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六年級班主任工作計劃

時(shí)間:2021-09-20 08:59:31 班主任工作計劃 我要投稿

【實(shí)用】六年級班主任工作計劃三篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?以下是小編幫大家整理的六年級班主任工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】六年級班主任工作計劃三篇

六年級班主任工作計劃 篇1

  新的學(xué)期開(kāi)始,面對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理情況,在學(xué)期初做好工作計劃,以更好的指導自己的工作。

  進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級學(xué)生,他們活潑好動(dòng),積極向上,都想以嶄新面貌出現在將來(lái)的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高,對于心理上不能理解的東西會(huì )完全排斥,對于強加入身的要求將會(huì )反對。他們更易于激動(dòng),自我控制力雖有提高,但情緒不穩定易暴易惱,出現打鬧、謾罵情況難免。針對孩子們的這些特點(diǎn),我特制定以下的工作計劃。

  一、抓常規、抓小事不放松。

  學(xué)校中的常規教育,就是小事教育,把常規化為各種小事給予孩子們去做,并由孩子們自已來(lái)監督自己的同學(xué)做得如何,使每個(gè)學(xué)生在大家的監督下,逐步養成良好的學(xué)習習慣與生活習慣。這也是我班中從中年級就開(kāi)始進(jìn)行的小事教育活動(dòng),到現在已經(jīng)起到了一定的教育養成作用。

  二、抓班干部的培養,形成一支有能力的班級干部。

  班干部是班主任做好班級工作的小幫手,如果班干部能力強就可以使班級工作上一個(gè)臺階,更由于師生的合作活動(dòng)使班級工作充滿(mǎn)活力。

 。ㄒ唬┯蓪W(xué)生選出自己認可的班干部。班干部必須由大家選出,這才可得到大家的認可,并在工作中得到大家的認同。所以開(kāi)展評選工作并由大家推選班干部是必要的。

 。ǘ┌才啪唧w任務(wù),指導工作。班主任給班干部分工,他們去干具體的工作,在這個(gè)過(guò)程中班主任給予工作方法的指導,在實(shí)際活動(dòng)中培養孩子們的工作能力。

 。ㄈ┌l(fā)揚民主,班干部獻計獻策,活躍管理。

  讓班干部在活動(dòng)中主動(dòng)積極的辦法就是常聽(tīng)他們的意見(jiàn),常運用他們的方法,讓班干部看到自己的思維成績(jì),工作結果。

  三、自我教育與教育結合。

  進(jìn)入六年級下學(xué)期的學(xué)生,對自己內心的反思,對自己行為的認知,雖有發(fā)展但并不深入,所以培養孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是必須的.。

 。ㄒ唬├猛睃c(diǎn)時(shí)間,讓孩子們發(fā)現自我,改變自我。晚點(diǎn)時(shí)間孩子們對今天的情況進(jìn)行反映。批評與自我批評,表?yè)P與自我表?yè)P,在這些活動(dòng)中發(fā)展孩子們的自我認知能力,自我教育能力。

 。ǘ⿲(xiě)分析書(shū)。孩子們在生活中學(xué)習中難免出現錯誤,這時(shí)就利用寫(xiě)分析書(shū)的方式,培養孩子們的自我教育能力,自我認知能力。

  以上為這一學(xué)期的一點(diǎn)設想,在實(shí)際工作中進(jìn)一步補充完整。

六年級班主任工作計劃 篇2

  一、班級簡(jiǎn)介:

  六一班共有學(xué)生79人,其中男生36人,女生43人。少數民族同學(xué)9人。班級學(xué)生的學(xué)習情況分為三種不同的梯次,第一梯次的同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習積極性高,掌握了較好的學(xué)習方法,良好的學(xué)習習慣已經(jīng)養成,學(xué)有余力,成為班級學(xué)習的榜樣。第二梯次的同學(xué)學(xué)習積極性較高,學(xué)習態(tài)度比較認真,學(xué)習習慣較好,作業(yè)基本能按時(shí)完成,但是學(xué)習方法、學(xué)習能力因個(gè)性差異有所不同,學(xué)習的結果就有差異。第三梯次的同學(xué)學(xué)習興趣不高,好動(dòng)頑皮,作業(yè)不能按時(shí)完成,是老師和家長(cháng)共同關(guān)注的重點(diǎn)。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。

  2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索,在綜合活動(dòng)中提高能力。

  3、向學(xué)生繼續進(jìn)行學(xué)習習慣、行為習慣的養成教育。

  4、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。配合學(xué)校做好學(xué)校值周工作。

  5、做好有關(guān)畢業(yè)生的前期準備工作。開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬⿲W(xué)習方面

  1、語(yǔ)、數、英各科的課代表由每次學(xué)習情況最好的同學(xué)擔任,輪流負責。

  2、班級繼續開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)。

  3、向課堂40分鐘要質(zhì)量,每節課后由班長(cháng)負責讓科任老師打分。

  4、每個(gè)小隊16人,評選小隊長(cháng),負責本小隊學(xué)生的作業(yè)情況。

  5、繼續開(kāi)展“讀好書(shū)、好讀書(shū)、書(shū)讀好”活動(dòng)。

  6、組織學(xué)生向報刊雜志投優(yōu)秀稿件。

  7、學(xué)習有困難的同學(xué)需要老師格外關(guān)照,重點(diǎn)指導。

 。ǘ┘o律方面

  1、學(xué)習落實(shí)《小學(xué)生守則》,人人爭做一名合格的小學(xué)生,力爭為低年級的學(xué)生做表率。努力做到今天我以實(shí)驗小學(xué)為榮,明天實(shí)驗小學(xué)以我為榮。

  2、評選10位值周長(cháng),每天兩人負責班級的早讀及晨檢。

  3、選出四人小組長(cháng),負責監督本小組同學(xué)上每堂課的紀律。

  4、建立小組評比制度,五個(gè)小組分別命名為海底世界、橙色派隊、藍色心情、紫去東來(lái)、針尖麥芒。開(kāi)展小隊之間的評比。

  利用周五的班會(huì )課進(jìn)行總結。

  5、每月評選出班級紀律優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎勵。

  6、每月評選出優(yōu)秀的小隊,進(jìn)行獎勵。

  7、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育

 。ㄈ┬l生方面

  1、全班80名同學(xué)分為10個(gè)小組,每組8人,每組一周,負責早晨、中午的值日打掃。

  2、作業(yè)看護班的同學(xué)每組5人,負責放學(xué)后的衛生。

  3、平時(shí)教育學(xué)生愛(ài)護自己周?chē)沫h(huán)境。

  4、對于平時(shí)在衛生方面不注意的同學(xué)有一定的懲罰措施。

  四、各月安排

  九月份:

  1、組織學(xué)生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。

  2、改選班干部、組建新班委,布置班級工作。

  3、制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課小組研究課題,布置研究任務(wù)。

  4、組織好秋季三跳運動(dòng)會(huì )。

  5、配合大隊部做好紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺的節目。

  十月份:

  1、組織慶祝新疆成立50周年大慶的活動(dòng),開(kāi)展愛(ài)國主義教育。辦一期迎國慶的黑板報。

  2、實(shí)驗小學(xué)硬筆書(shū)法比賽。

  3、開(kāi)展環(huán)境教育,組織“我們的環(huán)保行動(dòng)”活動(dòng)。

  4、召開(kāi)主題中隊會(huì )“誠信在我心中”。

  5、安排布置主題實(shí)踐活動(dòng)“異域風(fēng)情----最美的還是我們新疆”。

  十一月份:

  1、開(kāi)展科技節活動(dòng),發(fā)揚特長(cháng)教育。

  2、完成家長(cháng)開(kāi)放周,交流教育方式,傳播最新教育資訊。

  3、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)研究課題展示活動(dòng)。

  十二月份:

  1、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),評比“班級讀書(shū)明星”。

  2、加強交通安全教育,深入冬季安全重要性宣傳。

  3、加強法制教育、安全教育。

  4、以班級為主,組織朗誦比賽。

  一月份:

  1、做好期末復習工作。

  2、做好班集體(文明中隊)的考評工作。

  3、組織好期末考評工作,布置寒假生活、學(xué)習。

六年級班主任工作計劃 篇3

  一 班級基本情況分析:

  本班共有學(xué)生22名,其中男生12人,女生10人;A參差不齊,班級整體學(xué)習成績(jì)一般,出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習,但不夠靈活,差生基礎不扎實(shí),出現了知識斷層現象?傮w上分析,全班學(xué)習態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。針對本班學(xué)生的情況特制定以下工作計劃:

  二、指導思想:

  堅持“以人為本、為德為首”,圍繞“校園文化”建設這條主線(xiàn),大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。與時(shí)俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。根據學(xué)校的教育教學(xué)工作,結合本班學(xué)生的情況特點(diǎn),進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心,深入開(kāi)展各種活動(dòng)。

  三、工作目標:

  1、在學(xué)生日常行為規范管理上形成特色。

  2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍,為六年級的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎。

  四、工作重點(diǎn):

  1、緊抓學(xué)生的日常行為規范.。

  2、建設班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣。

  五、主要工作:

  (一)進(jìn)一步抓好行為規范教育.常規教育

  充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.我將在班級設立小小監督崗,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周五進(jìn)行一周總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育,加強《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習與教育,進(jìn)行“國旗下講話(huà)”、“晨會(huì )”、“主題班隊會(huì )活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑,提高規范教育的針對性和實(shí)效性,加強行為規范養成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。

  (二)加強學(xué)生的德育教育

  1、充分利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育.利用教師節參加學(xué)校舉行的征文比賽,國慶節參加紅歌大合唱比賽和元旦舉行踢毽子比賽等一些有意義的活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活.

  2、深化愛(ài)國教育,加強對學(xué)生的" 五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育,大力弘揚民族精神,引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。

  3、結合基礎道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀守法”的教育,幫助學(xué)生規范品行,端正為他人服務(wù)的思想。

  4、每月至少向學(xué)生推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。

  (三)班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到 就要做到.

  2、課間紀律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展跳繩,踢毽子活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè ).

  3、路隊紀律:為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣, ,將在班級開(kāi)展路隊小標兵評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,靜,齊,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),使學(xué)生在小隊長(cháng)的帶動(dòng)下,上下課的秩序有所提高。

  (四)衛生方面:

  講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.

  2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃學(xué)生給予鼓勵,并發(fā)給加分獎。

  3、“人人爭做環(huán)保小衛士”的主題教育活動(dòng):利用晨會(huì )和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流。

  (五)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。

  1.抓好班級小干部隊伍建設,使之成為老師的好助手。

  2.每四周召開(kāi)一次班委會(huì )會(huì )議,了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時(shí)采取措施,指導學(xué)生改正不足。

  3.舉行一次家長(cháng)會(huì ),力爭家;(dòng),形成良好的學(xué)習氛圍。

  4、發(fā)揮家長(cháng)的作用。

  (六)、加強班隊建設。

  1、深化主題班會(huì )教育內容,每周主題班會(huì )不少于1次,精心設計,開(kāi)出特色。

  2、根據每月不同教育主題,評選優(yōu)秀隊員。

  3、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。

  (七)、重視對后進(jìn)生的教育工作

  針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習計劃,并通過(guò)劃分學(xué)習小組的形式提高他們的學(xué)習成績(jì)。

  (八).指導培養小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。

  第一,幫助小干部樹(shù)立威信;

  第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  (九)針對特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育

  學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生:張松、宋月,學(xué)困生:王俊澤、張雪;自控力差的學(xué)生:羅巖、陳超),通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  (十)家長(cháng)工作:做好家訪(fǎng)工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

  1.開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),繼續辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì ),積極引導家長(cháng)參與“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

  2.利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量,拓展教育陣地。

  3.引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣,以求雙向了解。

  六.預期達到的目標:

  充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對學(xué)生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進(jìn)行考核,每周公布"五項評比"情況,每周進(jìn)行小結,形成人人爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規管理,培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做"。

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