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六年級班主任教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2021-04-10 14:20:15 班主任工作計劃 我要投稿

【實(shí)用】六年級班主任教學(xué)工作計劃四篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,又解鎖了新的工作,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢?下面是小編收集整理的六年級班主任教學(xué)工作計劃4篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】六年級班主任教學(xué)工作計劃四篇

六年級班主任教學(xué)工作計劃 篇1

  本班學(xué)生通過(guò)近六年的學(xué)習,對語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習比較感興趣,基礎知識掌握比較扎實(shí),平時(shí)能主動(dòng)地進(jìn)行課外閱讀,開(kāi)展一些語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng),但班級中也有個(gè)別學(xué)生由于低年級時(shí)的基礎不扎實(shí),以致于現在的成績(jì)很不理想。本學(xué)期將教給學(xué)生合理的學(xué)習與復習方法,奠定好良好的語(yǔ)文基礎,使他們能取得更大的進(jìn)步。

  一、教材分析 本冊教材是以語(yǔ)文知識和能力訓練為序編排。教材編寫(xiě)時(shí),把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導綱要》規定的六年制第六學(xué)年的教學(xué)目標分解成若干個(gè)訓練點(diǎn)。這些訓練點(diǎn)根據兒童身心發(fā)展水平和語(yǔ)文知識、能力的內在聯(lián)系,循序漸進(jìn)地安排在第十一、第十二兩冊教材中。本冊教材有閱讀訓練、習作訓練和聽(tīng)說(shuō)訓練三條線(xiàn)索。從縱向看,每一條線(xiàn)索按由易到難、由淺入深的原則安排訓練點(diǎn);從橫向看,按橫向聯(lián)系、協(xié)調發(fā)展的原則,把閱讀、聽(tīng)說(shuō)、習作訓練組成單元。力求做到每個(gè)單元聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練的目標明確。在確定了各單元的訓練目標以后,根據單元目標編選課文和練習。

  二、班級情況分析 本班共有27人。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的接觸,大部分學(xué)生學(xué)習目的比較明確,學(xué)習興趣較濃,思想上要求上進(jìn),作業(yè)認真、一絲不茍。課堂上大部分同學(xué)聽(tīng)講認真,但是也許受年齡影響,肯積極發(fā)言的學(xué)生微乎其微,大部分甘愿當聽(tīng)眾。全班的知識水平不夠平衡,差距較大。作文方面,能做到文從句順、文章優(yōu)秀的學(xué)生僅占30%左右,對于一些較差的學(xué)生,今后在教學(xué)中要加強輔導,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、教學(xué)目標

  1、在語(yǔ)言文字訓練過(guò)程中,使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義的教育;受到為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻等思想品德教育;培養熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng )新的精神,增強民族自豪感和振興中華的責任感,受到科學(xué)思想方法和學(xué)會(huì )生存的啟蒙教育,陶冶愛(ài)美的情趣,

  2、培養獨立識字的能力。學(xué)習100個(gè)生字,能讀準字音,認清字形,了解在語(yǔ)言環(huán)境中的.字義,并能正確讀寫(xiě)。

六年級班主任教學(xué)工作計劃 篇2

  一、自身做示范

  德高為范。教師為人有其"育人"的特殊功效,古人云"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從",我要求自己有這樣做人的威望,以人格的力量,令學(xué)生敬佩,折服。并且力求自己以自身的思想境界,精神狀態(tài)和行為表現,積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長(cháng),在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。

  二、續培養小干部,發(fā)揮他們的能動(dòng)力

  首先,幫助小干部樹(shù)立威信;其次,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面為全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";還培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,健全的輿論,通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

  三、協(xié)調各種力量,共同教育學(xué)生

  要通過(guò)觀(guān)察,與學(xué)生談心,聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性,紀律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。

  四、賞識,規范相結合,通過(guò)各種形式加強班集體的建設

  制定班級公約,多種形式開(kāi)展各項評比活動(dòng),檢查,督促學(xué)生的每個(gè)方面,做到多激勵,少批評,使每個(gè)學(xué)生樹(shù)立自信,從心底里維護班集體榮譽(yù)和利益。;通過(guò)開(kāi)展班隊會(huì )活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),豐富學(xué)生生活,增強學(xué)生的參與意識和正個(gè)班級的凝聚力。除此之外,要根據學(xué)生實(shí)際情況定期聯(lián)絡(luò )學(xué)生家長(cháng),了解學(xué)生的實(shí)際情況。在班內除了建立學(xué)習小組,還要建立互幫互助小組,使學(xué)生從小養成樂(lè )于助人的良好習慣,每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)心,建立一個(gè)團結向上,樂(lè )于進(jìn)取的班集體。

  五,穩定學(xué)生情緒,順利完成小學(xué)階段的最后沖刺

  針對畢業(yè)年級學(xué)生的實(shí)際,重點(diǎn)抓思想工作,具體抓了解掌握學(xué)生的思想情況,抓對學(xué)生的關(guān)愛(ài),抓對學(xué)生的鼓勵,抓和學(xué)生交心談心,做朋友工作,抓學(xué)生升初中的心理準備工作。同時(shí),畢業(yè)班學(xué)生自我意識和獨立意識不斷增強,加之在校外的時(shí)間達三分之一以上,所以,爭取家長(cháng)支持,搞好校外延展性教育是非常必要的。

六年級班主任教學(xué)工作計劃 篇3

  六年級是小學(xué)生相當重要的一個(gè)年級,學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)考的壓力,而班主任需要承受著(zhù)更重的壓力與挑戰,班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì),所以,在開(kāi)學(xué)之際,班主任需要制定具體可行的工作計劃,并按計劃執行,幫助學(xué)生順利畢業(yè)。

  一、指導思想

  以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規范》,以行為習慣養成教育和安全教育為重點(diǎn),積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動(dòng),創(chuàng )造溫馨之家,使六年級成為一個(gè)有特點(diǎn)的班級。

  二、班級基本情況和目標

  我班的學(xué)生活潑可愛(ài),大都有著(zhù)較強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強,求知欲旺,但是自制能力較差,經(jīng)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┮虿氖┙,做好培優(yōu)轉差的工作

  1、重視尖子生的培養

 。1)對尖子生加強培養,發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性題目,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴大延伸知識的機會(huì ),積極引導學(xué)生獨立思考,主動(dòng)探索,尋求解決題目的途徑。

 。2)多方面了解學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng),順手推舟,鼓勵學(xué)生參加校愛(ài)好小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

 。3)多方面培養有特長(cháng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí),注進(jìn)特長(cháng)教育,在各科教學(xué)中重視優(yōu)秀生的培養和輔導。

  2、重視落后生的轉化

 。1)對落后生,多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì ),鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一,眾幫一等措施,給落后生創(chuàng )造一個(gè)暖和的集體氛圍。

 。2)對落后生進(jìn)行常常與家長(cháng)獲得聯(lián)系,目的是獲得家長(cháng)的配合和支持,把學(xué)生的在校表現告知家長(cháng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。

  3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學(xué)生,增進(jìn)轉化工作的有效展開(kāi)。

 。ǘ┳龊脛趧(dòng)、衛生和安全教育

  1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講求個(gè)人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學(xué)生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,進(jìn)步自我防范能力,利用班會(huì )課,組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識,增強學(xué)生的安全意識,進(jìn)步他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火,不能隨意到江河游泳,不做危險動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路上要留意交通安全。

 。ㄈ┖葑グ嗉w建設

  1、培養支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

 。1)進(jìn)步完善班干部的組織隊伍,提拔得才兼備者充實(shí)班干隊伍,培養自我管理和管理他人的能力,構成榜樣,當好班主任的好幫手。

 。2)不定期召開(kāi)班干會(huì )議,做到及時(shí)了解情況,及時(shí)反饋處理。

  2、創(chuàng )建班級窗口工作,展開(kāi)讀書(shū)、讀報活動(dòng)。選舉圖書(shū)***,制定好圖書(shū)管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養良好的行為習慣,做到有借有還,有損必賠。

  四、每個(gè)月工作安排:

  九月:

  1、做好開(kāi)學(xué)各項工作,了解學(xué)生思想狀態(tài),進(jìn)行收心工作。

  2、弄好平常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀律,保證學(xué)生遵章守紀。

  3、教學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課。要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成,保質(zhì)保量,進(jìn)步效力。

  4、做好兩操的評比。清潔分配到戶(hù),責任包干。

  5、進(jìn)行班級情況調查,確定本學(xué)期班集體建設目標。

  6、做好安全檢查工作,與家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系。

  7、結合教師節,出版相干內容的墻報。

  十月:

  1、做好安全檢查及思想教育工作。

  2、繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律的監視、催促和各項常規的檢查。

  3、展開(kāi)一幫一互助活動(dòng),創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。

  4、結合十一假期,對學(xué)生加強安全教育。

  5、出版迎國慶,慶十一墻報。

  十一月:

  1、做好安全檢查及教育工作。

  2、繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監視和催促。

  3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校展開(kāi)的各種活動(dòng)。

  4、期中考試總結。班科聯(lián)系。

  5、更新班級墻報內容。

  十二月:

  1、做好安全檢查及教育工作。

  2、繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監視和催促。

  3、做好學(xué)生的溫習工作計劃。

  4、展開(kāi)主題班隊活動(dòng)。

  5、加強安全教育。

  6、更新墻報內容。

  一月:

  1、做好安全檢查及教育工作。

  2、組織學(xué)生溫習,參加期末考試。

  3、做好學(xué)期結束各項工作。

  4、結合冷假,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

六年級班主任教學(xué)工作計劃 篇4

  本學(xué)期本人接受學(xué)校的工作安排,擔任六年級(2)班的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導下,師生一定共同努力,使我班形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學(xué)期班主任工作計劃如下:

  一、深入了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)。

  本學(xué)期我將迅速了解學(xué)生,我深入班級,認真觀(guān)察了解,同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(cháng),了解學(xué)生方方面面的表現。我班現有學(xué)生57人,女生23人,男生34 人,開(kāi)學(xué)后一周內我必須對全班同學(xué)的學(xué)習能力、學(xué)習狀況有了比較詳盡的了解。針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),我在教學(xué)過(guò)程中作一些應變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內容里增加一些有趣的話(huà)題,盡力培養學(xué)生的學(xué)習興趣,針對高年級學(xué)生的特點(diǎn),抓活動(dòng),抓思想,讓他們集中精神學(xué)習,做好畢業(yè)前的復習工作。對學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導

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