五年級班主任教學(xué)工作計劃五篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將迎來(lái)新的挑戰，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編精心整理的五年級班主任教學(xué)工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇1
一、班級情況說(shuō)明
我班現有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人，學(xué)生活潑好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng )新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責任感，培養學(xué)生良好的行為規范，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班級文化氛圍。
二、加強班風(fēng)建設
第一，幫助班干部樹(shù)立威信；授予班干部管理權力，指點(diǎn)他們工作方法；讓他們大膽管理。
第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。
第三，培養班干部團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
三、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
四、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養更多的藝術(shù)人才。
在班級管理中注重培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現最棒的班級，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作！
五、加強家校聯(lián)系，力爭家長(cháng)配合，共同管理和教育學(xué)生。
作為班主任通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見(jiàn)。利用網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，并取得共識，配合學(xué)校共同教育好孩子。
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇2
一、工作職責
本人本學(xué)期擔任五年級班主任兼語(yǔ)文、品德與社會(huì )教師。
二、工作目標
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1、使本班學(xué)生形成活潑向上的學(xué)習風(fēng)氣，具有健康樂(lè )觀(guān)的精神面貌。
2、培養一批能夠替老師分擔工作、具有一定工作、理管能力，責任心強的小班干部。教育全體學(xué)生具有集體榮譽(yù)感和責任感。
3、使全班學(xué)生養成良好的學(xué)習、衛生、禮貌習慣。
4、抓好安全工作，使每一位學(xué)生掌握一定的安全常識，保護自身的人身安全。
5、做好家校聯(lián)系工作。
6、配合其它科任教師使學(xué)生積極參加體育鍛煉。
7、認真完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。
�。ǘ┙虒W(xué)工作目標
本學(xué)期我的教學(xué)目標是語(yǔ)文、品德保持第一。
三、實(shí)施措施
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1、通過(guò)班會(huì )課和思想品德課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使其具有積極向上的學(xué)習態(tài)度和精神面貌。
2、通過(guò)升旗儀式以及學(xué)校組織的任何一次活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使其形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，抵制社會(huì )上不良風(fēng)氣的影響。
3、通過(guò)安全課和放學(xué)一分鐘安全教育使學(xué)生掌握一些基本的安全常識。
4、通過(guò)每天的晨檢，老師不定時(shí)檢查使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
5、在平時(shí)的交流、學(xué)習、活動(dòng)中向學(xué)生滲透良好的生活習慣的重要性，使養成良好的生活習慣。
6、在平時(shí)的教學(xué)工作和家長(cháng)的配合下督促孩子們養成正確、良好的學(xué)習慣，更好的為教學(xué)工作服務(wù)。
7、通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，到學(xué)生家中走訪(fǎng)等形式做好家校聯(lián)系工作，和家長(cháng)共同配合把孩子的工作做好。
�。ǘ┙虒W(xué)工作方面
1、課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。
2、以課標理念指導教學(xué)，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性、工具性特點(diǎn)。
3、力求質(zhì)量為先，面向全體學(xué)生，以訓練促思維，促語(yǔ)文水平的提高，充分保證學(xué)生的自主、自學(xué)時(shí)間。
4、繼續在基礎知識上下功夫，加強對字詞的教學(xué)，特別是理解上下功夫，使學(xué)生能根據不同的語(yǔ)境理解不同的意思。
5、在課文教學(xué)上從學(xué)生的的學(xué)習方法上著(zhù)手，通過(guò)老師示范，學(xué)生模仿，小組練習，全班表演等形式激勵學(xué)生自讀、自悟、自解課文，以此來(lái)帶動(dòng)課外閱讀。
6、課外閱讀上主要采用檢測學(xué)生學(xué)習方法有形式進(jìn)行訓練，老師收集和課文內容相仿的文章進(jìn)行練習，在練習的基礎逐漸自檢自測，提高課外閱讀水平。
7、作文上則主要在加大學(xué)生閱讀量在下功夫，留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生讀課外書(shū)，議課外書(shū)，從而“記”課外書(shū)。其次開(kāi)拓思路，增加作文量，提高學(xué)生自改作文的能力，在“讀”上找方法。
8、做好培優(yōu)補差工作，對后進(jìn)生多傾注更多的關(guān)懷和愛(ài)護，縮小和中等生的差距；對優(yōu)等生嚴格要求，注重學(xué)習習慣的養成，使全班的整體成績(jì)再上一個(gè)新的臺階。
9、扎實(shí)上好每一節品德與社會(huì )課，注重重難點(diǎn)的滲透和掌握。
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇3
結合本班實(shí)際情況，新學(xué)期開(kāi)始了本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求。制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，以學(xué)�？傮w工作計劃為指導。圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。五年級共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學(xué)生都很活躍。
具體情況分析
品德方面
團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體。部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
干部狀況
班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，通過(guò)一年的培養與鍛煉。對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動(dòng)，需培養。
班級形成情況
但不重視家庭教育，班內學(xué)生來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的工作。能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
三、班級工作重點(diǎn)及目標
班級教育工作重點(diǎn)
培養學(xué)生良好的行為習慣，加強行為規范的養成教育。繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
培養良好行為。
1繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育。爭創(chuàng )衛生文明示范班。
2搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養。增強安全意識，
3搞好每位學(xué)生的自我保護教育。形成一定的能力。使其身心都能得到健康地發(fā)展。
4搞好每位學(xué)生的心理健康教育。主動(dòng)探索新知。
5使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)。
本班學(xué)生奮斗目標
增強集體凝聚力。
1形成健康向上的良好班風(fēng)。
2爭當學(xué)校的優(yōu)秀班集體”促進(jìn)身心健康。
3發(fā)展個(gè)性特長(cháng)。
具體工作：
力爭優(yōu)異成績(jì)，1鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)。鍛煉能力培養其集體榮譽(yù)感。
充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、中隊角，2注意育人環(huán)境的美化。每個(gè)園地力求美觀(guān)大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，3開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )。形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1學(xué)習方面
同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣。制定以下措施：
班里建立全方位量化評比欄，1建立健全評比制度。取名叫“最棒！學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
選出小組的組長(cháng)。學(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，2建立本班的學(xué)習小組”前后位四個(gè)同學(xué)為一組。團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2文明行為方面
讓學(xué)生的日常行為也參與評比，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為。具體做法如下：不好的適當減獎卡，
1學(xué)生在校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡。由每組的組長(cháng)記錄。
2定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”教育。要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，
3利用“優(yōu)秀小組”評比。齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”
進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本"將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進(jìn)行相應的加、減分，4設立中隊記錄本。此記錄本的加減分將納入評比欄。
3衛生方面
學(xué)生能夠打掃衛生，通過(guò)四年的鍛煉。但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：指導他如何分工，
1進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓。責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。把教室內外檢查整理干凈2衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確。警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
五、德育工作措施
要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：德育方面的工作。
班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”校風(fēng)標語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境，
1搞好班級的育人環(huán)境。利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。號召他積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，
2培養班干部同學(xué)的責任心。帶中間”原則，不忽視中間學(xué)生，讓他同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
六、學(xué)生心理健康教育
以便做好學(xué)生的心理健康教育，
1班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識。正確地給予教育。要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，
2對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生。實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
3上好心理輔導課。
家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，4加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系。給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
七、學(xué)生安全教育
不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步。不要擁擠。
八、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展
本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，由于五年級班級人數不多。利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行。家訪(fǎng)中，向家長(cháng)匯報學(xué)生的校表現，表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在不足，并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，會(huì )熱情地接待。
九、問(wèn)題學(xué)生的'轉化工作
自制能力較差，本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子。上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時(shí)間不長(cháng)。
轉化措施如下：針對上述情況。
用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他
1班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”良好氛圍。慢慢糾正，
2對于他行為上的不良之處。有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。以促進(jìn)他積極嚴格地要求自己。
3多給他同學(xué)面前展示自己的機會(huì )。解他家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
4多與家長(cháng)聯(lián)系。
各月份的具體安排：
九月份
班級舉行開(kāi)學(xué)慶祝。迎接新學(xué)期的來(lái)。
班級上宣布。制定班級制度。
并宣布其職責。選舉新的班干部。
開(kāi)展珍愛(ài)生命從我做起的主題班會(huì )。
十月份
規范兩操活動(dòng)
好讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展讀好書(shū)。珍惜每一分每一秒去學(xué)習。
十月長(cháng)假安全教育班會(huì )
十一月份
評選最佳小雛鷹活動(dòng)。
開(kāi)展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動(dòng)。
選“環(huán)保小衛士”保護環(huán)境從我做起。
開(kāi)展冬季體育鍛煉
十二月份
展示自己的風(fēng)采。發(fā)揮自己的特長(cháng)。
迎接新一年的來(lái)。開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。
班級開(kāi)展書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。
排練迎新年文藝節目
一月份
制定期末復習計劃
輔導學(xué)生進(jìn)行期末考試
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇4
一、工作職責
1、代五年級語(yǔ)文、品德與社會(huì )課，兼五年級班主任和語(yǔ)文教研組組長(cháng)；
2、做好日常的班務(wù)管理；
3、進(jìn)行細心溝通，特別是與家長(cháng)、與學(xué)生的溝通；
4、靈活應變，完成接手的臨時(shí)任務(wù)。
5、更好的完成學(xué)校的集體活動(dòng)任務(wù)；
二、工作目標
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總目標：培養學(xué)生的語(yǔ)文素養，使學(xué)生的成績(jì)排名進(jìn)入全鎮前五名
1、繼續鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習普通話(huà)。
2、培養獨立識字的能力。
3、繼續掌握正確的讀寫(xiě)姿勢、朗讀方法，養成良好的習慣。能背誦指定的課文，能復述課文，會(huì )分角色朗讀課文。
4、繼續學(xué)習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。
5、繼續學(xué)習按要求預習課文。能借助語(yǔ)言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
6、繼續培養留心觀(guān)察的習慣；能夠有選擇的閱讀課外書(shū)籍；培養讀書(shū)做記號的習慣。
7、培養寫(xiě)日記的習慣。
8、能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句，能理順次序錯亂的句子。
9、能抓住重點(diǎn)觀(guān)察事物，樂(lè )于動(dòng)手，寫(xiě)出通順，有感情的文章。學(xué)寫(xiě)讀后感和縮寫(xiě)課文。練習從內容、詞句、標點(diǎn)等方面修改自己的習作。
教學(xué)措施：
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總目標：爭取全鎮第一名，讓學(xué)生融入社會(huì )，為學(xué)生認識社會(huì )、參與社會(huì )、適應社會(huì )，成為具有愛(ài)心、責任心、良好的行為習慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì )主義合格公民奠定基礎。
1、 通過(guò)學(xué)習，幫助學(xué)生參與社會(huì )、學(xué)習做人。
2、 通過(guò)學(xué)生樂(lè )于接受的方式，幫助他們解決現實(shí)生活中的問(wèn)題。
3、 初步形成民主、法制觀(guān)念和規則意識。
4、 能夠初步的認識自我，控制和調整自己的情緒和行為。
5、 能清楚的表達自己的感受和見(jiàn)解，積極參與集體活動(dòng)。
6、 初步了解兒童的基本權利和義務(wù)。
7、 了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系。
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇5
上學(xué)期工作在學(xué)領(lǐng)導的親切關(guān)懷下圓滿(mǎn)結束。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,為了以后更好的工作現在把本學(xué)期的工作計劃如下:
第一、德育工作。充分利用思想品德課、班隊會(huì )和各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。另外還要針對學(xué)生心理方面有所發(fā)展的情況把開(kāi)展班隊會(huì )作為主要陣地，結合“五一”、“六一”、“七一”等重大節日對學(xué)生進(jìn)行歷史國情、愛(ài)國主義教育。還真對現實(shí)的社會(huì )環(huán)境，學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫折教育進(jìn)行,助人為樂(lè )教育團結同學(xué)互相幫助。開(kāi)展發(fā)主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等，主題班隊會(huì )。極大提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
第二、教學(xué)方面。認真備課鉆研教材、研究?jì)?yōu)秀教法，認真上好每一節課，使學(xué)生在每節課中都有所收獲。在學(xué)生自學(xué)、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語(yǔ)文、數學(xué)的每一節課之前都讓學(xué)生自學(xué)，提出不懂的問(wèn)題。除朗讀課、晨讀外，每月舉行一次朗讀比賽，以促進(jìn)學(xué)生朗讀能力的提高。每節課前,進(jìn)行口語(yǔ)訓練，提出相應問(wèn)題。除了培養學(xué)生的閱讀賞析能力之外,對他們記憶力的提高和知識面的拓展都有所促進(jìn)。數學(xué)方面：讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,培養學(xué)生的動(dòng)手能力。另外為了培養學(xué)生認真端正的學(xué)習態(tài)度定期舉行“比一比”的測試活動(dòng)。期末語(yǔ)、數成績(jì)均達到預期效果。
第三、體育衛生方面。學(xué)生的身心健康越來(lái)越被人們所重視。因此提高學(xué)生的身心素質(zhì)也是現在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴格要求做好每天課間操外。利用文體活開(kāi)展了豐富多彩的文藝、體育活動(dòng)。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習環(huán)境。在衛生方面，把衛生評比納入班級各項評比中。加強管理人人負責共同愛(ài)護自己的家園，使室內外整潔一新。
第四、班級管理方面。實(shí)行“十項評比制度”，“值日班長(cháng)”“喜報”制等等�！跋矆蟆敝饕敲吭略u選幾名進(jìn)步最大、表現好的學(xué)生。為其書(shū)寫(xiě)“喜報”送其家長(cháng)。促進(jìn)各方面的發(fā)展�！爸等瞻嚅L(cháng)”參加日常管理體會(huì )班干部的辛苦與快樂(lè )，培養自身管理及約束力。
在今后的工作中，我會(huì )取他人之長(cháng)補己之短。發(fā)揚優(yōu)秀傳統，為學(xué)校的早日騰飛而努力工作。
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