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年級班主任工作計劃

時(shí)間:2020-08-01 17:45:03 班主任工作計劃 我要投稿

精選年級班主任工作計劃范文4篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧!以下是小編為大家收集的年級班主任工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選年級班主任工作計劃范文4篇

年級班主任工作計劃 篇1

  一、我班的班風(fēng):文明、團結、勤奮、自主

  二、學(xué)生情況分析:

  我班學(xué)生總人數16人,男生 11人,女生 5人。學(xué)生男生女生人數相差較大,男生的紀律自主控制能力較差,學(xué)習能力相對來(lái)說(shuō)也較差,所以本學(xué)期的教育教學(xué)都針對男生來(lái)進(jìn)行。學(xué)生要想在學(xué)習上有進(jìn)步必須從思想方面進(jìn)行深入的教育引導,養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣。

  三、思想方面:

  1、利用班會(huì )、品德課的教育時(shí)間,評價(jià)他們的言行,加大表?yè)P寬容批評,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監督,由班干部負責檢查。根據學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。

  2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著(zhù)整潔,排隊時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊禮,認真聽(tīng)并思考校領(lǐng)導的“國旗下的講話(huà)”,與自己的行動(dòng)結合起來(lái)。

  3、樹(shù)立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。

  班干部是協(xié)助班主任管理教育學(xué)生的核心力量,是樹(shù)立良好班風(fēng)的模范力量,班主任必須在班上為班干部樹(shù)立威望才能讓他們更好的管理幫助同學(xué),班主任更要經(jīng)常表?yè)P學(xué)生,讓每一位學(xué)生在班級中都有位置,保護學(xué)生的自尊心,加強班集體的凝聚力和向心力。

  四、教學(xué)方面:

  1、重點(diǎn)抓好課堂常規教育,隨時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題,解決問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。隨時(shí)與各科任教師談話(huà),了解學(xué)生的課堂行為表現,加強學(xué)生的課堂行為自控能力。

  2、注意抓好學(xué)生的輔導,通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,樹(shù)立必勝的信心,通過(guò)“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。

  3、積極參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(cháng),并給予學(xué)生必要的幫助。

  五、安全紀律方面:

  1、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

  2、教育學(xué)生團結同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。

  3、課間紀律,對學(xué)生提出明確的要求,不能在班里打鬧追逐,更不能同學(xué)間打架,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

  4、排隊出校門(mén)時(shí),教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路,小心過(guò)馬路,安全上下學(xué)。

  六、衛生方面:

  1、環(huán)境衛生:值日生每天按時(shí)清掃衛生區及班級衛生,要求學(xué)生保持好班級衛生,并養成講衛生的好習慣。

  2、個(gè)人衛生:衣著(zhù)整潔、大方,天天洗臉刷牙,課桌里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

  七、家校溝通方面:

  教育學(xué)生,及時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的,而且,家長(cháng)也需要學(xué)習,需要和孩子共同成長(cháng)。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長(cháng)落后了,不了解孩子的心理,沒(méi)有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長(cháng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。

年級班主任工作計劃 篇2

  轉眼間,新的一學(xué)期又來(lái)臨了。多年來(lái),深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、學(xué)情分析

  我班本學(xué)期共有39人,其中女生21人,男生18人,男女比例比較協(xié)調。經(jīng)過(guò)二年級上期半年的學(xué)習生活后,班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽(tīng)講,遵守各項紀律,也涌現了不少在學(xué)習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,學(xué)習的目標不明確,尤其是個(gè)別男同學(xué),上課不能集中精力,紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養他們良好習慣的養成,爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn):

  1、安全教育

  班主任應強化學(xué)生安全意識,堅持安全第一,落實(shí)安全措施,著(zhù)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防爆、防騙、防盜、防病和防攻擊等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、心理健康、安全常規等知識教育,在以下諸方面開(kāi)展具體的安全教育。

  2、重視養成教育

  養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《明德學(xué)校學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《明德學(xué)校學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如:見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)探o學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  3、讓班干部鍛煉中成長(cháng),培養一支小干部的隊伍,參與班級管理

 。1)班干部分工明確,各負其責。班主任手把手教具體的工作方法。(2)每?jì)芍芘e行一次班干部會(huì )議,指導班干部的工作方法,班干部談?wù)勛约涸诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題,大家一起想辦法解決。(3)制定班干部、課代表分層負責制。(4)全班同學(xué)和任課老師一起監督班干部,好的隨時(shí)表?yè)P、肯定,不足的地方隨時(shí)提出整改方法,要求班干部改正。

  4、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。制定班集體的共同奮斗目標,以及班訓,班規。

  班訓:文明團結勤奮向上

  班規:禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑主動(dòng)學(xué)習會(huì )思考大聲發(fā)言不可少團結友愛(ài)交朋友身心健康才會(huì )好清潔衛生做仔細誠實(shí)守信無(wú)小事排隊集合快靜齊從我做起愛(ài)集體

  利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。,通過(guò)各種方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。利用感恩主題班會(huì ),教育孩子懂得感恩,學(xué)會(huì )感恩。

  5、班級紀律:

  課堂紀律利用自習和班隊會(huì )等時(shí)間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,言行一致。

  課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶,積極組織本班學(xué)生上好大課間,使學(xué)生既健體又受教育。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè )。

  路隊紀律為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,做到高高興興上學(xué),平平安安回家

  6、衛生

  A、明確衛生要求

  個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。儀表大方,每天穿校服,佩戴好?ê图t領(lǐng)巾。

  班級衛生:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊,書(shū)包內外整潔,抽屜無(wú)雜物、灰塵每天兩次分派值日生清掃,

  B、責任到位,人人負責。

  在班級推選出“衛生監督崗”,進(jìn)行檢查與監督。對于積極主打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。班上共39名同學(xué),開(kāi)學(xué)我就制定衛生值日表,讓每位同學(xué)度能在班級中發(fā)出一份熱,做好班級小主人。

  7、做好后進(jìn)生的轉化工作

  本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時(shí)間不長(cháng)。

  針對上述情況,轉化措施如下:

  1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì ),以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長(cháng)聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。

  8、加強家校聯(lián)系

  孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師,也離不開(kāi)家長(cháng),本著(zhù)這一原則,我要多和家長(cháng)溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),既不夸大,也不縮小,采取實(shí)事求是的態(tài)度,使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

  其他方面班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理總而言之,“給孩子們一個(gè)金色的童年!北局(zhù)這個(gè)宗旨我一定會(huì )用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。

  我相信:只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。

年級班主任工作計劃 篇3

  一、班級概況:

  全班總人數:56人男生:31人女生:25人新學(xué)期轉入學(xué)生8人。男女生比例不協(xié)調,在給他們排座位的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)有6位男孩子成了尷尬的多余人,也就是沒(méi)有女生和他們坐在一起了,除非他們從自己中分3個(gè)人變?yōu)榕⒆,或者是再轉入幾個(gè)女孩。到目前為止,他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也一定程度上給他們上課吵鬧、愛(ài)講空話(huà)埋下了隱患。行為習慣方面:學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做,但自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會(huì )有奔跑現象出現,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣,品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(cháng),愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。

  二、教育內容以及措施:

  1、行為規范教育:

 。1)繼續加強學(xué)生的一日常規教育和小學(xué)生日常行為規范教育。在學(xué)期開(kāi)始之初,給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。

  在這幾天的接觸中,我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養成了的壞習慣,又隨著(zhù)和周?chē)瑢W(xué)的熟悉,把壞習慣帶到了課堂上。脫口而出的方言,傷害小樹(shù)苗,捉弄同學(xué)等等。

  現在等于是在一個(gè)懸崖邊上,要么我把他們的壞習慣給糾正過(guò)來(lái),融入我們的集體生活,要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動(dòng)的孩子和他們一起染上壞習慣。

 。2)明確一日常規細則,做到人人知曉。

 。3)充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

 。4)用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規,使行為規范訓練經(jīng);、規范化。

 。5)創(chuàng )設榜樣之星活動(dòng),班級里開(kāi)展競爭意識。文明禮貌的文明之星、遵守紀律的紀律之星、努力學(xué)習的智慧之星熱愛(ài)勞動(dòng)的小蜜蜂之星。

  2、班干部工作:

 。1)推舉出新一輪的班干部,進(jìn)行班干部的訓練,指導。盡快融入日常的工作中去。

 。2)工作方針:

  A、平等:每個(gè)隊員,不論成績(jì)如何、紀律如何、擔任什么職務(wù),在少先隊組織中都是平等的,沒(méi)有身份的高低之分。

  B、尊重:少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的,不是高于其他隊員一等,對組織中的每一個(gè)隊員都應該尊重,沒(méi)有權利發(fā)號施令。

  C、盡職:對自己負責的工作切實(shí)負起責任,不辜負其他隊員的信任。

  D、主動(dòng):有問(wèn)題不推諉,迎難而上,不等不靠。

  E、團結:與中隊委員會(huì )的其他隊干部及全體隊員團結一致,共同協(xié)作,充分調動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。

  F、創(chuàng )新:敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見(jiàn),積極為少先隊工作。

 。3)做好班干部的`競選工作,樹(shù)立班干部的競爭意識。

  3、做有特色的班級。

 。1)發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識,加強班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類(lèi)活動(dòng),爭取取得良好的成績(jì)。在活動(dòng)中培養學(xué)生強烈的愛(ài)班級,愛(ài)集體意識,成為一個(gè)有凝聚力的班級。

 。2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長(cháng),并有計劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子,把其他孩子的特長(cháng)也激發(fā)出來(lái),形成一個(gè)有自己獨特特色的人,形成一個(gè)有自己獨特特色的班級。

 。3)培養學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采,友誼第一,比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。

  三、體育、衛生工作:

  1、上好體鍛課。組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

  2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

  3、與家長(cháng)聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。

  4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。

  5、抓好兩操,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

  6、布置好衛生角生物角,定期宣傳衛生知識,生活小常識。

  四、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作:

  1、組織好學(xué)生在非主課上的紀律問(wèn)題。

  2、協(xié)助科常、音樂(lè )、美術(shù)組抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。

  工作安排:

  九月份:

  1、打掃校園環(huán)境衛生

  2、暑假小結

  3、始業(yè)教育

  4、加強期初行為規范教育

  5、五項競賽開(kāi)始

  6、校報、班報刊出

  7、做好新生編班、插班工作

  8、做好開(kāi)校環(huán)境衛生工作

  9、安全教育月活動(dòng)

  10、第八屆全國推普周活動(dòng)

  10、第八屆全國推普周活動(dòng)

  11大隊干部競選

  12、學(xué)生體質(zhì)健康標準檢查驗收

  13、教室布置

  十月份:

  1、迎國慶黑板報比賽

  2、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

  3、老人節慰問(wèn)活動(dòng)

  4、校報班報刊出

  5、街道小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )

  十一月份:

  1、各年段家長(cháng)會(huì )

  2、校報班報刊出

  十二月份:

  1、三至六年級喝毽子、一至二年級跳繩比賽

  2、市元旦小學(xué)生書(shū)畫(huà)現場(chǎng)賽

  3、一至三年級口算過(guò)關(guān),四至六年級計算過(guò)關(guān)

  4、校報班報刊出

  5、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽(主題:紀念抗日戰爭勝利60周年,弘揚民族精神)

  一月份:

  1、復習迎考

  2、休業(yè)式

年級班主任工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導,深入踐行《禮儀規》,重點(diǎn)學(xué)習《集會(huì )禮》和《學(xué)習禮》!都瘯(huì )禮》結合緊急疏散一起進(jìn)行;《學(xué)習禮》結合有效課堂活動(dòng)進(jìn)行。認真學(xué)習有關(guān)班級管理的理論和文章,認真抓好學(xué)生的日常行為規范,落實(shí)班務(wù)管理,開(kāi)展心理健康教育,時(shí)刻不忘對學(xué)生加強安全教育,深入學(xué)生群體,關(guān)心與教育并重,堅持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習情況著(zhù)手,不懈地培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

  二、班級情況分析:

  班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,大約90%的學(xué)生已養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣,但也有小部分學(xué)生情緒不穩定,學(xué)習目的不明確,學(xué)習的自覺(jué)性差。根據這些情況,本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規范日常行為習慣和學(xué)習習慣,進(jìn)一步提高學(xué)習熱情和適當增強學(xué)習的壓力和緊迫感,加強對學(xué)生的前途理想教育,引導學(xué)生樹(shù)立人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),勤奮進(jìn)取。同時(shí)準備迎接地理和生物兩科會(huì )考。

  三、現結合班級實(shí)際,特制定計劃,努力做好以下幾方面:

  1.轉變教育觀(guān)念,健全學(xué)生人格。

  我們對待學(xué)生不僅要注重成績(jì),更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養成。以管理學(xué)生的日常行為規范為首要工作,深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài)。利用周會(huì )課播放20xx年和20xx年度感動(dòng)中國晚會(huì )的視頻,培養其責任感和高尚情操。加強法制和安全教育,通過(guò)墻報、主題班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)法律和安全知識,認真開(kāi)展各種活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。

  2.言傳身教,以誠取誠。

  不斷提高自我修養,不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力。

  3.尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。 4.換位思考,正確引導。

  學(xué)生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí),不妨經(jīng)常換位思考一下。所以,我作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者,應該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進(jìn)步。

  5.拿起表?yè)P的武器。

  必要的表?yè)P是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表?yè)P的武器。

  6.注意加強對后進(jìn)生的教育工作。

  后進(jìn)生,常是很多人歧視的對象。我們應該知道:無(wú)論孩子多差,他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì),但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),少浪費一點(diǎn)時(shí)間。

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