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班主任工作計劃

時(shí)間:2022-05-20 08:04:58 班主任工作計劃 我要投稿

【精華】班主任工作計劃四篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,現在就讓我們好好地規劃一下吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的班主任工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】班主任工作計劃四篇

班主任工作計劃 篇1

  本學(xué)期,我擔任七年級122班的班主任,并兼帶121,122班的英語(yǔ)課。一個(gè)班級就是一個(gè)小的社會(huì ),是社會(huì )的縮影,或者說(shuō)一個(gè)班級就是一個(gè)企業(yè),一個(gè)集體。它能鍛煉管理者的水平,也能提升管理者的能力。正是在這樣的想法的驅動(dòng)下,我滿(mǎn)懷信心和期待走馬上任。希望通過(guò)自己的努力,把122班建設成為一個(gè)溫馨,和諧的家,一個(gè)團結,向上,奮發(fā)圖強的班集體。一個(gè)學(xué)生自主學(xué)習,自主管理,健康成長(cháng)的樂(lè )園。

  一、班上基本情況

  七年級122班是新入學(xué)的新生,全班有男生30人,女生30人,共60人。普遍入學(xué)成績(jì)不大好,基礎較差!尤其是我所兼的英語(yǔ)課,在小學(xué)更是沒(méi)有基礎。這些學(xué)生相對比較調皮,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。正如開(kāi)學(xué)的自我介紹中,大部分學(xué)生所提到的,他們都是活潑開(kāi)朗的性格。這使得班級的紀律渙散,很難管理。沒(méi)有老師的課堂學(xué)生簡(jiǎn)直亂得就是一鍋粥。學(xué)生不懂得自己復習預習。

  二、工作目標:本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養一個(gè)團結、向上、文明的集體,爭取學(xué)習成績(jì)名列年級前列。

  三、具體措施:

  1.建立一只責任心強,能管理的班干部隊伍。班干部的素質(zhì)是一個(gè)班級的靈魂。是旗幟,是方向。它決定著(zhù)一個(gè)班級正確的輿論導向。因此。要通過(guò)教師觀(guān)察,學(xué)生推薦,小學(xué)經(jīng)歷調查相結合的方式,謹慎的確定班干部的人選。并且定期組織班委成員開(kāi)會(huì ),督促班委成員認真負責的高效率的組織好班級工作,教給管理班級的方法,逐漸鍛煉他們成為班級管理的棟梁。定期召開(kāi)班干部會(huì )議,充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  2.班級實(shí)行合作互助小組。每六人一個(gè)小組,一共十組。每組的一號組長(cháng)是升學(xué)考試成績(jì)班級前十名的學(xué)生。其它分別按成績(jì),男女生比例平均到各個(gè)小組。每個(gè)小組再根據組織能力和成績(jì)選出兩名組長(cháng),這樣,每組各有三名組長(cháng),三名組員?梢越M成一幫一結對子伙伴,減輕教師的負擔,提高課堂的效果,另外一號的學(xué)習組長(cháng)同時(shí)負責板報,二號的學(xué)習組長(cháng)同時(shí)負責衛生,三號的學(xué)習組長(cháng)同時(shí)負責紀律。從而增強學(xué)生自主管理,自我管理的能力。

  3.從紀律入手,加強對學(xué)生的紀律教育。紀律是一個(gè)班級學(xué)習的保障。由于班級學(xué)生個(gè)性活潑開(kāi)朗,從一開(kāi)始,紀律就是個(gè)頭疼的大問(wèn)題。因此,本學(xué)期要嚴格辦好這件事:改變紀律的現狀。其一,預備鈴響后,班長(cháng)負責管理紀律。如有同學(xué)說(shuō)話(huà),要有禮貌的提醒兩遍。屢教不改的登記名字。每節課只登記帶頭的三個(gè)。其二,班級后黑板上設紀律之星。以組為單位,一個(gè)星期總結一次,紀律好的小組加一分。紀律不好的小組不加分。期末把紀律得分的名次分加到各個(gè)小組,以這樣的總分表?yè)P最佳的五個(gè)小組。

  4.通過(guò)每星期定期開(kāi)班會(huì ),總結表?yè)P和督促成績(jì)好,表現好的小組,批評教育表現差得小組,以達到警醒和示范的作用

  5.提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

  6.利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

  7.切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。

  8.利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

  9.學(xué)校教育與家庭教育相結合:平時(shí),通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通,使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  10.科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生

  11.過(guò)耐心細致的工作對學(xué)生進(jìn)行獨立教育。自主管理使學(xué)生離開(kāi)教師的視線(xiàn)能做得更好,從而解放教師。畢竟,班主任老師不應當充當班集體的“保姆”。爭取做到班主任老師不在校,學(xué)生的表現更要好。

班主任工作計劃 篇2

  新的學(xué)期即將開(kāi)始,為了在本學(xué)期使我們三年級的學(xué)生有一個(gè)新的成績(jì),現特制定本學(xué)期班主任工作計劃如下:

  一、指導思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學(xué)生的實(shí)際情況,開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。

  二、工作重點(diǎn)

  1、德育

  2、智育

  3、體育、美育、勞育衛生教育

  總的來(lái)說(shuō)我將盡我所能干好班主任工作,使我們班在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jì)。

班主任工作計劃 篇3

  一、班級基本情況:

  本班現有學(xué)生34人,男生17人,女生17,孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著(zhù)生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時(shí)期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學(xué)生自控能力較低,注意力容易分散;部分學(xué)生經(jīng)常會(huì )出現“違規”現象;伙伴之間往往以"玩"為主題,經(jīng)常出現打鬧,告狀等現象;在學(xué)習活動(dòng)方面,他們具有強烈的'好奇心,需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶,學(xué)習活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。

  二、工作措施:

 。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的常規教育,強化行為習慣的養成。

  良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作,要長(cháng)期抓,持之以恒。一年級學(xué)生年齡尚小,對學(xué)校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩,因而違反紀律的現象會(huì )時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn),我班制定了"班規"兒歌,并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦,從文明禮貌、學(xué)習態(tài)度、講究衛生等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓練和指導,嚴抓學(xué)生的日常行為規范。老師要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生,從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校。

  1、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài),不打架、不罵人。

  2、進(jìn)行遵守紀律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認真聽(tīng)從老師的安排。下課不在教室游戲和追跑打鬧,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來(lái)上課。

  3、進(jìn)行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動(dòng),缺乏自我保護意識。因此,增強學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重。在校時(shí)間嚴禁隨意出校門(mén)。剛入學(xué)時(shí)老師領(lǐng)著(zhù)學(xué)生上廁所,并對學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)教育。充分利用班會(huì )或上課時(shí)間加強安全宣傳教育,讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實(shí)重要。在對他們“說(shuō)”的同時(shí),更注重教他們“做”。

  4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育,通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處、形成“認真學(xué)習光榮、不認真學(xué)習可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。

  5、進(jìn)行講衛生的教育。剛入學(xué)時(shí),要利用課余時(shí)間或打掃衛生的時(shí)間,老師親自和學(xué)生打掃衛生,教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生,再漸漸給他們鍛煉的機會(huì ),使他們從小養成良好的衛生習慣。

  6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現狀,他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,自理能力極差極差的現狀,向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做,使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。

  7、進(jìn)行不吃零食的教育。剛入學(xué)的學(xué)生,每天口袋或書(shū)包里裝著(zhù)或多戓少的零食,多數都是垃圾食品,有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現狀,老師利用上課或班會(huì )時(shí)間給學(xué)生講解吃零食的危害,既不衛生,又久對身體健康不利,讓學(xué)生從內心深處拒絕零食。對個(gè)別不聽(tīng)勸告的同學(xué),和家長(cháng)聯(lián)系。

 。ǘ┳ズ冒嗉壐刹康呐囵B工作,使他們成為老師的小助手。

  這學(xué)期,成立四個(gè)小組,小組內輪流當組長(cháng),從一開(kāi)始的收發(fā)作業(yè)本,指導衛生打掃,每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開(kāi)始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力。實(shí)行小組比賽制,每天給學(xué)生競爭表現的機會(huì ),選出有自信心、有管理能力的小干部,同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛生、紀律上展開(kāi)評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,怎樣才能培養出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

 。ㄈ┳龊门c家長(cháng)的聯(lián)系工作。

  學(xué)期伊始,考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,決定經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系,讓家長(cháng)對孩子的學(xué)習內容及在學(xué)校各方面的表現心中有數,以便有針對性地進(jìn)行指導和教育。特別是對于后進(jìn)生來(lái)說(shuō),這項工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因,在學(xué)習、紀律等方面顯得不如別人,自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

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  關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生,應投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現有特長(cháng)的學(xué)生,并加以培養引導,對表現異常的同學(xué)細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己,堅持用普通話(huà)與學(xué)生交談,創(chuàng )設良好的氛圍,以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。

班主任工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作計劃為抓手,以學(xué)生發(fā)展為本,以認真實(shí)施市八學(xué)子高品人格鍛造工程為工作核心,以學(xué)習落實(shí)“兩綱”為教育載體,積極響應校努力爭創(chuàng )上海市試驗性示范性學(xué)校的號召,本著(zhù)“高標準,嚴要求,多奉獻,求實(shí)效”精神,做好班主任的各項工作。

  二、重點(diǎn)工作:

  1、以班級文化建設為本學(xué)期工作重點(diǎn),提出班級文化主流:立大志,養大氣,習大雅,成大器。班級文化建設將從兩方面入手:

 、侔嗉壩幕ㄔO——營(yíng)造我們優(yōu)雅的家。

 、诎嗉壩幕贫取诎嘁幹谐砷L(cháng)。

  工作目標是:讓高一(7)班的全體學(xué)生在進(jìn)入高中學(xué)習以后,能人人確立自己的人生目標,在集體生活中學(xué)會(huì )以誠待人,學(xué)會(huì )求真務(wù)實(shí),學(xué)會(huì )創(chuàng )新和自控,培養學(xué)生開(kāi)朗、自信的心境和團結合作的精神。

  2、以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》為抓手,制定高一(7)班班規。從狠抓高一新生的行為規范、學(xué)習習慣、思想品質(zhì)入手,重點(diǎn)放在創(chuàng )造優(yōu)美、整潔的教室環(huán)境,學(xué)生的衣著(zhù)打扮、個(gè)人衛生、行為舉止。工作目標是:讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)規范行為,真正成為一個(gè)合格的市八學(xué)子,讓高一(7)班能順利通過(guò)校星級班級的考核。

  3、以創(chuàng )建班級濃郁的學(xué)習氛圍為抓手,提出班級精神:耐心是根,信心是橋,恒心是峰。工作重點(diǎn)放在班級早自修、午自修——每天靜悄悄讀半小時(shí)書(shū),作業(yè)管理——專(zhuān)人限時(shí)管理,考試制度實(shí)施,建立班級圖書(shū)角等,積極引導學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,關(guān)心社會(huì )、關(guān)心自然、積極思考一些有價(jià)值的問(wèn)題,如:為什么要考大學(xué)?人活著(zhù)到底為什么?怎樣才能做有價(jià)值的人等。工作目標是:創(chuàng )建努力拼搏、敢于創(chuàng )新、不怕吃苦的班級學(xué)習氛圍。

  4、以深入了解學(xué)生的思想狀況為基礎,為學(xué)生及時(shí)排憂(yōu)解難,以克服高中學(xué)習焦慮癥為突破口,以指導學(xué)生各課學(xué)習學(xué)法交流和探討為工作重點(diǎn)。工作目標是:做好學(xué)生的心理輔導老師,鼓勵學(xué)生錘煉學(xué)習的意志品質(zhì),讓學(xué)生真正身心健康地開(kāi)始高中學(xué)習生涯。

  5、配合完成好學(xué)校德育處,校團委要求的各項具體工作,將每一項工作都努力做到體現它的實(shí)際教育價(jià)值。

  三、月重點(diǎn)工作安排:(九月具體工作安排及十月份工作設想)

  九月份:

  1、做好暑假軍訓工作的小結。出好第一期“新目標,新起點(diǎn)”的黑板報工作,在學(xué)生中進(jìn)一步統一思想,將新目標,新起點(diǎn)中的要求落實(shí)到每位學(xué)生的思想上。

  2、完成暑假“成長(cháng)瞬間”的電子小報評比交流工作,做好第一期班級小報展示交流活動(dòng),意在學(xué)生間的進(jìn)一步交流和了解。完成班級環(huán)境布置,培養學(xué)生集體榮譽(yù)感和主人翁精神。

  3、制定班級工作計劃,統一完善班級各項管理制度,如:早、午自修的靜悄悄讀書(shū)活動(dòng),班級衛生個(gè)人包干區無(wú)值日生活動(dòng),班級各課交作業(yè)制度等。確定班級臨時(shí)班委,著(zhù)力于班級干部工作能力的培訓上。

  4、學(xué)習落實(shí)《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》,抓好行為規范常規工作,讓學(xué)生順利適應高一第一階段的學(xué)習,讓高一(7)班的各項常規工作順利有效的開(kāi)展,讓學(xué)生在自我管理中培養自身的自控力和責任感。

  5、要求學(xué)生制定高中三年個(gè)人規劃,在此基礎上,開(kāi)展兩個(gè)班級主題教育活動(dòng):

 、佟拔鍡l毛毛蟲(chóng)的故事”,

 、凇10—9=?”要求學(xué)生寫(xiě)感想體會(huì )。

  十月份:

  1、開(kāi)展學(xué)生高一學(xué)習習慣、體會(huì )交流的班會(huì )活動(dòng),請歷屆學(xué)生來(lái)共同參加互動(dòng)。

  2、開(kāi)展迎“國慶”的愛(ài)國主義教育活動(dòng)及“勵志”教育活動(dòng)。

  3、籌備、開(kāi)展為孤老送溫暖活動(dòng)。(代續)

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