xué)后排隊，由手持“安全小黃旗”的學(xué)生領(lǐng)隊，沿公路邊行走。每隊將安排正、副小隊長(cháng)，負責維持秩序，制止在公路上玩耍等活動(dòng)。
在我班學(xué)生的學(xué)習、紀律、衛生等方面，我將繼續采取“加強監督，大膽放手”的方法，充分發(fā)揮“小助手”的潛能。通過(guò)班長(cháng)、紀律委員、勞動(dòng)委員等班委成員的監督，使學(xué)生在早讀及自習課上均能認真讀書(shū)、學(xué)習、不隨便下位，不做小動(dòng)作；教室每天早晚各掃一次，學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，衛生區每天一小掃，每周一大掃，保證環(huán)境的清潔、衛生。
三、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)
對于活潑好動(dòng)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，培養學(xué)生多方面的能力。本學(xué)期，我將繼續開(kāi)展多種形式的課外活動(dòng)，如“課本劇表演”，來(lái)加深學(xué)生對課文的理解，鍛煉學(xué)生的表演能力；“安全知識競賽”，來(lái)加強對學(xué)生的安全教育；“小辯論賽”，來(lái)鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達能力和分辨是非的能力；“歌詠、繪畫(huà)比賽”，來(lái)激發(fā)學(xué)生對音樂(lè )、美術(shù)的興趣。力爭把學(xué)生培養成各方面都很優(yōu)秀的復合型人才。
四、補充措施：
�。�、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。雖然這個(gè)班的學(xué)生我已經(jīng)教了兩年多的時(shí)間，但是，對于學(xué)生的內心世界，我也不敢說(shuō)有完全的掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�。�1）與學(xué)生交談。
有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)與學(xué)困生的談話(huà)以及召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，使教學(xué)工作更順利地開(kāi)展。對于兩位插班的學(xué)生更要多與其交談，讓其早日融入本班。
�。�2）認真檢查學(xué)生的作業(yè)。
通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�。�3）進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作、班級工作的配合。
2、實(shí)行班級管理細致化，對班級衛生工作進(jìn)行改革
有句話(huà)說(shuō)：“抓在細微處，落在實(shí)效中�！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛�，才能使班級管理見(jiàn)成效。本學(xué)期我打算把班內大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人，實(shí)施責任到位，使每個(gè)人成為班內小主人。我先公平地分配好各項任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔任哪一項任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規定的組來(lái)掃地，這樣就避免同學(xué)內部之間的不合作關(guān)系，更好地進(jìn)行值日工作。
3、規范常規管理，制定班規。
沒(méi)有規矩，不成方圓。一個(gè)班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，讓班級管理有章可循。
五、和任課教師密切配合
我將與任課教師協(xié)調好工作，不缺學(xué)生一節課，認真備課、上課，精心設計作業(yè)，既不增加學(xué)生的作業(yè)負擔，又避免出現學(xué)生“吃不飽”的現象。遇到問(wèn)題，共同商議，一起把工作做好。
總之，在工作中，我將以身作則，言傳身教，及時(shí)發(fā)現班級出現的各種現象，進(jìn)行分析，解決，爭取圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
班主任工作計劃 篇6
中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專(zhuān)科的一樣重要，作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習成績(jì)有所提升，我一直在努力的工作。中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數，大多數學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
一、提高知識，明確職責，加強責任感。
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團結友愛(ài)的集體。
2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。
要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況:人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過(guò)獎勵處分，學(xué)習成績(jì)，特長(cháng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話(huà)，家長(cháng)職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)。
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學(xué)，表現學(xué)習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀(guān)，游覽，訪(fǎng)問(wèn)，晚會(huì )，主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿-論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級規章制度建設。
日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿-論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿-論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。通過(guò)我每學(xué)期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績(jì)，希望大家能夠長(cháng)期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開(kāi)展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì )是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉化工作。
做好后進(jìn)生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
一年級新生，積極性高，思想單純，應從學(xué)習上著(zhù)手，嚴抓他們學(xué)習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習和成績(jì)，創(chuàng )造一些競爭機會(huì )，比學(xué)習，比紀律，比品德等。
二年級學(xué)生思想開(kāi)始變得復雜，競爭意識，學(xué)習積極性減退，中專(zhuān)學(xué)習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習成績(jì)。
三年級學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著(zhù)自己是否適應社會(huì )的顧慮。
要從社會(huì )形勢來(lái)教育他們，正確面對現實(shí)，確信知識是有用的，中專(zhuān)生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
現在在金融危機下，其實(shí)對中專(zhuān)生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標感到無(wú)力聘請，而要求不高的中專(zhuān)生卻有著(zhù)自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當，但是我會(huì )努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會(huì )更加的努力工作，不辜負社會(huì )、學(xué)校、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì )更好的。
班主任工作計劃 篇7
一、班級情況分析：
七年級（13）班
上學(xué)期大部分學(xué)生表現良好。班干部成員工作熱情，有一定的方法，工作積極主動(dòng)，在班干部的帶領(lǐng)下，大部分學(xué)生思想上積極向上，有班級榮譽(yù)感，部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛，班風(fēng)較正。但同時(shí)班里還是有個(gè)別學(xué)生特別調皮，這幾個(gè)男同學(xué)，經(jīng)常不遵守紀律，屢教不改，反覆性大，對班級造成一定的不良影響。
二、工作措施和途徑：
1、理想教育是班級工作的生命線(xiàn)。只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標，才會(huì )把它轉變成學(xué)習、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過(guò)自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習計劃，把對理想的追求轉化為學(xué)習動(dòng)力。
2、安全教育重于泰山。熱愛(ài)人生，珍愛(ài)生命。健康快樂(lè )的成長(cháng)，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周講，每月一次安全大活動(dòng)。把不安全因素消滅于萌芽。培養學(xué)生講衛生，愛(ài)勞動(dòng)的習慣和品質(zhì)。
3、繼續完善和加強對學(xué)生的“習慣養成教育”與“行為形成教育”。班上計劃開(kāi)展“成長(cháng)的煩惱”，“青春期心理衛生”，“讓青春在這里閃光”，“留守兒童訴心聲”等主題班團活動(dòng)，使學(xué)生成才先成人，全面培養合格中學(xué)生，使學(xué)生成為遵紀守法、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人。
4、加強班級管理，努力培養“真誠、嚴格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。以團支部、班委會(huì )為平臺，培養學(xué)生認知和自行管理能力。
5、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價(jià)值，不把他們過(guò)早的推入社會(huì )，使他們順利完成九年義務(wù)教育。
6、開(kāi)展多彩活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣與熱情。
�、賲⒂^(guān)新農村；
�、诮⑴d趣小組；
�、坜k手抄報；
�、馨喟嗉墝W(xué)習園地；
�、莘e極參加學(xué)校各種競賽活動(dòng)且效果好；
�、奚虾贸繒�(huì )，每星期都有讀書(shū)讀報日。
三、建立緊密的家校聯(lián)系為更好地開(kāi)展教育工作，使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展，也使家長(cháng)更好地了解子女在樣的表現，本學(xué)期召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，還有一次部分學(xué)生的小型家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)會(huì )上，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。每天，通過(guò)家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。必要時(shí)通過(guò)校迅通與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項同，做到工作不僅要具體還要考慮到細節，盡量避免節外生枝現象的發(fā)生�？傊�,班級的管理已經(jīng)抓好突破口,只要細心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育，我相信班級工作能上一個(gè)新臺階！
班主任工作計劃 篇8
新的學(xué)期即將開(kāi)始，又是一年秋葉黃，又是一個(gè)新開(kāi)始。面對新的初二學(xué)段，班主任計劃制定如下：
一、七彩陽(yáng)光日的實(shí)施和完善。
上學(xué)期時(shí)時(shí)樂(lè )七彩陽(yáng)光日，但是主要是在最后兩個(gè)星期，一切都比較生疏和青澀，學(xué)生執行起來(lái)也是新鮮感十足，但是并不是很成熟的展現，因此在本學(xué)期需要正視其出現的問(wèn)題，并完善整個(gè)實(shí)施的過(guò)程。
完善的部分尤其體現在周六周日的落實(shí)當中。周六的作業(yè)完成需要監督和落實(shí)，以及由第六小組進(jìn)行反饋，可以在群里進(jìn)行作業(yè)完成的反饋，這是目前最可以落實(shí)的方法。
第七天的實(shí)施也存在很大的問(wèn)題，因為落實(shí)起來(lái)也很困難。目前想的是盡可能在群空間里開(kāi)開(kāi)辟一片天地，可以讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)人風(fēng)采的展示。
二、青春期的主題教育。
在本學(xué)期要把青春期教育納入學(xué)期計劃當中。
具體實(shí)施過(guò)程中可以分男生女生進(jìn)行，針對男女生的不同特點(diǎn)和青春期的不同變化進(jìn)行教育，主要形式可以是班會(huì )的組織、講座的進(jìn)行，另外還有以家長(cháng)給孩子寫(xiě)信的形式來(lái)進(jìn)行溝通交流。
除此之外，在本學(xué)期多注意學(xué)生的心理健康問(wèn)題。多和學(xué)生談心，多關(guān)注孩子在情緒上的變化，還可以求助于政治老師，多了解學(xué)生此方面的一些變化。
三、班級中的成績(jì)ww工作。
初一差別不大，初二始分高下，初三天上地下。
在初二這個(gè)階段一定要關(guān)注成績(jì)的兩極分化問(wèn)題。因此在初二階段要格外關(guān)注成績(jì)的起伏和變化。
在初二計劃一定要把班組會(huì )議落到實(shí)處，在每月固定召開(kāi)一次班組會(huì )議，針對部分學(xué)生的變化為主題，來(lái)進(jìn)行商討和補救措施。既把落后學(xué)生的變化放在關(guān)鍵的位置，也把培優(yōu)工作放在重中之重，希望在努力之下最小的減少分化的狀況。
四、紀律工作的繼續督促。
在上學(xué)期末一段時(shí)間，班級紀律出現了較大的波動(dòng)現象，隨之出現的還有成績(jì)的下滑，因此，在本學(xué)期還要將“靜心”二字貫穿到班級教育當中。在班級的管理中，重視對靜心觀(guān)念的輸入，重視學(xué)生對紀律的格外重視，在班干部的工作中也將紀律教育放置第一位，因為只有所有人靜下心來(lái)做事情，一切才會(huì )向好的方面發(fā)展。
可以在教室里貼上“靜心”的大字，可以讓班級學(xué)生按照學(xué)號輪流講一句關(guān)于靜心的名言，可以讓班長(cháng)每天強調此件事，并讓班委會(huì )一起制定關(guān)于班級紀律的規章制度和條約，盡量讓學(xué)生從心底里感受其重要性。
以上四條就是我針對上學(xué)期的班級管理工作情況，實(shí)施的針對性的改進(jìn)措施，希望在不斷改正完善的過(guò)程中，讓班級工作管理更加有條不紊地進(jìn)行，讓六班越來(lái)越好！
班主任工作計劃 篇9
開(kāi)學(xué)伊始，本學(xué)期我擔任了七（2）班的班主任工作，已經(jīng)三年沒(méi)有當班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠。俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，的確，任何一件事情開(kāi)頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節。假若能夠把握好，以后開(kāi)展的工作就可以達到事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習環(huán)境——新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習方法等。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對別人的依賴(lài)程度還非常高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵�；瘔毫閯�(dòng)力，為開(kāi)展好本學(xué)期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃：
一、學(xué)生情況分析。
我班共有學(xué)生59人，女生34人，男生25人；住校生37人，其中女生23人，男生14人；留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感，可塑性強。我班的學(xué)生多數認真，懂事，他們在學(xué)習方面的信心與激情都是十分濃烈的�？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時(shí)間的變化，剛進(jìn)校的他們不習慣，需要加強養成教育。之前從未住過(guò)校，年齡確實(shí)偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀律，培養他們的自理、自立能力。合作意識較差，得花精力進(jìn)行團隊教育。
二 工作目標
本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目標：
1、形成全班團結一致的班集體，遵守學(xué)校規章制度；形成團結奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng)。
2、學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，確保學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
3、強化《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》的落實(shí)， 培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律等。
4、建立一支有進(jìn)取心，能力較強的班干部隊伍。健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。4、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。
5、多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習上的引導者，生活上的領(lǐng)路人。
6、在學(xué)生的自覺(jué)性和集體榮譽(yù)感上多下功夫，開(kāi)展團隊教育，讓班級變得團結有活力。
7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
三 具體措施
1、抓好班級一日常規的管理，實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育。
2、每周的班會(huì )課用來(lái)總結上周工作，安排強調本周工作或者上主題班會(huì )。班會(huì )課上組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，一定要給學(xué)生打好預防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì )時(shí)間教他們一些安全小知識。
4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開(kāi)學(xué)之初開(kāi)一次學(xué)科教師會(huì )，之后常與教師們交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。為提高學(xué)生學(xué)習效益，給各科任教師安排早晚輔
5、要隨時(shí)了解學(xué)生的早讀情況，一旦發(fā)現有問(wèn)題，就長(cháng)時(shí)間的加強訓練；晚自習如無(wú)其他老師我又無(wú)特殊事，一定到班上監督并輔導學(xué)生學(xué)習。
6、寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應集體生活，學(xué)會(huì )自立。
7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。
8、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
9、切實(shí)抓好本班的衛生區域的清潔工作。實(shí)行學(xué)生一組負責一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。 。
10、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
11、每月一次考試，語(yǔ)數外三科一起考，并對相應的優(yōu)異成績(jì)以之鼓勵。
12、對有問(wèn)題的學(xué)生，一定要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。
13、隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，一定要給學(xué)生打好預防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì )時(shí)間教他們一些安全小知識。
14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預防學(xué)生早戀。
15、在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式，時(shí)間安排上，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴一點(diǎn)。
16、開(kāi)學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習計劃，寫(xiě)上學(xué)習時(shí)間安排和學(xué)習目標，每生也要求寫(xiě)上自己的激勵語(yǔ)與名字，放在自己桌前，隨時(shí)鞭策自己。
17、以各個(gè)節假日為契機開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結合教師節，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；結合中秋節，進(jìn)行民族傳統的教育；結合國慶節，進(jìn)行愛(ài)國主義教育；結合元旦節，進(jìn)行傳統文化的教育。
18、學(xué)校教育與家庭教育相結合。平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
四、具體工作安排
第一周：組織新生報名注冊，入學(xué)教育。：
第二周：一是配合學(xué)校對新生進(jìn)行養成教育 ；二是選拔臨時(shí)班干部負責維持紀律，衛生和兩操等，提出要求，知道如何開(kāi)展工作；三是慶祝中秋節、教師節。
第三周：一是組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律教育；二是學(xué)習班規，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》；三是完成班級環(huán)境布置。
第四周：一是確定班委會(huì )成員，組建班委會(huì )并召開(kāi)第一次班委會(huì )，培訓班干部；二是加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生；三是抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練；進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
第五周：開(kāi)展理想教育活動(dòng)，讓學(xué)生為自己確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。
第六周：慶“國慶”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。主題教育：熱愛(ài)祖國、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )發(fā)展。
第七周：一是讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展。二是繼續抓好課堂常規教育和紀律和學(xué)習目的教育。三是對學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒教育。
第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會(huì )
第九周：一是組織學(xué)生積極參加桐梓河教研聯(lián)會(huì )的相關(guān)活動(dòng)。二是期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。復習迎考。
第十周：組織期中考試。
第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習目的。學(xué)生各自反思，在反思中求進(jìn)步。主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
第十二周：挫折教育：“強者之路”心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績(jì)不理想的學(xué)生，找回自信，笑對一切。
第十三周：舉行硬筆書(shū)法比賽
第十四周：班風(fēng)班紀反思整頓：對開(kāi)學(xué)以來(lái)班級情況進(jìn)行總結并對各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調整。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。
第十五周：舉行詩(shī)歌朗誦比賽
第十六周：主題班會(huì )，誠信教育。
第十七周：按照學(xué)生的興趣小組，開(kāi)展相關(guān)的興趣活動(dòng)。
第十八周：主題教育：新的開(kāi)始，新的希望。非統考科目期末考試。開(kāi)展元旦慶�；顒�(dòng)
第十九周：期末考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。復習迎考。
第二十周：復習迎考。期末考試。
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