關(guān)于班主任工作計劃模板錦集7篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又解鎖了新的工作，我們要好好計劃今后的工作方法。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家收集的班主任工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任工作計劃 篇1

　　一、班級情況分析

　　從分班一個(gè)月以來(lái)各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期主要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。

　　二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

　　1.確立班級體的奮斗目標

　　班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

　　2.在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

　　1)通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。

　　2)指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。

　　3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。

　　3.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

　　4.關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。制定嚴明的班規班紀，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動(dòng)管理者，形成自覺(jué)和習慣。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生，所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

　　5.成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結合，制定獎勵方案，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

　　6.力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng )意，要有個(gè)案，重點(diǎn)突出。

　　7.積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并且本班要盡可能開(kāi)展符合本班特點(diǎn)的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　8.健全班委會(huì )和團支部，制定職責，明確分工，不斷對干部進(jìn)行培養，提高他們的執行力，制定團支部對班委考核評價(jià)制度，促使干部隊伍健康成長(cháng)。

　　三、具體措施

　　1.充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

　　一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)�的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。

　　3.充分利用課堂的時(shí)間向學(xué)生進(jìn)行教育。

　　4.抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結，指導，鼓勵。

　　5.組織好學(xué)校的各項活動(dòng)。

　　6.抓好期末復習，迎接期末考試。

　　新的學(xué)年，新的開(kāi)始，我會(huì )積極學(xué)習，不斷探索，著(zhù)重班級的德育，積極協(xié)調各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

班主任工作計劃 篇2

　　本學(xué)期我擔任二年級班主任工作，班上現有學(xué)生38名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長(cháng)嬌生慣養，沒(méi)有養成勞動(dòng)的好習慣，不會(huì )勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀(guān)念淡薄，不知要為班級和他人著(zhù)想。為了把班培養成一個(gè)凝聚力強、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。為此我特意做如下設想。

　　一、工作重點(diǎn)及目標：

　　1、繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭做“文明小公民”活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊會(huì )課，為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

　　二、具體措施

　　1、抓好學(xué)生的常規教育。

　　帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實(shí)處，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級要開(kāi)展自評、師評等活動(dòng)，并用制度規范學(xué)生的言行。

　　2、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

　　工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級，為班級的利益著(zhù)想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

　　3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高，學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

　　4.培養好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會(huì )，培養工作的能力，支持他們開(kāi)展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。

　　5、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)工作，班主任及時(shí)與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導，使其收到良好的效果。

　　三、具體安排：

　　第二周

　　1、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。

　　2、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　3、感恩教師，學(xué)會(huì )尊敬的主題會(huì )。

　　第三周

　　1、培養學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

　　2、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。

　　3、檢查班容班貌，儀容儀表。

　　第四周

　　1、進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。

　　2、繼續抓好常規教育。

　　3、偉大的祖國，輝煌的成就的活動(dòng)。

　　第五周

　　1、慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，參加國慶主題教育活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行班級口算比賽。

　　第六周

　　1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

　　2、進(jìn)行班級朗讀比賽。

　　第八周

　　1、繼續抓好課堂常規教育。

　　2、進(jìn)行尊敬父母的教育。

　　3、民族精神代代傳的活動(dòng)。

　　第九周

　　1、培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。

　　2、爭做文明禮貌學(xué)生。

　　第十周

　　1、做有責任感的人。

　　2、繼續抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。

　　2、繼續抓好常規教育。

　　3、開(kāi)展手拉手，關(guān)愛(ài)互助。

　　第十二周

　　1、歡樂(lè )運動(dòng)，健康生活。

　　2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。

　　第十三周

　　1、向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　2、法律伴我成長(cháng)。

　　第十四周

　　1、進(jìn)行勤儉節約教育。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

　　第十五周

　　1、生命只有一次的安全教育。

　　第十六周

　　1、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。

　　2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　第十七周

　　1、再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。

　　2、評選班級文明學(xué)生。

　　第十八周

　　1、繼續鞏固上周活動(dòng)內容。

　　2、舉行班級慶元旦演出。

　　第十九周

　　1、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

　　2、學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。第二十周

　　1、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。

　　2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

班主任工作計劃 篇3

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我仍擔任高二六班的班主任工作，對以往的工作我進(jìn)行了仔細的總結，其中的優(yōu)點(diǎn)繼續，不足將加以更正。為使本學(xué)期的工作做到更好，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、要點(diǎn)與措施

　　1．提高自身修養：樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切；為學(xué)生提供一個(gè)公平的發(fā)展機會(huì )；樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”；

　　2．對學(xué)生現狀，本著(zhù)“成材源于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀(guān)念，狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養自信等工作，培養和增強學(xué)生的自學(xué)意識。

　　3．作好班干部的培養工作,定期開(kāi)班委會(huì ),及時(shí)總結工作,樹(shù)立典型,有問(wèn)題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

　　4． 協(xié)調好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂(lè )于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營(yíng)造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

　　5． 積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng), 規范升旗儀式，抓好每天衛生,間操工作，重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習、衛生達標，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

　　二、班級工作的具體實(shí)施與原則

　　1． 工作的系統化

　　對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會(huì )與同學(xué)交往，通過(guò)各種集體活動(dòng)，培養集體榮譽(yù)感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營(yíng)造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結友好，無(wú)形中受到教育。有計劃的開(kāi)展家長(cháng)會(huì )與個(gè)別談話(huà)相結合，做好家庭教育的指導。

　　2． 教育的人性化

　　教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。更要突出學(xué)生的自我表現，在鼓勵表現個(gè)性的同時(shí)，嚴格要求形成良好的學(xué)習習慣；進(jìn)行心理教育，研究學(xué)習個(gè)性，做好學(xué)法指導工作；著(zhù)眼學(xué)生的長(cháng)期發(fā)展，培養學(xué)生終身教育的基礎。培養學(xué)生的思想品德和行為規范，針對不同類(lèi)型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內容的教育，使之易于、樂(lè )于接受并化教育以恰當的行為，真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現其閃光點(diǎn)，把思想工作做到學(xué)生心坎上。

　　3．教育的生活化

　　積極開(kāi)展法紀教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導學(xué)生健康有序的生活、工作，培養學(xué)生適應能力、學(xué)習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

　　4．教育的榜樣化

　　充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習、生活中的先進(jìn)典型、樹(shù)正氣，立樣板，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、向上、生動(dòng)活潑的成長(cháng)。

　　三、德育工作的滲透

　　既要對學(xué)生的今天負責,也要對學(xué)生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結對子活動(dòng)，創(chuàng )良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及

　　個(gè)別心理偏差的學(xué)加強咨詢(xún)、指導、糾正工作。加強對學(xué)生的家訪(fǎng)工作，出現問(wèn)題及時(shí)家訪(fǎng)或與監護人聯(lián)系。

　　四、活動(dòng)計劃

　　1、開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，民主評選出新的班委會(huì )團支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎上，制定出新的班規。

　　2、狠抓班級的紀律，紀律是成績(jì)的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　3、改革班級的衛生清掃制度，要求責任到人，誰(shuí)的責任誰(shuí)負責，要求按時(shí)、保質(zhì)、保量，并與綜合素質(zhì)評價(jià)掛勾。

　　4、按學(xué)校要求開(kāi)好主題班會(huì )和出好墻報。

　　5、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)。

　　6、督促學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，搞好考試復習。

班主任工作計劃 篇4

　　本學(xué)期，學(xué)校安排我擔任高一347班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀(guān)察和了解，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認識，現將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標匯報

　　一、學(xué)生情況分析：

　　我班是高一年級的18個(gè)平行班之一，現共有55名學(xué)生，其中男生25名，女生30名，大部分來(lái)自于城關(guān)地區。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學(xué)平均分579分。從現在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒(méi)有生活特別困難的學(xué)生。因此，我班學(xué)生有相當一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現象仍然存在，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買(mǎi)東西吃；有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會(huì )洗或洗不干凈；違反校規偷帶手機入校；隨身攜帶許多現金等現象都時(shí)有發(fā)現。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差，應是本學(xué)期班級紀律工作的重點(diǎn)。

　　在學(xué)習方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著(zhù)學(xué)習不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jì)的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習工作的重點(diǎn)應該是讓學(xué)生養成認真嚴謹的學(xué)習習慣，使他們不致因為一時(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jì)很低，導致對學(xué)習沒(méi)有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴重的偏科現象，都要在本學(xué)期設法解決或彌補。

　　二、班級管理的初步設想：

　　高中三年，學(xué)生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個(gè)口號是：習慣決定一生。培養習慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時(shí)抽查�？ǖ呐鍘�；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內我要跟死這個(gè)班，發(fā)現不對的地方隨時(shí)批評整改。目的只有一個(gè)，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，這是成績(jì)的根本保證。

　　作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習。對于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號是：做學(xué)習的主人。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據自己的學(xué)科強弱，學(xué)習特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習計劃，學(xué)習上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節奏和思路，行有余力的話(huà)，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習時(shí)間分配表”很有指導意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強調兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張，都要安排時(shí)間預習第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數英三科的基礎打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。

　　為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習和生活動(dòng)態(tài)，我還準備在班級建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表”，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習、紀律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。

　　建立一個(gè)團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì )和團支部并開(kāi)始運作，總的情況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

　　本學(xué)期班級工作還有一個(gè)相當艱巨的任務(wù)，就是怎樣使7位沒(méi)有達到一中的非正取生盡快適應一中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績(jì)有所進(jìn)步。這一工作打算分三步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生，入學(xué)的成績(jì)并不能說(shuō)明高中會(huì )怎么樣，來(lái)到一中，所有的人都是從零開(kāi)始，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現狀，分別找他們談話(huà)，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習上鼓勵他們，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養成良好習慣，才有希望使他們的學(xué)習成績(jì)趕上來(lái)。對于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(cháng)溝通，研究恰當的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。

　　另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期，一中學(xué)習上的競爭十分激烈，肯定會(huì )給學(xué)生帶來(lái)較大的心理壓力，在這種情況下，難免會(huì )有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據我的經(jīng)驗，如果這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦。針對這個(gè)問(wèn)題，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預防針。我嚴厲警告學(xué)生，高中的三年，沒(méi)有什么男性女性之分，大家都是中性，來(lái)到一中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標。如果有人膽敢觸及這條高壓線(xiàn)，后果是可想而知的：一中決不會(huì )聽(tīng)之任之的。我還想就這個(gè)問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)安排一次班會(huì )課，

　　高一（3）班學(xué)生的來(lái)源和結構也許是九個(gè)平行班中最復雜的。從軍訓到現在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(cháng)和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說(shuō)壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。

班主任工作計劃 篇5

　　本學(xué)期我帶高二2班班主任，本班是一個(gè)普通文科班，是一個(gè)重新組合的班級。重新整合意味著(zhù)重新開(kāi)始。經(jīng)文理分班以后，學(xué)生學(xué)習的方向基本明確，針對全體同學(xué)而言，高二結束時(shí)的學(xué)業(yè)水平考試是第一關(guān)，這一關(guān)有一部分同學(xué)存在問(wèn)題;高三結束時(shí)的高考是第二關(guān)，至于這一關(guān)，有的學(xué)生走文化課，還有一半以上的學(xué)生走藝體類(lèi)。而當前學(xué)校每年高考的情況是，走文化課本科的很少，絕大部分都是藝體生，這就是這個(gè)學(xué)校的高考現狀。除此外，如何教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、健康成長(cháng)也是一個(gè)重要的內容!

　　因此，梳理下自己的帶班思路，明確個(gè)計劃，特羅列如下。

　　1放手、引導，讓學(xué)生實(shí)現自主管理。

　　我的班級管理目標就是學(xué)生自己管理，假如這一點(diǎn)實(shí)現不了，我的班主任工作就是失敗的。所以從開(kāi)學(xué)第一天，我就開(kāi)始放手。班級會(huì )存在這樣那樣的問(wèn)題，但班主任不用直接去管，而是引導學(xué)生干部去管。班主任去管理是沒(méi)有問(wèn)題，但你走了怎么辦?

　　這個(gè)工作，我主要做的是

　　(1)不直接管理班級，特別是衛生、紀律、作業(yè)等常規工作;

　　(2)積極培養班干部隊伍，班干部可以民選，由班長(cháng)組團;

　　(3)促進(jìn)班干部研究班級的問(wèn)題并提出解決措施;

　　(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作、培養團隊精神;

　　(5)通過(guò)班會(huì )、課堂之外的活動(dòng)教育和培養學(xué)生;

　　(6)班主任的語(yǔ)言干凈利索、不拖泥帶水、不反復強調，做事應果斷、睿智、到位。班級好比一艘大船，班長(cháng)是船長(cháng)、班干部團隊是leader、全體同學(xué)是船員，而班主任則是燈塔或gps，負責定位導航，重在思想、文化教育，主抓學(xué)習、成長(cháng)。

　　2.班級規章制度的維護者，培養學(xué)生底線(xiàn)、規矩意識。

　　必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生，這樣學(xué)生累、老師也累，還未必出成績(jì)。要關(guān)心學(xué)生，不是關(guān)住學(xué)生。學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題是不可能的，但學(xué)校和社會(huì )都自己的規章制度即規矩，做人有做人的規矩、做事有做事的規矩，規矩是底線(xiàn)，不破壞這個(gè)底線(xiàn)便是自由的。

　　這個(gè)工作，我主要做的是

　　(1)學(xué)習學(xué)校的規章制度;

　　(2)制定班級的相關(guān)規章制度，依法治班;

　　(3)班干部根據班級的情況，制定相關(guān)有針對性的制度，由學(xué)生自己的執行，利于學(xué)生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的的是文化教育，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級文化建設。

　　3.建設良好的班級文化，讓學(xué)生在文化熏陶下成長(cháng)。

　　學(xué)生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，構建班級文化，讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，實(shí)現自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的.情形下，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去，學(xué)習、成長(cháng)都是健康、快樂(lè )的。這樣學(xué)生愛(ài)班級、愛(ài)老師，互愛(ài)互助，越來(lái)越好。

　　這個(gè)工作，我主要做的是

　　(1)建設圖書(shū)角，讀書(shū)的學(xué)生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;

　　(2)班級花壇，多養些花草，學(xué)生愛(ài)惜，能找到家的感覺(jué);

　　(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學(xué)習經(jīng)驗分享也可以相互傳遞;

　　(4)開(kāi)好班會(huì )，班會(huì )可以不那么死板，班主任的班會(huì )可以制作微課，每次一個(gè)主題，也可以討論，總之要學(xué)有所獲;另外學(xué)生干部組織班會(huì )也可以，立個(gè)主題或反饋班級情況，既可以鍛煉學(xué)生，也可以促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。

　　(5)依據實(shí)際情況，開(kāi)展課外活動(dòng)，用活動(dòng)來(lái)教育和培養學(xué)生;(6)班級正確輿論的塑造等等。

　　4.關(guān)注學(xué)生成長(cháng)、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活。

　　由于開(kāi)篇已經(jīng)分析過(guò)的學(xué)業(yè)水平測試和高考的情況，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情

　　(1)學(xué)困生，大概是后15名，從現在開(kāi)始主抓學(xué)業(yè)水平測試，督促其認真學(xué)習;

　　(2)藝體類(lèi)，按學(xué)美術(shù)、音樂(lè )、播音編導、體育等進(jìn)行分類(lèi)，要積極鼓勵，注意抓成績(jì)，促進(jìn)其扎實(shí)學(xué)習并不斷提高學(xué)習效率;

　　(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實(shí)現突破。

　　(4)做人的教育，紀律教育;

　　(5)心理輔導工作;

　　(6)在學(xué)生的學(xué)習習慣、努力程度、學(xué)習效率上下功夫，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升。

　　5.班主任的學(xué)習

　　班級管理的各種書(shū)籍和雜志可以多看看，多寫(xiě)寫(xiě)。也多向其他老師多學(xué)習，請教。

　　工作過(guò)程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運用恰當的方法、方式，關(guān)愛(ài)學(xué)生，改變學(xué)生。既要嚴格要求，又要愛(ài)護學(xué)生。工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不斷學(xué)習理論知識，多做有益的嘗試、創(chuàng )新，希望把工作做好，實(shí)現學(xué)生健康、可持續發(fā)展和成長(cháng)。

班主任工作計劃 篇6

　　一、班級基本情況：

　　本班學(xué)生人數共50人，男同學(xué)24人、女同學(xué)6人，住宿校生人，他們來(lái)自不同的鎮區，講著(zhù)不同的方言，而本班中考成績(jì)平均612.3，最高分642.2，最低分543分，初中階段被評為“市三好學(xué)生”的有9人，“市優(yōu)秀班干部”的有8人，“市優(yōu)秀團干”的有4人，另外參加CCTV英語(yǔ)競賽、英語(yǔ)能力競賽獲獎的有4人，參加數學(xué)奧賽獲獎的有2人等，應該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當的高。但是同學(xué)們從初中到高中，從鎮區到城市新的環(huán)境的改變，從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化，從周邊充滿(mǎn)著(zhù)光環(huán)到席席無(wú)聞新的心理承受能力的挑戰，再加上新的課程的沖擊，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。

　　二、工作的理念

　　高中的學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學(xué)習生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培養學(xué)生自我管理的才能的理念。當然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時(shí)給予指導，當學(xué)生管理不對時(shí)給予指正……一個(gè)集體的輿論非常的重要，它會(huì )影響一集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是：尊重每一個(gè)人，互愛(ài)、團結、求知好學(xué)。對我而言，我的工作理念是：關(guān)注每一位學(xué)生！

　　三、工作的具體內容：

　　時(shí)間周次

　　工作的具體內容

　　工作目的與效果

　　負責人1、 對中段成績(jì)進(jìn)行總結

　　1、組建臨時(shí)班委會(huì )

　　2、同學(xué)自我介紹，互相認識

　　3、對班集的精神理念提出看法

　　4、布置同學(xué)書(shū)寫(xiě)“我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”、“怎么過(guò)我的高中生活”

　　5、出版“軍訓，我的感想”板報

　　6、訂立衛生值日表和班務(wù)安排表

　　初步以自主管理落實(shí)工作；

　　互相認識，盡早適應新環(huán)境；

　　建立健康的輿論理論；

　　讓班主任盡早了解每一位同學(xué)；

　　形成良好的文化環(huán)境。

　　制度明確，做事有章可循

　　1、利用班會(huì )，介紹新課程之學(xué)生自我評價(jià)

　　2、動(dòng)員選擇第二課堂

　　3、指導學(xué)生設計學(xué)習計劃

　　4、讀一本好書(shū)活動(dòng)（每個(gè)月至少讀一本）

　　5、我的研究（第一期）

　　指導學(xué)生學(xué)習方法

　　豐富同學(xué)的課余生活，深化學(xué)習

　　明確學(xué)習目的，幫助學(xué)生找好學(xué)習方法

　　養成讀書(shū)的好習慣

　　語(yǔ)文科代表

　　同學(xué)代表

　　1、籌備班委會(huì )選舉

　　2、了解學(xué)生的性格和學(xué)習品質(zhì)上的缺點(diǎn)

　　3、科代表會(huì )議，形成良好的學(xué)習氛圍

　　4、幫助和鼓勵同學(xué)參加學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)

　　5、出教師節板報

　　實(shí)現學(xué)生自我管理

　　關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)培養良好的心理品質(zhì)

　　豐富同學(xué)的課余生活

　　倡導尊師重教的精神

　　班長(cháng)、團支書(shū)

　　團支部

　　學(xué)習委員

　　各科代表

　　宣傳委員

　　1、新班委會(huì )選舉

　　2、幫助新的班委樹(shù)立威信

　　3、班委會(huì )討論如何建立良好班集體

　　建立正規的班委，明確權責

　　幫助班級形成主干力量

　　調節和形成積極的學(xué)習氛圍

　　臨時(shí)班委組織

　　班主任

　　班長(cháng)

　　1、檢查學(xué)生宿舍，與宿生交流

　　2、“我最好的一個(gè)同學(xué)”演講會(huì )

　　3、準備家長(cháng)會(huì )的材料

　　關(guān)心離家求學(xué)的學(xué)生，幫助學(xué)生樂(lè )于新環(huán)境

　　建立良好的人際關(guān)系

　　與家長(cháng)建立良好的溝通渠道

　　班主任和團支委

　　組織委員

　　班主任

　　1、讀一本好書(shū)活動(dòng)（第二期）

　　2、出版國慶節板報

　　3、第一期讀書(shū)活動(dòng)總結交流

　　養成讀書(shū)的好習慣

　　語(yǔ)言科代表

　　宣傳委員

　　語(yǔ)文科代表

　　1、與科任老師交流

　　2、莞中校史介紹

　　利于師生互相了解，有利于形成教學(xué)的良好關(guān)系

　　讓同學(xué)了解自已的學(xué)校

　　各科代表

　　生活委員

　　1、英語(yǔ)演講

　　2、“我為大家唱一首歌”文娛活動(dòng)

　　培養學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達的能力

　　豐富同學(xué)的課余生活，增進(jìn)同學(xué)的感情

　　英語(yǔ)科代表

　　文娛委員

　　1、讀一本好書(shū)活動(dòng)（第三期）

　　2、我的研究報告會(huì )（第二期）

　　3、出版“學(xué)習園地”板報

　　養成良好的讀書(shū)習慣

　　為自主學(xué)習的同學(xué)提供一個(gè)展示學(xué)習成果的平臺

　　形成濃厚的學(xué)習氛圍

　　語(yǔ)言科代表

　　同學(xué)代表

　　宣傳委員

　　1、準備中段各科評估

　　2、指導學(xué)生進(jìn)行復習

　　3、討論對應新課改考核的方法

　　讓學(xué)生養成自我評價(jià)的良好習慣

　　班主任

　　學(xué)習委員

　　1、中段各科評估

　　2、組織科任老師交流會(huì )

　　以評價(jià)作為學(xué)習效果的參考標準

　　促進(jìn)師生交流，有助提高教學(xué)的質(zhì)量

　　各位同學(xué)自行

　　各科代表組織

班主任工作計劃 篇7

　　一、班級基本情況

　　HC中學(xué)八年級本學(xué)期有六位轉入的學(xué)生（其中男生四名，女生兩名）。全班有男生18人，女生20人，共38人。學(xué)生相對比較調皮、缺乏上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是太好。班級總體成績(jì)也不理想，特別是男生；班上學(xué)困生特別多。

　　本學(xué)期的工作目標：

　　1、全面提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，爭取全班各科平均成績(jì)比上期末提高5分。

　　2、鼓勵學(xué)生參加各種競賽或表演活動(dòng)，爭取好名次。

　　3、抓好升旗、早操、值日、衛生、黑板報、行為規范等。

　　4、加強學(xué)困生的轉化工作，爭取使學(xué)困生在學(xué)習和紀律方面都有進(jìn)步。

　　二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

　　指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強學(xué)困生的教育轉化，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導、轉化學(xué)困生。

　　組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習“校規”、“班紀”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》。

　　嚴格實(shí)施《班級行為規范》扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實(shí)行。利用班會(huì )或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期的班風(fēng)有較大好轉。

　　三、采取的措施

　　1、重視習慣教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行教育。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　2、加強學(xué)困生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對學(xué)困生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)的溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。

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