【精品】班主任工作計劃模板集錦七篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的班主任工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任工作計劃 篇1
本學(xué)期我繼續擔任七年級的班主任工作，面對這些活潑，快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，我深感身上的擔子很重，初一時(shí)習慣養成的良好時(shí)機，對學(xué)生的三年初中生活起到奠基的作用，對良好班風(fēng)的形成更是至關(guān)重要的。且為了讓學(xué)生在與老師的相處中體會(huì )到幸福，在班級生活中體會(huì )到幸福，在自主學(xué)習中體會(huì )到幸福，在幸福中學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力。為此，特制定本學(xué)期班主任工作如下：
一、指導思想
1、堅持貫徹“幸福人生從這里開(kāi)始”的宗旨，為學(xué)生的學(xué)習提高發(fā)展創(chuàng )造盡可能的條件，讓學(xué)生真正體會(huì )到幸福。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育教育，從日常行為入手，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實(shí)效型。
二、存在問(wèn)題：
由于新的教學(xué)改革，我校對新的模式的研究正處于探究中，對初一學(xué)生而言，適應教師教法，適應學(xué)習方法，適應逐漸改變的課堂模式，似乎有一定難度，特別是外校轉入的新生，這一點(diǎn)在上學(xué)期體現較明顯，且喜愛(ài)你的學(xué)習忙亂，無(wú)頭緒，課堂紀律不好，學(xué)習也效果不好。這對于良好班風(fēng)的形成存在極大的隱患。作為一名班主任，我們一定要及時(shí)糾正好學(xué)生在這些方面的不良現象，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)�？倎�(lái)說(shuō)，根據上學(xué)期上的考試成績(jì)，學(xué)生的基礎差異較大，學(xué)生的學(xué)習熱情不足，后進(jìn)生較多。因此，作為班主任，我更應該努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。
三、工作內容及措施：
1、開(kāi)好三會(huì )
(1)開(kāi)好班會(huì )。充分利用班會(huì )時(shí)間，結合學(xué)校要求及學(xué)生情況，及時(shí)進(jìn)行各方面的教育，如安全教育，習慣教育，衛生教育，人生觀(guān)世界觀(guān)的教育。
(2)開(kāi)好團隊會(huì )。充分利用團會(huì )及團隊活動(dòng)，開(kāi)展德育教育，如雷鋒精神的學(xué)習，好人好事的學(xué)習，組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀(guān)。
(3)開(kāi)好班委會(huì )會(huì )議。為了建設一支強有力的學(xué)生干部隊伍，發(fā)揮學(xué)生管理作用，每月由班主任或教師組織召開(kāi)辦干部會(huì )議，結合班級情況和教師反饋，協(xié)商解決辦法，進(jìn)行培訓提高辦干部素質(zhì)，使有利于良好班風(fēng)的建設。
2、處理好三種關(guān)系
(1)處理好班級和同學(xué)的關(guān)系
處理好集體與個(gè)人的關(guān)系也就是班級和同學(xué)的關(guān)系，只有每一個(gè)同學(xué)樹(shù)立良好的集體觀(guān)念，同學(xué)間建立協(xié)作關(guān)系，培養團隊精神才能建立良好的班風(fēng)，因此，本學(xué)期將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行教育：
利用班會(huì )等進(jìn)行集體教育，結合個(gè)別情況進(jìn)行個(gè)別交流;
開(kāi)展小組競賽活動(dòng)，一小組為單位評選優(yōu)秀表現小組，獎勵合作意識強，團結上進(jìn)的班集體，
通過(guò)以上方法，帶動(dòng)全班的良好的集體意識的形成，是學(xué)生為班級，建立“我為班榮，班榮我榮”的集體觀(guān)念，從而形成團結向上的班風(fēng)。
(2)培養好同學(xué)間的競爭關(guān)系
培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初，獎勵期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。
充分利用課間時(shí)間和自習課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行輔導和督促。抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來(lái)作出大的成就。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導學(xué)習困難生，多與之談話(huà)，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
在學(xué)習中，還要培養他們正確對待競爭，互相取長(cháng)補短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現代意識。
(3)建立融洽和諧的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系是學(xué)習效果得以展現的最佳途徑，因此我要求自己在班級管理中做到以下幾點(diǎn)：
在班上多聽(tīng)課、多觀(guān)察，課間與學(xué)生多交流、溝通�，F在我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛(ài)和關(guān)心，他們是應該能夠體會(huì )到的。
還要加強和家長(cháng)的聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，更好地培養學(xué)生的行為習慣。結合每月考試成績(jì)，開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
我把自己的工作目標和學(xué)生的目標放在一起，拉近學(xué)生與我的距離，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。
3、做好其他工作
(1)抓好常規教育
鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生行為規范》、《班級綜合管理考核條例》及《班規班約》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。
(2)積極配合校學(xué)生處、團隊部的各項工作
結合學(xué)校的有關(guān)規定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和周五的大掃除，按時(shí)參加升國旗、兩操，并主動(dòng)承擔義務(wù)勞動(dòng)。
(3)學(xué)習習慣的培養
結合學(xué)校課改，結合學(xué)生總體學(xué)習情況，指導自學(xué)，培養學(xué)生自學(xué)習慣，特別是從本學(xué)科預習卡的填寫(xiě)入手，培養學(xué)生自學(xué)習慣，為自學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
總之，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
班主任工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學(xué)期班主任工作繼續以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據，以培養學(xué)生學(xué)習、紀律、衛生為目標，以班隊會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道，結合本校實(shí)際情況，認真貫徹執行“我愛(ài)學(xué)�！�、“我愛(ài)讀書(shū)”的教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行常規教育，發(fā)揮小干部的作用，結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、工作目標：
1、貫徹落實(shí)“我愛(ài)學(xué)�！�、“我愛(ài)學(xué)習”主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生具有現代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養成習慣的培養。
3、對學(xué)生個(gè)人能力的養成教育的培養。
三、工作重點(diǎn)及措施：
1、做好平時(shí)的常規工作。
�。�1）保護校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。
�。�2）組織學(xué)生開(kāi)展評比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
�。�3）組建班委會(huì )，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )，定期培訓。
�。�4）充分利用好板報、專(zhuān)欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續努力，取得更大的進(jìn)步。
2、開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)�！�、“我愛(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)。
�。�1）愛(ài)護校園，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護自己的校園。
�。�2）開(kāi)展讀課外書(shū)，積累好詞、句、段的活動(dòng)。
�。�3）培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，能用自己的語(yǔ)言表達出對校園的喜愛(ài)。
3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識。
4、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )；做好家訪(fǎng)工作，利用多種形式與家長(cháng)溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。
四、各月工作重點(diǎn)：
三月份：
教育重點(diǎn)：培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習意識，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當的進(jìn)行表?yè)P。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。措施：
1、制定工作計劃并公布。
2、提出保護環(huán)境，愛(ài)護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責，實(shí)行輪換制度。
4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節這天為家長(cháng)做一件事，在3月12日植樹(shù)節之際做好宣傳，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行栽樹(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)護大自然的感情。四月份：
增強學(xué)生的小主人公意識，愛(ài)校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點(diǎn)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1．做操整齊。
2．主動(dòng)拾起校園一片紙，護校園一片土。
3．宣傳并進(jìn)行安全教育。五月份：
1、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊員。
2、進(jìn)行安全教育。六月份：
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(cháng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習，做好復習工作。1、開(kāi)展學(xué)習評比活動(dòng)。
2、復習動(dòng)員。
3、開(kāi)好“六一”聯(lián)歡會(huì )，讓孩子們過(guò)好自己的節日。 在平時(shí)，把爭章和專(zhuān)題教育結合起來(lái)，家訪(fǎng)與個(gè)別生教育結合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結合，努力為學(xué)生創(chuàng )建良好的學(xué)習，生活環(huán)境。
班主任工作計劃 篇3
八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運作
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開(kāi)展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強.體凝聚力。
4、開(kāi)展班級紀律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的.體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò )管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創(chuàng )設民主監.的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報
10、制定適合班級實(shí)際情況的的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施值日制度。
12、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常的...的規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián) ，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出.改計劃和下次考試的目標。
16、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。
20、做好班費的公開(kāi)明細工作，嚴格班費使用制度。
21、.取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
22、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調.以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。
23、要通過(guò)“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作。
由于八年級有些學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。
班主任工作計劃 篇4
一、對過(guò)去一期工作的總結分析
上個(gè)學(xué)期，通過(guò)我和孩子們的齊心協(xié)力的努力，我們如愿以?xún)數孬@得了“先進(jìn)班”的榮譽(yù)，這在一定意義上肯定了作為班主任的我的班級管理工作。在這里回顧上個(gè)學(xué)期的班級管理工作，以幫助更好地做好這個(gè)學(xué)期的班級管理工作。
1、全面推行“班級自主管理方案”，嘗試制度化管理。
上個(gè)學(xué)期之初，在總結分析前一個(gè)學(xué)期的班級管理工作的基礎上，自主擬定“自覺(jué)負責，激發(fā)潛能，自主管理，共同成長(cháng)�！钡陌嗉壸灾鞴芾碓瓌t，在這樣一個(gè)原則的指導下，不斷通過(guò)明確制度、落實(shí)制度、強化制度，強化班級自主管理，營(yíng)造班級整體氛圍。
2、改進(jìn)“班級自主管理方案”，試行“班級制度”。
上個(gè)學(xué)期的下半個(gè)學(xué)期，在總結上半個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗教訓的基礎上，推行新的班級自主管理方案——“”制度。簡(jiǎn)化班級管理機制，簡(jiǎn)化班干部名目，將權利適當集中。同時(shí)細化加分減分規則，并落實(shí)到每個(gè)班干部手上，以此將制度深入人心。進(jìn)一步明確的職責，同時(shí)專(zhuān)門(mén)對主要干部進(jìn)行培訓，給予工作指導，并不斷在工作實(shí)踐中給予教育，培養班級管理精英。
3、加強學(xué)生思想教育，培養學(xué)生人格意識。
結合語(yǔ)文教學(xué)、利用好班會(huì )課、滲透國學(xué)教育，加強學(xué)生思想教育，培養學(xué)生人格意識。引導學(xué)生明禮修身，樹(shù)立遠大理想，著(zhù)眼現在努力學(xué)習。
4、點(diǎn)滴入手，化風(fēng)為雨，潤物無(wú)聲教育孩子。
以“落實(shí)常規、鼓勵為主、適當嚴厲、聯(lián)系家長(cháng)、與孩子們交朋友”等為工作方法，抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化風(fēng)為雨，潤物無(wú)聲教育孩子。
二、對這個(gè)學(xué)期工作的統籌計劃
1、繼續推進(jìn)制度化自主管理。
進(jìn)一步推進(jìn)上個(gè)學(xué)期的班級管理制度的改革，以發(fā)展的眼光完善班級管理制度。并把工作做細、做到位，落實(shí)不斷改善的制度，并推動(dòng)制度的進(jìn)一步的完善。以不斷完善的制度促進(jìn)工作的落實(shí)和班風(fēng)的改進(jìn)。
2、繼續提升班級的進(jìn)取精神。
這個(gè)學(xué)期，加進(jìn)“友誼”教育，配合班風(fēng)建設，進(jìn)一步促進(jìn)班級的團結，增強班級整體進(jìn)取心。并在各項競賽中，提升班級上進(jìn)心和班級榮譽(yù)感。以此促進(jìn)孩子們的健康心理素質(zhì)的培養，促進(jìn)孩子們的健康、全面成長(cháng)。
3、繼續營(yíng)建良好的班級風(fēng)貌。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，孩子們的表現讓我欣喜地看到他們的進(jìn)步，給我增添了無(wú)限信心。孩子們的行為習慣在發(fā)生著(zhù)細微的良性變化，表現出更加懂事的信息。我將借著(zhù)孩子們的進(jìn)步，繼續營(yíng)建“團結友好、溫馨和諧、積極進(jìn)取”的良好班級風(fēng)貌。
4、特別加強后進(jìn)生輔導教育。
龍生九子九個(gè)樣，何況來(lái)自不同家庭的學(xué)生。幾個(gè)后進(jìn)生，在班上是難免存在的。他們或為行為習慣不好，或為學(xué)習成績(jì)不好，其實(shí)他們也是很可愛(ài)的，只是他們更需要我們大家的關(guān)懷和幫助，因此我們會(huì )盡量和他們打成一片，給予關(guān)懷和幫助，引導他們進(jìn)一步增強自信心，各方面都不斷進(jìn)步。
5、班級特色的創(chuàng )新提上日程。
這個(gè)學(xué)期，我們準備以“國學(xué)”為突破口，以“國學(xué)經(jīng)典”和“太極拳”等為內容，形式多樣地開(kāi)展班級特色文化活動(dòng)，初步設想有以下活動(dòng)：
�。�1）、“愛(ài)美、愛(ài)學(xué)習”主題國學(xué)經(jīng)典篇章朗誦和背誦比賽。
�。�2）、“愛(ài)美、愛(ài)漢字”主題規范書(shū)寫(xiě)和特色書(shū)法比賽。
�。�3）、“愛(ài)美、愛(ài)生活”主題日記寫(xiě)作比賽。
�。�4）、“愛(ài)美、愛(ài)體育”主題太極拳比賽和花樣短繩比賽。
�。�5）、“愛(ài)美、愛(ài)自己”主題班級形象代言人評比。
通過(guò)這些活動(dòng)，推進(jìn)班級特色文化建設，促進(jìn)孩子們健康全面發(fā)展。
班主任工作計劃 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。的確，任何一件事開(kāi)頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節。假如能夠把握好，以后開(kāi)展的工作就可以達到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規。
我班共有學(xué)生63人，其中男生23人，女生40人。除4位本校初中部錄取學(xué)生以外，其余全部來(lái)自于全市各個(gè)學(xué)校。他們當中有些學(xué)生學(xué)習成績(jì)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
“無(wú)規矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規，對本班同學(xué)實(shí)習量化管理。班規由班委會(huì )和全班同學(xué)共同制定出來(lái)。有了班規，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則，班主任開(kāi)展工作就容易多了。因為，同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則，如果誰(shuí)違反了這些行為準則，那么誰(shuí)就應當受到紀律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。本班班規的制定遵循以下原則：
1、公平、公正、合理。
2、具體細致，可操作性強。
3、不能與學(xué)校的校規相抵觸，應以校規為準。
4、調動(dòng)學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規的制訂并且做到自覺(jué)遵守班紀班規。
總之，班規要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。
二、加強班級教學(xué)管理，形成良好學(xué)習風(fēng)氣。
雖然高1206班是年級公認比較好的班級之一，情況也許是這樣。但接觸高1206班只有兩個(gè)星期，我還不能對這個(gè)班級下什么樣的評論。到底學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸。我目前的印象是，學(xué)生還是屬于比較聽(tīng)話(huà)認真的一類(lèi)，但也不乏需要幫助的學(xué)生。我的總體框架是以學(xué)風(fēng)建設為中心，抓緊學(xué)科教育，提高學(xué)習成績(jì)?yōu)殛P(guān)鍵，提高學(xué)生素質(zhì)為目標，爭取做到全班同學(xué)共同進(jìn)步。為了加強對本班的教學(xué)管理，盡快形成良好的學(xué)風(fēng)，特擬出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施：
1、把功夫下在課前。
教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細研究備課，寫(xiě)好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課，具有實(shí)效性。
2、把力量放在課內。
教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則：
(1)必須明確本堂課教學(xué)目標;
(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng);運用多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、把補困加在課后。
在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現實(shí)的，總會(huì )有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。并利用課余時(shí)間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導;經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵。
4、精選課堂教學(xué)習題、作業(yè)題。
作業(yè)的形式要多樣;作業(yè)的內容要精選;作業(yè)的規格要統一;批改作業(yè)要及時(shí)、認真、細致、不漏批錯批;重視作業(yè)的講評，同時(shí)督促學(xué)生訂正錯誤，對無(wú)力訂正的學(xué)生應進(jìn)行面批。
5、家校合作。調動(dòng)家長(cháng)的積極性，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習成績(jì)。不僅如此，教師還要引導學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，培養學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度和強烈的社會(huì )責任。
三、付出愛(ài)心，用愛(ài)去做教育的后盾，全面關(guān)心學(xué)生的身心健康。
世間上，有很多種愛(ài)，其中有母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)、情人之間的愛(ài)……它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛(ài)能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。教師的愛(ài)應該表現在對學(xué)生的學(xué)習、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見(jiàn);教師的愛(ài)還要體現對學(xué)生的嚴格要求和信任并且不能過(guò)分溺愛(ài)，作為班主任更要用發(fā)展的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生;對于雙困生，班主任更要愛(ài)護他們的自尊心，善于發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長(cháng)。
四、創(chuàng )造機會(huì )，培養學(xué)生的集體主義精神。
一個(gè)真正的班集體，應該有明確的奮斗目標，健全的組織系統，嚴格的規章制度與紀律，強有力的領(lǐng)導核心，正確的'輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統�！皥F結就是力量”,作為一個(gè)班主任必須深刻地認識到培養學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。班集體也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。班集體還能培養學(xué)生的自我教育能力。
那么如何培養他們的集體主義精神?
1、了解和研究學(xué)生。
2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。培養班集體首先要使集體明確奮斗的目標。
班主任工作計劃 篇6
本學(xué)期繼續擔任11級焊接班的班主任工作，根據班級的實(shí)際情況現制定工作計劃如下：
一、班級基本情況：
11接班現有學(xué)生14名，其中一人已就業(yè)，另一個(gè)人應召入伍為保衛國家做貢獻。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)生與生活，學(xué)生們的理解能力和學(xué)習能力也有很大的轉變，大部分學(xué)生的已有了就業(yè)前的心里準備。針對學(xué)生實(shí)際成熟情況本學(xué)期有待于對他們進(jìn)一步進(jìn)行企業(yè)制度上的學(xué)習和就業(yè)上的思想教育和行為上的引導。
二、班級管理目標
1、繼續加強班級學(xué)生的德育教育與管理，使班級形成一種相互團結，相互幫助，積極向上的合作團體，繼續保持三好班級的榮譽(yù)。
2、進(jìn)一步強化學(xué)生的就業(yè)教育，使學(xué)生提前認識企業(yè)的管理制度，幫助學(xué)生做好就業(yè)前的準備和目標規劃。
三、具體措施方法
1、堅持每天對學(xué)生進(jìn)行日常行為的管理要求，抓好自習課、課間紀律，提高班級的穩定性，分析企業(yè)中如何對待請假、遲到、曠課的現象發(fā)生。
2、加強班級團體合作的訓練，發(fā)掘學(xué)生自身的潛質(zhì)，培養學(xué)生自我管理能力，并能協(xié)助班主任老師管理好班級的一切事物。
3、班級各項事務(wù)堅持做到“人人有事干，事事有人干”。 充分發(fā)揮班級各委員的作用，利用榜樣效應營(yíng)造團結和諧的班級氛圍。
4、樹(shù)立班級是我的家的主人翁意識，增加班級的凝聚力，讓學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度為班級爭光添彩。
5、加強對學(xué)生的文化修養、衛生、校服、發(fā)型、寢室、兩操等教育管理。讓校園、教室少一些污言穢語(yǔ)，多一些文明用語(yǔ)，多一些感謝的用語(yǔ)，進(jìn)一步規范學(xué)生的生活與學(xué)習習慣。
6、鼓勵學(xué)生多參加學(xué)習和實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗，提高自身的技術(shù)水平，為將來(lái)走向企業(yè)奠定堅實(shí)基礎。
7、時(shí)刻關(guān)心學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的生活與學(xué)習情況：如學(xué)習興趣、學(xué)科優(yōu)勢、學(xué)習潛力、身體情況、人際關(guān)系、性格特長(cháng)等，有針
對性的進(jìn)行教育。
8、經(jīng)常與家長(cháng)勾通交流，爭取得到家長(cháng)的支持與配合。
9、通過(guò)常規的教育與管理，提高學(xué)生的自我管理能力，加強學(xué)生的自我管理意識，使學(xué)生從本質(zhì)上得以提高。
10、利用學(xué)生各自的特點(diǎn)，組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，團隊合作精神，增強團體的凝聚力。
四、活動(dòng)安排
第一周：了解學(xué)生假期中學(xué)習生活狀況，安排好在校的生活和安全。 第二周：布置本學(xué)期要舉行的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”比賽事宜。
第三周：響應學(xué)校號召，進(jìn)行漢字聽(tīng)寫(xiě)訓練，增強學(xué)生的語(yǔ)言規范。 第四周：主題班會(huì )《安全》。
第五周：準備教師節節目，進(jìn)行衛生清掃。
第六周：主題班會(huì )《漢字的起源》。
第七周：進(jìn)行一次“漢字聽(tīng)寫(xiě)自選”活動(dòng)，通過(guò)自選活動(dòng)的進(jìn)行，
評出班級的漢字大王。
第八周：主題班會(huì )《談合作》
第九周：準備學(xué)校安排的比賽活動(dòng)。
第十周：主題班會(huì )《就業(yè)指導》。
第十一周：準備學(xué)�；@球賽。
第十二周：主題班會(huì )《如何面對企業(yè)面試》。
第十三周：準備專(zhuān)業(yè)技能考試。
第十四周：為參加學(xué)校安排的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”做準備。 第十五周：準備元旦的慶�；顒�(dòng)。
第十六周：準備技能鑒定實(shí)踐考試。
第十七周：準備期末考試。
11焊接班班主任：葛述輝
班主任工作計劃 篇7
一、指導思想：
本學(xué)期班主任工作繼續以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據，以培養學(xué)生學(xué)習、紀律、衛生為目標，以班隊會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道，結合本校實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行常規教育，發(fā)揮小干部的作用，體現時(shí)代氣息培養學(xué)生的現代素養，結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、工作目標：
1、貫徹落實(shí)《寧波市小學(xué)生日常行為規范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規>，細化規范內容,抓實(shí)抓好學(xué)生行為表現.
2、重視后進(jìn)生的管理工作,重視他們的心理變化多表?yè)P鼓勵.重實(shí)效,促學(xué)業(yè),對學(xué)生進(jìn)行養成習慣的培養。
3、繼續開(kāi)展小干部培養,幫助班主任做好班級工作,對小干部個(gè)人能力的養成教育的培養至關(guān)重要。
三、工作重點(diǎn)及措施：
1、做好平時(shí)的常規工作。
�。�1）保護校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。
�。�2）組織學(xué)生開(kāi)展評比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
�。�3）充分利用好板報、專(zhuān)欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續努力，取得更大的進(jìn)步。
2、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識。
3、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )；做好家訪(fǎng)工作，利用多種形式與家長(cháng)溝通。
4、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。
四、各月工作重點(diǎn)：
三月份：
教育重點(diǎn)：培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習意識，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當的進(jìn)行表?yè)P。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
措施：
1、制定工作計劃并公布。
2、提出保護環(huán)境，愛(ài)護校園，撿拾白色垃圾。
3、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節這天為家長(cháng)做一件事，在3月12日植樹(shù)節之際做好宣傳，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行栽樹(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)護大自然的感情。
四月份：
增強學(xué)生的小主人公意識，愛(ài)校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點(diǎn)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1．做操整齊。
2．開(kāi)展五個(gè)十系列活動(dòng)。
3．宣傳并進(jìn)行安全教育。
4. 一—三年級口算過(guò)關(guān).
五月份：
1、朗讀及寫(xiě)字水平測試。
2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、開(kāi)展五個(gè)十系列活動(dòng)。
4.. 學(xué)生身體素質(zhì)測試.
六月份：
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(cháng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習，做好復習工作。
1、開(kāi)展學(xué)習評比活動(dòng)。
2、復習動(dòng)員。
3、開(kāi)好“六一”聯(lián)歡會(huì )，讓孩子們過(guò)好自己的節日。
平時(shí)，家訪(fǎng)與個(gè)別生教育結合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結合，努力為學(xué)生創(chuàng )建良好的學(xué)習，生活環(huán)境。
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