2022年一年級班主任德育工作計劃范文
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，一定有不少可以計劃的東西吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的2022年一年級班主任德育工作計劃范文，歡迎閱讀與收藏。
一年級班主任德育工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導，結合班級實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
二、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練和安全教育，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )與他人合作，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習當中，爭當成為一名合格的小學(xué)生。
四、采取的主要措施
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1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生在日常學(xué)習生活中逐漸養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級內每周開(kāi)展安全教育課，以督促學(xué)生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導，加強教育。
2、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過(guò)講解、反復強調，在活動(dòng)中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
3、合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用節日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
4、在班級衛生方面，首先培養學(xué)生的維護意識，引導他們愛(ài)護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作，每天請同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)的意識。
�。ǘ⿲W(xué)會(huì )學(xué)習方面：
1、作為低年級教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習行為開(kāi)始指導。不管是讀書(shū)、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習慣，都要指導到位，監督到位，以便學(xué)生盡快養成好的學(xué)習習慣。
2、良好的課堂紀律是學(xué)習的保障，相應的獎懲制度對學(xué)生會(huì )有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養成遵守課堂紀律的好習慣。
�。ㄈ┌嗉壄h(huán)境方面：
1、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書(shū)吧（圖書(shū)角）”、“攀登之星”、“童年讀書(shū)墻（把學(xué)生讀過(guò)的書(shū)名自己涂畫(huà)下來(lái)，張貼在墻上）”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培養學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的興趣，使班級形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透。通過(guò)評比、獎勵等措施，養成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
五、具體工作安排
三月
1、愛(ài)校、愛(ài)班教育，了解校園及班級的意義。
2、引導學(xué)生開(kāi)展基本的常規活動(dòng)。
3、加強安全教育。
4、學(xué)會(huì )植樹(shù)造林的意識。
四月
1、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
2、了解清明節的意義。
五月
1、運用評比、獎勵機制強化常規訓練。
2、運用評比、獎勵機制培養學(xué)生的讀書(shū)興趣。
3、圍繞班級工作，開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。
六月
1、認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，準備期末考試。
2、做好班級各項總結工作。
3、做好假前的安全教育工作。
一年級班主任德育工作計劃2
經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和認識，我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開(kāi)始有了上學(xué)和努力學(xué)習的意識了，不再是整天就想著(zhù)玩的小孩子了、不過(guò)在新的學(xué)期中我還是會(huì )繼續的努力教導他們的，不讓他們把積累學(xué)習的經(jīng)驗忘光。
一、指導思想
以《小學(xué)德育綱要》為依據，以愛(ài)國主義教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養社會(huì )的合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的'基礎。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┳ズ谩叭齻�(gè)”結合教育
1、學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家訪(fǎng)工作，提倡上門(mén)家訪(fǎng)。
2、辦新生家長(cháng)學(xué)校，提出學(xué)生在家、學(xué)校的學(xué)習常規要求，使學(xué)家長(cháng)指導下，加快常規養成。
3、合校內活動(dòng)以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解校外的變化，感受真實(shí)的生活。
�。ǘ┥罨瘣�(ài)國主義教育
1、愛(ài)國主義是學(xué)校德育工作的主線(xiàn)，當前，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國，愛(ài)國首先從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。
2、組織學(xué)生利用有限的資源（報紙、電視等）收集、了解愛(ài)國主義的實(shí)例。
3、堅持周一升旗儀式，努力在學(xué)校的指導下提高班級的升旗效果，讓學(xué)會(huì )真正的明白升旗的意義。
4、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標和適時(shí)的辦學(xué)目標，結合重大節日、紀念日如：教師節、國慶節、勞動(dòng)節等適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌婐B成教育
1、養成教育是學(xué)校乃至班級德育工作的基礎，要抓好《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生禮儀常規要求》，開(kāi)創(chuàng )我校的德育特色。圍繞“知識、能力、魄力”的培養目標，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。
2、把養成教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng )造美的過(guò)程，設想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng )造美的能力。
�。�1）思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據，對學(xué)生提出適當的行為要求。讓學(xué)生由內心向外形成好的品質(zhì)。
�。�2）語(yǔ)文課要學(xué)生打好基礎，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，感受到用詞造句的語(yǔ)言美、人物塑造的形象美、表情達意的情感美，環(huán)境場(chǎng)合的意境美。
�。�3）數學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數學(xué)基礎和基本技能，發(fā)展思維，能夠活學(xué)活用。
法國大文豪雨果說(shuō)：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教師要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為，為人師表，以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先要做到。最后告訴自己：用心做事，用心育人，班主任工作，可說(shuō)酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。我總想，只要每個(gè)班主任能夠以愛(ài)心、細心、耐心去面對工作、面對學(xué)生，就“沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)”，“沒(méi)有解決不了的問(wèn)題”。相信這學(xué)期，在我和學(xué)生的共同努力下，我們會(huì )擁有更美好的下學(xué)期記憶。
一年級班主任德育工作計劃3
本學(xué)期由于工作的需要，由我擔任了一年一班的班主任教育教學(xué)工作，對于新的工作身知肩上的責任重大，雖然從教幾年，班主任工作也曾做過(guò)很年，但對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，對一年級的班主任工作經(jīng)驗卻十分有限。本學(xué)期，我將從低年級孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，大量的吸取同行們的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)，為了讓孩子能各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝，為了讓班級充滿(mǎn)活力和創(chuàng )新，為了更好的塑造孩子幼小的心靈讓他們得到全面發(fā)展，本學(xué)我制定了以下工作計劃。
一、本班實(shí)際情況分析
本班26名同學(xué)，其中女生11人，男生15人。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對于各項常規已經(jīng)不在陌生，對于老師提出的要求，大多數孩子能夠理解和執行。通過(guò)開(kāi)學(xué)二周以來(lái)對學(xué)生的觀(guān)察，大部分孩子已經(jīng)有了初步學(xué)習的意識，能夠按時(shí)完成作業(yè)，自覺(jué)遵守校紀班規，并大膽參與班級的各項活動(dòng)。希望通過(guò)本學(xué)期的細心教育孩子們能有更好的轉變。
二、抓好常規教育
1.學(xué)習和掌握《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生一日常規》通過(guò)班會(huì )對孩子們進(jìn)行好習慣教育。
2.向同學(xué)們進(jìn)行文明禮貌教育，教孩子們學(xué)會(huì )用禮貌用于，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間要友愛(ài)團結合作。
3.向他們進(jìn)行遵守紀律教育，按時(shí)上學(xué)，不早退，不遲到，按時(shí)完成作業(yè)，上課不搞小動(dòng)作，認真聽(tīng)講
4.進(jìn)行安全教育，利用班會(huì )對孩子進(jìn)行安全教育，遵守交通秩序，不在教室樓附近打鬧，上下樓梯是要注意安全。安全用水用電，不到河邊玩耍，記住家庭住址和家長(cháng)的聯(lián)系方式。
5.進(jìn)行衛生教育交給學(xué)生打掃衛生的方法，步驟，以及如何保持室內外衛生，以及分擔區衛生的方法，給孩子們鍛煉的機會(huì )，讓孩子們從小養成講衛生的好習慣。
6.對孩子進(jìn)行“三管十不”教育
三、培養老師的小助手
本學(xué)期為了培養學(xué)生們的競爭意識，為了給更多同學(xué)鍛煉的機會(huì )，我重視班級小干部的培養，讓他們互相監督，互相學(xué)習，在這種氛圍下班干部一定能很盡心，很認真，很負責。例如：維持班級課間操紀律，室內外衛生，記錄好人好事，監督文明行為。
四、做好家校工作
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，特別是班主任的工作，更需要得到家長(cháng)的支持和認可。要定期與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解孩子在校情況，同時(shí)也能調查孩子在家期間的表現。很多事情都是隨機而發(fā)的，我們并不能預設，但當事情發(fā)生時(shí)，班主任應該學(xué)會(huì )協(xié)調和處理，只有得到家長(cháng)的信任，班主任工作才能有序的開(kāi)展，學(xué)校的各項活動(dòng)才能得到家長(cháng)的認可。
總之，路漫漫其修遠，我的肩上任重而道遠，在今后的工作中我會(huì )不斷努力，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗彌補自身不足。不斷提升自己，更好管理好班級，和孩子們共同健康快樂(lè )成長(cháng)。
一年級班主任德育工作計劃4
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保證作用。為了加強德育工作計劃，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學(xué)生培養成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定了一年級德育工作計劃。
一、指導思想
認真落實(shí)學(xué)校德育工作計劃制度，堅持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在班級工作計劃中導向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現德育工作新的創(chuàng )新發(fā)展，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎,著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。
二、具體實(shí)施
1、加強班級管理
本學(xué)期我校把《品德與生活》與綜合實(shí)踐課相結合，成了對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要途徑。根據課本的安排教育內容包括了所有對兒童有意義，使兒童感興趣的題材，讓學(xué)生了解祖國了解世界，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，領(lǐng)略全球風(fēng)光。我打算根據學(xué)生的年齡特征，經(jīng)驗背景和學(xué)習興趣，將知識、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養融為一體，通過(guò)學(xué)生自己討論、調查、模擬情景、扮演角色等多種形式，培養他們良好的生活和勞動(dòng)習慣，使他們具有初步的自我保護意識和能力，能夠適應并喜歡學(xué)校的生活，能愉快、積極地面對生活中的困難，做到誠實(shí)友善，遵守社會(huì )規范，熱愛(ài)祖國熱愛(ài)家鄉。
除此之外，我還擔任語(yǔ)文的教學(xué)工作。在語(yǔ)文教學(xué)中，我要根據課文內容適時(shí)地滲透德育教育，使學(xué)生在欣賞課文優(yōu)美語(yǔ)言，深刻內涵的同時(shí)，受到潛移默化的思想道德教育。
1)開(kāi)展班級教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、班會(huì )和隊會(huì )的作用。
2)制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人《成長(cháng)冊》。
3)加強班級日常管理，利用學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng)，把養成教育落到每位學(xué)生身上，規范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
2、強化行為養成教育
本學(xué)期我仍然要充分利用晨會(huì )的短暫時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行德育教育。這個(gè)學(xué)期學(xué)校繼續開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，所以在晨會(huì )時(shí)間里，我將繼續帶領(lǐng)學(xué)生逐條學(xué)習《學(xué)生在校一日禮儀常規》，并根據班里發(fā)生的事情，對禮儀常規進(jìn)行解釋?zhuān)箤W(xué)生能夠從自身的體驗中理解常規的內容，自覺(jué)做到常規中的要求。
結合學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)，我還要組織學(xué)生在班隊會(huì )中對禮儀常規做進(jìn)一步的學(xué)習。開(kāi)展以“爭做禮儀小標兵”為主題的中隊會(huì )。并結合學(xué)校的其他活動(dòng)及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。
1)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。主動(dòng)有禮貌地稱(chēng)呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。
2)、有目的、有計劃地培養友愛(ài)謙讓?zhuān)\實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。
3)、愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體。
4)、培養積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格。
5)、向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現實(shí)中常見(jiàn)的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀(guān)念。
3、深化愛(ài)國主義教育
本學(xué)期我還要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)生們各方面的情況，也及時(shí)讓家長(cháng)了解學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，以得到家長(cháng)們的支持，使家庭教育和學(xué)校教育緊密結合在一起，收到事半功倍的效果。另外，學(xué)生在校有了問(wèn)題我還要通過(guò)電話(huà)及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系相互配合把問(wèn)題解決，使學(xué)生在思想上有所改變。
1)、愛(ài)國主義教育是學(xué)校德育工作的主線(xiàn)，在當前，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國，愛(ài)國首先從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。
2)、結合重大節日、紀念日（教師節、國慶節、重陽(yáng)節、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
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