三年級學(xué)期班主任工作計劃(精選15篇)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家整理的三年級學(xué)期班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇1
指導思想
堅持“讓自己的一點(diǎn)一滴都值得回憶和驕傲”的班級公約,在班級中提高民主平等、互助友愛(ài)、積極積極的班級精神,堅持德育智育并重,加強對班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。配合學(xué)校政教處開(kāi)展的系列德育活動(dòng),注重學(xué)生的思想道德教育,心理健康教育,理想教育,感恩教育,努力創(chuàng )建一支有理想、有斗志、有組織、有紀律的班級體,并爭取在高考中表現最優(yōu)的自己,爭創(chuàng )理想的高考成績(jì)。
班級亮點(diǎn)分析
自信的心態(tài)和燦爛的笑容洋溢在同學(xué)們的臉上。一路走來(lái),我們每天都在進(jìn)步。我們四班有著(zhù)多名優(yōu)秀的學(xué)生干部,有些很強的班級管理能力,同學(xué)之間關(guān)系融洽,互幫互助。在離高考只有不到100天的情況下,大部分的同學(xué)目標明確,學(xué)習刻苦,能認真完成老師布置的任務(wù),考試成績(jì)穩重有進(jìn)。
班級存在問(wèn)題
全班有學(xué)生40人(男生22人,女生18人),是我校理科重點(diǎn)班。班上全部同學(xué)都為住校生,男、女比例較好。相對于普通班,學(xué)生成績(jì)、行為習慣都讓人欣慰,但是本班學(xué)生中尖子生不突出,重點(diǎn)拔尖的學(xué)生甚少,個(gè)別學(xué)生偏科嚴重。個(gè)別同學(xué)自控能力不強,獨立思想的能力有待提高,對于高考缺乏目標和斗志。因此,指導學(xué)生正確規劃人生、建立合理學(xué)習目標、培養堅持不懈的奮斗精神、督促學(xué)生靜心學(xué)習是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
具體工作措施
1、在自薦和他人推薦的基礎上,初建、調整到最終創(chuàng )建班委成員。
2、征集班級管理辦法。召開(kāi)班干部會(huì )議確定班級管理德分條例,明確獎懲措施。
3、明確班干部分工職責,推行以各條線(xiàn)上班干部為主,以值日班長(cháng)為輔的日常班級管理機制,發(fā)動(dòng)他律和自律的主人翁精神,如實(shí)記錄班級日志,及時(shí)反饋和解決問(wèn)題,從而創(chuàng )造溫馨的教室學(xué)習環(huán)境和寢室休息環(huán)境。
4、開(kāi)展形式多樣的談心活動(dòng),及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),有針對性的做好學(xué)生思想工作,特別是正規統一考試之后的成績(jì)分析和心態(tài)調整。本著(zhù)“以情感人,以法治班”的理念,真誠、公平地對待學(xué)生。用情來(lái)感化學(xué)生的心靈,拉近師生的.距離。用法(班規)來(lái)公平地規范學(xué)生行為,養成良好的學(xué)習和生活習慣。
5、根據學(xué)校系列活動(dòng)開(kāi)展好主題班會(huì ),精心策劃主題班會(huì ),擴大班會(huì )參與面,營(yíng)造教育氛圍,開(kāi)好主題班會(huì ),做好班會(huì )記錄。
6、及時(shí)同科任老師交流,發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導,培養學(xué)科興趣。
5、加強家校聯(lián)系。把握學(xué)生的家庭動(dòng)態(tài)可以更好的了解學(xué)生的思想狀態(tài),達到更好的談心效果。指導家長(cháng)正確評價(jià)孩子成績(jì),正確的關(guān)心方式以及理解、支持學(xué)校工作。有家長(cháng)的關(guān)心,學(xué)校的工作才能更好的開(kāi)展。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇2
教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣!绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風(fēng)才有好的學(xué)風(fēng),小學(xué)是人生的起步時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設,創(chuàng )建我閱讀,我快樂(lè )”的特色班級呢?根據本班情況,我制定如下計劃:
一.基本情況:
經(jīng)過(guò)我的`初步了解,305班各科學(xué)習成績(jì)在三年級處于中下游水平。班風(fēng)一般導致學(xué)風(fēng)不濃厚。學(xué)生的行為習慣,學(xué)習習慣有待糾正,個(gè)別學(xué)生自控能力差,比較頑劣。
二.工作目標:
以班主任為領(lǐng)導,以班干部為核心,以小組為單位,發(fā)揮全體學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,使每一位學(xué)生有事做,每一件事有學(xué)生做。培養學(xué)生良好的習慣,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣,逐步提高學(xué)生的各科成績(jì),使學(xué)生在德,智,體,美,勞方面全面發(fā)展自己。培養一個(gè)團結、向上、文明、守紀的集體。
三.具體措施:
1.通過(guò)隊會(huì )、班會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》,培養學(xué)生良好的習慣。
2.提高宣傳欄,板報質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。
3.通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng),如體育節,手抄報等各項比賽,培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。
4.利用課余時(shí)間與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
5.轉化學(xué)習困難生,給予后進(jìn)生更多的關(guān)愛(ài),把這一點(diǎn)當作重點(diǎn)工作來(lái)抓。
6.班級設立圖書(shū)角,在學(xué)生中開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。讓學(xué)生多讀課外書(shū),養成讀課外書(shū)的習慣,最后愛(ài)上讀課外書(shū)。
7.以小組為單位,指定學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生幫助學(xué)習困難的學(xué)生,指定熱情,負責的學(xué)生督促小組內的同學(xué)養成良好的學(xué)習習慣,衛生習慣和生活習慣。
8.家訪(fǎng)后經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,互通信息,家校配合,共同用科學(xué)的方法教育孩子。
四.主要活動(dòng)安排
9月
1. 家訪(fǎng)。
2. 學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》。
3. 開(kāi)展《老師,我愛(ài)你》的主題班會(huì )。
10月
1. 迎接“體育”節,做好各項準備工作。
2. 開(kāi)展《我愛(ài)你啊,祖國》的主題班會(huì )。
3. 組織學(xué)生復習,迎接《期中考試》。
11月
1. 電訪(fǎng)。
2. 開(kāi)展《我閱讀,我快樂(lè )》的中隊活動(dòng)。
12月
1. 開(kāi)展《好習慣伴我行》的主題班會(huì )。
2. 舉辦慶祝元旦茶話(huà)會(huì )。
1月
1. 組織學(xué)生認真復習,迎接期末考試。
2.開(kāi)展《怎樣度過(guò)一個(gè)安全,愉快的寒假》的主題班會(huì )。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇3
一、班級基本情況分析:
我班共有32名學(xué)生,17名男生,15名女生,三年級下學(xué)期班主任工作計劃。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心、求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。為此制定如下計劃:
二、本學(xué)期目標:
本學(xué)期,以安全為重,建立一支有積極心、能力較強的班干部隊伍,讓每一個(gè)學(xué)生能夠自覺(jué)地遵守學(xué)校的規章制度,并能及時(shí)地提醒和監督他人。培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、積極、勤奮的班風(fēng)。在學(xué)習方面形成良好的學(xué)習風(fēng)氣,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,能最大限度的自我進(jìn)行約束,把學(xué)習當成是一種快樂(lè )。
三、抓好常規管理及班級管理工作
充分發(fā)揮班會(huì )的功效,以小學(xué)生守則、規范為準繩,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習,強化文明禮貌、尊老愛(ài)幼、團結互助、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護環(huán)境,以平常心面對挫折等教育。
四、采取的措施:
1、教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,這對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,工作計劃《三年級下學(xué)期班主任工作計劃》。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。開(kāi)學(xué)后,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習上,一如既往地搞好一日常規工作。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛生,養成講衛生的`好習慣,教育學(xué)生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。
3、面向全體學(xué)生,因材施教,做好培優(yōu)轉后的工作,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
5、及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。
6、教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)。
7、協(xié)同各科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇4
又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了,為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:
一、常規教育方面:
三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的.,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì ),加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀律
首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,站隊時(shí)讓學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生:
要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:
每天早、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇5
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、班級情況
我班共有名學(xué)生,名女生,名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心、求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、工作目標
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。
2、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
、偻ㄟ^(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì ),培養他們良好的文化底蘊。
、劢(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的'任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調工作。
使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間
向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證
要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年
四、具體措施
。ㄒ唬┮虿氖┙,做好培優(yōu)轉后的工作
1、重視尖子生的培養
。1)對尖子生加強培養,發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì ),積極引導學(xué)生獨立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。
。2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng),因勢利導,鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
。3)從語(yǔ)文、數學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面,多培養這些方面的有特長(cháng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),注入特長(cháng)教育,在語(yǔ)數教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養和輔導。
2、重視后進(jìn)生的轉化
。1)對后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì ),鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
。2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪(fǎng),目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。
3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校配合,同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉化工作的有效開(kāi)展。
。ǘ┳龊脛趧(dòng)、衛生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學(xué)生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會(huì ),班會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強安全意識,提高自我防范能力。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇6
今秋九月,迎來(lái)了我作為班主任后的第二批學(xué)生。通過(guò)和原班主任老師、數學(xué)老師、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點(diǎn)和班級情況,針對這些情況我準備一學(xué)年的工作分四步走:
一、習慣養成。
1、學(xué)習習慣的養成。
養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣,要求孩子的作業(yè)干凈、工整。養成預習、復習的習慣,學(xué)習新課前必須做好有針對性的預習,按時(shí)完成作業(yè)。養成上課聽(tīng)講認真聽(tīng)講的習慣,有不會(huì )問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師或同學(xué)。
2、生活習慣的養成。
晚上按時(shí)休息,按時(shí)到校學(xué)習。講究個(gè)人衛生,(國旗下講話(huà) 。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學(xué)生的“五愛(ài)“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育,大力弘揚民族精神,引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。
2、狠抓養成教育。
抓好學(xué)生的日常行為規范管理是加強校風(fēng)建設的重要抓手,養成教育也是小學(xué)德育的重要內容。深入實(shí)施體驗教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核,每周公布“五項評比“得分情況,每周進(jìn)行小結,考核優(yōu)勝班級獲流動(dòng)紅旗。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規范“十不“要求的檢查考核力度。通過(guò)指導、考核,確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。
使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規管理,培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣,逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做“,使良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),確保學(xué)生行為規范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。
3、強化“五自“教育。
“五自“(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動(dòng)的核心內容,已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動(dòng)中,充分利用學(xué)生好勝心強的`特點(diǎn),調動(dòng)他們積極向上的主觀(guān)能動(dòng)性,培養競爭意識,加強實(shí)踐操作,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功。
4、加強法制教育。
繼續采用走出去、請進(jìn)來(lái)等形式,通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識競賽、師生演講、參觀(guān)展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。建立后進(jìn)生幫教制,消滅在校生違法犯罪行為的出現。同時(shí)繼續組織對學(xué)生的國防知識教育。
5、開(kāi)展心理教育。
心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內容,要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、問(wèn)卷調查等形式了解學(xué)生的心理現狀,在認真上好健康教育課的同時(shí),要加強針對性的心理健康指導,及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強他們的抗挫能力和適應社會(huì )的能力。
二、優(yōu)化育人環(huán)境。
1、美化班級環(huán)境。
班級環(huán)境做到美化、教育化,進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設評比活動(dòng)。組織學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
2、優(yōu)化升旗儀式。
堅持每周一的升旗儀式,國旗下講話(huà)要求內容豐富,在保留傳統的愛(ài)國、勵志等內容的基礎上力求同社會(huì )生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系,力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結合。
3、辦好廣播宣傳節目。
紅領(lǐng)巾廣播,要求內容得安排豐富多彩、形式多樣,要貼近學(xué)生得校園生活。在內容的選擇、組織,要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞、進(jìn)行愛(ài)國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇7
一、班級情景分析
我班共有21名學(xué)生,11名男生,10名女生,其中一個(gè)來(lái)自外省。每個(gè)學(xué)生都活潑可愛(ài),熱愛(ài)學(xué)習,有較強的上進(jìn)心和團體榮譽(yù)感。在其自身的努力下,二年級時(shí),收獲了豐碩的果實(shí)。但仍有一些行為習慣,需要進(jìn)一步的培養。
二、指導思想:
本學(xué)期,我班的工作圍繞“以穩定為前提,以學(xué)習為中心,以成才為目標,以管理為手段,以活動(dòng)為載體”的學(xué)習方針,在新學(xué)期里,能“勤奮學(xué)習、歡樂(lè )生活、全面發(fā)展”,并且在每一次的考試中都能有所提高。
三、主要的措施:
一、班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩定
1、首先,經(jīng)過(guò)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,及《班級班規》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質(zhì),培養學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自我的情感,從小做個(gè)對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習講勤奮、社會(huì )講公德、在家講孝順的好公民。
2、開(kāi)展愛(ài)國主義教育、團體主義教育。今年是建國六十周年,我班要以愛(ài)國教育為主線(xiàn),深入開(kāi)展一系列愛(ài)國為主題的`教育。同時(shí),在學(xué)生中大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規范,培養學(xué)生自立、自強、自尊、自愛(ài)、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開(kāi)拓精神。
3、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養成良好的自我保護意識。
二、班干部隊伍的組建和培養。
一個(gè)班的團體面貌如何,很大程度上取決于班干部。班干部對班團體有著(zhù)“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱(chēng)他們是“班主任的左右手!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與簡(jiǎn)便。
當選的干部應具有較強的自我管理本事和號召力。
班主任必須精心培養每一位班干部:
第一、班主任要大力表?yè)P班干部的優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫忙班干部樹(shù)立威信;
第二、在鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴格要求每一個(gè)班干部必須以身作則,在知識、本事上能不斷提高,力求在全班起到模范帶頭作用,即“以點(diǎn)帶面”第三、培養班干部的合作精神,要能夠經(jīng)過(guò)班干部這個(gè)小團體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班團體開(kāi)展批評與自我批評,構成團體的組織性、紀律性和積極心,亦即“以面帶面”。
三、激發(fā)學(xué)生的競爭意識。
競爭是一種動(dòng)力,它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭,是在“互助“友好”“團結”下的競爭,而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。
1、激發(fā)學(xué)生的團體競爭意識。
每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感,都期望能給班級爭光,這是一種團體主義的表現。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級的競爭意識,讓學(xué)生體現團結協(xié)作的重要性,從整體上取得共同的,更大的提高。
2、建立定期的評價(jià)制度。
以“禮貌之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對固定的評價(jià)模式,對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現定期評價(jià),課堂表現好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“禮貌之章”,對于平時(shí)表現好的予以“禮貌之章”,對于能積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動(dòng)的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn),并能及時(shí)的改正。
3、設立互幫互助小組。
以互助小組、1+1小組(一一對應的優(yōu)生幫忙差生形式)、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高,從而實(shí)現個(gè)人、小組與團體共同提高的目標。
4、建立獎勵和批評制度。
堅持以獎勵為主,批評為輔的方針,目的在于表?yè)P先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激發(fā)所有學(xué)生爭取更大的提高。獎勵和批評的方式多種多樣,能夠以“小星星”的形式,表現好的獎勵,表現較差者進(jìn)行適當的扣除。每個(gè)月進(jìn)行一次評比,優(yōu)勝者適當獎勵,落后者予以批評。
四、用心的去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
教師要屏著(zhù)“一切為了孩子,為了一切孩子”的心態(tài),去關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。對待他們要亦師亦友,要教育他們知識,更要教他們做人的道理,在生活中要像朋友那樣,進(jìn)行親密的交流。讓學(xué)生感受到你對他們的好,打從心底里喜歡你,尊敬你,依靠你,這樣,班級工作才能做到事半功倍的效果。
五、學(xué)期工作安排。
九月:
1、暑假工作總結。
2.教師節活動(dòng)。
3、中秋、國慶活動(dòng)。
十月:
1、“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”讀書(shū)活動(dòng)。
2、參加愛(ài)國主義教育。
十一月:
安全教育。
十二月:
1、為“元旦”做準備。
2、準備期終考試。
一月:
1、寒假安排。
2、期末總結。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇8
作為一位優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)的班級,必定在開(kāi)學(xué)前期下了不少的功夫去做適合自我所帶班的的工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導,結合班級特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標
1、勤思、好學(xué)、團結、活潑。
2、認真上好每一節課,異常是科任課。認真完成每一次作業(yè)。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、班干部分工明確,提高學(xué)生的管理本事。
三、重點(diǎn)工作
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的,提高學(xué)習興趣,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
3、家訪(fǎng):有準備、有計劃、有目的地進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)。結合家訪(fǎng)了解的信息,做好后進(jìn)生的轉化;在具體工作中,主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,得到家長(cháng)的支持和理解,使家長(cháng)和學(xué)校有機的配合,共同教育和關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng)。
4、健全班干部管理,繼續培養一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學(xué)生的潛能。
四、主要工作
(一)加強德育教育,開(kāi)好主題班會(huì )及德育課。
利用班會(huì )、晨會(huì )、主題隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋(píng)果”評比活動(dòng),激勵學(xué)生樹(shù)立團體榮譽(yù)感,構成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會(huì )以生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育,培養學(xué)生熱愛(ài)祖國,具有團結合作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育,組織寫(xiě)好安全公約,做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊會(huì ),發(fā)展學(xué)生本事,樹(shù)立團體合作意識。在參加學(xué)校的各項隊活動(dòng)中,培養學(xué)生的自主參與意識、合作意識、動(dòng)手本事,注重“人”的關(guān)懷。
(二)做好平時(shí)的常規工作。
1、保護學(xué)校,進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛生清潔工作,采取多種形式管理好班級的衛生工作,針對三年級學(xué)生還不適應大衛生區,自覺(jué)意識沒(méi)有構成,難于管理的`特點(diǎn),實(shí)行輪流做值日班長(cháng),互相監督,班長(cháng)、衛生委員主要負責,對衛生好的同學(xué)獎勵“衛生章”的方法,管理班級衛生,學(xué)生的衛生習慣正逐步養成。
2、組織學(xué)生開(kāi)展評比活動(dòng),每月樹(shù)立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。
3、充分利用好板報、專(zhuān)欄等,對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵學(xué)生繼續努力,取得更大的提高。
(三)開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)!、“我愛(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)。
1、愛(ài)護學(xué)校,經(jīng)過(guò)自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護自我的學(xué)校。組織學(xué)生開(kāi)展節水節電的環(huán);顒(dòng),寫(xiě)宣傳標語(yǔ),開(kāi)一次主題班會(huì ),向大家宣傳節水節電的小竅門(mén),評選節儉環(huán)保小明星。
2、開(kāi)展讀課外書(shū),積累好詞、句、段的活動(dòng)。
3、培養學(xué)生的語(yǔ)言表達本事,能用自我的語(yǔ)言表達出對學(xué)校的喜愛(ài)。
(四)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,對班干部實(shí)行考評,不行者隨時(shí)下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、月安排
九月份:
1、暑假作業(yè)的總結、評比。
2、教室凈化、美化、布置。
3.辦慶祝教師節、迎十一的小報。
4.“推廣普通話(huà)”的主題中隊會(huì )。
5.參觀(guān)校史陳列館。
6、寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
十月份:
1、制定工作計劃并公布。
2、提出保護環(huán)境,愛(ài)護學(xué)校,撿拾白色垃圾。
3、組建班干部,宣布其職責,實(shí)行輪換制度。
4、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)。
十一月份:
1.做操整齊。
2.主動(dòng)拾起學(xué)校一片紙,保護學(xué)校環(huán)境衛生。
3.積極開(kāi)展“讀好書(shū)”的活動(dòng)。評選讀書(shū)大王。
4.宣傳并進(jìn)行安全教育。
十二月份:
1、元旦慶;顒(dòng)。
2、經(jīng)過(guò)自我的實(shí)際行動(dòng),使自我努力做一名合格的少先隊員。
3、進(jìn)行安全教育。
元月份:
1、開(kāi)展學(xué)習評比活動(dòng)。
2、復習動(dòng)員。
3、做好期末的各項工作。
4、班級“紅蘋(píng)果樂(lè )園”評比。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇9
新學(xué)期開(kāi)始以后,來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿(mǎn)了 信心。上一個(gè)學(xué)期,在班主任老師的帶領(lǐng)下班集體建設取得了一定的成績(jì)。在各科任課老師的共同努力下,基本上形成了良好的學(xué)習氛圍,全班形成了一股積極 向上的學(xué)習風(fēng)氣。在提高成績(jì)的同時(shí),班級的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行結合上學(xué)期的班級狀況,這一學(xué)期我又有了新的目標
能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習,團結和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在 良好的班集體中,教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果。特別是三年級, 比較特殊,一些學(xué)生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導工作。在培養班集 體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:
一、指導思想
端正學(xué)習態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、 互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學(xué)生 人,男生 人,女生 人,其中優(yōu)等生 人,占全班總人數的 學(xué)困生 人,占全班總人數的 通過(guò)上學(xué)期的要求培養,班上學(xué)生上進(jìn)心比較強,人人熱愛(ài)班集體,個(gè)個(gè)愿為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習習慣有了好轉,成績(jì)也在慢慢提高。班干部責任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛生意識在增強,良好的衛生習慣正在養成。但也存在著(zhù)一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著(zhù)嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的 學(xué)生,良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成,上課聽(tīng)講走神,愛(ài)擺弄小東西,思想開(kāi)“小車(chē)”。
三、任務(wù)與目標
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習上。
2、制定班規,明確班規要求,自覺(jué)遵守班規紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其職。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習氛圍
5、增強衛生意識,培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、積極配合科任老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
四、方法與措施
1、精挑細選
組建班委要管好一個(gè)班級,必須挑選一批學(xué)習認真、成績(jì)優(yōu)秀、自我約束能力強的同學(xué)擔任班干部,然后明確分工,各負其職,并及時(shí)指導好班干部的.工作。
2、營(yíng)造氛圍,抓好學(xué)習
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習,所以,如何提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)是班級管理的重中之重。首先,我會(huì )讓同學(xué)們以每次測試的成績(jì)?yōu)榛c(diǎn),結合自己的實(shí)際情況,在老師和家長(cháng)的指導下,給自己定一個(gè)近期學(xué)習目標,并且要求付諸行動(dòng),爭取每個(gè)學(xué)生能達到穩中有升。其次,班上開(kāi)展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習,及時(shí)做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標。 開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心收到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習上,一如既往地搞好一日常規工作。
3、嚴格要求,抓好班風(fēng)
一個(gè)班級,要有嚴明的紀律,才能有良好的班風(fēng),首先,老師要嚴格自律,給學(xué)生做好表率;其次,對班干部要嚴格要求,讓他們真正成為學(xué)生的榜樣,平時(shí)要勤觀(guān)察,多與學(xué)生談心,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),把違紀違規現象遏制在萌芽狀態(tài)。根據學(xué)校對班級量化評比標準,結合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習,紀律,衛生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規要求,自覺(jué)遵守班規紀律。
4、勤于聯(lián)系,得到支持
班級管理工作,一定要最大程度地得到家長(cháng)的支持,讓家長(cháng)理解并自覺(jué)地配合班主任的工作。多跟家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)反映孩子在校的表現,隨機了解孩子在家的情況。對家長(cháng)提出的正確、合理的建議,應積極予以采納。
5、講究衛生,養成習慣
增強衛生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛生干部工作的指導,使同學(xué)們養成良好的衛生習慣。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括:讀書(shū)習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書(shū)寫(xiě)習慣,聽(tīng)講習慣。
6、平等對待,合理評價(jià)
作為班主任,要平等對待每一位學(xué)生,對學(xué)困生,切忌指責、打罵,而應該循循善誘,耐心輔導,多鼓勵,少責怪。當學(xué)生取得進(jìn)步,要給予適度表?yè)P,從而,讓全班同學(xué)都能在新的學(xué)期一起快樂(lè ),一起飛翔!
總之,班級管理工作千頭萬(wàn)緒,只要做到腳踏實(shí)地,把各項工作落到實(shí)處,就定能帶出一個(gè)文明、守紀、團結、向上的班集體。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇10
一、常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角,再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.所以,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.如:見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2,充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有團體.比如:能夠利用禮貌班的評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內外的.刊版的教育作用,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,并且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自我制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說(shuō)到做到,言行一致!
2、課間紀律
課間是學(xué)生簡(jiǎn)便休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)便的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)展“跳繩,做游戲“等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意禮貌活動(dòng),寓教于樂(lè ).
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應團體生活,要求學(xué)生做到不僅僅做到快,齊,靜,并且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué),平平安安回家去。
三、衛生方面
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.
1、個(gè)人衛生:
要求衣著(zhù)整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2、班級衛生:
每一天兩次分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養做事認真有職責性的人,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班團體。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.所以,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng).如:禮貌小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于應對大家展示自我,充分鍛煉自我,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇11
高三年級是學(xué)校教育教學(xué)工作的工作重點(diǎn),高考質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志。提升德育在高三畢業(yè)班的引領(lǐng)作用,重視學(xué)生的情感體驗,激發(fā)內驅力、培養自信心,讓每個(gè)學(xué)生明確目標、敢于迎接挑戰;加強整體規劃、設計,以培養學(xué)生能力、促進(jìn)自主發(fā)展為目標;對每一個(gè)學(xué)生負責,加強合作、相互理解、溝通,建立和諧的、學(xué)習型的年級與班級;促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展,實(shí)現素質(zhì)教育與升學(xué)教育的結合。
高三教師群體要發(fā)揚“甘于奉獻、敢打敢拼”的工作作風(fēng),嚴格管理,狠抓落實(shí)。努力打造一支團結協(xié)作、勤苦奉獻的高三教師群體,使之成為全校師德建設的窗口。全體高三教師要在教育教學(xué)中以不斷提升教學(xué)質(zhì)量和培養更多的優(yōu)秀畢業(yè)生為己任,正確處理個(gè)人與集體、家庭與事業(yè)的關(guān)系,顧全大局、講奉獻,精神振奮,群策群力,知難而進(jìn)。在學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下,切實(shí)落實(shí)學(xué)校工作計劃,認真做好本年級教育教學(xué)管理工作,采取一切必要措施,確保20xx屆高考質(zhì)量能有一番新的氣象。
一、工作措施與策略
1、明確高考目標,堅定必勝信念。
保證大專(zhuān)的一次達線(xiàn)率和一定數量的本科人數。
2、年級組
(1)在工作中體現“以人為本”的觀(guān)念,關(guān)愛(ài)每一位教師,創(chuàng )設良好的工作氛圍,苦并快樂(lè )著(zhù);夯實(shí)基礎,提高能力;迎難而上,爭創(chuàng )20xx年高考的輝煌。
(2)在學(xué)校大的良好氛圍下,營(yíng)造高三年級獨特的良好的氛圍,多溝通,多思考,遇事沉著(zhù)、冷靜,一切從大局出發(fā),在實(shí)踐與反思中提出具有前瞻性的建議,樹(shù)立高三“一盤(pán)棋”的全局觀(guān)念,有問(wèn)題大家來(lái)討論,共商對策,共同提高。
(3)增強服務(wù)意識(學(xué)生、教師、家長(cháng)),加強和學(xué)校各個(gè)部門(mén)的溝通、協(xié)調。關(guān)心相對薄弱的學(xué)科。
(4)每次考試,例如月考、期中考試、質(zhì)量統測、期末考試后年級組進(jìn)行分析評價(jià),并與相關(guān)教師交流;班主任根據成績(jì)有針對性地進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)聯(lián)系。
3、班主任
(1)德育、育人,強化班集體常規管理。
高三年級不是特殊年級,班主任應抓實(shí)常規,包括升旗儀式、跑步操、午自習等的出勤與紀律,以及教室、包干區等處的衛生狀況。班主任要堅持兩手抓,一手抓常規管理,一手抓復習備考,且兩手都要硬,并充分發(fā)揮班團干部的模范作用,營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習氛圍,班班爭當“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。
(2)善待每一位學(xué)生,從抓新建班集體的凝聚力入手,穩定學(xué)生情緒。
逐漸了解班級每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),將學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)放在突出地位,切切實(shí)實(shí)地全面關(guān)心每一位學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的心理健康,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)疏導及指導,做好學(xué)生人生關(guān)鍵時(shí)刻的指導者及良師益友。
(3)以常規為抓手促進(jìn)班級良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的快速形成,樹(shù)立高三意識
增強緊迫感,責任感,危機感,高三不言苦,高三不言累,快樂(lè )地面對高三。
(4)班主任要加強任課教師間的協(xié)調
針對學(xué)生的存在問(wèn)題及時(shí)與任課教師進(jìn)行交流與溝通,并加以協(xié)調。每次大型考試后根據班級情況召開(kāi)任課教師協(xié)調會(huì )。對班級的薄弱學(xué)科、對每位同學(xué)的薄弱學(xué)科要心中有數,并讓任課教師和家長(cháng)知道,協(xié)助任課教師做好“拔尖”和“補差”工作。
(5)通過(guò)家訪(fǎng)或電話(huà)聯(lián)系,保持和家長(cháng)的聯(lián)系
做好家長(cháng)的思想工作,使每一位家長(cháng)和學(xué)校步調一致共同做好學(xué)生的后勤保障工作和心理疏導工作。
4、學(xué)生及家長(cháng)
(1)高三雖然有著(zhù)明確的升學(xué)目標,但做人仍然是第一位的。以教育處“誠信、關(guān)愛(ài)、責任”的德育理念為主線(xiàn),以各種活動(dòng)為載體樹(shù)立今天我以橫中為榮,明天橫中以我為榮的思想。
(2)增強學(xué)生干部的自律意識,提高 干部自主管理能力,明確學(xué)校、年級工作重點(diǎn),結合本班級情況協(xié)助班主任做好班級各項常規工作。
(3)在全年級樹(shù)立很好的風(fēng)氣:班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。同學(xué)們要堅定信念、樹(shù)立信心,注意方法,提高效率;以昂揚的斗志、飽滿(mǎn)的.熱情對待高三生活的每一天!
(4)注重學(xué)生心理疏導。
特別要加強本學(xué)期每次考試前后的指導,高三學(xué)生,心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況,班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生心靈,加強個(gè)體指導,關(guān)注弱勢群體,把握學(xué)生心理動(dòng)向,適當組織課外活動(dòng),適時(shí)調整學(xué)生學(xué)習、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn),保持適度緊張,限度地提高教育教學(xué)效果。
(5)家長(cháng)會(huì ):家長(cháng)會(huì )起著(zhù)溝通學(xué)校與家長(cháng)、老師與家長(cháng)的橋梁作用,通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓每一位家長(cháng)明白不論工作有多忙,都要重視孩子,從思想上關(guān)愛(ài)孩子,尤其是對高三的孩子,家長(cháng)一定要積極配合學(xué)校作好孩子的工作。
5、備課組
(1)提高備課組的學(xué)科研討氛圍,調動(dòng)所有老師的積極性,充分發(fā)揮每位老師的潛能,打好團體戰因此認真研究課標、考綱、考試說(shuō)明和近幾年的高考試題,研究歷年試題整體研究——找共性;研究近年試題重點(diǎn)研究——找趨勢;研究相同試題對比研究——找變化;研究不同試題分類(lèi)研究——找差別;不斷搜集高考信息,把握考試動(dòng)向和對學(xué)生能力方面的要求,然后根據新課程標準、教學(xué)內容、總課時(shí)數及學(xué)生學(xué)習實(shí)際,合理科學(xué)制定學(xué)科教學(xué)計劃、目標及措施;加強信息資料的收集、整理與使用顯得格外重要。各備課組之間要統一作戰,集體討論篩選、收集、整理重組有效信息資料,充分發(fā)揮信息作用,把握正確的復習方向,提高教學(xué)的針對性。時(shí)間上一定要互相協(xié)調,一定要有全局觀(guān)念。
(2)各備課組要做到有主見(jiàn)性,分層次,科學(xué)性,并注重實(shí)效,追求“精”與“透”,堅決避免“多”與“難”,力爭輕負擔高效率。根據學(xué)生的不同特征,明確各階段教學(xué)的目的、任務(wù)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(3)加強對學(xué)生學(xué)法的指導,指導學(xué)生制訂個(gè)人計劃:明確各階段的學(xué)習任務(wù)、要求及應采取的對策。
二、主要工作
九月份:
1、常規教育,做好高三學(xué)生的思想動(dòng)員和心理疏導工作。
2、第一次月考及分析。
十月份:
1、繼續進(jìn)行常規教育。
2、慶國慶,愛(ài)國主義教育。
3、第二次月考及分析會(huì )。
4、家長(cháng)會(huì )。
十一月份:
1、期中考試的復習、迎考。
2、各備課組老師進(jìn)行期中質(zhì)量分析工作。
3、期中考試及分析。
十二月份:
1、第三次月考及分析會(huì )。
2、迎新年活動(dòng)。
一月份:
1、期末考試動(dòng)員、迎考工作。
2、學(xué)生評語(yǔ)、成績(jì)冊的填寫(xiě)。
3、高三學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
4、布置假期任務(wù)和注意事項。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇12
這學(xué)期我擔任三年級的班主任,隨之而來(lái)的是工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個(gè)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官。
班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、班級基本情況和目標:
本學(xué)期三年級人數多而分班,學(xué)校讓我帶其中的一個(gè)班,為此我為新接手班制定的基本目標是:建立一支有積極心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、積極、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)”的班風(fēng),為學(xué)生的成才打下扎實(shí)的基礎,為教師工作有步驟、避免盲目性,特制定班級工作計劃:
1、根據學(xué)生實(shí)際情況,制定獎懲分明的班級公約;
2、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。
二、德育工作總目標:
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、 在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。
3、 班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團結向上的良好班風(fēng),培養出自主自動(dòng)的隊干部,爭創(chuàng )“文明班”。 (每月主題活動(dòng)附注在后面)
4、開(kāi)展形式多樣的少先隊活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強行為規范的.系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規范特色班,使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小學(xué)生。
三、教育內容及措施:
(一)行為規范教育:
一句響亮的口號:學(xué)會(huì )做人。
抓學(xué)生行為習慣的養成,分階段落實(shí)小學(xué)生一日常規。
1、 明確一日常規細則,做到人人知曉。
2、 充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、 用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規,使行為規范訓練經(jīng);、規范化。
(二)主題教育活動(dòng):
1、做小主人教育活動(dòng)
自覺(jué)養成愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物,做學(xué)校的主人。
2、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育
看1本愛(ài)國主義書(shū)籍。
聽(tīng)一則愛(ài)國主義故事。
畫(huà)一幅“我心中的祖國”的圖畫(huà)。
(三)體育、衛生工作:
1、 抓好學(xué)生的體育達標項目。 與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。如:孫行迪、戴夏君等特別胖的學(xué)生鍛煉。
2、 小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。
3、 抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
4、定期宣傳衛生知識,生活小常識。
(四)家長(cháng)工作:
1、 做好家訪(fǎng)工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
2、 開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),積極引導家長(cháng)參與教育活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、 利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量,拓展教育陣地。
4、 引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣,以求雙向了解。
三、具體措施:
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自習課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇13
新的學(xué)期又開(kāi)始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我們班塑造成一個(gè)團結向上、文明創(chuàng )新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:
一、學(xué)生現狀分析
我們班共有學(xué)生58人,男生32人,女生26人。學(xué)生多來(lái)自不同的寨子,部分學(xué)生學(xué)習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)有亂說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作的現象。很多習慣有待進(jìn)一步培養。
二、思想工作計劃方面
1、利用班隊會(huì )等教育時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習班級常規要求以及學(xué)校制定的班級評比標準,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監督,由班干部負責檢查。根據學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服,不遲到,不隨便請假,排隊時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊禮,唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊,認真聽(tīng)并思考“國旗下的講話(huà)”,與自己的行動(dòng)結合起來(lái)。
(2)遇到節假日,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹(shù)立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。
三、教學(xué)工作計劃方面
1、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對學(xué)生的'進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里繼續開(kāi)展積分計劃,讓任課教師對本節課的課堂紀律進(jìn)行當堂評定,周一班隊會(huì )時(shí)進(jìn)行總結評比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導,通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,樹(shù)立必勝的信心,通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開(kāi)小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3、注意家校結合,培養學(xué)生良好作業(yè)習慣。
四、安全教育工作計劃方面
1、教育學(xué)生團結同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
4、嚴格執行學(xué)校大課間活動(dòng)要求,保證活動(dòng)安全。
五、衛生工作計劃方面
1、學(xué)校衛生工作計劃:值日生每天按時(shí)清掃衛生,要求學(xué)生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。
2、個(gè)人衛生工作計劃:衣著(zhù)整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。
六、家校溝通方面:
教育學(xué)生,即時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的,而且,家長(cháng)也需要學(xué)習,需要和孩子共同成長(cháng),讓家長(cháng)和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長(cháng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。
總之,在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新。取人之長(cháng),補己之短。在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育路線(xiàn),注意工作方法,班主任工作就會(huì )邁上一個(gè)新的臺階,取得豐碩的成果。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇14
擔任三年級班主任工作。我愿用我百倍的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,我相信在經(jīng)過(guò)我的引導和他們自己的努力后,他們能各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!
一、班級基本情況和目標
我班共有學(xué)生18人。本學(xué)期我班的創(chuàng )建目標是:選拔培養一支責任心強的班干部隊伍,樹(shù)立良好的班級學(xué)風(fēng);弘揚正氣,培養學(xué)生能自覺(jué)做文明守紀、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。本學(xué)期繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),積極開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。
二、基本措施和做法
1、了解學(xué)生狀況。
(1)有計劃地利用班會(huì )課學(xué)生交談,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,進(jìn)而開(kāi)展班務(wù)工作。
(2)不定期家訪(fǎng)。通過(guò)家長(cháng)了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況,爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的.積極配合。
2、加強安全意識。
利用班會(huì )課等時(shí)間加強安全教育和安全知識的宣傳,讓每個(gè)學(xué)生的心中都有安全意識。
3、抓好班務(wù)常規。
(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育,進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái),爭做合格小學(xué)生!組織和指導學(xué)生參加每天的課間操,要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢正確,動(dòng)作符合節奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍,依次返回課室,做懂規則的小學(xué)生。
(2)組織學(xué)生做合格值日生。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養勞動(dòng)習慣等都有著(zhù)現實(shí)意義。
4、組建培養班集體。
(1)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任必須培養良好的班風(fēng),而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì )很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
(2)選拔、培養和使用班干部。
班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會(huì ),同時(shí)也培養學(xué)生當班干部為班級整體利益負責,增強責任心和責任感,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
5、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對于個(gè)別學(xué)生的教育,應該堅持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細如魚(yú)絲。
三年級學(xué)期班主任工作計劃 篇15
為了使學(xué)生能夠在最后一年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我的努力,教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒(méi)什么經(jīng)驗,但我希望能在現在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱(chēng)職的班主任,更不是一名稱(chēng)職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應以自己的班主任為榮,班主任也應以自己的學(xué)生而光榮。
這是我一直勉勵自己的話(huà)。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P先進(jìn),都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的,我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現在的班主任工作日益繁重,而俗話(huà)又說(shuō)“多做多錯,少做少錯,不做不錯!蓖ぷ髁孔疃嗟娜,所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,心里也就沒(méi)有什么怨言了。我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下:
一、指導思想
1、堅持認真學(xué)習,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養和科學(xué)素養。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極積極的精神,進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。
二、存在問(wèn)題:
學(xué)生的基礎較差,學(xué)生的學(xué)習熱情不高,后進(jìn)生較多。因此,作為一名班主任,我更應該努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。
三、工作內容及措施:
1、三觀(guān)教育
。1)充分利用班會(huì )時(shí)間,結合國內外時(shí)事進(jìn)行世界觀(guān)教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績(jì)、臺灣的問(wèn)題等重大國內外大事,結合學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講、小型辯論會(huì )、學(xué)習評論員文章、專(zhuān)題小報告等形式,進(jìn)行世界觀(guān)教育。
。2)充分利用團支部的活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展黨團知識的學(xué)習:黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動(dòng),在普遍進(jìn)行愛(ài)國主義教育的同時(shí),引導學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。
。3)充分利用班會(huì )及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值判斷的.作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀(guān)。
2、團隊精神教育
。1)抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。開(kāi)展《日常環(huán)保知識競賽》,增強學(xué)生環(huán)保意識。
。2)抓好入學(xué)的第一次運動(dòng)會(huì )。宣傳、表?yè)P積極報項、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是
今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育
。1)應試心理教育:結合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀(guān)找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力,體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān),經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;向學(xué)生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍,交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好,考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導,根據不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。
。2)自信心教育:充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現,并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。
。3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結。
4、創(chuàng )新教育
。1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動(dòng)。如:學(xué)校的各項活動(dòng)向班委會(huì )、團支部招標,班級的班會(huì )、活動(dòng)向同學(xué)招標。
。2)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。
。3)利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展狀況,增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng )新意識,使他們初步形成獻身科學(xué)的志向,為將來(lái)科技發(fā)展作好準備。
。4)正確引導創(chuàng )新教育的方向:有責任感的創(chuàng )新。使學(xué)生明確沒(méi)有責任感的創(chuàng )新是毫無(wú)價(jià)值的,也就是強調德育教育是其他教育的前提。
5、個(gè)性與共性教育
。1)堅持“個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識,使每個(gè)同學(xué)認識到:自己的成功與失敗對班級起著(zhù)舉足輕重的作用,在班級營(yíng)造惜時(shí)如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
。2)抓好兩類(lèi)生的工作:鼓勵尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵他們將來(lái)作出大的成就。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì ),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導學(xué)習困難生,多與之談話(huà),研究學(xué)習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
6、學(xué)校教育與家庭教育相結合
。1)結合每次考試成績(jì),開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
。2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。
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