【精品】四年級班主任教學(xué)工作計劃三篇
時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的四年級班主任教學(xué)工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級班主任教學(xué)工作計劃 篇1
新的學(xué)年開(kāi)始了，一切工作準備就緒，現將本學(xué)期的工作計劃作一個(gè)全面的安排。
一、班級基本情況
本學(xué)年繼續擔任四年級的語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任管理工作。該班屬于一個(gè)中型班集體，有學(xué)生33名，（原三年級34名，一人跟隨父母轉學(xué)至浙江省就讀）�？傮w情況看來(lái)，學(xué)生生源復雜，覆蓋了學(xué)堂、凹龍、麥地、木廠(chǎng)等幾個(gè)村。學(xué)生家庭情況也各不相同。從學(xué)習基礎看，參差不齊，學(xué)困生較多，還有幾個(gè)年紀較大，紀律方面渙散的男同學(xué)給班級管理帶來(lái)不利。針對這些情況，加上三年級管理的基礎，本學(xué)期開(kāi)始。我打算抓后進(jìn)生，鼓勵優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)。使班級得以良好狀態(tài)的發(fā)展。
二、語(yǔ)文教學(xué)工作計劃
《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)》四年級語(yǔ)文上冊共分為8個(gè)教學(xué)單元，包含32篇課文，其中14篇略讀課文，18篇精讀課文，后附8篇選讀課文，
8個(gè)學(xué)習園地等教學(xué)內容。根據大綱的要求，18篇精讀課文要求教師深入講解，分析課文內容，使學(xué)生理解課文內容，體會(huì )文章感情。14篇略讀課文則重在培養學(xué)生自讀自悟的語(yǔ)文能力，讓學(xué)生自由朗讀，多思善想，能大體把握文章內容。據此。我將教學(xué)進(jìn)度做了計劃安排：九月初，主要對三年級的語(yǔ)文知識和技能進(jìn)行復習鞏固，使學(xué)生對新知識及技能有一定的鋪墊。九月中旬至十月初兩周時(shí)間完成第一、二兩個(gè)單元的教學(xué)，訓練學(xué)生在習作、口語(yǔ)等方面的技能，并引導學(xué)生勤讀課文，理解課文內容，掌握一定的學(xué)習方法。十月初至十月中旬，完成第三、四兩個(gè)單元的教學(xué)，教學(xué)單元評價(jià)及期中評價(jià)的復習準備，根據學(xué)生的反饋情況，及時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度或方法技巧，使教學(xué)工作更具針對性。十月中旬至十一月初，完成第五、六兩個(gè)單元的教學(xué)，同時(shí)用調整的方法來(lái)適應學(xué)生學(xué)習，讓教學(xué)工作更加有條不紊地開(kāi)展，十一月初至十一月中旬完成第七、八兩個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)，十一月中旬至十二月為系統復習階段，在復習階段進(jìn)行全面地訓練；將語(yǔ)文基本技能和基礎知識有機結合，加強練、說(shuō)、寫(xiě)、想等多方面能力的融會(huì )貫通。
總之，本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作從觀(guān)念轉變更新開(kāi)始，有的放矢地進(jìn)行。做到因材施教、因人而異、因地制宜地進(jìn)行，使教學(xué)有一定的實(shí)效性，讓每個(gè)課堂充分體現學(xué)生主體地位，把培養學(xué)生的素質(zhì)作為每堂課的出發(fā)點(diǎn)，對每個(gè)學(xué)生獲得的發(fā)展作為最終歸宿點(diǎn)，經(jīng)常性調整教學(xué)方法，更好地適應學(xué)生學(xué)習，做好教師的教學(xué)相長(cháng)作用，使四年級語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。
三、班主任工作計劃
一個(gè)班級的發(fā)展，班級學(xué)生的學(xué)習都離不開(kāi)班主任對班級的建設與管理，作為四年級的班主任，深知肩負重擔。班主任工作是一項重大工作，和教學(xué)不分彼此，根據以往對的班級管理經(jīng)驗和借鑒他人的可取之處，現將班主任工作計劃安排如下：
�。ㄒ唬┌嗉壋Ｒ幑芾� 。
學(xué)期初，班主任將和全班同學(xué)共同討論制定一個(gè)班級常規管理方案。班級常規的制定應體現民主平等的原則，集思廣益，師生共同確定。包括班級管理的`方方面面，如衛生、學(xué)習、財產(chǎn)管理等，做到專(zhuān)人負責，共同管理，共同監督。對于缺席、不交作業(yè)、曠課等的違反情況也讓全班學(xué)生來(lái)決定其管理方法。為班級管理打下基礎。
�。ǘ┻x舉班委，班委領(lǐng)導班級，形成良好的班風(fēng)。
讓全班同學(xué)推選班委，使其各盡其責，帶動(dòng)班內后進(jìn)學(xué)生，幫助紀律渙散學(xué)生改正自身缺點(diǎn)，融入班集體，形成良好班級輿論，讓班級有一股濃郁的學(xué)習之風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生在各方面都得到健康發(fā)展。
�。ㄈ┘訌娊逃芾�，班主任常抓不懈。
開(kāi)展思想教育，養成、安全教育是班主任工作的主要任務(wù)，應在不分時(shí)空的限制上進(jìn)行以上各方面的教育，引導學(xué)生思想得以健康發(fā)展，每周班隊會(huì )課上開(kāi)展各種活動(dòng)，以不同形式來(lái)教育學(xué)生，養成良好生活習慣，增強安全意識，防止學(xué)生形成不良品德或習慣，防止安全事故發(fā)生，使學(xué)生在德、智體、美、勞等各方面得到發(fā)展。
總之，教育教學(xué)工作是一門(mén)藝術(shù)，又是一門(mén)科學(xué)，教師要從多方面來(lái)把握，全面考慮從教書(shū)到育人，使教育教學(xué)工作得以有一定的提高。
四年級班主任教學(xué)工作計劃 篇2
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強對學(xué)生的養成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開(kāi)展工作，現將本學(xué)期班主任工作做如下計劃。
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期共有學(xué)生30 人。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習態(tài)度較端正，養成了良好的行為和學(xué)習習慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規范》和《小學(xué)生守則》的要求來(lái)做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習任務(wù)，有一定的學(xué)習能力，成績(jì)優(yōu)良。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學(xué)習缺乏興趣，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性，成績(jì)很差。從上學(xué)期各課成績(jì)來(lái)看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設需要進(jìn)一步加強。
二、本學(xué)期工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施
1、加強建設班集體的凝聚力。俗話(huà)說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金�！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛(ài)護班集體，時(shí)時(shí)、處處為班集體著(zhù)想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強對班干部的培養。班干部是領(lǐng)導全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
3、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心、努力培養他們對學(xué)習的興趣。
5、利用班會(huì )、晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育等常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，通過(guò)監督崗的匯報，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
6、培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問(wèn)題，嚴格要求，在及時(shí)批閱和指導下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法，使學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收，使作業(yè)進(jìn)一步規范、工整，使課堂能充滿(mǎn)活力。
7、繼續加強后進(jìn)生的轉化工作。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn)，比如比較懶散，行動(dòng)比較緩慢，理解能力上相對而言弱一些。再者,后進(jìn)生經(jīng)常在無(wú)形中受到同學(xué)的歧視，導致缺乏自信心。因此后進(jìn)生轉化的工作，一定持之以恒。課余時(shí)間可讓老師和學(xué)生多加輔導,這樣才能意識到希望，增強學(xué)習的主動(dòng)性與學(xué)習的信心，進(jìn)而提高學(xué)習成績(jì)。
8、做好勞動(dòng)、衛生和安全教育。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養成講衛生的好習慣;教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會(huì )，教育學(xué)生:增強安全意識，提高自我防范能力。
四年級班主任教學(xué)工作計劃 篇3
愉快又短暫的暑假生活結束了，我們又將投入到緊張而又繁忙的工作中�？吹搅艘粡垙埧蓯�(ài)的笑臉，我又覺(jué)得教師的工作是那么快樂(lè )。本學(xué)期我擔任四年一班班主任，教語(yǔ)文和數學(xué)兩個(gè)科目。面對班級學(xué)生思想和學(xué)習現狀，我感到了很大壓力。但我會(huì )努力不斷前進(jìn)，從不同的方面完善自己，讓孩子們學(xué)生生活更加愉快，學(xué)業(yè)成績(jì)不斷取得進(jìn)步，同時(shí)也會(huì )讓自己的教師生活更加充實(shí)。
一加強學(xué)習，提高政治素養
從教多年來(lái)，我始終愛(ài)著(zhù)自己的教育事業(yè)。本學(xué)期我將努力踐行教師高尚的品行，愛(ài)生如子，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為孩子的健康成長(cháng)奠定良好的基石。在工作中我將嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，盡量不清病事假。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，疾病開(kāi)始困擾著(zhù)我，真有些力不從心。在工作單位我努力處理好與同事之間的關(guān)系，時(shí)刻注意自己的言行，有話(huà)說(shuō)在當面，不會(huì )背地里下絆子。融洽地與領(lǐng)導及同事們相處。在工作中勇挑重擔，不去過(guò)多計較個(gè)人的得失。讓領(lǐng)導放心，令家長(cháng)信任。我們學(xué)校班主任的工作太辛苦了，在工作中我曝露出了消極的一面，本學(xué)期我將調整心態(tài)，努力用一顆陽(yáng)光般的心去迎接自己的工作。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作。本學(xué)期我擔任四年一班的班主任，教語(yǔ)文和數學(xué)兩科。關(guān)于教學(xué)工作我有幾點(diǎn)想法：
（一）深入鉆研課堂教學(xué)。
在新課程教學(xué)理念的指引下，在樺甸市“先學(xué)后教，當堂訓練"模式盛行的今天，我有些迷茫了。但現在我只能努力學(xué)習，潛心摸索，努力在課堂教學(xué)中探索出新路子。在語(yǔ)文課上我將在努力在指導學(xué)生朗讀和寫(xiě)字上多下功夫，爭取形成班級的學(xué)習特色。同時(shí)在指導學(xué)生自主識字和預習上大下氣力，語(yǔ)文課爭取課前能讀好文，努力做到文不熟不開(kāi)講。在數學(xué)課堂上，我更要潛心琢磨，加快目標教學(xué)的進(jìn)程。練習題的設計一定要體現“三性”原則，練習題的容量要夠，通過(guò)足夠量的練習使絕大部分學(xué)生掌握本節課的新知識。
（二）規范業(yè)務(wù)手續。本學(xué)期在作業(yè)的設計及安排上我有了新的想法;
1、進(jìn)一步規范上交作業(yè)。本學(xué)期在指導學(xué)生寫(xiě)話(huà)上我將會(huì )更多的投入，努力讓學(xué)生寫(xiě)話(huà)能有話(huà)可寫(xiě)，寫(xiě)出的話(huà)語(yǔ)句完整，標點(diǎn)使用正確，盡量減少錯別字，及時(shí)反饋，進(jìn)行修改與講評。爭取一個(gè)學(xué)期下來(lái)，使學(xué)生的寫(xiě)話(huà)水平達到質(zhì)的飛躍。小字作業(yè)本學(xué)期要繼續加大對學(xué)生基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)指導力度，這學(xué)期從基本部首的指導練習中，引導學(xué)生注意字的間架結構，小字書(shū)寫(xiě)做到正確、整潔、美觀(guān)。
2、練習冊做到全批全改。我們有三套練習冊，一課三練作為學(xué)校檢查的作業(yè)。解析與測評作為期末復習的回顧復習練習。三套練習冊力爭做到有批有改，做完了我及時(shí)批出來(lái)，做錯了及時(shí)改正。將它們的作用發(fā)揮好。
3、加大對家庭作業(yè)的監管力度。家庭作業(yè)的設計努力做到層次分明，趣味性強，努力達到既鞏固當天所學(xué)的知識，同時(shí)在開(kāi)發(fā)學(xué)生的智慧上、調動(dòng)學(xué)生的興趣上發(fā)揮作用。作業(yè)每天檢查，消除學(xué)生麻痹大意思想，做到每天必須要完成作業(yè)。同時(shí)進(jìn)行階段評比，調動(dòng)學(xué)生的積極性。
（三）加大對差生的輔導力度。
剛到二年級現在班級就已經(jīng)出現了嚴重的兩極分化現象，這令我感到很苦惱。四個(gè)孩子接受知識很慢，他們是刁星華、姜越、韋子悅和董志國。上學(xué)期又轉來(lái)了兩名：楊偉鵬和呂佳俊兩名差生，真是雪上加霜��！怎么辦？沒(méi)有那么多的輔導時(shí)間，有時(shí)真是無(wú)所適從。但我不能放棄，一定要擠出時(shí)間，在他們身上多投入，多花時(shí)間，更多地去關(guān)注他們，給他們以更多的關(guān)愛(ài)。努力使他們樹(shù)立迎頭趕上的信心。對于當天所學(xué)的知識及時(shí)查缺補漏，同時(shí)對孩子拼音等薄弱內容進(jìn)行回頭學(xué)。能提高10分就提高10分，能提高1分就提高1分，我要對他們充滿(mǎn)信心，我想只有我用永不言棄的思想才能使他們前進(jìn)。從而提高班級的平均分和及格率的指標。
（四）上好各種教研課。
本學(xué)期我將用更加積極的態(tài)度對待學(xué)校組織的各種過(guò)關(guān)課和教研課。精心備課，上好各種課，虛心向他人學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平。
三、少先隊工作
新學(xué)期開(kāi)學(xué)看到孩子們又有了新的進(jìn)步，我感到很高興。班級男孩多，比二班多將近一倍。在班級管理上存在一定的難度。但我會(huì )迎難而上，努力做好學(xué)生的思想教育及班級管理工作。我將采取嚴愛(ài)結合、嚴中潤愛(ài)的原則，引領(lǐng)孩子養成良好的行為習慣。在學(xué)生的養成教育上我將從自身示范到講解約束，多角度開(kāi)展行之有效的班級活動(dòng)。
我將逐步開(kāi)始制定班規，為高年級的班規班法的實(shí)施做好鋪墊。本學(xué)期將重新選舉班干部和小組長(cháng)，發(fā)揮小助手的作用，進(jìn)行學(xué)生間的自主管理，努力使學(xué)生形成自我約束能力。在學(xué)生的禮儀教育和學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)的教育上我將有所側重。爭取在近幾個(gè)學(xué)期里形成良好的班風(fēng)。在感恩教育課題實(shí)施中，積極采取多種形式，如結合教師節/國慶節等節日適時(shí)進(jìn)行感恩情感的滲透，努力將感恩教育落到實(shí)處。
四、繼續教育工作
本學(xué)期的繼續教育工作繁重。本學(xué)期我將努力鉆研，勤于思考，多積累，多發(fā)表一些隨筆等文章。至少上傳10篇博文，撰寫(xiě)一篇論文。在集體備課活動(dòng)中制定出適合本年段識字教學(xué)的課題，提高自身素質(zhì)和教研水平，向科研型教師邁進(jìn)。
在新的學(xué)期里，我一定會(huì )嚴格要求自己，從多個(gè)方面加強自身的綜合素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量。我相信，只要付出就一定有收獲，我期待著(zhù)教育之花的美麗綻放！
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