【精品】中學(xué)班主任工作計劃三篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的中學(xué)班主任工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)班主任工作計劃 篇1
一、班級概況：
全班總人數：46人男生：24人女生：22人。行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
二、教育內容以及措施：
1、行為規范教育：
�。�1）繼續加強學(xué)生的一日常規教育和小學(xué)生日常行為規范教育。在學(xué)期開(kāi)始之初，給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育。
�。�2）明確一日常規細則，做到人人知曉。
�。�3）充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
�。�4）用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
�。�5）創(chuàng )設榜樣之星活動(dòng)，班級里開(kāi)展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學(xué)習的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作：
�。�1）推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。
�。�2）工作方針：
a、平等：每個(gè)隊員，不論成績(jì)如何、紀律如何、擔任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的，沒(méi)有身份的高低之分。
b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個(gè)隊員都應該尊重，沒(méi)有權利發(fā)號施令。
c、盡職：對自己負責的工作切實(shí)負起責任，不辜負其他隊員的信任。
d、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上。
e、團結：與中隊委員會(huì )的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協(xié)作，充分調動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。
f、創(chuàng )新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見(jiàn)，積極為少先隊工作。
�。�3）做好班干部的競選工作，樹(shù)立班干部的競爭意識。
3、做有特色的班級。
�。�1）發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識，加強班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類(lèi)活動(dòng)，爭取取得良好的成績(jì)。在活動(dòng)中培養學(xué)生強烈的愛(ài)班級，愛(ài)集體意識，成為一個(gè)有凝聚力的班級。
�。�2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長(cháng)，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長(cháng)也激發(fā)出來(lái)，形成一個(gè)有自己獨特特色的人，形成一個(gè)有自己獨特特色的班級。
中學(xué)班主任工作計劃 篇2
學(xué)生已經(jīng)由初一升到初二了，學(xué)生們長(cháng)大了一歲，自然懂得事情就更多一些.在我當班主任工作多年來(lái)，我帶的班級都是初中，所以我對初中學(xué)生的教育還是很有心得的.在20xx—20xx年第一學(xué)期中，我將會(huì )繼續堅持努力工作，將學(xué)生的思想教育作為首要，其次之后將文化課教育作為第二教育.相信只要隨著(zhù)我的工作的慢慢展開(kāi)，我的班級很快就會(huì )回到正軌上來(lái)！
初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任的初二（2）班，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多的不足，為了做好班級學(xué)期班主任工作，繼續建設好這個(gè)班級，特制定如下的計劃：
1.第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉.
2.第二周調整部分學(xué)生的座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶.
3.制定合適班機實(shí)際情況的各項規章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為.
4.嘗試實(shí)施班干部輪換制度.
5.倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》、培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力.
6.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發(fā)生.
7.大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生.
8.及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔.
9.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然.
10.開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣.同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力.
11.開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作.特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用.
12.繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性.
13.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標.
14.開(kāi)展心里健康教育，增強學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上.
15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作.
16.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成.
17.堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行匯報和妥善解決.
18.做好班費的公開(kāi)明細工作，嚴格班費的使用制度.
19.經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作.
20.繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通.
21.以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力.
22.充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的手抄活動(dòng).
初二（2）班雖然教學(xué)秩序穩定，但由于學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過(guò)程中難免回出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，更好地開(kāi)展班級工作.
雖然在前進(jìn)中我遇到了很多的困難，不過(guò)我相信，我會(huì )在經(jīng)過(guò)自己一直努力后，會(huì )取得一個(gè)比較不錯的成績(jì)的.教育學(xué)生并不是那么簡(jiǎn)單的事情.學(xué)生在社會(huì )上受到的誘惑也越來(lái)越大，如何將學(xué)生的心收好，讓學(xué)生能夠將全部精力放在學(xué)習上，也是一個(gè)很重要的課題.我想隨著(zhù)我不斷的進(jìn)步，擴大自己教學(xué)能力，我會(huì )取得一個(gè)很好的成果的！
中學(xué)班主任工作計劃 篇3
本學(xué)期，我決心通過(guò)不斷地加強學(xué)習與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的工作計劃：
一、加強學(xué)習，提高認識
我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 ， 它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前 ， 我缺乏對《規范》的學(xué)習 ， 只知道埋頭工作 ， 我總是希望把工作做得盡善盡美 ， 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠 ， 因而會(huì )急于求成 ， 出現一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機是良好的 ， 殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著(zhù)學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。本學(xué)期，要求學(xué)生每天 6：45到校，我堅持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加各項活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的'威信及良好的教師形象。
三、加強修養，提高素質(zhì)
作為一名教師，肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，今后，我要繼續加強學(xué)習，在條件允許的情況下，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，盡快提高教學(xué)水平。在課堂教學(xué)中還要對學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛(ài)、多一分嚴謹，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因為自己的一時(shí)疏忽，影響孩子上課的熱情。評價(jià)工作做到客觀(guān)、公正。向學(xué)生進(jìn)行教師承諾，并請學(xué)生予以監督。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻
教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。
本學(xué)期，我擔任初一的班主任老師以及數學(xué)的教學(xué)工作，在工作中，我要注意轉變觀(guān)念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹(shù)立正確的人才觀(guān)、師生觀(guān)，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪(fǎng)工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪(fǎng)，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長(cháng)反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會(huì )從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著(zhù)教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩定整個(gè)社會(huì )的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會(huì )。
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