第一學(xué)期班主任工作計劃15篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又有了新的工作，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的第一學(xué)期班主任工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學(xué)期班主任工作計劃1
剛送走一批莘莘學(xué)子，轉瞬間又迎來(lái)了新一屆的高三學(xué)子。承蒙學(xué)校領(lǐng)導的厚愛(ài)，本學(xué)期我擔任高三（3）班班主任。結合班級實(shí)際情況，我特制定本學(xué)期相關(guān)工作計劃如下：
一、嚴格依據校堅持課改工作的指導思想，制定班級各工作項要求，加強班級紀律和課改小組建設工作的完善；積極發(fā)揮班主任的教育示范作用，開(kāi)發(fā)班級干部的工作潛能，全方面、多元化的查缺補漏。爭取在極短時(shí)間內讓班級的各項工作走上一個(gè)新的臺階。
二、加強學(xué)生自主學(xué)習，自我管理的養成教育。經(jīng)過(guò)去年一年的高三工作，我深刻意識到學(xué)生自主學(xué)習的重要性。所以本學(xué)期在監管學(xué)生們學(xué)習的同時(shí)，更應該鼓勵、提倡、培養他們自主學(xué)習的能力。
三、嚴格督促學(xué)生的兩操情況，加強班級寢室管理，繼續深入開(kāi)展周二主題班會(huì )思想教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀(guān)和人生觀(guān)。
四、具體月份工作
八月份：1、召開(kāi)高三第一個(gè)班會(huì )。做高三學(xué)習教育。
2、設計展板、板報，完善班級布置。
3、加強師生融洽整合，多方面、全方位的了解學(xué)生。
4、加強儀容儀表檢查，杜絕手機、早戀等相關(guān)問(wèn)題。
九月份：
1、認真完成洛陽(yáng)市摸底考試、高三第一次月考的相關(guān)工作安排。
2、積極參與學(xué)校組織的教學(xué)研討活動(dòng)。
十月份：1、認真貫徹�！皣鴳c節”為載體的一系列愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
2、重點(diǎn)做好藝術(shù)生的專(zhuān)業(yè)教學(xué)沖刺工作。
3、做好高三第二次月考的相關(guān)工作。
十一月：1、布置第二期展板、板報的設計制作工作。
2、做高三學(xué)習心態(tài)調整輔導。
3、高三第三次月考的相關(guān)工作。
十二月：1、做好藝術(shù)生的高考報名工作。
2、做好一練前的準備工作。
3、做好元旦文藝匯演工作。
五、由于是今年接的是“二手班”，所以對于班級同學(xué)性格、成績(jì)、家庭情況都不了解。所以在以上工作之余我還應注意：
1、向前任班主任詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題、落實(shí)相關(guān)學(xué)生情況。
2、多與任課教師溝通，與學(xué)生溝通，盡快了解學(xué)生。
3、通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)的方式全方面了解學(xué)生情況。
4、盡量準備些別具匠心的班會(huì )，讓學(xué)生在參與班會(huì )的同時(shí)感受學(xué)習，喜愛(ài)我這個(gè)新班主任。
5、利用元旦文藝匯演以及運動(dòng)會(huì )的大好契機，與學(xué)生融為一體。
6、感化后進(jìn)生，給其以學(xué)習的勇氣和動(dòng)力，融洽師生關(guān)系。
7、給學(xué)生多講些高三學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗與學(xué)生交流。
第一學(xué)期班主任工作計劃2
結合上一個(gè)學(xué)年的教學(xué)與班級管理情況，本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在常規工作的規范和落實(shí)上，在常規工作中尋求各個(gè)難點(diǎn)的突破方法，爭取為自己的第二個(gè)十年工作階段開(kāi)一個(gè)好頭；針對高二階段學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)和班級管理；完善教育理念，提高教研水平，在教育和教研這兩個(gè)方向上向外邁出第一步。
以前在編制學(xué)案（備課）的過(guò)程中也下了很大的功夫，但總感覺(jué)有很多憑現有水平突破不了的地方，本學(xué)期要提高個(gè)人的備課水平。首先，從優(yōu)秀教案下手，研究它的思路和閃光點(diǎn)，不應僅僅是借鑒，應學(xué)會(huì )名師研究問(wèn)題的方式。其次，多查閱相關(guān)資料，真正做到透徹理解問(wèn)題，不能得過(guò)且過(guò)，爭取讓能放光彩的地方綻放光彩。再者，同步期刊每天都要閱讀，放棄自以為是的觀(guān)念，著(zhù)眼于問(wèn)題本身。
現有課堂模式只是一個(gè)雛形，各環(huán)節都有可以向前邁出至少一步的空間，向課改經(jīng)驗較為成熟的學(xué)校學(xué)習，沒(méi)機會(huì )去就從課堂實(shí)錄下手，初中的、非數學(xué)的課堂都有很多可以借鑒或者啟發(fā)思考的東西。根據以往的教訓，閉門(mén)造車(chē)既費勁又蹩腳，應堅定“先拿來(lái)再改造”的做法。最近我對體驗式教學(xué)和如何調動(dòng)參與者的積極性很感興趣，打算著(zhù)手進(jìn)行實(shí)踐探索。
作業(yè)的質(zhì)量保證不了是普通班教學(xué)管理的難題，決定向《第五十六號教室的奇跡》雷夫學(xué)習，從中檔學(xué)生入手，改變了他們，就會(huì )形成良好的學(xué)風(fēng)，后面的問(wèn)題就會(huì )輕松不少。初期的輔導任務(wù)肯定輕不了，但想到結果，還是讓人充滿(mǎn)期待的。
由于時(shí)間富裕，所以鞏固練習、針對練習、針對測試、周測就可以實(shí)現了，具體操作方法先延續前年的做法，發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)調整。
小組合作模式應重新啟動(dòng)并完善起來(lái)，它對學(xué)生起到的幫助、激勵、發(fā)展作用是明顯的，只是以前在摸索過(guò)程中停滯在激勵階段，應該給予突破。
從功利角度講，學(xué)生將來(lái)的高考是要決定他們的命運和學(xué)校的命運的，文一班的優(yōu)秀生和兩個(gè)班學(xué)藝術(shù)的同學(xué)不能忽視，此時(shí)放手會(huì )給高三的輔導造成很大的困難， 還是科學(xué)合理的教學(xué)與輔導更顯從容與淡定。
本學(xué)期的班級常規管理繼續沿用《學(xué)生量化管理制度》，用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間歸納前十年的班級管理經(jīng)驗，最大程度的嘗試優(yōu)秀教師的管理方式，爭取形成一套自己的班級管理模式，把量化管理融入其中。
上學(xué)期在量化管理遭遇瓶頸的時(shí)候，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤式的幫助挽回了局面，單純的依靠制度卻忽視學(xué)生和問(wèn)題本身是一種投機的不負責任的做法，以后不會(huì )再出現這樣的低級錯誤了。
多和學(xué)生聊天，改善師生關(guān)系，找到和自己的孩子相處時(shí)的那種感覺(jué)。也許是年齡和經(jīng)歷的緣故，去年接手這屆學(xué)生后，在工作中我的情緒不再像以前那樣大幅度的波動(dòng)，處理問(wèn)題也淡定了不少，效果比以前要強，但和學(xué)生之間仍然保持了不小的距離，這不是我想要的狀態(tài)，應該嘗試一下生活化的交往方式，這樣不但會(huì )讓我的教育生活接近平實(shí)，還可以讓我的管理更接近人性。
在活動(dòng)中陶冶學(xué)生、引導學(xué)生是一種很好的方式。想起學(xué)生高一剛入學(xué)時(shí)，我和他們的感情就是在教唱軍訓歌曲中培養起來(lái)的，后來(lái)一有時(shí)間我們全班就一起唱歌，氣氛非常和諧。以后利用周五下午兩節自習課的時(shí)間把活動(dòng)搞起來(lái)，像看電影之類(lèi)的暫不考慮，主要搞一些互動(dòng)的、每個(gè)人都能融入進(jìn)來(lái)的、主題性強一些的、有吸引力的活動(dòng)，即使是娛樂(lè )也要像個(gè)樣子。我很難想象除了學(xué)習、紀律要么就是批評教育的環(huán)境能培養出什么合格的公民來(lái)。如果沒(méi)有大段的時(shí)間，就利用周會(huì )課，拿出十幾分鐘來(lái)搞一些小活動(dòng)�？傊�，不能讓學(xué)生的校園生活在死氣沉沉中度過(guò)。
普通班學(xué)生的學(xué)習的確是一個(gè)大問(wèn)題。每次考試，六門(mén)功課都不及格的大有人在，這給我的管理能力提出了極大地挑戰，如果說(shuō)剛參加工作也就罷了，教學(xué)十年沒(méi)能找到一套應對措施讓我時(shí)常有一種挫敗感。想要改變現狀，還是得向有豐富經(jīng)驗的教師學(xué)習，希望自己不要總是沉重的走在路上。
學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗是今天提到最多的一個(gè)詞，目前我要攻克難關(guān)非得從這里入手不可，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不感到這樣做會(huì )有多么麻煩，心里反而輕松了許多，甚至非常向往，因為這樣一來(lái)我就可以去嘗試很多富于變化的工作，在實(shí)踐中追尋自己的教育夢(mèng)，畢竟行動(dòng)研究是我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑。
暑假里已經(jīng)完成的20xx年的十八套高考卷在教師節前要把它歸納出來(lái)，一來(lái)為把握日常教學(xué)和明年的高三復習提供清晰的思路和方向，二來(lái)為研究教研提供寫(xiě)作素材，再者為自己進(jìn)入一個(gè)好的課輔資料編寫(xiě)團隊做好鋪墊。
博客寫(xiě)作有一年半的時(shí)間，對于不善閱讀和寫(xiě)作的我來(lái)說(shuō)，雖然已經(jīng)邁出了第一步，但要想拿出幾篇像樣的文章還真是底氣不足。無(wú)論如何要在本學(xué)期結束前讓自己的文章發(fā)表在正規刊物上（能得稿費的那種），所需做的功課應在實(shí)踐中完成，不能總是處在積累階段而找不到成就感。
遵循新教育的思想，多聽(tīng)聽(tīng)外面的聲音，教育是存在于社會(huì )體系下的，孤立地搞教育是極其狹隘的做法；鍛煉自己的口才，語(yǔ)言承載了很多教育功能；要做一個(gè)有修養的人，養成閱讀的習慣；讓寫(xiě)作成為生活的一部分。
我堅信作為教育人要有理想，即使現實(shí)讓你很無(wú)奈。教研可以是枯燥的，也可以是充滿(mǎn)誘惑的，它的深邃和厚重就像陳釀一樣讓人愿意沉醉其中；育人可以是瑣碎的或者是例行公事，也可以把一粒種子埋進(jìn)孩子們的心里，通過(guò)你的培育，有一天能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。工作就像生活一樣，既要有意義，又要有意思，能把這兩者結合起來(lái)就離著(zhù)實(shí)現理想不遠了。
第一學(xué)期班主任工作計劃3
一、重點(diǎn)工作：
1、落實(shí)兩綱，樹(shù)八中學(xué)子形象。
2、創(chuàng )校本特色德育目標。
3、尋找心中的偶像。（重要）
二、具體實(shí)施方向：
1. 常規工作：
班級的一些常規工作自然不能忽視，黑板報是反映班級風(fēng)貌的一個(gè)窗口，不僅要求內容健康向上，創(chuàng )意新穎，更講究色彩的搭配，所以出好每一期黑板報也是十分重要的。教室是學(xué)生在學(xué)校的家，任誰(shuí)都不愿看到自己的家染滿(mǎn)灰塵，大家都想在一個(gè)明亮干凈的教室里進(jìn)行自己的學(xué)習生活，所以每天安排值日生來(lái)保持教室的衛生也是一件很重要的工作。
2. 管理制度：
本學(xué)期將采用值周班長(cháng)的管理制度，每周由班中的一名同學(xué)擔任值周班長(cháng)，輪流管理班級，培養我們的自助管理能力，這也體現了公平公正的原則，整個(gè)一學(xué)年中，幾乎每位同學(xué)都可以輪到一次，體驗一下當值周班長(cháng)的滋味。值周班長(cháng)除了每天檢查兩操，管理班級紀律之外，最重要的就是把每天的基本情況記錄在班級日志上，并及時(shí)與班主任進(jìn)行反饋，與班主任一起管理好班級。
3. 班風(fēng)：
對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，最重要的當然是班風(fēng)，一個(gè)班級如果班風(fēng)不良，那可想而知，其他方面也不可能搞好，對于這個(gè)新組建的班級來(lái)說(shuō)，樹(shù)立良好的班風(fēng)就顯得尤為重要，雖然我們彼此之間還不太熟悉，新班級也正處于磨合期階段，但我相信，通過(guò)一段時(shí)間的了解和學(xué)習生活，一定能成為一個(gè)擁有強大凝聚力的集體。
4. 學(xué)風(fēng)：
另一個(gè)衡量班級好壞的標準就是學(xué)風(fēng)。畢竟學(xué)習才是學(xué)生的本職工作，把學(xué)習搞好才是我們面臨的最重大的課題之一。目前，選修物理的我們基礎程度不一，我們需要努力的地方還有很多，從初態(tài)測試的成績(jì)來(lái)看，不太如人意，但有很大的上升空間，所以在今后的學(xué)習生活中，必須努力提高成績(jì)并保持穩定。
5. 特色：
�。�1）志愿者服務(wù)
志愿者服務(wù)仍然是班級工作的一大特色，經(jīng)過(guò)高一一年的鍛煉之后，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗，新學(xué)期中，在面對新的服務(wù)對象時(shí)，要把以前的經(jīng)驗運用到實(shí)踐中去，創(chuàng )造出更好的成績(jì)。
�。�2）班會(huì )活動(dòng)
班會(huì )活動(dòng)是全班師生之間交流最常用的方式。在本學(xué)期中，我們會(huì )定期地開(kāi)展一些內容豐富多彩的主題班會(huì )，從而更好地與大家進(jìn)行交流和反饋。班會(huì )的開(kāi)展也會(huì )盡量讓每一位同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，大家共同努力，結合學(xué)校的各項活動(dòng)，一起把每一次班會(huì )都辦好。
第一學(xué)期班主任工作計劃4
隨著(zhù)學(xué)生的陸續返校，我們新的一學(xué)期又開(kāi)始了。根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，在班級管理中要突出以下三個(gè)特色：養成教育有特色，書(shū)香活動(dòng)出特色，班級管理要特色。
將本學(xué)期的工作安排如下：
一、紀律方面：
進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(cháng)的作用。為達到這個(gè)目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。同時(shí)還要培養良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。工作計劃
二、學(xué)習方面：
在本學(xué)期中，在學(xué)習上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P;當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習氛圍。并開(kāi)展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。
三、生活方面：
在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛(ài)。
做為一名班主任，我還是一個(gè)新手，在工作中仍有許多的不足。但當我寫(xiě)下這篇計劃時(shí)，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最后寫(xiě)給自己一句話(huà)：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!
第一學(xué)期班主任工作計劃5
五年級一班共有39名學(xué)生。19名男生和20名女生組成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，團結向上，朝氣蓬勃的班集體，同學(xué)們愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。通過(guò)與學(xué)生的接觸和了解，我發(fā)現每個(gè)學(xué)生都有很強的學(xué)習上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是有一部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，課堂上聽(tīng)講不夠認真，良好的學(xué)習習慣還有待進(jìn)一步培養。為了更好的做好班主任工作，本學(xué)期我將具體采取以下措施：
1、重視學(xué)生的養成教育：良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生以后的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益。因此，在班級進(jìn)行良好習慣的養成教育是十分必要的。重視學(xué)生的一日常規，開(kāi)好每一次班會(huì )課，使學(xué)生逐步形成良好的習慣。
2、加強后進(jìn)生的轉化工作：面向全體學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求。班里的后進(jìn)生數量較多，所以加強班里后進(jìn)生的輔導，及時(shí)發(fā)現后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，做到及時(shí)表?yè)P是很重要的。在本學(xué)期平時(shí)的教學(xué)工作中，我將盡量做到多給后進(jìn)生表現的機會(huì )，多抽出時(shí)間檢查他們對所學(xué)知識的掌握情況。
3、重視與家長(cháng)的溝通交流：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的表現告訴家長(cháng)，讓家長(cháng)對學(xué)生在學(xué)校的表現有所了解，更好的提高學(xué)生的學(xué)習能力。
4、提高班委成員的工作能力：及時(shí)召開(kāi)班委成員會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手。同時(shí)，還要求班委成員之間注重團結合作，齊心協(xié)力，幫助他們樹(shù)立在學(xué)生中的威信，鍛煉和培養他們的工作能力，形成良好的班風(fēng)。
5、注重學(xué)生的全面發(fā)展：學(xué)生各方面的能力培養非常重要。本學(xué)期我將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展。
總之，我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點(diǎn)，形成良好的班風(fēng)和班級學(xué)習氛圍，使學(xué)生的各方面能力都有一定的提高，使本學(xué)期的班主任工作上一個(gè)新的臺階。
第一學(xué)期班主任工作計劃6
隨著(zhù)暑假的結束，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，今年無(wú)論是對學(xué)生還是對我都是一個(gè)新的開(kāi)始。雖然和我的這幫弟子們已經(jīng)打了一年交道，可是初三這個(gè)人生的轉折點(diǎn)對我們都是一個(gè)全新的挑戰。
誰(shuí)都知道初三是緊張的，但反過(guò)來(lái)說(shuō)初三也是充實(shí)的。充實(shí)的讓人沒(méi)有時(shí)間去遐想，充實(shí)到必須舍棄幻想的時(shí)間。開(kāi)學(xué)初我就告訴他們，這個(gè)學(xué)期會(huì )很辛苦，但我會(huì )和他們并肩走過(guò)。我告訴他們要為自己定下一個(gè)適合自己的目標，認清自己的處境，做最大的努力，千萬(wàn)不能讓初一、初二的汗水白流。我告訴他們他們已經(jīng)長(cháng)大，但那并不意味著(zhù)可以以初一新生的“老大”自居，而應為師弟師妹們作好學(xué)習的榜樣。但我同時(shí)也知道，我所面臨的形勢是嚴峻的。
班級中前4名的同學(xué)，學(xué)習成績(jì)相對穩定，在這個(gè)學(xué)期他們更多的是在原有基礎上進(jìn)行拔尖和提高，我找他們個(gè)別交流，指出他們今年所面臨的新的形勢，告誡他們學(xué)習還要更主動(dòng)一些，告訴他們千萬(wàn)不能自我滿(mǎn)足，在這一年中隨時(shí)可能被其他同學(xué)迎頭趕上，鼓勵他們一定要對自己有信心，一定要相信自己會(huì )取得自己想要的成績(jì)，一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，我將做好他們的后盾，為他們創(chuàng )設優(yōu)越的學(xué)習條件；班級中成績(jì)中等但表現良好的同學(xué)，我告訴他們優(yōu)良的品行一定會(huì )幫助他們取得優(yōu)異的成績(jì)，不要灰心，相信只要付出更多的汗水一定會(huì )看到回報，交給他們一定要把握自己的優(yōu)勢學(xué)科，弱勢學(xué)科一定要及時(shí)補差；班級中不愛(ài)學(xué)習又喜歡打擾別人的同學(xué)，我告訴他們對他們我將實(shí)行全程“監控”，我還告訴他們千萬(wàn)別做剩下的“閑人”。
當然及時(shí)找學(xué)生談心只是一種手段，一種讓我了解學(xué)生，幫助他們學(xué)習，為他們調整心理狀態(tài)的手段，我更需要做的是通過(guò)提高自己幫助他們提高自己。暑假中《給教師的一百條新建議》給了我很多的啟發(fā)，也讓我認識到了自身還有很多的不足，這學(xué)期我將繼續學(xué)習，為管理班級積累更多的理論基礎，并要努力將他們付諸行動(dòng)。
這個(gè)學(xué)期要力求在穩定中提升，要將班級中的暫差生牢牢抓在手上，防止他們進(jìn)一步滑坡，成為班級的害群之馬。修訂原先班級管理中的不足，進(jìn)一步明確每個(gè)人的任務(wù)。
對于學(xué)生管理要更加關(guān)注他們的思想，通過(guò)班會(huì )或者其他渠道讓他們明白自己的擔子，更要讓他們把壓力很好的轉變?yōu)閯?dòng)力。
對于這學(xué)期想做的事情很多，可是說(shuō)到底只有兩個(gè)字——拼搏。
第一學(xué)期班主任工作計劃7
本學(xué)期，認真執行教育方針，繼續堅持以德育為首位，以愛(ài)國主義教育為核心，以五項常規教育為重點(diǎn)，以"學(xué)會(huì )做人"為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現根據校工作計劃和本班的實(shí)際情況特擬定如下計劃：
一班級情況分析
我班共有43名學(xué)生，男生19人，女生24人，四年一班班主任工作計劃。本班學(xué)生學(xué)習努力，進(jìn)取心強。
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有亂跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
這學(xué)期應根據校要求繼續培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，狠抓學(xué)生的成績(jì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。爭取引導個(gè)別學(xué)生有進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。
二本學(xué)期目標
1進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平，工作計劃《四年一班班主任工作計劃》。
3加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。
5抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。
三具體措施
1、培養-支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進(jìn)-步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班委，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
(2)每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng)，彰顯班級特色。
3、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
4、做好"后進(jìn)生"轉化工作。
(1)對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪(fǎng)，目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。
5.加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活
動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )等。
6.加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
四、做好勞動(dòng)、衛生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、尤其是洪水過(guò)后做好各種傳染病的預防，加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
五、活動(dòng)安排：
九月份
1報名注冊，打掃校園班級的衛生。
2組織學(xué)期初的收心教育
3加強期初行為規范教育。
4班報刊出
5慶祝教師節
6期初家訪(fǎng)
7預防各種傳染病
十月份
1慶祝國慶
2班報刊出
3期中教學(xué)質(zhì)量檢查
4參加校體育競賽
5為少先隊主題中隊會(huì )做準備
6預防各種傳染病
十一月份
1班報刊出
2匯報課準備
3預防各種傳染病
十二月份
1能力測試
2班報刊出。
3復習迎考
4預防各種傳染病
第一學(xué)期班主任工作計劃8
為了讓本班學(xué)生在養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎，擬訂班主任工作計劃如下：
一、加強班風(fēng)建設
認真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養成文明習慣。針對本班的薄弱環(huán)節，制訂可行的班級管理細則，健全班干隊伍，進(jìn)一步培養班干的獨立工作能力，實(shí)行班長(cháng)輪值制度，以形成一股正確的輿論導向，加強學(xué)生的自我管理能力，強化學(xué)生的集體責任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)有目標，行動(dòng)有準則。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。
二、培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法
引導同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習的方向盤(pán)。學(xué)習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹(shù)立學(xué)生的自信心，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，力求進(jìn)取。
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。加強對學(xué)生的心理輔導，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，了解他們的思想學(xué)習情況。
加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習小組，由學(xué)習委員帶頭，課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
在重視尖子生培養的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生。因為中等生和后進(jìn)生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習興趣、學(xué)習計劃、學(xué)習方法等方面加以輔導，進(jìn)而培養他們良好的學(xué)習習慣，及時(shí)發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，及時(shí)鼓勵，使樹(shù)立他們的自信心。深入學(xué)生實(shí)際，加強與后進(jìn)生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習的主要障礙，及時(shí)的幫助他們排除這些因素。在班內開(kāi)展學(xué)法交流，增強競爭意識和憂(yōu)患意識，運用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習局面。
三、加強班干部隊伍建設
組建班委會(huì )，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習方面的帶頭作用。構建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會(huì )實(shí)行班長(cháng)負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律、衛生、學(xué)習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實(shí)校團委的工作安排，并在班級的團組織建設，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開(kāi)活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養，提高他們的思想認識。建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組，每個(gè)小組專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
第一學(xué)期班主任工作計劃9
緊緊圍繞我校教育工作計劃的總思路，深入開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，以建設和諧校園為主題，積極實(shí)踐“自成教育工作”以自成教育為核心，加強初一年級的自信成功的落實(shí)，努力把我班的德育工作推上新的臺階。
一、繼續開(kāi)展“自成教育”，寫(xiě)好班級成長(cháng)日志。
“自成教育”是我校在新德育理念指導下開(kāi)展的德育實(shí)踐研究課題，探索人本德育、生活德育、細節德育、體驗德育、“身正”德育的各種細化渠道，讓德育真正 “走向生活，走向對話(huà)，走向體驗，走向創(chuàng )新”。爭取早日讓新學(xué)生明白自成教育的內涵，讓全體同學(xué)自覺(jué)參與進(jìn)來(lái)，人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人，真正將自成教育落實(shí)到日常教育工作中。
二、明確職責，提高管理水平
1、進(jìn)一步明確自己的工作職責，做到工作有思路、有目標、有計劃、有重點(diǎn)。完善班級管理制度，實(shí)施精細化管理；樹(shù)立典型，幫助班委總結經(jīng)驗，形成人人爭先創(chuàng )優(yōu)的和諧氛圍，爭創(chuàng )先進(jìn)班集體。
2、積極建立班級日志和班級網(wǎng)頁(yè)，以此，來(lái)建立學(xué)生成長(cháng)與教育檔案，促進(jìn)班級管理工作更上新臺階。
三、重視常規教育，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成
1、本學(xué)期初一年級以自信成功為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養合格的初中生。
2、細化常規要求，加強常規教育
利用開(kāi)學(xué)教育之機，學(xué)習各項規章制度，形成內容實(shí)在、便于操作的班規；要重小事、重細節、重管理、重過(guò)程，細化班級管理，嚴格執行各項制度，加強優(yōu)秀班集體建設。
3、加強重點(diǎn)常規的訓練、管理力度
繼續狠抓“陽(yáng)光體育鍛煉冬季長(cháng)跑”活動(dòng)。
實(shí)施“掃好地、保清潔”活動(dòng)，嚴格執行衛生管理辦法，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛生工作上水平、上層次。
繼續抓好班內學(xué)生自行車(chē)的整理及管理工作，學(xué)生自行車(chē)必須停放指定位置，每天有專(zhuān)人整理，自行車(chē)整理應整齊劃一，繼續成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
加強愛(ài)護公物的教育、管理。首先對每一位學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校和愛(ài)班教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護公物的責任感。同時(shí)學(xué)校加強檢查和反饋。
4、促進(jìn)班集體文化建設，營(yíng)造良好班級氛圍
開(kāi)展“星級班級”評比活動(dòng)，制定本學(xué)期的和每月的“班集體創(chuàng )優(yōu)”方案，將原來(lái)的被動(dòng)評優(yōu)變成主動(dòng)創(chuàng )優(yōu)。使班集體的所有成員目標明確，增強集體的凝聚力。引導班級形成“學(xué)習型班集體”，并要求學(xué)生也圍繞班級目標制定個(gè)人目標和措施。通過(guò)精心布置教室環(huán)境、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)、班級園地的建設等，營(yíng)造和諧的班集體氛圍；通過(guò)讓每位學(xué)生都做小干部、加大評優(yōu)的力度，鞭策后進(jìn)學(xué)生，以環(huán)境來(lái)激勵學(xué)生進(jìn)步。
第一學(xué)期班主任工作計劃10
這個(gè)學(xué)期是六年級的第一學(xué)期，這是非常重要的一個(gè)學(xué)期，最多一年學(xué)生就要離開(kāi)小學(xué)進(jìn)入初中了，為了能夠更好的提升工作，我為這學(xué)期制定了工作的一些計劃。
我們作為班主任主要的任務(wù)就是使得學(xué)生們掌握知識，可以放心學(xué)習，因此我們班主任的任務(wù)相對于授課老師要重。
一、要求學(xué)生制定學(xué)習目標
學(xué)生們很多在這個(gè)時(shí)候都不知道為什么要學(xué)習，因為他們更不就不明白學(xué)習為了什么，就算我們現在跟他們說(shuō)了一會(huì )又一大部分的學(xué)生處于懵懂狀態(tài)，既然如此讓他們給自己定立一個(gè)目標，通過(guò)他們自己設定的目標讓他們自己可以通過(guò)努力去實(shí)現，當然，制定目標的目的是要給孩子們在短期內有一個(gè)奮斗方向，比如其中考試考多少分，期末考試提升多少名，等等，不設立那些虛而不實(shí)的，當然也不會(huì )阻止他們的最終目標，我要學(xué)生制定的是短期目標，因為最終目標也會(huì )隨著(zhù)見(jiàn)識的不斷變化而變化，并且很多目標里生活太遠，有種高不可攀的感覺(jué)，這樣根本起不到多大的作用，只有定了短時(shí)可以實(shí)現的目標這樣可見(jiàn)，也可以實(shí)現的是最好的，通過(guò)定目標，定懲罰，催促他們不斷前進(jìn)，提升他們學(xué)習興趣。
二、做好與家長(cháng)溝通
家長(cháng)是這些學(xué)生們的最重要的人，也是孩子們主要學(xué)習的對象，并且學(xué)生的具體情況只有父母最清楚，我們老師并不能夠保證我們做的安排學(xué)生一定會(huì )完成，但是我們可以與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生在家里的表現，和作業(yè)完成情況，這樣可以對學(xué)生有個(gè)全面的了解，使我們在教學(xué)的時(shí)候提升教學(xué)質(zhì)量，家長(cháng)也可以通過(guò)與我們的溝通了解自己孩子在學(xué)校的具體表現，這樣也有利于家長(cháng)管理學(xué)生，很多時(shí)候教育不只是我們老師的任務(wù)，同樣也是家長(cháng)的任務(wù)，只有做到老師和家長(cháng)團結努力一起輔導學(xué)生成長(cháng)才會(huì )最有效。
三、管理好班級
管理班級是我們班主任要做的事情，因此我們就需要制定一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，提供一個(gè)干凈衛生的學(xué)習地方，抓緊紀律，防止學(xué)生們觸犯紀律，每天都會(huì )對班級的學(xué)生進(jìn)行檢查，了解班級的具體情況，安排好每天的值日，做到衛生沒(méi)有問(wèn)題，學(xué)習上要經(jīng)常督促，授課老師沒(méi)有時(shí)間管理，我們班主任就要經(jīng)常代授課老師安排學(xué)習練習的時(shí)間。小學(xué)六年級的孩子自己對自己的約束力有限需要我們老師建議管教，加以約束，保證他們可以好好的努力學(xué)習，只有一個(gè)有序的班級環(huán)境才能夠相互影響相互學(xué)習共同努力。
當然任何計劃都不可能完美無(wú)缺，在具體工作的時(shí)候會(huì )更具具體的情況作出調整，保證工作能夠有序的進(jìn)行。
第一學(xué)期班主任工作計劃11
九年級的學(xué)生有它自身的特點(diǎn)，通過(guò)八年級的學(xué)習與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著(zhù)很多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jì)，面對上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習態(tài)度，打好基礎。在這最關(guān)鍵的一學(xué)期我打算從以下方面展開(kāi)班級工作：
一、工作目標
1．差生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。
2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
3．全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度
4．爭取期末各方面都有所進(jìn)步，為下學(xué)期真正打好基礎。
二、主要工作
1、加強班級班風(fēng)班貌的建設
A、創(chuàng )建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習氛圍。發(fā)揮團結互助的學(xué)習精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習好的要切實(shí)幫助學(xué)習較差的，遇到問(wèn)題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。
B、加強班干部隊伍的構建、建立班委會(huì )學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。
2、做好常規管理工作經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內
3、加強與家長(cháng)的有效配合。加強與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(cháng)。
總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設，為學(xué)生構建一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計劃，在執行中重在堅持，步步有落實(shí)。
第一學(xué)期班主任工作計劃12
這學(xué)期, 我擔任了大一班的班主任，這些孩子與我相處了兩年的時(shí)間了，可以說(shuō)這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，她們對我一點(diǎn)也不畏懼。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛(ài)戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛(ài)我們班上的每一個(gè)孩子，衷心希望他們將來(lái)能成為對社會(huì )有用的人才。本班幼兒經(jīng)過(guò)幼兒園兩年多的學(xué)習，已初步養成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學(xué)，誠實(shí)大方等各種文明行為，也有了相當的明辨是非的能力。為了更好地教育、培養幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的`發(fā)展，本學(xué)期特制定計劃如下；
首先在日常生活習慣方面：繼續培養幼兒的衛生意識，進(jìn)一步做到自主進(jìn)餐，基本做到自己的事情自己做。加強常規教育，懂得小朋友之間應該團結友愛(ài)、互相謙讓、禮貌待人，遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。
其次，我們要真誠的對待每一位幼兒。今天的幼兒是國家未來(lái)的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長(cháng)精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時(shí)期，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂(lè )地成長(cháng)，但是對幼兒也一定要嚴格要求，對他們的所作所為給予充
分的肯定和否定。每一個(gè)孩子都希望得到老師的表?yè)P，所以老師不能吝嗇自己的表?yè)P，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時(shí)，教師就應該視情況給予相應的懲罰，以此來(lái)讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來(lái)打基礎。本班有個(gè)別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專(zhuān)心聽(tīng)講，常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動(dòng)的重要性，然后使用觀(guān)察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動(dòng)地參加各項活動(dòng)。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒，如果一周表現良好，周五則能評到小紅花。這樣堅持幾星期，基本上有所改進(jìn)。我們對孩子既要關(guān)心愛(ài)護，也要嚴格要求，但愛(ài)和嚴都要適可而止。 然后我們要配合家長(cháng)教育好幼兒。充分利用家長(cháng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，交流時(shí)耐心傾聽(tīng)，同時(shí)發(fā)表意見(jiàn)，還可根據不同家長(cháng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(cháng)工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
相信孩子們一定會(huì )在我們三位老師的的共同呵護和引導下健康快樂(lè )的成長(cháng)!
第一學(xué)期班主任工作計劃13
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生38人。其中女生18人，男生20人。班級的學(xué)生有比較積極的參與性，活潑好動(dòng)。但是學(xué)生對于學(xué)習興趣不濃，上課紀律不理想。所以班級的學(xué)習成績(jì)，班級的各項評比都是年級的倒數。
本學(xué)期我班的基本目標是：全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《中學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三：班級的主要教育活動(dòng)
九月份：
1、開(kāi)學(xué)工作的部署安排；
2、社區開(kāi)放日；
3、主題班隊會(huì )《今天，我怎樣做一個(gè)中學(xué)生》；
4、第二十七屆校運會(huì )；
5．慶國慶“祖國頌”班班有歌聲比賽。
十月份：
1、換巾儀式；
2、中秋節、重陽(yáng)節的民俗活動(dòng)；
3、學(xué)生階段性品德測評；
4、主題班隊會(huì )《克服缺點(diǎn)》；
十一月份：
1、主題班隊會(huì )《珍愛(ài)生命》；
2、健康安全教育；
十二月份：
1、慶元旦；
2、優(yōu)秀學(xué)生評選；
07年一月份：
1、綜合素質(zhì)評價(jià)；
2、學(xué)期結束工作，寒假工作安排；
第一學(xué)期班主任工作計劃14
今年是我參加教師工作的第二年，學(xué)校安排我接任初一（7）班的班主任工作，這是我首次接任班主任，心里面的忐忑可想而知，但既然已是事實(shí)只有讓自己努力的做好這個(gè)班主任才是唯一的出路。面對這些初一新生，我的想法很簡(jiǎn)單：為了使學(xué)生能夠在外國語(yǔ)中學(xué)學(xué)習的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的知識，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，帶領(lǐng)他們認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒(méi)什么經(jīng)驗，但我希望能在現在的這批學(xué)生中，把自己學(xué)到的教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上�，F將本學(xué)期工作計劃列出：
一、班級情況分析。
本班現有學(xué)生35人，學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習習慣差異都比較大，學(xué)習基礎也各不相同。
二、本學(xué)期班級工作目標：
�。�、確定理想目標，端正學(xué)習態(tài)度。培養學(xué)習興趣，提高學(xué)習效率。培養學(xué)生成為積極、樂(lè )觀(guān)、高效、勤奮、自信的人，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣。
2、制定并完善班級管理制度，努力使本班成為文明、團結、積極向上的班集體。
3、保持教室與衛生區的清潔。無(wú)重大違紀現象，無(wú)擾亂課堂秩序現象。
4、積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類(lèi)競賽活動(dòng)和健身活動(dòng)，培養學(xué)生的團隊意識，使整個(gè)班充滿(mǎn)活力，并講正氣，講正義，講團結。
5、協(xié)調科任教師與學(xué)生的關(guān)系。
6、認真完成學(xué)校布置的各項班級任務(wù)。
三、具體措施：
1、制定班規，加強學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等規章制度。
2、開(kāi)好班會(huì )，多表?yè)P少批評。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，做好班干部的培養工作。
3、多多了解關(guān)心學(xué)生，盡量解決學(xué)生的一些實(shí)際問(wèn)題。
4、每個(gè)月?lián)Q一次座位。
5、做好“學(xué)困生”工作，有必要的進(jìn)行家訪(fǎng)。
7、做好與各科任教師的聯(lián)系工作。
8、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護的教育。
9、做好班級美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報。
10、加強對學(xué)生綜合能力的培養，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
四、具體活動(dòng)安排：
九月份：
1、以學(xué)校的一日常規檢查為契機，通過(guò)學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《班級一日常規細則》，抓行為習慣養成教育。
2、在全班范圍內征集班級口號、班級信心宣誓誓詞、班旗圖案以及以“誠信”為主題的班級文化布置方案，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識，創(chuàng )建特色班級。
3、制定班級各項管理制度，如：《班級量化管理考核細則》等。
4、組建第一任班干部隊伍，明確班干部職責，加強班干部隊伍的培訓。組建班級各項檢查小組，如：黑板報策劃小組、衛生監督小組等。
5、完成教室文化布置的更新。
十月份：
1、結合國慶節，更新黑板報和學(xué)習園地，主題：“我為祖國驕傲”。并以此為主題，開(kāi)好一次主題班會(huì )。
2、通過(guò)班會(huì )課收看電視精品《全國道德模范事跡展播》，并組織學(xué)生寫(xiě)好讀后感，同時(shí)篩選出3篇優(yōu)秀作文到德育處。
3、做好期中復習動(dòng)員。
十一月份：
1、更新黑板報和學(xué)習園地，主題：“科技使生活更美好�！�
2、做好期中總結和家長(cháng)交流。
3、進(jìn)行班干部改選。
4、班級各項考評制度的完善。
十二月份：
1、結合學(xué)校組織的“外語(yǔ)節”，積極參加系列活動(dòng)。
2、更新黑板報和學(xué)習園地，主題：“我與世界手拉手”。
3、組織一次以“法制教育”為主題的主題班會(huì )。
4、期末考試復習總動(dòng)員。
5、強化學(xué)風(fēng)教育，教會(huì )學(xué)生總結反思，總結學(xué)習上的得失，如何揚長(cháng)避短，查漏補缺，為最后拼搏做好準備；反思行為中的不足，做好改進(jìn)，為學(xué)期末的評優(yōu)評先打下基礎。
一月份：
1、盤(pán)點(diǎn)一個(gè)學(xué)期以來(lái)取得的成績(jì)，分析其中存在的問(wèn)題，形成獨特的班級特色和魅力。
2、建立學(xué)生成長(cháng)檔案。
3、撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)。
4、評選“學(xué)生之星”。
5、對學(xué)生寒假的安全教育、法制教育。
第一學(xué)期班主任工作計劃15
我知道自己作為畢業(yè)班班主任責任重大，學(xué)生最后一年的學(xué)習能否提上去，就靠我這個(gè)班主任最后的努力了，我特別制定了本學(xué)期的班主任工作計劃：
一、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
1、繼續做好重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成教育；
2、抓好學(xué)生的一日行為規范，促進(jìn)良好班風(fēng)的建設；
3、重視班集體建設，開(kāi)展探究性活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生在探究實(shí)踐活動(dòng)中得到更多地鍛煉和提高，引導班級管理走向科學(xué)化、自動(dòng)化；
4、積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)并結合班級特點(diǎn)有針對性地開(kāi)展豐富多彩的團隊活動(dòng)。
5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等；
6、做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作，形成家校合力，共同做好對學(xué)生的教育工作；
二、每月工作安排：
3月份：
1、恢復常規工作，制訂好新學(xué)期計劃，調整班干部；
2、“頌歌獻給黨”讀書(shū)演講活動(dòng)；
3、 “祖國在我心中”演講比賽；
4、舉行“安全知識競賽”活動(dòng)；
4月份：
1、出版一期“綠化校園、美化環(huán)境”黑板報。
2、舉行一次“愿中華巨龍永遠騰飛”主題聯(lián)歡會(huì )；
5月份：
1、“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”體驗教育活動(dòng)；
2、“節約，我們在行動(dòng)”主題班會(huì )。
6月份：
貫徹《小學(xué)生日常行為規范》。
7月份：
1、認真復習迎考；
2、期終考評；
3、假期“雛鷹假日小隊”活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
作為班主任，我會(huì )在最后一年負責做好這些工作，雖然工作中有很多的困難，但是我會(huì )努力的，直到我能夠迎來(lái)勝利的那一天！
�。ㄈ┯⒄Z(yǔ)教研組計劃
一、工作目標
學(xué)校的教學(xué)成績(jì)和過(guò)程監控同步前進(jìn)，爭取更上新臺階。教師的整體發(fā)展，將使100%的教師達到合格課的標準，95%的課堂能夠體現“二十四字”課模的特點(diǎn)。爭取50%以上達到優(yōu)質(zhì)課，學(xué)生課堂測試合格率在80%以上，學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)和教學(xué)水平明顯提高。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO
�。�1）加強理論學(xué)習，掌握先進(jìn)的教育理念，做好讀書(shū)筆記。
�。�2）掌握所教英語(yǔ)學(xué)科、學(xué)段的知識，了解所教學(xué)科前沿性知識、課表及相關(guān)學(xué)科知識，通過(guò)聽(tīng)課、與教師說(shuō)課、了解其專(zhuān)業(yè)知識水平的發(fā)展情況。
�。�3）教育教學(xué)理論學(xué)習，以教研活動(dòng)為主，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，說(shuō)課、研究課、集體備課，使個(gè)人教學(xué)水平不斷提高，教育能力不斷提升。
�。�4）搞好學(xué)習太谷導學(xué)案的推廣應用和研究。
�。�5）落實(shí)好課堂教學(xué)改革活動(dòng)的監控。
�。�6）積極組織教師參加聯(lián)片教研活動(dòng)，從而促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
�。ǘ┰鷮�(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革
一、 以落實(shí)五環(huán)節為抓手，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．強化教師“教學(xué)六認真”意識，嚴格教學(xué)常規管理。堅持每月考核檢查制度。
(1)備課。教研組將重點(diǎn)對學(xué)習太谷導學(xué)案實(shí)施情況進(jìn)行檢查，期中將進(jìn)行一次優(yōu)秀課案展示活動(dòng)。
(2)上課。有比較充分的教學(xué)準備，不打無(wú)準備之仗；堅決杜絕無(wú)案上課和不帶教案上課。大力落實(shí)推廣區倡導的太谷經(jīng)驗二十四字教學(xué)模式，每一個(gè)教師應該努力提高優(yōu)質(zhì)課的比例。
(3)作業(yè)。為了提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置要精心合理，大力提倡分層練習，增加開(kāi)放性的綜合練習。各年級學(xué)生的作業(yè)使用格式要統一，教師批改要規范，字跡要端正。有鼓勵性的評語(yǔ)。
(4)輔導。本學(xué)期大力加強學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，提高優(yōu)秀率，確保合格率超過(guò)各學(xué)段要求的指標。
(5)考核評價(jià)。加強教學(xué)質(zhì)量目標和過(guò)程管理的監控與檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(6)加大教學(xué)常規檢查力度。本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于15節，教研組長(cháng)不少于20節，通過(guò)教研活動(dòng)將聽(tīng)課反饋及時(shí)與執教者交換意見(jiàn)，指導教師發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)總結。教研組長(cháng)要做好組織和記錄工作。
�。ㄈ┙M織開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)。本學(xué)期，為關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，將組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的綜合素質(zhì)活動(dòng)和學(xué)科競賽活動(dòng)，讓學(xué)生展示自我，發(fā)展自我，培養學(xué)習的興趣。
�。┘訌娪⒄Z(yǔ)教研組自身的建設
加強制度建設，確保每位教師自覺(jué)主動(dòng)有序地開(kāi)展工作。及時(shí)發(fā)現在學(xué)案教學(xué)好的教學(xué)典型和案例。強化檔案意識，及時(shí)搜集整理科學(xué)建檔保存。
三、本學(xué)期活動(dòng)安排 ：
時(shí)間 內容
9月份 （第一周） 安排上好開(kāi)學(xué)第一課
�。ǖ谝恢埽� 制定學(xué)習工作計劃
�。ǖ谝恢埽� 開(kāi)展導學(xué)案教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗的研討活動(dòng)。
�。ǖ诙埽� 聽(tīng)課教師做學(xué)案教學(xué)的移植觀(guān)摩課。
�。ǖ谌埽� 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)
10月份（第六周） 落實(shí)“八字”教學(xué)模式課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
�。ǖ谄咧埽� 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)
�。ǖ诎酥埽� 期中標準化試題命制完成
11月份 （第九周） 期中質(zhì)量檢測
�。ǖ谑恢埽� 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)
�。ǖ谑埽� 組織
學(xué)校的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科競賽活動(dòng)
12月份 （第十五周） 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)
�。ǖ谑咧埽� 期末標準化試題命制交流
1月份 （第十九周） 期末復習與質(zhì)量監測
�。ǖ诙埽� 期末成績(jì)統計及質(zhì)量分析
�。ǖ诙埽� 教研組工作總
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