2022三年級班主任工作計劃（通用15篇）
時(shí)間真是轉瞬即逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的2022三年級班主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級班主任工作計劃 篇1
新的學(xué)期又開(kāi)始了，但這一學(xué)期有些不同，由于新型冠狀病毒的蔓延學(xué)生要居家學(xué)習。教育上提出了“停課不停學(xué)”，作為一名老師也要在家上課。對于線(xiàn)上教學(xué)我也是第一次接觸，為了更好的管理班級，盡最大的能力提高學(xué)生的學(xué)習效率。我特制定三年級班主任工作計劃如下:
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞“停課不停學(xué)”的宗旨，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，并指導學(xué)生做好疫情防護工作，懂得為別人，為自己的身體健康負責。
二、工作目標:
幫助全體同學(xué)都樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣培養一個(gè)團結、向上、文明的集體。搞好每位學(xué)生的自己保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
三、具體工作
�。ㄒ唬�、釘釘上開(kāi)家長(cháng)會(huì )
三年級的學(xué)生的自控能力比較差，居家學(xué)習離不開(kāi)家長(cháng)的監督，所以有必要開(kāi)一次釘釘家長(cháng)會(huì )，指導家長(cháng)如何在學(xué)習上的幫助孩子，讓家長(cháng)時(shí)刻注意疫情期間孩子的心理健康問(wèn)題，給孩子講一些有關(guān)新型冠狀病毒的知識，做好防疫安全工作。
�。ǘ�、多和家長(cháng)溝通
學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習，家長(cháng)發(fā)揮著(zhù)很大的作用。對于學(xué)生的學(xué)習情況要和家長(cháng)多溝通，以確保孩子的學(xué)習效率，對于不聽(tīng)課、不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，要及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。
�。ㄈ�、和任課老師多溝通
和任課老師多溝通，會(huì )更加全面的了解學(xué)生，能及時(shí)發(fā)現學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)。
�。ㄋ模�、多上安全教育課
孩子居家學(xué)習，會(huì )有許多安全隱患。在講文化課時(shí)，我會(huì )不時(shí)的給學(xué)生講講安全教育，如：在家注意用電安全，電腦、電視等電器不管用時(shí)要及時(shí)告訴家長(cháng)；沒(méi)有緊急事不要到人員密集的地方，要注意疫情防護安全；出門(mén)要帶口罩等。
在疫情期間還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
三年級班主任工作計劃 篇2
一、指導思想
以《小學(xué)生日常行為規范》為準則，端正孩子們的學(xué)習態(tài)度，改正他們的懶散作風(fēng)和一些不良習慣，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，促使孩子們全面、健康的發(fā)展。
二、班情分析
本班現有學(xué)生56人，大部分學(xué)生能遵守紀律，有良好的學(xué)習習慣。但也有部分學(xué)生的紀律性很差，不好好學(xué)習，好動(dòng)性強，學(xué)習和生活都沒(méi)法好好的管理自己。本學(xué)期要繼續加強對他們的教育和轉化工作，讓他們改過(guò)自新，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的文明好少年。
三、工作目標
1、以全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，做好管理工作
2、抓好德育教育工作構建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、培養學(xué)生良好的行為習慣，爭做文明好少年。
四、主要工作安排
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三年級是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，是孩子們由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊以及晨間談話(huà)教育，學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，讓孩子們知道什么行為是對的，什么是不對的，養成良好的學(xué)習和生活習慣。對班級中表現不是很好的孩子要做到及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)的教育作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
借助班會(huì )制定相應的獎懲辦法，讓孩子們變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。
2、課間紀律
課間活動(dòng)以“跳繩、踢毽子”為主要活動(dòng)方式，另外適當給孩子提供一些有趣的課外游戲，豐富孩子的課間活動(dòng)。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
結合“雛鷹爭章”活動(dòng)，在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
4、就餐情況
針對“雛鷹爭章”活動(dòng)中的就餐部分，逐條要求孩子們，給每桌設置一個(gè)紀律小組長(cháng)，定時(shí)匯報就餐情況，再針對個(gè)別表現特別好和特別差的進(jìn)行表?yè)P和批評。
�。ㄈ┬l生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：良好的個(gè)人衛生能使身體健康，要求孩子們做到衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，勤整抽屜，勤剪指甲，勤洗澡。
2、班級衛生：每天做好“三掃”工作，早上、中午、放學(xué)前認真打掃監督。每周二做好一次大掃除，對班級和包干場(chǎng)地做一次徹底的清潔。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面
重視對班干部的管理，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，盡量讓班干部獨立完成任務(wù)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，及時(shí)反饋班干部工作情況，培養良好的班干部隊伍。首先對班干部進(jìn)行明確分工，落實(shí)責任；接著(zhù)培養班干部的模范帶頭作用，關(guān)心熱愛(ài)班級體，主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生，使之共同進(jìn)步；最后給班干部創(chuàng )造機會(huì )，讓他們學(xué)著(zhù)管理班級，教師要經(jīng)常鼓勵他們的工作，讓他們做的更出色。
�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)困生的轉化工作。
學(xué)困生作為班級中的特殊的群體，我要做好以下工作讓他們有所進(jìn)步、有所提高。
1、仔細了解、分析形成學(xué)生學(xué)習困難的原因，以便對癥下藥。
2、用一顆真誠的愛(ài)心去關(guān)注他們，讓他們感受到班集體的溫暖。
3、和任課老師聯(lián)系，了解他們在不同學(xué)科的表現，采取不同的策略，做好細致的輔導工作，讓這些學(xué)生得到全面的發(fā)展和提高。
五、分月工作安排
三月：
1、慶�！叭�、八”婦女節
2、開(kāi)展“文明課間章”爭章活動(dòng)
3、圍繞感恩開(kāi)展學(xué)雷鋒、婦女節、植樹(shù)節活動(dòng)
4、校跳繩比賽
5、愛(ài)心贈書(shū)手拉手（校園綠色義賣(mài)活動(dòng)-與貴州學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)）
6、刊出主題板報
四月：
1、開(kāi)展“文明校外章”爭章活動(dòng)
2、一至六年級清明掃墓，新生入隊活動(dòng)
3、校立定跳遠比賽
4、刊出以“”為主題的板報
五月：
1、慶�！拔濉ひ弧眲趧�(dòng)節
2、開(kāi)展“文明用膳章”爭章活動(dòng)
3、母親節感恩活動(dòng)
4、開(kāi)展預防溺水事故宣傳教育系列活動(dòng)
5、校藝術(shù)節活動(dòng)
6、刊出以“”為主題的板報
7、校廣播操展示活動(dòng)
六月：
1、刊出主題板報
2、學(xué)期“甬山文明之星”考核
3、一至五年級期末診斷性測試
三年級班主任工作計劃 篇3
又是一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：
一、常規教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的�？墒撬麄冋幵谟傻湍昙壪蚋吣昙夀D化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。所以，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。經(jīng)過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有團體。如：對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫忙。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到趣味，又有動(dòng)力，并且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生簡(jiǎn)便休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應團體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅僅做到快、齊、靜，并且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每一天定時(shí)向班級匯報路隊情景，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：禮貌小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于應對大家展示自己，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和教師批評、指正。
三年級班主任工作計劃 篇4
新學(xué)期又開(kāi)始了。眾所周知，進(jìn)入高三，人格是第二學(xué)期，師生成為學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)。高三師生的一舉一動(dòng)都會(huì )成為他們毫不掩飾的談資。因為對明年高考的期待都是一樣的，這無(wú)形中給高三的師生造成了很大的心理壓力。高三九班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必要的進(jìn)步，但學(xué)生的整體表現參差不齊，體現在思維和行為、知識基礎、文理不對等方面。這些都給各科老師的教學(xué)工作帶來(lái)了困難，也是對我班主任的巨大挑戰。為了應對現實(shí)，作為一名班主任，我知道班級風(fēng)格和學(xué)風(fēng)對高考準備的影響，所以我們必須努力抓好班級風(fēng)格的建設，營(yíng)造良好的班級氛圍和環(huán)境。我為本學(xué)期制定以下工作計劃：
一、指導思想：
在學(xué)校的領(lǐng)導下，以突出學(xué)生主體為重點(diǎn)，加強思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育和理想教育，提高學(xué)生的自己教育潛力和自己管理潛力，培養具有健全人格和進(jìn)取精神的學(xué)生。爭取高考理想成績(jì)！
二、基本要求
堅持學(xué)生和學(xué)校的利益，服從領(lǐng)導，理解安排；堅持以人為本的教育方針，努力做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設；堅持四項基本原則，培養現代新人。具體要求：做好早上七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)的考勤，早看晚看；嚴格控制各科作業(yè)質(zhì)量，引導學(xué)生均衡安排各科學(xué)習時(shí)間，爭取各科理科均衡發(fā)展，全面提高綜合成績(jì)。
三、主要工作：
1.做好學(xué)生的思想教育工作，引導學(xué)生在思想、知識、心理、健康、考試技能等方面做好準備。穩定自己的情緒，以良好的精神狀態(tài)迎接挑戰，把握人生重大抉擇的機遇。
2.認真開(kāi)好班會(huì )。利用各種形式的班會(huì )教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習意圖，培養學(xué)生良好的品格和修養。第一周好好開(kāi)班會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立贏(yíng)高考的信心。有計劃的安排一些主題班會(huì )，提高每次班會(huì )的質(zhì)量。
3.輪流實(shí)行班干部值班責任制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合學(xué)校的活動(dòng)，不斷關(guān)注學(xué)生的日常行為規范教育。不定期去宿舍，配合宿舍管理團隊做好學(xué)生的管理工作，為學(xué)生創(chuàng )造良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科老師的大力支持，做好優(yōu)秀學(xué)生的培養工作。要確定優(yōu)秀學(xué)生的培養目標和差生的轉化目標。
5.多和父母溝通。要有嚴格的請假制度，樹(shù)立安全意識，遇到s及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)
三年級班主任工作計劃 篇5
九年級是學(xué)校領(lǐng)導最為重視的年級，也是學(xué)生家長(cháng)最為關(guān)心的年級，更是社會(huì )特別關(guān)注的一個(gè)階段，所以搞好九年級的教學(xué)管理工作顯得尤為重要。眾所周知，九年級是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段，對于每個(gè)九教師來(lái)說(shuō)，所面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì )更加繁重，壓力也會(huì )更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習熱情，努力創(chuàng )造條件，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績(jì)，我們全體九老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力!現制定本學(xué)期的工作計劃如下：
一、教學(xué)工作：
1.加強對學(xué)生學(xué)習的規范管理。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。本學(xué)期我們將組織九年級教師進(jìn)行如何提高復習課效率的研討，貫徹學(xué)校提出的“餐桌式，小課時(shí)，學(xué)講稿”的特色教學(xué)模式，力爭學(xué)生的成績(jì)有一個(gè)”質(zhì)”的提高!
2.加強教師組的教學(xué)研究工作，提高教研效率。加強同一學(xué)科及不同學(xué)科間教師的教學(xué)交流，充分發(fā)揮九年級教師隊伍的團結合作精神。
3.瞄準中考，加強對中考命題特點(diǎn)和規律的研究，做到必考的必教，必教的必會(huì )，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把九年級階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。
4.加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。我們知道，現在離中考還有短短幾個(gè)月的時(shí)間，同時(shí)教學(xué)與學(xué)習任務(wù)卻十分得艱巨，真是時(shí)間緊任務(wù)重，因此，這個(gè)學(xué)期我們要更加注重課堂效率，使學(xué)生的學(xué)習效率達到最佳!
6.重視月考和兩次�？�，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷、反思，及時(shí)解決考試中出現的問(wèn)題。
7.認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績(jì)達到較好水平。我們九年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽(yáng)光體育活動(dòng)，到體育考試前夕，我們各班應利用早上時(shí)間讓學(xué)生加強訓練強度，以確�？荚図樌ㄟ^(guò)。
8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前60名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對前100名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培養上有所突破。我們知道，教育局對我們學(xué)校的考核是以合格率為依據，但社會(huì )對我們學(xué)校的評價(jià)是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人，也就是以?xún)?yōu)秀率為依據。目前，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺，所以，我們應高度重視這方面的工作，力爭實(shí)現我們制訂的奮斗目標。
9.配合學(xué)校教務(wù)處做好中考體檢、體測、填報志愿等項工作。
10.做好九年級學(xué)生的心理疏導工作，適當調節情緒，以良好的心態(tài)投入到學(xué)習中去。
二、德育工作：
1.根據學(xué)校要求，定期召開(kāi)年級組大會(huì )，對九年級學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓好學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng )造3跡，成功來(lái)自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”等來(lái)激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習現狀，制訂出短期和長(cháng)期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3.加強家校合作，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現，與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩定學(xué)生學(xué)習情緒、促使良好思想品德養成、端正學(xué)習態(tài)度、提高學(xué)習成績(jì)起到一定效果。我們九年級上學(xué)期末利用網(wǎng)上采集信息需要家長(cháng)簽名的契機，召開(kāi)了九年級家長(cháng)會(huì )，會(huì )上各班主任與全體學(xué)生家長(cháng)匯報了該生期末考試的情況，尤其是縣里的位置以便對自己子女的正確定位;同時(shí)老師和家長(cháng)對如何度過(guò)九年級的最后一個(gè)假期進(jìn)行了切磋，并提出了相關(guān)要求。本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得及時(shí)，社會(huì )反響很好。本學(xué)期準備在適當的時(shí)候安排家長(cháng)會(huì )，此外，各班根據實(shí)際情況，可以經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取教育的最大化。
4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。在后進(jìn)生的處理上，除情感上下功夫外，還應有一定的策略。如，各學(xué)科根據實(shí)際情況學(xué)會(huì )取舍，對有些科目實(shí)在不行的，可以把時(shí)間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。
5.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
6.做好常規工作管理，尤其是排除教室外的干擾。
三、具體工作安排：
三月：班級制訂班級奮斗目標和個(gè)人奮斗目標;
啟動(dòng)第一輪復習工作，召開(kāi)年級全體教師會(huì )議，統一思想，部署新學(xué)期的工作;
做好縣適應性考試準備
九年級百日沖刺動(dòng)員大會(huì );
召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )議。
四月：迎接第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析;
啟動(dòng)第二輪復習工作;
部分學(xué)科老師座談會(huì );
學(xué)習常規問(wèn)卷調查;
五月：進(jìn)入全面綜合復習教學(xué)階段;
做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析;
部分班級學(xué)生座談會(huì );
指導考生填寫(xiě)志愿;
配合學(xué)校作好推優(yōu)生的選拔工作;
六月：優(yōu)生座談會(huì );
中考前的沖刺心理調節(與心理咨詢(xún)室聯(lián)合組織);
組織中考;總結評優(yōu)工作。
三年級班主任工作計劃 篇6
一、班級概況
本班這學(xué)期有x人，原有x人，轉學(xué)x人，其中男生x人，女生x人。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習，大部分同學(xué)都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，班干部隊伍逐漸培養起來(lái)。但班級中還是有部分同學(xué)顯得過(guò)分活躍，紀律稍微散漫，學(xué)習態(tài)度有待糾正，這個(gè)學(xué)期還要繼續要花大力氣在這部分學(xué)生身上，通過(guò)培優(yōu)補差讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)更上一層樓。
二、指導思想與工作目標
以學(xué)校工作計劃為指導，學(xué)校德育教育的中心工作為重心，配合少先隊工作，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，增強學(xué)生的集體責任感和榮譽(yù)感。本學(xué)期我班的基本目標是：培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。利用學(xué)�！拔逍前嗉墶痹u比活動(dòng)，嚴抓學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣，培養學(xué)生自己管理的能力，培養一支強有力的班干部隊伍。
三、工作重點(diǎn)
1、重視養成教育，培養良好習慣。
根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，以“五星班級”評比活動(dòng)為契機，抓好常規教育，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。充分利用晨會(huì )、班會(huì )、隊會(huì )及相關(guān)課程進(jìn)行教育，及時(shí)表?yè)P優(yōu)秀者，采取一定的競爭活動(dòng)刺激學(xué)生的積極性，如“每周之星”的評選等，選出典范，讓學(xué)生有模仿的對象。做好每位學(xué)生的思想工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，防患于未然，使他們提高認識，不斷上進(jìn)；特別是做好后進(jìn)生的教育并提供幫助，努力做到面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，以達到較好的教育效果。
2、培養、壯大班干部隊伍。
挑選自己管理能力好、大膽、能力強、有責任心的同學(xué)擔任班干部；及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，鍛煉和培養他們的能力。
3、通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力。
�。�1）、繼續開(kāi)展書(shū)香班級的活動(dòng)，引導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)有法，養成自覺(jué)讀書(shū)的習慣。
�。�2）、鼓勵學(xué)生積極參加第二課堂的活動(dòng)，認真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)，積極參加大課間活動(dòng)，培養興趣，豐富學(xué)習生活。
�。�3）、與學(xué)生一起做好教室保潔工作，布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性，提高集體合作能力。
�。�4）、要求學(xué)生認真上好各專(zhuān)科課，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
�。�5）、通過(guò)各種活動(dòng)、學(xué)校資源，開(kāi)展環(huán)保教育。
三年級班主任工作計劃 篇7
筆者從事中等職業(yè)院校的班主任工作已有四五年的時(shí)間，其間接手過(guò)二手班、新生班、畢業(yè)班，送走了三四屆的畢業(yè)生，有高職大專(zhuān)班、小高技班、高技班。學(xué)生具有不同的層次、不同的年齡、不同知識水平等特點(diǎn)，對于具體的班級工作，提出了非常高的要求。然而，正是這樣的經(jīng)歷，筆者得以在失敗、反思、摸索中不斷成長(cháng)�，F筆者談一談具體的工作體會(huì )。
一、去掉自卑，樹(shù)立自信
人們常把技工學(xué)校視為三類(lèi)學(xué)校，普高、中專(zhuān)篩下的，不愿呆在家里的學(xué)生，迫于無(wú)奈被“請”到了技校。學(xué)生由于高考、中考失利，人生中第一次經(jīng)歷了失敗，在內心深處不能正確認識自己，“笨”、“智力低下”成為他們評價(jià)自己的代名詞。這種現象就造成了技校生的自卑心理。要想在中等職業(yè)院校做好班主任工作，首要的就是設法使學(xué)生去掉自卑感，樹(shù)立自信心。有了自信心，學(xué)生就有了前進(jìn)的動(dòng)力、成功的希望。
筆者常常用普通高等院校畢業(yè)生與中等職業(yè)院校畢業(yè)生在社會(huì )上謀生的能力進(jìn)行比較。技工學(xué)校的學(xué)生由于學(xué)有一技之長(cháng)，憑著(zhù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的證書(shū)，無(wú)論在本地還是在外地，都比普高生易找到合適的工作。因此，對于家庭經(jīng)濟困難而又不想上大學(xué)的青少年來(lái)講，選擇技工學(xué)校是明智的。另外，就讀技工學(xué)校同樣有報考高等職業(yè)學(xué)校的機會(huì )。
新生一入學(xué)，就在學(xué)生心目中樹(shù)立“行行出狀元”的人才觀(guān)，讓他們明白社會(huì )主義現代化既需要數以千萬(wàn)計的各種專(zhuān)門(mén)人才，又需要數以?xún)|計的高素質(zhì)的勞動(dòng)者，兩者都是人才。這樣，堅定他們學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)的信念，經(jīng)常給他們講一些能工巧匠的故事，讓他們深深體會(huì )到技能是謀生的本領(lǐng)，更是財富，以激發(fā)他們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
二、建立新型師生關(guān)系
作為班主任，筆者認為，既要讓學(xué)生“敬”，又要讓學(xué)生“畏”，應成為學(xué)生可敬、可信、可親的朋友。每帶一個(gè)班級，筆者向學(xué)生說(shuō)的第一句話(huà)就是：“我是你們的班主任老師，但我更希望成為你們的朋友。今后，同學(xué)們不管在學(xué)習上、生活上有何困難，都盡管來(lái)找我�！�
筆者所帶的班級是計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，班上女生居多。針對這一特點(diǎn)，筆者采取親情式管理模式，把工作立足點(diǎn)放在“情”上。所謂立足于“情”，就是建立與學(xué)生的姐妹情。生活中，學(xué)生感冒了，筆者會(huì )主動(dòng)帶著(zhù)她們及時(shí)去醫院治療；學(xué)習上，學(xué)生對于課程的學(xué)習感到困難，筆者會(huì )幫助她們分析方法；學(xué)生對任課老師有看法、有要求，筆者也去與任課老師及時(shí)溝通。正是這樣的做法，筆者逐漸地了解了學(xué)生，能夠及時(shí)地發(fā)現學(xué)生自身或者同學(xué)之間的問(wèn)題，并在第一時(shí)間把問(wèn)題解決。
作為班主任，就應當使學(xué)生相信：聰明乖巧是好學(xué)生，手腳靈巧也是好學(xué)生，心地善良更是好學(xué)生。班主任要真誠地熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，從方方面面與學(xué)生交換意見(jiàn)，理解學(xué)生，幫助學(xué)生在思想上走向成熟。此外，還要理順關(guān)系，溝通思想。筆者充分利用課余時(shí)間，多與學(xué)生促膝談心，促進(jìn)師生關(guān)系和諧，達到以柔制剛的效果。另外，班主任也應深入全面了解學(xué)生的學(xué)習、生活狀況，掌握事實(shí)根據，對其談?wù)摰膬热萑未嬲�，寬以待人，使其心服口服。這樣，就可以更加了解學(xué)生群體以及班級內部情況，能及時(shí)地發(fā)現其中存在的問(wèn)題，并處理好問(wèn)題。
當然，班主任不可能一天到晚都守在教室里。所以，班主任只有走進(jìn)學(xué)生心中，關(guān)心、愛(ài)護他們，站在他們的角度上去考慮問(wèn)題，盡自己最大努力幫助他們，才能得到學(xué)生的尊重和支持。同時(shí)，班主任也要把自己的想法、做法講給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生了解班主任，讓他們站在班主任角度去處理一些問(wèn)題。這樣，就可以有效避免誤解。
三、培養班干，確定目標
1、培養骨干力量
班干部既要學(xué)習好，又要有責任心、敢管事。否則，學(xué)習成績(jì)雖好，但做老好人，也起不到多大作用。在所有班干部中，班長(cháng)和勞動(dòng)委員顯得尤為重要。班長(cháng)負責班級全面工作，是班主任的代言人，是老師的得力助手；勞動(dòng)委員負責班級每天的衛生工作，衛生又是很煩雜的，包括教室、寢室、清潔區衛生、教室門(mén)窗的開(kāi)關(guān)等。當然，這兩個(gè)人除了有責任心、敢管事外，作為班主任，還要在學(xué)生中培養班長(cháng)和勞動(dòng)委員的威信，使他們起到表率作用。筆者把班級管理權力充分下放給他們，放手讓他們管理班級事務(wù)。筆者只要定時(shí)了解他們的工作，幫助他們克服工作中的困難就可以了。這樣一來(lái)，班主任工作也就不那么煩雜了。班主任如果建立了民主的作風(fēng)，也會(huì )使班干部更愿意反映班級內部情況。所以，筆者對班上發(fā)生的事情都了如指掌。同時(shí)，這樣也能讓班干部在處理問(wèn)題的過(guò)程中，提高能力。
2、樹(shù)立良好班風(fēng)，確定奮斗目標
筆者每接一個(gè)新班，都教育學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，要求他們努力為班集體爭光，增強他們的競爭意識和團隊精神。班級有了奮斗目標，還要建立學(xué)生自己的奮斗目標。例如，在班級中開(kāi)展“我最喜歡的格言”“我最尊敬的人”等活動(dòng)，從思想深處讓學(xué)生們崇尚完美、鄙視低俗，以積極向上的心態(tài)面對每一天的學(xué)習生活，營(yíng)造一個(gè)活潑、輕松、團結、和諧、向上的學(xué)習氛圍。
有人說(shuō)，班主任工作有口難言，甜酸苦辣五味皆全。然而，筆者最大的感受卻是：只要對學(xué)生做到責任心、熱心、愛(ài)心，那么，一切難題都可以迎刃而解。
三年級班主任工作計劃 篇8
高三電(2)本學(xué)期進(jìn)入了高三年級，面臨著(zhù)高考的到來(lái)，又進(jìn)行了分班的調整，我班的學(xué)生整體成績(jì)較差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中取得好成績(jì)，這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要，本學(xué)期準備做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、抓好紀律管理。
良好的紀律是保證取得成績(jì)的法寶。在本學(xué)期要嚴格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級管理暫行規定來(lái)管好班上的紀律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴格按照規定處理。
二、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是作好一切工作的前途。只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會(huì )好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績(jì)。因而本學(xué)期要作好的第一件事是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。集體措施是：在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)分層同學(xué)會(huì )，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問(wèn)題及要采取的方法，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面，有一個(gè)努力的方向。其次是請班上復讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習經(jīng)驗也使同學(xué)們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導，抓好自習課的利用。利用班會(huì )課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄象片，拓展事業(yè)，多開(kāi)主題班會(huì )讓學(xué)生在有益的主題中增長(cháng)知識。
三、抓好學(xué)生的思想教育。
高三年級的學(xué)生思想比較成熟，想的問(wèn)題也比較多。如果引導不好容易偏離了主線(xiàn)，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，讓學(xué)生不要背著(zhù)包袱前進(jìn)而是要輕裝前進(jìn)，只有這樣才能取得更好的成績(jì)。
四、配合學(xué)校與年級組作好工作。
在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級組作好相應的工作。 具體工作安排
九月：
(1)抓考勤，養成學(xué)生良好的出勤習慣，不遲到，不曠課。
(2)營(yíng)造班級復習氛圍，引導學(xué)生盡快進(jìn)入高三的學(xué)習狀態(tài)。
(3)繼續做好與學(xué)生的談心、溝通工作。
(4)召開(kāi)主題班會(huì )，明確人生的第一個(gè)大目標，樹(shù)立人生的高遠理想，建立高度的責任心。
十月：
(1)利用班會(huì )加強對學(xué)生養成行為規范和良好學(xué)風(fēng)的教育。
(2)結合月考成績(jì)，分析學(xué)生情況，和任課教師密切配合，做好學(xué)困生的思想工作和輔導工作。
(3)完善教室美化布置。
十一月：(1)期中考試動(dòng)員。
(2) 班會(huì )：班級優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習方法交流和報告。
(3)統計和分析期中考試成績(jì);期中家長(cháng)會(huì )。
(4)部分學(xué)生的考后座談，知道反思學(xué)習。
(5)期中班委會(huì )，總結班級半學(xué)期的工作，明確下階段目標。
十二月：
(1)錯題集的檢查和交流工作;學(xué)習小組的交流活動(dòng)。
(2)在班內評比。在班內樹(shù)立好的榜樣讓同學(xué)們取他人之長(cháng)補己之短，養成良好的學(xué)習習慣。
三年級班主任工作計劃 篇9
新的學(xué)期開(kāi)始了，承蒙領(lǐng)導的信任，到大孟各莊小學(xué)的第一年便擔任了一年級班主任職務(wù)，新的工作，新的起點(diǎn)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我相信，我一定會(huì )做的很好。
在我的接觸和學(xué)習里，我認為班主任不僅是一個(gè)班學(xué)習、生活等方面的教育者、組織者和，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和協(xié)調者。所以我要融入學(xué)生的生活和學(xué)習中，盡快的了解他們，因材施教的做出有限的教學(xué)計劃。
我們一年級（2）班，共有34名學(xué)生，其中女生15人，男生19人，均接受過(guò)學(xué)前教育，就近入學(xué)。針對本班的情況，新學(xué)期我制定了如下工作計劃。
一、抓好學(xué)生的常規教育，養成良好的學(xué)習習慣
養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣和行為習慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)適應的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規教育，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規訓練。
小孩子剛入學(xué)，什么都不會(huì )，這種全新的環(huán)境對他們來(lái)說(shuō)還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我就要專(zhuān)門(mén)對他們進(jìn)行各種常規教育，如上課不遲到，不早退，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。
二、培養優(yōu)秀班干部，加強班級管理
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作.因此，在新學(xué)期，我采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行班級工作。
三、開(kāi)展合作學(xué)習，增進(jìn)學(xué)生合作意識
古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計劃等學(xué)生稍能適應學(xué)校生活，養成良好學(xué)習習慣后，根據學(xué)生情況，在班級里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預期的學(xué)習任務(wù)，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識。
四、加強安全工作，強化安全管理
在本學(xué)期內，我將會(huì )全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時(shí)提醒。并且認真按照學(xué)校要求，利用班會(huì )課在班級內開(kāi)展各種安全主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，增強家長(cháng)的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我堅信我會(huì )用我的耐心與愛(ài)心去澆灌我的學(xué)生，做好一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。
三年級班主任工作計劃 篇10
一、學(xué)生情況。
我班共有學(xué)生人，其中女生人，通過(guò)上學(xué)期的要求，培養，本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經(jīng)養成。但也存在著(zhù)一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)小差，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現象嚴重。
二、指導思想。
端正學(xué)習態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的`班集體，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
三、任務(wù)與目標。
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習上。
2、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習氛圍。
5、增強衛生意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。
四、采取方法措施。
1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心放到學(xué)校，全身心地投入到教學(xué)上，一如既往地搞好常規工作。
2、根據學(xué)校對班級量化評比標準，結合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想、學(xué)習、紀律、衛生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、根據上學(xué)期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴(lài)的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時(shí)指導好班干部的工作。
4、班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。
5、增強衛生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學(xué)們養成良好的衛生習慣。
6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括：讀書(shū)習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書(shū)寫(xiě)習慣，聽(tīng)講習慣。
7、協(xié)同其他任課教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，有為班集體爭光添彩的意識。
三年級班主任工作計劃 篇11
我這個(gè)學(xué)期接任初二零零八級一班的班主任工作，對我來(lái)說(shuō)是挑戰也是考驗。因為這個(gè)班是一個(gè)平行班，不僅成績(jì)不理想，而且紀律也是最頭痛的，每個(gè)任課教師上課都覺(jué)得孩子們不聽(tīng)話(huà)，而且有意與老師反著(zhù)干。面對上述情況，我準備這個(gè)學(xué)年提高自己班主任工作的科學(xué)實(shí)踐性，提高對班級組織領(lǐng)導和科學(xué)管理，從以往的工作中汲取經(jīng)驗與教訓，現特制定以下工作計劃：
一、班主任工作的重要性。
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復雜的系統工作，為了保證學(xué)生的健康成長(cháng)，時(shí)時(shí)接受學(xué)校對班主任工作進(jìn)行檢查和督促，時(shí)時(shí)正確檢查自己的工作情況，同時(shí)歡迎領(lǐng)導檢查、督促我的班主任工作質(zhì)量與情況，時(shí)時(shí)改進(jìn)自己的管理方法，從思想意識上認識到班主任工作的重要性。
二、本學(xué)期的目標
1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本期中提高，爭取語(yǔ)文、物理、數學(xué)、外語(yǔ)等能及格。
2、鼓勵學(xué)生參加各種活動(dòng)，并取得好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等，爭取各項評比都進(jìn)入較好名次。
4、力爭成為本年級進(jìn)步最大的班。
三、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)
大力指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導、轉化后進(jìn)生。組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)二（1）班等活動(dòng)；學(xué)習“校規”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》。
制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》、《科代表職責》等班規并嚴格實(shí)行。利用班會(huì )課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期能讓學(xué)生學(xué)習紀律上新臺階。
四、具體安排：
九月份：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，收費注冊；開(kāi)展文明禮貌教育；結合當前實(shí)際通過(guò)報紙、黑板報、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛生、防病等活動(dòng)；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育；強調《校規》、《日常行為規范》、《德育考核細則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復習、按時(shí)交作業(yè)等。
十月份：長(cháng)假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習專(zhuān)題教育，指導學(xué)生不偏科。結合科目實(shí)際，講究學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，努力向上，好好復習考好期中考試。進(jìn)行發(fā)展團員工作。
十一月份：組織好學(xué)生的期中考試，及時(shí)做好期中小結工作。
十二、一月份：指導學(xué)生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學(xué)期總結，假前教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì )活動(dòng)。
三年級班主任工作計劃 篇12
班主任的工作就是教育管理工作，說(shuō)白一點(diǎn)，就是做人的工作。俗話(huà)說(shuō)：“人上一百，形形色色�！卑嗬飵资柸�，各自表現有著(zhù)不同的差異，呈現出不平衡、多樣化的特點(diǎn)，這是客觀(guān)的、正常的，但同時(shí)這些表現又是相對的、暫時(shí)的，不是絕對的、凝固的，是可以轉化的。
班主任所做的最能體現成效的就是這轉化工作。但怎樣把隱藏在先進(jìn)中的問(wèn)題消除掉，把孕育在落后中的閃光點(diǎn)發(fā)掘出來(lái)，使每個(gè)人都能成為社會(huì )的有用之才呢？在四年的班主任生活中，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)不斷的摸索、總結，逐步形成了幾點(diǎn)粗淺看法，在這里我簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)，如有不到之處，敬請各位領(lǐng)導批評指正。
1、作為班主任，必須注重觀(guān)察判斷能力的鍛煉，能隨時(shí)洞察事物的本質(zhì)
當班主任，從事的是造就、改造人的工作，需要慧眼如炬：別人不注意的現象你要注意，別人看不見(jiàn)的東西你要看見(jiàn)，別人發(fā)現不了的問(wèn)題你要發(fā)現。對任何人和事，只要經(jīng)你過(guò)目，就能辨出真假，迅速做出正確判斷。只有具備了明察秋毫的能力，工作的預見(jiàn)性和主動(dòng)性才能提高，事物發(fā)展也才能限度地朝著(zhù)有利于自己的方向發(fā)展。
有這樣一個(gè)故事，甲午海戰之前，小日本一直蠢蠢欲動(dòng)，但面對號稱(chēng)亞洲第一水師的北洋艦隊，卻遲遲不敢輕啟戰端，于是派出間諜混上大清戰艦上摸情況，這個(gè)老牌間諜看到戰艦上到處掛著(zhù)短褲、襪子，兵勇們在到處閑逛，馬上報告軍部說(shuō)，這樣的軍隊戰斗力是強不到哪里去的，建議馬上開(kāi)戰。事實(shí)果然如此，北洋艦隊一戰而亡。這就是善于觀(guān)察判斷的效果，要做到這一點(diǎn)，在工作中我們必須時(shí)刻提醒自己，對常規現象不要熟視無(wú)睹，對反�，F象不能麻木不仁，對虛假現象不浮云遮望，對細微現象不忽略不計，對暫時(shí)現象不一葉障目。
人的知覺(jué)范圍是個(gè)菱形，太熟悉的東西不想知道，根本不熟悉的東西也不想知道，有點(diǎn)知道而又不知道的東西卻最想知道。正因如此，我們的感官就容易患“熟悉麻痹癥”，對一些常見(jiàn)的東西，感官神經(jīng)經(jīng)�；钴S不起來(lái)，興奮不起來(lái)，久而久之，形成了一種惰性，對反常的、虛假的、暫時(shí)的、細微的、常規的現象就失去了應有的警惕，這樣，很多有價(jià)值的東西就會(huì )從我們的眼皮底下溜走。
記得我剛接手我現在帶的這個(gè)班時(shí)，通過(guò)檔案我發(fā)現幾十號人中當過(guò)班干部的寥寥無(wú)幾，有特長(cháng)的也少之又少，想憑現有的資料組建一支得力的班干集體是不可能的事。當時(shí)，我也有點(diǎn)著(zhù)急，但并沒(méi)有慌亂，而是靜下心來(lái)，逐個(gè)找他們談心，了解他們的意愿，摸清他們的特長(cháng)，根據他們的一言一行、一舉一動(dòng)暗暗得出自己的判斷，之后按照說(shuō)話(huà)嗓門(mén)大，敢于發(fā)表見(jiàn)解，喜歡運動(dòng)、書(shū)法等標準確定人選，從后來(lái)的情況看，除了勞動(dòng)委員之外，其他都干得很優(yōu)秀，尤其是班長(cháng)、紀律委員，干得特別出色，正是靠著(zhù)他們的聰明才智和積極主動(dòng)，班里才取得了比較好的成績(jì)，得到了系里領(lǐng)導和同事們的好評。
2、作為班主任，必須要有真誠的愛(ài)心，用真情來(lái)凝聚集體
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育是源于愛(ài)的”。班主任要想成為學(xué)生們最信賴(lài)、最貼心的人，還需要獻出一份真誠的愛(ài)心，要以父母之心、姐妹之情、師生之誼來(lái)對待他們，要從思想、學(xué)習、生活、身體、家庭等多方面來(lái)急他們之所急，想他們之所想，幫他們之所需。只有這樣以心換心，才能縮短感情距離，才能贏(yíng)得他們在工作學(xué)習上的積極配合。同學(xué)們的很多困難是難以向班主任啟齒的，我們要主動(dòng)靠上去關(guān)心他們，愛(ài)護他們，對找上門(mén)來(lái)反映的困難，更應引起思想上的重視，千萬(wàn)不可一口回絕，因為他們向你反映的困難，往往是前思后想了好多遍，才下定決心找你的，這是對你的信任和依賴(lài)，你不能當作包袱看待，即使你不能從經(jīng)濟上、物質(zhì)上給他多大幫助，但作為班主任來(lái)說(shuō)，給他一個(gè)笑臉，給他一點(diǎn)安慰，給他出出主意還是容易辦得到的。俗話(huà)說(shuō)得好，好語(yǔ)一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。只要我們心盡到了，辦法想到了，力使到了，我想同學(xué)們也就滿(mǎn)足了。
3、作為班主任，必須善用抓兩頭帶中間的方法，達到整體進(jìn)、全面上的目的
任何一種情況都有兩頭，即有先進(jìn)和落后，中間的狀態(tài)又總是占多數。抓住兩頭就把中間帶動(dòng)起來(lái)了，這是一個(gè)辯證的方法，體現的是全面性的特點(diǎn)，著(zhù)眼點(diǎn)是班集體，而不是只看到居于少數的先進(jìn)部分，嫌棄中間和落后部分，目的是使中間和落后的部分最終都能趕上先進(jìn)部分。
抓先進(jìn)，要講求實(shí)，不能一俊遮百丑。先進(jìn)是相對的，一定范圍內的，十全十美的先進(jìn)是沒(méi)有的，在肯定他們的優(yōu)點(diǎn)、把他們推到前沿的同時(shí)，還要適當的點(diǎn)點(diǎn)他們的缺點(diǎn)，給他們施加壓力，爭取做到好上加好。如果對他們不抓、不管、不幫、不促，先進(jìn)就會(huì )自生自滅，甚至會(huì )轉化為后進(jìn)。
抓后進(jìn)，要講策略，雪中送炭比錦上添花更重要，更有價(jià)值。雖然后進(jìn)層比例很小，但一顆耗子屎能壞一鍋湯，如果轉化工作做得不好，就可能影響和破壞整個(gè)集體。所以，在抓后進(jìn)層時(shí)，我們要講策略，盡管費心費力，見(jiàn)效慢，但只要我們在慢、細、穩上下功夫，不見(jiàn)成效始終不撒手。具體來(lái)說(shuō)，要做到以下幾點(diǎn)：
第一，在思想上不歧視、感情上不嫌棄，不把他們當包袱；
第二，和他們多接近，積極尋求共同點(diǎn)和突破口，以情感人，以理服人，從精神上感化教育，逐漸消除他們的抵觸情緒和戒備心理；
第三，幫助他們克服自卑感，弄清來(lái)龍去脈，從根源上清除他們自甘落后、自暴自棄的消極悲觀(guān)心理，從而樹(shù)立起脫胎換骨的信心和決心；
第四，在不亂扣帽子的同時(shí)，要重視抓他們的閃光點(diǎn)，注意發(fā)揮他們的特長(cháng)和優(yōu)勢，盡可能的肯定他們的價(jià)值，特別是他們在出現轉機時(shí)要及時(shí)加以肯定。
帶中間，要講整體推進(jìn)，一花獨放不是春。任何時(shí)候，中間層都占班級的大多數，抓兩頭的目的之一就是帶動(dòng)中間，如果中間上不去，整個(gè)集體成績(jì)也就上不去。首先我們應用先進(jìn)引路，報紙上電視上的典型離我們太遠，目標也太高，我們得就近宣揚，對班里各個(gè)層面的先進(jìn)進(jìn)行大肆宣揚，讓大家有切身感受，激發(fā)他們的榮譽(yù)感和上進(jìn)心；其次是讓后進(jìn)趕超，給中間形成推力，后進(jìn)同學(xué)，往往是要么不變，一變就是大變，甚而會(huì )跨越中間，直接躍入先進(jìn)行列，這就會(huì )引起中間層的震動(dòng)和不服，同時(shí)產(chǎn)生危機感，迫使他們努力向前趕。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)�！卑嘀魅问菍W(xué)生的導航者、指路人，只要我們的心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生的教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，定然能使學(xué)生沐浴溫暖的陽(yáng)光，而我們的班主任工作就會(huì )做得更好，就會(huì )實(shí)現教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教”。
三年級班主任工作計劃 篇13
通過(guò)之前對學(xué)生的了解，這學(xué)期的不懈努力和細致的組織管理，無(wú)論是學(xué)生還是班級管理，都達到了一個(gè)新的水平。這學(xué)期，我主要從以下幾個(gè)方面入手：
第一，培養得力助手，以身作則。
要想輕松自如地開(kāi)展班主任工作，就要學(xué)會(huì )放開(kāi)學(xué)生的手腳，讓他們學(xué)會(huì )管理自己。
首先，通過(guò)班會(huì )，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次，與班干部和學(xué)生個(gè)人交談，幫助班干部建立自信，消除不利于班級管理和成長(cháng)的負面因素。最后，和學(xué)生一起制定班級制度，嚴格遵守班級制度。其他學(xué)生要求做什么，班干部必須先做。班里的日常事務(wù)可以由班干部來(lái)處理，班干部要盡可能地去做。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗和培訓，幾個(gè)小干部在班級管理方面取得了很大的成績(jì)。不僅幾個(gè)小干部的能力提高了，在班里的威信也提高了。此外，他們還以自己的良好表現為其他學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
第二，耐心培養學(xué)生的好習慣。
良好的習慣是學(xué)習的基礎。但無(wú)論形成什么樣的習慣，都不能說(shuō)是馬上就能做到。畢竟他是三年級的學(xué)生。他們的特點(diǎn)還是好動(dòng)好玩，自律自覺(jué)性還是比較差，不可能一下子養成好習慣。這需要耐心地教育他們，真誠地引導他們，期待他們在日常班級管理中的每一個(gè)進(jìn)步。班級管理不是小事。所以，我在了解每一個(gè)學(xué)生的基礎上，從生活學(xué)習中的每一件小事做起，注重培養學(xué)生養成良好的學(xué)習生活習慣，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)和諧整潔的學(xué)習生活環(huán)境。我利用班會(huì )加強學(xué)生的思想教育。通過(guò)全班的討論，我耐心細致地講解了哪些可以做，哪些不可以做。我鼓勵和表?yè)P在課堂上表現出色，各方面都有進(jìn)步的學(xué)生。我也盡力去說(shuō)服和教育成績(jì)不好的學(xué)生。我經(jīng)常對全班的表現進(jìn)行總結和評價(jià)，從而不斷強化和幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習生活習慣。
第三，嚴以愛(ài)心，做好后進(jìn)生的轉化工作。
后進(jìn)生不僅要嚴格，還要給予特殊照顧。思想上不要歧視，感情上不要厭煩，態(tài)度上不要粗魯，行為上要嚴格。用他們真摯的愛(ài)，去敲他們心靈的門(mén)。善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如，我沒(méi)有對他們的不良行為掉以輕心，發(fā)現他們的錯誤，及時(shí)指出，嚴格要求。利用課間休息的時(shí)間和他們交談，深入細致地做他們的思想工作。課堂上要為后進(jìn)生創(chuàng )造更多的條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定和獎勵，讓他們自信地面對學(xué)習。課后積極輔導可以為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)班級的全面發(fā)展。
第四，做好家長(cháng)，共同管理孩子。
孩子的進(jìn)步和集體成長(cháng)離不開(kāi)老師和家長(cháng)。教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，不僅要教育管理好學(xué)生，還要做好家長(cháng)的工作。我們應該和父母聯(lián)系，得到他們的支持和合作。只有校內外結合，才能教好學(xué)生。過(guò)去，我非常重視家庭工作。這學(xué)期也不例外。平時(shí)一發(fā)現學(xué)生的不正之風(fēng)，就及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，向家長(cháng)介紹情況，與家長(cháng)協(xié)商有效的解決辦法，共同做好學(xué)生的教育工作。尤其是對于那些調皮搗蛋的學(xué)生，我們要和家長(cháng)保持聯(lián)系，一起管教。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）工作中的缺點(diǎn)
這學(xué)期，我覺(jué)得自己在班級管理和教學(xué)方面做得不夠細致。有時(shí)候覺(jué)得自己因為懶惰的傾向，沒(méi)有及時(shí)做好一些事情，留下了一些遺憾。有時(shí)學(xué)生會(huì )犯錯，不耐煩，態(tài)度生硬，使用不恰當的詞語(yǔ)，充當老師
的配合，也還有待于進(jìn)一步加強等等。
總之，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。下學(xué)期我將揚長(cháng)避短，竭盡全力，繼續不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。
三年級班主任工作計劃 篇14
今秋九月，迎來(lái)了我作為班主任后的第二批學(xué)生。通過(guò)和原班主任老師、數學(xué)老師、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點(diǎn)和班級情況，針對這些情況我準備一學(xué)年的工作分四步走：
一、習慣養成。
1、學(xué)習習慣的養成。養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，要求孩子的作業(yè)干凈、工整。養成預習、復習的習慣，學(xué)習新課前必須做好有針對性的預習，按時(shí)完成作業(yè)。養成上課聽(tīng)講認真聽(tīng)講的習慣，有不會(huì )問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師或同學(xué)。
2、生活習慣的養成。晚上按時(shí)休息，按時(shí)到校學(xué)習。講究個(gè)人衛生，(國旗下講話(huà) 。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的“五愛(ài)“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，大力弘揚民族精神，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
2、狠抓養成教育。抓好學(xué)生的日常行為規范管理是加強校風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是小學(xué)德育的重要內容。深入實(shí)施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布“五項評比“得分情況，每周進(jìn)行小結，考核優(yōu)勝班級獲流動(dòng)紅旗。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規范“十不“要求的檢查考核力度。通過(guò)指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做“，使良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，確保學(xué)生行為規范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。
3、強化“五自“教育�！拔遄浴埃ㄗ灾�、自理、自護、自強、自律）是雛鷹行動(dòng)的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動(dòng)中，充分利用學(xué)生好勝心強的特點(diǎn)，調動(dòng)他們積極向上的主觀(guān)能動(dòng)性，培養競爭意識，加強實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功。
4、加強法制教育。繼續采用走出去、請進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識競賽、師生演講、參觀(guān)展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自己保護意識。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現。同時(shí)繼續組織對學(xué)生的國防知識教育。
5、開(kāi)展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內容，要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、問(wèn)卷調查等形式了解學(xué)生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時(shí)，要加強針對性的心理健康指導，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會(huì )的能力。
二、優(yōu)化育人環(huán)境。
1、美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設評比活動(dòng)。組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
2、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話(huà)要求內容豐富，在保留傳統的愛(ài)國、勵志等內容的基礎上力求同社會(huì )生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結合。
3、辦好廣播宣傳節目。紅領(lǐng)巾廣播，要求內容得安排豐富多彩、形式多樣，要貼近學(xué)生得校園生活。在內容的選擇、組織，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞、進(jìn)行愛(ài)國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
三年級班主任工作計劃 篇15
新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時(shí)刻了。我擔任小學(xué)三年級的班主任。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
一、常規教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由中年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩、做游戲、拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展"路隊小標兵"評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自己，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
我用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
上述計劃只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
五、各月份工作安排
九月份：
1、 出好開(kāi)學(xué)第一次黑板報，慶祝教師節
2、 建立建全班級網(wǎng)絡(luò )
3、 新學(xué)期教室徹底大掃除
4、 積極開(kāi)展本學(xué)期班級小書(shū)法家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng)
十月份：
1、 慶祝國慶活動(dòng)
2、 開(kāi)展《我為媽媽獻愛(ài)心》主題實(shí)踐活動(dòng)
3、 出一期“迎國慶黑板報”
4、 評出班級“文明小標兵”
十一月份：
1、 開(kāi)展“爭做生活主人”活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和革命傳統教育
2、 參加校廣播操比賽
3、 參加班主任坐談會(huì )，并積極發(fā)言
4、 如開(kāi)班級期中總結會(huì )
5、 開(kāi)好本學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì )
十二月份
1、 迎新年拔河比賽、跳繩比賽
2、 深入落實(shí)“五會(huì )”，并強化強規要求
元月份
1、 強化紀律教育、養成教育
2、 撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)
3、 做好班級期末評選
4、 開(kāi)好假期安全教育班會(huì )
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