班主任個(gè)人工作計劃(精選15篇)
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的班主任個(gè)人工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任個(gè)人工作計劃1
一、班風(fēng)：
團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新
二、學(xué)生現狀分析：
五年級共有47名學(xué)生，男生20人，女生27人，班干部數：10人，大隊長(cháng)1人，中隊長(cháng)1人，學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛生習慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢，也沒(méi)有什么重要的劣勢。
其次，由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、班主任工作基本要點(diǎn)以及采取的采措施
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
�。�1）及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
�。�2）強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
�。�3）家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習慣的養成，落實(shí)素質(zhì)教育。
�。�1）、重視養成教育：
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
�。�2）培養班級干部：
輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
�。�3）抓好少先隊工作：
這也是新學(xué)期計劃的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
�。�4）重視文體工作：
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、重視情感教育：
�。�1）要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現的問(wèn)題，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系；
�。�2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
班主任個(gè)人工作計劃2
一、團組織、班干部隊伍建設
1、做好x級新生的班委會(huì )選拔工作。
2、堅持每周的班級例會(huì )制度。
3、實(shí)施班干部學(xué)期考核制，期望以此提高同學(xué)們工作的熱情與職責心。
二、常規工作
�。ㄒ唬┲黝}活動(dòng)
1、思想政治工作計劃教育
1）對于學(xué)生群體，我們不能開(kāi)展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處，我把學(xué)生分類(lèi)，在進(jìn)行統一的政治理論學(xué)習的同時(shí)，有重點(diǎn)的、分層次的對不一樣類(lèi)型的學(xué)生進(jìn)行教育。經(jīng)過(guò)對學(xué)生們的不斷觀(guān)察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話(huà)，盡早解決他們的思想問(wèn)題。
2）不斷提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認識水平。經(jīng)過(guò)政教課對學(xué)生的夢(mèng)想信念教育、民族精神培育、團體榮譽(yù)感等相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設工程的實(shí)施全面提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和理論水平。經(jīng)過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看一系列教育影片、講座，加強學(xué)生的自我素質(zhì)的提高，提高學(xué)生們的政治覺(jué)悟和思想認識水平。
2、新生軍訓工作和評優(yōu)表彰配合學(xué)院的新生軍訓工作的同時(shí)完成以下任務(wù)：
1）迅速了解班級，了解寢室的情景，遇到問(wèn)題做到及時(shí)、迅速解決。
2）觀(guān)察班級的班風(fēng)構成，及早改正陋習，加強班級榮譽(yù)感。
3）督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習，要求人人過(guò)關(guān)。
4）幫忙進(jìn)行新生職業(yè)規劃，制定3年的學(xué)習計劃，盡早適應大學(xué)生活新環(huán)境。
5）配合學(xué)院組織的各項工作以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機，樹(shù)立典型、激勵榜樣，真正營(yíng)造健康、進(jìn)取的生活態(tài)度。
�。ǘ⿲W(xué)風(fēng)建設
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心境舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上。具體工作如下：
1、完成各班班級口號、班歌的征集
2、組織同學(xué)們校紀校規學(xué)習，加強班級的學(xué)習風(fēng)氣。
3、同學(xué)們遇到學(xué)習上的問(wèn)題及時(shí)與各班導師反映。
�。ㄈ┒Y貌修身工程
努力挖掘實(shí)現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式，經(jīng)過(guò)目標引導和激勵逐步提高學(xué)生禮貌行為養成的自覺(jué)性和主動(dòng)性。具體工作如下：
1、堅持08級學(xué)生的早操、晚自習的制度。認真做好學(xué)生的學(xué)習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣、并有一個(gè)簡(jiǎn)便干凈的生活環(huán)境。
2、將制度管理和人文關(guān)懷有機的結合在一齊，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛(ài)，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級進(jìn)取參加系內、學(xué)院組織的各項活動(dòng)，同時(shí)觀(guān)察每個(gè)人的特長(cháng)，側重培養。
�。ㄋ模┌踩ぷ饔媱�
1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作計劃
2、在每一次的節假日，提前做好班級學(xué)生的離校、留校情景統計。在節假日結束前要提前回來(lái)了解情景，明白各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學(xué)院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情景。不僅僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)工作
1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統計各班級貧困生名單。
2、做好思想內向學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。
3、加強心里健康教育工作計劃、豐富學(xué)生的日常工作。
4、及時(shí)協(xié)調學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題。
5、加強與學(xué)生家長(cháng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。
6、對于學(xué)生提出的各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)解決。
三、重點(diǎn)工作
1、迎新工作
2、班干部選舉工作
3、學(xué)生的入學(xué)安全教育穩定問(wèn)題
4、學(xué)生的禮貌禮儀問(wèn)題
在過(guò)去的一個(gè)月時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，可是應對不斷變化的現實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，僅有不斷的學(xué)習、不斷的創(chuàng )新才能夠做好。在接下來(lái)的日子里，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時(shí)具進(jìn)，不斷調整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。
班主任個(gè)人工作計劃3
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學(xué)習當中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
一、爭創(chuàng )模范班集體
對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個(gè)人行為放到班級中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng )模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守校規校紀。
重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。定時(shí)召開(kāi)干部會(huì )議，鼓勵、培養他們的管理意識和能力，爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。
第二，培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初，強化表?yè)P上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，薄弱生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫若”的學(xué)習氛圍。作為班主任，我必須及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行輔導和督促。
第三，融洽師生關(guān)系。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛(ài)和關(guān)心，他們是應該能夠感受到的。另外，幫助新老師盡快熟悉學(xué)生，促進(jìn)老師和孩子們的關(guān)系發(fā)展。還要加強和家長(cháng)的聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，更好地培養學(xué)生的行為習慣。
二、再發(fā)掘培養一支合格的班干部隊伍
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來(lái)，作為班級的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。
三、積極配合學(xué)校各項工作
結合學(xué)校的有關(guān)規定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，尤其是衛生和自習的管理。有關(guān)德育作業(yè)的要求，要做到明確目標，按要求完成，并制定相關(guān)的檢查方案，讓孩子們能從德育作業(yè)中得到一些快樂(lè )，而不是當成一種負擔。
四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣，讓孩子們學(xué)會(huì )調整和安排課余時(shí)間，將綜合科目的復習鞏固穿插在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中，而不是期末的大滿(mǎn)貫。從而提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。還要經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導。
又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
班主任個(gè)人工作計劃4
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學(xué)生自我規范自我的行為，把學(xué)校要求內化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。
本學(xué)期我擔任剛成立的美術(shù)特長(cháng)班的班主任，學(xué)生分別來(lái)自9個(gè)班級，學(xué)習層次、學(xué)習本事、自我控制本事、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學(xué)習態(tài)度上，需要長(cháng)時(shí)間的引導，努力提高他們的自學(xué)本事，自信本事，讓他們堅持進(jìn)取的、昂揚向上的學(xué)習態(tài)度，建立了班級規章制度，力爭提高班級規章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優(yōu)轉差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jì)、盡快地培養起他們對專(zhuān)業(yè)課的興趣并努力提高他們的專(zhuān)業(yè)課成績(jì)；對于差生多找他們他們談話(huà)，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去；異常是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
三、思想工作
繼續樹(shù)立和培養學(xué)生的團體主義觀(guān)念和主人翁意識，心胸開(kāi)闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺(jué)地維護團體榮譽(yù)，樹(shù)立我班的良好形象。
四、建立新的班委會(huì )并指導班干部開(kāi)展工作，做好日常班級管理工作
班長(cháng)要發(fā)揮班干部、小組長(cháng)、課代表的帶頭作用，進(jìn)取配合學(xué)校、年級和班主任開(kāi)展工作，杜絕各種違紀現象，堅持正義，公平合理，使我班堅持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調動(dòng)各個(gè)方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(cháng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和提議，準確把握班級的動(dòng)向。
六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習
認真總結學(xué)習中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自我的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自我的學(xué)習方法，相互取長(cháng)補短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習方法。每次考試結束以后，及時(shí)組織學(xué)生自我進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習。
由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(cháng)班，學(xué)生基本沒(méi)有系統的繪畫(huà)基礎，對于美術(shù)的學(xué)習還存在一些疑慮和信心不足的心理，所以，在本學(xué)期最初階段必須要先穩住學(xué)生對美術(shù)特長(cháng)學(xué)習的自信心，并和專(zhuān)業(yè)教師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習之中去。
我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我必須會(huì )把我班打造成全體班級中最出色的一個(gè)。
班主任個(gè)人工作計劃5
新學(xué)期為了使學(xué)生素質(zhì)教育更具科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面向現代化，我將狠抓德育工作，促進(jìn)育人質(zhì)量提高，繼續堅持以德育為首位，以愛(ài)國主義教育為核心，以學(xué)校常規教育為重點(diǎn)，以學(xué)會(huì )做人為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現根據本班的實(shí)際情況特擬定如下計劃：
一、班級基本情況
新學(xué)期我班共有40名學(xué)生，男生26人，女生14人。本班是我新接的一個(gè)班，經(jīng)過(guò)初步的了解，大部分學(xué)生能遵守紀律，認真完成自己的任務(wù)。但班里的凝聚力不強，學(xué)生的展示意識沒(méi)有，學(xué)生的管理能力不強，學(xué)生的自覺(jué)性有待提高，日常行為規范有待強化。
二、本學(xué)期工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當學(xué)校的優(yōu)秀班集體。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、具體措施
多貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全，所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施：
1、加強建設班集體的凝聚力。
俗話(huà)說(shuō)得好：眾人齊心，其力斷金。班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對班集體的.向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛(ài)護班集體，時(shí)時(shí)、處處為班集體著(zhù)想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強對班干部的培養。
班干部是領(lǐng)導全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
3、做好勞動(dòng)、衛生和安全教育。
爭創(chuàng )衛生、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養成講衛生的好習慣。教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。利用班會(huì )，教育學(xué)生：增強安全意識，提高自我防范能力。
4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
6、建立各種生動(dòng)活潑的評比欄，促進(jìn)學(xué)生pk，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。
7、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
四、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時(shí)間不長(cháng)。
針對上述情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì )，以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
班主任個(gè)人工作計劃6
一、情況分析：
本學(xué)期本班還是原班人馬40人，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規等等有了基本的適應。他們初步學(xué)會(huì )了自我照顧的能力和遵守規則及安全意識，樂(lè )意與人交談，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，他們對周?chē)氖挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中，我班根據幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng )造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面，許多幼兒由聽(tīng)不懂普通話(huà)到能聽(tīng)懂普通話(huà)，有少數幼兒能用普通話(huà)主動(dòng)、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長(cháng)工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(cháng)。家長(cháng)也對我們一學(xué)期來(lái)的工作給予了較大的支持和好評。但是，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富，個(gè)別幼兒指導得不夠，以至于幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。本學(xué)期，我們仍以省示范性實(shí)驗幼兒園的標準來(lái)要求自己，在新學(xué)期中，對幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導和培養。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)學(xué)習，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作任務(wù)與措施：
(一)常規教學(xué)工作
1、開(kāi)學(xué)初，依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》和園務(wù)計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務(wù)計劃、主題活動(dòng)計劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。
2、根據小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內外活動(dòng)平衡;根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導和隨機教育，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。根據主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區材料，在教室外設立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )，培養幼兒的自我表現能力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類(lèi)型的運動(dòng)器械，根據周計劃活動(dòng)的安排，每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)，探索和交流的機會(huì )。
5、開(kāi)展形式多樣、內容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內舉辦的各項活動(dòng)外，還準備舉行形式多樣的親子活動(dòng)，如"小能手"和"小歌手"等。
7、對班內個(gè)別各方面相對差一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀(guān)地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評價(jià)工作，提高教師對幼兒的觀(guān)察能力和教學(xué)反思能力。
8、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
(二)班級日常工作：
1、制定各項常規要求，本班保教人員團結協(xié)助，統一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。
2、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、對班上存在的問(wèn)題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調一致。
4、做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛(ài)惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無(wú)一缺損，無(wú)丟失。
5、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員相互配合，爭取進(jìn)步，共同完成班級里的各項工作。
(三)、家長(cháng)工作
我們的工作真的離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持和幫助，通過(guò)上學(xué)期的交流與相處，覺(jué)得本班大部分家長(cháng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開(kāi)展。家長(cháng)工作具體的形式如下：
1、利用校信通平臺，積極主動(dòng)與家長(cháng)配合，多與家長(cháng)溝通，聽(tīng)取并采納家長(cháng)各種合理意見(jiàn)，利用各種途徑做好家長(cháng)工作，及時(shí)更換家園聯(lián)系欄目?jì)热荨?/p>
2、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(cháng)接送小孩的機會(huì )與部分家長(cháng)溝通，就有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通，交流教育思想和經(jīng)驗,聽(tīng)取家長(cháng)的有關(guān)意見(jiàn)。
3、注重家長(cháng)工作，根據主題教學(xué)需要，開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng)。
4、為了讓家長(cháng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習情況，教師為每個(gè)幼兒寫(xiě)好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長(cháng)寫(xiě)好家園聯(lián)系冊上的家長(cháng)留言，定期的反饋。
班主任個(gè)人工作計劃7
回顧上學(xué)期的班級工作，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，經(jīng)過(guò)老師、同學(xué)們的努力，各方面的工作均取得了一定的成績(jì)。為了進(jìn)一步搞好新學(xué)期的班級工作，使學(xué)生的素質(zhì)獲的更大提高，特定計劃如下：
一、目的要求：致力培養良好班風(fēng)
班風(fēng)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著(zhù)班級體的健康發(fā)展；有無(wú)形成一種好的班風(fēng)，乃是檢驗一個(gè)班集體是否成熟的標志。上學(xué)期，班內雖然已經(jīng)初步形成了“團結、進(jìn)取”的班風(fēng)，但是由于種種原因，還存在著(zhù)一定問(wèn)題。在新學(xué)期里，要繼續抓良好班風(fēng)的建設。
二、工作重點(diǎn)：以良好的班風(fēng)熏陶每一位同學(xué)，使其調整自身狀態(tài)，以最充分的準備迎接高考的挑戰。
三、教育內容：正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，良好的習慣養成教育，自我心理狀況調節教育等等。
四、主要措施：
1．甘于奉獻，堅持跟班
目前，有些學(xué)生自覺(jué)性還不夠。在新學(xué)期里，要在“兩操”、自習以及各種活動(dòng)等場(chǎng)合，盡量跟班，及時(shí)對有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育、指導、督促、幫助，這是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。當然這需要發(fā)揚奉獻精神。
2．抓好班干部，培養“大管家”
班主任不能時(shí)時(shí)看著(zhù)學(xué)生，所以，必須抓好干部培養工作，培養一批思想好、能力強的班干部隊伍，他們是班主任的得力助手，是搞好班級工作的重要環(huán)節。新學(xué)期里，要堅持“班干部周會(huì )”，充分利用各種機會(huì )幫助、指導他們提高工作能力，調動(dòng)其積極性，使其盡快成熟起來(lái)，成為班級管理的一群“大管家”。
3．建章立規，管理制度化。
古云，無(wú)規距，無(wú)以成方圓。搞班級工作必須制度化、連續性，絕不能憑想當然辦事。如果沒(méi)有一套統一有效的標準，班級工作肯定會(huì )亂套。新學(xué)期里，要進(jìn)一步修改、完善班規，嚴格獎懲，增強其權威性，使之真正成為學(xué)生行為的規范，嚴格依此辦事，使良好班風(fēng)早日形成。
五、班級主要活動(dòng)內容
二月份：
1、 組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，進(jìn)行教育。 收齊學(xué)校和班級假期要求上交的各種材料。
2、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習我校和班級各項規章制度。
3、出版第一期黑板報。
4、班委會(huì )和團支部改選。
5、讓學(xué)生在教師讀到班級的報紙。
三月份：
1、向學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、進(jìn)行愛(ài)國教育，組織學(xué)生收集贊揚祖國的圖片，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。
3、開(kāi)展慶祝植樹(shù)節活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，做個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好青年。
四月份：
1、對自我管理進(jìn)行一次大檢查。（書(shū)包的整理、穿著(zhù)、個(gè)人 衛生等）
2、動(dòng)員學(xué)生精心準備期中考試。
3、出版第三期黑板報。
五月份：
1、學(xué)生常規工作指導。
2、發(fā)現學(xué)生的薄弱環(huán)節集中指導（如怎樣寫(xiě)日記、怎樣寫(xiě)社會(huì )調查報告等）。
3、“五一節”慶�；顒�(dòng)。
4、出版第四期黑板報。
六月份：
1、組織學(xué)生認真復習，準備迎接期末考試。
2、期末考試。
3、出版第五期黑板報。
七月份：
1、做好班主任工作總結。
2、做好放暑假前的準備工作。
班主任個(gè)人工作計劃8
著(zhù)名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：”班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們如兄弟姐妹般互相關(guān)心著(zhù)、幫助著(zhù)，互相鼓舞著(zhù)、照顧著(zhù)，一起長(cháng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì )�！币粋�(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。
一、加強思想教育，確立班集體的奮斗目標。
加強思想教育是班主任工作的重要方面，也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，形成強大的班級凝聚力。
作為班級組織者的班主任應結合本班的實(shí)際，制定出班級的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認識到自己所做的行為規范和不規范，直接影響到班級的集體榮譽(yù)。這樣增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。故此我班學(xué)生都做得比較好。每個(gè)學(xué)生都能養成良好的習慣。
二、注重培養正確輿論和良好的班風(fēng)。
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。
因此，班內要注意培養正確的集體輿論，善于引導學(xué)生對班級生活中一些現象進(jìn)行議論、評價(jià)，形成”好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風(fēng)氣。
因此，我注重學(xué)生的行為規范，抓典型，樹(shù)榜樣，在班級中開(kāi)展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。讓同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么，從而養成自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度的好習慣。
三、注重干部隊伍的培養，實(shí)行班級管理民主化、細致化。
有句話(huà)說(shuō)：“抓在細微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見(jiàn)成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng )設各種表現機會(huì )，充分調動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現心理得到滿(mǎn)足，民主意識得到培養，管理能力得到增強。班干部既要有管理能力，又要民主管理。
因此每個(gè)干部都要清楚地明白自己的職責，及時(shí)認真的完成每一項工作。為此我在學(xué)期初實(shí)行——今天我值日的輪流值日班長(cháng)制，充分讓同學(xué)們自主把班級管理好，一個(gè)學(xué)期來(lái)他們表現得都非常出色。在班干部中，我定期開(kāi)展批評和自我批評，讓大家意識到當班干部不是為了一時(shí)的光榮，應該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺(jué)的同學(xué)，我請小干部和他們結成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評比，為期末的干部考核、評比打下基礎。
四、開(kāi)展活動(dòng)，培養學(xué)生能力，增強班級的凝聚力。
集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè )、導向、育人的功能，又能充分體現素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系，積極參與學(xué)校組織的各項競賽活動(dòng)。因此，本學(xué)期，我根據學(xué)校大隊部的要求，根據學(xué)生的興趣、愛(ài)好，結合”我能行”活動(dòng)，在班內開(kāi)展了”智力”比賽、表演……要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類(lèi)活動(dòng)樂(lè )此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動(dòng)中去。長(cháng)此以往，就會(huì )不自覺(jué)地喜歡上這個(gè)集體。在活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁的精神，自己組合分工，自己回家準備食物和工具，干得不亦樂(lè )乎。只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習慣的航向，我相信我們這個(gè)班級會(huì )建設得越來(lái)越好。
有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)�！卑嘀魅问墙逃�、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細雨，定然潤物無(wú)聲。我們的班主任工作就會(huì )做得更好，實(shí)現著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教�！蔽覀兊膶W(xué)生就會(huì )自尊、自立、自律、自強。
班主任個(gè)人工作計劃9
一、做了控流保學(xué)工作：
1、了解學(xué)生動(dòng)向，多關(guān)心、多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩定工作。
2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力。
二、加強道德教育：
1、開(kāi)展以“自主與責任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個(gè)途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價(jià)、自我教育）加強“自主與責任”教育。
2、創(chuàng )設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會(huì )――本學(xué)期依據目標開(kāi)展“如何正確對待男女生交往”、“誠實(shí)守信”、“學(xué)習經(jīng)驗交流”、“我的職場(chǎng)夢(mèng)”、等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立遠大理想，培養“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無(wú)空地，班級無(wú)空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。
三、學(xué)風(fēng)建設：
1、 經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：
平時(shí)多與家長(cháng)多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應充分利用家長(cháng)力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
五、具體安排：
1、每周一次主題班會(huì )。
2、開(kāi)創(chuàng )值日班長(cháng)制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。
3、培養良好的衛生習慣，堅持每天三掃。
4、指導幫助學(xué)生做好成長(cháng)記錄袋的工作。
7、做好就業(yè)動(dòng)員和畢業(yè)工作。
班主任個(gè)人工作計劃10
擔任了復式班一二年級的班主任有半年了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，在新的學(xué)期的我將作出如下計劃，并在以后的工作中按照計劃來(lái)教學(xué)工作。
針對一年的學(xué)生作出的計劃是：
一、班集體的目標：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
二、主要工作和具體措施：
（一）加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制：
�。�1）每個(gè)月均有一次讀書(shū)交流活動(dòng)—————“好書(shū)傳傳傳”。進(jìn)行“讀書(shū)大王”的評比。
�。�2）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥(niǎo)”。
�。�3）班級日志，寫(xiě)話(huà)，值日評比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結，獎勵。
�。�4）綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們人人有收獲。
（二）行為規范教育：
1、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。
2、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜，主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。
3、作業(yè)認真、自覺(jué)，養成獨立完成作業(yè)的習慣。
4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
5、上課聽(tīng)講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
6、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。
（三）根據班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢(qián)，會(huì )管理班級的事務(wù)。
2、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養：聽(tīng)課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。
3、加強學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養：整理書(shū)桌，清潔教室衛生，整理自己的學(xué)習用品，學(xué)做家務(wù)。
4、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學(xué)習生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養一定的興趣愛(ài)好。
（四）班級管理：
1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過(guò)培訓和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
2、上學(xué)不遲到、不早退。
3、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
4、自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌。
5、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
7、獨立完成學(xué)習任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。
8、每日宣讀考勤，人人參與報數。
（五）學(xué)生心理健康教育：
1、處理好個(gè)人和學(xué)習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專(zhuān)心聽(tīng)，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習態(tài)度好。
2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。
3、處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機會(huì )，為班級出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人。不過(guò)這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見(jiàn)地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰勝的新一代！我要做的就是要教育好這寫(xiě)學(xué)生，把他們帶上正規，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望！
二年級班主任工作計劃如下：
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
四、主題活動(dòng)內容及安排
九月份：
1、打掃校園環(huán)境衛生
2、暑假小結
3、始業(yè)教育
4、加強期初行為規范教育
5、四項競賽開(kāi)始
6、校報、班報刊出
7、做好開(kāi)學(xué)環(huán)境衛生打掃工作
8、安全教育月活動(dòng)
9、第八屆全國推普周活動(dòng)
10、教室布置
十月份：
1、迎國慶黑板報比賽
2、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式
3、老人節慰問(wèn)活動(dòng)
4、校報班報刊出
5、街道小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )
十一月份：
1、各年段家長(cháng)會(huì )
2、校報班報刊出
十二月份：
1、跳繩比賽
2、口算過(guò)關(guān)
3、校報班報刊出
4、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰爭勝利60周年，弘揚民族精神）
一月份：
1、復習迎考
2、表彰各類(lèi)標兵，評選“進(jìn)步之星”
3、做好假期前的安全教育
4、休業(yè)式
班主任個(gè)人工作計劃11
一、現狀分析
這個(gè)班有40個(gè)孩子，包括20個(gè)男孩和20個(gè)女孩。這個(gè)班的孩子活潑開(kāi)朗，求知欲強。但是，由于孩子能力發(fā)展不平衡，家庭環(huán)境不同，仍然存在一些共同的問(wèn)題：
1、有個(gè)體差異。有的孩子很活躍，不遵守紀律，作息規律差。有的孩子很嬌氣，任性，固執。
2、兒童大膽創(chuàng )造想象力的能力有待進(jìn)一步提高。
3、個(gè)別兒童的動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調，部分兒童沒(méi)有完全掌握基本的運動(dòng)動(dòng)作。
4、兒童的聽(tīng)力習慣較差，尤其是兒童語(yǔ)言的完整性、邏輯性和連貫性有待加強。
5、游戲活動(dòng)中存在一些糾紛，自己解決的能力有限。合作的方式和方法需要重新培養。
6、要充分發(fā)揮父母的主體性，提高父母的家教能力，建立新型的家庭關(guān)系。
二、班級學(xué)期培養目標
1、培養孩子活潑開(kāi)朗的性格和勇于克服困難的良好品質(zhì)。
2、懂得做自己的事，能照顧比自己弱的孩子。愿意接受任務(wù)，努力做到力所能及。
3、了解各種不安全因素和基本安全知識。
4、親近自然，有興趣觀(guān)察和了解自然物體和自然現象的變化和發(fā)展，有初步的環(huán)保意識。
5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得快樂(lè )和自信。
6、喜歡參加體育活動(dòng)，增強體質(zhì)，提高技能。
7、喜歡探索周?chē)h(huán)境，樂(lè )于發(fā)現，并能積極參與各種活動(dòng)。
8、喜歡手工制作。在老師的指導下，利用各種材料和廢料制作簡(jiǎn)單的玩具。
9、學(xué)會(huì )整理圖片，可以簡(jiǎn)單的描述事物、人、動(dòng)作的基本形態(tài)，展現簡(jiǎn)單的情節。
10、能夠快速準確的進(jìn)行10以?xún)鹊募訙p運算，簡(jiǎn)單的加減應用題口頭寫(xiě)答。
11、愿意讀書(shū)。通過(guò)游戲擴大識字量，能夠認識生活中的單詞。
三、班級管理
這個(gè)學(xué)年是孩子幼兒園生活的最后階段。為了順利進(jìn)入小學(xué)，培養各方面的習慣和能力是非常重要的。在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年里，孩子們需要在各個(gè)方面掌握一定的知識、習慣和能力。這學(xué)期，孩子的自主學(xué)習能力是訓練的重點(diǎn)。老師創(chuàng )造一定的學(xué)習環(huán)境，讓孩子變得自主，找到自己的興趣，發(fā)現小知識點(diǎn)。同時(shí)，在學(xué)習過(guò)程中，培養孩子良好的學(xué)習、衛生和行為習慣。讓孩子在自由探索的過(guò)程中學(xué)會(huì )自主學(xué)習，獲得不同的知識。這也是孩子能力的體現，比如觀(guān)察力，語(yǔ)言能力，聽(tīng)力，想象力，創(chuàng )造力。
1、引導孩子在小組活動(dòng)中逐漸保持注意力的穩定和持久，活動(dòng)結束后盡量喝水、上廁所。在小組活動(dòng)中，可以認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，加強對孩子注意力和思維敏捷度的訓練。在日常生活中，要注意激發(fā)孩子內心的專(zhuān)注和對事物的興趣，培養孩子內心的學(xué)習興趣和動(dòng)力，使其順利適應小學(xué)的學(xué)習生活。
2、業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)，增強孩子的語(yǔ)言能力。閱讀活動(dòng)的主要形式包括免費閱讀和教師指導下的閱讀活動(dòng)。這兩種活動(dòng)不僅會(huì )給孩子自由選擇閱讀內容的機會(huì )，還會(huì )得到老師的指導。在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣和閱讀能力都會(huì )有很大的提高。讓孩子大膽的和他們交流。
3、老師要多和孩子交流，了解孩子的想法，也就是找到孩子學(xué)習的興趣點(diǎn)。
4、聽(tīng)著(zhù)
5、每周提供一次“免費繪畫(huà)”時(shí)間，讓孩子想畫(huà)什么畫(huà)什么，讓孩子的想象力和創(chuàng )造力得到充分發(fā)揮。要摒棄枯燥的填鴨式和臨摹式的教學(xué)方法，讓孩子的繪畫(huà)活動(dòng)充分展現趣味性和娛樂(lè )性，充分滿(mǎn)足孩子的幸福感，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。
四、保健和安全工作
1、學(xué)習和掌握火災、雷電、地震時(shí)的自救方法；懂得不玩火、不玩氣、不碰電源插座，可以快速識別學(xué)到的安全標志，學(xué)習新的安全標志，提高孩子的自我保護能力。
2、養成符合孩子生理特點(diǎn)的生活系統：注意動(dòng)靜結合，保證充足的戶(hù)外活動(dòng)，培養孩子良好的生活習慣，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
3、加強晨檢，預防常見(jiàn)病，檢查兒童是否攜帶不安全物品，如刀、玻璃片、球、珠子等。發(fā)現后及時(shí)妥善處理。消除一切不安全因素和疾病傳播隱患。
4、加強孩子自理能力和衛生習慣的培養：能自己穿脫衣服，學(xué)會(huì )系鞋帶和扣扣子；能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，比如擦桌子，洗手帕等等；學(xué)習正確的洗手方法：卷袖子，搓肥皂，捏手心和手，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的吃飯，正確使用餐具，自己洗碗。能夠整理自己的學(xué)習用品等。
5、加強自我保護能力，增強安全意識：兒童入園時(shí)，教師檢查是否有玻璃、玩具、刀、針等危險品。減少教室危險因素，如電源、針頭、門(mén)窗等。孩子午睡時(shí)，檢查睡眠姿勢，防止被褥遮住嘴巴。知道保護自己的方法：如果鼻子出血，就舉手，豎起手指；摔倒時(shí)要抬頭，雙手撐地。發(fā)展
班主任個(gè)人工作計劃12
20xx年春季新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，這學(xué)期我班將著(zhù)重于保教結合方面，根據班級幼兒的年齡特點(diǎn)，在一日常規、生活習慣、學(xué)習習慣等方面都要有所突破，讓班級幼兒在我們三位老師的呵護下茁壯成長(cháng)。
一、班級概況
經(jīng)過(guò)一年多的幼兒園生活體驗，班級幼兒已經(jīng)基本上適應了幼兒園的集體生活，并且愛(ài)上了幼兒園的集體生活，在獨立進(jìn)餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級所組織的各項游戲活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛(ài)。
二、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現
我班大部分幼兒經(jīng)過(guò)一年多的集體生活體驗，已經(jīng)漸漸適應了幼兒園的集體生活，所以，在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑、好動(dòng)的身影，對于新事物的出現，他們也都表現出了極大的興趣，總會(huì )提出很多讓你摸不著(zhù)頭腦的問(wèn)題，但是，也有極個(gè)別的幼兒對各種活動(dòng)參與意識較薄弱，針對以上這些情況，這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級各項活動(dòng)，從幼兒的基本行為習慣抓起，全面提高幼兒的學(xué)習興趣。
三、工作任務(wù)
1.班級衛生保健管理目標
為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習、生活，“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節，從最基本的飲食開(kāi)始，一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺(jué)。在一日生活活動(dòng)中，我們尤其要注意幼兒生活的護理和良好生活衛生行為習慣的培養，如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，按時(shí)進(jìn)餐，保證進(jìn)食量等。并在各環(huán)節中培養幼兒良好的生活衛生行為習慣，進(jìn)行安全教育，如進(jìn)餐習慣、入廁習慣、清潔習慣等。
2.幼兒生活管理目標
幼兒生活管理目標可分為以下兩個(gè)方面：首先在幼兒活動(dòng)常規方面，要注意餐前洗手，正確使用餐具，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面，要注意保持寢室安靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自己的東西，安靜入睡，不玩物品，學(xué)習整理床鋪。
3.幼兒安全管理與教育
幼兒園的安全工作是一項系統的工程，在日常工作中，我們老師應該充分抓住每一個(gè)教育契機，把各種抽象、單調的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中，通過(guò)制作“安全標志”、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng)。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的安全標志，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在游戲方面，也要注意加強安全教育，引導幼兒在游戲中增強自我保護意識。
4.教育教學(xué)工作目標
在教育教學(xué)工作方面，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識，讓家長(cháng)能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”，并且要做到在探索中享受快樂(lè )，在反思中尋求發(fā)展，全面培養幼兒學(xué)習興趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：能喜歡運用語(yǔ)言與人交往，樂(lè )于當眾表達;能進(jìn)行簡(jiǎn)單對話(huà)和表述;能正確發(fā)音，會(huì )說(shuō)完整句，學(xué)說(shuō)兒歌;喜歡聽(tīng)故事，感受故事的主要情節;喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì )一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，有初步的閱讀能力;培養良好的傾聽(tīng)習慣和相應的語(yǔ)言理解能力。
健康領(lǐng)域：喜歡參加體育活動(dòng)，體驗活動(dòng)中的樂(lè )趣;學(xué)習模仿操及簡(jiǎn)單徒手操，動(dòng)作基本到位并跟上節奏;自然協(xié)調地走、跑、跳，學(xué)習鉆、爬、攀登等動(dòng)作;學(xué)習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動(dòng)作;玩大型運動(dòng)器械，桌面玩具及簡(jiǎn)單運動(dòng)器械。
社會(huì )領(lǐng)域：認識最熟悉的生活及學(xué)習環(huán)境;喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友;愛(ài)家庭、父母及親人，情緒穩定，有安全感，不愛(ài)哭，不發(fā)脾氣;認識自己的名字，性別，標記;會(huì )區分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣;喜歡與同伴交往，會(huì )與同伴一起游戲。
科學(xué)領(lǐng)域：喜歡自然界，學(xué)習飼養與種植;發(fā)現自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節的突出特征;喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、植物，觀(guān)察事物的明顯特征，感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài)。
藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡參加音樂(lè )美術(shù)活動(dòng)，，喜歡聽(tīng)音樂(lè )作動(dòng)作、玩色彩游戲、捏泥游戲，辨認某某種顏色;喜歡唱歌、聽(tīng)音樂(lè )，隨音樂(lè )自由表現，學(xué)習用手掌、紙團印畫(huà);喜歡用筆涂鴉，認識紙、筆等繪畫(huà)工具，學(xué)習正確的使用方法;大膽表演學(xué)過(guò)的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫(huà)畫(huà)。
5.德育工作目標
在進(jìn)行德育工作時(shí)，要盡量采用直觀(guān)游戲形式進(jìn)行各項教育活動(dòng)，以培養幼兒對學(xué)習的興趣。充分調動(dòng)幼兒看、聽(tīng)、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。引導幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力，并學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，如：請老師幫忙時(shí)，要會(huì )說(shuō)：“請老師幫幫忙”，不小心撞到其他小朋友，要及時(shí)說(shuō)：“對不起”，入園時(shí)要會(huì )說(shuō)：“老師早”，離園時(shí)會(huì )說(shuō)：“老師再見(jiàn)”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導幼兒，給予每位幼兒平等的愛(ài)，要去關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒。
6.家長(cháng)工作方面
(1)合理運用早晚接送幼兒的時(shí)間(或家訪(fǎng)時(shí))，與家長(cháng)進(jìn)行深入地交流，保證家園配合一致，促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展。
(2)利用家園聯(lián)系本，與家長(cháng)及時(shí)交換意見(jiàn)，了解幼兒在園或在家的情況，以便更好地去輔助幼兒。
(3)在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中，家園有面對面地更加深入的交流，做到意見(jiàn)相一致地去正確引導幼兒，并及時(shí)向家長(cháng)宣傳家教知識、指導家長(cháng)正確教育幼兒的方式、方法。
以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作計劃，我們要時(shí)刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，讓孩子可以在幼兒園得到細心的呵護，溫暖的愛(ài)。
班主任個(gè)人工作計劃13
一、指導思想
認真貫徹黨和國家的教育方針，以學(xué)校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針，密切配合學(xué)校各項工作的開(kāi)展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。根據工作環(huán)境的特點(diǎn)，充分利用現有設備，挖掘教師隊伍的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，完成上級下達的年度康復任務(wù)，使聾兒能聽(tīng)會(huì )說(shuō)，與正常人交往，達到回歸主流社會(huì )的目的。
二、班級情況分析
全班共7個(gè)學(xué)生，年齡參差不齊，最大的8歲，最小的2歲，還有一個(gè)是這學(xué)期新加入的。四個(gè)年紀大點(diǎn)的活潑好動(dòng)、天真爛漫，思想、品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期，對于學(xué)校班級的各項紀律、規定還不能自覺(jué)遵守，心中集體主義觀(guān)念還未形成，對于學(xué)習更說(shuō)不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學(xué)習目的還未明確，學(xué)習習慣正處于逐步形成的階段；一個(gè)年紀小的陶慧霖雖然通過(guò)上學(xué)期的培訓能夠擺脫家人的陪護獨自進(jìn)入課堂上課，但因為年齡小，還不能生活自理，上課哭鼻子要吃東西的習慣還不能克服；劉雅晴，將繼續對她采取親子同學(xué)的方式進(jìn)行教學(xué)；李心雨新加入班級，一來(lái)年紀小，生活不能自理，二來(lái)對周?chē)h(huán)境還很陌生，需要有一個(gè)適應的過(guò)程。
三、班主任工作基本要點(diǎn)
1、加強常規教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性。結合日常教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)各種具體的事例演示，使學(xué)生明白什么是應該做的，什么是不應該做的，使他們形成了良好的行為習慣。
2、抓好補差工作，樹(shù)立其自信心。根據學(xué)生年齡跨度大，聽(tīng)力損失的不同，各種能力的發(fā)展存在很大差異的特點(diǎn)，因材施教，同時(shí)抓好補差補缺工作，樹(shù)立每個(gè)孩子的自信心。
3、做好家校聯(lián)系，共同教育。通過(guò)建立家校聯(lián)系本，交流孩子每日個(gè)別訓練作業(yè)等方式，加強和家長(cháng)的溝通，爭取家長(cháng)更好的配合和支持，達到共同教育孩子的目的。
4、結合實(shí)際開(kāi)展適合兒童身心特點(diǎn)的班級活動(dòng)。根據學(xué)校德育工作安排，確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，爭取家長(cháng)的配合，組織和引導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題親子活動(dòng)、手工繪畫(huà)作品展示活動(dòng)等。
5、營(yíng)造健康向上的班級氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境，讓部分學(xué)生嘗試參與班級管理等方式，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
6、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對學(xué)生開(kāi)展個(gè)別教育，做好個(gè)別訓練記錄。
7、進(jìn)一步完善檔案建設和管理工作，在豐富紙質(zhì)檔案和圖片檔案的基礎上，逐步加大影像視頻資料的投入力度。
四、工作措施
1、認真制訂好適合本班的班級工作計劃，并認真組織實(shí)施；
2、做好學(xué)生聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)能力評估和學(xué)習能力評估，認真細致填寫(xiě)學(xué)生評估檔案，制定各項訓練計劃，認真組織實(shí)施。
3、細致了解學(xué)生一日活動(dòng)情況和在家生活情況，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣；
4、重視社會(huì )、家庭教育的作用，密切結合社會(huì )、家庭對學(xué)生進(jìn)行“三結合”教育。
5、注重學(xué)生在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。
五、具體工作安排
2月份
1、做好新學(xué)期老生入校工作和插班生的安置工作。
2、制訂新學(xué)期的工作計劃。
3、進(jìn)行教學(xué)用品申購領(lǐng)取。
4、做好各項開(kāi)學(xué)準備工作，創(chuàng )設良好的教育環(huán)境（包括：觀(guān)察角、壁畫(huà)、活動(dòng)區角等），制作家校聯(lián)系本、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
5、開(kāi)展開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )議。
3月份
1、組織“三八節”慶�；顒�(dòng)。
2、逐步規范完善班級各項規章制度。
3、按計劃開(kāi)展日常區域活動(dòng)、創(chuàng )造性游戲活動(dòng)（如：角色游戲、建構游戲）。
4、加強對班級教育教學(xué)的督導管理，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、指出問(wèn)題。
5、結合3月12日植樹(shù)節、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節日，開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)，并在日�；顒�(dòng)中開(kāi)展“護綠小使者”活動(dòng)，培養幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。
4月份
1、深入觀(guān)摩班級一日活動(dòng)，著(zhù)力提高班級的保教質(zhì)量，，建立良好的一日活動(dòng)常規，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
2、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時(shí)引導幼兒關(guān)注季節和周?chē)h(huán)境的變化。
3、以“4月22日地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”為主題，開(kāi)展《保護地球媽媽》、《鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動(dòng)。 4更新角色游戲和區域活動(dòng)內容，為幼兒提供多樣化的游戲內容，并培養幼兒良好的游戲活動(dòng)常規。
5月份
1、組織幼兒開(kāi)展慶“五一”節日活動(dòng)。
2、繼續深入觀(guān)摩班級一日活動(dòng)，加強班級一日活動(dòng)常規（學(xué)習活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)）的規范管理。
3、開(kāi)展互幫互助教育，增強孩子們班集體意識。
4、安全教育和夏季防暑教育。
6—7月份
1、開(kāi)展慶“六一”節日活動(dòng)。
2、開(kāi)展“幼兒手工、繪畫(huà)作品展”。
4、進(jìn)行康復評估，填寫(xiě)學(xué)生檔案。
5、測量幼兒身高體重、寫(xiě)評語(yǔ)，填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評價(jià)表。
6、組織開(kāi)展期末家長(cháng)會(huì )。
7、清點(diǎn)教學(xué)用品、資料歸檔。
8、完成班級各類(lèi)工作總結。
班主任個(gè)人工作計劃14
本學(xué)期我在七班擔任見(jiàn)習班主任，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃。
一、 班級基本情況：
七班本學(xué)期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分來(lái)自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習基礎、生活習慣、行為規范等方面都存在一定的不足。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1. 大力指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導、轉化后進(jìn)生。
2. 組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習“校規”、“校紀”，切實(shí)落實(shí)和。
3. 嚴格實(shí)施德育，制定、等班規并嚴格實(shí)行。利用班會(huì )課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
三、采取的具體措施：
1. 抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等。
2. 加強后進(jìn)生的轉化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習和紀律方面都有進(jìn)步。
3. 對學(xué)生認真負責，經(jīng)常深入班級，嚴格課上、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。對于個(gè)別學(xué)習不積極或學(xué)習不專(zhuān)心的學(xué)生，及時(shí)找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題。
4. 對于個(gè)別學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長(cháng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結合。重視與家長(cháng)的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長(cháng)對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(cháng)溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習、生活中存在的問(wèn)題，同家長(cháng)達成共識，才能充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子
5. 培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣
良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導.織興趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。
6. 及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升
7. 家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
8. 培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
9. 抓好團隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
10. 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
班主任個(gè)人工作計劃15
本學(xué)期，我成為了五（1）班的班主任，根據學(xué)校以及教導處的工作計劃，制定了新學(xué)期的班級工作計劃。
一、班級基本情況
本班現有學(xué)生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上下學(xué)，女生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正。但是男生較多并平時(shí)貪玩，總需要老師督促。學(xué)習能力較差，基礎普遍薄弱，學(xué)習習慣較差，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，作業(yè)書(shū)寫(xiě)習慣差，常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè)，很多行為習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣有待進(jìn)一步培養。
二、本學(xué)期工作目標
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、信任小干部，培養學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。
6、加強安全教育
7、和家長(cháng)建立良好的關(guān)系
三、具體措施
1、結合校內常規檢查，抓學(xué)生的“衛生習慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。
3、每周班會(huì )談話(huà)做到有安排有內容。
4、成績(jì)及表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
5、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性。
7、認真做好三操，開(kāi)展健康有益的課間活動(dòng)。
8、進(jìn)行班干部的改選。
四、工作安排
九月份
1、報名注冊
2、打掃校園環(huán)境
3、進(jìn)行安全教育
4、迎接教師節
5、選拔干部
十月份
1、孝敬長(cháng)輩活動(dòng)：布置每位學(xué)生，回家至少做一件幫助長(cháng)輩的事，可以是掃地、拖地板、試著(zhù)燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。
2、班報刊出
3、進(jìn)行禮儀教育，培養學(xué)生尊敬師長(cháng)的思想。
4、圍繞召開(kāi)與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會(huì )活動(dòng)，為期中考試提出意見(jiàn)。
十一月份
1、辦一次誠信故事會(huì )，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過(guò)”、“與人相處講信用”等內容為主。
2、繼續進(jìn)行常規訓練，鼓勵學(xué)生做好自我管理。
3、主題班會(huì )：班級古詩(shī)文誦讀比賽。
十二月份
1、繼續進(jìn)行紀律、衛生、安全等常規教育，加強學(xué)生的自我管理。
2、班級讀書(shū)交流會(huì )。
3、慶祝元旦活動(dòng)。
4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準備工作。
元月份
1、組織學(xué)生期末復習，參加期末考試。
2、做好放假前的工作。
【班主任個(gè)人工作計劃(精選15篇)】相關(guān)文章：
粵公網(wǎng)安備 44010602002712