開(kāi)學(xué)班主任的工作計劃范文(精選6篇)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧!以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)班主任的工作計劃范文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)班主任的工作計劃1
本學(xué)期是高三學(xué)年的第一學(xué)期,也是高考前重要的一個(gè)階段,為了讓學(xué)生能在高三獲得更好的學(xué)習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,能讓更多的同學(xué)達成自我的夢(mèng)想,結合學(xué)校和年級的工作安排,制定班級工作計劃如下:
一、加強學(xué)習,增強自我的指導本事
在本學(xué)期,自我要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自我的學(xué)習本事,經(jīng)過(guò)自我的融會(huì )貫通加強對自我學(xué)生的指導本事。比如對《考試說(shuō)明》、《考綱》的理解,對于高考考前心理、考試策略等的研究。能進(jìn)取的利用網(wǎng)絡(luò )等資源提高自我對高考形式的把握。
二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養成,及時(shí)溝通
進(jìn)入高三以后,學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗,如何讓學(xué)生順利度過(guò)這一敏感的階段,圓滿(mǎn)的完成學(xué)業(yè),是當務(wù)之急。計劃增強和學(xué)生的溝通,多渠道了解學(xué)生的內心,進(jìn)取的經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。
三、加強學(xué)法科學(xué)指導,激發(fā)學(xué)生潛力
經(jīng)過(guò)主題班會(huì )、印制班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學(xué)習方法的科學(xué)指導。尤其側重考試后針對不一樣學(xué)生的情景提出合理化的提議,盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,把他們對學(xué)習的`欲望提高,方法改善!
四、幫忙學(xué)生度過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
在學(xué)生容易出問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預防。比如一?荚嚽暗慕箲],考試后的失落。二輪復習過(guò)程中欲速則不達的冒進(jìn)心理。對自我知識掌握本事的懷疑情緒等等,讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習。
開(kāi)學(xué)班主任的工作計劃2
1、班主任要對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查:發(fā)型、著(zhù)裝、佩戴掛飾、手機。并提前給家長(cháng)發(fā)短信通知。
2、班主任把班級的課程表、黑板擦、粉筆、以及衛生清掃工具領(lǐng)到位,開(kāi)學(xué)當晚并進(jìn)行一次徹底的衛生大掃除。
3、開(kāi)學(xué)伊始,班主任要以抓早上遲到為切入點(diǎn)嚴字當頭,狠抓紀律。
4、本周所有課程按原有課程表進(jìn)行上課,第一天上周二夜自習,輔導教師到位,班主任必須到班。
5、開(kāi)學(xué)后每個(gè)班級要有誓詞、班歌,早上上課前要宣誓,下午上課前要唱班歌。
6、按原有班主任值班制度,大課間有班主任到教學(xué)樓、衛生間檢查學(xué)生的情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。使學(xué)生在教學(xué)樓內無(wú)違紀的時(shí)間和地點(diǎn)。
7、以備課組為單位把辦公室整理好,打掃辦公室衛生。
8、備課組長(cháng)把本組的教材、教案、參考書(shū)發(fā)到老師要發(fā)齊,備課組長(cháng)檢查假期期間教師的學(xué)案、練習的制作情況。檢查結果報與年辦公室。
9、班主任通知家長(cháng),每生交費1100元,并進(jìn)行收繳工作。
10、各位教師檢查學(xué)生的假期作業(yè)情況,把結果交與班主任。
11、本周開(kāi)始學(xué)校各項檢查工作到位,并進(jìn)行每周通報。
12、本周重點(diǎn)進(jìn)行考試工作,要求各位教師認真監考,認真批改試卷,周四周五考試,下周一要出來(lái)成績(jì)。
開(kāi)學(xué)班主任的工作計劃3
一、安全方面:
安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動(dòng)。只有在保證幼兒安全的前提下,才能進(jìn)行良好的教育,安全最為重要。
1、幼兒必須在老師的視線(xiàn)范圍內。
2、每天檢查班內的安全隱患,及時(shí)發(fā)現、及時(shí)排除。
3、每星期開(kāi)展安全、健康的活動(dòng),并以繪畫(huà)的形式增強幼兒的記憶力和講述能力。
二、教育活動(dòng):
1、重視每一節活動(dòng)的開(kāi)展,認真組織好集體活動(dòng)。
2、重視班內幼兒的閱讀習慣,開(kāi)展班內圖書(shū)漂流活動(dòng)。每?jì)芍芨鼡Q閱讀宣傳欄。
3、認真學(xué)習《指南》,通過(guò)對《指南》的學(xué)習來(lái)促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、做好每一天的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節,注重每一個(gè)活動(dòng)的教育。
三、保育方面:
1、重視幼兒的各項習慣培養(整理書(shū)包、疊衣服、物歸原處等等)。
2、培養幼兒良好的生活與衛生習慣,讓幼兒保持有規律的生活,養成良好的作息習慣和良好的飲食習慣以及幫助幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣。
3、定期的在班內舉行小比賽(整理書(shū)包、系鞋帶等)培養幼兒基本的生活自理能力和獨立自主性。
4、每天做好班內的消毒工作。
四、家園活動(dòng):
1、加強飛信的傳播力量,及時(shí)的與家長(cháng)交流、溝通。
2、每星期開(kāi)展家長(cháng)志愿者活動(dòng),讓家長(cháng)走進(jìn)我們的活動(dòng)當中,并帶動(dòng)家長(cháng)進(jìn)行宣傳工作。
3、記錄好家長(cháng)一切交代的事情,并在下午后在反饋給家長(cháng),讓家長(cháng)放心。
4、親子活動(dòng)小作業(yè)的開(kāi)展,加強親子之間,通過(guò)制作、繪畫(huà)的感情。
開(kāi)學(xué)班主任的工作計劃4
時(shí)光荏苒,一轉眼這已經(jīng)是我在名師班的第四個(gè)學(xué)期了,也是在城中實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行異校鍛煉的一個(gè)學(xué)期。雖只有短短的四個(gè)月時(shí)間,但要完成的學(xué)習任務(wù)可不少,希望自己能夠合理安排時(shí)間,有質(zhì)量地完成學(xué)習任務(wù)。在異校鍛煉的期間做個(gè)有心人,多看、多思、多問(wèn)、多實(shí)踐,希望在鍛煉結束的時(shí)候,我的內心可以裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的……
一、理論提升
1、教育理念方面:研讀《不跪著(zhù)教書(shū)》,將讀后感和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗相結合,將自己的所思記錄在博客上。
2、教學(xué)方面:研讀《英語(yǔ)教學(xué)新論》,認真做好讀書(shū)筆記,并將學(xué)到的理論知識充實(shí)到自己的教學(xué)工作中。
3、搜集、學(xué)習有關(guān)新的教學(xué)理念的資料,認真撰寫(xiě)論文并爭取發(fā)表。
4、根據講座主題《如何有效地培養學(xué)生良好的傾聽(tīng)習慣》,制定好講座提綱并在導師的指導下,準備好講座稿。
5、繼續課題研究,根據課題內容撰寫(xiě)結題報告并為論文答辯做好充分的準備。
二、教學(xué)實(shí)踐
1、本學(xué)期聽(tīng)課不少于50節,認真寫(xiě)好教學(xué)反思。
2、積極準備無(wú)錫市三月份的評優(yōu)課,認真聽(tīng)取導師和同伴們的意見(jiàn)。并在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,多學(xué)習、多積累,為上好本學(xué)期的匯報課做好準備。
具體安排如下:
3月份
1、3月4日參加江陰市小學(xué)英語(yǔ)教研工作會(huì )議。
2、3月7日前根據導師的要求修改好異校鍛煉計劃書(shū)。
3、3月19日前上交講座稿的電子稿、書(shū)面表格。
4、3月31日前上交畢業(yè)論文初稿。
5、3月31日參加無(wú)錫市教育學(xué)會(huì )的評優(yōu)課。
6、無(wú)錫市整體單元教學(xué)課堂展示活動(dòng)。
4月份
1、講座。
2、城中承辦“關(guān)注課堂、聚焦課堂,有效推進(jìn)教與學(xué)”。
3、5月份準備匯報課。
4、6月份修改論文并為論文答辯做好準備。
開(kāi)學(xué)班主任的工作計劃5
一般包含以下三個(gè)方面:
1、上級指示,包括黨和國家的教育方針、政策法規以及教育行政部門(mén)的指示和要求。
2、學(xué)校要求。學(xué)校工作計劃為整個(gè)學(xué)校管理規定了明確的任務(wù),對教育目的和當前形勢作出了明確的論述,它是制定班主任工作計劃的直接依據。
3、班級實(shí)際情況。班級情況包括學(xué)生人員構成”、“學(xué)習情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況是工作計劃的基礎,只有根據班級狀況出發(fā),才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性、切實(shí)性。
班主任工作計劃要做到合符以下原則:
1、目的性原則。班主任制定工作計劃首先要確定目標,班主任工作計劃的總目標以培養社會(huì )主義接班人為主體,有了這個(gè)總目標,計劃就有了社會(huì )主義的方向性,各種計劃就能做到有目的、有層次。
2、整體性原則。班主任計劃是學(xué)校整個(gè)工作計劃的一個(gè)重要組成部分,它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。
3、群從性原則。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設想,確定目標,制定措施都必須走群眾路線(xiàn),整個(gè)計劃制定過(guò)程應廣泛征求校領(lǐng)導、任課教師、學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn),集思廣益,群策群立。
4、穩定性和靈活性原則。班級工作要井然有序,班集體要穩定團結,計劃的穩定性和連續性是基本保證。然而,客觀(guān)情況的變性則又要求計劃具有靈活性,使計劃適應新情況。
5、超前性和現實(shí)性相結合。計劃的制定必定帶有預測性,勾畫(huà)出美好的理想的發(fā)展前景,這就是超前性。而理想必須建立在現實(shí)的基礎上,根據現實(shí)情況而制定計劃,這就是現實(shí)性。超前與現實(shí)的靈活,使計劃有長(cháng)時(shí)間的實(shí)用性。
開(kāi)學(xué)班主任的工作計劃6
又是一學(xué)期開(kāi)始了,區別于上學(xué)期的計劃,這次我寫(xiě)時(shí)的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟,那是盲目的,說(shuō)白了就是“三分鐘熱度”。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索與實(shí)踐,多多少少有一些體會(huì )(談不上經(jīng)驗,所以在這也就不細談了),不論站在講臺上,還是坐在辦公室里,心里踏實(shí)多了,因此,又多了四分的把握。自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暫時(shí))。因為,要做一個(gè)好老師,一個(gè)好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術(shù),更是一門(mén)藝術(shù)!
業(yè)績(jì)始于計劃,當然計劃也不是唯一的,一味的照著(zhù)計劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現在暫且根據學(xué)校的大方向及班級的小細節初擬一個(gè)計劃,使得日后的工作更具規范性與效率性。
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標:
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
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