中學(xué)班主任工作計劃范文集錦9篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)班主任工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)班主任工作計劃 篇1

　　一、尊重自己，為人師表

　　俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數學(xué)課的同時(shí)，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。

　　二、抓住時(shí)機，增進(jìn)了解

　　作為實(shí)習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，因為我除了數學(xué)課時(shí)間，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅持跟操，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內、校內勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機會(huì );在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。

　　三、尊重學(xué)生，以誠相待

　　曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調動(dòng)，能力的培養。在擔任高一(3)班實(shí)習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現問(wèn)題時(shí)，我從為采用強制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。當學(xué)生提出批評意見(jiàn)時(shí)，我虛心地接受，沒(méi)有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現這樣的差錯，平等地地對待學(xué)生，這樣才能贏(yíng)得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。

　　四、 一視同仁，平等相處

　　影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認為，

中學(xué)班主任工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　繼續以從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。

　　二、工作要點(diǎn)

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　　1，新老幫扶結對

　　在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗交流，“師傅”要無(wú)私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營(yíng)造良好班風(fēng)、開(kāi)展班級活動(dòng)、培養小干部、幫助后進(jìn)生等方面，通過(guò)研討、指導、學(xué)習，取長(cháng)補短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫(xiě)好學(xué)習心得。

　　“師徒結對”活動(dòng)：

　　2，組織交流討論

　　每月舉行一次“班主任例會(huì )”，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓。組織班主任學(xué)習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高；樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任；引導班主任總結自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗，并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來(lái)。

　　本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下：

　　九月份： （建設一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體。）

　　十月份： （愛(ài)心、耐心、細心開(kāi)展班級工作）

　　十一月份： （良好班風(fēng)建設）

　　十二月份： （培養一支卓有成效的小干部）

　�。ǘ�）、加強班風(fēng)建設

　　1．安排班級活動(dòng)

　　要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

　　2．營(yíng)造向上氛圍

　　根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個(gè)新名字，創(chuàng )作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　3．指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　�。ㄈ�）、班級考核評比

　　1．加強常規檢查評比

　　在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。

　　加強教學(xué)常規的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。

　　在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績(jì)，并評出“常規優(yōu)秀班集體”與“單項先進(jìn)班集體”。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項先進(jìn)班集體的評選。

　�。ㄋ模┽槍μ厥鈱W(xué)生，開(kāi)展特殊教育

　　1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

　　2．通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

　　班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　3．針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規學(xué)習班，由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

　　4．開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設立愛(ài)心基金，通過(guò)“結對助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

中學(xué)班主任工作計劃 篇3

　　新學(xué)伊始，班主任工作又在學(xué)校工作的常規程序中拉開(kāi)了序幕。

　　回顧初一，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的摸索與實(shí)踐，思想上多多少少都有了一些體會(huì )：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現心里對班級都有了幾分淡定的自信。因此，和上學(xué)期相比，本學(xué)期的班主任工作，心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作更多的奢望(暫時(shí))。因為，要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)——可望而不可即啊!業(yè)績(jì)始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著(zhù)計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現在暫且根據學(xué)校的大方向及班級的小細節，初擬一個(gè)計劃，使得日后的工作更具規范性與效率性。

　　一、班級情況分析：

　　從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，自我感覺(jué)本班總體還是不錯的：班上還沒(méi)有出現那種特別調皮的學(xué)生，班風(fēng)積極健康向上，每位學(xué)生都有極強的集體榮譽(yù)觀(guān)，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動(dòng)學(xué)習行為之外，學(xué)習成績(jì)靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，并逐步灌輸快樂(lè )學(xué)習的思想，爭取引導每一位同學(xué)都有明顯進(jìn)步，順利迎接初三的嚴峻考驗。

　　二、本學(xué)期目標：

　　1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

　　2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。繼續爭奪每月“先進(jìn)班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　3、繼續加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。

　　4、與學(xué)生融洽相處，建立"亦師亦友"的新型師生關(guān)系。

　　5、繼續加強學(xué)生的自我管理意識，這一塊上，本學(xué)期喊的口號是“誠信自律 為人為事”

　　總之，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。

　　三、具體措施：

　　(一)思想教育：

　　1、針對學(xué)生的實(shí)際行為繼續強調文明禮貌，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》教育。

　　2、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養工作。按原先的既定計劃，這個(gè)學(xué)期又將產(chǎn)生一批新的班干部。

　　3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力扮演好"心理專(zhuān)家"和"引導者"的角色。所以，仍然堅持上學(xué)期的每禮拜兩次的“心橋”間接談心工作。

　　4、積極與年級組、醫務(wù)室、政教處取得更多聯(lián)系，適時(shí)開(kāi)展一些有關(guān)青春期方面上的心理專(zhuān)題知識講座。

　　5、爭取為班級開(kāi)設一個(gè)網(wǎng)上樂(lè )園，記錄他們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　6、通過(guò)學(xué)校的“書(shū)香校園”活動(dòng)，欲讓學(xué)生多看一些有關(guān)情感升華的書(shū)籍，目的是教學(xué)生從小就應該胸懷一顆懂得感恩的心。

　　(二)常規工作：

　　1、適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。

　　2、每禮拜輪換一次座位。在這塊工作的設想上，本學(xué)期不想再按世襲從高到低、適當兼顧視力的方法來(lái)編排座位，欲采用一種新的輪換制度，欲通過(guò)這樣的輪換制度，讓學(xué)生在一個(gè)學(xué)期里除第一排不能坐到外，其余每個(gè)位置都能坐到

　　3、繼續沿用上學(xué)期的每?jì)扇艘淮蔚闹等招l生制度。但上學(xué)期放學(xué)后的關(guān)窗工作做得不是很好，準備這個(gè)學(xué)期要落實(shí)到人。

　　4、作好班級美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習園地，做到每三個(gè)禮拜輪一換一次。

　　5、繼續抓好出操的質(zhì)量。繼續堅持每天放學(xué)后的長(cháng)跑鍛煉。

　　6、班會(huì )課和晨會(huì )課上仍然堅持“做人底線(xiàn)的思想 ”。

　　(三)學(xué)風(fēng)建設：

　　1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。

　　2、做好"后進(jìn)生"轉化工作。上個(gè)學(xué)期，因本人涉及的工作量太大，在對學(xué)習落后的學(xué)生關(guān)愛(ài)上還缺少力度，這個(gè)方面爭取在這個(gè)學(xué)期里能得到改善。

　　3、重視對優(yōu)等生的培養。

　　4、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )、辯論會(huì )等。

　　5、繼續加強學(xué)生對作業(yè)的自主管理。

　　6、把對學(xué)習的認識轉移到“快樂(lè )學(xué)習”上來(lái)。

　　(四)活動(dòng)安排：

　　九月：學(xué)習新學(xué)期本班班級規章制度；班級環(huán)境布置；產(chǎn)生新一輪班委；全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習計劃；全班形成“尊師重教”風(fēng)氣；確立學(xué)習相互服務(wù)崗位；填寫(xiě)好目標追趕卡；住校生的思想教育；抓好出操質(zhì)量思想認識；灌輸“快樂(lè )學(xué)習”思想；班級開(kāi)展一期弘揚民族精神的活動(dòng)。

　　十月：評選九月班級學(xué)習標兵、文明生和進(jìn)步生；舉辦一次快樂(lè )學(xué)習的主體班隊；辦好一期“快樂(lè )學(xué)習”的宣傳墻報；出一期“國慶”專(zhuān)刊；啟動(dòng)班級的“讀書(shū)月”活動(dòng)；十月教學(xué)質(zhì)量跟蹤測試及進(jìn)行相關(guān)分析；運動(dòng)會(huì )；

　　十一月：評選十月班級學(xué)習標兵、文明生和進(jìn)步生；期中復習考試及考風(fēng)考紀教育；開(kāi)辦一次“快樂(lè )學(xué)習”的經(jīng)驗介紹或者辯論賽；引導學(xué)生定好相關(guān)的書(shū)刊或雜志征訂工作；法制教育主題班會(huì )。

　　十二月：評選十一月班級學(xué)習標兵、文明生和進(jìn)步生；期中考試質(zhì)量分析；及時(shí)一道學(xué)生的不良學(xué)習行為并加以改正和完善；舉辦一期有關(guān)青春期教育的知識講座；開(kāi)展一次有關(guān)“快樂(lè )學(xué)習”自我體驗故事的講演比賽；十二月月考；開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng )新為主題的主題班隊活動(dòng)。

　　一月：評選十二月班級學(xué)習標兵、文明生和進(jìn)步生；豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開(kāi)展一些文娛活動(dòng)；開(kāi)展一次有關(guān)“感恩”的新年晚會(huì )活動(dòng)；期末考試復習備考；各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生評選活動(dòng)。

中學(xué)班主任工作計劃 篇4

　　學(xué)生已經(jīng)由初一升到初二了，學(xué)生們長(cháng)大了一歲，自然懂得事情就更多一些.在我當班主任工作多年來(lái)，我帶的班級都是初中，所以我對初中學(xué)生的教育還是很有心得的.在20xx—20xx年第一學(xué)期中，我將會(huì )繼續堅持努力工作，將學(xué)生的思想教育作為首要，其次之后將文化課教育作為第二教育.相信只要隨著(zhù)我的工作的慢慢展開(kāi)，我的班級很快就會(huì )回到正軌上來(lái)！

　　初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任的初二（2）班，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多的不足，為了做好班級學(xué)期班主任工作，繼續建設好這個(gè)班級，特制定如下的計劃：

　　1.第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉.

　　2.第二周調整部分學(xué)生的座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶.

　　3.制定合適班機實(shí)際情況的各項規章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為.

　　4.嘗試實(shí)施班干部輪換制度.

　　5.倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》、培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力.

　　6.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發(fā)生.

　　7.大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生.

　　8.及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔.

　　9.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然.

　　10.開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣.同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力.

　　11.開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作.特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用.

　　12.繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性.

　　13.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標.

　　14.開(kāi)展心里健康教育，增強學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上.

　　15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作.

　　16.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成.

　　17.堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行匯報和妥善解決.

　　18.做好班費的公開(kāi)明細工作，嚴格班費的使用制度.

　　19.經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作.

　　20.繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通.

　　21.以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力.

　　22.充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的手抄活動(dòng).

　　初二（2）班雖然教學(xué)秩序穩定，但由于學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過(guò)程中難免回出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，更好地開(kāi)展班級工作.

　　雖然在前進(jìn)中我遇到了很多的困難，不過(guò)我相信，我會(huì )在經(jīng)過(guò)自己一直努力后，會(huì )取得一個(gè)比較不錯的成績(jì)的.教育學(xué)生并不是那么簡(jiǎn)單的事情.學(xué)生在社會(huì )上受到的誘惑也越來(lái)越大，如何將學(xué)生的心收好，讓學(xué)生能夠將全部精力放在學(xué)習上，也是一個(gè)很重要的課題.我想隨著(zhù)我不斷的進(jìn)步，擴大自己教學(xué)能力，我會(huì )取得一個(gè)很好的成果的！

中學(xué)班主任工作計劃 篇5

　　本學(xué)期我繼續擔任八年級2班的班主任工作。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話(huà)。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P先進(jìn)，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：

　　一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

　　1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。

　　2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

　　此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

　　總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養成學(xué)習自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

　　二、鼓舞學(xué)生信心

　　1、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

　　2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標,取長(cháng)補短。

中學(xué)班主任工作計劃 篇6

　　一、基本情況分析

　　本班42人，英才直升生11人，新生直升4人。學(xué)生的基礎參差不齊，學(xué)習、生活習慣及學(xué)習方法等方面差異很大。雖經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，大部分同學(xué)能夠做到文明守紀、團結協(xié)作，認真學(xué)習，努力完成各項任務(wù)，但也有少數同學(xué)，行為習慣不夠好，學(xué)習態(tài)度不夠端正，個(gè)別學(xué)生甚至厭學(xué)情緒較嚴重，行為隨意，影響了班級的整體作風(fēng)。

　　二、要點(diǎn)與措施

　　1、針對學(xué)生現狀，本著(zhù)“成才源于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀(guān)念，狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養自信等工作，培養和增強學(xué)生的學(xué)習意識。指導學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習計劃，盡快地擺脫假期綜合癥，力求很好地適應新學(xué)期的學(xué)習和生活。

　　2、選舉新一屆班、團委，定期召開(kāi)班委會(huì ),及時(shí)總結工作,樹(shù)立典型,有問(wèn)題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭、榜樣作用，實(shí)施班干輪值制度，以此培養每一個(gè)學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣和自我管理的能力。

　　3、確定班級精神－－“向前沖，一班與眾不同”。

　　4、注意環(huán)境的整理和衛生的保潔，創(chuàng )造出干凈、整潔、舒適的班級風(fēng)貌。

　　5、輪流寫(xiě)作，記心路歷程、以小見(jiàn)大，記班級軼事、發(fā)微知著(zhù)。見(jiàn)證班集體成長(cháng)和發(fā)展，弘揚正氣，形成良好輿論導向。

　　6、做好每月月報表工作，評選“班級之星”，為懲處歪風(fēng)、激勵后進(jìn)、獎勵先進(jìn)，構建一種最優(yōu)的、健康的班級環(huán)境。

　　7、發(fā)揮周記的交流功能，增進(jìn)師生了解與溝通，及時(shí)發(fā)現共性的問(wèn)題，召開(kāi)主題班會(huì )或通過(guò)下班教育的機會(huì )解決，若是學(xué)生有創(chuàng )造性地提出建議，或提出一個(gè)不可公開(kāi)的私人問(wèn)題，或對他人的秘密性的問(wèn)題，則及時(shí)、個(gè)別地交流或引導。

　　8、主題系列教育。讓學(xué)生組織、主持主題班會(huì )，在活動(dòng)時(shí)，盡量把學(xué)生推到主體位置上，讓學(xué)生真正成為活動(dòng)的策劃者、組織者、實(shí)施者和評價(jià)者。本學(xué)期，我們準備開(kāi)展------寒假后收心工作，-----新一屆班、團委主要干部民主競選大會(huì )，、------“五一”假期后的“收心”工作，------期中考總結及學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )等一系列的主題班會(huì )。

　　9、將老師的學(xué)法指導與學(xué)生的學(xué)法經(jīng)驗交流有機的結合起來(lái)，雙管齊下加強學(xué)法指導，使學(xué)生不但做到自覺(jué)學(xué)習而且主動(dòng)學(xué)習，具有較強自主學(xué)習能力。

　　10、組織一幫一結對子活動(dòng)，創(chuàng )良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　11、積極動(dòng)員學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強社會(huì )責任感。通過(guò)各種集體活動(dòng)，培養集體榮譽(yù)感，增強集體凝聚力。

　　12、協(xié)調好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂(lè )于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營(yíng)造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

　　13、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),規范升旗儀式，抓好每天衛生和兩操工作，重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習氛圍好，衛生達優(yōu)，各項成績(jì)優(yōu)秀。

　　14、把三個(gè)集體聯(lián)系成一個(gè)教育整體，進(jìn)行統一的教育工作，依靠三個(gè)集體的力量對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行教育，有計劃的開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，經(jīng)常與家長(cháng)打電話(huà)、寫(xiě)信溝通，加強對學(xué)生的家訪(fǎng)工作，出現問(wèn)題及時(shí)家訪(fǎng)或與監護人聯(lián)系并作好家訪(fǎng)記錄。

　　15、進(jìn)行心理教育，研究學(xué)生個(gè)性，認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強咨詢(xún)、指導、糾正工作，在鼓勵表現個(gè)性的同時(shí)，嚴格要求形成良好的學(xué)習和生活習慣。著(zhù)眼學(xué)生的長(cháng)期發(fā)展，培養學(xué)生終身教育的基礎。

　　16、輔優(yōu)補差促中間，養成學(xué)生的良好思想品德和行為規范，針對不同類(lèi)型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內容的教育，使之易于、樂(lè )于接受并化教育以恰當的行為，真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現其閃光點(diǎn)，把思想工作做到學(xué)生心坎上。

　　17、積極開(kāi)展法紀教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導學(xué)生健康有序的生活、工作，培養學(xué)生適應能力、學(xué)習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

　　18、施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習、生活中的先進(jìn)典型、樹(shù)正氣，立榜樣，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、向上、生動(dòng)活潑的成長(cháng)。

　　三、活動(dòng)安排

　　二月份：

　　1、------寒假后收心工作。

　　2、學(xué)習校規校紀，檢查儀容儀表，清查零食、手機等。

　　3、檢查寒假作業(yè)，寫(xiě)好社會(huì )實(shí)踐報告，進(jìn)行假期總結。

　　4、活動(dòng)：——我為班級獻良策。

　　5、主題班會(huì )：-----新一屆班、團委主要干部民主競選大會(huì )。民主評選出新的班委會(huì )、團支部，形成班級的核心力量作用，討論通過(guò)班級目標，班干部培訓。

　　6、制定值日制度，制定新班規。

　　7、活動(dòng)：------安全教育工作。

　　三月份：

　　1、學(xué)習。狠抓班級紀律，給每一名同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　2、主題班會(huì )：“壓力讓人更完美”。

　　3、召開(kāi)主題班會(huì )。

　　四月份：

　　1、帶領(lǐng)學(xué)生積極參加校園美化、綠化工作。

　　2、學(xué)法指導活動(dòng)：課堂、晚修學(xué)習效果反思。

　　3、征文活動(dòng)。

　　4、做好期中考試復習工作。期中考試動(dòng)員及應試心理輔導和考前指導。

　　5、------期中考總結及學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。

　　五月份：

　　1、------“五一”假期后的“收心”工作。

　　2、------安全教育工作。

　　六月份：

　　1、搞好期末考前動(dòng)員活動(dòng)�！盀樽约赫乙粋�(gè)競爭對手”——確立目標。

　　2、督促學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，迎接復習考試。

　　七月份：

　　1、期末復習、考試、考評各項工作。

　　2、安排好期末考試各項工作及放假事宜。

　　3、教育教學(xué)工作小結，做好學(xué)生成績(jì)單、學(xué)籍檔案填寫(xiě)等工作。

　　〔說(shuō)明：〕

　　1、以上計劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí)，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計劃。

　　2、以上計劃如遇突發(fā)緊急情況面不能執行時(shí)，臨時(shí)可作部分變動(dòng)。

中學(xué)班主任工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　根據學(xué)校德育工作的具體要求，發(fā)奮探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊伍建設為保證，在“嚴格，扎實(shí)，創(chuàng )新”上下功夫，堅持“以學(xué)生為本”，培養提升學(xué)生的綜合素養潛質(zhì)，做好我校的德育工作。

　　二、工作目標

　　透過(guò)學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度，發(fā)奮培養一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

　　三、主要工作及措施

　　1、修訂完善各項管理制度，加強對學(xué)生日常行為規范教育，嚴肅校紀校規，

　　1)各班加強對學(xué)生的校紀校規教育，個(gè)性要加強對后進(jìn)學(xué)生的`常規教育，各班要組織學(xué)生認真學(xué)習各項學(xué)生管理制度，并結合班情制定班級公約。

　　2)強化對學(xué)生的日常行為習慣的養成教育，在風(fēng)紀儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規范佩戴胸卡(團員還要規范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。

　　3)各班利用主題班會(huì )、黑板報等陣地加強對學(xué)生遵紀守法的教育，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育整改。

　　2、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養和建設一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

　　1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。

　　2)堅持班主任每月一次的例會(huì )制度，做到班級工作有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結。

　　3)加強班主任工作的理論學(xué)習和交流，用心開(kāi)展班主任工作的課題研究工作。

中學(xué)班主任工作計劃 篇8

　　一、早到校早自習：

　　早上6：40——6：50為學(xué)生到校時(shí)間。凡遲于6：50者作遲到記載。

　　自習時(shí)間為6：50——7：20，學(xué)生到校后必須嚴格遵守如下各條行為規范要求：

　　1、 所有學(xué)生應迅速交齊各課布置的作業(yè)。各小組組長(cháng)督促收好作業(yè)并作好記載，然后交各科科代表送老師辦公桌。凡在此期間不交作業(yè)、趕作業(yè)或抄他人作業(yè)者，作未按時(shí)完成作業(yè)記載。

　　2、 值日學(xué)生按值日表安排各自履行職責，于6：55之前完成各自任務(wù)。凡未在規定的時(shí)間里完成任務(wù)或完成不合要求致使班級在學(xué)校檢查評比中被扣分，做不主動(dòng)承擔勞動(dòng)任務(wù)記載。

　　3、 按課表進(jìn)行早讀，聲音洪亮，精神飽滿(mǎn)。如有背誦任務(wù)，應主動(dòng)到各組組長(cháng)處接受背誦檢查。各組組長(cháng)認真檢查后如實(shí)作好記載。

　　二、早操早餐：

　　4、 早操鈴響，關(guān)好燈后全體學(xué)生迅速離開(kāi)教室，在教室外走廊按次序站好隊，并排整齊的依次下樓，到操場(chǎng)指定位置集合。凡未請假不參加者作曠操記載。

　　5、 集合要做到靜、齊、快，升旗要莊重嚴肅，做操要規范到位。做操時(shí)體育委員到班級隊伍前面領(lǐng)操。凡不按要求致使班級行動(dòng)遲緩、隊伍散亂、或因做操質(zhì)量問(wèn)題使班級在此項檢查評比中扣分者，作違反做操紀律記載。

　　6、 早操結束后按次序排隊返回教室，此時(shí)早點(diǎn)值日學(xué)生可離隊去食堂領(lǐng)取本班早點(diǎn)到教室。

　　7、 進(jìn)餐嚴格按事先排定的次序進(jìn)行，嚴禁哄搶?zhuān)凰�有學(xué)生在自己的位置進(jìn)餐，不得在走道逗留；珍惜糧食講究衛生，嚴禁亂扔亂丟。發(fā)放完畢值日生應迅速歸還食堂物品。

　　8、 早餐完畢后，所有學(xué)生應注意自己責任范圍內的清潔，清潔完成后學(xué)生方可外出教室。負責清潔值日的學(xué)生應再次檢查各自負責的區域，發(fā)現垃圾應及時(shí)清掃，在上第一節課前再次倒垃圾。

　　三、課前課堂課間：

　　9、 所有學(xué)生課前提前5分鐘清理準備上課的物品，保持教室安靜，準備上課；班干部擦黑板、填寫(xiě)當天課程表、作好當天班級日志記載。如上課時(shí)間過(guò)了5分鐘未進(jìn)教室的學(xué)生作好課堂遲到記載。

　　10、 應嚴格遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)發(fā)言。凡在課堂上未遵守紀律被課任教師點(diǎn)名或被當天學(xué)校值日的教師發(fā)現者，作違反課堂紀律記載。

　　11、 課間應合理適度有節的放松，保持教室秩序，嚴禁在教室內外和走道樓梯間逗打嬉鬧。

　　四、課間操課間清潔：

　　12、 全體學(xué)生在教室站好隊，由體育委員帶領(lǐng)按學(xué)校規定的次序和路線(xiàn)進(jìn)場(chǎng)集合，準備做操。做完操后，按次序排隊返回教室。

　　13、 清潔值日學(xué)生迅速打掃教室和清潔區，及時(shí)清理垃圾筐里的垃圾。

　　五、中午到校及午自習：

　　14、 全體學(xué)生中午必須在1：20以前到教室，有值日任務(wù)的學(xué)生必須在1：00以前到校履行自己的職責。

　　15、 午自習應保持安靜，嚴禁大聲喧嘩，不得隨意走動(dòng)，不得影響他人做作業(yè)或休息。

　　六、眼保健操及放學(xué)：

　　16、 眼保健操音樂(lè )響起后，所有同學(xué)迅速安靜，認真作好眼保健操。值日學(xué)生再次倒垃圾。

　　17、 放學(xué)時(shí)，學(xué)生應清理好自己的學(xué)習用品，關(guān)好自己負責的窗戶(hù)、電燈、電扇。值日生應及時(shí)鎖好門(mén)。

中學(xué)班主任工作計劃 篇9

　　班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時(shí)，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

　　一、班上基本情況

　　八年級(4)班本學(xué)期有一位轉入的學(xué)生，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地學(xué)生的人數比較多，而且本地學(xué)生相對比較調皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是太好。

　　二、工作目標

　　1.全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度。

　　2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。

　　3.差生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。

　　4.爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

　　三、主要工作

　　1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

　　2、第二周調整部分學(xué)生座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。

　　3、及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。

　　4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

　　5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

　　6、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　7、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。

　　8、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

　　9、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。

　　10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動(dòng) 。

　　11、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

　　12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

　　13、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。

　　14、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。

　　15、力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

　　16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　17、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。

　　18、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。

　　19、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　20、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。

　　21、做做好班費的公開(kāi)明細工作，嚴格班費使用制度。

　　22、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

　　23、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。 八年級七班雖然教學(xué)秩序穩定，但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。

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