【精選】五年級班主任教學(xué)工作計劃四篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),請一起努力,寫(xiě)一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級班主任教學(xué)工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇1
上學(xué)期工作在學(xué)領(lǐng)導的親切關(guān)懷下圓滿(mǎn)結束。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,為了以后更好的工作現在把本學(xué)期的工作計劃如下:
第一、德育工作。充分利用思想品德課、班隊會(huì )和各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。另外還要針對學(xué)生心理方面有所發(fā)展的情況把開(kāi)展班隊會(huì )作為主要陣地,結合“五一”、“六一”、“七一”等重大節日對學(xué)生進(jìn)行歷史國情、愛(ài)國主義教育。還真對現實(shí)的社會(huì )環(huán)境,學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫折教育進(jìn)行,助人為樂(lè )教育團結同學(xué)互相幫助。開(kāi)展發(fā)主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等,主題班隊會(huì )。極大提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
第二、教學(xué)方面。認真備課鉆研教材、研究?jì)?yōu)秀教法,認真上好每一節課,使學(xué)生在每節課中都有所收獲。在學(xué)生自學(xué)、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語(yǔ)文、數學(xué)的每一節課之前都讓學(xué)生自學(xué),提出不懂的問(wèn)題。除朗讀課、晨讀外,每月舉行一次朗讀比賽,以促進(jìn)學(xué)生朗讀能力的提高。每節課前,進(jìn)行口語(yǔ)訓練,提出相應問(wèn)題。除了培養學(xué)生的閱讀賞析能力之外,對他們記憶力的提高和知識面的拓展都有所促進(jìn)。數學(xué)方面:讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,培養學(xué)生的動(dòng)手能力。另外為了培養學(xué)生認真端正的學(xué)習態(tài)度定期舉行“比一比”的測試活動(dòng)。期末語(yǔ)、數成績(jì)均達到預期效果。
第三、體育衛生方面。學(xué)生的身心健康越來(lái)越被人們所重視。因此提高學(xué)生的身心素質(zhì)也是現在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴格要求做好每天課間操外。利用文體活開(kāi)展了豐富多彩的文藝、體育活動(dòng)。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習環(huán)境。在衛生方面,把衛生評比納入班級各項評比中。加強管理人人負責共同愛(ài)護自己的家園,使室內外整潔一新。
第四、班級管理方面。實(shí)行“十項評比制度”,“值日班長(cháng)”“喜報”制等等!跋矆蟆敝饕敲吭略u選幾名進(jìn)步最大、表現好的學(xué)生。為其書(shū)寫(xiě)“喜報”送其家長(cháng)。促進(jìn)各方面的發(fā)展!爸等瞻嚅L(cháng)”參加日常管理體會(huì )班干部的辛苦與快樂(lè ),培養自身管理及約束力。
在今后的工作中,我會(huì )取他人之長(cháng)補己之短。發(fā)揚優(yōu)秀傳統,為學(xué)校的早日騰飛而努力工作。
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇2
在新學(xué)期中,我繼續擔任五年一班的語(yǔ)文教學(xué)工作,又兼任班主任,為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開(kāi)展,現制訂計劃如下:
一、學(xué)生情況分析
本班學(xué)生一共47人,其中男生21人,女生26人,學(xué)生思維相當活躍,個(gè)性張揚,學(xué)習興趣比較濃,主動(dòng)性較強。能集中注意聽(tīng)對方講話(huà),已初步學(xué)會(huì )了聽(tīng)懂別人講述的事,能復述主要內容;會(huì )正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。會(huì )默讀課文,邊讀邊思考,提出不懂的問(wèn)題,說(shuō)出自然段的主要意思,理解課文內容。能閱讀程度適宜的兒童書(shū)報,了解主要內容。能觀(guān)察圖畫(huà)和事物,能說(shuō)語(yǔ)句通順連貫的話(huà),學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記、作文,但也有個(gè)別學(xué)生未能很好地掌握。部分學(xué)生鋼筆字能寫(xiě)得正確、端正、整潔。寫(xiě)字姿勢基本正確,但還有一部分學(xué)生執筆方法不夠正確、不美觀(guān)。部分孩子們基礎知識不牢固,學(xué)習習慣不夠好,心浮氣躁,協(xié)作精神差,集體觀(guān)念不夠強,缺乏最基本的紀律觀(guān)念。本班學(xué)生思維活躍,愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考,發(fā)言積極,敢于表達。但本班學(xué)生書(shū)面表達能力比較差,一是書(shū)寫(xiě)不是很規范,二是習作水平缺乏表達技巧,不能把平時(shí)讀書(shū)積累到的優(yōu)美詞句運用到習作當中去。因此本學(xué)期應該著(zhù)力于學(xué)生書(shū)寫(xiě)和習作水平的提高。
二、本冊教材的教學(xué)目標
(一)認字200個(gè),會(huì )寫(xiě)150個(gè),會(huì )使用字典、詞典,有一定獨立識字的能力。
(二)能用鋼筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),行款整齊,并有一定的速度。能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),并體會(huì )漢字的優(yōu)美。
(三)能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。
(四)默讀有一定的速度,并能抓住文章的大意。
(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會(huì )課文中含義深刻的句子。
(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會(huì )作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說(shuō)明性文章,能抓住要點(diǎn),了解文章的基本說(shuō)明方法。
(七)學(xué)習瀏覽,根據需要搜集信息。
(八)養成讀書(shū)看報的習慣,課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。
(九)樂(lè )于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)習辯論、演講的一些基本方法。
(十)能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內容具體,感情真實(shí)。能修改自己的習作,書(shū)寫(xiě)規范、整潔。
(十一)學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記、學(xué)寫(xiě)內容梗概。
(十二)在綜合性學(xué)習活動(dòng)中,能初步了解查找資料,運用資料的方法。并能策劃簡(jiǎn)單的社會(huì )活動(dòng),學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計劃。
三、教學(xué)重點(diǎn)
加強閱讀和習作的指導,使學(xué)生的閱讀和習作有所提高。
四、教學(xué)難點(diǎn)
繼續引導學(xué)生加強自主、合作、探究的學(xué)習方式。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、認真學(xué)習了新大綱,新課標,把握好本學(xué)期的教學(xué)主線(xiàn),在每節教學(xué)之前,都做到精心備課,認真鉆研教材,設計教學(xué)結構,選擇相應的教法,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),把握并確定好本節課培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)點(diǎn)線(xiàn)。
要充分利用每周一的集體備課時(shí)間,我們年組的教師共同研究教材,把握重難點(diǎn),討論教學(xué)方法。在每次備課過(guò)程中,我們都根據前一周的教學(xué)情況及時(shí)調整本周的教學(xué),并根據出現的問(wèn)題,共同研究對策,取長(cháng)補短,真正發(fā)揮集體力量。在每周的教研活動(dòng)時(shí)間,我們也是通過(guò)要通過(guò)討論教學(xué)方法、認真聽(tīng)組內每位教師的課,討論課的優(yōu)缺點(diǎn),共同提高,使新課標的教學(xué)理念和方法盡快掌握。
2、識字、寫(xiě)字教學(xué)
五年級上冊的'識字都隨課文安排。無(wú)論是精讀課文還是略讀課文,都安排了要求認識的字。學(xué)生通過(guò)前四年的學(xué)習,已經(jīng)具備了一定的獨立識字能力,而且課文中的生字都有注音,學(xué)生認字并不困難,可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。對于書(shū)寫(xiě)練習,除課堂生字學(xué)習指導外,主要憑借寫(xiě)字課時(shí)間進(jìn)行指導和書(shū)寫(xiě)訓練,及時(shí)糾正學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中出現的問(wèn)題,同時(shí)培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣和愛(ài)好。
3、閱讀教學(xué)
隨著(zhù)年級的升高,學(xué)生閱讀能力的提高,教材中精讀課文數量將逐漸減少,略讀課文的數量則逐漸增加。五年級上學(xué)期是小學(xué)高年級的起始階段,我要全面把握閱讀教學(xué)的要求,為以后的學(xué)習打下良好的基礎。
4、加強作文教學(xué)
(1)注意激發(fā)興趣,讓學(xué)生不拘形式地自由表達。
(2)重視習作以后的交流和展示。
(3)注意引導學(xué)生修改自己的習作。
(4)充分發(fā)揮習作講評的激勵和指導作用。
(5)創(chuàng )造條件讓學(xué)生多寫(xiě)多練。
5、鼓勵課外閱讀,培養學(xué)生課外閱讀的興趣,及天天閱讀的習慣。
6、開(kāi)展好語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性、主動(dòng)性,培養學(xué)習語(yǔ)文的興趣,做好輔差工作。
7、培養學(xué)生養成寫(xiě)日記的習慣,鼓勵學(xué)生寫(xiě)真人真事,表達真情實(shí)感。
8、學(xué)習經(jīng)典教育理論,多讀教育雜志報刊,利用盡可能多的辦公及休息時(shí)間上網(wǎng)搜集資料,學(xué)習新的教學(xué)思想,教學(xué)理念,教學(xué)方法。
9、后進(jìn)生的轉化和優(yōu)等生的提升:
(1)、培養后進(jìn)生的自信心。自信心是后進(jìn)生轉化的基石,只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心,我們的轉化工作才找到了起點(diǎn)。
(2)、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。要看到后進(jìn)生的閃光點(diǎn),抓住時(shí)機進(jìn)行鼓勵和表?yè)P,引導后進(jìn)生學(xué)習其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,認識到自己的不足,樹(shù)立起自信心。
(3)、對后進(jìn)生多寬容,少責備。要給后進(jìn)生創(chuàng )造積極向上的環(huán)境,要做到三心:誠心、愛(ài)心、耐心。這樣往往是事半功倍,使后進(jìn)生感到老師和同學(xué)對他的溫暖。
(4)、對于優(yōu)等生我也不手軟,只要他們有出現驕傲的情緒,我就對他們進(jìn)行教育。在學(xué)習上,一定要對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的方法指導,作好他們學(xué)習計劃的周密安排,避免優(yōu)秀生學(xué)習成績(jì)的滑坡,以達到他們的求知欲望,引導他們多讀一些課外讀物,增強閱讀能力。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習、素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提升。
10、認真做好單元月考工作
本學(xué)期,在學(xué)期初就把學(xué)習內容分為四大塊,每月對所學(xué)知識進(jìn)行一次月考,通過(guò)月考來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習情況和知識掌握的程度?己笳J真進(jìn)行試卷分析,擬定補救措施,對學(xué)生掌握不好的地方及時(shí)講解。
11、在對學(xué)生進(jìn)行知識傳授的同時(shí),也要不失時(shí)機對進(jìn)行德育、環(huán)保、科技、美育、法制等多方面的滲透,加強未成年人的思想教育,使他們受到熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的教育,了解革命戰爭的艱辛,懂得幸福生活來(lái)之不易。學(xué)習革命前輩的遠大志向和獻身精神,從小樹(shù)立為祖國刻苦學(xué)習的思想,培養熱愛(ài)科學(xué),勇于實(shí)踐和創(chuàng )新精神,培養環(huán)境保護意識和社會(huì )責任感,陶冶愛(ài)美的情操。
12、開(kāi)展學(xué)生的心理健康教育
本學(xué)期要進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育,多渠道地了解和掌握學(xué)生地心理問(wèn)題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、班情分析
本班共有學(xué)生48人。這個(gè)班級是我從一年級帶入至今,對于本班的情況和每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都比較清楚。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。部分學(xué)生能積極參與班級和學(xué)校的各項活動(dòng),并且在活動(dòng)中不怕苦不怕累,非常認真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度還不算認真,有時(shí)紀律上也會(huì )有松懈。
二、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作
以學(xué)校爭創(chuàng )“五星級班集體”和“優(yōu)秀升旗中隊“為教育契機,本學(xué)期重點(diǎn)加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,完善班級評價(jià)制度。
具體工作:
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生文明五星級班集體。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4積極培養學(xué)生的興趣,通過(guò)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
5鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。
本班學(xué)生奮斗目標:
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“五星級班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),能夠成為:“身心兩健,氣質(zhì)獨特“的學(xué)生。
三、常規管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比。
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的加分,不好的適當減分,由值日班長(cháng)記錄。
(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面,我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
(3)利用上午課間操的時(shí)間,由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
(4)綜合各方面表現,每?jì)芍苓M(jìn)行一次衛生紀律等方面的考評
四、學(xué)生安全教育
教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。在校園活動(dòng)要注意安全,在班級與同學(xué)相處也要注意自己的一言一行等,這些都是本學(xué)期關(guān)注的重點(diǎn)。
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇4
一、 基本情況
本期有學(xué)生62人,其中男生30人,女生32人,學(xué)生有一定的學(xué)習能力,大部分學(xué)生學(xué)習習慣比較好,語(yǔ)言表達能力強,反應敏捷,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),有.體榮譽(yù)感,能夠參加社區活動(dòng)。
二、 指導思想
堅持黨的教育方針,結合校本德育工作體系,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
三、 教育內容及措施
。ㄒ唬、行為規范教育:
一句響亮的口號:做一個(gè)愛(ài).體愛(ài)他人的君小人。
抓學(xué)生行為習慣的養成,分段落實(shí)君小一日常的規。
1、 明確一日常的...的規細則,做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規,使行為規范訓練經(jīng);、規范化。
4、 班級開(kāi)展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。
設計四張星座宇航圖,分別是:
a、 文明禮貌的“隊禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星
b、 遵守紀律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、 努力學(xué)習的“智慧星座”
預習星——復習星——檢查星——訂正星
d、 熱愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”
育苗——長(cháng)葉——開(kāi)花——獻果
以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標的過(guò)程,也是有計劃的準備過(guò)程
。1)、小隊里進(jìn)行交流,隊員在宇航計劃中亮標,以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據自己的情況的,選擇自己最弱項為攻克目標)
。2)、在壁報上以小隊為單位把每個(gè)隊員的星座圖表布置出來(lái)
。3)、以后航行中,每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。
。4)、報喜訊。在每個(gè)隊員都有所得的基礎上,評出“行為規范小標兵”,可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱(chēng)號,由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。
。5)、每月進(jìn)行行為規范的階段小結。
。6)、積極做好“行規”特色中隊的申報工作。
。ǘ、主題教育活動(dòng):
1、“做小主人,創(chuàng )新形象”系列教育活動(dòng)
。1)、感受一流的新校舍,談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì )。
。2)、為新校園畫(huà)一張畫(huà)、寫(xiě)一首小詩(shī)、拍一張照。
。3)、開(kāi)展“如何愛(ài)護身邊的小生命”的專(zhuān)題討論,出金點(diǎn)子、寫(xiě)宣傳語(yǔ)
。4)、自覺(jué)養成愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物,做君小的主人
2、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育
。1) 每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。
。2) 開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
。3)積極配合學(xué)校的“春芽電視臺”、“春芽小報“,提供好的材料,好的節目,輸送好的人才。
。4)結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和秋游活動(dòng),了解上海,走向社會(huì )。
。5)認真收聽(tīng)愛(ài)國主義專(zhuān)題講座。
。6) 積極參與“我心中的祖國“繪畫(huà)比賽。
3、“人人爭做環(huán)保小衛士”的主題教育活動(dòng)
。1)利用晨會(huì )和學(xué)生討論環(huán)保的重要性
。2)說(shuō)一說(shuō)日常的...的生活的中如何做到環(huán)保,提一些合.化建議
。3)收.環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流。
。4)每月回收費電池,做力所能及的事情
。5) 評出班級的“保潔小衛士”。
4、開(kāi)展“新世紀,我能行”的各項創(chuàng )新+實(shí)踐的少先隊活動(dòng)
。1)充分發(fā)揮隊干部的能動(dòng)性,培養小干部能力
。2) 開(kāi)展“多味巧克力”的十分鐘隊會(huì ),做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂(lè )性于一體,使同學(xué)們“品嘗”之后回味無(wú)窮。
。ㄈ、體育、衛生工作:
1、 上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
2、 與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、 與家長(cháng)聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。
4、 小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。
5、 抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
6、 上好每周20分鐘的健康教育課。
7、 布置好“衛生角”“生物角”,定期宣傳衛生知識,生活的小常識。
。ㄋ模、科技、藝術(shù)工作:
1、 組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng)。
2、 協(xié)助科常、音樂(lè )、美術(shù)組抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
。ㄎ澹、家長(cháng)工作:
1、 做好家訪(fǎng)工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
2、 開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),繼續辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì ),積極引導家長(cháng)參與“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、 利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量,拓展教育陣地。
4、 引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣,以求雙向了解。
。、心理健康教育:
1、 建立班級心理檔案,有針對性的2—3人。
2、 正確引導學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,深入與學(xué)生談心。
3、 教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍,做好札記。
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